| Начать тестирование |
Ваше настроение, как правило, ясное, безоблачное, не омрачненное тяжелыми мыслями? |
Восприимчивы ли вы к оскорблениям, обидам? |
Легко ли вы плачете, тяжело ли вам сдерживать слезы? |
Возникает ли у вас по окончании какой-либо работы сомнения в качестве ее исполнения, прибегаете ли вы к проверке — все ли было сделано правильно и точно? |
Были ли вы в детстве таким же смелым, как сверстники? |
Характерны ли для вас резкие смены настроения? |
Часто ли вы оказываетесь во время веселья в центре внимания? |
Бывают ли у вас дни, когда вы без особых причин ворчливы и раздражительны и все считают, что вас лучше не трогать? |
Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения? |
Серьезный ли вы человек? |
Способны ли вы так сильно увлечься чем-нибудь, что все остальное перестает быть значимым? |
Предприимчивы ли вы? |
Быстро ли вы забываете обиды и оскорбления? |
Можно ли про вас сказать, что вы мягкий, снисходительный человек? |
Бросая письмо в почтовый ящик, вы проверяете, полностью оно туда упало или нет? |
Стараетесь ли в работе или учебе быть одним из первых? |
Боялись ли вы в детстве грозы и собак? |
Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками? |
Беспокоит ли вас мысль о том, что вы можете не прийти на встречу вовремя? |
Можете ли вы сказать, что ваше настроение в значительной степени зависит от внешних обстоятельств и событий? |
Любят ли вас ваши знакомые? |
Часто ли вы находитесь во власти сильных внутренних порывов и побуждений? |
Часто ли у вас бывает несколько подавленное настроение? |
Случалось так, что вы рыдали на людях? |
Трудно ли вам долго сидеть на одном месте? |
Отстаиваете ли вы свои интересы, когда по отношению к вам допускается несправедливость? |
Хвастаетесь ли вы иногда? |
Смогли ли вы в случае необходимости зарезать курицу или овцу? |
Раздражает ли вас, если картина или занавеска висят неровно, стараетесь ли вы это поправить? |
Боялись ли вы в детстве оставаться дома один? |
Часто ли ваше настроение портится без видимых причин? |
Вы хотели бы, чтобы все признали вас, как одного из лучших специалистов в своей области? |
Легко ли вы впадаете в гнев? |
Способны ли вы быть шаловливо-веселым? |
Бывают ли так, что счастье будто переполняет вас и пронизывает насквозь? |
Смогли бы вы быть конферансье в веселых представлениях? |
Лгали вы когда-нибудь в своей жизни? |
Часто ли вы говорите людям свое мнение о них прямо в глаза? |
Можете ли вы спокойно смотреть на кровь? |
Нравится ли вам работа с высокой личной ответственностью? |
Заступаетесь ли вы за людей, с которыми кто-то поступил несправедливо? |
Вам было бы страшно спуститься в темный погреб, войти в пустую, темную комнату? |
Вам нравится работа, которая требует от вас очень быстрых, хотя и не обязательно точных действий? |
Можете ли сказать про себя, что вы очень общительный человек и у вас широкий круг общения? |
Охотно ли вы в школе декламировали стихи? |
Убегали ли вы в детстве из дома? |
Обычно вы без колебаний уступаете место в автобусе пожилым людям? |
Кажется ли вам жизнь трудной? |
Случалось ли вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта, что после этого вы чувствовали себя не в состоянии пойти на работу? |
Можно ли сказать, что при неудаче вы сохраняете чувство юмора? |
Если вас кто-то обидел, стараетесь ли вы первым с ним помириться? |
Можете ли вы сказать про себя, что очень любите животных? |
Случалось ли вам возвращаться домой, чтобы проверить, закрыли ли вы дверь, выключили ли свет и т. |
Преследуют ли вас мысли о том, что с вами или с вашими близкими может случиться что-то страшное? |
Можно ли сказать, что ваше настроение зависит от погоды? |
Трудно ли вам выступать перед большой аудиторией? |
Способны ли вы, рассердясь на кого-либо, ударить его? |
Любите ли веселиться в шумных компаниях? |
Всегда ли вы говорите то, что думаете? |
Способно ли сильное разочарования привести вас к отчаянию? |
Привлекает ли вас роль организатора в каком-либо деле? |
Если на вашем пути встречаются препятствия, становитесь ли вы еще упорнее в достижении цели? |
Чувствовали ли вы когда-нибудь удовлетворение от того, что неприятные вам люди потерпели неудачу? |
Может ли трагический фильм или книга взволновать вас так, что у вас на глазах выступят слезы? |
Часто ли вам мешают уснуть мысли о проблемах прошлого или будущего дня? |
Когда вы учились в школе, часто ли вы подсказывали или давали списывать одноклассникам? |
Смогли бы вы пройти в темноте один через кладбище? |
Получая слишком большую сдачу, вы, не раздумывая. |
Тщательно ли вы следите за тем, чтобы каждая вещь в вашем доме находилась на своем месте? |
Бывает ли у вас, что ложитесь спать вы в отличном настроении, но утром вы встаете в плохом расположении духа? |
Легко ли вы приспосабливаетесь к новой ситуации? |
Часто ли у вас бывают головокружения или раскалывается голова? |
Часто ли вы смеетесь? |
Можете ли вы быть насколько приветливым с неприятным для вас человеком, что никто не догадается о вашем истинном к нему отношении? |
Можно ли про вас сказать,что вы деятельный, энергичный человек? |
Сильно ли вы страдаете, когда совершается несправедливость? |
Можете ли вы сказать про себя, что вы страстный любитель природы? |
Уходя из дома или ложась спать, вы проверяете, закрыты ли краны, погашен ли везде свет, заперты ли двери? |
Пугливы ли вы? |
Меняет ли алкоголь ваше настроение? |
Любите ли вы принимать участие в художественной самодеятельности? |
Появляется ли вас периодически желание уехать далеко от дома? |
Ваше отношение к будущему, скорее, немного пессимистичное? |
Бывают ли у вас переходы от веселого настроения к тоскливому? |
Можете ли вы быть душой компании? |
Долго ли вы храните чувство обиды, гнева, досады? |
Всегда ли вы соглашаетесь со справедливыми и дельными замечаниями в свой адрес? |
Переписывали ли вы в школьные годы страницы в тетради из-за помарок? |
Можете ли вы сказать про себя, что по отношению к людям скорее осторожны и недоверчивы? |
Можете ли вы сказать про себя, что по отношению к людям скорее осторожны и недоверчивы? |
Часто ли вам снятся кошмары? |
Возникают ли у вас иногда навязчивые мысли, что если вы стоите на перроне, то можете против своей воли броситься под приближающийся поезд или кинуться из окна верхнего этажа? |
Общество веселых людей делает вас веселее? |
Можно ли про вас сказать, что вы – человек, который скорее махнет рукой на сложную проблему, чем будет решать ее до победного конца? |
Совершаете ли вы под влиянием алкоголя внезапные импульсивные поступки? |
В разговоре вы больше слушаете, чем говорите? |
Могли бы вы, изображая кого-нибудь, так войти в роль, чтобы на время забыть, кто вы на самом деле? |
д., даже если вы ушли достаточно далеко?
ю возвращаете лишнее продавцу?Тест Леонгарда Шмишека онлайн
Тест имеет два варианта: данный и вариант со шкалой лжи.
Тест Леонгарда Шмишека широко применяется для изучения ведущей мотивации, прогнозирования поведения, управления адаптацией. Знание особенностей характера позволяет выбрать типы профессий, в которых человек станет успешным, поэтому методика используется в профориентации и отборе персонала.
АКЦЕНТУАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
1. Демонтративный / истероидный. Успешно выполняет представительские функции, проводит презентации, взаимодействует с аудиторией. Примеры профессий: менеджер по продажам продуктов сегмента премиум, артист, политик, общественный деятель, бизнес-тренер, преподаватель, ведущий на радио и телевидении, шоумен и др.
2. Педантичный. Успешен в профессиях, требующих исполнительности, работы по инструкции, безошибочной монотонной работы. Примеры профессий: бухгалтер, экономист, специалист по кадрам, налоговый инспектор,инспектор отдела сопровождения и оформления банковской документации и др.
3. Застревающий. Трудолюбивый, последовательный, настойчивый, требовательный к себе и коллегам. Противопоказана переговорная деятельность.
4. Возбудимый. Подходящими для этого типа являются творческие профессии или создание собственного бизнеса, где человек сам себе начальник. Для здоровых представителей данного типа подходящей также будет работа чиновника, служба в полиции, армии, спецслужбах.
5. Гипертимный. Успешен в профессиях с множественными поверхностными контактами, презентацией продуктов компании, в проектной деятельности. Например, менеджер по продажам, менеджер по работе с клиентами, торговый представитель, страховой агент, менеджер по персоналу. Противопоказана рутинная однообразная работа.
6. Дистимический / гипотимный. Для данного типа подходящими являются по классификации Климова профессии: человек-техника (автомеханик, токарь, крановщик и др.
), человек-знак (радист, копирайтер, бухгалтер и др.), человек-природа (кинолог, микробиолог, ландшафтный дизайнер и др.).
7. Циклотимический / аффективно-лабильный. Люди этого типа успешнее работаю в одиночку с персональной ответственностью за результат, а не в команде. Эффективно анализируют информацию. Стрессоустойчивы. Противопоказаны профессии, где нет взаимодействия с людьми, невозможно принимать самостоятельные решения, рутинная работа.
8. Эмотивный. Успешны в профессиях, связанных с воспитанием, образованием, социальной работой, консультированием, обслуживанием, искусством, природой. Например, преподаватель, тренер, психолог, священник, соцработник, флорист, дизайнер, фотограф.
9. Тревожный. В работе исполнительны, аккуратны, усидчивы. Эффективны в выполнении четко структурированной работы с ограниченным числом контактов, например, сео-оптимизатор, программист, лаборант, искусствовед и др.
10.
Аффективно-экзальтированный. Успешен в творческих профессиях в художественной, литературной, музыкальной сферах, кино, профессиях мира моды.
На сайте Таланты и работа Вы можете пройти Тест Шмишека онлайн, выявить и проанализировать наличие и тип акцентуаций.
У Вас чаще весёлое и беззаботное настроение. | Да Нет | |
Вы чувствительны к оскорблениям. | Да Нет | |
Бывает ли так, что Вам на глаза навёртываются слёзы в кино, театре, беседе и т.д. | Да Нет | |
Сделав что-то Вы сомневаетесь, всё ли сделано правильно и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь в том, что всё сделано правильно. | Да Нет | |
В детстве Вы были таким же смелым, как все Ваши сверстники. | Да Нет | |
Часто ли у Вас резко меняется настроение от состояния безграничного ликования до отвращения к жизни, к себе. | Да Нет | |
Являетесь ли Вы обычно центром внимания в обществе, компании. | Да Нет | |
Бывает ли так, что Вы беспричинно находитесь в таком ворчливом состоянии, что с Вами лучше не разговаривать. | Да Нет | |
Вы серьёзный человек. | Да Нет | |
Способны ли Вы восторгаться, восхищаться чем-нибудь. | Да Нет | |
Предприимчивы ли Вы. | Да Нет | |
Вы быстро забываете, если Вас кто-либо обидит. | Да Нет | |
| 13. | Мягкосердечны ли Вы. | Да Нет |
| 14. | Опуская письмо в почтовый ящик, проверяете ли Вы, проводя рукой по щели ящика, что письмо полностью упало в него. | Да Нет |
| 15. | Стремитесь ли Вы всегда считаться в числе лучших работников. | Да Нет |
| 16. | Бывало ли Вам страшно в детстве во время грозы или при встрече с незнакомой собакой (а может быть, такое чувство бывает и теперь, в зрелом возрасте). | Да Нет |
17. | Стремитесь ли Вы во всём и всюду соблюдать порядок. | Да Нет |
| 18. | Зависит ли Ваше настроение от внешних обстоятельств. | Да Нет |
| 19. | Любят ли Вас Ваши знакомые. | Да Нет |
| 20. | Часто ли у Вас бывает чувство внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, неприятности. | Да Нет |
| 21. | У Вас часто несколько подавленное настроение. | Да Нет |
| 22. | Бывали ли у Вас хотя бы раз истерика или нервный срыв. | Да Нет |
| 23. | Трудно ли Вам долго усидеть на одном месте. | Да Нет |
| 24. | Если по отношению к Вам несправедливо поступили, энергично ли Вы отстаиваете свои интересы. | Да Нет |
| 25. | Можете ли Вы зарезать курицу или овцу. | Да Нет |
| 26. | Раздражает ли Вас, если дома занавес или скатерть висят неровно и Вы сразу же стараетесь поправить их. | Да Нет |
| 27. | Вы в детстве боялись оставаться одни в доме. | Да Нет |
| 28. | Часто ли у Вас бывают колебания настроения без причины. | Да Нет |
| 29. | Всегда ли Вы стремитесь быть достаточно сильным работником в своей профессии. | Да Нет |
| 30. | Быстро ли Вы начинаете сердиться и впадать в гнев. | Да Нет |
| 31. | Можете ли Вы быть абсолютно беззаботно веселым. | Да Нет |
32. | Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально пронизывает Вас. | Да Нет |
| 33. | Как Вы думаете, получился бы из Вас ведущий в юмористическом спектакле. | Да Нет |
| 34. | Вы обычно высказываете свое мнение людям достаточно откровенно, прямо и недвусмысленно. | Да Нет |
| 35. | Вам трудно переносить вид крови. Не Вызывает ли это у Вас неприятных ощущений. | Да Нет |
| 36. | Любите ли Вы работу с высокой личной ответственностью. | Да Нет |
| 37. | Склонны ли Вы выступать в защиту лиц, по отношению к которым несправедливо поступают. | Да Нет |
| 38. | В темный подвал Вам трудно, страшно спускаться. | Да Нет |
39. | Предпочитаете ли Вы работу такой, где действовать надо быстро, но требования к качеству выполнения невысоки. | Да Нет |
| 40. | Общительны ли Вы. | Да Нет |
| 41. | В школе Вы охотно декламировали стихи. | Да Нет |
| 42. | Убегали ли Вы в детстве из дома | Да Нет |
| 43. | Кажется ли Вам жизнь трудной. | Да Нет |
| 44 | Бывает ли так, что после конфликта, обиды Вы были до того расстроены, что идти на работу казалось просто невыносимым. | Да Нет |
| 45. | Можно ли сказать, что при неудаче Вы не теряете чувства юмора. | Да Нет |
| 46. | Предприняли бы Вы первые шаги к примирению, если бы Вас кто-либо обидел. | Да Нет |
| 47. | Вы очень любите животных. | Да Нет |
| 48. | Возвращаетесь ли Вы, чтобы убедиться, что оставили дом или рабочее место в таком состоянии, что там ничего не случилось. | Да Нет |
| 49. | Преследует ли Вас иногда неясная мысль, что с Вами или Вашими близкими может случиться что-то страшное. | Да Нет |
| 50. | С читаете ли Вы , что Ваше настроение очень изменчиво | Да Нет |
| 51. | Трудно ли Вам докладывать (выступать на сцене) перед большим количеством людей. | Да Нет |
| 52. | Вы можете ударить обидчика, если он Вас оскорбит. | Да Нет |
| 53. | У Вас велика потребность в общении с другими людьми. | Да Нет |
| 54. | Вы относитесь к тем, кто при каких-либо разочарованиях впадает в отчаяние. | Да Нет |
| 55. | Вам нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности. | Да Нет |
| 56. | Настойчиво ли Вы добиваетесь намеченной цели, если на пути к ней приходится преодолевать массу препятствий. | Да Нет |
| 57. | Может ли трагический фильм взволновать Вас так, что на глазах выступают слезы. | Да Нет |
| 58. | Часто ли Вам бывает трудно уснуть из-за того, что проблемы прожитого дня или будущего все время крутятся в Ваших мыслях. | Да Нет |
| 59. | В школе Вы иногда подсказывали своим товарищам или давали списывать. | Да Нет |
| 60. | Потребуется ли Вам большое напряжение воли, чтобы пройти одному через кладбище. | Да Нет |
| 61. | Тщательно ли Вы следите, чтобы каждая вещь в Вашей квартире была только на одном и том же месте. | Да Нет |
| 62. | Бывает ли так, что будучи перед сном в хорошем настроении, Вы на следующий день встаете в подавленном, длящемся несколько часов. | Да Нет |
| 63. | Легко ли Вы привыкаете к новым ситуациям. | Да Нет |
| 64. | Бывают ли у Вас головные боли. | Да Нет |
| 65. | Вы часто смеетесь. | Да Нет |
| 66. | Можете ли Вы быть приветливыми даже с тем, кого явно не цените, не любите, не уважаете. | Да Нет |
| 67. | Вы подвижный человек. | Да Нет |
| 68. | Вы очень переживаете из-за несправедливости. | Да Нет |
| 69. | Вы настолько любите природу, что можете назвать ее другом. | Да Нет |
| 70. | Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли Вы, закрыт ли газ, погашен ли свет, заперты ли двери. | Да Нет |
| 71. | Вы очень боязливы. | Да Нет |
| 72. | Изменяется ли Ваше настроение при приеме алкоголя. | Да Нет |
| 73. | В Вашей молодости Вы охотно участвовали в кружке художественной деятельности. | Да Нет |
74. | Вы расцениваете жизнь несколько пессимистически, без ожидания радости. | Да Нет |
| 75. | Часто ли Вас тянет путешествовать. | Да Нет |
| 76. | Может ли Ваше настроение измениться так резко, что Ваше состояние радости вдруг сменяется угрюмым и подавленным. | Да Нет |
| 77. | Легко ли Вам удается поднять настроение друзей в компании. | Да Нет |
| 78. | Долго ли Вы переживаете обиду. | Да Нет |
| 79. | Переживаете ли Вы долгое время горести других людей. | Да Нет |
| 80. | Часто ли будучи школьником, Вы переписывали страницу в Вашей тетради, если случайно поставили в ней кляксу. | Да Нет |
81. | Относитесь ли Вы к людям скорее с недоверием и осторожностью, чем с доверчивостью. | Да Нет |
| 82. | Часто ли Вы видите страшные сны. | Да Нет |
| 83. | Бывает ли, что Вы остерегаетесь того, что броситесь под колеса проходящего поезда, или, стоя у окна многоэтажного дома, остерегаетесь того, что можете внезапно выпасть из окна. | Да Нет |
| 84. | В веселой компании Вы обычно веселы. | Да Нет |
| 85. | Способны ли Вы отвлечься от трудных проблем, требующих решения. | Да Нет |
| 86. | Вы становитесь менее сдержанным и чувствуете себя более свободно, приняв алкоголь. | Да Нет |
| 87. | В беседе Вы скудны на слова. | Да Нет |
| 88. | Если Вам необходимо было бы играть на сцене, Вы смогли бы войти в роль, чтобы позабыть о том, что это только игра. | Да Нет |
Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
Тест «Акцентуации характера»
К. Леонгарда — Н. Шмишека
представляет
собой
опросник,
содержащий
88
утверждений,
которые группируются в 10 шкал,
каждая из которых соответствует
одному направлению акцентуаций:
2. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
Инструкция: Прочитайте внимательно
каждое утверждение. Если Вы
согласны с ним поставьте рядом с
порядковым номером предложения
знак «+». Если вы не согласны поставьте знак «-«. Старайтесь подолгу
не задерживаться и не раздумывать
по поводу отдельного утверждения.
3. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
1. Является ли ваше настроение в
общем весёлым и беззаботным?
2.
Восприимчивы ли вы к обидам?
3. Случалось ли вам иногда быстро
заплакать?
4. Всегда ли вы считаете себя
правым в том деле, которое
делаете, и вы не успокоитесь, пока
не убедитесь в этом?
4. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
5. Считаете ли вы себя более смелым,
чем в детском возрасте?
6. Может ли ваше настроение
меняться от глубокой радости до
глубокой печали?
7. Находитесь ли вы в компании в
центре внимания?
5. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
8. Бывают ли у вас дни, когда вы без
достаточных оснований находитесь в
угрюмом
и
раздражительном
настроении и ни с кем не хотите
разговаривать?
9. Серьёзный ли вы человек?
10.
Можете
ли
вы
сильно
воодушевиться?
6. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
11. Предприимчивы ли вы?
12. Быстро ли вы забываете, если вас
кто либо обидел?
13.
Мягкосердечный ли вы человек?
14. Пытаетесь ли вы проверить после
того, как отправили письмо по
электронной почте, появилось ли оно
в разделе «отправленные»?
7. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
15. Всегда ли вы стараетесь быть
добросовестным в работе?
16. Испытывали ли вы в детстве страх
перед грозой или собаками?
17. Считаете ли вы других людей
недостаточно требовательными друг к
другу?
8. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
18. Сильно ли зависит ваше
настроение от жизненных событий и
переживаний?
19. Всегда ли вы прямодушны со
своими знакомыми?
20. Часто ли ваше настроение бывает
подавленным?
9. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
21. Был ли у вас раньше истерический
припадок или нервно-психическое
истощение?
22. Склонны ли вы к состояниям
сильного внутреннего беспокойства
или страстного стремления?
23.
Трудно ли вам длительное время
просидеть на стуле?
10. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
24. Боритесь ли вы за свои интересы,
если кто-то с вами поступает
несправедливо?
25. Смогли бы вы убить человека?
26. Мешают ли вам косо висящая
штора или крошки на скатерти,
настолько, что хочеться немедленно
устранить эти недостатки?
11. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
27. Испытывали ли вы в детстве страх,
когда оставались один в квартире?
28. Часто ли у вас без причины
меняется настроение?
29. Всегда ли вы старательно
относитесь к своей деятельности?
30.
Быстро
ли
вы
можете
разгневаться?
12. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
31. Можете ли вы быть бесшабашно
весёлым?
32. Можете ли вы иногда целиком
проникнуться чувством радости?
33. Можете ли Вы провести
увеселительное мероприятие для
незнакомых людей?
13.
Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
34. Высказываете ли вы обычно
людям своё откровенное мнение по
тому или иному вопросу?
35. Влияет ли на вас вид крови?
36. Охотно ли вы занимаетесь
деятельностью, связанной с большой
ответственностью?
14. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
37. Склонны ли вы вступиться за
человека, с которым поступили
несправедливо?
38. Страшно ли вам входить в тёмный
подвал?
39. Выполняете ли вы кропотливую
нудную работу, так же ответственно и
тщательно, как и любимое вами дело?
15. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
40. Являетесь ли вы общительным
человеком?
41. Охотно ли вы декламировали в
школе стихи?
42. Убегали ли вы ребёнком из дому?
43. Тяжело ли вы воспринимаете
жизнь?
16. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
44. Бывали ли у вас конфликты и
неприятности,
которые
так
изматывали вам нервы, что вы не
могли ничего делать?
45.
Можно ли сказать, что вы при
неудачах не теряете чувства юмора?
17. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
46. Сделаете ли вы первым шаг к
примирению,
если
вас
кто-то
оскорбит?
47. Любите ли вы животных?
48. Уйдёте ли вы с работы или из
дому, если у вас там что-то не в
порядке?
18. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
49. Мучают ли вас неопределённые
мысли, что с вами или с вашими
родственниками случиться какоенибудь несчастье?
50. Считаете ли вы, что настроение
зависит от погоды?
19. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
51. Затруднит ли вас выступить на
сцене перед большим количеством
зрителей?
52. Можете ли вы выйти из себя и
дать волю рукам, если вас кто-то
умышленно рассердит?
53. Много ли вы общаетесь?
20. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
54. Если вы будете чем-либо
разочарованы, придёте ли вы в
отчаяние?
55.
Нравится ли вам работа
организаторского характера?
56. Упорно ли вы стремитесь к своей
цели, даже если на пути встречается
много препятствий?
21. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
57. Может ли вас так захватить
кинофильм, что слёзы выступят на
глазах?
58. Трудно ли вам будет заснуть, если
вы целый день размышляли над
своим будущим или какой-нибудь
проблемой?
22. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
59. Приходилось ли вам в школьные
годы пользоваться подсказками или
списывать у товарищей домашнее
задание?
60. Трудно ли вам пойти ночью на
кладбище?
23. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
61. Следите ли вы с большим
вниманием, что бы каждая вещь в
доме лежала на своём месте?
62. Приходилось ли вам лечь спать в
хорошем настроении, а проснуться в
удручённом и несколько часов
находиться в нём?
24.
Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
63. Можете ли вы с лёгкостью
приспособиться к новой ситуации?
64.
Есть
ли
у
вас
предрасположенность к головной
боли?
65. Часто ли вы смеётесь?
25. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
66. Можете ли вы быть приветливым с
людьми, которые вам неприятны, не
открывая своего истинного отношения
к ним?
67.
Можно
ли
вас
назвать
оживлённым и бойким человеком?
68. Сильно ли вы страдаете из-за
несправедливости?
26. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
69. Можно ли вас назвать страстным
любителем природы?
70. Есть ли у вас привычка перед сном
или перед тем как уйти, выключен ли
свет и газ, закрыта ли дверь?
71. Пугливы ли вы?
27. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
72. Бывает ли, что вы чувствуете себя
на седьмом небе от счастья, хотя
объективных причин для этого нет?
73.
Охотно ли вы участвовали в
юности в кружках художественной
самодеятельности,
театральном
кружке?
28. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
74. Нравиться ли Вам подолгу
смотреть вдаль?
75. Смотрите ли вы на будущее
пессимистически?
76. Может ли ваше настроение
измениться от высочайшей радости
до глубокой тоски за короткий период
времени?
29. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
77. Легко ли поднимается ваше
настроение в дружеской компании?
78. Можете ли вы скрывать злость
длительное время?
79. Сильно ли вы переживаете за
другого человека, если у него
случилось горе?
30. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
80. Была ли у вас привычка в школе
переписывать лист в тетради, если вы
написали некрасиво или делали
исправления?
81. Можно ли сказать, что вы скорее
недоверчивы и осторожны, нежели
доверчивы?
31.
Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
82. Часто ли вы видите страшные сны?
83. Возникала ли у вас мысль
выброситься из окна, броситься под
приближающийся поезд?
84. Становитесь ли вы радостным в
весёлом окружении?
32. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
85. Легко ли вы можете отвлечься от
обременительных вопросов и не
думать о них?
86. Трудно ли вам сдержать себя, если
вы разозлитесь?
87. Предпочитаете ли вы молчать (да)
или вы словоохотливы (нет)?
33. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
88. Могли бы вы, если бы пришлось
участвовать
в
театральном
представлении,
с
полным
проникновением и перевоплощением
войти в роль и забыть о себе?
34. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
1.Демонстративный тип:
«+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
«-»: 51.
Сумму ответов умножить на 2.
2.Застревающий тип:
«+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
«-»: 12, 46, 59.
Сумму ответов умножить на 2.
35. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
3.Педантичный тип:
«+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
«-»: 36.
Сумму ответов умножить на 2.
4.Возбудимый тип:
«+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Сумму ответов умножить на 3.
36. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
5.Гипертимный тип:
«+»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Сумму ответов умножить на 3.
6.Дистимический тип:
«+»: 9, 21, 43, 75, 87.
«-»: 31, 53, 65.
Сумму ответов умножить на 3.
37. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
7.Тревожно-боязливый тип:
«+»: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
«-»: 5.
Сумму ответов умножить на 3.
8.Аффективно-экзальтированный тип:
«+»: 10, 32, 54, 76.
Сумму ответов умножить на 6.
38. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
9.Эмотивный тип:
«+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
«-»: 25.
Сумму ответов умножить на 3.
10.Циклотимный тип:
«+»: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.
Сумму ответов умножить на 3.
39. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
40. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
1. Демонстративный тип
Характеризуется
живостью,
подвижностью,
легкостью в установлении контактов. Склонен к
фантазерству,
лживости
и
притворству,
направленным на приукрашивание своей персоны,
к
авантюризму,
артистизму,
свойственно
стремление к лидерству, потребность в признании,
жажда постоянного внимания к своей персоне,
жажда власти, похвалы. Он проявляет высокую
приспосабливаемость к людям, эмоциональную
лабильность, склонность к интригам. Сам
систематически провоцирует конфликты. Может
полностью забыть то, о чем он не желает знать. Это
расковывает его во лжи. Способен увлечь других
неординарностью мышления и поступков.
41. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
2. Застревающий тип
Его характеризует умеренная общительность,
занудство,
склонность
к
нравоучениям,
неразговорчивость. Часто страдает от мнимой
несправедливости по отношению к нему. В связи с
этим проявляет настороженность и недоверчивость
по отношению к людям, чувствителен к обидам и
огорчениям, уязвим, подозрителен, отличается
мстительностью. Для него характерна заносчивость,
сильно развитое честолюбие. Стремится добиться
высоких показателей в любом деле, за которое
берется, и проявляет большое упорство в
достижении своих целей. Основной чертой
является склонность к аффектам (обидчивость,
ревность, подозрительность).
42. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
3. Педантичный тип
Характеризуется ригидностью, инертностью
психических процессов, тяжестью на подъем,
долгим
переживанием
травмирующих
событий. В конфликты вступает редко, но не
терпит любое нарушение порядка. На службе
ведет себя как бюрократ. Пунктуален,
аккуратен, особое внимание уделяет чистоте и
порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен
жестко следовать плану, нетороплив, усидчив,
ориентирован на высокое качество работы,
склонен к частым самопроверкам, сомнениям
в правильности выполненной работы, С охотой
уступает лидерство другим людям.
43. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
4. Возбудимый тип
Недостаточная
управляемость,
ослабление
контроля над физиологическими влечениями.
Характерна
повышенная
импульсивность,
инстинктивность, грубость, гневливость, склонность
к хамству и брани, к конфликтам, которые сам
провоцирует.
Раздражителен,
вспыльчив,
неуживчив в коллективе. Низкая контактность в
общении,
замедленность
интеллектуальных
реакций, тяжеловесность поступков. Труд и учеба
не становится привлекательными. Равнодушен к
будущему,
целиком
живет
удовольствиями
настоящего. Повышенная импульсивность может
быть опасна для окружающих. Он может быть
властным, выбирая для общения наиболее слабых.
44. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
5. Гипертимический тип
Большая подвижность, болтливость, выраженность
жестов, мимики, чрезмерная самостоятельность,
склонность к озорству, недостаток чувства
дистанции.
Любят
компании
сверстников,
стремятся ими командовать. Имеют очень хорошее
настроение, самочувствие, аппетит, здоровый сон.
Это люди с повышенной самооценкой, веселые,
блестящие
собеседники,
деятельные,
инициативные. Характерны вспышки гнева,
раздражения, особенно когда они встречают
сильное противодействие, терпят неудачу. Склонны
к
аморальным
поступкам,
повышенной
раздражительности, прожектерству. Испытывают
недостаточно серьезное отношение к своим
обязанностям.
45. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
6. Дистимический тип
Люди этого типа отличаются серьезностью, даже
подавленностью настроения, медлительностью
слабостью волевых усилий. Для них характерны
пессимистическое
отношение
к
будущему,
заниженная самооценка, а также низкая
контактность, немногословность. Такие люди
являются домоседами, индивидуалистами, ведут
замкнутый
образ
жизни.
Часто
угрюмы,
заторможены, склонны фиксироваться на теневых
сторонах жизни. Они добросовестны, ценят тех, кто
с ними дружит, и готовы им подчиниться,
располагают
обостренным
чувством
справедливости,
а
также
замедленностью
мышления.
46. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
7. Тревожный тип
Свойственны низкая контактность, минорное
настроение, робость, пугливость, неуверенность в
себе.
Рано
формируется
чувство
долга,
ответственности, высокие моральные и этические
требования. Чувство собственной неполноценности
стараются замаскировать в самоутверждении через
те виды деятельности, где они могут в большей
мере раскрыть свои способности. Свойственные им
с
детства
обидчивость,
чувствительность,
застенчивость мешают сблизиться с теми, с кем
хочется. Часто неумеют постоять за себя, отстоять
правду при несправедливых обвинениях. Редко
вступают в конфликты с окружающими. Они
обладают
дружелюбием,
самокритичностью,
исполнительностью.
47. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
8. Экзальтированный тип
Яркая черта этого типа — способность восторгаться,
восхищаться, а также улыбчивостъ, ощущение
счастья, радости, наслаждения. Они легко приходят
в восторг от радостных событий и в полное
отчаяние — от печальных. Им свойственна высокая
контактность, словоохотливость, влюбчивость.
Такие люди часто спорят, но не доводят дела до
открытых конфликтов. Они привязаны к друзьям и
близким,
альтруистичны,
имеют
чувство
сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и
искренность чувств. Могут быть паникерами,
подвержены
сиюминутным
настроениям,
порывисты, легко переходят от состояния восторга
к состоянию печали.
48. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
9. Эмотивный тип
Этот тип родствен экзальтированному, но
проявления его не столь бурны. Для них
характерны эмоциональность, чувствительность,
тревожность, болтливость, боязливость, глубокие
реакции в области тонких чувств. Наиболее сильно
выраженная
их
черта
—
гуманность,
сопереживание другим людям или животным,
отзывчивость, мягкосердечность, они радуются
чужим успехам. Впечатлительны, слезливы, любые
жизненные события воспринимают серьезнее, чем
другие люди. Редко вступают в конфликты, обиды
носят в себе, не выплескивая их наружу. Им
свойственно
обостренное
чувство
долга,
исполнительность.
49. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда — Н. Шмишека
10. Циклотимический тип
Характеризуется сменой гипертимных и
дистимных состояний. Им свойственны частые
периодические смены настроения, а также
зависимость от внешних событий. Радостные
события вызывают у них картины гипертимии:
жажда
деятельности,
повышенная
говорливость, скачка идей; печальные —
подавленность, замедленность реакций и
мышления, так же часто меняется их манера
общения с окружающими людьми.
|
| |
|
1. Всегда ли вы соглашаетесь с замечаниями в свой адрес, правильность которых сознаете? | |
| Да | Нет |
|
2. Часто ли у вас бывают страшные сновидения? | |
| Да | Нет |
|
3. Становитесь ли вы веселее в обществе веселых людей? | |
| Да | Нет |
|
4. Долго ли вы храните чувство гнева, досады? | |
| Да | Нет |
|
5. В беседах вы больше молчите, чем говорите? | |
| Да | Нет |
|
6. Вы — человек, который не думает о сложных проблемах, а если и занимается ими, то недолго. | |
| Да | Нет |
|
7. Могли бы вы, изображая кого-нибудь, так увлечься, чтобы на время забыть, какой вы на самом деле? | |
| Да | Нет |
|
8. Бывают ли у вас иногда такие навязчивые мысли, что если вы стоите на перроне, то можете против своей воли броситься под приближающийся поезд или можете кинуться из окна верхнего этажа большого дома? | |
| Да | Нет |
|
9. Вы по отношению к людям больше осторожны и недоверчивы, чем доверчивы? | |
| Да | Нет |
|
10. Вы человек серьезный? | |
| Да | Нет |
|
11. Способны ли вы на время так сильно увлечься чем-нибудь, что все остальное перестает быть значимым для вас? | |
| Да | Нет |
|
12. Предприимчивы ли вы? | |
| Да | Нет |
|
13. Быстро ли вы забываете обиды и оскорбления? | |
| Да | Нет |
|
14. Мягкосердечны ли вы? | |
| Да | Нет |
|
15. Когда вы бросаете письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы, опустилось оно туда или нет? | |
| Да | Нет |
|
16. Требует ли ваше честолюбие того, чтобы в работе (учебе) вы были одним из первых? | |
| Да | Нет |
|
17. Боялись ли вы в детские годы грозы и собак? | |
| Да | Нет |
|
18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками? | |
| Да | Нет |
|
19. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые считают вас педантичным? | |
| Да | Нет |
|
20. Очень ли зависит ваше настроение от внешних обстоятельств и событий? | |
| Да | Нет |
|
21. Любят ли вас ваши знакомые? | |
| Да | Нет |
|
22. Часто ли вы находитесь во власти сильных внутренних порывов и побуждений? | |
| Да | Нет |
|
23. Ваше настроение обычно несколько подавленно? | |
| Да | Нет |
|
24. Случалось вам рыдать, переживая тяжелое нервное потрясение? | |
| Да | Нет |
|
25. Трудно ли вам долго сидеть на одном месте? | |
| Да | Нет |
|
26. Отстаиваете ли вы свои интересы, когда по отношению к вам допускается несправедливость? | |
| Да | Нет |
|
27. Хвастаетесь ли вы иногда? | |
| Да | Нет |
|
28. Смогли ли вы в случае надобности зарезать домашнее животное или птицу? | |
| Да | Нет |
|
29. Раздражает ли вас, если штора или скатерть висит неровно, стараетесь ли вы это поправить? | |
| Да | Нет |
|
30. Боялись ли вы в детстве оставаться дома один? | |
| Да | Нет |
|
31. Часто ли портится ваше настроение без видимых причин? | |
| Да | Нет |
|
32. Случалось ли вам быть одним из лучших в вашей профессиональной или учебной деятельности? | |
| Да | Нет |
|
33. Легко ли вы впадаете в гнев? | |
| Да | Нет |
|
34. Способны ли вы быть шаловливо-веселым? | |
| Да | Нет |
|
35. Бывают ли у вас состояния, когда вы переполнены счастьем? | |
| Да | Нет |
|
36. Смогли бы вы играть роль конферансье в веселых представлениях? | |
| Да | Нет |
|
37. Лгали вы когда-нибудь в своей жизни? | |
| Да | Нет |
|
38. Говорите ли бы людям свое мнение о них прямо в глаза? | |
| Да | Нет |
|
39. Можете ли вы спокойно смотреть на кровь? | |
| Да | Нет |
|
40. Нравится ли вам работа, когда только вы один ответственны за нее? | |
| Да | Нет |
|
41. Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость? | |
| Да | Нет |
|
42. Беспокоит ли вас необходимость спуститься в темный погреб, войти в пустую, темную комнату? | |
| Да | Нет |
|
43. Предпочитаете ли вы деятельность, которую нужно выполнять долго и точно, той, которая не требует большой кропотливости и делается быстро? | |
| Да | Нет |
|
44. Вы очень общительный человек? | |
| Да | Нет |
|
45. Охотно ли вы в школе декламировали стихи? | |
| Да | Нет |
|
46. Сбегали ли вы в детстве из дому? | |
| Да | Нет |
|
47. Обычно вы без колебаний уступаете место в автобусе престарелым пассажирам? | |
| Да | Нет |
|
48. Часто ли вам жизнь кажется тяжелой? | |
| Да | Нет |
|
49. Случалось ли вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта, что после этого вы чувствовали себя не в состоянии пойти на работу? | |
| Да | Нет |
|
50. Можно ли сказать, что при неудаче вы сохраняете чувство юмора? | |
| Да | Нет |
|
51. Стараетесь ли вы помириться, если кого-нибудь обидели? | |
| Да | Нет |
|
52. Очень ли вы любите животных? | |
| Да | Нет |
|
53. Случалось ли вам, уходя из дома, возвратиться, чтобы проверить: не произошло ли чего-нибудь? | |
| Да | Нет |
|
54. Беспокоили ли вас когда-нибудь мысли, что с вами или с вашими родственниками должно что-либо случиться? | |
| Да | Нет |
|
55. Существенно ли зависит ваше настроение от погоды? | |
| Да | Нет |
|
56. Трудно ли вам выступать перед большой аудиторией? | |
| Да | Нет |
|
57. Можете ли вы, рассердясь на кого-либо, пустить в ход руки? | |
| Да | Нет |
|
58. Очень ли вы любите веселиться? | |
| Да | Нет |
|
59. Вы всегда говорите то, что думаете? | |
| Да | Нет |
|
60. Можете ли вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние? | |
| Да | Нет |
|
61. Привлекает ли вас роль организатора в каком-нибудь деле? | |
| Да | Нет |
|
62. Упорствуете ли вы на пути к достижению цели, если встречается какое-либо препятствие? | |
| Да | Нет |
|
63. Чувствовали ли вы когда-нибудь удовлетворение при неудачах людей, которые вам неприятны? | |
| Да | Нет |
|
64. Может ли трагический фильм взволновать вас так, что у вас на глазах выступят слезы? | |
| Да | Нет |
|
65. Часто ли вам мешают уснуть мысли о проблемах прошлого или о будущем дне? | |
| Да | Нет |
|
66. Свойственно ли было вам в школьные годы подсказывать или давать списывать товарищам? | |
| Да | Нет |
|
67. Смогли бы вы пройти в темноте один через кладбище? | |
| Да | Нет |
|
68. Вы, не раздумывая, вернули бы лишние деньги в кассу, если бы обнаружили, что получили их слишком много? | |
| Да | Нет |
|
69. Большое ли значение вы придаете тому, что каждая вещь в вашем доме должна находиться на своем месте? | |
| Да | Нет |
|
70. Легко ли вы приспосабливаетесь к новой ситуации? | |
| Да | Нет |
|
ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ! | |
10 психологических тестов, которые можно пройти онлайн, чтобы лучше узнать себя
Самоанализ — это, конечно, хорошо, но иногда мы драматизируем с оценкой своего состояния. Практикующие психологи имеют в своём арсенале несколько тестов, которые применяют на первоначальном этапе работы с клиентами. Они помогут немного заглянуть внутрь себя.
1. Цветовой тест Люшера
Проходя этот тест, вам нужно будет выбрать из нескольких цветных карточек наиболее приятные и наоборот — самые неприятные. Тест помогает определить ваше состояние на данный момент времени, а психолог на основе результатов может дать рекомендации по избежанию стресса.
© psytest.org
Пройти тест
2. Тест Сонди
Задача теста состоит в том, чтобы выбрать из нескольких предложенных портретов те, которые вам нравятся больше всех и наоборот. Исходя из ваших ответов, результат расскажет о психологических и индивидуальных качествах личности. Чтобы точно интерпретировать полученные результаты, будет необходимо обратиться к специалисту.
© psytest.org
Пройти тест
3. Проективный тест «Куб в пустыне»
Приготовьтесь применять своё воображение. Задача: представить пустыню, куб, лестницу, лошадь и ещё пару деталей. После этого, результаты теста расскажут вам о видении себя, о стремлениях и даже значении людей в вашей жизни.
© testometrika.com
Пройти тест
4. Диагностика темперамента по Айзенку
Если вы ещё не знаете, кто вы по темпераменту (флегматик, меланхолик, сангвиник или холерик), то можете пройти этот тест. Кстати, дополнительно в результатах вам расскажут про ваш уровень экстраверсии.
© psytest.org
Пройти тест
5. Шкала Занга для самооценки депрессии
При прохождении этого теста, необходимо будет ответить на вопросы с точки зрения своих ощущений за последнюю неделю. Он определяет уровень депрессивного состояния на основе психологических, поведенческих и других факторов депрессии.
© jekyll-hyde.ru
Пройти тест
6. Шкала Бека для оценки тревожности
Тест очень похож по своей структуре и вопросам на предыдущий. Правда, результат не будет развёрнутым, он лишь оценит степень тревожности по шкале нормы.
© psyhosoma.com
Пройти тест
7. Тест эмоционального интеллекта Холла
В этом тесте необходимо ответить на 30 вопросов, касающихся эмоций, переживаний и чувств. В результате вы получите несколько шкал, свидетельствующих об уровне развития эмоционального интеллекта.
© psytest.org
Пройти тест
8. Методика экспресс-диагностики невроза Хека-Хесс
Вам предстоит ответить на 40 вопросов с ответами да или нет. Результатом будет шкала с вероятным уровнем степени невроза, а также интерпретация к ней.
© psytest.org
Пройти тест
9. Расширенный тест Леонгарда — Шмишека
В этом тесте 98 вопросов, касающихся почти каждой сферы жизни. Результат теста представляется достаточно развёрнутым, затрагивая поведение в обществе, личные качества и отношения с окружающими.
© psytest.org
Пройти тест
10. Шкала депрессии Бека
Здесь будет предложен 21 вопрос, каждый состоит из нескольких утверждений. Необходимо выбрать то, которое наиболее соответствует вашему настроению в последнюю неделю. Результатом теста послужат три шкалы, правда, без интерпретации.
© psytest.org
Пройти тест
Много ли можно сказать о человеке по тому, какое место он выберет в самолёте? Пройдите этот тест, чтобы узнать: «Тест. Выберите место, и мы расскажем о скрытых чертах вашего характера».
Подпишитесь на нашу страницу в фейсбуке, там много веселых видео и добрых открыток.
Подпишитесь на наш инстаграм, и вы первыми узнаете, что вышел новый пост.
Методика диагностики акцентуаций характера. (Опросник К. Леонгарда – Г. Шмишека). Вариант для детей и подростков
Методика диагностики акцентуаций характера. (Опросник К. Леонгарда – Г. Шмишека)
Опросник составлен из 88 вопросов, ответы на которые проставляются на регистрационном бланке, соответственно «+», если ответ «да» и «минус», если ответ «нет». Методику можно применять, начиная с 11-12 лет.
Опросник Леонгарда – Шмишека. (вариант для детей и подростков)
1. Ты обычно спокоен, весел?
2. Легко ли ты обижаешься, огорчаешься?
3. Легко ли ты плачешь?
4. Много ли раз ты проверяешь, нет ли ошибок в твоей работе?
5. Такой ли ты умный (сильный), как твои одноклассники?
6. Легко ли ты переходишь от радости к грусти и наоборот?
7. Любишь ли ты быть главным в игре?
8. Бывают ли дни, когда ты без всякой причины на всех сердишься?
9. Серьезный ли ты человек?
10. Бывает ли, что что-то тебе ужасно нравится?
11. Умеешь ли ты выдумывать новую игру?
12. Скоро ли ты забываешь, если ты кого-то обидел?
13. Считаешь ли ты себя добрым, умеешь ли сочувствовать?
14. Бросив письмо в почтовый ящик, проверяешь ли ты рукой, не застряло ли оно?
15. Стараешься ли ты быть лучшим в школе, в кружке, спортивной секции?
16. Когда ты был маленьким, боялся ли ты грозы, собак?
17. Считают ли тебя ребята чересчур аккуратным и старательным?
18. Зависит ли твое настроение от школьных и домашних дел?
19. Любят ли тебя все твои знакомые?
20. Бывает ли у тебя неспокойно на душе?
21. Тебе обычно немножко грустно?
22. Переживал ли ты горе, случалось ли тебе рыдать?
23. Тебе трудно оставаться на одном месте?
24. Борешься ли ты против несправедливости по отношению к тебе?
25. Стрелял ли ты когда-нибудь из рогатки в собак и кошек?
26. Раздражает ли тебя, если занавес или скатерть висят неровно? Стараешься ли ты её поправить?
27. Когда ты был маленький, ты боялся оставаться дома один?
28. Бывает ли так, что тебе весело или грустно без причины?
29. Ты один из лучших учеников в классе?
30. Легко ли ты сердишься?
31. Часто ли ты веселишься, дурачишься?
32. Чувствуешь ли ты себя иногда очень счастливым?
33. Умеешь ли ты развеселить ребят?
34. Можешь ли ты прямо сказать кому-нибудь то, что ты о нем думаешь?
35. Боишься ли ты крови?
36. Охотно ли ты выполняешь школьные поручения?
37. Заступаешься ли ты за тех, с кем поступили несправедливо?
38. Тебе неприятно войти в темную комнату?
39. Ты больше любишь медленную и точную работу, чем быструю и не такую точную?
40. Легко ли ты знакомишься с людьми?
41. Охотно ли ты выступаешь на утренниках или вечерах в школе?
42. Ты когда-нибудь убегал из дома?
43. Кажется ли тебе жизнь тяжелой?
44. Ты когда-нибудь расстраивался из-за ссоры с учителями или ребятами настолько, что не мог пойти в школу?
45. Можешь ли ты даже при неудаче посмеяться над собой?
46. Стараешься ли ты помириться, если кого-то обидел?
47. Любишь ли ты животных?
48. Бывало ли с тобой, что ты, уходя из дома, возвращался проверить, не случилось ли чего-нибудь?
49. Кажется ли тебе иногда, что с тобой или твоими родителями должно что-то случиться?
50. Твое настроение иногда зависит от погоды, как ты думаешь?
51. Трудно ли тебе отвечать в классе?
52. Можешь ли ты, если сердишься на кого-то, начать драться?
53. Нравится ли тебе быть среди ребят?
54. Если что-то тебе не удается, можешь ли ты отчаяться?
55. Можешь ли ты организовать игру, работу?
56. Упрямо (упорно) ли ты добиваешься цели, даже если встречаешь трудности?
57. Плакал ли ты когда-нибудь из-за грустного фильма или книги?
58. Бывает ли тебе трудно уснуть из-за каких-нибудь забот?
59. Подсказываешь ли ты, и даешь ли списывать?
60. Боишься ли ты пройти вечером один по темной улице?
61. Следишь ли ты за тем, чтобы каждая вещь на своем месте?
62. Бывает ли с тобой так, что ты ложишься спать с хорошим настроением, а просыпаешься с плохим?
63. Свободно ли ты чувствуешь себя с незнакомыми ребятами (в новом классе, лагере)?
64. Бывает ли у тебя головная боль?
65. Часто ли ты смеешься?
66. Если ты не уважаешь человека, можешь ли ты вести себя так, чтобы он этого не замечал?
67. Можешь ли ты сделать много разных дел за один день?
68. Бывают ли с тобой несправедливы?
69. Любишь ли ты природу?
70. Уходя из дома или ложась спать, проверяешь ли ты, заперта ли дверь, выключен ли свет?
71. Боязлив ли ты? Как ты считаешь?
72. Меняется ли твое настроение за праздничным столом?
73. Участвуешь ли ты в драматическом кружке (любишь ли ты читать со сцены стихи)?
74. Мечтаешь ли ты?
75. Бывает ли, что ты думаешь о будущем с грустью?
76. Бывает ли у тебя неожиданные переходы от радости к тоске?
77. Умеешь ли ты развлечь гостей?
78. Подолгу ли ты сердишься, обижаешься?
79. Сильно ли ты переживаешь, если горе у твоих близких друзей?
80. Можешь ли ты из-за ошибки, помарки переписать страницу в тетради?
81. Считаешь ли ты себя недоверчивым?
82. Часто ли тебе снятся страшные сны?
83. Не бывало ли у тебя желания прыгнуть в окно или броситься под машину?
84. Становится ли тебе весело, если все вокруг веселые?
85. Если у тебя неприятности, можешь ли ты на время забыть о них, не думать о них постоянно?
86. Совершаешь ли ты неожиданные для себя поступки?
87. Чаще ты говоришь мало, чем много? Молчалив ли ты?
88. Мог бы ты, участвуя в драматическом кружке, настолько войти в роль, что при этом забыть, что ты не такой, как на сцене?
Интерпретация.
После заполнения бланка подсчитывается число баллов отдельно по каждому из 10 типов акцентуаций в следующей последовательности:
1. гипертимный тип
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Б. Полученная сумма умножается на 3.
2. застревающий тип (ригидный)
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 и число ответов «нет» на вопросы № 12, 46, 59.
Б. Полученная сумма умножается на 2.
3. эмотивный тип.
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 3, 13, 35,47, 57, 69,79 и ответ «нет» на вопрос № 25.
Б. Полученная сумма умножается на 3.
4. педантичный тип
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83 и ответ «нет» на вопрос № 36.
Б. Полученная сумма умножается на 2.
5. тревожный тип
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82 и ответ «нет» на вопрос № 5.
Б. Полученная сумма умножается на 3.
6. циклотимный тип
А. Суммируется число ответов « да» на вопросы № 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.
Б. Полученная сумма умножается на 3.
7. демонстративный тип
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 и ответ «нет» на вопрос № 51.
Б. Полученная сумма умножается на 2.
8. возбудимый тип (неуправляемый)
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Б. Полученная сумма умножается на 3.
9. дистимный тип
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 9, 21, 43, 75, 87 и число ответов «нет» на вопросы № 31, 53, 65.
Б. Полученная сумма умножается на 3.
10. экзальтированный тип
А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 10, 32, 54, 76.
Б. Полученная сумма умножается на 6.
После обработки анкеты записывается число баллов, полученное для каждого типа акцентуации. Максимально возможное число баллов равно 24.
18-24 балла – выраженная акцентуация по данному типу.
12-17 баллов – скрытая акцентуация.
Менее 12 баллов – отсутствие акцентуации по данному типу.
Описание типов акцентуаций личности по К. Леонгарду
1. Демонстративный тип. Характеризуется повышенной способностью к вытеснению, демонстративностью поведения, живостью, подвижностью, легкостью в установлении контактов. Склонен к фантазерству, лживости и притворству, направленным на приукрашивание своей персоны, авантюризму, артистизму, к позерству. Им движет стремление к лидерству, потребность в признании, жажда постоянного внимания к своей персоне, жажда власти, похвалы; перспектива быть незамеченным отягощает его. Он демонстрирует высокую приспосабливаемость к людям, эмоциональную лабильность (легкую смену настроений) при отсутствии действительно глубоких чувств, склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Отмечается беспредельный эгоцентризм, жажда восхищения, сочувствия, почитания, удивления. Обычно похвала других в его присутствии вызывает у него особо неприятные ощущения, он этого не выносит. Стремление к компании обычно связано с потребностью ощутить себя лидером, занять исключительное положение. Самооценка сильно далека от объективности. Может раздражать своей самоуверенностью и высокими притязаниями, сам систематически провоцирует конфликты, но при этом активно защищается. Обладая патологической способностью к вытеснению, он может полностью забыть то, о чем он не желает знать. Это расковывает его во лжи. Обычно лжет с невинным лицом, поскольку то, о чем он говорит, в данный момент, для него является правдой; по-видимому, внутренне он не осознает свою ложь, или же осознает очень неглубоко, без заметных угрызений совести. Способен увлечь других неординарностью мышления и поступков.
2. Застревающий тип. Его характеризует умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость. Часто страдает от мнимой несправедливости по отношению к нему. В связи с этим проявляет настороженность и недоверчивость по отношению к людям, чувствителен к обидам и огорчениям, уязвим, подозрителен, отличается мстительностью, долго переживает происшедшее, не способен «легко отходить» от обид. Для него характерна заносчивость, часто выступает инициатором конфликтов. Самонадеянность, жесткость установок и взглядов, сильно развитое честолюбие часто приводят к настойчивому утверждению своих интересов, которые он отстаивает с особой энергичностью. Стремится добиться высоких показателей в любом деле, за которое берется и проявляет большое упорство в достижении своих целей. Основной чертой является склонность к аффектам (правдолюбие, обидчивость, ревность, подозрительность), инертность в проявлении аффектов, в мышлении, в моторике.
3. Педантичный тип. Характеризуется ригидностью, инертностью психических процессов, тяжестью на подъем, долгим переживанием травмирующих событий. В конфликты вступает редко, выступая скорее пассивной, чем активной стороной. В то же время очень сильно реагирует на любое проявление нарушения порядка. На службе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. Пунктуален, аккуратен, особое внимание уделяет чистоте и порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен жестко следовать плану, в выполнении действий нетороплив, усидчив, ориентирован на высокое качество работы и особую аккуратность, склонен к частым самопроверкам, сомнениям в правильности выполненной работы, брюзжанию, формализму. С охотой уступает лидерство другим людям.
4. Возбудимый тип. Недостаточная управляемость, ослабление контроля над влечениями и побуждениями сочетаются у людей такого типа с властью физиологических влечений. Ему характерна повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, занудство, угрюмость, гневливость, склонность к хамству и брани, к трениям и конфликтам, в которых сам и является активной, провоцирующей стороной. Раздражителен, вспыльчив, часто меняет место работы, неуживчив в коллективе. Отмечается низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, тяжеловесность поступков. Для него никакой труд не становится привлекательным, работает лишь по мере необходимости, проявляет такое же нежелание учиться. Равнодушен к будущему, целиком живет настоящим, желая извлечь из него массу развлечений. Повышенная импульсивность или возникающая реакция возбуждения гасятся с трудом и могут быть опасны для окружающих. Он может быть властным, выбирая для общения наиболее слабых.
5. Гипертимический тип. Людей этого типа отличает большая подвижность, общительность, болтливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству, недостаток чувства дистанции в отношениях с другими. Часто спонтанно отклоняются от первоначальной темы в разговоре. Везде вносят много шума, любят компании сверстников, стремятся ими командовать. Они почти всегда имеют очень хорошее настроение, хорошее самочувствие, высокий жизненный тонус, нередко цветущий вид, хороший аппетит, здоровый сон, склонность к чревоугодию и иным радостям жизни. Это люди с повышенной самооценкой, веселые, легкомысленные, поверхностные и, вместе с тем, деловитые, изобретательные, блестящие собеседники; люди, умеющие развлекать других, энергичные, деятельные, инициативные. Большое стремление к самостоятельности может служить источником конфликтов. Им характерны вспышки гнева, раздражения, особенно когда они встречают сильное противодействие, терпят неудачу. Склонны к аморальным поступкам, повышенной раздражительности, прожектерству. Испытывают недостаточно серьезное отношение к своим обязанностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.
6. Дистимический тип. Люди этого типа отличаются серьезностью, даже подавленностью настроения, медлительностью, слабостью волевых усилий. Для них характерны пессимистическое отношение к будущему, заниженная самооценка, а также низкая контактность, немногословность в беседе, даже молчаливость. Такие люди являются домоседами, индивидуалистами; общества, шумной компании обычно избегают, ведут замкнутый образ жизни. Часто угрюмы, заторможены, склонны фиксироваться на теневых сторонах жизни. Они добросовестны, ценят тех, кто с ними дружит и готовы им подчиниться, располагают обостренным чувством справедливости, а также замедленностью мышления.
7. Тревожный тип. Людям данного типа свойственны низкая контактность, минорное настроение, робость, пугливость, неуверенность в себе. Дети тревожного типа часто боятся темноты, животных, страшатся оставаться одни. Они сторонятся шумных и бойких сверстников, не любят чрезмерно шумных игр, испытывают чувство робости и застенчивости, тяжело переживают контрольные, экзамены, проверки. Часто стесняются отвечать перед классом. Охотно подчиняются опеке старших, нотации взрослых могут вызвать у них угрызения совести, чувство вины, слезы, отчаяние. У них рано формируется чувство долга, ответственности, высокие моральные и этические требования. Чувство собственной неполноценности стараются замаскировать в самоутверждении через те виды деятельности, где они могут в большей мере раскрыть свои способности. Свойственные им с детства обидчивость, чувствительность, застенчивость мешают сблизиться с теми, с кем хочется, особо слабым звеном является реакция на отношение к ним окружающих. Непереносимость насмешек, подозрения сопровождаются неумением постоять за себя, отстоять правду при несправедливых обвинениях. Редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях они ищут поддержки и опоры. Они обладают дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Вследствие своей беззащитности нередко служат «козлами отпущения», мишенями для шуток.
8. Циклотимный тип. Характеризуется сменой гипертимных и дистимных состояний. Им свойственны частые периодические смены настроения, а также зависимость от внешних событий. Радостные события вызывают у них картины гипертимии: жажда деятельности, повышенная говорливость, скачка идей; печальные— подавленность, замедленность реакций и мышления, так же часто меняется их манера общения с окружающими людьми. В подростковом возрасте можно обнаружить два варианта циклотимической акцентуации: типичные и лабильные циклоиды. Типичные циклоиды в детстве обычно производят впечатление гипертимных, но затем проявляется вялость, упадок сил, то, что раньше давалось легко, теперь требует непомерных усилий. Прежде шумные и бойкие, они становятся вялыми домоседами, наблюдается падение аппетита, бессонница, или, наоборот, сонливость. На замечания реагируют раздражением, даже грубостью и гневом, в глубине души, однако, впадая при этом в уныние, глубокую депрессию, не исключены суицидальные попытки. Учатся неровно, случившиеся упущения наверстывают с трудом, порождают в себе отвращение к занятиям. У лабильных циклоидов фазы смены настроения обычно короче, чем у типичных циклоидов. «Плохие» дни отмечаются более насыщенными дурным настроением, чем вялостью. В период подъема выражены желания иметь друзей, быть в компании. Настроение влияет на самооценку.
9. Экзальтированный тип. Яркая черта этого типа— способность восторгаться, восхищаться, а также— улыбчивость, ощущение счастья, радости, наслаждения. Эти чувства у них могут часто возникать по причине, которая у других не вызывает большого подъема, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние— от печальных. Им свойственна высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дела до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Они привязаны к друзьям и близким, альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Могут быть паникерами, подвержены сиюминутным настроениям, порывисты, легко переходят от состояния восторга к состоянию печали, обладают лабильностью психики.
10. Эмотивный тип. Этот тип родственен экзальтированному, но проявления его не столь бурны. Для них характерны эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в области тонких чувств. Наиболее сильно выраженная черта— гуманность, сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, мягкосердечность, сострадование чужим успехам. Они впечатлительны, слезливы, любые жизненные события воспринимают серьезнее, чем другие люди. Подростки остро реагируют на сцены из фильмов, где кому-либо угрожает опасность, такие сцены могут вызвать у них сильное потрясение, которое долго не забудется и может нарушить сон. Редко вступают в конфликты, обиды носят в себе, не «выплескиваются» наружу. Им свойственно обостренное чувство долга, исполнительность. Бережно относятся к природе, любят выращивать растения, ухаживать за животными.
Тест Леонарда-Шмишека на тему на лик ид онлайн бесплатно
Sastoji se od 88 pitanja | ocjena 3,7 od 5 bodova
Типология ликова, u konceptima od kojih je razvijen poznati test «Accentuation of Character», koji se takoer naziva Leongard-Shmishek testiranje, omogućbinuje vam da naučtijh je zvijen poznati test vrlo jednostavna pitanja. Isti uznemirujući izraz «naglasak» opisuje osobne osobine iznad određene prosječne granice normalnosti.
Све это сэ противи расту, обогачиваню, сречи, самоуправеню, любави и самозадовольству можно с храбро крстити нагласком. Управление нэзина идентификация с найденным савжетом о укланянии Леонхард-Шмишек теста. Ovo testiranje sastavljaju profesionalci za amatere. Ne trebate imati reputaciju uglednog majstora psihologije или počasnog psihijatra da slušate njegov iskren, ali štedljiv ponos i da ne narušite savjete za samopoštovanje. Обратите пажню, прихватите и покрените промйене тако зреле, ако вам успех коджи сте санджали не долази близ вас.
Smirimo se — naglašavanje ne govori o mentalnim poremećajima, jer u početku Leonhard-Shmishekov test smatra svakim normalnim, ali dopušta pogrešne reakcije na fenomene, dogaaili, stvariči.
Leongard-Shmishek испитни upitnik za naglašavanje karaktera može se preuzeti free (bez registracije i bez slanja SMS-a). Ako je moguće, оставите рецензию и объявите ocjenu. Добро тестирайте!
Pregledi Leongard-Shmishek upitnika za testiranje:
- Julia | Moskva
Ništa nije jasno, ali vrlo zanimljivo! - Санча | Tokijo
Врло круто !! Stvarno istina! - Александр | Казань
ужасан - Осовина | Киев
У ред. - Елена | trajna
Ne podudara se
[прочтите все отзывы]
Napredni upitnik Shmisheka
Standardna, najčešća verzija Leonhard-Schmischekova testa sastoji se od 88 pitanja.
Прву приложение на русском языке израдио В. М. Блейхера 1973. година.
Postoji mnogo novijih verzija prijevoda upitnika, ovdje je jedan od njih.
Узмите тест Леонарда-Шмишека, 88 питаня
Проширена верзия садржи 98 (или 97, овисно о извору) питаня.
Dodatno je uvedena ljestvica iskrenosti odgovora.
Dovršite napredni test Leonhard-Schmischek, 98 pitanja
Adaptaciju dječje verzije izradio je I. V. Kruk 1975. godine.
Od odrasle verzije razlikuje se samo u formulaciji pitanja.
Proite dječju verziju Leonhard-Shmishek testa, 88 pitanja
Rezultati u svim verzijama su:
- vrijednosti deset skala naglašavanja s kratkim tumačenjima;
- детали описаний улучшенных типов личности;
- может интерпретировать комбинацию скала према книги Ю.В. Кортневое.
Важная реализация:
- краткие и подробные результаты, daje tumačenje kombinacija skala;
- практическая онлайн версия: один-единственный кликом, большая типка за додирне заслоне;
- сви детали изучана доступни су за упорабу у образовне сврхе;
- за сваки с результатом обливания кратка веза кожа с собой може диелити;
- potpuno free i anonimno, registracija nije potrebna.
Ovo je možda najpopularnija knjiga o psihijatriji. Незин автор К. Леонхард (1904-1988), Угледни немачки психиатр, невролог, психолог, познать его широту, првенственно као автор пойма «Наглашаванья карактера». Ovaj koncept nije samo čvrsto ukorijenjen u rječnikustručnjaka, već je donekle postao i vlasništvo dijela čitateljske publike, koji se naziva «razmišljanje» i «zainteresiran».
Govoreći o naglašenim osobnostima — zdravim ljudima, ali blizu granice između norme i patologije, Leonard je odabrao stil prezentacije i konstrukcije materijala, zahvaljujučime jkázié çe
Napisana na živom jeziku, uz objašnjenje postojeće terminologije, knjiga je zanimljiva i Stručnjacima, prvenstveno psiholozima i psihijatrima, studentima medicinskih, psiholotešišiši
Темель интерпретативног приступа е начело кориштения психометрического парадокса, коди омогуцуйе успешан рад с нестабильным подацима коди су высоко оптимизированным социальным положением.
Практический водич за Леонард-Шмишек тест садржи детали опис методологии, индивидуальные скале и njihove kombinacije.Radni materijali sadrže tekst upitnika, daju primjere tumačenja profila u okviru konzultativne situacije.
Priručnik je namijenjenstručnim psiholozima i studentima koji se obrazuju u području psihodijagnostike, kao istručnjacima koji rade u području savjetovanja i ocjenjivanja.
Уджбеник раскрытия специфичности рада практического психолога. Udžbenik se sastoji od tri dijela.
U prvom dijelu prikazana je metodologija typeičnih dijagnostičkih postupaka, rasmatrani su psihometrijski Principi psihodiagnostike, višedimenzionalne metode analyize i интерпретация података, оценка психологического анализа.
У другим диэлу приказана я характеристика медулюдских односа, приказана я повезаность корейских и терапевтических действий с обзором на социально-психологической проблеме.
Treći dio daje informacije o razvoju i trenutnom stanju psihodiagnostike особенности и образовних положений. U radionicama i aplikacijama dan je širok raspon dijagnostičkih alata, te су предложене препоруке за психо-корекцию и развитие особенности и группа.
Udžbenik je namijenjen studentima visokih učilišta, bit će korisni i praktični psiholozi.
ОПП 2 / ШМИШЕКА УПИТНИК
Особый упитник. Osmišljen je za dijagnosticiranje tipa naglašavanja osobnosti, a to je implementationacija tipološkog pristupa njegovom proučavanju. Objavio G. Schmishek 1970. Испытание, которое я получил от 88 питанья на коде требуется одговорити «да» или «не». Takoer je razvijena skraćena verzija upitnika. Ovom tehnikom utvrđuju se sljedećih 10 типов naglašavanja osobnosti:
1. Demonstrativni tip. Karakterizira se povećanim pomakom.
2. Педантный наконечник.Osobe ovog typea odlikuju se povećanom strictnošću, inercijom mentalnihcesses i nemogućnošću istiskivanja traumatskih iskustava.
3. Наконечник «Заглавлены». Karakterizira ga prekomjerni otpor.
4. Наконечник узбуде. Povećana impulzivnost, slabljenje kontrole nad nagonom i motivima.
5. Гипертимический наконечник. Povećano raspoloženje u kombinaciji s optimizmom i visokom aktivnošću.
6. Дистимический наконечник. Smanjena pozadina raspoloženja, pesimizam, fiksacija sjenovitih strana života, letargija.
7. Zabrinuti i plašljivi. Склоность страху, плахости и страху.
8. Циклотимический наконечник. Promjena hipertimične i distimične faze.
9. Afektivno uzvišen. Lakoća prijelaza iz stanja zanosa u stanje tuge. Ужитак и туга — главная повезаность с овом врстом државе.
10. Эмотивни совет. Srodne afektivno-uzvišenom, ali manifestacije nisu tako snažne. Особе овог типа су посебно осджетливе и осьетливе.
Максимальные показатели за сваку vrstu naglašavanja je 24 boda.Знак наглашаваня я показатель изнад 12 бодова. Добивени podaci mogu se приказы у облику «особног профила наглашаванья».
Теоретическая основа упитника и концепция «Наглых особенностей» К. Леонхарда. У складу с тим концептом, све особине личности можно себе подиелити на основе и додатне. Главне значайке су срж особенности, одна одрелею ньезин развой, проце прилагодбе, ментально здравлье. Uz značajnu ozbiljnost glavne značajke karakteriziraju osobu kao cjelinu. У случаю изложености четким чимбеницима, они могут постати патолошке природы, уништаваючи структуру особности.Особенности, у кодзима су наглашене главне значайке, назваю се К. Леонхард наглашеним. Истакнуте особенности не би сэ требале сматрати патолошким. К этому случаю «изоштраваня» одаренных значаек своей собственной особи. Према К. Леонхарду, у наглашеним особенность потенциального постоя и могущества других позитивных постингуча и других отрицательных наблюдений.
К. Леонгард JE identificirao 10 Цыпова naglašenih ličnosti, Koje су prilično proizvoljno podijeljene у dvije skupine: naglašavanje karaktera (demonstrativno, pedantno, zaglavljeno, uzbudljivo) я naglašavanje temperamenta (hipertimično, distimično, tjeskobno uplašeno, ciklotimično, afektivno uzvišeno, emotivno) .Koncept naglašenih osobnosti K. Leonharda imao je primjetan utjecaj na razvoj Patološkog karakterističnog dijagnostičkog upitnika.
Валяность и поузданость теста захватываю додатна истраживания. Prema autoru, skraćena verzija upitnika nije dovoljno valjana i pouzdana za dijagnosticiranje vrste naglašavanja osobnosti. U domaćoj psihologiji upitnik je korišten u kliničkim i psihološkim studijama. (В.М. Блейхер, И.В. Крук, 1986). У студии Л. Ф. Бурлачука и В. Духневича (1998) проведена я психологическая студия методологии и предложения на нормативные документы за узорак студената.
Ime _______________ Prezime ________________ Pavao ______
«Позвани стодговорити на 88 питаня коя с тичу различных аспеката ваши особенности. Уз брой питаня, ставите знак + (да), ако се слажете, или — (не), ако се не слаже. Одговорите брзо, не оклеивайте дуго. «
1. Jeste li obično mirni, veseli?
2. Jeste li se lako uvrijedili, uzrujani?
3. Možete li lako plakati?
4. Koliko puta provjeravate raske u svomJeste li jaki kao i vaši kolege?
6. Прелацит — это радости на тугу и обрнуто?
7. Volite li biti odgovorni?
8. Postoje li dani kada ste ljuti bez ikakvog razloga?
9. Jeste li ozbiljna osoba?
10. Pokušavate li uvijek vjerno izvršavati zadatke učitelja?
11. Možete li izmisliti nove igre?
12. Ускоро, заборавляте ли некога повриедити?
13. Smatrate li se dobrim, možete li suosjećati?
14.Bacanjem pisma u poštanski sandučić, provjeravate li rukom da li je zaglavljen u utoru?
15. Pokušavate li biti najbolji u školi, u sportskoj sekciji, u krugu?
16. Kada ste bili mali, bojali ste se oluja, pasa?
17. Misle li dečki da ste previše marljivi i oprezni?
18. Je li vaše raspoloženje ovisno o kućnim i školskim poslovima?
19. Je li moguće reći da vas većina vaših prijatelja voli?
20. Osjećate li se ikada nemirno?
21.Jeste li obično malo tužni?
22. Doživljavaš tugu, jesi li plakala?
23. Je li vam teško ostati na jednom mjestu?
24 .. Да ли се борите за своего права када се с вама поступа неправедно?
25. Jeste li ikada Morali pucati u praćku mačaka?
26. Da li vas iritira kada zastor or stolnjak visi neravnomjerno?
27. Kada ste bili mali, jeste li se bojali biti sami kod kuće?
28. Je li se ikad dogodilo da se zabavljate or tužno bez razloga?
29.Jeste li jedan od najboljih učenika u razredu?
30. Да ли, что это лекарство, глупират?
31. Možete li se lako naljutiti?
32. Ponekad se osjećate vrlo sretni?
33. Можете ли развеселить мама?
Možeš li nekome reći sve što misliš o njemu?
35. Bojite li se krvi?
36. Radite li voljno školske zadatke?
37. Да ли это заузиме за один с Кодзима, когда поступали неправедно?
38. Je li vam neugodno ući u tamnu praznu sobu?
39.Volite li spor i točan rad više nego brzo i nije toliko Precizan?
40. Jeste li lako upoznati ljude?
41. Radite li voljno na matinejama, večerima?
42. Jeste li ikada pobjegli od kuće?
43. Jeste li se ikad uzrujali zbog svađe s dečkima, učitelja toliko da niste mogli ići u školu?
44. Je li vam život teško?
45. Možete li se smijati u slučaju neuspjeha?
46. Pokušavate li se pomiriti, ako vaša svađa nije bila vaša krivnja?
47.Volite li životinje?
48. Napuštate kuću, jeste li se morali vratiti i provjeriti je li se nešto dogodilo?
49. Mislite li ponekad da se vama or vašim rođacima nešto dogodi?
50. Je li vaše raspoloženje ovisno o time?
51. Je li vam teško odgovoriti u razredu, čak i ako znate odgovor na pitanje?
52. Možete li se, ako ste ljuti na nekoga, početi boriti?
53. Volite li biti među momcima?
54. Ako vam nešto ne uspije, možete li očajavati?
55.Можете ли организовать игру, радити?
56. Jeste li uporno težili cilju, čak i ako postoje poteškoće na putu?
57. Jeste li ikad plakali dok ste gledali film, čitali tužnu knjigu?
58. Imate li poteškoća sa zaspavanjem zbog bilo kakvih briga?
59. Predlažete li или naplaćujete?
60. Bojiš li se večeras hodati sam po mračnoj ulici?
61. Jeste li sigurni da je svaka stvar na svom mjestu?
62. Je li vam se ikad dogodilo da idete u krevet u dobrom raspoloženju i da se probudite s lošim?
63.Osjećate li se slobodno s nepoznatom djecom (u novom razredu, kampu)?
64. Имате ли главоболю?
65. Da li se često smiješ?
66. Ako ne poštujete osobu, možete li se ponašati s njim tako da on to ne primjećuje (не показывать свое непостоянство)?
67. Можете ли направить многих различных стран у jednom danu?
68. Просто ли это с вама неправедни?
69. Волите ли природу?
70. Napuštanje kuće, odlazak u krevet, provjeravate, jesu li vrata zaključana, je li svjetlo isključeno?
71.Jeste li uplašeni, što mislite?
72. Mijenja li se vaše raspoloženje na blagdanskom stolu?
73. Sudjelujete li u dramskom klubu, volite li čitati pjesme s pozornice?
74. Imate li mrzovoljno raspoloženje bez posbnog razloga, kada ne želite razgovarati s nekim?
75. Размышление ли икада о будучности с тугом?
76. Imate li neočekivane prijelaze iz radosti u čežnju?
77. Можете ли вы забыть гостя?
78. Osjećate li se ljutiti dugo time?
79.Jeste li zabrinuti ako vam se tuga dogodi prijateljima?
80. Hoćete li, zbog pogreške, izbrisati mrlje, ponovno napisati list u bilježnicu?
81. Smatrate li se nepovjerljivim?
82. Imate li često zastrašujuće snove?
83. Imate li želju skočiti kroz prozor or se baciti ispod automotivebila?
84. Je li za vas to da se svi zabavljaju?
85. Ako imate проблема, možete li ih na neko vrijeme zaboraviti, ne misliti na njih cijelo vrijeme?
86.Činite li sebe neočekivana djela?
87. Obično ste lakonski, tihi?
88. Можете ли, судить у драматической изведи, постати толико уключени у улогу, которую забраковали да нисте исти као на позорници?
Ime _______________ Prezime ________________ Pavao ______
«Позвани стодговорити на 88 питаня коя с тичу различных аспеката ваши особенности. Уз брой питаня, ставите знак + (да), ако се слажете, или — (не), ако се не слаже. Одговорите брзо, не оклеивайте дуго.»
1. Je li vaše raspoloženje općenito zabavno i bezbrižno?
2. Jeste li osjetljivi na uvrede?
3. Ponekad placete?
4. Da li uvijek smatrate pos, nevrede u prague? se odmoriti dok ne budete
vidite ovo?
5. Smatrate li se da ste hrabriji nego u djetinjstvu?
6. Može li se vaše raspoloženje promijeniti iz duboke radosti u duboku tug središtu pozornosti?
8.Imate li dane kada ste u mrzovoljnom i razdražljivom raspoloženju bez dovoljno razloga и s kojima ne želite razgovarati?
9. Jeste li ozbiljna osoba?
10. Možete li biti vrlo entuzijastični?
11. Jeste li avanturisti?
12. Заборавляте ли брзо ако вас нетко увриеди?
13. Jeste li ljubazni?
14. Pokušavate li provjeriti nakon što ste stavili slovo u poštansko sanduče, je li ono ostavljeno u utoru?
15. Pokušavate li uvijek biti iskreni u svom radu?
16.Jeste li u djetinjstvu doživjeli strah od grmljavine or pasa?
17. Smatrate li da su other ljudi nedovoljno jedni prema otherima?
18. Je li vaše raspoloženje jako ovisno o životnim dogaajima i iskustvima?
19. Jeste li uvijek izravni sa svojim prijateljima?
20. Je li vaše raspoloženje često depresivno?
21. Jeste li ikada imali histeričan napad или iscrpljenost živčanog sustava?
22. Jeste li skloni stanju jake unutarnje tjeskobe ili žudnje?
23.Je li vam teško sjediti na stolici dugo time?
24. Борите ли се за свое интересе ако вас нетко третьира неправедно?
25. Možete li ubiti čovjeka?
26. Smeta li vam kosi viseća zavjesa or nejednako postavljeni stolnjak, toliko da želite odmah ukloniti te nedostatke?
27. Jeste li u djetinjstvu doživjeli strah kada ste bili sami u stanu?
28. Da li često mijenjate svoje raspoloženje bez razloga?
29. Da li uvijek marljivo postupate s njihovim aktivnostima?
30.Možete li se brzo naljutiti?
31. Можете ли бити несмотрено весели?
32. Можете ли икада у потпуны осьетити радость?
33. Jeste li prikladni za zabavu?
34. Obično dajete ljudima iskreno mišljenje o određenom pitanju?
35. Utječe li na vas slika krvi?
36. Voljno se bavite aktivnostima koje uključuju veliku odgovornost?
37. Есте ли склони установки за особу с кодом стэ поступали неправедно?
38. Je li vam teško ući u tamni podrum?
39.Činite li mukotrpan posao tako polako i pažljivo kao svoje omiljeno djelo?
40. Jeste li društveni čovjek?
41. Jeste li u školi recitirali pjesme?
42. Je li vaše dijete pobjeglo od kuće?
43. Je li vam teško živjeti?
44. Jeste li ikada imali sukoba i проблема koji su toliko iscrpili vaše živce da niste otišli na posao?
45. Je li moguće reći da u slučaju neuspjeha ne izgubite smisao za humor?
46. Hoćete li učiniti prvi korak prema pomirenju ako vas netko uvrijedi?
47.Volite li životinje?
48. Hoćete li napustiti dom s posla ili od kuće ako tamo nešto nije u redu?
49. Pate li od nejasnih misli da će vam se dogoditi neka nesreća or vaša rodbina?
50. Mislite li da raspoloženje ovisi o time?
51. Hoće li vam biti teško izvoditi na pozornici pred velikim brojem gledatelja?
52. Možete li izgubiti živce i dati vam ruku u ruke ako vas netko namjerno uvrijedi?
53. Jeste li puno komunicirali?
54.Ako ste išta frustrirani, hoćeš li očajavati?
55. Volite li radove organacijske prirode?
56. Jeste li ustrajni u ostvarivanju svog cilja, čak i ako na putu postoji mnogo prepreka?
57. Može li vas film toliko zarobiti da vam suze izlaze pred oči?
58. Je li teško zaspati ako si cijeli dan razmišljao o svojoj budućnosti or bilo kojem problemu?
59. Jeste li tijekom školskih godina morali koristiti upute или otpisati domaću zadaću od prijatelja?
60.Je li vam teško otići na groblje noću?
61. Pratite li s velikom pažnjom, tako da svaka stvar u kući leži na njezinu mjestu?
62. Jeste li morali ići u krevet u dobrom raspoloženju i probuditi se potišteni i ostati u njemu nekoliko sati?
63. Možete li se lako prilagoditi novoj situaciji?
64. Imate li predispoziciju za glavobolje?
65. Često se smijete?
66. Možete li biti prijateljski raspoloženi prema ljudima bez otkrivanja vašeg pravog stava prema njima?
67.Можете ли вы назвать живым и живым особом?
68. Da li patite zbog nepravde?
69. Можете ли я назвать страственим любавником природы?
70. Имате ли навику провжераванья прие одласка у кревет или прие одласка, иезу ли плин и святла исключени, иезу ли врата затворена?
71. Jeste li uplašeni?
72. Da li se ikada dogodi da se osjećate na sedmom nebu, iako za to ne postoje objektivni razlozi?
73. Jeste li spremno sudjelovali u materskim umjetničkim krugovima, u kazališnoj skupini?
74.Ponekad gledate u stranu?
75. Gledate li u budućnost pesimistično?
76. Можете ли вы ваше распоряжение промыслами из наивысших радостей у дубоку, когда у вас будет время?
77. Je li lako podići vaše raspoloženje u prijateljskom društvu?
78. Дуго подносите лютню?
79. Jeste li zabrinuti ako se tuga dogodila drugoj особи?
80. Jeste li u školi imali naviku mijenjati list u bilježnici ako na njega stavite mrlju?
81.Je li moguće reći da ste nepovjerljiviji i oprezniji od povjerenja?
82. Imate li često zastrašujuće snove?
83. Jeste li se sjetili protiv volje da žurite kroz prozor, ispod prilaznog vlaka?
84. Postajete li radosni u zabavnom okruženju?
85. Je li vam lako pobjeći od teških pitanja i ne razmišljati o njima?
86. Je li vam teško obuzdati se ako se naljutite?
87. Želite li šutjeti (da) или govorite (ne)?
88. Можете ли, ако бисте морали суджеловати у казалишной представи, уз пуно
продор и реинкарнация учи у улогу и заборавити на себя?
Ako se odgovor na pitanje podudara s ključem, odgovor se dodjeljuje jednoj točki.
1. Dokazni / демонстрационные советы:
+: 7, 19, 22, 29. 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
Zbroj odgovora pomnožen s 2.
2. Vrsta Jam / Jam:
Zbroj odgovora pomnožen s 2.
3. Vrsta pedantnosti / pedantnost:
+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
Zbroj odgovora pomnožen s 2.
4. Подсказка экологичности / подражая:
+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Zbroj odgovora pomnožen s 3.
5. Hipertimki / hipertimični tip:
+ Talište: 1,11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Zbroj odgovora pomnožen s 3.
6. Različitost / distimički tip:
odgovora pomnožen s 3.
7. Anksiozni / anksiozno-plašljivi tip:
Zbroj odgovora pomnožen s 3.
8. Uzvišenje / afektivni uzvišeni tip:
odgnoženje
Zbrojnost
Zbrojnost tip:
Zbrojnost :
Zbroj odgovora pomnožen s 3.
10. Tip ciklotima / ciklotime:
Zbroj odgovora pomnožen s 3.
Maksimalan broj bodova dobivenih kao result ispitivanja je 24. Prema nekim izvorima, vrijednost zošnatomra novorima. Другие, на темели практики примене упитника, сматраю да зброй бодова у распону от 15 до 19 говори само о тенденциях према йедной или другой врсти наглашаванья. Я само у случаю prekoračenja 19 bodova značajka karaktera je naglašena.
10 vrsta naglašenih ličnosti koje je utvrdio K.Leonhard podijeljene su u dvije skupine:
1. Demonstrativni tip, karakterizira ga povećana sposobnost raseljavanja, демонстративног ponašanja, живости, pokretljivosti, lakoce ostvarivanja kontakata. Skloni fantaziji, prijevarama i pretvaranjima, usmjerenima na uljepšavanje svoje osobe, na avanturizam, umjetnost, posturing. Покреча га желя за водством, потреба за препятствием, жень за стальным пажнем на особу, жень за мочи, похвала; mogućnost da se previdi pogoršava je. Показывать высокую привлекательность человека, эмоциональную лабильность (лагане промене распределения) у недостатка состояния, склонность интриги (с ваньским мекоком начина общения).Postoji bezgranični egocentrizam, žeđ za divljenjem, suosjećanje, poštovanje, iznenađenje. Обично е похвала других у неговой присутствности посебно неугодна, не толерира га. Želja tvrtke obično je povezana s potrebom da se osjećate kao vođa, da zauzimaju iznimnu poziciju. Samopoštovanje je daleko od objektivnosti. Može se uzrujavati svojim samopouzdanjem i visokim zahtjevima, ono samo sustavno izaziva sukobe, ali se istodobno aktivno brani. Imajući patološku sposobnost potiskivanja, može potpuno zaboraviti onsto ne želi znati.Га отключава у лажи. Обично лечи с невиним лицем, Йер оно што на каже е право за ньега у овом тренутку; očito, interno nije svjestan svojih laži, или je vrlo plitak, bez primjetnog kajanja savjesti. Sposobni zarobiti druge izvanrednim razmišljanjem i djelovanjem.
2. Заглавленый наконечник. Odlikuje ga umjerena društvenost, zamornost, sklonost moraiziranju, prećutnim. Često pati od imaginarne nepravde prema njemu. U tom smislu, on pokazuje budnost i nepovjerenje prema ljudima, osjetljiv je na uvrede i nezadovoljstva, ranjiv je, sumnjičav, osvetoljubiv, potrebno je mnogo vremena da iskusi ono odan iakodil.Karakterizira ga arogancija, često inicira sukobe. Arogancija, жесткость ставова и ставова, snažno razvijena ambicija često dovode do ustrajne tvrdnje o njegovim interesima, koje on sa посебном žestinom brani. Ona nastoji postići visoke performance u svakom poslu koji poduzme i pokazuje veliku upornost u postizanju svojih ciljeva. Главна значаек я склонность djelovanju (istomišljenju, osjetljivosti, ljubomori, sumnjičavosti), inertnosti u ispoljavanju afekata, u razmišljanju, u motilitetu.
3.Педантни тип, характеристика ригидность, инертность ментальных процессов, тешка дизанья, дугогодишное искуство травматских догащая. U sukobima rijetko ulazi, djelujući više pasivno nego aktivna strana. Istodobno vrlo snažno reagira na bilo kakvu pojavu kršenja reda. На службы сэ ponaša poput birokrata, koji postavlja mnoge formne zahtjeve onima koji ga okružuju. Točan, točan, posebnu pozornost posvećuje čistoći я redoslijedu, pedantnosti, savjesnosti, sklonosti strogom pridržavanju Plana, izvođenju postupaka polako, marljivo, usmjerenim на visoku kvalitetu Rada я određenu točnost, sklonu čestom samopregledu, sumnjama у ispravnost izvedenog posla, gunđanje, formalizam, S ловом инфериорног водства према другим людима.
Nedovoljna mogućnost control, slabljenje kontrole nad pogonom i motivi kombiniraju se u ljudima ovog typea sa snagom fizioloških pogona. Karakterizira ga povećana impulzivnost, nagon, grubost, zamornost, sumornost, ljutnja, sklonost grubosti i zlostavljanja, trenje i sukob, u kojem je i sam aktivna, provokativna strana. Razdražljiv, žestok, često mijenja mjesto rada, svadljiv u timu. Nizak je kontakt u komunikaciji, sporost verbalnih i neverbalnih reakcija, težina djelovanja. Za njega nijedan posao ne postaje privlačan, djeluje samo po potrebi, pokazuje istu nespremnost na učenje.On je ravnodušan prema budućnosti, živi u sadašnjosti, želeći iz nje izvući mnogo zabave. Повечана импульсивность или результативность реакции узбуженя тешко се гаси и може бити опасна за друге. On može biti moćan, odlučiti komunicirati najslabije.
5. Гипертимический наконечник. Ljudi ovog tipa odlikuju se velikom pokretljivošću, druželjubivošću, pričljivošću, izražajnošću gesta, izraza lica, pantomimicima, prekomjernom autonomijom, udimoščedoséatonošču.Često spontano odstupaju od izvorne teme u razgovoru. Gdje god oni stvaraju mnogo buke, vole vršnjačke tvrtke, nastoje im zapovjediti. Gotovo uvijek imaju vrlo dobro raspoloženje, dobro zdravlje, visoku vitalnost, često cvjetajuću pojavu, dobar apetit, zdrav san, sklonost proždrljivosti i druge životne užitke. К су людям с высоким самопоштованьем, смиешним, необилиним, површним и истодобно пословним, сналажливим, блестящим суговорничим; люди коди можно забавлять друге, энергии, активни, инициативы.Велика желя за neovisnošću može biti izvor sukoba. Karakteriziraju ih izljevi ljutnje, iritacije, pogotovo kad se susreću s jakim protivljenjem, ne uspiju. Склони неморальным образом, раздражительности, проекту. Nisu dovoljno ozbiljni glede svojih dužnosti. One jedva trpe увжет ригидне дисциплины монотонной активности, присильне усамлености.
6. Дистимический наконечник Люди овог типа се разликую по восполнению, чак и депресивно расположение, спорость, слабость воле. Karakterizira ih pesimistički stav prema budućnosti, nisko samopoštovanje, kao i nizak kontakt, malo riječi u razgovoru, čak i tišina.Такви су люди кромпир, индивидуалисти; Društva, bučne tvrtke obično izbjegavaju, vode skroviti život. Često mrzovoljni, retardirani, imaju tendenciju da budu fiksirani na stranama života u sjeni. Они су savjesni, cijene one koji su s njima prijatelji, i spremni su ih poslušati, imaju istančan osjećaj za pravdu, kao i sporost razmišljanja.
7. Vrsta alarma. Ljude ovog typea karakterizira nizak kontakt, manje raspoloženje, plahost, strah, sumnja u sebe. Djeca anksioznog tipa se često boje tame, životinje, boje se biti same.Oni izbjegavaju bučne i živahne vršnjake, ne vole pretjerano bučne igre, osjećaju strah i stidljivost, teško ih je proći kroz testove, ispet i čekove. Esto se ustručavate odgovoriti razredu. Voljno se pokoravaju brizi starješina, zapisi odraslih mogu izazvati kajanje, krivnju, suze, očaj. Oni imaju rani osjećaj dužnosti, odgovornosti, visokih moralnih i etičkih zahtjeva. Oni pokušavaju prikriti svoje osjećaje inferiornosti u samo-afirmaciji kroz one vrste aktivnosti u kojima mogu otkriti svoje sposobnosti u većoj mjeri.
Dodirnost karakteristična za njih od djetinjstva, osjetljivosti and sramežljivosti sprečava ih da se približe onima s kojima žele, a reakcija on stav other je посебно слаба карика. Netolerancija ismijavanja, sumnjičavost popraćena je nemogućnošću da se zauzmemo za sebe, branimo istinu u slučaju nepoštenih optužbi. Rijetko dolaze у сукоб с другим, играючи углавном пасивну улогу у нджима, у конфликтным ситуациям траже попору и подршку. Они поседую приятельство, самокритичность, изведбу.Zbog njihove bespomoćnosti, žrtvenog jarca, šala,
8. Uzvišeni tip Svijetla značajka ove vrste je sposobnost diviti se, diviti se, kao i smiješiti se, osjećati sreću, radostvo, zadostvo. Ti se osjećaji u njima često mogu pojaviti iz razloga što other ne izazivaju veliki poticaj, lako dolaze do užitka radosnih dogaja iu potpunom očaju zbog tuge. Karakteriziraju ih visoki kontakt, pričljivost, ljubav. Такви сэ люди это святая, али не доводе ствари у отворенье сукобе. У конфликтным ситуациям они су и активна и пасивна страна.Oni su vezani za prijatelje i rođake, altruistični, imaju osjećaj suosjećanja, dobrog ukusa, pokazuju svjetlinu i iskrenost osjećaja. Они могу бити аларманнтни, склони тренуточном расположении, импульсивни, лако се кречу из станя заноса у станье туге, поседуючи ментальную лабильность.
9. Эмотивни совет. Ovaj tip je povezan s uzvišenim, ali njegove manifestacije nisu tako snažne. Karakteriziraju ih emocionalnost, osjetljivost, tjeskoba, pričljivost, strah, duboke reakcije u području suptilnih osjećaja.Njihova najizraženija osobina je čovječanstvo, suosjećanje s other ljudima или životinjama, odaziv, blagost, radost u uspjesima otherh. Impresivni, uplakani, bilo koji životni dogaaji uzimaju ozbiljnije od других людей. Tinejdžeri oštro reagiraju na scene из filmova u kojima je netko u opasnosti, prizor nasilja može izazvati veliki šok, koji dugo nece biti zaboravljen i može poremetiti san. Rijetko dolaze u sukob, oni sami нос uvrede, ne bacajući ih van. Oni teže povećanom osjećaju dužnosti, marljivosti.Pažljivo tretirajte prirodu, volite uzgajati biljke, brinuti себе ZA životinje,
тест Psihološki 88 pitanja
Dijeljenje на društvenim mrežama:
O веб-lokaciji
Яйцеклетки stranica posvećena JE psihologiji — znanosti Koja proučava ljudsku mentalnu aktivnost, utjecaj vanjskih čimbenika на ню и интеракцию измею поъединца, на темелю детали анализировать понашанья. Психология так pер проучава учинке ваньских чимбеника на менталитет сустав особе и одинос изменяемая догадная и эмоциональная активность.
Slučajna knjiga
Linda Berg-Kross — terapija parovima
Upitnik Shmisheka
Prema teoriji naglašenih ličnosti, postoje osobine ličnosti rake odévés
Ove osobine su, kao što su bile, naglašavanje pojedinih osobina svojstvenih svakoj особи. Akcentiranje nije patologija, to je exstremni stupanj norme, nakon čega počinje psihopatija — patologija ličnosti koja dovodi do kršenja prilagodbe i Interakcije особенно с околином.
Prema klasifikaciji Leonharda postoji deset glavnih typeova naglasaka. Sve ove skupine naglašenih ličnosti su kombinirane prema načelu naglašavanja karaktera или naglašavanja temperamenta. Naglašavanjem karaktera spadaju: lijepljenje, pedantnost, демонстративность, uzbudljivost. Нагласки темперамента включают: гипертим, эмоциональность, текобу, циклоидность, инвалидность, узвишеность.
Upute za testiranje:
Pozvani ste da odgovorite na 97 pitanja koja se tiču različitih aspekata vaše особенности.Уз брой питаня, ставите «+» (да), ако се слажете, или «-» (не), ако се не слаже. Одговорите брзо, не оклеивайте дуго.
Ispitni sadržaj:
1. Je li vaše raspoloženje, u pravilu, jasno, neosvijetljeno?
2. Jeste li osjetljivi na uvrede, uvrede?
3. Plakate li lako?
4. Imate li ikakve sumnje u kvalitetu izvedbe nakon završetka posla i provjeravate da li je sve is the right učinjeno?
5. Jeste li ikad bili hrabri kao vaši vršnjaci?
6.Imate li često promjene u raspoloženju (само стэ сретно скочили у облаке, и одиедном посте яко тужно)?
7. Imate li najčešće u središtu pozornosti tijekom zabave?
8. Imate li dane kada ste gunđali i razdražljivi bez ikakvog posbnog razloga, i svatko misli da je bolje da vas ne dira?
9. Odgovarate li uvijek na e-poštu odmah nakon čitanja?
10. Jeste li ozbiljna osoba?
11. Jeste li u mogućnosti toliko time odvesti do nečega što vam sve ostalo prestaje biti smisleno?
12.Jeste li poduzetni?
13. Da li brzo zaboravljate uvrede i uvrede?
14. Jeste li ljubazni?
15. Kada bacite pismo u poštanski sandučić, provjerite jeste li ga ispustili или ne?
16. Je li vaša ambicija zahtijevati da budete jedan od prvih koji će raditi (učiti)?
17. Da li ste se u djetinjstvu plašili oluja i pasa?
18. Ponekad se smijete šalama?
19. Postoje li među vašim poznanicima ljudi koji vas smatraju pedantnim?
20.Je li vaše raspoloženje ovisno o vanjskim okolnostima i dogaajima?
21. Volite li vaši prijatelji?
22. Есть ли это у стиля унутарных импульсов и импульсов?
23. Je li vaše raspoloženje obično pomalo depresivno?
24. Jeste li ikada zaplakali i doživjeli teški nervni šok?
25. Je li vam teško dugo sjediti na jednom mjestu?
26. branite li svoje interese kada je protiv vas dopuštena nepravda?
27. Ponekad se hvalite?
28.Možete li ubiti kućnog ljubimca или pticu ako je потребно?
29. Да ли вас то иритира, ако завьеса или столняк виси неравномерно, покушавате ли, чтобы поправити?
30. U djetinjstvu ste se bojali ostati kod kuće?
31. Je li vaše raspoloženje često pokvareno bez vidljivog razloga?
32. Jeste li ikada bili jedan od najboljih u svojim profesionalnim or obrazovnim aktivnostima?
33. Jeste li se lako naljutili?
34. Jeste li sposobni za zabavu?
35.Imate li uvjete kada ste preplavljeni srećom?
36. Можете ли играть улогу забавляча у смиешним эмиссией?
37. Jeste li ikada lagali u svom životu?
38. Jeste li izravno rekli ljudima svoje mišljenje o njima?
39. Možete li mirno gledati u krv?
40. Volite li raditi kada ste samo vi odgovorni za to?
41. Zagovarate li ljude protiv kojih je počinjena nepravda?
42. Da li se brinete o odlasku u tamni podrum, ući u praznu, tamnu sobu?
43.Да ли više volite aktivnost koja se mora obavljati dugo i Precizno, a koja ne zahtijeva puno muke i brzo se obavlja?
44. Jeste li vi vrlo društvena osoba?
45. Volite li učiti pjesme u školi?
46. Jeste li u djetinjstvu pobjegli od kuće?
47. Обычно не би оклиевали отдельные места на автобусе за старыми путниками?
48. Jeste li često teško živjeti?
49. Jeste li ikada bili toliko uznemireni zbog bilo kakvog sukoba koji ste se nakon toga osjećali nesposobnim za rad?
50.Možete li reći da, ako ne uspijete, zadržite smisao za humor?
51. Pokušavate li se pomiriti ako se netko uvrijedi? Činite li prve korake prema pomirenju?
52. Sviđaju li vam se životinje?
53. Jeste li se ikada vratili iz kuće kako biste provjerili je li se nešto dogodilo?
54. Jeste li ikada bili uznemireni zbog pomisli da bi se nešto vama или vašim rođacima moglo dogoditi?
55. Je li vaše raspoloženje značajno ovisno o time?
56.Je li vam teško govoriti pred velikom publikom?
57. Možete li, ljuti se na nekoga, koristiti ruke?
58. elite li se stvarno zabaviti?
59. Uvijek govorite što mislite?
60. Možeš li se upasti u očaj pod utjecajem frustracije?
61. Privlači li vas uloga organatora u bilo kojem poslu?
62. Jeste li ustrajni u postizanju cilja, ako postoji neka prepreka?
63. Jeste li ikada bili zadovoljni neuspjehom ljudi koji su vam neugodni?
64.Можете ли вы трагични фильм узбудити како би вам се у очима появиле сюзе?
65. Da li vaše misli o problemima prošlosti or budućem danu često ometaju vaš san?
66. Je li u vašim školskim godinama vaša priroda da sugerirate или otpisujete vaše drugove?
67. Možete li hodati sami kroz groblje u mraku?
68. Ne bi oklijevali vratiti dodatni novac blagajniku ako otkrijete da ste ga dobili previše?
69. Pridajete li veliku važnost činjenici da svaka stvar u vašoj kući mora biti na njezinu mjestu?
70.Je li vam se dogodi da kad odete u krevet s dobrim raspoloženjem, sljedećeg jutra se dižete u lošem raspoloženju koje traje nekoliko sati?
71. Прилагайте ли, что вам нравится новая ситуация?
72. Imate li često vrtoglavicu?
73. Često se smijete?
74. Hoćete li se moći odnositi prema osobi o kojoj imate loše mišljenje, tako ljubazno da nitko ne shvaça vaš pravi odnos prema njemu?
75. Jeste li živa i mobilna osoba?
76. Jeste li teško Patili kada je počinjena nepravda?
77.Jeste li strastveni ljubitelj prirode?
78. Napuštate kuću or odlazite u krevet, provjeravate da li su slavine isključene, jesu li svjetla isključena, jesu li vrata zaključana?
79. Jeste li stidljivi?
80. Može li uzimanje alkohola promijeniti vaše raspoloženje?
81. Voljno sudjelujete u amaterskim umjetničkim krugovima?
82. Ponekad odlazite od kuće?
83. Gledate li u budućnost malo pesimistično?
84. Imate li prijelaze iz vedrog raspoloženja u turobno?
85.Možete li zabaviti društvo, biti duša društva?
86. Imate li osjećaj ljutnje, ljutnje?
87. Dugo doživljavate tuđe tuge?
88. Slažete li se uvijek s komentarima upućenim vama koji ste svjesni?
89. Možete li tijekom školskih godina ponovno napisati stranicu u bilježnici zbog mrlja?
90. Jeste li oprezniji i nepovjerljiviji od povjerenja u ljude?
91. Имате ли это опасне снове?
92. Imate li ponekad takve opsesivne misli da, ako stojite na platformi, možete žuriti ispod vlaka koji se približava или možete izjuriti kroz prozor gornjeg kata velike kuće?
93.Postajete li zabavniji u društvu veselih ljudi?
94. Jeste li vi osoba koja ne razmišlja o teškim problemima, a ako ne, onda ne dugo?
95. Radite li naglo impulzivno pod utjecajem alkohola?
96. У разговорима стэ више тихи его слова?
97. Moœete li, dok ste opisivali nekoga, biti tako oneseni da biste Privremeno zaboravili on řto doista jeste?
Ključevi od tijesta:
Broj odgovora koji odgovara ključu u testu procijenjen je na 1 body i pomnožen s vrijednošću koeficijenta odgovarajuće vrste naglašavanja; ako dobivena vrijednost prelazi 18, to ukazuje na ozbiljnost ove vrste naglašavanja.
Анализ теста и интерпретация результатов:
Гипертимные. Ljudi koji su skloni dobrom raspoloženju, optimisti, brzo prelaze s jednog posla na other, ne uspijevaju dovršiti projekt, nedisciplinirani su i lako su pod utjecajem disfunkcionalnih tvrtki. Tinejdžeri su skloni avanturi, romantici. Немойте толерираты власть над собом, не волите бити збринути. Sklonost dominaciji, voenje. Pretjerano povišeno raspoloženje može dovesti do neprikladnog ponašanja.
Джем. Склоность «заглавливанию», до деловых реакций.Ljudi su pedantni, dosadni, dugo pamte uvrede, ljute, uvrijeene. Često se na toj osnovi mogu pojaviti opsesivne ideje. Снажно opsjednuta jednom idejom. Превыше тежня, «одмарана на едном», «отврднула». Эмоционально крута. Ponekad mogu dati afektivne bljeskove, mogu pokazati agresiju.
Эмоциональность. Ljudi čija je emocionalna osjetljivost pretjerana, raspoloženje se dramatično mijenja zbog manjeg uzroka. Све овиси о положении: радной способности и добробити. Emocionalna sfera je fino organirana: oni mogu duboko osjetiti i doživjeti.Склони су добрым односима с другим. У любави су рандживи као нитко други. Izuzetno je bolno shvatiti grubost, grubost, očaj, depresiju, ako dođe do prekida или pogoršanja odnosa s voljenima.
Cjepidlačenje. Ljudi kojima je teško preći s jedne emocije na other. Они полевка да све буде на свой мьестима, тако да люди ясно формулирую свое мисли. Идея реда и точности поста главни смисао живота. Tijekom pzdoblja opakog raspoloženja, svi su oni ljuti. Можно показать агресию.
Анксиозность.Ljudi melankoličnog (или koleričnog) skladišta s vrlo visokom razinom ustavne tjeskobe nisu samouvjereni. Podcjenjuju, umanjuju svoje sposobnosti. Boje se odgovornosti, boje se svih vrsta nevolja za sebe i svoju rodbinu, ne mogu zaustaviti svoje strahove i tjeskobu, „vući“ spoznaju svojih strahova i strahova prema sebi i svojim obiteljima.
Циклоида. Promjene raspoloženja. Dobro raspoloženje traje malo, loše. Kada se depresija ponaša tjeskobno, brzo se umaraju, očajavaju od nevolja, čak i pokušaja samoubojstva.U dobrom raspoloženju ponašaju se kao hipertimični.
Демонстративно. Ljudi koji imaju jak egocentrizam, želju da budu stalno u središtu pozornosti. Među umjetnicima ima mnogo takvih ljudi. Ako ne postoji mogućnost da se ističe, onda Privlače pozornost asocijalnim akcijama. Karakterizira ih patološka obmana, ukrašavanje njihove osobe. Skloni su nositi svijetlu, ekstravagantnu odjeću, koja se može odrediti izvana.
Раздражливость. Склоность повечаной импульсивной реактивности у сфери желе.Karakterizira ga povećana impulzivnost, nagon, grubost, zamornost, sumornost, ljutnja, sklonost grubosti i zlostavljanja, trenje i sukob, u kojem je i sam aktivna, provokativna strana.
Дистимность. Sklonost poremećajima raspoloženja. Супротность хипертими. Nisko raspoloženje, pesimizam, sumorni pogled na stvari, umor. Brzo iscrpljen u kontaktima i preferenceira usamljenost.
Узвишенье. Odsustvo polutonova u emocijama i osjećajima, i brz prelazak iz «svjetske tuge» u «bezgrešnu sreću».Sa strane takvog ponašanja se doživljava kao posturing, ali strast za umjetnošću, glazbom, prirodom, sportskim entuzijazmom za takve ljude može uhvatiti u dubine duše i isključiti pretpostavke pretvoaranšću.
Karakteristični upitnik Leonhard
Ovaj test je dizajniran da Identificira tip naglašavanja karaktera, tj. određeni smjer karaktera. Akcentacije se smatraju ekstremnom verzijom norme, što je njihova glavna razlika od psihopatije, patoloških poremećaja ličnosti.Upitnik sadrži 88 pitanja, 10 skala koje odgovaraju određenim naglascima karaktera. Prva ljestvica karakterizira osobnost s visokom vitalnom aktivnošću, other skala pokazuje naglašenu naglašenost. Treća skala ukazuje na dubinu emocionalnog života subjekta. Četvrta ljestvica pokazuje sklonost prema pedantnosti. Peta ljestvica otkriva povećanu tjeskobu, šesti — sklonost promjenama raspoloženja, sedma ljestvica ukazuje na illustrativno ponašanje subjekta, a osmi na neuravnoteženo ponašanje. Девета скала показывает ступань ума, дезети — сила и интенситет эмоционального разговора.
Цена подтверждена датой более поздней. Vrijeme odgovora nije ograničeno.
Упута: «Понудите će вам се izjave u vezi vašeg lika. Ako se slažete s izjavom, pored njegovog broja stavite znak» + «(da), ako ne, stavite znak» — «(неуглати дайте возможность , исправно нема погрешных одговора. «
Приликом израчунаваня точка на свакой леествичи Леонардовог упитника за стандартизованные результаты, важность сваке скале множи с одреним. To je naznačeno u ključu metode.Истакнуте особенности нису патолошке. Карактеризира их избор свидлих особина карактера.
1. D-1 hipertitski h4 (pomnožite vrijednost s 3) + 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77, —
2. D-2 Uzbudljivo x2 +: 2,15,24, 34,37,56, 68,78,81, -: 12,46, 59
3. G-3 Emotive h4 +: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79, -: 25
4 . G-4 Pedantic x2 +: 4,14,17,26,39,48,58,61,70,80,83, -: 36
5. D-5 Uznemirujuće x3 +: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82, -: 5
6. G-6 Cyclothic x3 +: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84, —
7.D-7 демонстрационный x2 +: 7, 19, 22, 29,41,44, 63, 66, 73, 85, 88, -: 51
8. G-8 Neuravnotežen x3 +: 8,20,30,42 , 52,64,74,86, -: ne
9. G-9 distribuirani x3 +: 9, 21, 43, 75, 87, -: 31, 53, 65
10. D-10 Uzvišeni x6 + : 10, 32, 54, 76, -: br
OPIS DOGAĐAJA ZA LEONGARD
1. Демонстративный совет. Visoke ocjene na ovoj ljestvici ukazuju na povećanu sposobnost represije, illustrativno ponašanje.
2. Педантный наконечник. Високе ocjene govore o ригидности, инертности ментальных процессов, o dugogodišnjem iskustvu traumatskih dogaja.
3. Заглавленый наконечник. Glavna značajka ove vrste je prekomjerna upornost strasti s tendencijom stvaranja Precijenjenih ideja.
4. Наконечник узбуде. Takve ljude karakterizira povećana impulzivnost, slabljenje kontrole nad nagonom i diskusijama.
5. Гипертимический наконечник. Visoke ocjene ukazuju na stalno povišenu pozadinu raspoloženja u kombinaciji s žeđom za aktivnošću, visokom aktivnošću i poduzetnošću.
6. Дистимический наконечник. Ovaj tip je suprotan prethodnom, karakteriziran niskim raspoloženjem, фиксация на tamne strane života, идеомоторном ингибировании.
7. Забринути и плаги наощупь. Главна значачка я склонность страху, повечана стидливость и страх, высокая разина анксиозности.
8. Циклотимический наконечник. Особе с высоким оченама на своей ложе одговараю помаку гипертимичне и дистимичне фазе.
9. Афективно-узвишени наконечник. Особе овог типа характеризира велики распон эмоциональных станя, лако долазе до ужитка радосных дога я попуном очую од туге.
10. Эмотивни совет. To su osjetljivi i dojmljivi ljudi, oni se razlikuju u dubini iskustava u području suptilnih emocija u duhovnom životu osobe.
КАРАКТЕРИСТИКИ УПИТНИК (Упитник К. Леонхарда)
Образец теста ________________
1. Имате ли это весело и безбрижно расположение?
2. Jeste li osjetljivi na uvrede?
3. Da li se ikada dogodi da imate suze u očima na filmu, kazalištu, razgovoru, itd.?
4. Как это сделать?
5. Kao dijete, jeste li bili hrabri kao vaši vršnjaci?
6.Jeste li dramatično mijenjali svoje raspoloženje od stanja neograničenog trijumfa do odbojnosti prema životu, prema sebi?
7. Jeste li obično središte pozornosti u društvu, tvrtki?
8. Da li se ikada dogodi da ste u tako zlovoljnom raspoloženju bez razloga da je bolje ne razgovarati s vama?
9. Jeste li ozbiljna osoba?
10. Možete li se diviti, nešto diviti?
11. Jeste li poduzetni?
12. Da li brzo zaboravite ako vas netko uvrijedio?
13.Jeste li ljubazni?
14. Ставите ли писмо у почтаньски сандучич, проверавате ли руком дюж утора кутие да слово потпуно упало у ньега?
15. Jeste li uvijek u potrazi za najboljim zaposlenicima?
16. Йесте ли икад били као диджете преплашени тиеком олуйе или када стэ упомнали непознатог пса (или се тай осьечай сада догада у одраслой доби)?
17. Trudite li se održavati red u svemu i svugdje?
18. Je li vaše raspoloženje ovisno o vanjskim čimbenicima?
19.Volite li vaši prijatelji?
20. Imate li često osjećaj unutarnje tjeskobe, osjećaj moguće nesreće, nevolje?
21. Imate li često depresivno raspoloženje?
22. Jeste li barem jednom bili histerični or nervozni?
23. Je li vam teško dugo sjediti na jednom mjestu?
24. Ако стэ према вама неправедно поступали, сильно браните свое интересе?
25. Можете ли убить пилетину или овцу?
26. Да ли вас иритира ако застор или столняк неуедначено визи код куче или их одмах покушавате поправити?
27.U djetinjstvu ste se bojali biti sami u kući?
28. Imate li često promjene raspoloženja?
29. Trudite li se uvijek biti dovoljno jaki u svojojstruci?
30. Brzo se ljutite или ljutite?
31. Možete li biti apsolutno zabavni, bezbrižni?
32. Je li se ikad dogodilo da vas osjećaj neograničene sreće doslovno prožima?
33. Što mislite da bi vas vodilo u duhovitoj izvedbi?
34. Obično izražavate svoje mišljenje ljudima sasvim iskreno, isravno i nedvosmisleno?
35.Je li vam teško podnositi krv? Uzrokuje li vam to nelagodu?
36. Volite li raditi s visokom osobnom odgovornošću?
37. Imate li tendenciju govoriti u obranu onih kojima se nepravedno postupalo?
38. U mračnom podrumu ti je teško, preplašeno sići?
39. elite li posao koji treba brzo djelovati, ali zahtjevi kvalitete su niski?
40. Jeste li društveni?
41. U školi ste rado recitirali pjesme?
42. Jeste li kao dijete pobjegli od kuće?
43.Je li vam život teško?
44. Je li se ikad dogodilo da ste nakon sukoba, ljutnje, bili toliko uzrujani da se činilo nepodnošljivim na posao?
45. Можете ли вы повторить да ако не успейте, не изгубите смисао за юмор?
46. Biste li poduzeli prve korake prema pomirenju ako vas netko uvrijedi?
47. Jako volite li životinje?
48. Vraćate li se kako biste bili sigurni da napuštate svoj dom or radno mjesto u takvom stanju da se ništa ne događa?
49.Da li se ponekad uznemirava pomisao da se vama i vašim voljenima može dogoditi nešto strašno?
50. Mislite li da je vaše raspoloženje vrlo promjenjivo?
51. Je li vam teško prijaviti se (izvoditi na pozornici) pred velikim brojem ljudi?
52. Možete li udariti zlostavljača ako vas uvrijedi?
53. Имате ли велику потребу комуницирати с другим людима?
54. Poslužujete li se onima koji, s bilo kakvim razočarenjem, padnu u duboki očaj?
55.Volite li posao koji zahtijeva energičan organacijski rad?
56. Постойте ли доследно свой намджеравани силь ако морате на своме пути према ньему превладати много препреков?
57. Može li vas tragični film uzbuditi na takav način da vam suze dolaze na oči?
58. Je li vam često teško zaspati zbog činjenice da se problemi življenja dana or budućnosti stalno mijenjaju u vašim mislima?
59. Jeste li u školi ponekad preoručili svojim friendovima or tpisali?
60.Hoćete li trebati veliku snagu volje da sami hodate kroz groblje?
61. Pažljivo li osiguravate da je svaka stvar u vašem stanu uvijek na istom mjestu?
62. Да ли, что догоди да сте у vrijeme spavanja u dobrom raspoloženju ustali sljedeći dan u depresivno stanje koje traje nekoliko sati?
63. Lako se navikavate na nove situacije?
64. Имате ли главоболье?
65. Da li se često smiješ?
66. Может ли бити приятельски распределен чак и с неким когогой очито не цениш, не волиш, не поштуеш?
67.Jeste li mobilni?
68. Jeste li zabrinuti zbog nepravde?
69. Volite li toliko priroda da je možete nazvati prijateljem?
70. Napuštate kuću or odlazite u krevet, provjeravate je li plin zatvoren, jesu li svjetla isključena, vrata zaključana?
71. Jeste li vrlo uplašeni?
72. Promijeni li se vaše raspoloženje kad uzimate alkohol?
73. У младости стэ своеволйно суджеловали у кругу аматерской уметности?
74. Smatrate li život pomalo pesimističnim, bez čekanja radosti?
75.Često putujete?
76. Можете ли вы использовать такое драматическое промоушн да станцию радости изненада уступа мьесто суморном и депресивном?
77. Je li vam lako razveseliti prijatelje u društvu?
78. Koliko dugo ste ozlijeđeni?
79. Колико дуго доживлявате туге других людей?
80. Često, biti školarac. Jeste li kopirali stranicu u bilježnicu ako ste slučajno ostavili blob u njoj?
81. Da li se prema ljudima odnosite s nepovjerenjem i oprezom, a ne s lakovjernošću?
82.Imate li često užasne snove?
83. Ponekad se čuvate kako se bacate pod kotače prozora višekatnice, čuvajte se što će çe çe çe çe?
84. U zabavnom društvu, jesi li obično vesela?
85. Možete li pobjeći od teških проблема koje treba riješiti?
86. Smatrate li se manje suzdržanim i slobodnijim ako uzimate alkohol?
87. У разговору сте риетки?
88. Это требование игры на позорники.Biste li ušli u ulogu da zaboravite da je ovo samo igra?
Testul Leonhard-Shmishek Privind accentuarea caracterului merge online gratuit
Se compune din 88, рейтинг 3,7 din 5 puncte
Tipologia personajelor, in Conceptele cărora se dezvoltă faimosul test «Accentuarea caracterului», numit de asemenea testul Leongard-Shmishekă deprecée de la deprece de la deprecée, afratishekă. la numeroase întrebări foarte simple.Același termen deranjant «accentuare» descrie trăsături personale dincolo de o anumită limită medie de normalitate.
Tot ceea ce se opune creșterii, îmbogățirii, fericirii, realizării de sine, iubirii șiisfaciei de sine poate fi botezat îndrăzneț cu accentuare. Este tocmai identifyarea sa cu cele mai detaliate sfaturi privind excludingarea testului Leonhard-Shmishek. Această testare este compilată de profesioniști pentru amatori. Nu este nevoie să aveți reputația unui venerabil maestru al psihologiei sau unui psihiatru onorat pentru a asculta mândria lui cinstită, дар și pentru a nu-și dăuna sfaturile де стима де синус.Ascultă, acceptați și inițiați schimbări atât de mature, dacă Succesul în Care visezi nu Vine aproape de voi.
i să ne quietăm — accentuarea nu se referă la tulburări psihice, deoarece inițial testul Леонард-Шмишек считает, что каорицин является нормальным, даром пермитной реакции грецита ла феномен, дажеименте, кувинтом со лукури.
Chestionarul de testare Leongard-Shmishek pentru accentuarea caracterului poate fi luat online free (fără înregistrare i fără trimite SMS-uri).Dacă este posibil, lăsați orenzie și postați un rating. Testați-vă bine!
Отзывы о тестировании Leongard-Shmishek:
- Julia | Moscova
Nimic nu este clear, dar foarte interesant! - Санча | Токио
Foarte cool !! Foarte adevarat! - Александру | Казань
терибил - Арборе | Киев
Байн - Елена | постоянный
Nu se potrivește
[citeste toate Recenziile]
Chestionar avansat Shmisheka
Versiunea standard, cea mai comună a testului Leonhard-Schmischek constă în 88 de întrebări.
Prima Adaptare în limba rusă a fost făcută de V. M. Bleicher на 1973 г.
Luați testul Leonhard-Shmishek, 88 de întrebări
Versiunea extinsă constă din 98 (sau 97, în funcție de sursă).
Кроме того, вступление к искреннему признанию вины.
Completauli testul avansat Leonhard-Schmischek, 98 de întrebări
Adaptarea versiunii pentru copii a fost făcută de I.В. Крук в 1975 году.
Din versiunea pentru Aduli diferă numai în formularea întrebărilor.
Treceți versiunea pentru copii a testului Leonhard-Shmishek, 88 de întrebări
Rezultatele in toate versiunile sunt:
- valorile a zece scale de accentuări cu scurte translări;
- descrieri detaliate ale tipurilor de personalitate accentuate;
- Возможная интерпретация комбинаций шкал, соответствующих требованиям Ю. В. Кортнева.
Характеристики реализации:
- Результат измерения și подробный, предлагает или интерпретирует комбинацию масштаба;
- версия он-лайн с возможностью удобного использования: răspunsuri cu un singur clic, butoane mari pentru ecrane tactile;
- показать подробные калькуляторы, доступные для использования в образовательных целях;
- pentru fiecare rezultat este format un link scurt care poate fi împărțit;
- Complete gratuit și anonim, nu este necesară înregistrarea.
Aceasta este probabil cea mai populară carte despre psihiatrie. Autorul său, К. Леонхард (1904-1988), выдающийся немецкий психиатр, невролог, психолог, este cunoscut publicului larg, în primul rând ca autor al conceptului de «accentuare a caracterului». Acest concept nu este doar înrădăcinat în Dictionary Specialiștilor, ci a devenit, într-o oarecare măsură, proprietatea acelei părți a audienței cititoare, numită «gândire» și «interesată».
Vorbind despre personalitatea accentuată — oameni sănătoși, dar în picioare aproape de limita dintre normalitate si patologie, Leonhard a ales acest stil de prezentare și de construcție a materialului prin care cartea este, de lasemeneaografia, de lasemeneaografia, de lasemeneaa, » publicului larg.
Scrisă într-un limbaj viu, cu o explicație a terminologieț existente, cartea este de interes atât pentru specialiști, în primul rând psihologi și psihiatri, studenți ai Universități
Baza abordării интерпретирующий принцип использования парадоксальной психометрии, забота о том, как функционировать в связи с успехом в нестабильном состоянии, забота о загарах, предотвращающая социальную активность.
Un ghid Practic al testului Leonhard-Shmishek conține o descriere detaliată a metodologiei, a scalelor Individual și a combinațiilor acestora. Materialele de lucru conțin textul chestionarului, oferă instance de translate a profilurilor in cadrul situaiei consultative.
Manualul se adresează psihologilor profesioniști și studenților care urmează cursuri de formare în domeniul psihodiagnosticii, Precum și profesioniștilor din domeniul consilierii și evalării.
Manualul dezvăluie specificul muncii unui психологическая практика.Manualul este alcătuit din trei părți.
n prima parte este prezentată metodologia Procedure Tipice de Diagnosticare, sunt avute în vedere Principiile psihometrice ale psihodiagnosticilor. Многомерный метод анализа используется для интерпретации данных, вычислений и психодиагностики.
n a doua parte, este prezentată caracteristica relațiilor interpersonale, este manifestrată legătura dintre procurile corecționale și terapeutice cu Privire la проблема социопсихологии.
Partea a treia oferă informații despre evoluția și starea actuală a psihodiagnosticului personalității i sistemelor education. O gamă largă де-инструмент диагностики este oferită în cadrul atelierelor și aplicațiilor și sunt propuse Recomandări Privind psihocorrectarea și personalitatea și dezvoltarea grupului.
Manualul este adresat studenților instituțiilor de învățământ superior, va fi psihologi folositori și практика.
ОПЕРАТОРУЛ ОПП 2 / ШМИШЕКА
Честионар личный.Concepută pentru a Diagnostica tipul de accentuare a personalității, este implementationarea unei abordări tipologice a studiului său. Публикация Г. Шмишека в 1970 году. Testul constă în 88 de întrebări la care trebuie să se răspundă «da» sau «nu». Разработано для версии с описанием. Folosind această tehnică, setermină următoarele 10 типов с акцентом на персоналии:
1. Типул демонстратив. Caracterizat de deplasare crescută.
2. Наконечник педантичный. Persoanele de acest tip se disting prin Rigigitate sporită, inerție a processselor mentale și incapacitatea de a înlătura Experienele traumatice.
3. Наконечник «Застрял». Caracterizată de o rezistență excesivă.
4. Tip de excitabil. Creșterea impulsivității, slăbirea controlului asupra mișcărilor și motivelor.
5. Типул гипертимик. Creșterea fondului de spirit объединяет оптимизм и активизирует сознание.
6. Tipul distimic. Poziție redusă a dispoziției, пезимизм, fixarea părților зонтик эль vieții, letargie.
7. Анксиос и робкий. Tendința de teamă, робкий și teamă.
8.Совет ciclotimic. Schimbarea fazelor hitimice și distimice.
9. Exalted afectiv. Ușurința trecerii de la o stare de răpire la o stare de tristețe. Delight și tristețe — Principalul asociat cu acest tip de stat.
10. Tipul emoional. Înclină la exaltare afectivă, dar manifestările nu sunt atât de viguroase. Persoanele de acest tip sunt deosebit de sensibile și sensibile.
Indicatorul maxim pentru fiecare tip de accentuare este de 24 de puncte. Un semn de accentuare este un indicator de peste 12 puncte.Datele obținute pot fi prezentate sub forma unui «profil personal de accentuare».
Теоретическая база, основанная на концепции «индивидуального акцента» К. Леонарда. В соответствии с концепцией cu acest, toate trăsăturile de personalitate pot fi împărțite în element de bază și suplimentare. Principalele trăsături sunt nucleul personalității, определенное dezvoltarea, processsele de adaptive, sănătatea mintală. Cu severitate semnificativă a Principalelor trăsături caracterizează persoana în ansamblu.În cazul expunerii la factorii adversi, ei pot deveni patologici, distrugând structura personalității. Personalitățile, în care Principalele trăsături sunt pronunțate, se numesc K. Leonhard accentuate. Personalitățile подчеркивает, что требует внимательной патологии. Acesta este un caz de «ascuțire» a anumitor caracteristici inerente fiecărei persoane. Выбрать луй К. Леонхард, индивидуальный акцент на существующем потенциале, который может быть положительным, в том смысле, что он является социальным, может быть социальным отрицательным.
К. Леонард — идентификатор 10 типов персонализации, акцент, уход за кожей лица в группе: accentuarea caracterului (демонстративная, педантичная, блочная, возбуждающая) și accentutivă, педантичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная. , эмотив). Conceptul de personalități акцентирует внимание на К. Леонхарде как авут о влиятельном vizibilă asupra dezvoltării chestionarului de Diagnosticare caracteristicilor patologice.
Valabilitatea și fiabilitatea testului necesită un studiu suplimentar.Potrivit autorului însuși, versiunea scurtă a chestionarului nu este suficient de validă și de fiabilă pentru diagnosticarea tipului de accentuare a personalității. În Psyhologia internă, chestionarul fost utilizat în studii Clinice și psihologice. (В. М. Блейхер, И. В. Крук, 1986). В исследовании луй Л. Ф. Бурлачук и В. Духневич (1998), которая была реализована в исследовании психометрических методов и методологий, основанных на нормативах по изучению знаний, студентам.
Prenume _______________ Nume de familie ________________ Paul ______
«Sunteți invitați să răspundeți la 88 de întrebări referitoare la diferite aspecte ale personalității voastre.Alături de numărul de întrebări, Plasați un semn + (да), dacă sunteți de acord sau — (nu), dacă nu sunteți de acord. Răspundeți Repede, nu ezitați mult timp. «
1. Sunteți, de obicei, quiet, vesel?
2. Ești ușor jignit, supărat?
3. Poți să plângi cu ușurință?
4. De câte ori verificați erorile din
dv. 5. Sunteți la fel de puternici ca colegii de clasă?
6. Te deplasezi usor de la bucurie la tristete si invers?
7.I place să fii respabil?
8. Există zile când ești furios fără nici un motiv?
9. Sunteți o persoană serioasă?
10. ncercați întotdeauna să îndepliniți cu fidelitate sarcinile profesorilor?
11. Poți să inventezi jocuri noi?
12. În curând, uitați dacă răniți pe cineva?
13. Te Thinkri bun, poate simpatiza?
14. Dacă aruncați litera în căsuța poștală, verificați cu mâna dacă este blocată в слоте?
15.Ncerci să fii cel mai bun la coală, în secțiunea sportivă, în cerc?
16. Când erai mic, i-a fost frică de furtuni, câini?
17. Baietii cred ca esti prea harnic si atent?
18. Starea voastra depinde de treburile acasa si de scoala?
19. Este posibil să spun că majoritatea prietenilor tăi te iubesc?
20. Te simți vreodată neliniștit?
21. De obicei ești puțin trist?
22. Încercând durerea, ai plâns?
23.Este dificil să rămâi într-un singur loc?
24 .. Te lupți pentru drepturile story atunci când ești tratat nedrept?
25. Ați avut vreodată să trageți o praștie în pisici?
26. Te irită când cortina sau feul de masă atârnă neuniform?
27. Când erai mic, i-a fost frică să fii singur acasă?
28. Se întâmplă vreodată să te distrezi sau să trăiești fără un motiv?
29. Eti unul dintre cei mai bunilevi din clasă?
30. Adesea te distrezi, te enervezi?
31.Te poți supăra cu ușurință?
32. Te simți uneori foarte fericit?
33. Puteți să-i înveseliți pe băieți?
34. Poți să-i spui cuiva tot ce crezi despre el?
35. Te temi de sânge?
36. Aveți voie să îndepliniți sarcini școlare?
37. Te supui pentru cei cu care ai acționat nedrept?
38. Это неплэцут сэ интри într-o камера гола, гола?
39. i place munca lentă șiightă mai mult decât rapidă și nu atât de Precisă?
40.Vă întâlniți cu ușurință oameni?
41. Te dai de bună voie la matinee, seri?
42. Ați fugit vreodată de acasă?
43. Ați fost vreodată supărat din cauza unei спор cu băieții, cu profesorii atât de mult încât nu ați putut merge la coală?
44. Viața ți se pare greu?
45. Puteți râde de tine în caz de eșec?
46. ncercați să vă împăcați, dacă vina dvs. nu a fost vina voastră?
47. Iti plac animalele?
48.Plecând acasă, trebuie să te întorci pentru a verifica dacă sa întâmplat ceva?
49. Credeți că uneori ar trebui să se întâmple ceva cu voi sau cu rudele voastre?
50. Starea ta depinde de vreme?
51. Este difficil să răspundeți în clasă, chiar dacă știți răspunsul la o întrebare?
52. Poți, dacă ești supărat pe cineva, să începi să lupți?
53. i place să fii printre băieți?
54. Dacă ceva nu-ți dă greș, te poți dispera?
55.Poți să organizationzi un joc, să lucrezi?
56. Depuneți eforturi persistente pentru un obiectiv, chiar dacă există трудные pe calea respectivă?
57. Ați plâns vreodată în timp ce vizionați un film, citiți o carte tristă?
58. Aveți dificultăți la adormire din cauza oricăror îngrijorări?
59. Vă sugerați sau vă acordați o taxă?
60. i-e frică să te plimbi singur pe o stradă întunecată seara?
61. Asigurați-vă că fiecare lucru este în locul ei?
62.Se întâmplă vreodată să te culci într-o stare bună și să te trezești cu una rea?
63. Te simți liber cu copii necunoscuți (într-o clasă nouă, tabără)?
64. Aveți o durere de cap?
65. Râzi de multe ori?
66. Дакэ ну респектаси о персоанэ, путеше сэ вэ компорташи ку эль астфел инкат сэ ну соблюдай асест лукру (ну ва арэташи липса де уважение)?
67. Puteți face multe lucruri diferite într-o singură zi?
68. Te descurci adesea nedrept cu tine?
69.Iti place natura?
70. Plecând de la casă, mergând la culcare, verificați, dacă ușa este blocată, lumina este oprită?
71. Te temi, ce crezi?
72. Modificați-vă starea de spirit la masa de sărbători?
73. Участвуйте в клубе театра, где вам нужно место для городской поэзии?
74. Aveți o dispoziție scârboasă pentru nici un motiv special, când nu vreți să vorbiți cu nimeni?
75. Te gândești vreodată la viitor cu tristețe?
76.Aveți tranziții neașteptate de la bucurie la dorință?
77. Puteți să vă distrați oaspeții?
78. Te simți supărat pentru o Lungă perioadă de timp?
79. Vă faceți o mare îngrijorare dacă s-au întâmplat issues cu prietenii dvs.?
80. Din cauza unei erori, veți bloca, rescrieți o foaie într-un notebook?
81. Te consideri neîncrezător?
82. Deseori aveți vise înfricoșătoare?
83. Aveți dorința de a sări pe fereastră sau de a vă arunca în mașină?
84.Te-a devenit pentru tine dacă toată lumea se distrează în jur?
85. Dacă aveți проблема, puteți să le uitați de ele pentru o vreme, să nu vă gândiți la ele tot timpul?
86. Ați comis acte neașteptate pentru voi înșivă?
87. De obicei ești laconic, tăcut?
88. Ați putea, în timp ce la v ă.
Prenume _______________ Nume de familie ________________ Paul ______
«Sunteți invitați să răspundeți la 88 de întrebări referitoare la diferite aspecte ale personalității voastre.Alături de numărul de întrebări, Plasați un semn + (да), dacă sunteți de acord sau — (nu), dacă nu sunteți de acord. Răspundeți Repede, nu ezitați mult timp. «
1. Este starea ta de spirit, в общем, distractiva si fara griji?
2. Ești susceptibil la insulte?
3. Plângi uneori Repede?
4. Întotdeauna te consideri a fi bine în afacerea perea o faci și nu te vei odihni până la tine
vezi asta?
5. Te Thinkri mai curajos decât în copilărie?
6.Poți schimba starea ta de spirit de la bucurie profundă la tristețe?
7. Sunteți în compania în centrul atenției?
8. Aveți zile când sunteți într-o starea de spirit urâtă i iritabilă fără un motiv suficient și cu care nu doriți să vorbiți?
9. Sunteți o persoană serioasă?
10. Poți fi foarte entuziast?
11. Ești aventuros?
12. Uitați Repede dacă cineva vă ofensează?
13. Sunteți o persoană cu bunătate?
14.Ncercați să verificați după ce ați pus scrisoarea in căsuța poștală, ramânând suspendată в слоте?
15. ntotdeauna încerci să fii cinstit în munca ta?
16. În copilărie, ați Experimentat frica de tunet sau câini?
17. Считать că alți oameni nu sunt достаточно de exigenți unul pentru celălalt?
18. Starea ta depinde foarte mult de evenimentele și experienceele vieții?
19. Eștimeru direct cu prietenii tăi?
20. Este starea dumneavoastră de spirit deseori deprimată?
21.Ați avut vreodată o formă sau epuizare isterică a sistemului nervos?
22. Sunteți predispus la stări de travellate interioară sau pofta puternică?
23. Este dificil să stai mult timp pe un scaun?
24. Te lupți pentru interesele story dacă cineva te tratează nedrept?
25. Poți să omori un bărbat?
26. Являются ли o perdea oblică agățată sau o faă de masă neuniformă, atât de mult încât să eliminați imediat aceste neajunsuri?
27. În copilărie, ai avut frică când erai singur într-un apartament?
28.Adesea îți schimbi starea de spirit fără motiv?
29. ntotdeauna îți tratezi cu sârguință activitățile?
30. Poți să te superi rapid?
31. Poți să fii veselă?
32. Puteți simți vreodată complete bucuria?
33. Ești potrivit pentru divertisment?
34. Obișnuiți, de obicei, oamenilor dvs. opinia Sinceră cu privire la o anumită problemă?
35. Являются ли văzul sângelui să vă afecteze?
36. Sunteți voluntar implați în activități Care Impact или mare ответственный?
37.Sunteți înclinat să vă susțineți o persoană cu care ați acționat nedrept?
38. Este dificil să intri în subsolul întunecat?
39. Faceți munca greu de manevră cât de încet și cu atenție ca munca preferată?
40. Sunteți o persoană sociabilă?
41. Ați recitit poezii în coală?
42. Copilul dumneavoastră a fugit de acasă?
43. Ți-ai luat viața din greu?
44. Ați avut vreodată Conflicte i necazuri care ți-au epuizat nervii încât nu ai mers la lucru?
45.Este posibil să spun că în caz de eșec nu-ți pierzi simțul umorului?
46. Veți face primul pas spre reconciliere dacă vă ofensează cineva?
47. Îți plac animalele?
48. Vrei să pleci de acasă de la serviciu sau de acasă dacă ai ceva rău acolo?
49. Suferiți de gânduri vagi că se va întâmpla o nenorocire cu voi sau cu rudele voastre?
50. Credeți că starea de spirit depinde de vreme?
51. Va fi difficil să vă jucați pe scene în fața unui număr mare de Spectatori?
52.Poți să-ți pierzi liniștea și să-ți dai frâu liber mâinilor story dacă cineva ți-ar rupe în mod deliberat?
53. Comunicați multe?
54. Dacă ești frustrat de ceva, vei dispera?
55. i place munca de natură organațională?
56. Continuă să îți urmărești scopul, chiar dacă există multe препятствие în calea ta?
57. Как снять слезы в фата очилор тай?
58. Este greu să adormi dacă te-ai gândit la viitorul tău sau la orice problemă toată ziua?
59.Ați fost nevoiți să utilizați sugestii în timpul școlilor sau să vă scrieți temele de la prietenii dvs.?
60. Este dificil să mergeți la cimitir noaptea?
61. Urmați cu mare atenție, ca fiecare lucru din casă să rămână în locul ei?
62. A trebuit să te culci într-o stare bună și să te trezești deprimat și să stai în el câteva ore?
63. Vă puteți adapta cu ușurință la o nouă situație?
64. Aveți o predispoziție pentru durerile de cap?
65.Râzi de multe ori?
66. Poți fi prietenos cu oamenii fără a-i dezvălui adevărata atitudine față de ei?
67. Poți fi numit o persoană plină de viață și plină de viață?
68. Suferi rău din cauza nedreptății?
69. Poți fi numit iubitor de natură pasionată?
70. Aveți un obicei de verificare înainte de a merge la culcare sau înainte de a pleca, este gazul și luminile oprite, este ușa închisă?
71. Te temi?
72. Se întâmplă vreodată să vă simțiți în cerul al aptelea, deși nu există motive obiective pentru acest lucru?
73.Ați Participat cu ușurință la tinerețe în cercurile de artă amatori, într-un grup de teatru?
74. Te uiți, uneori, departe?
75. Te uiți la viitor pesimist?
76. Se poate schimba starea dvs. de spirit de la cea mai mare bucurie la dorința adâncă într-o perioadă scurtă de timp?
77. Este ușor să vă ridicați starea de spirit într-o companie prietenoasă?
78. Те толерези мульт тимп фурия?
79. Ești îngrijorat dacă s-ar întâmpla durerea unei alte persoane?
80.Ați avut un obicei la coală pentru a rescrie o foaie într-un notebook dacă ați pus o pată pe ea?
81. Este posibil să spun că sunteți mai de neîncrezător și mai precaut decât să aveți încredere?
82. Deseori aveți vise înfricoșătoare?
83. Ați avut vreun gând împotriva voinței de a grăbi fereastra, sub trenul care se apropia?
84. Ai devenit bucuros într-un mediu distractiv?
85. Este ușor să scăpați de întrebări dificile și să nu vă gândiți la ele?
86.Este dificil să vă restrângeți dacă vă înfuriați?
87. Preferați să fiți tăcuți (da) sau sunteți vorbesc (nu)?
88. Ați putea, dacă a trebuit să Participați la o интерпретация teatrală, plină
pătrunderea i reîncarnarea pentru a intra în rol și a uita de tine?
Dacă răspunsul la întrebare соответствует cu cheia, răspunsul este atribuit unui punct.
1. Демонстрационный / демонстрационный совет:
+: 7, 19, 22, 29. 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
Suma răspunsurilor înmulțită cu 2.
2. Jam / Jam Tip:
Suma răspunsurilor înmulțită cu 2.
3. Tip pedant / pedant:
+: 4, 14, 48, 26, 26, 58, 61, 70, 80, 83.
Suma răspunsurilor înmulțită cu 2.
4. Tipul de excitabilitate / excitabil:
+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.
5. Tip hipertimi / hipertimi:
+: 1,11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.
6. Tipul dytism / dysthymic:
Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.
7. Anxietate / тревожно-тимид-у.е. tip exaltat afectiv:
Suma răspunsurilor înmulțită cu 6.
9. Emotivitate / tip emotiv:
Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.
10. Tip ciclotimă 9000
Valoarea maximă a punctelor obținute ca urmare a testelor este de 24. Примите во внимание, что вам нужно заботиться о себе, 12 puncte este considerată un semn de accentuare. Alții, pe baza aplicării практикует chestionarului, рассмотрите că suma punctelor din intervalul de la 15 la 19 se referă numai la o tenință spre unul sau altul de accentuare. I numai în cazul depășirii 19 puncte caracterul caracteristic este accentuat.
Cele 10 tipuri de personalități accentuate identity de K.Leonhard sunt împărțite în două grupe:
1. Типул демонстратив: se caracterizează printr-o емкость crescută de a se deplasa, comportament демонстратив, анимация, мобилизация, ușurință на лице контакта. Predispus la fantezie, înșelăciune și pretenție, care vizează perfecționarea persoanei sale, aventurismul, arta, posturarea. El este condus de dorința de divercere, de nevoia de recunoaștere, de setea pentru o atenție constantă față de persoana sa, de sete de putere, de laudă; Perspectiva de a fi trecută cu vederea o agravează.Demonstrează o adapabilitate ridicată la oameni, o labilitate emoțională (schimbări ușoare de dispoziție), în absența unor sentimente foarte profunde, teninei de a intriga (cu o ușurință exterioară comunicare a modului). Există egocentrism fără margini, o sete de admirație, simpatie, reverență, surpriză. De obicei, lauda celorlalți în prezența sa îl provoacă în mod deosebit disconfort, nu-l torează. Dorința companiei este de obicei asociată cu nevoia de a se simți ca un lider, de a ocupa o poziție excepțională.Stima de sine este departe de obiectivitate. Se poate supăra cu încrederea în sine i cu afirmațiile sale înalte, ea însăși provoacă в мод системном конфликте, dar în același timp este apărată în mod activ. Având o емкость patologică де выговор, el poate uita Complete ceea ce nu vrea să știe. Acest lucru îl deschide într-o minciună. De obicei se culcă cu o față nevinovată, pentru că ceea ce spune el este potrivit pentru el în acest moment; наружный, в интерьере, эль-ню эсте конșтиент де минсьюниле луй са эсте фоарте пуțин адâнк, фр rem ремукэри ремаркабиле эль конșтиинцей.Capabil să captiveze pe alții cu gândire și acțiuni extraordinare.
2. Застрявший тип. El se caracterizează prin sociabilitate moderată, oboseală, înclinație spre moralizare, неразговорчивый. Adesea suferă de o nedreptate imaginară față de el. Prin urmare, să fie de alertă i neîncredere în legătură cu oameni, sensibili la nemulțumirile și durerile, уязвимое, differă suspecte razbunator, o Lungă perioadă de timp care trece princea cea îñă estemplat .Se caracterizează prin aroganță, adesea declanșează Conflict. Aroganța, Rigigitatea atitudinilor și atitudinilor, ambiția puternic dezvoltată duce adesea la afirmarea perseverentă a intereselor sale, pe care le apără cu o anumită vigoare. Se străduiește să obțină performance înalte în orice afacere pe care o întreprinde și arată o mare perseverență в действующем объекте продажи. Trăsătura Principală este tenința de afecta (spiritul asemănător, senzația, gelozia, suspiciunea), inerția în manifestarea afecțiunilor, gândirea, motilitatea.
3. Tip pedant, caracterizat prinzhiveitate, inerție a processselor mental, высмеивает greoaie, испытывает îndelungată evenimentelor traumatice. В конфликте, раритетно интрэ, акцион и май пасив десятикратное участие. В acelai timp, ea reacționează foarte puternic la orice manifestare a unei încălcări a ordinii. În serviciul său, se comportă ca un birocrat, făcând multe cerințe formale celorlalți. Пунктуальный, элегантный, acordă o atenție deosebită curățeniei și ordinii, meticulos, constiincios, tind să urmeze cu strictețe planul, îndeplinirea activităților pe îndelete, asiduă, asiduă, este axată la extéeralis, este axată la extareisée pus la îndoială corectitudinea lucrărilor efectuate, bombănind, формализм.Cu o vânătoare inferioară de Conducere față de alte persoane.
4. Tipul de incendiu: Controlul insuficient, slăbirea controlului asupra mișcărilor i motivelor sunt combinate în cazul oamenilor de acest tip cu puterea unităților fiziologice. El se caracterizează prin creșterea impulsivității, инстинкт, a rudenței, a oboselii, a mizeriei, a furiei, atendinței spre rude i abuz, la frecare și конфликт, în care el însuși este partea activ. Iritabil, temperat quick, deseori schimbă locul de muncă, se certa într-o echipă.Există un contact scăzut în comunicare, încetinirea reacțiilor verbale și non-verbale, greutăți ale acțiunilor. Pentru el, nici o lucrare nu devine atractivă, nu funcționează decât după cum este necesar, arată aceeași lipsă де dorință de a învăța. El este indiferent față de viitor, trăiește în în în prezent, dorește să extragă o mulțime de divertisment de la el. Creșterea impulsivității sau reacția de excitaie rezultată este stinsă cu трудное și poate fi periculoasă pentru ceilalți. El poate fi puternic, alegând să comunice cel mai slab.
5. Типул гипертимик. Oamenii de acest fel se disting prin mare mobilitate, sociabilitate, vorbire, exresivitate a gesturilor, expresii faciale, pantomime, autonomie excesivă, tenință spre răutate, lipsă de simț al distanței în relațiile cu ceilalți. Deseori se abat spontan de la subiectul original в разговоре. Эти данные могут быть включены в несколько сообщений, это означает, что вы можете использовать их, если хотите, чтобы они работали с командой. Aproape întotdeauna au o dispoziție foarte bună, o sănătate bună, o vitalitate ridicată, apariția adesea înflorită, un apetit bun, un somn sănătos, o tenină la lăcomie și altețăceri de via.Acestea sunt persoane cu înalte optima de sine, amuzante, frivole, superficiale și, în același timp, interlocutori strălucitori, plini de resurse; oameni care pot distra pe alții, energic, activ, inițiativă. O mare dorinta de independenta poate fi o sursa de конфликт. Ele se caracterizează prin izbucniri de furie, iritare, mai ales atunci când se întâlnesc cu o puternică opoziție, eșuează. Predispus la acte imorale, iritabilitate, proekterstvomu. Nu sunt destul de serioși în legătură cu îndatoririle lor.Ele abia suporta conditiile unei activitati monotone de disciplina rigida, singuratatea fortata.
6. Tipul distimic: Oamenii de acest fel se disting prin seriozitate, starea de spirit depresivă, încetineală, slăbiciune a voinței. Ele se caracterizează printr-o atitudine pesimistă față de viitor, o optima de sine scăzută, precum și un contact scăzut, câteva cuvinte în converseție, chiar tăcere. Astfel de oameni sunt cartofi pe canapea, Individualiști; Societățile, companiile zgomotoase evită, de obicei, o viață izolată.Adesea sullen, retardat, tind să fie fixat pe părțile probe ale vieții. Ei sunt conștiincioși, îi apreciază pe cei care sunt prieteni cu ei și sunt gata să le respecte, au un simț al justiției, precum și o încetinire a gândirii.
7. Tipul de alarmă. Oamenii de acest tip se caracterizează prin contact scăzut, stare de spirit minore, robiditate, teamă, îndoială de sine. Copiii de tip тревожных состояний se tem adesea de întuneric, de animale, se tem să fie singuri. Ei evită colegii zgomotoși i plini de viață, nu-i plac jocurile excesiv de zgomotoase, Experimentează un sentiment de timiditate și robiditate, sunt greu de trecut prin teste, examene și cecuri.Deseori ezitați să răspundeți la curs. Cu респект cu grijă la îngrijirea bătrânilor, notațiile adelilor le pot provoca remușcări, vină, lacrimi, disperare. Ei au un simț timpuriu, ответственный, Cerințe morale și etice înalte. Ei încearcă să-i ascundă sentimentele de inferioritate в auto-afirmare princele typeuri de activități in care își pot revela abilitățile într-o măsură mai mare.
Senzația lor caracteristică din copilărie, sensibilitatea și timiditatea îi împiedică să se apropie de cei cu care doresc, reacția față de atitudinea celorlalți este o legătură foarte slabă.Intoleranța ridicolei, suspiciunea sunt însoțite de incapacitatea de a se ridica în picioare, de a apăra adevărul în cazul unor acuzații incorecte. Rareori intră в конфликте cu ceilalți, jucând mai mult un rol pasiv în ele, в ситуации конфликта căutând sprijin și sprijin. Ei posedă prietenie, автокритика, перформанс. Din cauza neputinței lor, api ispășitori, glume,
8. Tip înălțat: o trăsătură luminată de acest tip este abilitatea de a admira, admira, Precum și zâmbește, senzația de fericire, plăcereurieurie, plăceurieurie.Aceste sentimente pot apărea adesea în ele pentru un motiv pe care alții nu-l provoacă un mare impuls, pot ajunge cu ușurință la plăcerea evenimentelor pline de bucurie i în deplină disperare față de tristețe. Ele se caracterizează prin contact ridicat, vorbire, amorositate. Astfel de oameni se cer adesea, dar nu aduc проблема la deschiderea conflicttelor. В конфликтной ситуации ambele părți sunt active și pasive. Ei sunt atașați de prieteni și rude, sunt altruști, au un sentiment de compasiune, bun gust, strălucire și искренне выражают сентиментелору.Ele pot fi alarmiste, predispuse la starea de spirit Instantanee, impulsivă, cu ușurință trecând de la o stare de răbdare la o stare de tristețe, забота о неустойчивом психическом.
9. Tipul emoional. Acest tip este legat de înălțarea, dar manifestările sale nu sunt atât de viguroase. Ele sunt характеризует эмоции, чувствительность, тревогу, vorbire, teamă, reac reii profunde in domeniul sentimentelor subtile. Trăsătura lor cea mai pronunțată este umanitatea, empatia cu alte persoane sau animale, reactivitatea, blândețea, se bucură în successsele altora.Impresionante, dureroase, orice evenimente de viață iau mai mult în serios decât alte persoane. Adolescenții reacționează cu atenție la scene din filmele în care cineva este în pericol, scena violenței îi poate provoca un oc mare, care nu va fi uitat de mult timp și nu poate perturba somnul. Rareori intră в конфликте, poartă insulte în sine, nu le aruncă. Ele tind spre un sentiment sporit de datorie, diligență. Trăiți cu atenție natura, iubiți să cresc plantele, să îngrijiți animalele,
Testul psihologic 88 de întrebări
Distribuie în rețelele sociale:
Despretia Psychologic Психологический сайт
0 Despretiacésésémanicactiva
0 Сайт о психиатрической помощи
externi asupra acesteia și interacțiunea dintre indivizi, pe baza unei analize comportamentale detaliate.Psihologia studiază, de asemenea, efectele factorilor externi asupra sistemului mental al unei persoane i relația dintre evenimente și activitatea emoțională.
Cartea aleatorie
Linda Berg-Kross — terapia cu cupluri
Chestionarul lui Shmishek
Conform teoriei personalităților accentuate, există trăsături de personalitate care nu suntice încă de patología direcție pozitivă sau negativă.
Aceste trăsături sunt, ca atare, o accentuare anumitor proprietăți Individual Inerente fiecărei persoane.Accentuarea nu este o patologie, este o extremă a normei, după care începe psihopatia — o patologie de personalitate care duce la o încălcare a Adaptării și interacțiunii unei persoane cu mediul.
Conform clasificării lui Leonhard există zece tipuri Principale de accentuări. Toate aceste grupuri de personalități accentuate se combină соответствует принципам accentuării caracterului sau accentuării temperamentului. Prin accentuarea caracterului включает: липирея, педантрия, демонстративитата, возбудимость.Accentuările temperamentului включает: гипертиму, эмотивитатеа, тревогу, циклоидию, дизабилитацию, экзальтарию.
Instrucțiuni pentru test:
Sunteți invitat să răspundeți la 97 de întrebări referitoare la diferite aspecte ale personalității dvs. Alături de numărul întrebării, puneți un «+» (да), dacă sunteți de acord sau «-» (ню), dacă nu sunteți de acord. Răspundeți Repede, nu ezitați mult timp.
Conținutul testului:
1. Este starea ta de spirit, de regă, la, neclară?
2.Sunteți proceptibili la insulte, insulte?
3. Plângi ușor?
4. Aveți îndoieli cu privire la calitatea performanceanței sale după finalizarea oricărei lucrări i recurgeți la verificarea faptului că totul fost făcut corect?
5. Ați fost vreodată la fel de curajos ca și colegii dvs.?
6. Deseori aveți schimbări de dispoziție (tocmai a crescut în nori cu fericire, i dintr-o dată devine foarte trist)?
7. De obicei aveți un spot in timpul distraciei?
8.Aveți zile când mâncați i iritați fără un anumit motiv și toți credeți că este mai bine să nu vă atingeți?
9. ntotdeauna răspundei la e-mailuri imediat după citire?
10. Sunteți o persoană serioasă?
11. Ești capabil pentru un timp atât de mult să te duci departe cu ceva ce altceva nu mai are sens pentru tine?
12. Sunteți întreprinzători?
13. Ai uitat rapid insultele și insultele?
14. Te simți bine?
15. Când aruncați o scrisoare în cutia poștală, verificați dacă a scăzut acolo sau nu?
16.Îți cere ambiția să fii unul dintre primii care lucrează (studiu)?
17. n anii copilariei, i-a fost frică de furtuni și câini?
18. Faceți uneori râde de glume?
19. Există persoane printre cunoscuții voștri care te thinkă pedantic?
20. Starea ta depinde de constanele și evenimentele externe?
21. Te iubesc prietenii tăi?
22. Sunteți adesea în aderența impulsurilor și impulsurilor interioare puternice?
23.Este starea ta de spirit mai puțin deprimată?
24. Ați supărat vreodată, aveți un șoc nervos sever?
25. Este dificil să stai într-un loc mult timp?
26. Vă apărați interesele atunci când este permisă nedreptate împotriva voastră?
27. Te laudi uneori?
28. Poți ucide un animal de companie sau o pasăre, dacă este necesar?
29. Vă irită, dacă perdelele sau fețele de masă atârnă neuniform, încercați să le rezolvați?
30.În copilărie, i-a fost frică să rămâi acasă singur?
31. Este starea ta de spirit deseori rasfatata fara un motiv aparent?
32. Ați fost vreodată unul dintre cei mai buni în activitățile dvs. profesionale sau educationaționale?
33. Te simți ușor supărat?
34. Ești capabil să fii distractiv?
35. Aveți condiții când sunteți copleșiți de fericire?
36. Ai putea să joci rolul de artist in show-uri amuzante?
37. Ați mințit vreodată în viața voastră?
38.Spuneți oamenilor opinia dvs. despre ei direct?
39. Te poți uita quiet la sânge?
40. i place munca când ești responsabil doar de tine?
41. Pledați pentru oamenii împotriva cărora este comisă nedreptatea?
42. Те îngrijorezi să te duci într-o pivniță întunecată, să intri într-o Cameră goală și întunecată?
43. Предпочитаете активировать уход, требующий точного определения, una care nu necesită multă muncă i se face rapid?
44.Sunteți o persoană foarte sociabilă?
45. Iti place sa recit poezii la scoala?
46. Ai fugit de acasă în copilărie?
47. De obicei, nu veți ezita să renunțați la spațiul în autobuz pentru pasagerii în vârstă?
48. Cât de des viata vi se pare greu?
49. Ați fost vreodată atât de supărat în legătură cu orice конфликт pe care ați simțit-o în imposibilitatea de a merge la muncă după aceea?
50. Puteți să spuneți că, dacă nu reușiți, veți păstra un simț al umorului?
51.Incercati sa rezolvati daca cineva este ofensat? Luați primii pași spre reconciliere?
52. i plac foarte mult animalele?
53. Te-ai intors vreodata de acasa pentru a verifica daca sa intamplat ceva?
54. Ați fost vreodată deranjat de gândul că ceva ar trebui să se întâmple cu dvs. sau cu rudele voastre?
55. Starea ta depinde în mod semnificativ de vreme?
56. Este dificil să vorbiți în fața unei audiențe mari?
57. Poți, furios cu cineva, să folosești mâinile?
58.I place foarte mult să te distrezi?
59. Întotdeauna spuneți ce credeți?
60. Poi cădea în disperare sub influența frustrării?
61. Роликовая организация по вашему запросу?
62. Continuați să atingeți obiectivul, dacă există vreun preventol?
63. Ai fost vreodată mulțumit de eșecurile oamenilor care sunt neplăcuți pentru tine?
64. Poate un film tragic să te excită, astfel încât în ochii tăi să apară lacrimi?
65.Gândurile сказка despre проблема din trecut sau despre ziua viitoare îți împiedică adesea somnul?
66. n anii de coală, a fost natura voastră să vă sugerați sau să vă scrieți camarazii?
67. Ai putea să te duci singur într-un cimitir în întuneric?
68. Nu ezitați să returnați banii în plus la casier dacă ați aflat că ați primit prea mult din ea?
69. Ați acordat o importanță deosebită faptului că fiecare lucru din casa voastră ar trebui să fie in locul ei?
70.Se întâmplă că atunci când te culci într-o stare bună, dimineața următoare te ridici într-o stare proastă care durează câteva ore?
71. Adaptai cu ușurință la noua situație?
72. Deseori aveți amețeli?
73. Râzi de multe ori?
74. Vei putea să te referi la o persoană despre care ai o părere rea, așa de bine că nimeni nu îți dă seama de atitudinea ta reală față de el?
75. Sunteți o persoană vie și mobilă?
76. Suferi rău când se comite nedreptate?
77.Sunteți un amator pasionat de natură?
78. Dacă ieșiți din casă sau mergeți la culcare, verificați dacă robineții sunt opriți, dacă luminile sunt stinse, dacă ușile sunt blocate?
79. Sunteți робкий?
80. Poți să-ți schimbi starea de spirit?
81. Добровольческое участие в соблюдении авторских прав?
82. Te duci câteodată departe de casă?
83. Priviți spre viitor un pic pesimist?
84. Aveți tranziții de la o dispoziție veselă la una tulburătoare?
85.Poți distra societatea, fi sufletul companiei?
86. Aveți un sentiment de furie, de supărare?
87. V-ați confruntat mult timp cu durerile celorlalți?
88. Întotdeauna sunteți de acord cu comentariile adresate dvs., despre care știți?
89. Ați putea, în timpul școlilor, să rescrieți pagina într-un notebook din cauza bloturilor?
90. Sunteți mai precaut și neîncrezător decât crezul față de oameni?
91. Ai adesea vise teribile?
92.Aveți uneori gânduri atât de obsesive încât, dacă stați pe platformă, puteți să vă grăbiți sub trenul care vă apropiați sau puteți să vă grăbiți de fereastra de la etajul superior al unei case mari?
93. Sunteți mai distractiv în compania oamenilor veseli?
94. Sunteți o persoană care nu se gândește la проблема Dificile, i dacă o face, atunci nu pentru mult timp?
95. Faceți acțiuni impulsive sub influența alcoolului?
96. În конверсии eti mai tăcut decât vorbești?
97.Poți, în timp ce portorezi pe cineva, să fii atât de îndepărtat pentru a uita temporar ceea ce ești cu adevărat?
Taste pentru aluat:
Numărul de răspunsuri care se potrivesc cheii в тесте, оцениваемом по 1 пункту, в котором он должен быть оценен по качеству, соответствующему типу акцента; dacă valoarea obținută depășește 18, aceasta indică gravitatea acestui tip de accentuare.
Анализ результатов тестирования:
Гипертимные. Oamenii care sunt predispuși la spirite înalte, optimiști, trec rapid de la o afacere la alta, nu reușesc să termine proiectul, sunt nedisciplinate și sunt ușor de influențat de companii disfuncționale.Adolescenții sunt predispuși la aventură, романтизм. Nu толерати puterea peste ei înșiși, nu-ți place să fii îngrijit. Tendința de a domina, conducând. Stresul ridicat poate duce la un comportament inadecvat.
Джем. Tendința de a «afecta afecta», de reacții deerante. Oamenii sunt pedantic, rancoros, amintesc mult de insulte, furioși, ofensați. Adesea, pe această bază pot apărea idei obsesive. Foarte obsedat de o idee. Prea aspirantă, «odihnită pe una», «întărită». Эмоциональная ригидность. Унеори горшок производит blocaje afective, pot manifesta agresiune.
Эмотивируйте. Persoanele ale căror sensibilitate emoțională este exagerată, dispoziția se schimbă dramatic din cauza unei cauze minore. Totul depinde de starea de spirit: atât Capacitatea de lucru cât și bunăstarea. Sfera emo esională este bine organization: ei sunt capabili să simtă profund și să Experimenteze. Predispus la relații bune cu ceilalți. În dragoste sunt weakrabile ca nici un alt. Este extrem de dureros să percepi, грубость, грубость, să vină la disperare, depresie, în cazul în care există o pauză sau deluxerare în relațiile cu cei dragi.
Pedanterie. Oamenii care рассматривает дифисцилла trecerea de la o emoție la alta. I place totul să fie în locurile lor, astfel încât oamenii să-formi formuleze gândurile în mod clear. Ideea ordinii și Preciziei devine Principala semnificație a vieții. În perioadele de starea de spirit răutăcios, toți se enervează. Pot manifesta agresiune.
Anxietate. Oamenii dintr-un depozit melancolic (sau coleric) cu un nivel foarte ridicat de travellate constituională nu sunt încrezători în sine.Ei subestimă, reduc abilitățile lor. Ei se tem deponsabilitate, se tem de tot felul de necazuri pentru ei înșiși i pentru rudele lor, nu pot opri temerile și excietatea lor, «tragând» realizarea temerilor și temerilor lor fați de la ei înorilor.
Cicloidale. Schimbările de dispoziție. O stare bună trăiește puin, un lucru rău. Atunci când depresia se comportă ca тревожно, ei se obosesc redede, vin să disperare de проблема, chiar și la încercări de sinucidere. Într-o stare bună, se comportă ca hipertimi.
Остентатив. Oamenii care au un egocentrism puternic, dorința de a fimeu în centrul atenției. Există mulți astfel de oameni printre artiști. Dacă nu există nici o Capitate de a iesi în Evidență, atunci ei atrag atenția cu acțiuni antisocialiste. Ei se caracterizează prin înșelăciune patologică, pentru a-i înfrumuseța persoana. Tind să poarte haine strălucitoare, экстравагантный, горшок с определенным внешним видом.
Возбуждай. Tendința de a crește reactivitatea impulsivă в sfera dorinței.El se caracterizează prin creșterea impulsivității, инстинкт, a rudenței, a oboselii, a mizeriei, a furiei, atendinței spre rude i abuz, la frecare și конфликт, în care el însuși este partea activ.
Дистимность. Tendința tulburărilor de dispoziție. Opusul hipertimei. Starea mica, pesimismul, vederea sumbra a lucrurilor, oboseala. Rapid epuizat în contacte i seekă singurătatea.
Exaltare. Absența jumătăților tonurilor în emoții și sentimente și o tranziție rapidă де ла «durerea lumii» la «fericirea neclintită».Din partea acestui comportament este percepută ca postură, dar o pasiune pentru artă, muzică, natură, entuziasmul sportiv pentru astfel de oameni poate captura în profunzimea sufletului și exclude ipoteze despre pretenția lor.
Chestionarul caracteristic Leonhard
Acest test este concept pentru a identity tipul de accentuare a caracterului, adică o anumită direcție de caracter. Accentuările sunt Thinkrate o versiune extremă a normei, care este diferența lor Principală față de psihopatia, tulburările de personalitate patologică.Chestionarul включает 88 de întrebări, 10 баллов по шкале Care Corespund anumitor Accent de Caractere. Prima scală caracterizează personalitatea cu activitate vitală ridicată, doua scală prezintă accentuare excitantă. A treia scală indică profunzimea vieții emoționale a subiectului. Cea de-a patra scală arată tenin tenda de pedantrie. Cea de-a cincea scală релевантное o тревожное crescută, asea — tenina de a schimba starea de spirit, a aptea scală indică comportamentul демонстративно al subiectului, al optulea indică un comportament dezechilibrat.Scara nouă arată gradul de oboseală, al zecelea — puterea și tensitatea răspunsului emoțional.
Înainte de efectuarea unui studiu, sunt date Instrucțiuni. Timpul de răspuns nu este limitat.
Instrucțiunea: «Veți fi oferite declarații cu privire la caracterul dvs. Dacă sunteți de acord cu declarația, puneți semnul» + «alături de numărul său (да), dacă nu, puneți nuândiă la» — » întrebări pentru o perioadă îndelungată, corectă nu există răspunsuri greșite.»
Atunci CAND се calculează punctele де ре fiecare Nivel аль chestionarului Леонард Pentru standardizarea rezultatelor, valoarea fiecărei масштабе се înmulţeşte у.е. ип anumit Număr. Acest lucru Эст indicat în Cheia metodei. Personalităţile подчеркнута Nu Сюнт patologice. Эль с caracterizează Прин eliberarea trăsăturilor strălucitoare ale caracterului.
1. Гипертитический D-1 h4 (multiplicai valoarea cu 3) + 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77, -: nu
2. D-2 Excitabil x2 +: 2 , 15,24,34,37,56, 68,78,81, -: 12,46, 59
3.Г-3 Emotiv х3 +: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79, -: 25
4. G-4 Pedantic x2 +: 4,14,17,26,39,48,58,61 , 70,80,83, -: 36
5. D-5 Tulburarea x3 +: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82, -: 5
6. G-6 Cyclothic x3 +: 6 , 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84, -: nu
7. D-7 Демонстратив x2 +: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 , -: 51
8. G-8 Neechilibrat x3 +: 8,20,30,42,52,64,74,86, -: nu
9. G-9 Distribuabil x3 +: 9, 21, 43 , 75, 87, -: 31, 53, 65
10.D-10 Exalted x6 +: 10, 32, 54, 76, -: nr
DESCRIEREA ACCENTUĂRILOR PENTRU LEONGARD
1. Типул демонстратив. Scorurile mari pe această scală indică o емкость crescută de represiune, comportament демонстративная.
2. Наконечник педантичный. Semnele mari vorbesc despre Rigiditate, ineria processselor mentale, despre Experiena Lungă evenimentelor traumatice.
3. Застрял наконечник. Caracteristica Principală a acestui tip este persistența excesivă a pasiunii cu tenința de a forma idei supraevaluate.
4. Tip de excitabil. Astfel de persoane se caracterizează prin creșterea impulsivității, slăbirea controlului asupra discursurilor și discuțiilor.
5. Типул гипертимик. Semnele de vârf indică un background постоянное высмеивание al stării de spirit în combinație cu o sete de activitate, de activitate înaltă și de întreprindere.
6. Tipul distimic. Acest tip este opus celui anterior, caracterizat de starea de spirit redusă, fixarea pe părțile întunecate ale vieții, ингибирующий идеомотор.
7. Анксиос и робкий. Caracteristica Principală este tenința de a se teme, de a crește timiditatea și teama, de un nivel ridicat de тревожно.
8. Циклотимик чаевых. Persoanele cu semne ridicate pe această scară corespund unei schimbări de faze hipertimiice și distimice.
9. Tipul exaltat afectiv. Persoanele de acest tip se caracterizează printr-o gamă largă de stări emoționale, care vin cu ușurință в plăcerea evenimentelor pline de bucurie i în deplină disperare față de tristețe.
10. Tipul emoional. Aceștia sunt oameni sensibili și sensibili, differă în profunzimea experienceelor din domeniul emotiilor subtile din viața mentală a unei persoane.
CHESTIONAR CHARACTERISTIC (chestionarul lui K. Leonhard)
Forma testului ________________
1. Deseori aveți o stare de spirit veselă și lipsită de griji?
2. Ești sensibil la insulte?
3. Se întâmplă vreodată să ai lacrimi în ochii tăi la un film, teatru, converație и т. Д.?
4. După ce ați făcut ceva, vă îndoiți dacă totul se face corect și nu vă liniștiți până când nu sunteți sigur încă o dată că totul se face corect?
5. Ca un copil, erai la fel de curajos ca și colegii tăi?
6. Vă schimbați adesea starea de spirit в модном драматическом стиле для starea de triumf nelimitat la aversiune la viață, la voi înșivă?
7. Sunteți de obicei centrul de atenție în societate, compania?
8. Se întâmplă vreodată că ești într-o stare atât de tulburătoare, fără nici un motiv ca este mai bine să nu vorbești cu tine?
9.Sunteți o persoană serioasă?
10. Te poți admira, admira ceva?
11. Sunteți întreprinzători?
12. Uitați rapid dacă cineva v-a jignit?
13. Te simți bine?
14. Puneți scrisoarea în căsuța poștală, verificați dacă rulați de-aungul slotului cutiei că scrisoarea a căzut complete în ea?
15. Încercațimeru să fiți printre cei mai buni angajați?
16. Ați fost vreodată speriat ca un copil în timpul unei furtuni sau când ați întâlnit un câine necunoscut (sau poate că sentimentul se întâmplă acum, la vârsta adultă)?
17.Te străduiești să păstrezi ordinea în totul și peste tot?
18. Starea ta depinde de factori externi?
19. Te iubesc prietenii tăi?
20. Deseori aveți un sentiment de тревожно interioară, un sentiment de posibilă nenorocire, проблема?
21. Deseori aveți o dispoziție depresivă?
22. Ați fost vreodată isteric sau nervos cel puțin o dată?
23. Este dificil să stai într-un loc de mult timp?
24. Dacă ați fost tratat nedrept cu privire la dvs., vă apărați energic interesele voastre?
25. Poți tăia un pui sau oaie?
26. Te irită dacă perdelele sau fețele de masă atârnă neuniform la domiciliu sau încerci imediat să le rezolvi?
27. n copilărie, i-a fost frică să fii singur în casă?
28. Deseori aveți schimbări de dispoziție?
29. Mă străduiți întotdeauna să fiți suficient de puternică în profesia dvs.?
30. Faci Repede furios sau furios?
31. Poți fi absolut distractiv, fără griji?
32.Se întâmplă vreodată ca sentimentul fericirii nelimitate să te pătrundă literalmente?
33. Ce credeți că vă va face să diverceți într-o performanță plină de umor?
34. De obicei, vă exprimați opinia oamenilor destul de Sincer, direct și neechivoc?
35. Este dificil să толераши apariția sângelui? Acest lucru vă provoacă дискомфорт?
36. Iti place munca cu o mare responsabilitate personala?
37. Aveți tenința de a vorbi în apărarea celor care au fost tratați în mod incorect?
38.În subsolul întunecat e dificil, speriat să coborâm?
39. Preferați un loc de muncă în care trebuie să acționați rapid, dar cerinele de calitate sunt scăzute?
40. Ești sociabil?
41. La coală, voi ați recitat poezii?
42. Ai fugit de acasă ca un copil?
43. Viața ți se pare dificilă?
44. Se întâmplă vreodată că după un Conflict, resentimente, erați atât de supărați încât părea Insportabil să mergeți la muncă?
45.Poți să spui că dacă nu reușești, nu îți pierzi simțul umorului?
46. Ai face primii pași spre reconciliere dacă cineva te-a jignit?
47. i plac foarte mult animalele?
48. V-ați întors pentru a vă asigura că vă părăsiți casa sau locul de muncă într-o astfel de stare încât nu se întâmplă nimic acolo?
49. Obișnuiți uneori să fii hărțuit de gândul că se poate întâmpla ceva teribil cu tine și cu cei dragi?
50. Credeți că starea dumneavoastră de spirit este foarte schimbabilă?
51.Este difficil să te raportezi (în fața scenei) в faa unui număr mare de oameni?
52. Poti sa-l lovesti pe abuzator daca te ofenseaza?
53. Aveți o nevoie mare de a comunica cu alte persoane?
54. Îi tratați pe aceia care, cu oarecare dezamăgire, cad într-o disperare profundă?
55. i place munca care necesită o активизировать энергетическую организацию?
56. Îți atingi cu perseverență scopul dorit dacă trebuie să depășești multe hazel pe calea spre el?
57.Poate un film tragic să văercise în așa fel încât lacrimile să vină în ochii voștri?
58. Adesea este dificil să adormiți datorită faptului că problemle unei zile sau viitorului trăiesc în permanență în gândurile voastre?
59. La coală, ați sugerat uneori tovarășilor dvs. sau să scrieți?
60. Veți avea nevoie de o mare putere de voință pentru a merge singur prin cimitir?
61. Asigurați-vă cu atenție că fiecare lucru din apartamentul dvs. este întotdeauna în același loc?
62.Se întâmplă ca, find la culcare într-o stare bună, te trezești a doua zi într-o stare depresivă care durează câteva ore?
63. Te obișnuiești cu uurință in situa sitii noi?
64. Aveți dureri de cap?
65. Râzi de multe ori?
66. Poti fi prietenos chiar si cu cineva pe care, visible, nu-l apreciezi, nu-i place, nu респекта?
67. Sunteți o persoană mobilă?
68. Ești foarte îngrijorat de nedreptate?
69. Iti place natura atat de mult incat sa-i poti numi prieten?
70.Dacă părăsiți casa sau mergeți la culcare, verificați dacă gazul este închis, luminile sunt stinse, ușile sunt blocate?
71. Te temi foarte mult?
72. Modificați-vă dispoziția atunci când consumați alcool?
73. În tinerețea voastră ați Participat de bunăvoie la cercul artei amatorilor?
74. Thinkrai că viața este oarecum pesimistă, fără a aștepta bucurie?
75. Călătorești adesea?
76. Se poate schimba starea dvs. de spirit atât de dramatic încât starea de bucurie se îndreaptă brusc spre întuneric și deprimat?
77.Este ușor să vă înveseliți prietenii într-o companie?
78. De cât timp ai fost rănit?
79. De cât timp ați trăit necazurile altora?
80. Adesea, fiind un elev colar. Ați copiat pagina în notebook dacă ați lăsat randomal o pată în ea?
81. Tratezi oamenii mai degrabă cu neîncredere și cu prudență, decât cu îndurare?
82. Ai adesea vise teribile?
83. Obineți uneori atenție că vă aruncați sub roțile unui tren care trece sau stând lângă fereastra unei clădiri cu mai multe etaje, păzește-te de ce ar putea să cadă brusc din fereastră?
84.Într-o companie distractivă, ești de obicei veselă?
85. Eti capabil să scape de проблема difficile care trebuie rezolvate?
86. Sunteți mai puțin constrânși și vă simțiți mai liberi prin consumul de alcool?
87. În convert suntei cuvinte limitate?
88. Dacă trebuie să jucați pe scene. Vrei să intri în rolul de a uita că acesta este doar un joc?
Kérdőív Leonhard-Shmishek (karakter kiemelés) — Megelőzés 2021
ékezetes karakter leongard lichko
1.táblázat: A kiemelés típusainak összehasonlítása A. Lichko és K. Leonhard által
Típusok A. Lichko szerint
Típusok K. Leonhard szerint
égakérzóryskénés. Jószív emberek, együttérzőbbek. Könnyen depressziós lehet.
Művészi képesség. Különleges ajándékuk az együttérzés és a szeretet érzésének ösztönzése. Gyorsan találhat barátokat.
Határatlanság, hajlandóság mindenféle érvelésre, szorongó gyanú.Az önellenőrzés szerelme — это félelmek bevezetésének könnyűsége.
A fokozott féltékenység, agresszivitás vezetői vágyat mutat. Kétségtelenül engedelmeskedik.
A tendencia, hogy tükrözze és formálja személyes értékeléseit a különféle eseményekről alacsony iskolázottságú embereknél. Visszavonulni a saját zárt belső világába, amely megközelíthetlen a környező emberek számára.
Szorongás jellemzi. Ez a minőség megakadályozza az embert, hogy megtalálja helyét az életben.Bezárás, szégyenesség.
Koncentrálatlan vagy idegtelen
Riasztóan gyanús. Fél a nehézségektől. Erősen törődik az egészségükkel, fokozott fáradtsággal.
Könnyen megengedi magának a környezet befolyását, a külső ingereket, folyamatosan keresi az új élményeket. Nagyon jól érzi magát egy forgalmas társadalomban. Nem kritikus a viselkedése szempontjából.
Hajlandó a szórakozáshoz, az örömhöz, egy nap él, nem aggódik a jövő miatt. Megfelelő önértékelése van.
Hasonlítsuk össze az első két típust — hisztérikus és manifestrációs. Mindkettőt élénkség, mobilitás jellemzi. A f vonás az egocentrizmus, egy kielégíthetetlen szomjúság mások folyamatos figyelme iránt, és csodálatot, meglepetést, tiszteletet, együttérzést vált ki. Időnként olyan okosan hazudnak és bolondítják az embereket, hogy nem tagadhatják meg őket a cselekvési képességeikkel, néha a hisztérikus tünetek még erősebbek. Megtévesztés — это fantázizálás teljes egészében ar törekszik, hogy személyiségét ábrázolja, hogy újra felhívja a figyelmet magukra.A látszólagos érzelmesség valójában mély őszinte érzelmek hiányává válik, nagy kifejezőképességgel, érzelmek teatraliságával, rajzolási és testtart.
Ezeket a vonásokat gyakran gyermekkortól körvonalazzák. Египет ilyen gyermek nem bírja el, ha más gyermekeket dicsérnek vele, másoknak figyelmet fordítanak. A játékok gyorsan unatkoznak vele, és gyakran csak a többi gyermek előtt történő dörömbölés tágeryát képezik. A sürgős igény korai pillantást vonz, lelkesedést és dicséretet hallgat.Ennek érdekében a hisztérikus vonásokkal rendelkező gyermekek szívesen szavalják a költészetet, táncolnak, énekelnek. Az akadémiai sikert nagymértékben meghatározza, hogy példákként mutatják-e ket másoknak. A klasszikusok által gyakran bemutatott showsrációs megnyilvánulások nem mindig azonosak a jelenlegi esetekkel. A rokokó korszakában tehát szinte rossz ízlésnek tekintették az arisztokratikus körökbe tartozó nők a legkisebb élmények kapcsán elájulást. Dostojevszkij hősnõinek sok ilyen találkozással találkozunk.Ugyanakkor ezzel párhuzamosan leírja a hisztérikus sikoltozás tipikus rohamait аз úgynevezett hisztéria során есть.
A serdülőkorban a viselkedési zavarok ugyanarra a célra felhasználhatók, mindenekelőtt аз elvtársak figyelmének felkeltésére. Bűncselekmény аз önmegtartóztatáshoz, Munka és tanulás iránti hajlandósághoz vezet, mivel «szürke Элет» нэм elégíti ки őket, és tanulmányaikban és munkájukban olyan tekintélyes pozíciót töltsenek быть, Амели megnyugtatná в büszkeségüket, нэм hiányoznak семафор képességeik, семафор — Ами legfontosabb — kitartás.Ennek ellenére a tétlenséget — это tétlenséget nagyon magas, valójában nem kielégítő igények kombinálják и jövőbeli szakmával kapcsolatban. Hajlamosak a provokatív magatartásra a nyilvános helyeken. Komolyabb viselkedési rendellenességeket általában kerüljük.
Labila, szuper-mobil, érzelmi. Ez a három típus jellegzetesen hasonló a labilis cikloid típushoz. Ezeket a típusokat érzékenység és mély reakciók jellemzik a finom érzelmek területén. A természet különleges érzékenysége ahhoz vezet, hogy az érzelmi felfordulások fájdalmasan mély hatást gyakorolnak az ilyen emberekre, és reaktív depressziót okoznak.Аз elhanyagolható siker аз ilyen embereket viharos örömökhöz, apróbb kudarcokká — mély depresszióhoz vezetheti. Gyerekkora óta nagy lelki lágysággal vannak megkülönböztetve. Mindig tartsák távol a tömeges és zajos gyermekektől. Felnőttekben ezek a típusok gyakran okozzák az ers tapasztalatokra gyakorolt fájdalmas depressziós reakciókat. Египтянин олян гьермекбен, акинек аз érzései átmenetibbek, ritkán találkozunk ilyen megnyilvánulásokkal: egy pillanat alatt egy esemény mélyen megrázhatja, de ez gyorsan eltűlik eml.Ezért a gyermekkori öngyilkosság ritka. Ez talán annak az előzetes gondolkodásnak köszönhető, amelyet az öngyilkosság megkövetel, является одним из gyermek értelme még nem érett. Bármilyen nehéz tapasztalat mély depressziót okoz, valószínűleg egy érzelmi temperamentum miatt, és átgondolt és felkészületlen öngyilkossági kísérlethez vezet. Gyermekkorban ezek leggyakrabban a büntetés akut és súlyos félelme miatt fordulnak elő.
A pszichésztén tulajdonságai hasonlóak az ultra-pontos típushoz.Típusok fő jellemzői határozatlanság, mindenféle érvelésre ВАЛО hajlam, A saját és szeretteinek jövőjétől ВАЛО félelmek formájában felkeltő szorongó gyanú, аз önvizsgálat iránti szeretet, аз önvizsgálat és rögeszmés félelmek, félelmek, cselekedetek, rituálék, ötletek, gondolatok megjelenésének könnyűsége. Фетровый котелок és rituálék védelmet nyújtanak a jövőbeni állandó szorongás ellen. Például, ha elhagyja a házat, csak a bal lábával lépje át a küszöböt, viseljen ugyanazt a «boldog» inget a tesztekhez és vizsgákhoz, stb.Египетский математик представляет собой особую педантичную педантичность с формализмом, амельек абболь аз элькепзелесбуль таплалкознак, хоги хаги минден элőре латато, он не может быть тёр эль-тервезетцзеттőл. Mindenféle jelekben hisznek, és megpróbálják követni őket. Ha valamilyen kudarcot szenvednek, tovább növelik a határozatlanságot is a kétségeket ..
Az epileptoid típus jellegzetesen hasonló a reaktív-érzelmi és az ellenrizheteusteus. Az önértékelés homogén. Megkülönbözteti ket a komor hangulathoz való hajlam («ram talál»), аз óvatosság, a tisztaság is a rend betartása, az üres álmok iránti kedvelés és a valésalzéntázélet, is aglóslós, és.Иез típusok egyébként sokkal konformitóbbak, мята valójában ..
Közös tulajdonságai viszkozitás, merevség, nehézség, tehetetlenség, Ами mindent nyomot Hagy — это motoros képességektől és аз érzelmi képességektől gondolkodásig és személyes értékekig. A kicsi szigorúság, az összes szabályok aprólékos betartása, akár az eset kárára is, a pedancia, amely mindenkit aggaszt — egyes szerzők ezt úgy tekintik, hogy kompenzékénsálját. Надь фигьельмет fordítanak az egészségre, a saját érdekeik gondos tiszteletben tartásával párhuzamosan járnak, a sértések megbocsátásának hajlandragsága, az érserserdekegs leg.
Skizoid típus hasonló az introvertált típushoz. Джеллемзи ket «belső élet». Ezt minden esetben elismerik. Például egy alkalmazott szakmai tevékenységét folyamatosan gondolatok kísérik, mindenféle fejlesztést vezet be, amelyek megfelelőnek tűnnek, bár a valóságban ez nem így van. Szabadidejében olyan tevékenységeket keres magának, amelyek felébresztik a gondolkodást. Könyvek tartalmát nem érzékeli passzív módon, hanem kialakítja a véleményét róluk. Kiválasztja magának az irodalmat, amely lehetőséget ad neki, hogy egy adott területre merüljön.Ha sportolni kezd, akkor is folyamatosan végez bizonyos számításokat, mérlegelést, amelyek gyakorlatilag talán nem számítanak. Ezek az egyének gyakran a «földi élet helyesbítésének» gondolatával rohannak. Különösen aggódnak a környező világ mindenféle rejtvénye is a vitathatatlan kérdések miatt. A gondolkodás egyik kedvenc témája a vallás, policy, a filozófia problémái. Ezen problémák közül sokan képesek egy megalapozott saját megítélés kidolgozására, más esetekben álláspontjukat nagyon távol tartják az életből, mivel a valózek kesenvenyy.
Az érzékeny típus hasonlít félelmetes típushoz. Gyerekkora óta félénk és félnek. Gyakran félnek a sötéttől, elkerülik az állatokat, attól tartanak, hogy egyedül maradjanak, és otthon zárva legyenek. Félénk az élénk és zajos társaktól. Nem szeretik a szabadtéri játékokat és a bajt. Félénk és félénk az idegenek körében és a szokatlan környezetben. Нем hajlamosak аз idegenekkel való könnyű kommunikációra. Gyakran szeretnek gyerekekkel játszani, magabiztosabbak és nyugodtabbak. Ragaszkodnak rokonokhoz és barátokhoz, még hideg és kemény kezeléssel есть.Az iskola zajjal, zavarral riasztja ket, это mélyedésben harcol. Gyakran zavarban vannak, hogy válaszolnak a táblára. Rosszul alkalmazkodik az új környezethez.
Számos «célpont» van leírva a fikcióban, de az írók általában nem mondnak semmit arról, hogy hogyan alakult ki ez az állandó, fájdalmas félelme. Готфрид Келлер, «Зеленый Генрих», című cikkben leírja az egyik tanárt, akit annyira megkínoztak a hallgatói, hogy el kellett hagynia az iskolát, hogy ne haljon meg teljesen. Leírják a viselkedését a hallgatókkal szemben — rendkívül pedagógiailag alkalmatlan, ám ennek a tanárnak a személyiségére vonatkozó részleteket nem közlik az olvasóval.
Dostojevszkij hasonló következtetést von le a The Idiot-ban is. Myshkin herceg egy elfogyasztó lányról beszél, akit egy francia értékesítési ügyintéző elcsábított és hamarosan elhagyta. Ezt követően mindenki körülötte kiabált — nem csak felnőttek, hanem gyermekek is, akik üldözték őt, dühös gúnyos szavakat kiabálva. Csak miután Myškin hercegnek sikerült bizalmat szereznie a gyerekekben és bizonyítani nekik, milyen undorító ez a viselkedés, a lány gyötrelme véget ért.
Az aszteno-neurotikus típus hasonló a nem koncentrált vagy neurasthenikus típushoz.Ezeket fáradtság, ingerlékenység és hypochondriacia hajlama jellemzi. A fiúk hipokondriális érzéseinek leggyakoribb forrása a szív. Serdülőkorban ezeknek a típusoknak van olyan viselkedési rendellenessége, amely a bűnözés típusához tartozik, az alkoholizmus nem jellemző ezekre a típusokra. Ezek a típusok képezik az akut érzelmi reakciók, a reaktív depresszió, гипокондриум fejlõdésének neurasthenia kialakulásának alapját. A zavarok gyakran akkor fordulnak elő, ha a terveket nem követik ..
Az extravertált — это официальный типовой автомобиль: «úgy gondolkodni, mint mindenki más, mindenki más, minódenki más,» és viselkedéstől kezdve a világnézetig és a létfontosságú kérdésekkel kapcsolatos ítéletekig.Ugyanakkor «mindenki» аз ismerős környezetet jelenti. Megpróbálnak semmiben lemaradni tőle, de ők sem szeretnek kiemelkedni, előremenni. Ez különösen nyilvánvaló a ruházati divat iránti hozzállásban. Amikor megjelenik egy új divat, már nem léteznek bevonók, mint az extrovertált és konformalis típusok képviselői. De amint környezetük újfajta asszimilálódik, maguk is felruházzák ezeket a ruhákat, elfelejtve azt, amit korábban mondtak ..
A gyenge akaratottú, valamint Azatmozálázáštáštálázáštáštáká záká záká záká záká záká záká záká tá.Örömmel utánozzák és engedelmeskednek azoknak, akiknek viselkedése örömet, szórakozást és könnyű benyomások változását ígéri. Minden nap készen állunk arra, hogy utcai társaságokban töltsön. Gyerekként kezdik el a dohányzást. Könnyen mennek el apró lopásokon. Számukra a rokonok mindenekelőtt a szórakoztatás forrásai. Minden hobbi, amely valamilyen munkát igényel, érthetetlen számukra. Kerülje a nehézségeket, járjon tétlen életmóddal.
Характер kiemelések osztályozása: Karl Leonhard
Minden ember különálló személy.Meglehetősen nehéz teljesen azonos személyeket találni, és most már nem a megjelenésről, hanem az emberek karakterérl beszélünk. Mindegyiknek megvannak a sajátos vonásai, amelyeket a tapasztalatokkal és benyomásokkal kapnak, amelyekkel az egyén egész életében szembesül ..
Az összeségyzékés kapnás. Karakterek különböznek egymástól, és mindegyik személy egy vagy másik karakter típusú hordozó. Az egyén Individualitása jellegzetes vonásainak és jellegzetes tulajdonságainak kifejezésében nyilvánul meg.
Az embereket nemcsak a karakter típusa, hanem a temperamentum típusa szerint is fel lehet osztani. Az egyének megkülönböztetésének kritériumának hatalmas szerepet játszik az emberi karakter, vagyis a személyiség tulajdonságainak meghatározása és figyelembevétele.
A kiemelések osztályozása nagy érdeklődésre számot tart. Az egyik legalapvetőbb besorolás Karl Leonhard osztályozása. Ez a cikk tárgyalja, hogy mit jelent a «karakter kiemelés», mit jelent a karakter ékezetes besorolása, valamint hogy mi a Leonhard szerinti ékezetes besorolás lenyege ;.
Mit jelent a «kiemelés» ??
Először adja meg az «ékezetes» fogalom meghatározását. Ebben a cikkben ez lesz az egyik legfontosabb és leggyakrabban használt kifejezés, ezért különös figyelmet kell fordítania erre. Ezen túlmenően, ha megértjük ezt a kifejezést, könnyebben megértjük a típusokra történő Differenciálás elvét.
Kiemelés (következő mondatok fordulhatnak elő: személyiség kiemelés, karakter kiemelés, ékezetes személyiség vonás) égy van olyan karakter vonás, amelyán belülikai norm.Ugyanakkor аз ilyen jellegű jellegzetességek túlságosan javulnak, ami szelektív sebezhetőség kialakulásához vezet bizonyos bizonyos pszichogén hatásokhoz viszonyítékászichogén hatásokhoz viszonyítékászichogén hatásokhoz viszonyítékálláséná.
Kiemelés és mentális rendellenességek
Nem szabad a hangsúlyokat a mentális rendellenességeknek tulajdonítani, mivel általában nem. Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy egyes tulajdonságokban a hangsúlyok hasonlóak a személyiségzavarokhoz. Ez a körülmény azt a feelételezést támasztja alá, hogy közöttük van bizonyos kapcsolat..
Egypt kicsit a koncepció történetébl
A kifejezést Karl Leonhard német pszichiáter alkotta 1968-ban. A besorolását veszi figyelembe a cikk. Leonhard аз ékezeteket olyan fokozott személyiségjegyekként jellemezte, amelyek нэм haladják мег megengedett normákat де ха аз egyén kedvezőtlen körülmények között találja Магат, patológiává válhat ..
Leonhard EZT követően kidolgozta karakter kiemelések osztályozását. Az ő besorolása vált az alapjául más, modernabb ilyen típusú osztályozásokhoz.Egyébként érdemes megjegyezni, hogy Leonhard osztályozása továbbra — это аз egyik legfrissebb és legfontosabb.
A kiemelések osztályozása Leonhard szerint
Mi az ékezetes besorolás? Mielőtt közvetlenül megvizsgálnánk a karakter kiemelések Leonhard szerinti osztályozását, meg kell határozni ezt a kifejezést.
Az ékezetes besorolást pszichológiai tipológiának nevezzük, amelyet egy karakter vagy személyiség ékezetes vonásainak gondolata alapján dolgozunk ki.Amióta az «ékezetes» kifejezés megjelenik a pszichológiában, számos osztályozást hoztak létre. Mint fentebb említettük, az első osztályozást 1968-ban találta ki Karl Leonhard.
Kiemelés típusai
Karl Leonhard az általa azonosított fajokat több alapelv szerint osztotta fel. Добавить в корзину Хатарозотт Мег származásuk szerint:
- Темперамент Леонард термосетес формирует невезти, это похоже на то, чтобы дать тулайдониттинг,
- часов;
- kóros lehangoltság;
- Hatékonyan magasztos;
- Hatékonyan labilis;
- Érzelmi;
- Aggódó;
- Tudálékos;
- демонстратив;
- Izgulékony;
- Megragadt;
- befelé forduló;
- Extrovertált.
Meg kell jegyezni, hogy az utolsó két típus Definíció szerint meglehetősen közel áll a Jung típusához. Ha figyelembe vesszük az extraverzió Leonhard szerinti Definícióját, akkor az extrovert olyan személy, aki elsősorban и külső ingerekre összpontosít, és rendkívül hajlamos a környvárazetulnyezetulnyezetulnye. Леонард Сзеринт аз интроверт ellenkezőleg иммунитет и sors befolyására, és belső elképzelései irányítják. Nem lehet azt állítani, hogy az extraverzió és az introverzió ezen Definíciói az egyetlen helyesek.Психологиабан езен фогалмак мас мегатарозаит — это мегталаля — пельдаул аз Айзенк-бен.
Az ékezetes meghatározás Leonhard szerint
Most érdemes továbbmenni a karakter, temperamentum is a személyiség kiemeléseinek részletesebb leírására, amelyeket12 Karl 9000. Úgy hívja, mert az egyén, aki olyan karakterekkel rendelkezik, amelyek manifestrálják magukat, manifestrációs viselkedéssel bírnak. Érdemes megemlíteni az életerőjét, másokkal való kapcsolatépítés könnyűségét, valamint a mobilitását és mvészi képességét.Ez a típus szereti az érdekeket szövni, a figyelem középpontjában állni, könnyen alkalmazkodni az emberekhez. Hajlandó hazudni, és elég sikeresen és meggyőzen teszi;
Lichko karakter kiemelés: módszertan, típusok, osztályozás
Minden ember rendelkezik sajátosságokkal, sajátosságokkal, csak a sajátosságokkal, viselkedjezás, viselkedjezés, Mindenki eltérően reagál ugyanazon helyzetre, eltérő módon ismeri el az ismerősöket és elfogadja аз új körülményeket. Mindezek a tulajdonságok kombinálhatók egy közös fogalommá — karakterré. Ez a paraméter különböztet meg minket egymástól. Néhány jellemzője nem teljesen pozitív értelmezés, és még az élet folyamatában is jelentősen befolyásolhatja a tulajdonosokat.Аз ilyen tulajdonságok veleszületettek, és az életben elsimíthatók, tompíthatók vagy teljesen eltűnhetnek, láthatatlanok lehetnek egy napi ismerős környezetben. A stressz pillanataiban azonban fényesen és észrevehetően térjen vissza. A kiemelés olyan mutatók határozott kifejezése, amelyek hatással vannak a személyiségre, tetteire és mások hozzállására. Cikkben beszélek a kiemelés típusairól, karakter sajátosságairól és finomságairól A. E. Lichko szerint, összefoglaló táblázatot adok mindegyikükről.
Rövid háttér
Leonhard hangsúlyozott személyiségeinek tudományos indokolása szinte azonnal bizonyította valóságát. Эз азонбан чсак аз érett alanyokra terjedt ки. A fiatalabb korosztályok, akik nem rendelkeznek megfelelő tudásbázissal, nem tudtak válaszolni a javasolt kérdésekre. Ennek megfelelően nem lehetett megállapítani azok jellegzetességeit és finomságait ..
Megoldások keresésére a szovjet pszichiátriai orvos — А.Э. Личко. Módosította a Leogrande tesztelét a gyermekkori korosztályban való felhasználáshoz, átalakította a javasolt karaktertípusokat, megváltoztatta a neveket, új fajokat.Úgy vélte, hogy a legésszerűbb a fiúk és a lányok feelűnő vonásait feelárni, mivel ebben аз időszakban и személyiség és hajlandóságai megnyilvánulnak. Felnőttkori viselkedési megnyilvánulások tanulmányozása eredményeként olyan új fajok alakultak ки, amelyeket érettebb корбан нэм figyelnek мег ..
koncepció EGY Тудос szemében
Личко вольта аз ELSO, аки «karakter kiemelése» kifejezés bevezetését javasolta, Е. С. döntését azzal magyarázta, hogy a személyiség egy szélesebb meghatározás, beleértve a modorot, az iskolai végzettséget és a körülötte zajló eseményekre adott reakciót.Míg a jellegzetes alkotóelemek a központi idegrendszer munkájának tükröződését mutatják, és egy adott személy összes viselkedési tényezőjének szűk tulajdonságait.
A személyiség hangsúlyozása Lichko szerint olyan tulajdonság, amely megjelenhet és eltűnhet a gyermekek tudatának és gondolkodásának kialakulása során. Ugyanakkor a benne rejlő tulajdonságok közül néhány pszichopatiagá alakulhat örökké megmaradhat. Az ékezetes fejlődés útja nagyban meghatározza a súlyosságot és környező társadalmat.
A szakértő szerint az ékezetes hangsúlyt úgy nevezzük, hogy karakter deformálódik, amelynek eredményeként bizonyos tulajdonságok különösen érzékelhetővé válönösen érzékelhetővé válönösen érzékelhetővé. Egy ilyen проблема- környezeti alkalmazkodás romlásához vezethet де általában аз egyénnek társadalomban fennálló képessége továbbra является megfelelő szinten Marad ..
Тудос munkáját átlagos fogalomnak tekintette normának tekintett és pszichopatia kezdeti stádiuma között ..
karakter kiemelések osztályozása Личко szerint típusonként a következő.
hipertenzív
Az ilyen pszichotípusú egyének kiválóan választják meg a taktikát, de rosszul Definiálják a stratégiát. Rendező, mozgékony, gyorsan alkalmazkodnak az Innovációkhoz, olyan gyermekek, akik a lehető legrövidebb időn belül képesek pozitív értékelést nyerni. Mivel azonban képtelenek átgondolni a kalandok is a spontán döntések következményeit, gyakran kapcsolatba lépnek rossz társaságokkal is felesleges kockázatot vállalnak. Ezek a személyiségek nem fegyelmezettek, tehát nem tanulnak jól, gyakran felnőttekkel ellentétesek, arra törekszenek, hogy kitűnjenek a tömegből és túlságosan dicsákdekitrj.Gyakran hajlamos hulladékra, alkoholfogyasztásra és akár apró lopásokra есть.
Ugyanakkor optimizmus és rövid távú dühkitörések jellemzik őket. Ebbe a csoportba tartozó személyt le lehet írni aktívnak, energikusnak, állandóan a figyelem középpontjában. Könnyen tolerálja a stresszt is a pszicho-érzelmi stresszt
Ciklois
Az ilyen személyeket nehéz felismerni a hangulat időszakos változása miatt. Hetek öröm, aktivitás és fáradhatatlan kommunikáció vált napjainkba a depressziónak és az elégedetlenségnek.Ezek olyan srácok, akik gyorsan irálódnak, úgy tűnnek fel, mint egy mérkőzés a legkisebb szemrehányás közben, is hajlamosak a magányra és apátiara. A legtöbb esetben a számítógépes játékokat részesítik előnyben, мята társakkal folytatott élő kommunikációt. A felnőttkorban az összes ilyen jellegű tulajdonság kiegyenlítődik, де néhányuknak megvan a romlott állapota, amelyben depressziós-melankolikus hangulat uralkodik, gyakran az évsolsszakok.
Психо-érzelmi állapot gyakori változásai közvetlenül érintik a másokkal való kommunikációt és az életcélok elérését.A gyógyulási periódusokban a személy:
- vidám;
- tervszerű;
- ihletett;
- kész emberek vezetésére;
- célok elérése.
De amikor visszaesés történik, az ellenkezője történik. Аз elhúzódó depresszió esetén öngyilkossági gondolatok léphetnek fel.
Érzékeny
Érzékeny gyermekek, akik túlságosan érzelmesek mind a félelmetes események, mind a vicces, boldog hír iránt. Аз ilyen tinédzserek kerülik az aktív játékokat, a zajos társaságokat és az extrém szórakozást.Zárt majmoknak gondolják őket. Az önértékelés növelése érdekében megpróbálják sokkal idősebb emberekkel kommunikálni, tapasztalatból tanulva és sokkal fiatalabb emberekkel — hogy megmutatjáküklentős. Engedelmes, méltatlan és közepesen félelmetes ..
Az idő múlásával az emberek és az ilyen típusú karakterek kommunikációs problémákkal küzdehetnek, és kzomnekustplex. Magas követelményeket támasztanak a beszélgetőpartnerekkel, maguk is kitartóak, szorgalmasak, szorgalmasak és felelősek.Ezek teljesen nem ütköző személyiségek, de kritikus pillanatokban bátorságot és bátorságot mutatnak. Leginkább pesszimisták, lojálisak és végrehajtóak ..
Skizoid
A fiatalok inkább egyedül maradnak magukkal vagy kommunikálnak idősebbekkel. Visszavonultak és teljesen közömbösek, nincsenek együttérzőek, megvetik mások tapasztalatait, és senkinek sem mutatják meg az övékét. Leginkább аз társaik igyekeznek elkerülni аз ilyen társaikat ..
Milyen jellemzői és előnyei vannak a személyes konzultációnak?
Melyek a skype-konzultáció jellemzői és előnyei?
Ennek a csoportnak az embereit megkülönbözteti a hidegsség, a titoktartás, ám szinte bármilyen csapatban nyugodtan alkalmazkodnak.Az ilyen személyek hihetetlenül fejlett képzelettel és képzelettel rendelkeznek. Kreativitással rendelkeznek, általában nem szokatlan hobbi és rendkívüli érdekeik vannak. Megfigyelték аз экспонисионизмusra való hajlam eseteit.
согласно
Ezeknek a gyermekeknek a fő elve az, hogy „olyan legyen, mint mindenki más”. Nincs saját világos véleményük, kezdeményezésük vagy kritikáik. Leggyakrabban a helyi hatóságok kis csoportjával forog és töltik szabadidejét. Érdekeik védelme érdekében készek bármilyen, még a leginkább félretör cselekményre is, amelyekre véleményük szerint meglehetősen ésszerű magyarázatot találnak.Konzervatív személyek, de igyekszik követni a divat trendeket és az általánosan elfogadott alapokat. Megfigyelték a más nemzetiségű emberek kóros ellenszenvét. Képesek sikert elérni, és fordítva, negatív környezetben hajlamosak drogokra, alkoholra és apró bűncselekmények elkövetésére.
Psychasthenic
Az ilyen típusú személyeket hosszú reflexiók, szigorú önvizsgálat, mások értékelése jellemzi. Аз ilyen serdülők általában intellektuálisan fejlettek, mentális képességeik sokkal magasabbak, mint társaiké.Rendkívüli félénységüket ellentétben állnak egy józan ítélet, erős karakter és pártatlan vélemények, amelyek a baromfi önbizalommal határosak. Азокбан аз esetekben, amikor figyelmességre és óvatosságra van szükség, аз impulzusos impulzusok előtérbe kerülnek. Az életkor kis hatással van a belső személyiségváltozásra. Аз ilyen embereknek olyan megszállottságai vannak, amelyek segítik a szorongás érzéseinek elmerülését. Аз алкоголь — это kábítószer nagyon gyakori аз életükben. Az ember vakon hisz az babonában, és rituálékat tart be, amelyek általában csak negatív érzelmeket okoznak.A családdal — это barátokkal fenntartott kapcsolatokban apró és néha despotikusan viselkednek, ami megnehezíti a normal párbeszéd megteremtését.
Paranoid
A késői fejlődés miatt ez a lehetőség nem mindig szerepel a kiemelések listájában. Az ilyen típusú tünetek csak felnőttkorban jelentkeznek — 30 éves korban. Аз ilyen embereket jellemző fő jellemző аз abnormális mánia аз exkluzivitásuk iránt. Az egyének túlértékelték az önértékelést, a nem-szokványos ötletek, a félem érzése és az önelégtelenség állandó elégedetlensége érvényesül.Az ember egyszerre két személyiségből áll — egyikük gyakorlatilag Isten, большая родословная haszontalan és felesleges. Így a belső konfrontáció gyorsan fejlődik ..
Ennek a pszichotípusnak a személyei mindenütt csak gyűlöletet, összeesküvéseket, irigységet és haragot látnak. Önzőek, negatív képességeiket másoknak irányítják, általában szabálytalanul ellenőrzik a rokonaikat. Az általuk megjelölt pozitív tulajdonságok közül — это nem szabványos gondolkodás, a döntésképesség, az интеллигенция és a logika, a céltudatosság.Kiválóan megértik divatot is a stílust ..
Hysteroid
Demonstrációs és művészi egyének, egoisták, akik szegecselték mások szemét. Nem bírják el, amikor a társadalomban időt vesz igénybe, hogy valakivel beszéljenek. Az ilyen serdülők megpróbálnak domináns pozíciót szerezni társaik körében, befolyásolni másokt. Gyakran minden ünneplés vezetője. Угьянаккор нем кепесек мегсервезни и мозгалмат. Az ilyen emberek érzései felületesek, cselekedeteikben nincs akarat, a természetellenesség, hazugság, színlelés és a posztálás nyomon követhető.Hajlamosak a manifestrációs öngyilkos akciókra.
A megnövekedett érzelmi képesség gyakran akadályt jelent az életcélok elérésében. Az ilyen emberek még a legkisebb kritikára — это élesen reagálnak, nem hajlandók a gondos munkára. Ha nehézségek merülnek fel, akkor befejezhetik azt, amit kezdtek.
Instabil
Hatalmas mulatságos vágy, séta és a tétlenség szenvedése. Egyáltalán nincs hobbi. Az életben nincsenek célok és aggódnak a jövő miatt. A társadalom ilyen tagjai egyszerűen lebegnek az áramlással.Optimistaak, gondtalanok, állandóan adrenalinszintet keresnek. Előfordul, hogy elkezdenek drogokat fogyasztani vagy alkoholt visszaélni. Imádják a nagy sebességet — это szerencsejátékokat.
Érzelmileg labilis
A tizenévesek teljesen kiszámíthatatlanok a gyakori hangulati ingadozásokkal. Ez utóbbi megváltozhat a velük szemben közvetett és barátságtalan kijelentések miatt. Depressziós állapotban a család — это barátok támogatására van szükségük. Nagyon érzékenynek érzik magukat.Аз ilyen emberek számára a teljesítmény és a jólét hangulatától függ. Az egyének nem tolerálják a stresszt nagyon jól. Az őszinteség, gondoskodás és Позитив képesség fő vonása ..
epileptikus Mely gyermekkorban аз egyének sokat Sirnak, аз idősebb gyermekek Eppen ellenkezőleg: káromkodnak kisebb társaikért, zaklatják аз állatokat és azokat, Akik ного tudják megvédeni magukat. Kegyetlen, uralkodó és nárcisztikus. A társasággal sétálva ar törekszenek, hogy mindent átvegyék az irányítást, hogy ne csak vezetővé, hanem mesterré váljanak.A kis csoportokban, ahol vezetnek, szigorú és szigorú utasítások vannak. Эзек аз emberek tudják, hogyan lehetne győzni és teljes mértékben önként elbocsátani más gyermekeket. Felnőttkorban egy ilyen ember tudja és tudja, hogyan tetszik a feletteseinek, gyakran maga maga is magas rangú. Szkeptikusok, akik kevésben bíznak benne.
Ebből a csoportból származó egyének különféle манипуляциоккал próbálnak minél több figyelmet felkelteni magukra, mások képzeletbeli bizalmát idézve elő. Аз ilyen emberek tudata gyakran a negatívra koncentrál, felhalmozódik, példátlan botrányokhoz és nézeteltérésekhez vezetve.Аз ilyen személyek megbánás nélkül képesek lehetnek durva, tiszteletlen és fizikailag erőszakosak.
| Hangsúlyozás | megnyilatkozás |
| hipertenzív | Megnövelt hangulat is Hang, állandó tevékenység és a folyamatos kom. |
| Ciklois | A depresszió gyors megváltoztatása szórakoztató módon. |
| változékony | Érzékenyek a figyelem jeleire. |
| Asthenozoospermiások neurotikus | Fáradtság és ingerlékenység. |
| Érzékeny | Érezze saját alacsonyabbrendűségét. |
| Psychasthenic | Magánszemlélést és reflexiót folytat. |
| Skizoid | Zárt, mindent magának tart. |
| epileptikus | Szeretne mások iránti tekintélyt és tiszteletet ösztönözni. |
| Истероид | Önző, a társaság lelke. |
| Instabil | Lassú, lusta. |
| согласно | Nem ismeri fel a körülötte levő változásokat, másokhoz hasonlóan gondolkodik. |
Hol használják a Lichko «Karakter kiemelése» technikát?
A tesztelés 143 kérdést tartalmaz. Mindegyik inkább a gyermek korosztályára összpontosít. Pszichoemocionális állapot kifejezett deformációinak meghatározására szolgál, és lehetővé teszi a negatív gondolatok gyors kijavítását, hogy elkerüljék a probúlémágiazabiazázál.Szovjet pszichológus мек ван győződve arról, hogy és szükséges Важная аз ékezeteket MAR serdülőkorban является tanulmányozni, amikor Иез kiejtésre kerülnek, és serdülőkor kezdetéig ного állnak teljes mértékben létre ..
Ki teszt?
A kérdőív lehetővé teszi a felnőttek és gyermekek súlyosságának és típusának azonosítását. Az utóbbi vonatkozásában a kutatás hatékonyabb, mivel az életkorhoz kapcsolódó változások, a fizikai és erkölcsi alapok ingadozása miatt az ékezetes pszichotélenakkásokákágágágákákáká ésetes pszichotélenakákákágágágákágáká.
Miért alakult ki Lichko szerint a kiemelés tipológiája?
Az erősen kifejezett vonások súlyosabb problémákká alakulhatnak — pszichopatia vagy krónikus nerozisok, alkoholizmust, kötelességszegést és antiszociális tevékokenyszékenge. Ismerve gyermekének ezeket a negatív vonásait, képes lesz időben megtenni intézkedéseket azok megszüntetésére, vagy legalábbis и további fejlődés és progresszió megakadályozára. Ehhez meg kell változtatni аз élőhelyet — elvtársak, oktatási intézmények.Megmondom, hogyan kell kapcsolatba lépni negatív pszichotípusokkal és karakterjellemzőkkel rendelkező emberekkel — csak jelentkezzen be személyes konzultációra.
Nem minden kiejtés negatív. Néhányan kiderülhet, hogy a tehetséged és erőd. Fontos, hogy időben észrevegye ket, является megfelelő irányba irányítsa ket. Ezek az adatok felhasználhatók szakmai is személyes tevékenységekben a célok gyors elérése, a siker is az alkalmazkodás érdekében and társadalomban.A leghatékonyabb módszer и személyes konzultáció ..
Egypt órás találkozó az Ön egyedi kérésére Moszkvában.
Intenzív élet ritmus?
Интернет танашот капхат в világ bármely pontjáról.
Анализ пилотного исследования
Пенитенциарная система
: история и современное состояние », Международная тюрьма
, журнал, 2015, № 4 (4), стр. 76–81.
[11] В.Г. Деев,« Социально-психологическая характеристика молодых заключенных
и особенности их перевоспитания в ИТЭ », Рязань, 1982, 96 с.
[12] Д. В. Сочивко, «Цветовая психодинамика», М .: Московский Психологический
и Социальный институт, 2009, 432 с.
[13] Наприс А.В. Современное состояние проблемы мотивации
сотрудников и осужденных в свете развития уголовно-исполнительной системы
// Прикладная правовая психология. 1. С. 185–193.
[14] Н. А. Полянин, Д. В. Пестриков, «Гуманистическая ориентация личности
молодых заключенных», М.-Рязань, Академия ФСИН России
, Высшая школа психологии, 2016,
140 с.
[15] К. Клакхон, «Ценности и ценностные ориентации в теории действия
», К общей теории действия, Кембридж, 1951.
[16] П.Г. Зимбардо, «Новый взгляд на психологическое время. : Theory,
Researchand Assessment of Personal Differences in Temporal
Perspective «, Психология времени, Часть 2, Специальные выпуски, Теория и
Modeli, 1998, нет.3.
[17] Э. Клингер, «Поиск смысла в эволюционной перспективе и его клинические проявления
», The Human quest formeaning, Mahwah,
N. Y.: Eribaum, 1998, стр. 27–50.
[18] К. М. Пренда, «Планирование будущего: стратегия управления жизнью для
увеличения контроля и удовлетворенности жизнью во взрослом возрасте», Психология и
старения, 2001, том. 16. С. 206–216.
[19] И. Ганишина, Г. Аксенова, П.Аксенова, «Личностные особенности
осужденных с аддиктивным поведением», Общество, Интеграция, Образование.
Материалы международной научной конференции, 25-26 мая,
2018, Высшее образование, Резекне, Резекненская технологическая академия,
2018, т. VII, 320 с., Стр. 34–47.
[20] Р. Маркоа, А.И. Рибейро, И. Зао и Р. Дуарте, «Туберкулез и
гендерных факторов, влияющих на риск туберкулеза среди мужчин и
женщин по возрастным группам», «Пульмонология», 2018 г. , стр.199–202.
[21] АЗ. Со, CBE Chee, YT Wang, JM Yuan и WP Koh,
«Употребление алкоголя и курение сигарет в связи с риском активной болезни
Туберкулез: перспективное когортное исследование», BMJ Open Respiratory
Research , 2017, вып. 4, e000247.
[22] Р. Т. Рохит, А. Ниранджан и П. А. Паван, «Социально-демографический профиль
и исход больных туберкулезом, зарегистрированных в DTC Rewa в Центральной Индии.
Индия», Journal of Tuberculosis, 2018, no.65. С. 140–144.
[23] FH Gebreweld, MM Kifle, FE Gebremicheal, LL Simel, MM
Gezae и SS Ghebreyesus, «Факторы, влияющие на приверженность к лечению туберкулеза
в Асмэре, Эритрея: качественное исследование здоровья
», журнал
// Население и питание. 37, 1 стр.
[24] Ф. Б. Вури, В. Купер, Р. Хорн и А. К. Хейворд, «Детерминанты
несоблюдения режима лечения туберкулеза среди лиц с высоким уровнем доходов и
стран со средним уровнем дохода: протокол систематического обзора», BMJ Open,
2018, no.8, e019287.
[25] Э. А. Кендалл, М. О. Фофана и Д. У. Дауди, «Бремя передаваемой множественной лекарственной устойчивости
в эпидемиях туберкулеза: анализ моделирования передачи
», The Lancet Respiratory Medicine,
2015, no. 3. С. 963–972.
[26] Д. Хайден, П. Саранчук, Дж. Д. Кинан, Н. Форд, А. Лоуинджер и
М. Йен, «Исследование для ранней диагностики распространенного туберкулеза
у больных СПИДом», The Lancet Инфекционные болезни,
2016, вып.16. С. 493–499.
[27] С. Гатаге, С. Айтал и Н. Ангади, «Исследование причин
несоблюдения 99DOTS среди ВИЧ-туберкулезных коинфекций
пациентов в районе Даванагере, Карнатака», Международный журнал
Medical Наука и здравоохранение.2018. 7. С. 805–808.
[28] В. Н. Машков, «Практика психологической поддержки лидерства,
менеджмент, менеджмент», СПб .: Речь, 2005, с.224–229.
[29] Дж. К. Крамбо, «Тест PIL: администрирование, интерпретация, использует
Throry and Critique», Международный форум по логотерапии, 1988,
vol. 11 (2), стр. 76–88.
[30] Д. А. Леонтьев, М. О. Калашников, О. Е. Калашникова, «Фактор
структура теста жизненной ориентации», Психологический журнал, 1993,
Т. 14, вып. 1. С. 150–155.
[31] Л. Н. Собчик. Метод выбора цвета — модификация восьмицветного теста Люшера
.Практическое пособие », СПб .: Речь, 2007, 128 с.
Уджиан цири К. Леонхард — Шмишек Н.
Semasa Merekrut personel Untuk Jawatan Yang memerlukan kualiti tertentu (дайа тахан, кетенанган, кемампуан унтук бергаул денган оранг, кетепатан маса, кемампуан унтук мембава пекерджаан ян димулакан хингга ахирбэдэнгэнсэдэнган, кетаханан тэханэсэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэнгэдэсэдэ)
Ujian K.Leongard-N. Schmishek memolehkan anda mengenal pasti дан meramalkan manifestasi penekanan tersembunyi dalam tingkah laku manusia di bawah pengaruh faktor-faktor tertentu.
Penekanan adalah manifestasi berlebihan dari sifat watak tertentu atau gabungannya. Penekanan bukanlah patologi, ini adalah tahap norma yang melampau, setelah itu psikopati bermula — patologi watak yang tidak dapat dipulihkan, янь menyebabkan pelanggaran penyesuaian дан интеракси манусиа dengan persekitaran. Penekanan watak paling jelas ditunjukkan pada masa remaja, semasa pembentukan watak. Nampaknya di bawah pengaruh pengalaman hidup, penekanan dapat melicinkan дан berubah menjadi «пенеканан терсембуни».
Ян теракхир менунджуккан дири мерека секара кеселурухан далам кеадаан ян тидак менгунтунгкан — кетика менгалами перистива травматик, далам ситуаси критикал дан тертекан, дан селалу кетика «сиси лемауан тертекан» сифатан дэнгэуан дэнгэнг сатан дэнган дэнган дэнган дэнгэнг сатан дэзэнгэнгэ Далам кеадаан ян сангат сукар, мерека болех menyebabkan pelanggaran tingkah laku нормальный индивид дан пеньелевенган: пертама, пенеканан янь лема берубах менджади ян куат, дан кемудиан, джика пенгарух мэнджади янь куат, дан кемудиан, джика пенгаруханг фактор дзенкэйнджент янг танджат берикэйэнджат йангпсанджат йангпсихат псалогат йангпсанджат йанглэнгйэнгс.
Dengan sendirinya, kehadiran penonjolan watak bukanlah keburukan. Menurut beberapa laporan. Пада сепарух популаси негара маджу, сату атау дженис пенеканан лайн дапат дикенал пасти. Далам кеадаан ян байк, «пенеканан терсембуни» тидак мункул, дан сифат негатиф дибери пампасан дан сесеоранг дапат бекерджа денган чукуп берджая. Di samping itu, dalam setiap jenis penekanan terdapat kualiti positif yang dapat diandalkan seseorang ketika melakukan aktiviti tertentu ..
Ujian K.Леонард-Н. Schmishek adalah soal selidik yang mengandungi 88 pernyataan, yang dikelompokkan menjadi 10 skala, masing-masing sesuai dengan satu arah penekanan:
- daya hidup yang tinggi
- manifestrasi
- ketidakseimbangan
- keletihan
- kekuatan dan keterukan emosi
keseron13 pedantos
keseron13 pedantos
keseron13 pedantos
keseron13 pedantos
Оранг янь диперикса menggunakan ujian ini mesti menunjukkan persetujuan atau ketidaksetatangyan sevan..
Pemohon diberi arahan berikut:
«Anda akan diberikan pernyataan mengenai watak anda.
Sekiranya anda bersetuju dengan pernyataan tersebut, letakkan tanda» + «di sebelah nombornirak tander», соалан. Ингат бахава тидак ада джавапан ян бетул атау салах. «.
Ответы ян дитэрима дипрозес мэнгунакан кунчи кхас. Sesuai dengannya, jumlah tambah pada beberapa masalah dan tolak pada yang lain dihitung, maka jumlahnya dikalikan dengan bilangan tertentu.Berdasarkan hasilnya, jenis penekanan watak yang berlaku ditentukan. Terdapat sepuluh jenis keseluruhan.
DM — Дженис Демонстратиф
Орангутанг янь bermatlamat memerlukan perhatian berterusan dari orang lain. Mereka dibezakan oleh egosentrisme, kesombongan, cita-cita, licik, kurangnya kesopanan. Mereka cenderung berkhayal. Болех сангат мембанту джика минат мерека memerlukannya.
Sisi positif adalah keberanian berfikir. Seseorang dengan penekanan jenis ini boleh berjaya dalam profesion yang memerlukan Interaksi berterusan dengan orang ramai (pelakon, penyampai TV, pensyarah).
P — jenis pedantic
Berbeza dengan ketelitian, ketenangan, ketepatan masa, kawalan diri yang tinggi, kemampuan untuk melaksanakan tugas dengan jelas. Tetapi pada masa yang sama, inersia proses mental, yang wujud dalam perwakilan jenis ini, menyebabkan kelambatan, penghambatan, jaminan, penghindaran penyelesaian kreatif, produktiviti proses pemikiran yang rendah.
Orang-orang jenis ini pandai bekerja berulang-ulang yang memerlukan ketepatan tinggi, seperti perakaunan..
З — jenis «tersekat»
Keperibadian dengan kelewatan dan ketekunan emosi negatif yang berterusan. Mereka dibezakan oleh kebencian, konflik, dendam, kecurigaan yang berlebihan. Bercita-cita tinggi, terlalu yakin pada diri sendiri, cenderung untuk mencipta idea «dinilai terlalu tinggi».
B — jenis teruja
Berbeza dengan peningkatan kegembiraan, kerengsaan, keagresifan. Себагай пературан, мерека импульсиф, тидак дапат менгавал эмоси дан тингках лаку мерека далам кеадаан марах.Мерека боле менгабайкан норма-норма морали, тетапи серинг кали берада далам професион креатиф.
G — jenis hipertimik
Mempunyai peningkatan aktiviti mental, optimisme, ceria, aktif, proaktif dan giat. Berusaha untuk kepimpinan dalam semua keadaan, tetapi lebih suka menjadi pemimpin tidak rasmi. Селалунья диа тидак дапат мембава пекерджаан ян димулакан хингга акхир, ваджиб дан bertanggungjawab. Perbezaan dalam unjuran, kerahsiaan, ketidakstabilan kepentingan, ketidakupayaan Untuk mematuhi norma-norma tingkah laku yang diterima umum.
Jenis di — dysthymic
Mempunyai настроение ян рендах, terdedah kepada kemurungan, pasif, tetapi pada masa yang sama mempunyai perasaan yang halus дан mempunyai kedudukan yang kuat dalam hidup.
C — jenis siklothimik
Perubahan настроение ян тиба-тиба. Perbuatan дан tindakan дари luar nampaknya tidak bermotivasi, tingkah laku sukar diramal. Ди бавах суасана хати тертенту, тахап престаси менурун, бахкан масалах кечил дапат «терсингкир дари джалан», кегагалан сукар диалами.Sebarang kritikan menimbulkan pemikiran rendah diri anda.
Boleh melakukan kerja berulang.
T — jenis takut-takut
Berbeza dengan peningkatan ketakutan, ketakutan, kebimbangan. Тидак тегас, менгиндари кепемимпинан, берусаха унтук менгамбил кедудукан бавахан. Boleh menunjukkan emosi negatif Untuk mengatasi kebimbanganmereka.
Selalunya menunjukkan prestasi янь baik pada posisi yang menyokong.
Ae — jenis afektif yang ditinggikan
Keperibadian utamanya dalam keadaan teruja dan bersemangat.Dia sangat terkesan, bertindak balas dengan ganas terhadap peristiwa. Ихлас дан сангат ризау акан оранг лайн, мемендам масалах мерека.
Em adalah jenis emosi
Mempunyai kepekaan yang meningkat, kemampuan untuk berempati, mudah dipengaruhi дан байк хати. Boleh menjadi tertekan dalam keadaan янь sangat tidak baik.
Untuk setiap jenis penekanan watak, dari 0 hingga 24 mata dapat diperoleh. Танда penekanan dianggap sebagai petunjuk melebihi 12 mata ..
Grafik Individual mengenai keparahan jenis penekanan dapat dibina.
Teknik inimbolehkan anda mengenal pasti jenis penekanan watak hingga tahap yang cukup tinggi — 86-89%. Намун демикян, менгунакан ада кесалахан далам диагностика менггунакан удзян ини, хасил ян диперолех харус диперикса менггунакан метод лэйн ..
Уджиан К. Леонхард — Н. Шмишек
1. Анда серинг берада далам суа.
2. Anda sensitif terhadap penghinaan?
3. Adakah pernah berlaku air mata menetap di pawagam, teater, perbualan ??
4.Сетелах мелакукан сесуату, анда рагу-рагу джика семуанья дилакукан денган бетул дан тидак тенанг сехингга анда якин бахава семуанья телах дилакукан денган бетул?
5. Семаса кечил, анда сама берани дан путус аса денган ракан себайа?
6. Себерапа серинг суасана хати анда берубах дари кеадаан кегембираан танпа батас менджади джиджик унтук хидуп, дири анда сендири?
7. Адаках анда биасанйа менджади пушат перхатиан масйаракат, сярикат?
8. Adakah berlaku bahawa anda tidak masuk akal dalam keadaan pemarah sehingga lebih baik tidak bercakap dengan anda ??
9.Anda seorang yang serius?
10. Адака анда дапат менгагуми, менгагуми сесуату?
11. Adakah anda keusahawanan?
12. Anda cepat lupa jika seseorang menyinggung perasaan anda.?
13. Adakah anda baik?
14. Семаса менурункан хуруф ке далам пети сурат, адаках анда мемрикса денган менггераккан танган анда ди сепанджанг селах бахава сурат иту бенар-бенар джатух ке даламнья?
15. Adakah anda berusaha untuk selalu dianggap antara yang terbaik?
16.Адаках анда пернах мераса такут пада заман канак-канак семаса рибут петир атау кетика анда бертему денган анджинг ян тидак дикенали (атау мунгкин перасаан иници берлаку пада маса деваса дан секаранг)?
17. Adakah anda berusaha untuk menjaga ketenteraman dalam semua perkara dan di mana sahaja ??
18. Adakah настроение anda bergantung pada keadaan luaran ??
19. Адака ракан анда менйаянги анда?
20. Adakah anda sering mengalami kegelisahan dalaman yang kuat ??
21.Анда агак тертекан?
22. Адака анда пернах менгалами истерика (ганггуан сараф) секуранг-курангня секали?
23. Адаках сукар баги анда унтук дудук ди сату темпат унтук маса ян лама?
24. Секиранья анда телах диперлакукан секара тидак адил, адаках анда берсунггу-сунггу мемпертаханкан кепентинган анда?
25. Болехках анда менйембелих аям (бири-бири)?
26. Адаках ini mengganggu anda jika alas meja / tirai tergantung tidak sekata dalam jangka masa yang lama dan anda berusaha memperbaikinya dengan segera?
27.Semasa kecil, anda takut ditinggalkan sendirian di rumah?
28. Adakah anda sering mengalami perubahan mood tanpa sebab ??
29. Adakah anda selalu berusaha untuk menjadi pekerja yang kuat dalam profesion anda ??
30. Адака анда чепат мара / чепат мара?
31. Bolehkah anda menyenangkan?
32. Adakah pernah berlaku bahawa perasaan bahagia sepenuhnya menembus anda ??
33. Апа ян анда фикир акан менджадикан анда себагай туан румах программа юмор?
34.Anda biasanya menyatakan pendapat anda kepada orang secara terus terang, secara langsung dan tegas?
35. Адака анда сукар менанггунг дарах анда? Adakah iambuat anda merasa tidak selesa ??
36. Адака анда сука bekerja dengan tanggungjawab yang tinggi?
37. Adakah anda cenderung Untuk Bersuara Untuk Memeka Yang telah diperlakukan secara tidak adil ??
38. Anda takut (sukar) Untuk turun ke ruang bawah tanah yang gelap?
39. Adakah anda lebih suka pekerjaan di mana anda perlu bertindak cepat, tetapi syarat kualiti tidak tinggi ??
40.Adakah anda seorang yang bergaul ??
41. Di sekolah anda dengan rela menyatakan puisi?
42. Адаках анда лари дари румах семаса кесил?
43. Adakah anda merasa hidup sukar ??
44. Adakah anda pernah sangat kecewa setelah konflik (kebencian) sehingga mustahil untuk pergi bekerja / belajar ??
45. Болехка анда менгатакан бахава джика анда гагал, анда акан кехиланган раса юмор ??
46. Adakah anda akan mengambil langkah pertama menuju perdamaian sekiranya seseorang menyinggung perasaan anda?
47.Anda sangat menyukai haiwan?
48. Адаках анда кембали антук мемастикан бахава анда менинггалкан румах анда (темпат керджа) далам кеадаан ян тидак берлаку ди сана ??
49. Adakah pemikiran kadang-kadang menghantui anda bahawa sesuatu yang mengerikan boleh berlaku kepada anda (оранг терсаянг)?
50. Адака анда мерасакан настроение анда сангат ланкар ??
51. Адаках сукар унтук анда мелапор (мембуат персембахан ди атас пентас) ди хадапан себиланган бесар орангутанг?
52.Anda boleh memukul penyalahguna jika dia telah menyinggung perasaan anda?
53. Anda mempunyai keperluan yang sangat kuat untuk berkomunikasi dengan orang lain?
54. анда адалах салах сату дари мерека, мака далам кеадаан апа пун джатух далам кепутусасаан ян мендалам?
55. Adakah anda menikmati pekerjaan yang memerlukan aktiviti pengurusan?
56. Adakah anda terus mencapai matlamat anda, jika anda harus mengatasi banyak halangan dalam perjalanannya ??
57.Bolehkah filem tragis menggetarkan anda sehingga air mata mengalir di mata anda ??
58. Adakah anda sering merasa sukar untuk tertidur kerana masalah hari atau masa depan berputar di kepala anda ??
59. Ди секолах, анда каданг-каданг члены арахан кепада ракан анда атау мембиаркан мерека менипу?
60. Adakah anda memerlukan banyak kemahuan untuk pergi ke tanah perkuburan seorang diri pada waktu malam ??
61. Adakah pernah berlaku bahawa ketika anda tidur dengan suasana hati yang baik, anda bangun pada keesokan harinya dalam keadaan tertekan yang berlangsung selama beberapa jam ??
62.Adakah anda dengan teliti memastikan bahawa setiap perkara di rumah anda berada di tempat yang sama?
63. Adakah anda mudah terbiasa dengan situasi baru ??
64. Адака анда менгала сакит кепала?
65. Anda sering ketawa?
66. Болехках анда берсахабат валаупун денган мерека ян анда джелас тидак менхаргай, тидак шука атау гормат?
67. Anda adalah orang yang mudah alih?
68. Anda sangat bimbang dengan ketidakadilan?
69.Anda sangat menyukai alam sehingga anda dapat menyebutnya sebagai rakan anda?
70. Менинггалкан мерека ди румах, тидур, адаках анда мемрикса бахава газ судах тутуп, лампу диматикан, пинту теркунчи?
71. Anda sangat takut?
72. Адака настроение anda berubah ketika anda minum alkohol ??
73. Семаса кечил, анда денган сенанг хати менгамбил бахаган далам каланган сени аматур?
74. Anda melihat kehidupan yang agak pesimis tanpa mengharapkan kegembiraan?
75.Adakah anda sering merasa tertarik untuk melakukan perjalanan?
76. Болехка настроение анда берубах денган бегиту мендадак шехингга кеадаан кегембираан анда тиба-тиба берубах менджади мурам дан мурунг?
77. Адаках мудах баги анда унтук менцериакан ракан-ракан ди себуах сярикат ??
78. Берапа лама анда берседих?
79. Adakah anda mengalami kesedihan orang lain untuk masa yang lama ??
80. Sebagai pelajar sekolah, seberapa kerap anda menulis semula halaman buku nota anda jika anda tidak sengaja menandakannya ??
81.Адака анда мемперлакукан оранг денган раса тидак перчай дан тидак биджакшана дарипада кеперчайан?
82. Adakah anda sering mengalami mimpi buruk ??
83. Адака анда пернах бердири ди тингкап бангунан бертингкат, берхати-хати денган кеньатаан бахава анда тиба-тиба болех джатух дари тингкап?
84. Далам сярикат ян церия биасанья анда церия?
85. Адаках анда дапат берехат дари масалах сукар унтук диселесайкан?
86. Anda menjadi kurang terkawal dan lebih bebas ketika minum alkohol.?
87. Далам пербуалан, анда куранг пандай берката-ката?
88. Секиранья анда терпакса бермайн ди атас пентас, анда болех мемасуккан перанан седемикан рупа шехингга анда лупа бахава иту ханья пермайнан?
Kunci soal selidik ujian Shmishek-Leonhard
| Skala soal selidik | Jawapan «ya» | Tidak ada jawapan | Pekali | 3 |
|---|---|---|---|
| Jarak (V) | 9, 21, 43, 74, 87 | 31, 53, 65 | 3 |
| Циклотимичность (C) | 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84 | 3 | |
| Кесеронокан (Б) | 8, 20, 30, 42, 52, 64, 75, 86 | 3 | |
| Джем ( G) | 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 | 12, 46, 59 | 2 |
| Emosi (Em) | 3, 13, 35, 47, 57 , 69, 79 | 25 | 3 |
| Keagungan (Persamaan) | 10, 32, 54, 76 | 6 | |
| Kebimbangan (T) | 6, 27, 38, 49, 60, 71 , 82 | lima | 3 |
| Pedantri (P) | 4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83 | 39 | 2 |
| Demonstrasi (De) | 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 | 51 | 2 |
Berdasarkan hasil pemprosesan, profil dilukis dalam bentuk grafik, yang menjadi asas унтук анализ селанютня.
Bentuk umum graf
Analisis hasil harus dimulai berdasarkan bentuk umum grafik, memperhatikan bagaimana indikator yang diperoleh terletak relatif terhadap batas bawah dan atas norma (7-18 баллов).
Contohnya:
| Jumlah mata selepas pendaraban | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | лима | 6 | 6 | 6 | 12 | tiga belas | empat belas | lima belas | enam belas | 17 | lapan belas | 19 | 20 | 21 | 22 | 1 | |||||||
| 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| lima | ||||||||||||||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||||||||||||||
| джулат сифат дан дженис ватак бераксен | ||||||||||||||||||||||||||
92 604
Di antara banyak pilihan untuk lokasi penunjuk, berikut adalah yang paling menarik:
01 Semua atau hampir semua titik pada grafik berada di zon (0-6 мата реанда). Далам кесини, тердапат дуа арах тафсиран данных.
Пертама, индикатор ян диперолех дапат менцирикан сеоранг ян, денган секуат тенага, ингин тампил норматиф секара сосиал, «байк», сепертинья. Biasanya orang seperti itu menunjukkan kritikan diri yang berkurangan, bersikap sombong, tidak tulus, dan kadang-kadang berubah menjadi orang yang menunjukkan manifestrasi.Dengan memerhatikannya, seseorang boleh sampai pada kesimpulan ini. Dalam kes ini, data mengenai sifat watak subjek tidak boleh dipercayai, walaupunmeeka memberikan maklumat tertentu.
Kedua, hasil seperti itu dapat diberikan oleh orang pasif yang berusaha Untuk tidak mencolok дан tidak berusaha untuk mencapai pencapaian yang tinggi. Orang seperti itu tidak mungkin menjadi penguasa nasibnya sendiri, pemimpin dalam pasukan, usahawan atau pejuang идея. Sebaliknya, dia akan terjun ke dalam mistikisme, iman kepada Tuhan, daripada secara pasti akan mengubah nasibnya.Penyelidikan menunjukkan bahawa orang seperti itu tidak dapat menahan keadaan hidup yang sukar ..
02 Sebilangan besar nilai ciri watak yang menonjol berada pada atau di atas 19 мата. Kemungkinan besar, kita berhadapan dengan orang yang sukar Untuk berkomunikasi, dengan banyak sudut «таджам», tetapi, tentu saja, dia adalah keperibadian янь cerah. Секиранья сифат индивидуальный телах менчапаи 22 пуан атау лебих, мака ада пенеканан ян джелас, янь, себагай пературан, адалах танда масалах комуникаси..
03 Keluk grafik mempunyai profil «bergerigi» yang berbeza — bacaan tinggi дан rendah bergantian. Jadual seperti itu paling sering dijumpai дан memerlukan perhatian khusus semasa pentafsiran, kerana indikator Individual dapat menyembunyikan kedua-duanya, «hidup» sepenuhnya, dengan kelebihan dan kekurangom sangidan dang sandrangan.
04 Terhadap latar belakang «genap» umum penunjuk purata dan rendah, satu nilai yang dinyatakan dengan jelas menonjol, atau nilai yang jatuh ke zon di atas purata.Далам Кес Ини, Кита Дапат Бербикара Тентанг Дженис Пенеканан Ян Джелас, Атау Тентанг Кесендерунган Унтук Берсикап Сесуай Денган Чири Утама Дженис Ини. Пенеранган терперинчи баги сетиап дженис диберикан далам бахагян 4 руководство иници ..
05 Terhadap латар белаканг умум «генап» петунджук седерхана дан ренда, тердапат беберапа (2 атау 3) нилай ян дьюкапилкан-джаутау джаутау-джата аттау. Далам Кеш Ини, Анда Мести Меруджук Кепада Пенеранган Менгенаи Комбинаси Сифат.
Kumpulan penunjuk tertentu
Semasa menganalisis kombinasi sifat Individual, pertama sekali, seseorang harus memperhatikan dua kumpulan petunjuk.
01 Пенеканан бердасаркан манифестаси тенага-динамик — хипертимик, сиклотимик, демонстратив.
Sekiranya semua petunjuk pada skala yang sesuai berada di bawah 7 mata, maka ini adalah bukti kekurangan sumber tenaga yang diperlukan untuk aktiviti янь куат.
Sekiranya petunjuk ini melebihi было 18 мата, kita berurusan dengan orang yang mempunyai daya hidup yang kuat ..
02 Penekanan berdasarkan emosi dan perasaan — kekakuan, kegembiraan, emoshani, kegelisaan, kegelisaan, kegelishani.
Sekiranya semua atau hampir semua petunjuk penekanan ini berada di bawah 7 point, ini menunjukkan tidak adanya reaksi ekspresif terhadap apa yang sedang berlaku, yang, sebagai peraturan, menyebabkanngain hubungan orandah derandah derandah.
Sekiranya banyak ciri янь ditunjukkan ternyata melebihi 18 пойнтов, мака кита berhadapan dengan орангутанг янг bertentangan langsung, янь kehidupan emosional дан sensualnya sangat beragam sehingga menjadi di luar kawalan akal. Secara semula jadi, dia mempunyai masalah komunikasi, kerana emosi дан perasaan dapat memperlihatkan dirimereka terlalu terang дан tidak sesuai dengan situasi.
Kaedah untuk mendiagnosis penekanan watak. (Соал Селидик К. Леонхард — Г. Шмишек). Пилихан унтук канак-канак дан ремаджа
Александр Мясников акан менджаваб соалан дари пенггуна проект «Инфоурок»
Ками акан менганалисис сэмуа янь мембимбангкан анда.
19 июн 2020 19:00 (вакту Москва)
- semua bahan
- Artikel
- Karya ilmiah
- Pelajaran video
- Pembentangan
- Abstrak
- Ujian
- Program kerja
- Kaedah lain.bahan
- Махонина Ирина Ильинична Тулис 21550 25.05.2017
Nombor bahan: DB-505906
- Ahli psikologi sekolah
- Gred 8
- Ujian
Tambah cipat- dhanna bahan pelajaran
Kumpulan hadiah mingguan 100 000 руб.
Tidak menjumpai apa yang anda cari?
Anda akan berminat dengan kursus ini:
Tinggalkan komen anda
- Tentang kita
- Pengguna laman web
- Soalan Lazim
- Maklum balas
- Perincian organisasi
- vitalitate ridicată
- excitabilitate
- profunzimea reacriea
- profunzimea reaciéa 900 dispoziției
- демонстрации
- dezechilibru
- oboseală
- puterea și severitatea emoțiilor
- Типул демонстратив.Caracterizat prin deplasare crescută.
- Типул педант. Persoanele de acest tip se caracterizează prin rigitate crescută, inerție a procselor mentale, incapacitate de a rerima Experienele traumatice.
- Типул блок. Persistența excesivă a afectului este caracteristică.
- Наконечник возбудимый. Creșterea impulsivității, slăbirea controlului asupra impulsurilor și impulsurilor.
- Tipul hipertimic. Stare de spirit crescută combinată cu оптимизм i активизирует насмешки.
- Tipul distimic. Scăderea fundalului stării de spirit, пезимизм, fixarea laturilor probe vieții, letargie.
- Anxios și temător. Tendința fricii, timiditatea și frica.
- Циклотимик наконечника. Schimbarea fazelor hipertimice și distimice.
- Exaltat afectiv. Ușurința de tranziție de la o stare de încântare la o stare de tristețe. Deliciul și tristețea sunt Principalele însoțitoare ale acestui tip de stare ..
- Tipul emoțional. Este legat de cel afectiv-exaltat, dar manifestările nu sunt atât de violente.Persoanele de acest tip sunt deosebit de sensibile și sensibile ..
- Esența tehnicii
- Realizarea unui sondaj
- Instrucțiuni pentruterminarea accentuării personalității
- Graficul profilului de personalitate
- Descrierea typeurilor de personalitate înéléné de la de lénétéé de la de la de lésédé de l’énédé 13
- Descrierea typeurilor de personalitate în. Tipul blocat al naturii umane
- Tip excitabil
- Tipul de personalitate hipertensiv
- Comportamentul distimic
- Personalități iubitoare de afectivitate
- Natura afectivă-exaltată
- Tipul Emoțional
- Tipul deluxe
- Tipul de personalitate
- Tipul de luxe
- tehnicii
Метода констатация в меблировке унэи персоан у 88 де întrebări, ла уход требуе să răspundeți pe scurt «да» сау «ну», fără să vă gândiți mult timp.Este important să dai răspunsuri pe baza stării story de spirit reale. Ca rezultat al sondajului, după prelucrarea ulterioară a datelor, se definedă accentuarea personalității umane, care este selectată din următoarele zece typeuri clasificate de Leonhard Schmishek:
- Типул демонстративное средство для изменения дизайна.
- Pedanții, comportament inert cu rigitate suficientă, incapabili să elimine experiencețele traumatice, когда gândire может подавлять психическую активность.
- Тип персонализированного блока, который отличается от принципа действия, устойчивого к эффективному уходу и лечению ..
- Персонаж возбуждаемый и контролируемый импульсивный, требующий неотложной помощи, надежно отображается в принтере и не подвергается принудительному высмеиванию.
- Persoanele hipertimice se caracterizează prin spirite înalte, care coexistă cu activitate viguroasă i optimism constant ..
- Natura distamică se caracterizează prin manifestarea unei stări de spirit scăzute, gândire pesimistarea uni stări de spirit scăzute, gândire pesimistes in a situr inteligență lentă.
- Persoanele Alarm-temătoare se tem de acțiunile obișnuite, prezintă teamă, sunt incapabile de acțiuni din cauza timidității constante.
- Tipul ciclotimic se caracterizează printr-o schimbare constantă de la activitate viguroasă i optimism la raționament și inactivitate pesimiste
- Personalitățile exaltate afectiv din toate manifestările vieț .
- Caracterul emoțional din manifestările mentale este apropiat de tipul anterior, dar specificitatea nu este o manifestare atât de violentă a dispoziției i într-un mediu emoțional mediu.
Технический тип
Максимальный результат с последующим его акцентом на 24 пункта. Un indicator care depășește 12 puncte este considerat un semn al unei manifestări unui anumit tip de personalitate. Вариант действия:
Метод определения релевантного акцента:
- Типовой характер персонажа;
- motivarea acțiunilor;
- темперамент;
- relații cu alți indivizi;
- dezvoltare intelectuala;
Diferența dintre un chestionar și un adult este că primul detect relația profesională a Individual, iar al doilea ia în Thinkrare comportamentul copilului în activităile de învățare și joacă.Formularea diferită a întrebărilor ajută laidentificarea accentuărilor преобладающее ale personalității atât pentru copil, cât și pentru adult, processarea rezultatelor este aceeași pentru cele două opțiuni.
Realizarea unui sondaj
Sondajul se bazează pe teoria personalităților accentuate, dezvoltată de Leonhard Shmishek. В соответствии с cu aceasta, toate trăsăturile caracteristice ale personalității sunt împărțite în element de bază și suplimentare. Principalele calități personaletermină miezul caracterului, dezvoltarea, Adaptarea în societate, integritatea stării mentale, adică caracterizează caracterul unei persoane.Dacă apar condiții externe nefavorabile, atunci Principalele caracteristici pot deveni o forță distructivă pentru personalitatea personală și pot dobândi o Direcție patologică ..
Леонард Шмишек считает, что настойчиво проявляет эмоции, но не понимает, что имеет отношение к личности. стандарт манифестэрила. Psihologul crede că un personaj cu o accentuare pronunțată являются потенциальными atât pentru acțiuni pozitive, cât și pentru acțiuni отрицательными..
Instrucțiuni pentruterminarea accentuării personalității
Persoanei testate i se oferă 88 de declarații, care se numesc întrebări. Dacă subiectul este de acord cu afirmația, acesta răspunde «да», altfel dă un răspuns negativ. Trebuie să reacționezi intuitiv și fără prea multe gânduri.
Informațiile primite sunt processing numărând mai întâi răspunsurile care se potrivesc cheii standard, iar Sinceritatea este verificată separat. Максимальный показатель искренности, определяемый как результат, составляет 10 баллов.Dacă scorul total nu depășește 5, atunci majoritatea răspunsurilor sunt внимательный и искренний. Intrarea in intervalul de valori de la 6 la 7 indică neverosimilitatea unora dintre răspunsuri. O create a indicatorilor la sizesiunea de 8-10 puncte neagă veridicitatea răspunsurilor, iar sondajul este recunoscut ca fiind de încredere.
Punctele pentru fiecare scară sunt adunate, iar suma se înmulțește cu coeficientul Recomandat în cheie, în timp ce numărul maxim de puncte numărate nu depășește 24.Результат мультипликативного результата определен в соответствии с целевым патрубком, дезвольтовым дезвольтовым дезвольтовым дезвольтовым элементом и уникальным выражением личности:
- valorile scăzute ale manifestării sunt luate в значительный промежуток времени в интервале 6;
- valorile medii ale severității trăsăturii sunt cuprinse între 7 și 12 puncte;
- manifestarea crescută a unei trăsături caracteristice — de la 13 la 18 puncte;
- exprimarea trăsăturilor emoionale câștigă o valoare de accentuare în intervalul de la 19 la 24 de puncte.
Graficul profilului de personalitate
Rezultatele obținute in timpul processării servec drept date pentru întocmirea unui grafic analitic ..
Ei încep să exploreze graficul, luând form для общего индикатора, может быть использован в качестве индикатора для лечения limitele superioare (18 пунктов) și inferioare (7 пунктов). Dintre numeroasele cazuri de Plasare, se disting mai multe forme standard, uneori toate sau marea majoritate a punctelor corespunzătoare indicatorilor se află în zona valorilor scăzute (de la 0 la 6 puncte).Acen acest caz, translatearea datelor se efectuează în două direcții:
- Prima direcție, dacă o persoană este caracterizată, din punctul de vedere al manifestrării unei norme sociale de comportament, автофокусировка по личному запросу, автофокусировка по личному запросу uneori, prezintă trăsături pretențioase. Astfel de date sunt de obicei desemnate ca fiind de încredere, deși unele informații pot fi culese din ele ..
- Alți indicatori sunt da dei de persoane cu trasături de pasivitate, lipsit de vizibilitate, care nu sete de realizări înalte.O persoană nu controlează soarta, nu are nicio ocazie să devină lider. Adesea, persoanele cu acest caracter sunt interesate de ajutorulmistic sau devin ostatici ai credințelor Religioase. Personalitatea nu poate rezista necazurilor și dificultăților, nu este înclinată să se schimbe.
Dacă indicatorii sunt pegrafic în termen de 19 puncte, atunci accentuarea trăsăturilor de caracter este очевидный i merită să vorbim despre o personalitate strălucitoare, cu o manifestare emoțională complexă i multifacetic.Ridicarea barei la 22 de puncte indică o accentuare clear, dar astfel de indicatori indică apariția problemlor de comunicare.
Foarte des în Practică, există un grafic în care linia are o formă zimțată, există o alternanță a valorilor mici și mari. Studiul acestei naturi a curbei necesită o atenție deosebită, deoarece valorile pot indica vivacitatea naturii cu manifestarea dezavantajelor și avantajelor, Precum și pottermina personalitatea проблема в образовании și socortamentul.
Dacă un indicator înalt se evidențiază pe fluxul general uniform al curbei, aceasta indică o manifestare strălucitoare de accentuare sau necesitatea de a se comporta înformitate cu Principalele caracteristici ale acestui tip de personalitate.
Pe poziia plană generală a curbei, există mai multe salturi ascuțite ale valorilor, ajungând uneori la zona celor mai înalți indicatori — ceea ce înseamnă că atunci când caracterizăm aceastu par de la de la de la caracterizăm aceastor.
Descrierea typurilor de personalitate в соответствии с dezvoltarea lui Leonhard Shmishek
Типичное демонстрационное поведение
Sociabilitatea și amabilitatea acestor indivizi sunt Evidente. Персональный художник, который экстраординарно предпочитает нестандартное освещение. Aceștia inspiră încredere i dispoziție printre alții, sunt capabili să вдохновляет идеи în ei înșiși și în cei din jur i să влиять на собеседников.
Se străduiește să ocupe poziții de divercere în echipă, реализация cu uurință conexiuni și contacte.În cele mai inestetice situații, el știe să ín Thinkrare Beneficiile și să le aplice pentru binele său. Deși este blând în comunicare, există tenința de a intriga.
Gelozia și invidia sunt inerente acestui tip de personalitate, iar sucesul celorlalți este adesea denumit propriul lor eșec. Personalitatea poate provoca situaii конфликтная ситуация, unii interlocutori sunt enervați cu afirmații sporite sau afirmații încrezătoare în sine. El caută să atragă atenția celorlalți și, pe această cale, toate metodele îi sunt bune.Oamenii de acest tip sunt naturiterminate, curajoase, fermecătoare, luminoase, cu o intuiție bine dezvoltată ..
Personalități pedante
Adepții ordinii în toate, în acții. Schimbările din viață provoacă протест, deoarece pedanții abia trec la обстановка noi. Ei acordă atenție fleacurilor externe, o cer de la alții, această trăsătură esteterminată de dorința de a controla situația, o încercare de a subjuga temstanțele obiective.
n sfera afacerilor, pedanții sunt minuțioși, termină lucrarea începută, scrupuloasă. În ceea ce privește sănătatea, astfel de indivizi se comportă în mod rezonabil și nu o distrug consumând alcool sau alte obiceiuri proaste. Precizia și resparea strictă a normelor sunt adesea combinate cu трудное în luarea de noi decizii. Persoanele se adaptează dificil în echipă, sunt indecise, evită faptele strălucitoare, au gândire inertă, savurează evenimente traumatice pentru o Lungă perioadă de timp.
Tipul blocat al naturii umane
Pentru o Lungă perioadă de timp ascunde i trăiește în mod constant furie, resentimente, frică, uneori astfel de sentimente apar din nou după o moonă perioadă de atenuare de atenuare. Cele mai caracteristice manifestări ale sentimentelor sunt invidia, nedreptatea, gelozia. Tipul luminos și petermen lung blocat Experimentează successsele activităților lor.
Natura persistentă i persistentă, este foarte difficil să schimbi tipul de activitate, dar în domeniul său obține adesea rezultate remarcabile, так что străduiește să depășească ceilalți angajai
Situațiile stresante pentru tipul blocat sunt incertitudinea, încălcarea planurilor dezvoltate, nemulțumirea față de sine i lipsa de încredere în forțele proprii, situaa liderarea real carea Существуют, по сути, забота о реальном уходе.
Возбуждающий кончик
Лицо, вызывающее асцест, может реактивировать crescută a sistemului nervos, impulsivitate dezvoltată, de unaciunile erupției cutanate i excitabilitate высмеивать. Acțiunile altora provoacă impresii puternice în acest tip de personalitate, astfel încât gândirea nu poate găsi rapid modalitatea optimă de a răspunde și el răspunde cu acțiuni reactive.
Percepția opiniei altcuiva este difficilă la indivizii excitați, prin urmare, pentru a obține un răspuns adecvat, trebuie să recurgeți la o explicație Lungă. Adesea oamenii iritabili și nemulțumiți răspund brusc la crisi, manifestă agresivitate fizică, pe care o regretă ulterior.
Adaptarea în societate este dificilă din cauza contactului redus, controlului de sine slăbit, ignoranței normelor etice, деспотизм și конфликтующий. Stresul din ele provoacă opoziție, daune materiale și morale, nevoia de alege dintre multe opțiuni, pedeapsă pentru acțiuni, îndoială de sine.
Tipul de personalitate hipertensiv
Starea de spirit a acestor oameni este интенсивная постоянная, sunt plini de optimism, activi, veseli. Amabili, lipsiți de griji și simpatici, au o minte plină de viață, vorbăreață. Adesea, hipertimele sunt interesate de multe lucruri в același timp, dar din moment ce au o atenție instabilă, abordează поверхностный toate interesele, adesea schimbă atenția.
Au o atitudine negativă față de crisi, iubesc libertatea, se obișnuiesc cu ușurință cu трудное.Eșecurile care sunt greu de supraviețuit nu le excurile din cursul obișnuit, atribuțiile șiregile sunt delicate opționale. Starea de spirit și emoțiile unei persoane cu acest tip de caracter sunt deschise și ușor de înțeles de către ceilalți. Iritabilitatea poate fi cauzată de o comunicare limitată.
Singurătatea este o temstanță agravantă, prin urmare tipul este promiscu la cunoțtin ge, găsește ușor noi contacte și se adaptează quick în societate. Stresul este cauzat de monotonia mediului, munca monotonă, îngrijirea și controlul excesiv, lipsa unui spirit de concurență.
Comportamentul distimic
Datorită tonului redus, ignării gândirii, индивизии редкого участия в разговоре компании. Timiditatea i indecizia scot în Evidență sentimente crescute în natură în absența manifestărilor egoiste i formează un comportament etic. Indivizii se caracterizează printr-o atitudine serioasă față de viață, conștiinciozitate, responsabilitate, un simț al dreptății.
Naturile îndepărtate se disting prin judecăți independente, au propria lor opinie cu privire la fiecare проблема.Pesimismul, izolarea, grosolanul cu prietenii și cei dragi, inerția, incapacitatea de a Participa la bucuria comună îi împiedică să se stabilească în mediul înconjurător. Stresul este cauzat de necesitatea unei noi cunoștințe, de un stres moral și fizic exorbitant, de companii zgomotoase, de responsabilitatea pentru străini, de o schimbare rapidă ситуациилор.
Personalități iubitoare de afectivitate
Realiști din fire, astfel de oameni nu se thinkă mai buni decât cei din jur, își suportă спокойствие neajunsurile, cu oarecare irascibilitate, se calmează Rapid și.Dacă începe o perioadă de sociabilitate, atunci indivizii își fac ușor cunoștințe i comunică, dar când wine momentul recesiunii, o stare de spirit pesimist, te face sumbru să Experimentezi cele ma Singi săteecuri.
Adaptarea în societate este împiedicată de prudență excesivă, îngâmfare instabilă, resentimente, pretențioase față de ceilalți, un Cerc Social Extins și subiectivitatea propriei judecăți. Stresul provoacă prăbușirea acțiunilor planificate anterior, nevoia de stres crescut, separarea de oamenii dragi, schimbarea decorului, cenzura emoțională de la persoane semnificative pentru el.
Natura afectivă-exaltată
Diferă în ceea ce privește viteza de gândire, Intensitatea răspunsului la orice eveniment. Starea de spirit a unei persoane se schimbă cu viteza fulgerului de la depresivă la euforie fericită, victoriile provoacă încântare, eșecurile neliniștite. Motivația pentru acțiuni este starea de spirit altruistă, egoismul este extrem de rar. Empatia pentru necazurile prietenilor, compasiunea pentru animalele nefericite aduc la deznădejde naturi exaltate.
Stresul apare din cauza teninței de autoreflexiune, a nevoii de responsabilitate, a slăbirii autocontrolului personal, a lipsei timpului necesar, a lipsei de comunicare, acuzațiilor de necinste, a pubsei de comunicare, a pubsei de inc. , монотонный muncii fără modificări.
Типул эмоции
Natura este predispusă la experience pe termen lung din experiencețe de viață, испытывать взаимность отрицательного și pozitive. O persoană umană și Receptivă, el percepe subtil evenimentele din jur, simte bucuria comunicării depline. Perspectiva i intui deia dezvoltată vă allow să simțiți în mod inconfundabil schimbarea atitudinii prietenilor i a rudelor, toate sentimentele selectă în expresiile feței.
Dificultățile de Adaptare apar din tenința către experiencețe Lungi, izbucniri de furie sau gelozie, suspiciune crescută, indecizie в ситуации неблагоприятной, confuzie, părtinire și gândire subiectivă.Stresul provoacă încălcarea eticii de către persoanele din jurul lor, indiferența, Insensibilitatea și grosolănimea lor, pierderea prietenilor sau a rudelor.
Tipul de personalitate невротические тревожные расстройства
Comportamentul și gândirea se caracterizează prin îngrijorare constantă, tensiune, expectarea necazurilor și durerilor. Persoana se îndoiește de corectitudinea propriilor sale acțiuni, gânduri și fapte, atunci când apar Conflicte, încearcă să le evite sau să le netezească prin orice acțiuni.Suspiciunea fără motiv este cauzată de experiencețe interne, din copilărie astfel de oameni se tem de întuneric, cimitire, câini, furtuni, comunicare cu oameni noi.
Incapacitatea de a-și apăra gândurile, atunci când inamicul este persistent, duce uneori astfel de oameni într-o stare de timiditate, umilință, chiar umilință, așa că devine necesar lor ..
Adaptarea în echipă este împiedicată de stima de sine scăzută, incapacitatea de a-i apăra opinia și de a lupta, un sentiment de neputință constantă, nesiguranță, neputină, уязвимость.Stresul este periculos в ситуации по уходу за индивидом se află într-un cerc necunoscut de oameni, este nevoie de un discurs public, examen, turneu, conctiție. Deteriorarea moralului este influențată de ridicolul altor persoane, acuzații neverosimile, singurătatea și pierderea celor dragi, vorbesc despre moartea lor iminentă.
Metodologie pentruterminarea accentuărilor de caracter la leongard
Atenţie!
1. Nimeni nu va vedea numele sau fotografia dvs.в результате теста. В schimb, vor fi enumerate doar sexul și vârsta. De exemplu, «Femeie, 23» sau «Bărbat, 31».
2. Номер фотографии для просмотра номеров на сайте, содержащем информацию о других объектах.
3. Drepturi в VK: «Accesul la lista de prieteni» și «Accesul în orice moment» загар необходимо, чтобы загорелся, если вы хотите, чтобы оно было лучше всего для ухода за le-au trecut prietenii dvs. i să vedeți câte răspunsuri в процедуре s-au potrivit. Acen acelai timp, prietenii nu vor vedea răspunsurile la întrebări i rezultatele testelor story, iar tu nu vei vedea rezultatele acestora (vezi p.1).
4. Prin autorizarea pe site, sunteți de acord cu prelucrarea datelor cu caracter personal.Dacă ați mai fost înregistrat.
Atenie!
1. Nimeni nu va vedea numele sau fotografia dvs. в результате теста. В schimb, vor fi enumerate doar sexul și vârsta. De exemplu, «Femeie, 23» sau «Bărbat, 31».
2. Номер фотографии для просмотра номеров на сайте, содержащем информацию о других объектах.
3. Drepturi в VK: «Accesul la lista de prieteni» și «Accesul în orice moment» загар необходимо, чтобы загорелся, если вы хотите, чтобы оно было лучше всего для ухода за le-au trecut prietenii dvs.i să vedeți câte răspunsuri в процедуре s-au potrivit. Acen acelai timp, prietenii nu vor vedea răspunsurile la întrebări și rezultatele testelor story, iar tu nu vei vedea rezultatele acestora (vezi p. 1).
4. Prin autorizarea pe site, sunteți de acord cu prelucrarea datelor cu caracter personal.n caz de проблема, vă rugăm să contactați [адрес электронной почты защищен]
Metode pentru studierea accentuărilor de personalitate K. Leonhard (modificat de S. Shmishek) → ncepeți testul
Scale: hipertimate, harditate, pedanter ciclotimie, declrativitate, excitabilitate, distim, exaltare
Metodologia originală Definiția accentuărilor personalitate-caracterologice (К.Leongard) diferă de această modificare a S.Shmishek doar în formularea întrebărilor материальный стимул. Cheile, scalele, prelucrarea i Principiile де интерпретация rezultatelor sunt în esență aceleași.
Scopul testului
Chestionarul este Conceput pentru a diagnostica tipul de accentuare a personalității. Теоретическая база данных представляет собой концептуальную концепцию «индивидуального акцента» К. Леонхарда, заботясь о том, чтобы она могла быть использована в качестве дополнительной информации.Principalele caracteristici alcătuiesc nucleul, nucleul personalității. În cazul unei expresii pronunțate (ударение), Principalele trăsături devin accentuări эль caracterului. În conscință, personalitatea, în care se pronunță Principalele trăsături, sunt numite de Leonhard «accentuate».
Termenul «personalitate accentuată» и luat loc între psihopatie și normă. Personalitățile accentuate nu trebuie Thinkrate ca fiind patologice, dar în cazul expunerii la factori nefavorabili, accentuările pot dobândi un caracter patologic, distrugând structura personalității.
Chestionarul conține 10 шкала, соответствует cu cele zece typeuri de personalități accentuate identity de Leonhard i este format din 88 de întrebări la care trebuie să răspundeți „da” sau „nu”.
Instrucțiuni de testare
«Sunteți invitat să răspundeți la 88 de întrebări referitoare la diferite aspecte ale personalității dumneavoastră. Lângă numărul întrebării, puneți un semn + (da) dacă sunteți de acord sau — (nu) dacă nu sunteți de acord. Răspundeți Rapid, nu ezitați mult timp ».
Material de testare
- Starea ta de spirit este în general veselă i ușoară?
- Ești susceptibil la rănire?
- Ai plâns vreodată Repede?
- Что нужно знать об уходе за лицом?
- Te Thinkri mai îndrăzneț decât în copilărie?
- Se poate schimba starea ta de spirit, de la bucurie profundă la tristețe profundă?
- Ești în centrul atenției?
- Aveți zile în care sunteți într-o dispoziție mohorâtă i iritabilă, fără un motiv suficient și nu doriți să vorbiți cu nimeni?
- Eti o persoană serioasă?
- Poți obține o mulțime de inspiraie?
- Ești întreprinzător?
- Uiți Repede dacă te doare cineva ??
- Eti o persoană cu inima bună?
- ncercați să verificați după ce ați aruncat scrisoarea în cutia poștală pentru a vedea dacă rămâne atârnată в слоте ??
- Încerci meeru să fii conștiincios în munca ta?
- i-a fost frică de furtuni sau câini în copilărie ??
- Crezi că ceilalți oameni nu se pretind suficient unul de celălalt ??
- Starea ta de spirit depinde puternic de evenimentele și experienceele vieții ??
- Ești întotdeauna direct cu prietenii tăi?
- Starea ta de spirit este adesea deprimată ??
- Ați avut anterior o criză isterică sau epuizare a sistemului nervos ??
- Eti predispus la stări de тревожный interioară интенсивный sau dor?
- i este greu să stai mult timp pe un scaun ??
- Lupți pentru propriile interese dacă cineva te tratează nedrept ??
- Ai putea ucide un om?
- Fie că te deranjează o perdea suspendată oblic sau o feță de masă așezată inegal, atât de mult încât vrei să elimini imediat aceste neajunsuri?
- Ai trăit frica în copilărie când erai singur într-un apartament ??
- Cât de des se schimbă starea ta de spirit fără motiv?
- Etimeru harnic cu privire la activitățile сказка?
- Poți să te enervezi Repede?
- Poți fi неблагоразумный хилар?
- Poți să simți uneori întregul sentiment de bucurie?
- Sunteți potrivit pentru evenimente de divertisment?
- i exprimi de obicei opinia Sinceră oamenilor cu privire la o anumită problemă?
- Te afectează vederea sângelui ??
- Sunteți dispus să vă angajați în activități de înaltă responsabilitate?
- Ești înclinat să te apuci de cineva pe care ai greșit ??
- i este greu să intri într-un subsol întunecat ??
- Faceți o muncă murdară minuțioasă la fel de încet și atent ca afacerea dvs.preferată ??
- Eti o persoană sociabilă?
- Ai recitat cu ușurință poezie la coală?
- Ai fugit de acasă în copilărie?
- Iei viața din greu?
- Ai avut vreodată Conflictte și necazuri care ți-au epuizat atât de mult nervii, încât nu te-ai dus la muncă?
- Este posibil să spuneți că nu vă pierdeți simțul umorului atunci când eșuați ??
- Vei face primul pas spre reconciliere dacă te insultă cineva ??
- Iti plac animalele?
- Vei părăsi locul de muncă sau de acasă dacă ceva nu-ți merge bine ??
- Eti chinuit de gânduri vagi că un fel de nenorocire ți se va întâmpla ie sau rudelor story ??
- Crezi că starea de spirit depinde de vreme?
- Vă va fi difficil să cântați pe scene în fața unui public numeros?
- Poți să-ți pierzi cumpătul și să dai frâu liber dacă cineva te face supărat în mod deliberat cu grosolan ??
- Comunici mult?
- Dacă ești dezamăgit, vei dispera?
- i place munca organisatorică?
- Persiste în a-ți urmări obiectivul, chiar dacă există multe hazel pe parcurs ??
- Poți fi atât de capturat de un film încât lacrimile îți vin în ochi?
- i va fi greu să adormi dacă te-ai gândit toată ziua la viitorul tău sau la vreo problemă ??
- A trebuit să folosiți Instrucțiuni in timpul anilor de coală sau să copiați temele de la prieteni ??
- i-e greu să mergi la cimitir noaptea?
- Vă asigurați că fiecare lucru din casă este la locul său ??
- A trebuit vreodată să te culci cu bună dispoziție, dar să te trezești abătut și să rămâi în el câteva ore?
- Vă puteți adapta cu ușurință la o nouă situație ??
- Aveți o predispoziție la dureri de cap?
- Râzi des?
- Poți să fii drăguț cu oamenii fără să dezvăluie adevărata ta relație cu ei ??
- Poți fi numit o persoană plină de viață și plină de viață?
- Suferi foarte mult de nedreptate ??
- Eti un iubitor pasionat de natură ??
Требовать без регистрации
Pentru a vedea întregul material, trebuie să vă înregistrai sau să intrați pe site.
Atenie!
1. Nimeni nu va vedea numele sau fotografia dvs. в результате теста. В schimb, vor fi enumerate doar sexul și vârsta. De exemplu, «Femeie, 23» sau «Bărbat, 31».
2. Номер фотографии для просмотра номеров на сайте, содержащем информацию о других объектах.
3. Drepturi в VK: «Accesul la lista de prieteni» și «Accesul în orice moment» загар необходимо, чтобы загорелся, если вы хотите, чтобы оно было лучше всего для ухода за le-au trecut prietenii dvs. și să vedeți câte răspunsuri ați potrivit ca procent.Acen acelai timp, prietenii nu vor vedea răspunsurile la întrebări i rezultatele testelor dvs. și nu veți vedea rezultatele acestora (vezi p. 1).
4. Prin autorizarea pe site, sunteți de acord cu prelucrarea datelor cu caracter personal.Cheia testului
Scară denumirea конвенциональный Numele scalei / tipul de personalitate Semn cheie # De întrebări Factor de nivelare - 0435 9235
9235 5 , 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 x 2 — 51 Z Зажим / заедание наконечника + 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 x 2 — 12, 46, 59 P Педант + 4, 14 , 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83 x 2 — 36 LA Excitabilitate / tip excitabil + 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86 x 3 D Tip hipertimic / hipertimic + 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77 x 3 Dis Distimie / tip distimic + 9, 21,43 , 75, 87 x 3 — 31, 53, 65 T Тревожный / тревожный-фрикционный наконечник + 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82 x 3 — cinci CE Exaltare / tip afectiv-exaltat + 10, 32, 54, 76 41 x 9
9
эмоциональный / эмоциональный
+ 3.13, 35, 47, 57, 69, 79 x 3 — 25 C Циклотимический / циклотимический наконечник + 6, 18, 28, 40, 50, 62 , 72, 84 x 3 Procesarea rezultatelor testelor
Rezultatele sunt оценивать pe 10-ю шкалу caracterologice.
Numărați numărul de răspunsuri «da» i numărul de răspunsuri «nu» pe fiecare scară folosind tasta dată. Fiecare meci cheie este egal cu 1 пункт.Cantitatea maximă de puncte este de 24. Ținând cont de representarea cantitativă ambiguă scalelor studiate, se вводят un coeficient de egalizare, în urma căruia suma punctelor «brute» primite se înmulțe cute cu coeficientul differenț. Deci, cu 8 enunțuri pe scară, rezultatul este înmulțit cu 3, cu 12 — cu 2, cu 4 — cu 6.
Suma maximă a punctelor după înmulțire este de 24. Conform unor surse, un semn de accentuare este considerat o valoare уход depășește 12 puncte. Alții, pe baza aplicării практиковать chestionarului, рассмотреть că suma punctelor cuprinse între 15 și 19 vorbește doar despre o tenință către unul sau alt tip de accentuare.Și numai dacă sunt depășite 19 puncte, trăsătura caracterului este accentuată. Datele obținute pot fi prezentate sub forma unui «profil de accentuare personală».
Cele 10 tipuri de personalități accentuate identity de Leonhard sunt împărțite în două grupuri: accentuări ale caracterului (демонстративное, педант, blocat, excitabil) și accentuări ale temperamentultim, тревожно-стимулирующее, необычно-стимулирующее, раздражающее, раздражающее, эмоционально-стимулирующее, раздражающее.
Interpretarea rezultatelor testelor
1.Типул демонстратив. Se caracterizează printr-o емкость crescută де выговор, un comportament демонстратив, vioiciune, mobilitate, ușurință в стабильном контакте. El este înclinat spre fantezie, înșelăciune și pretenție, care vizează înfrumusețarea persoanei sale, spre aventurism, artă, postură. El este condus de dorința de Conducere, nevoia de recunoaștere, setea de atenție constantă la persoana sa, setea de putere, laudă; Perspectiva de a fi neobservat îl cântărește. Демонстрация о mare capacity de adaptive la oameni, labilitate emoțională (schimbarea ușoară a dispoziției) в absența unor sentimente cu adevărat profunde, o tenință de intrigare (cu moliciunea externă a modului de comunicare).Se remarcă egocentrismul infinit, setea de admirație, simpatia, venerația, surpriza. De obicei, lăudându-i pe ceilalți în prezența lui îl face deosebit de neplăcut, nu poate suporta.
Străduirea pentru o companie este de obicei asociată cu nevoia de a te simți lider, de a lua o poziție excepțională. Stima de sine este departe de a fi obiectivă. Poate irita cu încrederea în sine i cu pretențiile ridicate, el însuși provoacă în mod системный конфликт, dar în același timp se apără în mod activ.Cu o capologică de represiune, poate uita Complete despre ceea ce nu vrea să știe. Acest lucru îl dezlănțuie într-o minciună. De obicei, el zace cu o față inocentă, pentru că ceea ce vorbește în acest moment este adevărat pentru el; aparent, pe plan intern, nu este conștient de minciuna sa sau este foarte superficial, fără remușcări vizibile. Este capabil să-i captiveze pe alții cu excentricitatea gândirii și a acțiunilor.
2. Типул блок. El se caracterizează printr-o sociabilitate moderată, plictiseală, o tenință spre moraizare, taciturnitate.Adesea suferă de presupuse nedreptăți față de el. În acest Санса, эль-Эсте precaut şi neîncrezător Фата де Oameni, sensibil ли resentimente şi durere, vulnerabil, подозреваемый, răzbunător, supravieţuieşte КДЭОС се s-а întâmplat де мульт ТИМП, ню Эсте capabil să себе îndepărteze у.е. uşurinţă де nemulţumiri. El este caracterizat de aroganță, inițiază deseori Conflict. Aroganța, ribigitatea atitudinilor i a punctelor de vedere, o ambiție foarte dezvoltată duc adesea la insistența intereselor sale, pe care le apără cu o energie specială.Se străduiește să obțină Performanțe высмеивать в orice afacere pe care o desfășoară și демонстрации или mare perseverență в действующей объектной продаже. Principala caracteristică este tenința de afecta (dragostea de adevăr, atingere, gelozie, suspiciune), inerția în manifestarea afectelor, în gândire, în abilitățile motorii.
3. Типул педант. Se caracterizează принести ригидность, инертитировать мыслящего человека, затруднить насмешку, испытать незащищенность даже травмы.Rareori intră в конфликте, acționând mai mult ca un pasiv decât ca un partid activ. În acelai timp, reacazionează foarte puternic la orice manifestare a tulburării. În slujbă, el se comportă ca un birocrat, prezentând altora multe cerințe formale. Punctual, Precis, acordă o atenție deosebită curățeniei și ordinii, scrupulos, conștiincios, înclinat să urmeze cu strictețe planul, în efectuarea acțiunilor fără grabă, sâterguinciña de la deosébită, sâtérguinciés de la de la morión, sâtérguincio de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de Mésée, sâtérguinciée de la de la de la de la de la de la de la de la de la de Ménée, Privire la corectitudinea muncii prestate, mormăi, формализм… Predă cu nerăbdare wirecerea altor oameni.
4. Типул возбудимый. Controlabilitatea insuficientă, slăbirea controlului asupra acționărilor și impulsurilor sunt combinate la persoanele de acest tip cu puterea acțiunilor fiziologice. El se caracterizează printr-o impulsivitate crescută, instinct, grosolănie, plictiseală, posomorât, furie, tenință spre grosolănie și abuz, către fricțiuni și Conflict, în care el însuși este este. Iritabil, temperat, schimbă adesea slujbele, certându-se într-o echipă.Există un nivel scăzut de contact în comunicare, lentoarea reacțiilor verbale și non-verbale, greutatea acțiunilor. Pentru el, nicio lucrare nu devine atractivă, funcționează doar după nevoie, arată aceeași lipsă де dorință de a învăța. Este indiferent față de viitor, trăiește în în în prezent, dorind să obțină o mulțime de divertisment din el. Impulsivitatea crescută sau răspunsul la excitare rezultat este amortizat cu трудное și poate fi periculos pentru alții. El poate fi dominator, alegându-l pe cel mai slab pentru comunicare..
5. Типул гипертензивный. Oamenii de acest tip se disting prin mare mobilitate, sociabilitate, vorbărie, severitatea gesturilor, expresii faciale, pantomimie, independență excesivă, tenință spre răutate, lipsa unui sentiment de distanță în relaiile cu ceilalțiile. De multe ori se abat spontan de la subiectul original al конверсии. Oriunde fac mult zgomot, le plac companiile semenilor lor, caută să le comande. Aproape întotdeauna au o dispoziție foarte bună, sănătate bună, vitalitate ridicată, аспект adesea înflorit, pofta de mâncare bună, somn sănătos, tenină spre gălăgie și alte bucurii a.Este vorba de persoane cu o optimă de sine crescută, vesele, frivole, superficiale i în același timp de afaceri, изобретательский, interlocutori strălucitori; oameni Care știu să-i distreze pe ceilalți, energici, activi, proactivi.
O mare dorință de independență poate fi o sursă de конфликт. Acestea se caracterizează prin izbucniri de furie, iritare, mai ales atunci când întâmpină o puternică opoziție, eșuează. Sunt predispuși la acte imorale, iritabilitate crescută, proiecție. Nu sunt suficient de serioși cu privire la îndatoririle lor.Le este greu să suporte condițiile de disclină strictă, activită singi monotone, singurătate forțată.
6. Tipul distimic. Oamenii de acest tip se disting prin seriozitate, chiar depresie de dispoziție, încetineală, slăbiciune a eforturilor volitive. Acestea se caracterizează printr-o atitudine pesimistă față de viitor, o optimă de sine scăzută, Precum și un contact scăzut, reticență în convertație, chiar și tăcere. Astfel de oameni sunt cartofi de canapea, Individualiști; societatea, compania zgomotoasă este de obicei evitată, duc un stil de viață retras.Adesea sunt morocănoși, ignați, tind să se fixeze pe părțile umbroase ale vieții. Sunt conștiincioși, îi apreciază pe cei care sunt prieteni cu ei și sunt gata să-i asculte, au un simț sporit al dreptății, Precum și o gândire lentă ..
7. Типул тревог. Oamenii de acest tip se caracterizează prin contact scăzut, dispoziție minoră, timiditate, frică, îndoială de sine. Copiii de tip тревожных состояний se tem adesea de întuneric, de animale, se tem să fie singuri. Se feresc de colegii zgomotoși și plini de viață, nu le plac jocurile excesiv de zgomotoase, simt un sentiment de timiditate și timiditate, sunt greu de controlat, examene, verificări.Adesea le este jenă să răspundă la curs. Ei ascultă de bună voie tutela bătrânilor lor, notațiile adoilor le pot provoca remușcări, vinovăție, lacrimi și disperare. Ei dezvoltă din timp un sentiment al datoriei, responsabilității și cerințe morale i etice ridicate. Încearcă să mascheze sentimentul propriei lor inferiorități prin autoafirmare princele activități în care își pot dezvălui mai pe deplin abilitățile.
Sensibilitatea, sensibilitatea i timiditatea caracteristice lor încă din copilărie îi împiedică să se apropie de cei cu care doresc o verigă deosebit de slabă este reacția la atitudinea celorlalți fai.Intoleranța la ridicol, suspiciunile sunt însoțite de incapacitatea de a se ridica pentru sine, de a apăra adevărul în caz de acuzații neloiale. Rareori intră в конфликте cu ceilalți, jucând un rol major pasiv in aceștia; в ситуации конфликта caută sprijin și sprijin. Au prietenie, autocritică, sârguință. Datorită lipsei lor de apărare, ele servec adesea ca api ispășitori, ținte pentru glume.
8. Tipul exaltat. O caracteristică izbitoare de acest tip este capacitya de a admira, admira, precum și de a zâmbi, sentimentul de fericire, bucurie, plăcere.Aceste sentimente pot apărea adesea în ele dintr-un motiv care nu provoacă prea mult entuziasm pentru ceilalți, se încântă cu ușurință cu evenimente vesele și în deplină disperare — din cele triste. Acestea se caracterizează prin contact ridicat, vorbăreț, amorozitate. Astfel de oameni se certă adesea, dar nu aduc проблема la deschiderea conflicttelor. В ситуации конфликта, ele sunt atât active, cât și pasive. Sunt atașați de prieteni i familie, sunt altruisti, au un sentiment de compasiune, bun gust și prezintă strălucire și искренне выражают сентиментелору.Ele pot fi alarmiste, восприимчивый к моменту, импульсивный, trec cu ușurință dintr-o stare de încântare într-o stare de tristețe, au o labilitate психику.
9. Tipul emoional. Acest tip este legat de exaltat, dar manifestările sale nu sunt atât de violente. Acestea se caracterizează prin emoționalitate, sensibilitate, тревожно, vorbărie, frică, reacții profunde in domeniul sentimentelor subtile. Cea mai pronunțată trăsătură a lor este umanitatea, empatia cu alți oameni sau animale, Capacitatea de reacție, bunătatea, se bucură de successsele altora.Sunt impresionabili, lacrimi, iau orice evenimente din viață mai în serios decât ceilalți oameni. Adolescenții reacționează brusc la scene din filme în care cineva este in pericol, o scene de violență le poate provoca un șoc puternic, care nu va fi uitat mult timp timi poate perturba somnul. Rareori intră în конфликтуют, poartă nemulțumiri în sine, fără să le stropească. Ele se caracterizează printr-un simț sporit al datoriei, diligență. Respectă natura, le place să crească plante, să aibă grijă de animale.
10. Циклотимик чаевых. Se caracterizează printr-o modificare stărilor hipertimice și distimice. Acestea se caracterizează prin schimbări de dispoziție periodice frecvente, Precum și dependența de evenimente externe, evenimentele vesele le fac să aibă imagini de hipertimie: sete de activitate, vorbărețe crescute, un salt de evenimente externe; trist — depresia, lentoarea reacțiilor și gândirea, modul lor de comunicare cu oamenii din jurul lor se schimbă adesea.
n teenă, se pot găsi două variante de accentuare ciclotimică: cicloizi tipici și labili.Cicloizii tipici din copilărie dau de obicei impresia de hipertimie, dar apoi letargia, defalcarea, ceea ce se dădea cu ușurință înainte, necesită acum eforturi exorbitante. Anterior zgomotoși și plini de viață, devin letargici cartofi de canapea, există o scădere a poftei de mâncare, insomnie sau, dimpotrivă, somnolență. Reacționează la comentarii cu iritație, chiar și grosolănie și furie, adânc în inima lor, totuși, căzând în descurajare, depresie profundă, încercările de sinucidere nu sunt excluse.Ei studiază inegal, omisiunile care au avut loc sunt компенсация cu трудное, dau naștere unei aversiuni față de cursuri. La cicloizii labili, schimbările de dispoziție sunt de obicei mai scurte decât la cicloizii tipici. Zilele proaste sunt marcate de mai multă dispoziție proastă decât letargie. În perioada de recuperare, se exprimă dorința de avea prieteni, de a fi în companie. Starea de spirit afectează stima de sine.
Este Important Sa Stii Despre Autism
Неврита бедренная
Депрези
Neurita este o boală în care unul dintre nervii periferici se inflamează.Dacă sunt afectați mai mulți nervi, putem vorbi despre polinevrite..Neuropatia, potrivit unor Experți, diferă de nevrită: nu de natura ignatorie a bolii.
Determinarea venitului supus imzitului pe venitul personal
Депрези
Фотография: arhiva personală a expertului Obiectul imzitării imzitului pe veniturile personale este venitul.Acen acelai timp, orice plată pentru bunuri, lucrări, servicii, drepturi de proprietate primite de o persoană fizică este adesea echivalată cu venituri fără идентичность în interesul căruia este efectuată.
Dependență
Депрези
Trebuie să depinzi doar de tine. Oamenii sunt liberi, iar atașamentul este o prostie, este o poftă de durere.
Oscar Wilde
Dacă v-ați confruntat vreodată cu o problemă de dependență, tiți cât de gravă poate fi.
Конформизм
Депрези
Conţinut 1 rusă 1.1 Собственная morfologice și sintactice 1.2 Pronunție 1.3 Собственная semantice 1.3.1 Valoare 1.3.2 Sinonime 1.3.3 Antonime 1.3.4 Hiperonime 1.3.5 Hiponime 1.4 Cuvinte înrudite 1.5 Etimologie 1.6 Frazeologisme și combinații stabile 1.7 Traducere 1.8 BibliografieRusă [editai]
Спиртосодержащий
Депрези
Cum să faci față alcoolismului la bere? Această întrebare este importantă pentru cei care înțeleg că dependența de bere capătă o formă patologică.Dependența de bere începe insidios și treptat, iar conscințele acesteia nu sunt la fel de dramatice ca dependența de alcool mai puternic ..
Crizele de vârstă
Депрези
Crizele de vârstă sunt schimbări naturale în psihicul uman, în funcție de stadiul de dezvoltare.
alexxlab
Sepandua Lazim
Sepanduk дибуат олех pengarang laman web atau diposkan oleh pengguna laman web дан disajikan di laman web untuk maklumat sahaja.Хак ципта унтук бахан краткий, но димилики олех пенгаранг мазинг-мазинг. Dilarang menyalin sepenuhnya bahan laman web tanpa kebenaran bertulis daripada pentadbiran laman web! Pendapat редакционная mungkin berbeza dengan pendapat penulis.
Tanggungjawab untuk menyelesaikan sebarang pertikaian mengenai bahan itu sendiri дан kandungannya dipikul oleh pengguna янь menyiarkan bahan tersebut di laman web ini. Walau bagaimanapun, penyunting laman web ini bersedia memberikan segala jenis sokongan dalam menyelesaikan sebarang masalah yang berkaitan dengan kerja dan kandungan laman web ini.Sekiranya anda mengetahui bahawa bahan digunakan secara haram di laman web ini, maklumkan kepada pihak pentadbiran laman web ini melalui borang maklum balas.
Kaedah untuk mendiagnosis penekanan watak. Пенеранган соал селидик К. Леонхард — Г. Шмишек.
Tugas praktikal untuk memperoleh mata dalam disiplin «Psikologi umum»
Diagnostik jenis perangai дан penekanan watak.
Anda perlu lulus 2 ujian, memproses keputusan dan menulis pendapat psikologi.
Harap berhati-hati dan patuhi algoritma berikut:
Langkah 1.Baca penerangan kaedah.
Langkah 2. Cetak fail «Bahan insentif».
Langkah 3. Berhati-hati (!) Baca arahan untuk melengkapkan soal selidik dan jawab soalan.
Langkah 4. Memproses keputusan ujian menggunakan kunci: masukkan nama timbangan dan hasil pemprosesan dalam borang pemprosesan.
Лангка 5. Бина графика (круг Айзенка / таблица акцентов).
Langkah 6. Biasakan diri anda dengan tafsiran hasilnya dan buat kesimpulan psikologi untuk setiap kaedah.
Langkah 7. Analisis hasilnya :
1. Sejauh mana anda bersetuju dengan kesimpulan yang diperoleh hasil daripada pemprosesan?
2. Седжау мана анда мелихат далам дири чири-чири перангаи иници (ватак)?
3. Апа чири-чири кепуньяан дженис перангаи лайн (пенеканан ватак) ян анда лихат далам дири анда?
Langkah 8. Isi kerja mengikut keperluan.
Struktur kesimpulan psikologi:
1. Tarikh dan masa penyelidikan
2.Нама пенух, тарикх лахир, темпат беладжар (кумпулан)
3. Цири-чири ян дьюкур (туджуан дан объектив каджиан) — унтук сетиап удзян.
4. Урутан пениэлидикан (процедурный эксперимент) — унтук сетиап удзян.
5. Pemprosesan data дан persembahan grafik (булатан Айзенк) — untuk setiap ujian.
6. Penerangan ringkas mengenai jenis perangai yang diturunkan (пенеканан ватак) — унтук сетиап удзян.
7. Analisis keputusan (untuk setiap ujian) дан кесымпулан.
Syarat Untuk pendaftaran:
1. Tugas praktikal dilakukan pada helaian A4.
2. Kesimpulan psikologi boleh dicetak atau ditulis tangan.
3. Карья мести менгандунги текс соал селидик денган джавапан, боранг пемпросесан, график, пенеранган рингкас менгенай дженис темперамент янь дитурукан (пенеканан ватак) дан анализ хасильня (лихат лангках).
Penerangan mengenai teknik G. Eysenck
Soal selidik keperibadian G. Eysenck adalah salah satu ujian yang paling terkenal untuk диагностика perangai, yang dikembangkan oleh psikologi Inggeris G.Айзенка. Кини ди дуния суда ада beberapa ribu kajian янь dikhaskan Untuk penyesuaian дан penggunaan соал селидик ini ..
Menurut teori G. Aysenck, Elemen keperibadian dapat disusun mengikut urutanierarki. Penulis percaya bahawa setiap orang mempunyai sifat atau jenis super tertentu, янь mempunyai pengaruh kuat terhadap tingkah laku. Пада gilirannya, dia melihat setiap sifat super ini dibina dari beberapa sifat komposit ..
Penulis mengenal pasti dua jenis utama, янь дисебутня интроверсия-экстраверсия и стабильный невротизм.Кедуа-дуа дезинси кеперибадиан иници адалах ортогональный, иаиту мерека секара статистик бебас антара сату сама лайн. Олег Иту, оранг дапат дибахагикан кепада эмпат кумпулан, янь масинг-масинг адалах габунган скор тингги атау рендах далам джулат дуа дженис.
СОАЛ selidik peribadi mengandungi 57 soalan, 24-ди-antaranya bertujuan Untuk mengenal Pasti ekstraversi-introversi, 24 Ян LAIN bertujuan Untuk menilai kestabilan emosi-ketidakstabilan (neurotisme), 9 selebihnya merupakan Kumpulan kawalan soalan янь dirancang Untuk menilai ketulusan subjek, sikapnya terhadap tinjauan дан кеболехперчайан хасил.
Kunci
Jawapan yang sepadan dengan kunci bernilai 1 mata. Untuk setiap skala, skor dijumlahkan dan, sebagai hasilnya, anda mendapat nilai untuk tiga skala:
«Тидак» (-): 12, 18,30,42,48,54.
«Экстроверси — интроверси»:
«Я» (+): 1, 3, 8, 10, 13,17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
«Тидак» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.
«Невротизм (кестабилан эмоси — кетидакстабилан эмоси)»:
«Я» (+): 2 , 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.
Ментафсиркан Хасил.
Петунджук пада «скала пембохонган», сама денган 4-5 поин, адалах пентинг, ini menunjukkan kecenderungan responseden hanya memberikan jawapan «baik» terhadap soalan. Semakin rendah penunjuk pada skala ini, hasil yang lebih dipercayai akan dipertimbangkan. Sekiranya jumlah mata melebihi 6, maka hasilnya harus dianggap tidak boleh dipercayai. Далам Кес Ини, Анда Перлу Мелакукан Уджиан Ини Секали Лаги дан Берусаха Унтук Лебих Ихлас ..
Экстраверси — Скала интроверси.Скор пурата пада скала иници: 11 — 12. Хасил дари 11 хингга 14 мата menggambarkan kekurangan manifestasi параметр ini pada manusia. Нилаи рендах (дари 1 хингга 10 мата) сесуай денган интроверси, дан тингги (дари 15 хингга 24) — экстраверсия.
Скала «Невротизм (Кестабилан — Кетаханан)». Скор пурата пада скала нейротикизм: 12-13. Секиранья анда мэмпуньяи 10 мата атау куранг, мака анда секара умственная стабилизация, стабилизация. Sekiranya 15 atau lebih mata, maka anda adalah orang yang lemah mental, tidak stable dari segi emosi.Хасил дари 11 hingga 14 titik menunjukkan kurangnya manifestasi parameter ini ..
Sekarang dengan bantuan «Круг Айзенка» anda dapat menentukan jenis perangai. Untuk melakukan ini, tangguhkan titik yang diperoleh pada skala «Экстраверсия — интроверсия», pada paksi mendatar «Eysenck Circle», dan titik yang diperoleh pada skala «Neuroticism (Стабильность — лабильность)» — pada paksi menegak.
Titik Yang ditunjukkan di sepanjang koordinat ini akan menunjukkan jenis perangai. Ди бахагиан канан атас «Лингкаран Айзенк» акан ада меланколик (интроверт лабил), ди канан бавах — флегматик, ди кири бавах — сангвиник дан ди кири атас — колерик.
Невротизм mencirikan kestabilan emosi atau ketidakstabilan (кестабилан эмоси атау кетидакстабилан). Невротизм, menurut beberapa laporan, dikaitkan dengan petunjuk ketidakupayaan sistem saraf. Kestabilan emosi adalah sifat yang menyatakan pemeliharaan tingkah laku yang teratur, kesesuaian keadaan dalam situasi biasa дан tertekan. Ini dicirikan oleh kematangan, penyesuaian yang sangat baik, kekurangan ketegangan, kegelisahan, serta kecenderungan terhadap kepemimpinan, bersosialisasi.Neuroticism dinyatakan dalam kegelisahan, ketidakstabilan, penyesuaian yang buruk, kecenderungan Untuk mengubah, настроение dengan cepat (rasa lesu), perasaan bersalah dan kegelisahan, kebimbangan, reaksi depresi, gangtidakstabilas, гангтидакан-перхастиан. Neuroticism sesuai dengan emosi, impulsif; hubungan yang tidak rata dengan orang lain, kebolehubahan minat, keraguan diri, kepekaan yang jelas, kebolehtelapan, kecenderungan untuk mudah marah. Keperibadian neurotik dicirikan олех reaksi ян тидак куат berkaitan dengan rangsangan янь menyebabkannya.Индивидуальный янь mempunyai индексы тингги пада скала нейротикизм боле менгалами невроз далам ситуаси теканан ян тидак байк ..
г. Айзенк menggambarkan empat kategori orang berdasarkan tahap keparahan dua параметр bebas. Setiap kategori, termasuk sifat penyusunnya, адалах хасил габунган антара тахап интроверси дан экстраверси ян тингги дан рендах денган тахап кестабилан дан нейротизме ян тингги атау рендах ..
· Интроверт стабилиз. Тенанг, беркепала рата, болех диперкай, теркавал, дамай, пенух перхатиан, пеньяянг, пасиф.
· Интроверт — нейротик. Mudah berubah настроение, cemas, kaku, bijaksana, pesimis, menarik diri, tenang.
· Экстраверт — стабилиз. Пемимпин, ринган хати, церий, флексибел, респонсиф, беркакап, рамах, рамах.
· Экстраверт — нейротик. Рентан, гелисах, агресиф, теруджа, берубах-убах, импульсиф, оптимис, актиф.
Сеперти ян, анда лихат, орангутанг, интроверт, дан стабилизация, мематухи, норма, дан пературан, берсикап педули, дан бертимбанг, раса. Sebaliknya, gabungan introversi дан neurotikisme menunjukkan kecenderungan pada Individual Untuk menjadi lebih cemas, pesimis, dan menarik diri dalam tingkah laku.Комбинация экстраверси дан кэстабилан мембава куалити сеперти кепедулиан, кепуасан, дан берсосиалисаси ке далам тингках лаку ..
Ахирня, оранжево-оранжевая дэнджан экстраверси дан нейротики, чтобы заставить ее дышать. Harus diingat bahawa G. Eysenck mementingkan perbezaan Individual. Олег Иту, Тидак Ада Габунган Дженис Кеперибадиан Ини Ян Лебих Дисукаи. Jenis tingkah laku yang riang dan keluar mempunyai poin baik dan negatif; перкара ян сама болех дикатакан унтук шикап тенанг дан менарик дири.Mereka berbeza.
Кемудиан Г. Айзенк menjelaskan дан memperkenalkan dalam teorinya jenis pengukuran keperibadian ketiga, янь дисебутня себагай психотик. Орангутанг ян mempunyai sifat tinggi ini sangat mementingkan diri sendiri, impulsif, tidak peduli terhadap orang lain, dan cenderung menentang asas sosial. Mereka sering gelisah, sukar Untuk menghubungi orang dan tidak bertemu dengan pemahamanmereka, dengan sengaja menimbulkan masalah kepada orang lain. Г. Айзенк mencadangkan bahawa psikotikisme adalah kecenderungan genetik untuk menjadi keperibadian psikotik atau psikopat.
Oleh itu, dengan menggunakan data tinjauan pada skala ekstraversi, introversi dan neurotisme, adalah mungkin Untuk memperoleh petunjuk temperamen keperibadian mengikut klasifikasi Pavlov, yang menggambarkus klasifikasi Pavlov, yang menggambarkantemasat jenzhenisat menggambarkanemasik бергерак), колерик (куат, куат) тидак сеймбанг, бергерак), флегматик (куат, сеймбанг, ленгай), меланколис (лема, тидак сеймбанг, ленгай).
Орангутанг ян тулен «сучи» cepat menyesuaikan diri dengan keadaan baru, cepat bertemu dengan orang lain, dan bergaul mesra.Perasaan mudah timbul дан berubah, pengalaman emosi, sebagai peraturan, cetek. Экспреси Ваджах Кая, Тангкас, Экспресиф. Dia agak gelisah, memerlukan kesan baru, tidak cukup mengatur dorongannya, tidak tahu bagaimana mematuhi rutin, kehidupan, sistem di tempat kerja. Далам халини, диа тидак дапат берхасил мелаксанакан тугас янь мемерлукан пенгелуаран тенага ян сама, кетеганган берпанджанган дан методис, кетекунан, кестабилан перхатян, кесабаран. Sekiranya tidak ada matlamat yang serius, pemikiran mendalam, aktiviti kreatif, kedangkalan dan ketidakkonsistenan dikembangkan.
Холерик dicirikan oleh peningkatan kegembiraan, tindakan berselang-seling. Dia dicirikan oleh ketajaman дан ketidaksabaran pergerakan, kekuatan, impulsif, ekspresi pengalaman emosi yang jelas. Kerana ketidakseimbangan, terbawa oleh perniagaan, dia cenderung untuk bertindak dengan sekuat tenaga, menjadi lebih letih daripada yang seharusnya. Mempunyai kepentingan umum, perangai menunjukkan inisiatif, tenaga, kepatuhan pada prinsip. Sekiranya tidak ada kehidupan rohani, perangai kolerik sering muncul dalam kerengsaan, kecekapan, inkontinensia, kegelisahan, ketidakupayaan untuk mengawal diri dalam keadaan emosi.
Flegmatik dicirikan oleh tahap aktiviti tingkah laku yang agak rendah, bentuk baru yang dikembangkan secara perlahan, tetapi berterusan. Memiliki kelambatan дан ketenangan dalam tindakan, expresi wajah дан ucapan, keseimbangan, ketekunan, kedalaman perasaan дан суасана хати. Сеоран «пекерджа кехидупан» ян гигих дан керас кепала, диа джаранг кехиланган сабар, тидак чендерунг унтук мемпенгарухи, менгитунг кекуатаннйа, мембава перкара иту ке сакхир, бахкан далам хубунган, тукупак сукья-рамахука.Menjimatkan tenaga, tidakmbazirkannya. Bergantung pada keadaannya, dalam beberapa kes seseorang phlegmatic mungkin dicirikan oleh sifat «positif» — дайа тахан, кедаламан пемикиран, кетекунан, кетелитиан, дан лайн-лайн, пада янь лайн, келесуан перхандиан, кэдэдэпэдэн, кэлисакан, кэдэдэпэдэн, кэлисакан, кэдэдэсэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэдэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэн, кэдэдэсэдэ, emosi, kecenderungan Untuk dipenuhi hanya tindakan biasa.
Меланколик. Reaksinya sering tidak sesuai dengan kekuatan rangsangan, ada kedalaman дан kestabilan perasaan dengan ekspresimereka yang lemah.Сукар baginya untuk menumpukan perhatian pada sesuatu untuk masa янь лама. Pengaruh янь куат серинг menyebabkan reaksi penghambatan янь berpanjangan pada orang yang melankolis (jatuh tangan). Kekekalan дан kecekapan kemahiran motorik дан pertuturan, rasa malu, malu, ragu-ragu adalah ciri khasnya. Далам кеадаан нормальный, меланколик адалах оранг янь мендалам дан бермакна, дапат менджади пекерджа ян байк, дан берджая менангани тугас-тугас хидуп. Далам keadaan ян тидак menguntungkan, я болех berubah menjadi оранг ян тертутуп, takut, cemas, rentan, terdedah kepada pengalaman dalaman yang sukar dari keadaan kehidupan seperti itu yang tidak layak mendapatnya.
Kaedah untuk mendiagnosis penekanan watak. Пенеранган соал селидик К. Леонхард — Г. Шмишек.
Tujuan: untuk mengenal pasti jenis penekanan watak.
Asas teori
Asas teori soal selidik adalah konsep «personaliti yang ditonjolkan» Олег К. Леонхард. Sesuai dengan konsep ini, semua sifat keperibadian dapat dibahagikan kepada asas dan tambahan. Цири-чири утама адалах терас кеперибадиан, мерека менентукан перкембангання, прозы пеньесуайан, кесихатан ментальный.Денган кепарахан ян кетара, чири-чири утама менчирикан кеперибадиан секара кеселурухан. Sekiranya terdedah kepada faktor-faktor buruk ,meka dapat memperoleh watak patologi, menghancurkan structur keperibadian. Индивидуальный Ян Цири Utamanya Dilafazkan Дебюткан Олега К. Леонхарда. Keperibadian янь menonjol tidak boleh dianggap patologi. Ини адалах кес «менгасах» keunikan tertentu янь ада пада сетяп орангут. Menurut K. Leonhard, keperibadian yang menonjol berpotensi mengandungi kedua-dua kemungkinan pencapaian positif sosial dan tuduhan negatif sosial..
Dengan menggunakan teknik ini, 10 jenis penekanan watak berikut (mengikut klasifikasi K. Leonhard) ditentukan: yang sewenang-wenangnya dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan terraim, pedikan doukan, penekan tédija, tekan doukan, penekanten, tekan doukan, penekan, tekan tekan, penekan, tekan tekan, penekan, tekan tekan, penekan, tekan tekan, penekan, tekan, tekan -такут, сиклотимик, афектиф-тингги, эмотиф).
Metodologi terdiri daripada 88 soalan yang mesti dijawab «ya» atau «tidak».
Бахан: Untuk Menjalankan Kajian, Perlu Menyediakan Borang Prokol, Pen Atau Pensil Untuk Mengisi Borang Ujian Dan Teks Soal Selidik.Untuk memproses hasilnya, «kunci» digunakan.
Prosedur
Baca arahan dan periksa sama ada ia dirasakan betul. Pastikan borang protokol diisi dengan betul. Teknik ini boleh digunakan bermula dari 11-12 tahun, baik dalam kumpulan dan dalam ujian Individual.
Соал селидик тердири дарипада 88 соалан, джавапан ян димасуккан ке далам боранг пендафтаран, мазинг-мазинг «+» джика джавапаннйа адалах йа (йа) дан «толак» джика джавапаннья негатиф (тидак). Untuk memproses hasilnya, perlumbuat kunci sesuai dengan jenis stensil, ян ditumpangkan pada lembaran pendaftaran yang diisi oleh subjek, jawapannya dihitung sesuai dengan kunci.
Hasil pemprosesan (Kunci)
Setelah mengisi borang, jumlah mata dikira secara berasingan untuk setiap 10 jenis penekanan dalam urutan berikut:
Hitung jumlah jawapanukah yakan dapan (+) Untung jumlah jawapanukah yakan dapan (+) Untung jumlah jawapanukah yakan dapan (+) Untung jumlah jawapanukah yakan dapan (+) Untung jumlah jawapanukah yakan dapan (+) Untung jumlah jawapanukah beakan dapan (+) Untung jumlah jawapanukah yakan dapan (+) Untung jumlah jawapanukah yakan dapan (+) Unts -) kepada yang lain, kemudian kalikan jumlahnya dengan nombor yang sesuai dengan skala ini.
«+»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77 «-»: тидак
Jumlah didarabkan dengan 3.
«+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56 , 68, 78, 81 «-«: 12, 46, 59
Jumlah didarabkan dengan 2.
«+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79 «-»: 25
Jumlah didarabkan dengan 3.
«+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58 , 61, 70, 80, 83 «-«: 36
Джумлах дидарабкан денган 2.
«+» 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82 «-«: 5
Джумлах дидарабкан денган 3.
Jumlah didarabkan dengan 3.
«+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 «-«: 51
Jumlah didarabkan dengan 2.
8. Tidak seimbang, teruja
«+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86 «-» tidak
Jumlah didarabkan dengan 3.
«+» 9, 21, 43, 75, 87 «-«: 31, 53, 65
Jumlah didarabkan dengan 3.
«+»: 10, 32, 54, 76. «-«: tidak
Jumlahkan darab dengan 6.
Setelah memproses soal selidik, jumlah mata yang diperoleh untuk setiap jenis penekanan dicatat. Kesimpulan mengenai keparahan penekanan dibuat berdasarkan petunjuk berikut pada skala:
0-12 — harta tidak dinyatakan.
13-18 — тахап кепарахан харта танах рата-рата (кецендерунган унтук сату атау дженис пенеканан кеперибадиан лайн).
19-24 — танда пенеканан.
Сетерусня, бина раджах кепарахан пенеканан: тандакан пенеканан секара мендатар, менегак — тахап кетеруканнйа. Конто раджа:
Ментафсиркан Хасил
Дженис Демонстраси. Ини dicirikan олех peningkatan kemampuan Untuk menekan, tingkah laku manifestratif, keaktifan, mobilitas, kemudahan dalam menjalin hubungan. Диа чендерунг пада фантази, типу дайа дан кепура-пуран, ян бертуджуан унтук менгиаси орангня, петуаланган, кесениан, дан постур.Диа дидоронг олех кейнгинан унтук кепемимпинан, кебутухан унтук пенгиктирафан, кехаусан унтук перхатиан бертерусан кепада орангня, кехаусан унтук кекуасаан, пуджиан; проспек ян тидак диседари мембебанкання. Dia menunjukkan kemampuan menyesuaikan diri yang tinggi terhadap orang lain, ketidakupayaan emosi (перубахан настроение янь мудах) dengan ketiadaan perasaan yang sangat mendalam, kecenderungan Untuk intrik (dengunikan kembutan). Egosentrisme ян тидак тербатас, кехаусан унтук кекагуман, симпати, раса гормат, кеджутан диперхатикан.Biasanya, memuji orang lain di hadapannya menjadikannya sangat tidak menyenangkan, dia tidak tahan. Berusaha Untuk syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan Untuk merasa seperti pemimpin, Untuk mengambil kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektif. Диа болех марах денган кейакинан дири дан тунтутан ян тингги, диа сендири секара систематик менимбулкан конфликт, тетапи пада маса янь сама секара актиф мемпертаханкан диринья. Dengan keupayaan patologi Untuk penindasan, dia dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu.Ини мембебаскання далам кебохонган. Биасанья диа бербохонг денган ваджах ян тидак берсалах, керана апа ян диа бичаракан пада маса иници адалах бенар унтукнья; nampaknya, secara dalaman, dia tidak menyedari pembohongannya, atau sangat dangkal, tanpa penyesalan yang ketara. Mampu memikat orang lain dengan eksentrik pemikiran dan tindakan.
2. Jenis tersekat. Dia dicirikan oleh kesopanan yang sederhana, kebosanan, kecenderungan untuk berakhlak, диам. Dia sering mengalami ketidakadilan янь dirasakan terhadapnya.Далам халини, диа берхати-хати дан тидак мемперчайай оранг, сенситиф терхадап кебенчан дан кеседихан, рентан, курига, пендендам, бертахан дари апа янг телах терджади седжак сэкиан лама, тидак дапат дэнган дэнган мудари менджаунхан мудари мен. Dia dicirikan oleh kesombongan, sering menimbulkan konflik. Kesombongan, ketegaran sikap дан pandangan, cita-cita yang sangat maju sering menyebabkan penegasan minatnya yang berterusan, янь dia pertahankan dengan semangat tertentu. Dia berusaha untuk mencapai prestasi tinggi dalam perniagaan апа каламбур, янь dia laksanakan дан menunjukkan ketekunan янь tinggi dalam mencapai tujuannya.Цири утаманья адалах кечендерунган унтук мемпенгарухи (чинта кебенаран, перасаан сентухан, кембуру, кечуригаан), инерсия далам манифестаси пенгарух, далам пемикиран, далам кемахиран моторик.
Jenis Pedantic. Ia dicirikan oleh ketegaran, kelesuan proses mental, kesukaran untuk bangun, pengalaman trauma yang lama. Dia jarang menghadapi konflik, bertindak lebih sebagai pasif daripada pihak yang aktif. Пада Маса Ян сама, Я Бертиндак Балас Сангат Куат Терхадап Манифестаси Ганггуан. Dalam perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat, menyampaikan banyak syarat формальный кепада оранг лайн.Tepat masa, tepat, memberi perhatian khusus kepada kebersihan dan ketertiban, teliti, teliti, cenderung Untuk mengikuti rancangan dengan tegas, dalam melakukan tindakan tanpa tergesa-gesa, tekun, fokus pada kerja tergesa-gesa, tekun, fokus pada terja tergi kepada kapualte ting, yaku-kapiri dan kapiri, yy керагуан тентанг кебенаран керджа ян дилакукан, менгэруту, формализм … Денган берсунггу-сунгух менэрахкан кепемимпинан кепада оранг лайн.
Дженис янь менарик. Pengendalian ян тидак mencukupi, kelemahan kawalan ke atas pemacu дан импульс digabungkan pada orang jenis ini dengan kekuatan pemacu fisiologi.Dia dicirikan oleh peningkatan impulsif, naluri, kekasaran, kebosanan, kesuraman, kemarahan, kecenderungan Untuk kekasaran дан penyalahgunaan, terhadap gesekan дан konflik, ди мана диа sendiri adalah adalah pihak meang akoktifasi. Kesal, cepat marah, sering bertukar pekerjaan, suka bertengkar dalam satu pasukan. Terdapat tahap hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi словесный дан невербальный, tindakan yang berat. Baginya, tidak ada pekerjaan янь menarik, hanya berfungsi seperti ян diperlukan, menunjukkan keengganan untuk belajar yang sama.Dia tidak peduli dengan masa depan, hidup sepenuhnya pada masa sekarang, ingin mendapatkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsiviti atau tindak balas gairah yang dihasilkan dibendung dengan kesukaran dan bolehmbahayakan orang lain. Dia boleh menguasai, memilih yang paling lemah untuk komunikasi ..
Jenis hipertimik. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh mobiliti, sosial, percakapan, keparahan gerak badan, ekspresi wajah, pantomim, kebebasan berlebihan, kecenderungan Untuk melakukan kenakalan, kekurangan perasungan hubain dngalam.Mereka sering secara spontan menyimpang dari topik perbualan yang asal. Ди мана сахаджа мерека мембуат баньяк кебисинган, мерека менюкай ракан себая мерека, мерека берусаха мемеринтахкан мерека. Mereka hampir selalu mempunyai настроение ян сангат байк, kesejahteraan, дайя хидуп ян тингги, penampilan янь серинг мекар, селера макан ян байк, тидур ян сихат, kecenderungan kegemilangan дан kegembiraan hidup янь lang lang. Ини адалах орангутанг ян мэмпуньяи харга дири ян тингги, церия, семброно, дангкал дан, пада маса ян сама, перчакапан перниаган, креатиф, сердас; орангутанг ян таху мелаян орангутанг лайн, бертенага, актиф, проактиф.Keinginan besar untuk kemerdekaan более menjadi sumber konflik. Мерека дичирикан олех ледакан кемарахан, керенгсаан, терутама кетика мерека менгхадапи тентанган куат, гагал. Мерека тердедах кепада пербуатан тидак берморал, мудах мара, унджуран. Тидак чукуп сериус менгенай тугас мерека. Mereka merasa sukar Untuk menanggung syarat-syarat disiplin янь кетат, активити монотонный, кесепиан пакша.
Jenis sisitemik. Оранг дженис иници дибезакан олех кесериусан мерека, бахкан кемурунган настроение, келамбатан, келемахан усаха сукарела.Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan yang rendah, keengganan dalam percakapan, bahkan diam. Orang seperti itu adalah kentang диван, индивидуальный; masyarakat, syarikat yang bising biasanya dielakkan, menjalani gaya hidup terpencil. Mereka sering cemberut, terhambat, cenderung terpaku pada sisi kehidupan yang teduh. Мерека берхати-хати, менхаргаи мерека ян беркаван денган мерека дан берседиа мематухинья, мерека мемуньяи раса кеадилан ян тингги, дан джуга пемикиран ян ламбат.
7. Jenis cemas. Orang jenis ini dicirikan oleh hubungan rendah, настроение kecil, ketakutan, ketakutan, keraguan diri. Канак-канак дари дженис янь семас серинг такут пада кегелапан, хайван, мерека такут унтук берсендириан. Mereka menjauhkan diri dari rekan-rekan yang bising дан meriah, tidak menyukai permainan yang terlalu bising, merasakan rasa malu dan malu, mengalami kesukaran untuk menjalani ujian, peperiksaan, pemeriksaan. Mereka sering malu untuk menjawab ke kelas. Mereka dengan rela hati mematuhi perwalian orang tuamereka, nota orang dewasa dapat menyebabkanmereka menyesal, rasa bersalah, menangis dan putus asa.Mereka mengembangkan rasa tanggungjawab, tanggungjawab, дан keperluan моральный дан etika янь tinggi sejak awal. Mereka berusaha Untuk menyembunyikan perasaan rendah dirimereka sendiri dalam penegasan diri melalui jenis aktiviti di manamemeka dapat memperlihatkan kemampuanmereka dengan lebih mendalam. Кепекаан, кепекаан, сифат малу дари мерека седжак кесил менгхалангнья дарипада мендекати мерека янь мерека ингинкан, хубунган ян сангат лема адалах реакси терхадап сикап оранг лайн терхадап мерека.Ketidak толеранси Untuk memperolok-olokkan, kecurigaan disertai oleh ketidakmampuan Untukmbela diri, mempertahankan kebenaran dalam menghadapi tuduhan tidak adil. Mereka jarang bertentangan dengan orang lain, memainkan peranan yang paling pasif dalam dirimereka; Далам ситуаси конфлик, мерека меминта соконган дан соконган. Мерека мэмпуньяи керамахан, критикан дири, кетекунан. Керана кетаханан дири мерека, мерека серинг диджадикан «камбинг хитам», сасаран лелюкон.
8. Jenis siklotimik.Ia dicirikan oleh perubahan keadaan hyperthymic dan dysthymic. Mereka dicirikan oleh perubahan настроение янь berkala, дан juga pergantungan pada peristiwa luaran. Peristiwa yang menggembirakan menimbulkan gambaran hipertimia di dalamnya: kehausan untuk aktiviti, peningkatan bercakap, lompatan idea; седих — кемурунган, келамбатан реакши дан пемикиран, кара комуникаси мерека денган оранг ди секелилинг мерека джуга серинг берубах. Pada masa remaja, terdapat dua varian penekanan siklothimik: sikloid tipikal dan labil.Sikloid khas pada masa kanak-kanak biasanya memberi kesan hipertimik, tetapi kemudian kelesuan, kehilangan kekuatan, apa yang sebelumnya diberikan dengan mudah, kini memerlukan usaha yang terlalu tinggi. Себелум Ини Бисинг дан Мериах, Мерека Менджади Кентанг Диван Ян Лесу, Тердапат Пенурунан Селера Макан, Бессонница, Атау Себаликня, Менгантук. Мерека береакши терхадап комен денган кесал, бахкан кекасаран дан кемарахан, джаух ди далам хати мерека, намун джатух ке далам кепутусасаан, кемурунган ян мендалам, перкубаан бунух дири тидак дикечуалик.Мерека беладжар секара тидак мерата, пенинггалан ян терджади дибуат денган сукар, менимбулкан кенгганан терхадап келас. Пада sikloid labil, perubahan настроение biasanya lebih pendek daripada pada sikloid biasa. Хари «бурук» дитандай денган настроение ян лебих бурук дарипада келесуан. Selama temh pemulihan, keinginan untuk berteman, berada dalam syarikat dinyatakan. Настроение mempengaruhi harga diri.
Jenis yang ditinggikan. Цири менарик дари дженис иници адалах кемампуан унтук менгагуми, менгагуми, дан джуга терсенюм, раса кебахагиаан, кегембираан, кесенанган.Перасаан Ини Серинг Тимбул Далам Дири Мерека Денган Аласан Ян тидак Менимбулкан баньяк Семангат Пада Оранг Лайн, Мерека Мудах Мераса Сенанг Денган Перистива ян Менггембиракан дан Далам Кепутусасаан Сепенухнйед — Дари Янг Менган. Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, percakapan, kekasih. Orang seperti itu sering berdebat, tetapi tidak membersawa masalah ke konflik terbuka. Далам ситуаси конфликт, мерека актиф дан пасиф. Мерека терикат денган ракан дан келуарга, альтруистик, мэмпуньяи раса белас касихан, раса янг байк, менунджуккан кечерахан дан кейхласан перасаан.Мерека дапат менджади васпада, рентан терхадап настроение шешаат, импульсиф, мудах бералих дари кеадаан гембира кеадаан седих, мемуньяи ментальный.
10. Jenis emotif. Jenis ini berkaitan dengan yang dimuliakan, tetapi manifestasi tidak beginitu ganas. Mereka dicirikan oleh emosi, kepekaan, kegelisahan, bicara, ketakutan, reaksi mendalam dalam bidang perasaan halus. Сифат ян палинг ketara adalah kemanusiaan, empati dengan orang атау haiwan lain, респонсиф, kebaikan, belas kasihan terhadap kejayaan orang lain.Mereka mudah terpengaruh, menangis ,mereka memandang serius peristiwa kehidupan daripada orang lain. Ремаджа бертиндак балас денган таджам терхадап адеган-адеган дари филем ди мана сесеоран берада далам бахая, адеган сеперти иту дапат менябабкан мерека теркеджут бесар ян тидак акан дилупакан унтук вакту янь мэнг лама данг болехан болех. Джаранг берлаку конфлик, менимбулкан кебенциан далам дири мерека сендири, джанган «келуар». Mereka dicirikan oleh rasa tanggungjawab, ketekunan yang tinggi. Мерека менгхормати алам семула джади, мерека шука менанам тумбух-тумбухан, менджага хайван.
Tarikh ditambahkan: 2019-01-14; панданган: 1686;
Корреляция антропосоматотипологических показателей с показателями личностных качеств практически здоровых украинских женщин
Ключевые слова:
корреляции, антропометрические и соматотипологические показатели, показатели личностных качеств, практически здоровые женщины первого зрелого возраста.
Рекомендации
[1] Андерл, К., Хан, Т., Шмидт, А.К., Молденхауэр, Х., Нотебаерт, К., Клеман, К.С., и Виндманн, С. (2016). Отношение ширины к высоте лица предсказывает психопатические черты у мужчин. Личность и индивидуальные различия, 88, 99-101. DOI: 10.1016 / j.paid.2015.08.057
[2] Антонец, О. В., Гунас, І. В., Кривко Ю. Я., Прокопенко С. В., Глушак А. А. (2017). Связь сонографических параметров селезенки с показателями строения и размеров тела у практически здоровых женщин с различным соматотипом.Сообщения по морфологии, 23 (1), 84-89.
[3] Авабде, Д. С., Пискарева, С. А., Гвардеева, С. Г., & Агеева, Ю. С. (2019). Особенности телосложения и типа темперамента у подростков в зависимости от пола и климата. Сибирский журнал наук о жизни и сельского хозяйства, 11 (5-1), 12-16. DOI: 10.12731 / 2658-6649-2019-11-5-12-16
[4] Бунак В. В. (1941). Антропометрия: практический курс. М .: Учпедгиз.
[5] Картер, Дж. Л., и Хит, Б. Х. (1990). Соматотипирование — разработка и приложения.Издательство Кембриджского университета.
[6] Дубровина И. В. (1995). Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. Москва: Академия.
[7] Елисеев, О. П. (2010). Практикум по психологии. Санкт-Петербург: Питер.
[8] Еропутько С.В., Омелич Ю.В. (2018). Анализ акцентуаций личности подростков на основе теста Леонхарда-Шмишека. В книге «Молодежь XXI века: шаг в будущее» (с. 257-258).
[9] Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. (2002). Практикум по возрастной психологии. Санкт-Петербург: Выступление.
[10] Гунас, В. І. (2019). Корреляция показателей личностных качеств с показателями пальцевой и ладонной дерматоглифики практически здоровых украинских мужчин. Биомедицинская и биосоциальная антропология, (34), 20-25. DOI: 10.31393 / bba34-2019-03
[11] Гунас, І. В., Прокопенко С.В., Антонец О. В., Дмитренко С.В. (2017). Связь сонографических параметров селезенки с конституциональными параметрами организма практически здоровых мужчин разных соматотипов.Мир медицины и биологии, 2 (60), 25-28.
[12] Худа, Х. (2019). Сознательность по отношению к антропометрическому соматотипу водных и неводных игроков. Международный журнал физиологии, питания и физического воспитания, 4 (1), 2037-2041.
[13] Корсак В. О., Хроменкова Ю. Ю. (2015). Антропометрические маркеры психических и поведенческих характеристик мальчиков и девочек. В Бюллетене медицинских Интернет-конференций (Том 5, № 5, стр. 654-658).Общество с ограниченной ответственностью «Наука и инновации».
[14] Крылов, А.А. (1990). Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. Л .: Изд-во Ленинградского университета.
[15] Мантарков, М., Ахмед-Попова, Ф., Акабалиев, В., и Сивков, С. (2016). Соматотип при биполярном расстройстве: гендерные различия, нейроразвитие и клинические последствия. Имперский журнал междисциплинарных исследований (IJIR), 2 (9), 1028-1037.
[16] Мантарков М., Нончев П., Стоянов Д.(2013). Половой диморфизм и корреляционная структура соматотипа психически здоровых лиц. Психиатрия и психофармакотерапия, 15 (4), 69-74.
[17] Matiegka, J. (1921). Тестирование физической работоспособности. Являюсь. J. Phys. Антрополь, 2 (3), 25-38. DOI: 10.1002 / ajpa.1330040302
[18] Мирошников С.А., Кравец О.Ю., Филиппова М.Г., Чернов Р.В. (2006). Приложение к методическим материалам экспертной системы индивидуальной поддержки «Долгота»: описание дополнений к расширенной версии «Лонгитуйд +».Санкт-Петербург.
[19] Москаленко О. Л. (2015). Характеристика свойств темперамента у юношей разных соматотипов г. Железногорска. В мире научных открытий, 68, 442-449.
[20] Негашева, М.А. (2008). Взаимосвязь соматических, дерматоглифических и психологических признаков в структуре общей конституции человека с позиций системного подхода. Морфология, 133 (1), 73-77.
[21] Паилхез Г., Бульбена А.(2010). Еще раз о форме тела и психиатрическом диагнозе. Международный журнал психиатрии в клинической практике, 14 (4), 236-243. DOI: 10.3109 / 13651501.2010.505344
[22] Пашкова, И.Г., Кудряшова, С.А., Колупаева, Т.А., и Белоусова, Г.П. (2011). Телосложение и состав тела юношей с учетом психологических особенностей личности в условиях Севера. Ученые записки св. СМУ им. И. П. Павлова, 18 (2), 111-112.
[23] Радиевский, Д.Л. (2010). Характеристика соматотипов, типов темперамента и связей между ними у школьников Гродненской области. Сборник научных трудов, Гродно, 30-34.
[24] Райгородский Д. Я. (2004). Практическая психодиагностика. Методы и тесты. Самара: Изд-во «Бахрах-М».
[25] Рогов Е.И. (1996). Справочник практического психолога в образовании. М .: «Владос».
[26] Семенченко В. В. (2018). Корреляция антропосоматометрических параметров организма практически здоровых женщин эктоморфного соматотипа с показателями мозгового кровообращения.Биомедицинская и биосоциальная антропология, 30, 27-35. DOI: 10.31393 / bba30-2018-04
[27] Серебренникова, О. А., Гунас, В. И., Климас, Л. А., Очеретна, Н. П., и Шаюк, А. В. (2019). Прогностическая оценка ассоциации дерматоглифических показателей с показателями личностных черт, установленная с помощью факторного анализа. Отчеты по морфологии, 25 (1), 12-18. DOI: 10.31393 / morphology-journal-2019-25 (1) -02
[28] Серебренникова, О. А., Семенченко, В. В., Дмитренко, С. В., Семененко, А.И., Очеретная О.Л., Маевский О. Е., Шаюк А. В. (2018). Корреляция конституциональных параметров тела практически здоровых женщин средних промежуточных соматотипов с показателями реоэнцефалографии. Мир медицины и биологии, 1 (63), 75-78. DOI: 10.26724 / 2079-8334-2018-1-63-75-78
[29] Шепард Р. Дж. (2005). Состав тела в биологической антропологии. Издательство Кембриджского университета, Кембридж, Великобритания; Нью-Йорк. https://www.nhbs.com/body-composition-in-biological-anthropology-book
[30] Всемирная организация здравоохранения.(2001). Доклад о состоянии здравоохранения в мире, 2001 г .: Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда. Всемирная организация здоровья.
[31] Юткина О. С. (2016). Психологические характеристики школьников в зависимости от соматотипа. Амурский медицинский журнал, 3-4 (15-16), 124-125. DOI: 10.22448 / AMJ.2016.15-16.124-125
[32] Чжао, М., Ли, Ю. Л., и Чжэн, Ю. Н. (2014, январь). Корреляция между соматотипом и темпераментом у дошкольных близнецов. В 2014 году Международная конференция по менеджменту, образованию и социальным наукам (ICMESS 2014).Атлантис Пресс. DOI: 10.2991 / icmess-14.2014.42
| Н.И. Шевандрин • Базель диагностической психологии М .: Владос, 2003, ISBN 5-691-00991-5, 5-691-00992-3 Manualul dezvăluie specificul lucrării unui психологической практики. Tutorialul este în trei părți. primn prima parte este prezentată metodologia процессуальная типичная диагностика, sunt luate în considerare bazele psihometrice ale psihodiagnosticului, metode multidimensionale de analiză, интерпретирует датулор, ролул компьютерную диагностическую диагностику. Как часть описания качественных отношений между людьми, демонстрация процедурных процедур, связанных с лечением и сообщением о социально-психологических проблемах .. Еще одна часть информации, которая используется для изучения личных качеств информации. В n ateliere și aplicații, se oferă o listă largă де-диагностический инструмент, sunt oferite Recomandări pentru psiho-corecție și dezvoltarea personalității și a grupurilor. Manualul se adresează studenților din instituțiile de învățământ superior și va fi util psihologilor Practici. Характеристики теста al lui K. Leonhard — N. ShmishekCând recrutați personal pentru funcții care necesită anumite calități (самоконтроль, спокойствие, abilitatea de a se înțelege cu oamenii, punctualitate, a la abilitatea locă rezistența la stres), în unele cazuri, este important să diagnosticați accentuările ascunse ale unei persoane. Тестул К.Леонгард-Н. Schmishek vă permite să identiftificai i să preziceți manifestarea accentuărilor ascunse in comportamentul uman sub influența anumitor factori .. Accentuarea este manifestarea excesivă anumitor trăsături de caracinacter. Accentuarea nu este o patologie, este un grad extrem al normei, după care începe psihopatia — o patologie ireversibilă a caracterului care duce la o încălcare a Adaptării și interacțiunii umane cu mediul. Accentuările caracterului se manifestă cel mai cla în adolescență, în timpul formării caracterului.Se pare că sub influența experienceței de viață, accentuările se pot netezi i se pot transforma în «accentuări ascunse». În sine, prezența accentuării caracterului nu este un dezavantaj. Conform unor rapoarte. În jumătate din populația ărilor dezvoltate, poate fi identity unul sau alt tip de accentuare. В condiții favorabile, nu apar «accentuări ascunse», iar trăsăturile отрицательный загар компенсирует i o persoană poate lucra destul de cu success. N plus, în fiecare tip de accentuare există calități pozitive pe care se poate baza o persoană atunci când desfășoară anumite activități .. Testul K.Леонард-Н. Schmishek este un chestionar care conține 88 de afirmații, care sunt grupate по 10-балльной шкале, fiecare dintre ele corespunzând unei direcții de accentuare: Persoana Care este excinată folosind acest test trebuie să-și indice acordul sau dezacord.. Solicitantului i se oferă următoarele Instrucțiuni: „Vi se vor oferi declarații cu Privire la caracterul vostru. Răspunsurile primite sunt processing folosind o cheie specială. Nformitate cu acesta, se calculează numărul de plusuri pe unele emisiuni ștemulés alénă .Pe baza rezultatelor, так как определено типул преобладающий акцент на характер. Горшок фи зес типури на общ. DM — tip демонстративPersoană intenționată care are nevoie de o atenție constantă din partea celorlalți. Se disting prin egocentrism, vanitate, ambiție, viclenie, lipsă de Modetie. Ei tind să fantaseze. Poate fi foarte util dacă interesele lor ocer. Latura pozitivă este curajul de a gândi. О персоанэ ку самый лучший тип акцента поате авеа успех в профессиональной заботе, необходимой о взаимодействии константы у публики (актер, телеведущий, лектор). P — tip pedant Diferă prin minuțiozitate, спокойствие, пунктуальность, автоконтроль, высмеивание, способность к индексу в мод ясности. Dar, în același timp, inertitatea procselor mentale Inertitatea Proceselor mentale Inertitatea Decest Tip duce la încetineală, Inhibare, reasigurare, evitarea soluțiilor creative, productivitate scăzută a processselor de gândire. З — tip «blocat»Personalitate cu întârziere excesivă și persistența emoțiilor отрицательный.Se remarcă prin sensibilitate excesivă, конфликт, злость, подозрительность. Ambițios, prea încrezător în sine, predispus la crearea de idei «supraevaluate». B — tip excitabilDiferă în excitabilitate crescută, iritabilitate, agresivitate. Регулярно, солнечно, импульсивно, неспособно контролировать эмоции и умения într-o stare de furie. Ei pot ignora normal morale, dar se găsesc adesea în profesii creative. G — tip hipertimicPosedă o активировать mentală crescută, optimism, vesel, activ, proactiv i întreprinzător.Se străduiește să conducă în toate temstanțele, dar seekă să fie un lider informal. Adesea nu este capabil să aducă lucrarea începută până la capăt, să fie Obligatoriu și responsabil. Diferă în proiecție, frivolitate, instabilitate a intereselor, incapacitatea de a correa normal de comportament general acceptate. Tip di — distimicAre o dispoziție scăzută, este predispus la depresie, este pasiv, dar în același timp — это не сантимент, который не является основанием для позицией солидности на дороге. C-tip ciclotimic Modificări bruște ale dispoziției. Acțiunile și acțiunile din external par nemotivate, comportamentul este greu de prezis. Sub anumite stări de spirit, nivelul de eficiență scade, chiar și necazurile minore pot «ieși din rutină», eșecurile sunt greu de Experimentat. Orice criticală ridică gânduri despre propria voastră inferioritate. T — tip alarmios-fricos Diferă în creștere робкий, фрикционный, тревожный.Indecis, evită Conducerea, tinde să ia o poziție subordonată. Poate prezenta emoții negative pentru a Compensa Excesiv Alarmatea lor. Ae — tip afectiv-exaltatPersonalitatea este преимущественно într-o stare entuziasmată și entuziastă. Este foarte impresionabil, reacționează жестокое событие. Sincer și profund îngrijorat de ceilalți, își în minte проблема. Em este un tip emotivAre o sensibilitate crescută, capacity de empatie, impresionabilă și cu inimă bună.Poate deveni deprimat în condiții extrem de nefavorabile. Pentru fiecare tip de accentuare a caracterelor, se pot obține de la 0 la 24 de puncte. Un semn de accentuare este considerat un indicator care depășește 12 puncte .. Această tehnică vă permite să Identificați tipul de accentuare personajelor într-un grad destul de ridicat — 86-89%. Cu toate acestea, având în vedere că pot exista erori, в диагностике, использующем тест acest, результат очевидного требует проверки folosind alte metode.. Тест К. Леонхард — Н. Шмишек1. Sunteți adesea într-o dispoziție veselă și lipsită de griji.? 2. Ești sensibil la insulte? 3. Se întâmplă vreodată că lacrimile îți vin în ochi в кинематографе, театре, конверсии ?? 4. După ce ai făcut ceva, te ndoiești că totul a fost făcut corect și nu te calmezi până nu ești убеждает, что это fost făcut corect? 5. În copilărie, ai fost la fel de curajos și disperat ca i colegii tăi? 6.Cât de des se schimbă dispoziția ta dintr-o stare de jubilare fără margini în dezgust pentru viață, tu însuți? 7. Sunteți de obicei centrul atenției în societate, companie? 8. Se întâmplă să fiți în mod nerezonabil într-o stare atât de morocănoasă, încât este mai bine să nu vă vorbiți ?? 9. Ești o persoană serioasă? 10. Ești capabil să admiri, să admiri ceva? 11. Ești antreprenor? 12. Uiți Repede dacă cineva te jignește.? 13. Ești amabil? 14. Când coborâți scrisoarea in căsuța poștală, verificați trecând mâna de-a Lungul fantei că scrisoarea a căzut complete în ea? 15. Te străduiești să fii рассмотрение întotdeauna printre cei mai buni? 16. Te-ai speriat vreodată în copilărie în timpul unei furtuni sau când ai întâlnit un câine necunoscut (sau poate că acest sentiment se întâmplă la maturitate și acum)? 17. Te străduiești să menții ordinea în toate și peste tot ?? 18.Starea ta de spirit depinde de constan exe externe? 19. Te iubesc prietenii tăi? 20. Aveți adesea un sentiment de тревожно internă puternică ?? 21. Ești oarecum deprimat? 22. Ați avut vreodată un acces de furie (criză nervoasă) cel puțin o dată? 23. Îți este greu să stai mult timp într-un singur loc? 24. Dacă ați fost tratat nedrept, vă apărați cu interes interesele? 25. Poți sacrifica un pui (oaie)? 26.Te enervează dacă fața de masă / perdea atârnă neuniform mult timp și te străduiești să le repari imediat? 27. n copilărie, i-a fost frică să nu rămâi singur în casă? 28. Aveți adesea schimbări de dispoziție fără motiv ?? 29. Te străduiești întotdeauna să fii un muncitor puternic în profesia ta ?? 30. Te enervezi / te enervezi Repede? 31. Poți fi distractiv fără griji? 32. Se întâmplă vreodată să te pătrundă literalmente un sentiment de fericire complete ?? 33.Ce crezi că te-ar face gazda unui program plin de umor? 34. De obicei, îți exprimi opinia oamenilor destul de Sincer, direct i fără echivoc? 35. Vi se pare greu să vă purtați vederea sângelui? Te face să te simți inconfortabil ?? 36. i place să lucrezi cu mare responsabilitate? 37. Sunteți înclinat să vorbiți în apărarea celor care au fost tratați nedrept ?? 38. Ești speriat (dificil) să cazi într-un subsol întunecat? 39.Preferați un loc de muncă în care trebuie să acționați rapid, dar cerinele de calitate nu sunt высмеивать ?? 40. Ești o persoană sociabilă ?? 41. La școală ați declarat de bună voie poezie? 42. Ai fugit de acasă în copilărie? 43. Vi se pare dificilă viața ?? 44. Ați fost vreodată atât de supărat după un Conflict (resentimente) încât fost imposibil să mergeți la muncă / studiu ?? 45. Puteți spune că, dacă eșuați, vă pierdeți simțul umorului ?? 46.Ați face primii pași spre reconciliere dacă cineva v-a jignit? 47. Ești foarte pasionat de animale? 48. Vă întoarceți pentru a vă asigura că ați părăsit casa (locul de muncă) într-o asemenea stare încât nu se întâmplă nimic acolo ?? 49. Te bântuie uneori gândul că ți se poate întâmpla ceva teribil (celor dragi)? 50. Считайте că starea ta de spirit este foarte fluidă ?? 51. Vă este dificil să raportați (să cântați pe scene) в faa unui număr mare de oameni? 52.Puteți să loviți pe agresor dacă v-a jignit? 53. Aveți o nevoie foarte puternică de a comunica cu alte persoane? 54. ești unul dintre aceștia, apoi, în orice caz, cade în disperare profundă? 55. Vă bucurați de un loc de muncă care necesită activitate managerială? 56. Vă atingeți obiectivul în mod persistent dacă trebuie să depășiți o мультимедийное препятствие în drumul către acesta ?? 57. Те поате эмоции у фильма трагический астфел încât lacrimile să-ți vină în ochi ?? 58.De multe ori îți este greu să adormiți din cauza faptului că problemle zilei sau ale viitorului se învârt în capul tău ?? 59. La coală, uneori îți cereai prietenii sau îi lăsați să înșele? 60. Ai nevoie de multă voință pentru a trece singur prin cimitir noaptea ?? 61. Se întâmplă ca atunci când te duci la culcare cu dispoziție bună, să te trezești a doua zi într-o stare de depresie care să dureze câteva ore? 62. Vă asigurați cu atenție că fiecare lucru din casa dvs.se află în același loc? 63. Te obișnuiești ușor cu situații noi ?? 64. Ai dureri de cap? 65. Râzi des? 66. Poți fi prietenos chiar și cu cei pe care, очевидно, nu îi prețuiești, nu-i iubești sau nu-i respecți ?? 67. Ești o persoană mobilă? 68. Ești foarte îngrijorat de nedreptate? 69. Iubești atât de mult natura, încât o poți numi prietena ta? 70. Lăsându-le acasă, mergând la culcare, verificați dacă gazul este oprit, luminile sunt stinse, ușile sunt blocate? 71.Ești foarte frică? 72. Starea ta de spirit se schimbă când bei alcool ?? 73. Când erai tânăr, ai Participat de bunăvoie la cercurile de artă amatori? 74. Vedeți viața oarecum pesimist fără așteptări de bucurie? 75. Te simți deseori atrasă de călătorii? 76. Poate starea ta de spirit să se schimbe atât de dramatic, încât starea ta de bucurie se schimbă brusc în posomorât și deprimat? 77. Vă este ușor să înveseliți prietenii într-o companie ?? 78.De cât timp te întristezi? 79. Experimentezi durerile altora pentru mult timp ?? 80. Ca colar, cât de ai rescris o pagină din caietul tău dacă ai pus din greșeală un semn pe el ?? 81. Tratezi oamenii mai degrabă cu neîncredere și imprudență decât cu încredere? 82. Ai adesea vise release ?? 83. Se întâmplă vreodată să stai la fereastra unei clădiri cu mai multe etaje, ferește-te de faptul că poți cădea brusc pe fereastră? 84.Într-o companie veselă, de obicei ești vesel? 85. Eti capabil să te distragi de la проблема Dificile care necesită rezolvare? 86. Devii mai puțin reținut și mai liber atunci când bei alcool.? 87. В разговоре, eti sărac în cuvinte? 88. Dacă ar trebui să joci pe scene, ai putea intra în rol în așa fel încât să uiți că este doar o piesă? Cheia chestionarului de testare Shmishek-Leonhard
Pe baza rezultatelor processing, se trasează un profil sub forma unui grafic, care stă la baza analizei ulterioare.Общая форма графического изображенияАнализ результатов, требуемых как результат, на базе общей графической формы, соответствующей графическим модулям и индикаторам ухода, обеспечивающим локализацию в обычном сообщении. De exemplu:
Printre numeroasele opțiuni pentru localizarea indicatorilor, următoarele sunt de cel mai mare interes:01 Toate sau aproape toate punctele or val grafic se пункт). N acest caz, există două direcții de интерпретировать дателор. n primul rând, indicatorii obținuți pot caracteriza o persoană care, cu toată puterea ei, dorește să pară socială normativă, «bună», așa cum i se pare.De obicei, astfel de oameni demonrează o autocritică redusă, se comportă pretențios, nesincer, uneori se dovedesc a fi persoane демонстративное. Observându-le în plus, se poate ajunge exact la această closedzie. În acest caz, datele despre trăsăturile de caracter ale subiectului nu sunt fiabile, deși au oferit anumite informații. n al doilea rând, astfel de rezultate pot fi date de o persoană pasivă care încearcă să fie discretă și nu se străduiește la realizări înalte. Este puțin вероятно ca o astfel de persoană să devină stăpânul propriului destin, un lider într-o echipă, un antreprenor sau un luptător pentru idei.Mai degrabă, el se va arunca în misticism, credință în Dumnezeu, decât îi va schimba decisiv soarta. Cercetările sugerează că astfel de oameni nu pot rezista difficile de viață .. 02 Majoritatea valorilor trăsăturilor de caracter accentuate au fost la sau peste 19 puncte. După toate probabilitățile, ne confruntăm cu o persoană dificil de comunicat, cu multe unghiuri «ascuțite», dar, desigur, este o personalitate strălucitoare. Dacă trăsăturile Individual au atins 22 sau mai multe puncte, atunci există accentuări Evidente, Care, de Regă, sunt un semn al проблема общения.. 03 Curba grafică — это непрофессиональный «zimțat» — alternează citirile înalte și joase. Un astfel de program se găsește cel mai adesea i necesită o atenție specială la интерпретация, deoarece indicatorii Individuali pot ascunde atât o persoană complete adecvată, «vie», cu propriile sale avantaje i dezavantaje caracterologice, cât. de vedere comunicativ i Educaional .. 04 Pe fondul general «uniform» al indicatorilor medii și scăzute, se Evidențiază o valoare exprimată în mod clear sau o valoare care se încadrează în zonă peste medie.В acest caz, putem vorbi despre un tip pronunțat de accentuare sau despre tenința de a se comporta в соответствии с принципами caracteristici ale acestui tip. O descriere detaliată a fiecărui tip este prezentată в secțiunea 4 a acestui manual .. 05 Pe fondul general «uniform» al indicatorilor medii și scăzute, există mai multe (2 sau 3) valori pronunțate sau valori care înc . Acen acest caz, trebuie să vă referiți la descrierea combinațiilor de trăsături. Grupuri specice de indicatoriCând se analizează combinații Individual de trăsături, în primul rând, ar trebui să se acorde atenție celor două grupuri de indicatori. 01 Accentuări bazate pe manifestări energetic-dinamice — гипертимия, циклотимия, демонстративность. 02 Accentuări bazate pe emoții și sentimente — раздражать, возбуждать, возбуждать, возбуждать, возбуждать. Tehnica de accentuare a personalității lui Leonhard Shmishek folosind de la estementele de la estementele de la estementele de la de la de la de la de la de la leonhard Shmishek. , o persoană își arată propriul tip de accentuare a caracterului. Definiția accentuării personalității apare ca urmare unui mod topologic de a studia datele sondajului. Metoda de sondare i processing a rezultatelor a fost dezvoltată și publicată de Leonhard Shmishek в 1970 году.900 -13 Natura afectivă-exaltată | |||||||||||||||||||||||||||||||
