ДЕСЕНСИБИЛИЗИРУЮЩИЕ СРЕДСТВА • Большая российская энциклопедия

• В книжной версии

  Том 8. Москва, 2007, стр. 574

• Скопировать библиографическую ссылку:

  ---

Авторы: С. В. Лукьянов

ДЕСЕНСИБИЛИЗИ́РУЮЩИЕ СРЕ́ДСТ­ВА (про­ти­во­ал­лер­ги­че­ские сред­ст­ва), ле­кар­ст­вен­ные пре­па­ра­ты, сни­жаю­щие по­вы­шен­ную чув­ст­ви­тель­ность ор­га­низ­ма к ал­лер­ге­нам. К Д. с. от­но­сят­ся ан­ти­гис­та­мин­ные сред­ст­ва, ста­би­ли­за­то­ры мем­бран туч­ных кле­ток, ан­ти­лей­кот­рие­но­вые пре­па­ра­ты, со­ли каль­ция и не­ко­то­рые др. пре­па­ра­ты.

Ста­би­ли­за­то­ры мем­бран туч­ных кле­ток (ке­то­ти­фен, ок­са­то­мид, кро­мог­ли­цие­вая ки­сло­та, не­док­ро­мил) ока­зы­ва­ют про­ти­во­ал­лер­гич. и про­ти­во­вос­па­лит. дей­ст­вие за счёт сни­же­ния чув­ст­ви­тель­но­сти кле­ток-ми­ше­ней к де­гра­ну­ли­рую­щим аген­там, тор­мо­же­ния де­гра­ну­ля­ции туч­ных кле­ток пу­тём вре­мен­ной не­спе­ци­фич. ста­би­ли­за­ции их ци­то­плаз­ма­тич. мем­бран, что при­во­дит к умень­ше­нию ко­ли­че­ст­ва ме­диа­то­ров ал­лер­гии (гл. обр. гис­та­ми­на) и пре­дот­вра­ще­нию их дей­ст­вия в ви­де ран­ней и позд­ней ал­лер­гич. от­вет­ной ре­ак­ции ор­га­низ­ма. Дей­ст­вие этих пре­па­ра­тов про­ис­хо­дит мед­лен­но, в свя­зи с чем они не при­год­ны для ку­пи­ро­ва­ния ост­рых ал­лер­гич. ре­ак­ций. Их при­ме­ня­ют для дли­тель­ной (3–6 мес) па­то­ге­не­тич. те­ра­пии хро­нич. ал­лер­гич. за­бо­ле­ва­ний – брон­хи­аль­ной ас­т­мы, ал­лер­гич. ри­ни­та, ато­пич. дер­ма­ти­та, хро­нич. кра­пив­ни­цы и др. Кро­мог­ли­цие­вую ки­сло­ту на­зна­ча­ют внутрь при пи­ще­вой ал­лер­гии.

Ан­ти­лей­кот­рие­но­вые пре­па­ра­ты вклю­ча­ют ин­ги­би­то­ры син­те­за лей­кот­рие­нов (зи­ле­утон) и бло­ка­то­ры лей­кот­рие­но­вых ре­цеп­то­ров I ти­па (вер­лу­каст, за­фир­лу­каст, мон­те­лу­каст, ци­на­лу­каст и др.). Эти пре­па­ра­ты ос­лаб­ля­ют как ран­ние (ал­лер­гич. ре­ак­ции не­мед­лен­но­го ти­па), так и позд­ние (че­рез 4–8 ч по­сле воз­дей­ст­вия ал­лер­ге­на) ас­т­ма­тич. от­вет­ные ре­ак­ции ор­га­низ­ма, вы­зы­вае­мые лей­кот­рие­на­ми, и ока­зы­ва­ют про­ти­во­вос­па­лит. дей­ст­вие. Они пре­ду­пре­ж­да­ют при­сту­пы брон­хи­аль­ной ас­т­мы, вы­зван­ные ан­ти­ге­на­ми, ас­пи­ри­ном, фи­зич. на­груз­кой и хо­лод­ным воз­ду­хом. Бло­ка­то­ры лей­кот­рие­но­вых ре­цеп­то­ров яв­ля­ют­ся ос­но­вой па­то­ге­не­тич. ле­че­ния брон­хи­аль­ной ас­т­мы, в т. ч. у де­тей. Они эф­фек­тив­ны так­же при ле­че­нии ал­лер­гич. ри­ни­та и ато­пич. дер­ма­ти­та.

Хло­рид и глю­ко­нат каль­ция ока­зы­ва­ют бы­строе про­ти­во­ал­лер­гич. дей­ст­вие вслед­ст­вие рез­ко­го по­вы­ше­ния гис­та­ми­но­пек­сии, т.  е. спо­соб­но­сти плаз­мы свя­зы­вать гис­та­мин. Кро­ме то­го, они сти­му­ли­ру­ют сим­па­тич. нерв­ную сис­те­му, уси­ли­ва­ют сек­ре­цию ад­ре­на­ли­на, сни­жа­ют про­ни­цае­мость со­су­дов. Со­ли каль­ция наи­бо­лее эф­фек­тив­ны при ост­рых пи­ще­вых или ле­кар­ст­вен­ных ал­лер­гич. ре­ак­ци­ях ти­па кра­пив­ни­цы или ан­гио­нев­ро­тич. отё­ка. При под­кож­ном, внут­ри­мы­шеч­ном или внут­ри­вен­ном вве­де­нии со­лей каль­ция воз­мож­ны нек­роз тка­ней, на­ру­ше­ния сер­деч­но­го рит­ма, тош­но­та, рво­та, диа­рея и др. по­боч­ные эф­фек­ты.

Гис­та­мин, сти­му­ли­руя Н₂-гис­та­ми­но­вые ре­цеп­то­ры Т-лим­фо­ци­тов и туч­ных кле­ток, вы­зы­ва­ет за­кры­тие каль­цие­вых ка­на­лов и умень­ше­ние вы­сво­бо­ж­де­ния гис­та­ми­на и др. ме­диа­то­ров ал­лер­гии. Гам­ма-гло­бу­ли­ны свя­зы­ва­ют гис­та­мин в со­су­ди­стом рус­ле. Пи­ри­док­син (ви­та­мин В₆) при на­зна­че­нии внутрь в ви­де рас­тво­ра в боль­ших до­зах (до 1 г/сут) в ран­ние ут­рен­ние ча­сы ак­ти­ви­ру­ет фер­мен­ты, гид­ро­ли­зую­щие гис­та­мин, нор­ма­ли­зу­ет об­мен трип­то­фа­на (пред­ше­ст­вен­ни­ка се­ро­то­ни­на). Ан­ти­ок­си­дан­ты (ви­та­мин Е и др.), по­дав­ляя пе­рок­сид­ное окис­ле­ние ли­пи­дов, спо­соб­ст­ву­ют умень­ше­нию об­ра­зо­ва­ния лей­кот­рие­нов и про­стаг­лан­ди­нов из ара­хи­до­но­вой ки­сло­ты. На­трия тио­суль­фат при ал­лер­гич. за­бо­ле­ва­ни­ях ко­жи ока­зы­ва­ет де­сен­си­би­ли­зи­рую­щее и про­ти­во­вос­па­лит. дей­ст­вие. Ад­сор­бен­ты (ак­ти­ви­ро­ван­ный уголь, лиг­нин), свя­зы­ваю­щие ал­лер­ге­ны в же­лу­доч­но-ки­шеч­ном трак­те, при­ме­ня­ют при кра­пив­ни­це, ан­гио­нев­ро­тич. отё­ке, обо­ст­ре­нии ато­пич. дер­ма­ти­та, пи­ще­вой и ле­кар­ст­вен­ной ал­лер­гии.

Десенсибилизация — это… Что такое Десенсибилизация?

Десенсибилизация

I

        (биологическая), уменьшение или устранение повышенной чувствительности организма (сенсибилизации) к повторному введению чужеродного для него вещества (аллергена), чаще белковой природы. При введении в организм чуждого ему белка образуются специфические вещества — Антитела, взаимодействие которых с белком при его повторном введении может вызвать сывороточную болезнь или другие формы аллергической реакции (см. Аллергия). Десенсибилизирующей способностью обладают: препараты серы, алоэ, антигистамины и другие антигистамин-антисеротонины.
         Д. как метод лечения аллергических заболеваний применяется, в частности, для предупреждения сывороточной анафилаксии (см. Сывороточная болезнь) при повторных введениях сывороточных препаратов (например, противодифтерийной сыворотки) по методу, предложенному в 1907 русским учёным А. М. Безредкой; метод состоит во введении в малых концентрациях препарата (антигена), которым была вызвана сенсибилизация; в результате возникает состояние антианафилаксии, т. е. Д. В связи с этим последующее введение разрешающей дозы аллергена анафилаксии не вызывает. Для лечения аллергических заболеваний (бронхиальной астмы, аллергического ринита и др. ) применяют специфическую (если аллерген, вызвавший заболевание, известен), неспецифическую и комплексную Д. Особенно эффективна специфическая Д. при небактериальной аллергии, в первую очередь при поллинозах (сенная лихорадка), но она с успехом используется и при бактериальной сенсибилизации (например, при лечении хронического тонзиллита, тонзиллогенной интоксикации, ревматизма и др.). Осуществляют специфическую Д. внутрикожным введением специфического аллергена, начиная с разведения 1:1000000 одной кожной дозы специфического аллергена, с постепенным увеличением его концентрации до 1:10 одной кожной дозы (конечное разведение). Если специфический антиген выявить не удаётся, применяют неспецифическое десенсибилизирующее лечение антигистаминными (димедрол, дипразин, супрастин и др.) и гормональными (кортикостероидные гормоны — гидрокортизон, преднизолон) препаратами, физио- и бальнеотерапию. Нередко используют комплексную Д., сочетая специфические и неспецифические десенсибилизирующие препараты.

         Лит.: Аллергия и аллергические заболевания, под ред. Э. Райка, пер. с нем., т. 1—2, Будапешт, 1966; Rost G. A., Findeisen D. G. R. und Niemand-Anderssen I., Praktikum der allergischen Krankheiten, Lpz., 1958, S. 116—31, 196—241.

         А. Х. Канчурин, П. П. Сахаров, Ю. А. Фадеев.

II

        в фотографии, уменьшение светочувствительности фотографического материала под влиянием веществ, адсорбирующихся на галоидосеребряных эмульсионных кристаллах. Большинство красителей-сенсибилизаторов (см. Сенсибилизация оптическая) и ряд др. веществ оказывает десенсибилизирующее действие в области собственной чувствительности галоидного серебра (λ = 500 мμ и ниже). Десенсибилизирующее действие производят многие антивуалирующие вещества (см. Вуаль фотографическая), в частности бромистый калий и специальные десенсибилизаторы, например пинакриптол зелёный и др., которые особенно сильно понижают добавочную чувствительность в области длинных волн. Введение их в проявитель позволяет, начав проявление сенсибилизированных материалов в темноте, закончить его при сравнительно сильном освещении, что даёт возможность визуального контроля процесса.

Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия.
1969—1978.

• Десаи
• Десквамация

Смотреть что такое «Десенсибилизация» в других словарях:

• десенсибилизация — десенсибилизация …   Орфографический словарь-справочник

• десенсибилизация — и, ж. désensibilisation f. <лат. sensibilis чувственно воспринимаемый. 1. В фотоделе понижение светочувствительности кинопленки и фотографических пластинок особой обработкой с целью облегчить их проявление. СИС 1954. Десенсибилизация. ТЭ 1932… …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

• ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИЯ — (от де. .. и сенсибилизация) в биологии уменьшение или исчезновение повышенной чувствительности (сенсибилизации) организма к повторному введению чужеродного для него вещества …   Большой Энциклопедический словарь

• ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИЯ — понижение светочувствительности фотоматериала к белому свету или к отдельным спектральным областям под действием специальных веществ десенсибилизаторов. Применяется перед обработкой экспонированного фотоматериала …   Большой Энциклопедический словарь

• ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИЯ — ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИЯ, метод лечения пациентов, страдающих аллергией к некоторым веществам (аллергенам), заключающийся в том, что производятся инъекции аллергена во все возрастающих дозах. Это делается для того, чтобы постепенно выработать в организме …   Научно-технический энциклопедический словарь

• десенсибилизация — I (от де… и сенсибилизация) (биол.), уменьшение или исчезновение повышенной чувствительности (сенсибилизации) организма к повторному введению чужеродного для него вещества. II понижение светочувствительности фотоматериала к белому свету или к… …   Энциклопедический словарь

• Десенсибилизация — одна из стадий аллергии (см.), при к рой происходит полная или частичная, временная или постоянная утрата гиперчувствительности организма к какому либо аллергену. К некоторым аллергенам Д. может наступить спонтанно, с течением времени.… …   Словарь микробиологии

• ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИЯ — (от де… и лат. sensibilis чувствительный), уменьшение чувствительности организма к воздействию какого либо вещества (например, пестицида аллергена) при повторном поглощении его (сначала в малых дозах). Экологический энциклопедический словарь.… …   Экологический словарь

• Десенсибилизация — Термин обозначает уменьшение чувствительности по отношению к внешнему стимулу. К примеру, организм первые несколько раз будет реагировать на внезапный шум, но постепенно его реакция ослабеет и исчезнет. Психология. А Я. Словарь справочник / Пер.… …   Большая психологическая энциклопедия

• десенсибилизация — — [http://www.iks media.ru/glossary/index.html?glossid=2400324] Тематики электросвязь, основные понятия EN desensitization …   Справочник технического переводчика

• десенсибилизация — (см. де…) 1) биол., мед. уменьшение или устранение повышенной чувствительности организма (сенсибилизации) к воздействию какого л, вещества; 2) фот. искусственное понижение свето и цветочувствительности фотографических материалов к нек рым… …   Словарь иностранных слов русского языка

Книги

• Антистресс. Как победить стресс, тревогу и депрессию без лекарств и психоанализа, Серван-Шрейбер Давид. В последнее время наука о мозге и психология пережили глобальные изменения. Было установлено, что эмоции — не просто громоздкий багаж, который мы тащим за собой из нашего «животного»… Подробнее  Купить за 787 руб
• Антистресс Как победить стресс тревогу и депрессию без лекарств и психоанализа, Серван-Шрейбер Д. . В последнее время наука о мозге и психология пережили глобальные изменения. Было установлено, что эмоции — не просто громоздкий багаж, который мы тащим за собой изнашего «животного» прошлого.… Подробнее  Купить за 693 руб
• Антистресс. Как победить стресс, тревогу и депрессию без лекарств и психоанализа, Давид Серван-Шрейбер. В последнее время наука о мозге и психология пережили глобальные изменения. Былоустановлено, что эмоции — не просто громоздкий багаж, который мы тащим за собой из нашего «животного» прошлого.… Подробнее  Купить за 671 руб

Другие книги по запросу «Десенсибилизация» >>

Познание в сравнении | Remedium.ru

Сходства и различия пероральных средств «от аллергии»

Нередко бывает, что аллергик, даже получив от врача рекомендации по применению конкретного десенсибилизирующего препарата, все равно спрашивает работника аптеки: «Нет ли у вас чего получше?» Как аргументированно ответить на этот каверзный вопрос и побудить клиента к покупке «правильного» лекарства?

Среди антиаллергических средств системного действия самые популярные – h2-блокаторы и стабилизаторы тучных клеток. Чтобы понять принципиальные «расхождения» в их свойствах, для начала вспомним общий механизм развития аллергических реакций немедленного типа.




Узлы процесса

Соединительная ткань изобилует так называемыми тучными клетками, которых особенно много под кожей, вблизи кровеносных и лимфатических сосудов. Эти клетки – своеобразный «ящик Пандоры», наполненный медиаторами аллергии и воспаления, – гистамином, фактором активации тромбоцитов (ФАТ) и др.

При первом контакте с аллергеном организм вырабатывает к нему антитела – иммуноглобулины E (IgE), которые фиксируются на поверхности тучных клеток. Так происходит сенсибилизация организма к антигену.

При повторной встрече с тем же антигеном (аллергеном) IgE активируют тучные клетки, что приводит к выбросу ими медиаторов аллергии во внеклеточное пространство. Те в свою очередь стимулируют h2-, ФАТ-рецепторы и др., что и приводит к развитию зуда, гиперемии, отечности и других аллергических явлений.

Диапазон «противоядий»

Антигистаминные препараты (Супрастин, Эриус, Кларитин и др.) реализуют десенсибилизирующее действие в основном за счет блокады последнего звена аллергической реакции: они закрывают h2-рецепторы от активации высвободившимся гистамином.

NB! Замена одного h2-блокатора на другой может быть вполне целесообразной. Например, если пациенту, управляющему автомобилем, выписали препарат 1-го поколения, вызывающий сонливость, уместно предложить ему в качестве альтернативы (с учетом противопоказаний) средство  2-го поколения, лишенное этого побочного эффекта.

Стабилизаторы мембран тучных клеток системного действия, представленные препаратами кетотифена (Кетотифен Софарма), обладают более широким спектром влияния. Во-первых, как видно из самого названия фармгруппы, они «запирают» тучные клетки, препятствуя выходу из них медиаторов аллергии. Во-вторых, кетотифен снижает продукцию IgE. В-третьих, как и антигистаминные ЛС, кетотифен блокирует h2-рецепторы. То есть, по сути, препарат подавляет все ключевые фазы быстрого аллергического ответа.

Отдельно нужно остановиться на способности кетотифена снижать выброс из тучных клеток ФАТ. Этот медиатор воспаления провоцирует сокращение гладких мышц бронхов и за счет повышения проницаемости капилляров усиливает отечность бронхиальной слизистой. Снижая эти эффекты ФАТ, Кетотифен Софарма улучшает состояние больных с хроническими обструктивными болезнями дыхательной системы.

NB! Ряд h2-блокаторов (Эриус, Зиртек, Ксизал и др.) также обладает мембраностабилизирующими свойствами. Однако другие векторы антиаллергического действия, характерные для кетотифена, их «фармакологическим меню» не предусмотрены.

Когда их применяют?

Круг показаний h2-блокаторов и кетотифена включает «стандартный набор» аллергических заболеваний – поллиноз, аллергический ринит и конъюнктивит, крапивница, аллергический дерматит. Препараты этих групп назначают как для лечения, так и для предупреждения рецидивов аллергии.

Отличительная особенность кетотифена – доказанная эффективность в комплексной терапии бронхиальной астмы и астматических осложнений поллиноза, обусловленная вышеописанным «противоборством» с ФАТ.


Уменьшение выработки IgE, в свою очередь, объясняет ценность кетотифена в лечении атопического дерматита, так как именно этот класс антител играет ключевую роль в патогенезе заболевания. Прием кетотифена позволяет в ряде случаев снизить дозу топических гормонов.

Весной для аллергиков особую актуальность приобретает профилактический прием целевых препаратов. Применение h2-блокаторов с этой целью имеет строго фиксированные курсовые ограничения. К сравнительным достоинствам Кетотифена Софарма относится возможность длительного использования (за 2–4 недели до начала цветения растений) с минимальным риском нежелательных реакций.

Никита Поляков, провизор

Методы лечения

Климатолечение – это воздействие на организм комплексом климатопогодных раздражителей естественной зоны лечебно-оздоровительной местности (таких как аэротерапия, аэрофитотерапия, гелиотерапия, ландшафтотерапия), которые способствуют восстановлению биологической связи организма с внешней средой.

Санаторий расположен в условиях благоприятных рекреационных факторов: в курортном дендропарке на берегу Сакского лечебного озера, рядом с термальными минеральными источниками, в 4-х километрах от песчаных пляжей западного Черноморского побережья Крыма, в зоне приморского степного климата (более 2500 часов солнечных дней в году).

Аэротерапия

Физиологическое действие аэротерапии обусловлено повышенным снабжением организма кислородом (природная оксигенотерапия), а также охлаждающим действием воздуха, что способствует активизации обменных процессов, повышению тонуса нервной системы, кровообращения и дыхания, оказывает закаливающее действие, повышает термоадаптацию организма. Пребывание на открытом воздухе стимулирует жизненные функции организма, улучшает окислительные процессы, успокаивает нервную систему.

Гелиотерапия

Под влиянием солнечных облучений повышается работоспособность человека, сопротивляемость к различным инфекциям и простудным заболеваниям, активизируется репарация клеток и регенерация поврежденных тканей. Под их влиянием снижается уровень холестерина, липидов крови, умеренно стимулируются симпатоадреналовая и гипофизарно-надпочечниковая системы, повышается иммунобиологическая реактивность кожи и крови. Солнечные лучи, активируя образование сульфгидрильных групп, усиливают тканевое дыхание, способствуют дезинтоксикации. Гелиотерапия оказывает десенсибилизирующее действие.

Аэрофитотерапия

Аэрофитотерапия благотворно влияет на организм, эффективна в качестве оздоровительных средств (от релаксации до поднятия тонуса).

Ландшафтотерапия

Ландшафтотерапия направленна на оздоровление организма воздействием красоты природы, пейзажа и лечебных прогулок. Как вариант психотерапии метод опирается на психоэмоциональное влияние ландшафтов на человека, целебное общение с природой, значительно уменьшает усталость, раздражительность, чувство тревоги, уменьшают напряжение, нормализуют артериальное давление, показатели сердечной деятельности, повышают работоспособность.

Кортексон ретард 100 мл.

Ветеринарная аптека HorseVet.

Состав 1 мл препарата содержит 1,25мг дексаметазона-21-изоникотината.Спектр активности 

Дексаметазон — глюкокортикостероид, оказывает выраженное и длительное противовоспалительное, противоаллергическое, десенсибилизирующее действие, обладает иммунодепрессивной активностью. 

Механизм действия связан с блокированием высвобождения эозинофилами медиаторов воспаления — простагландинов, которые потенцируют воспалительный процесс; стимуляцией биосинтеза липокартинов, обладающих противоотечной активностью; уменьшением проницаемости капилляров и количества тучных клеток, вырабатывающих гиалуроновую кислоту. 

Показания 

Кортексон Ретард назначают крупному рогатому скоту, спортивным и рабочим лошадям, свиньям, собакам и кошкам в качестве противовоспалительного, противоаллергического, противоотечного и глюконеогенетического средства при лечении посттравматических отеков, артритов, тендовагинитов, а также острых маститов и кетоза крупного рогатого скота, синдрома метрит-мастит-агалактия свиноматок, аллергических дерматитов и экзем у собак и кошек.  

Порядок применения и дозы 

Кортексон Ретард вводят животным однократно внутримышечно в следующих дозах: 

— крупному рогатому скоту, лошадям, свиньям — 1 мл на 62,5 кг массы, 

— телятам, жеребятам, поросятам — 1 мл на 40 кг массы, 

— собакам — 0,5 мл на 8 кг массы, 

— кошкам — 0,25 мл на 2 кг массы. 

Перед применением флакон с лекарственным препаратом следует тщательно встряхнуть. 

В случае необходимости инъекцию повторяют в той же дозе через 10-14 дней. 

Метод введения 

Внутримышечно. 

Противопоказания 

Кортексон Ретард нельзя применять животным с повышенной чувствительностью к дексаметазону и другим компонентам препарата. Не рекомендуют применять животным больным диабетом, с печеночной, почечной или сердечной недостаточностью, язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки, с переломами костей и остеопорозом, с дегенеративными болезнями глаз и/или язвой роговицы, с гиперадренокортикализмом. Животным, больным бактериальными, грибковыми и/или вирусными болезнями, Кортексон Ретард применяют с использованием средств этиотропной и патогенетической терапии. 

Не следует применять Кортексон Ретард беременным животным в последнюю треть беременности, а также совместно с иммунобиологическими лекарственными препаратами. При необходимости применения Кортексона Ретард в таких случаях лечение животных должно проводиться под строгим контролем ветеринарного специалиста. 

Кортексон Ретард запрещено применять лошадям, продукцию которых используют в пищевых целях. Период ожидания Убой крупного рогатого скота и свиней на мясо разрешается не ранее, чем через 60 суток после последнего применения Кортексона Ретард. Мясо животных, вынужденно убитых до истечения указанного срока, может быть использовано в корм пушным зверям. Молоко дойных коров разрешается использовать для пищевых целей не ранее чем через 48 часов после последнего применения Кортексона Ретард. 

Хранение: Кортексон Ретардат хранят в закрытой упаковке в сухом, защищенном от света и не доступном для посторонних лиц месте, при температуре от 4°С до 25°С. При длительном хранении возможно расслоение водной суспензии, которое исчезает при встряхивании. 

Упаковка: флаконы по 50 и 100 мл.

Как распознать обычный и аллергический ринит?

Выявление причины насморка помогает быстро его вылечить. Весна – время года, когда всё ещё холодно. Вы можете заразиться инфекцией при смене погоды и ослаблении организма после зимы, а также страдать от аллергии. Потому что это период, когда опыление растений особенно велико. Даже если у вас раньше не было проблем с аллергией, они могут возникнуть. Чтобы отличить обычный ринит от аллергического, обратите внимание на сопутствующие симптомы.

Это вирус?

Обычный насморк, вызванный вирусом или микробами, обычно представляет собой водянистые выделения в начале инфекции. Через несколько дней они становятся гуще, а если вызваны бактериальной инфекцией, то цвет становится зеленоватым. По окончании заражения они могут снова стать прозрачными. Нормальный насморк обычно проходит примерно через 7 дней. Когда он сопровождается кашлем и повышенной температурой, его аллергическое происхождение обычно исключается.

Что такое аллергия?

Аллергический ринит возникает в определенных ситуациях: при прогулках, контакте с животными, при уборке. Выделения прозрачные и не меняют цвета, как при бактериальной инфекции. Кроме того, аллергия вызывает другие симптомы: постоянное чихание, зуд в носу и слезотечение.

Сделайте тесты

Если у вас насморк, от которого не помогают противоотечные средства, вероятно, это аллергия. Благодаря специальным тестам вы узнаете, на что у вас аллергия, и специалист сможет подобрать подходящее лечение.

Какие лекарства от аллергии?

В случае аллергии используются антигистаминные препараты. Гистамин – это вещество, которое выделяется организмом при контакте с аллергеном. Именно он имеет непосредственное влияние на аллергические недуги. Помните, что препарат должен подбирать врач-аллерголог. Кроме того, врач может назначить противовоспалительные стероидные препараты. Вы также можете спросить своего врача о прививках, которые оказывают десенсибилизирующее действие.

Будьте осторожны

Если есть аллергия, имейте в виду, что вы особенно уязвимы для инфекций. Вашему организму приходится бороться с аллергенами, и иммунная система находится под большим напряжением, чем обычно. Поэтому избегайте большого скопления людей и принимайте профилактические лекарства от аллергии, если вы ожидаете контакта с аллергенами.

Теплолечение — Подмосковный санаторий Загорские дали

В санатории « Загорские дали» длительное время с выраженным положительным эффектом применяются тепловые процедуры – парафиноозокеритовые аппликации.

Озокерит (горный воск) — воскоподобный продукт нефтяного происхождения, содержащий церезин, минеральные масла, нефтяные смолы и биологически активные вещества.

Парафин – смесь высокомолекулярных углеводородов, получаемых при перегонке нефти.

Смесь озокерита и парафина обладает большой теплоёмкостью, низкой теплопроводностью, что обеспечивает её значительную теплоудерживающую способность и замедленную и длительную теплоотдачу. Установлено, что озокерит может оказывать выраженное рассасывающее, противовоспалительное, болеутоляющее, антиспастическое, десенсибилизирующее действие, стимулирует процессы регенерации.

Действие озокерита на организм складывается из температурного, механического и химического фактора.

Механический фактор действия озокерита обусловлен его способностью при застывании уменьшаться, в объеме на 10-12%, что сопровождается легким сдавлением подлежащих тканей. Это способствует более глубокому распространению тепла.
Химическое действие озокерита обусловлено наличием в нем биологически активных веществ, способных проникать через неповрежденную кожу в организм.

Показания к применению парафиноозокеритолечения:

• Артриты разного происхождения;
• Деформирующий остеоартроз;
• Болезнь Бехтерева;
• Остеохондроз;
• Миозит, бурсит;
• Радикулит;
• Неврит;
• Болезнь Рейно;
• Остаточные явления менингоэнцефалита;
• Полиомиелита и ДЦП;
• Последствия травм мозга;
• Рассеянный склероз;
• Бесплодие и функциональная недостаточность яичников;
• Хронический простатит;
• Гипоацидный гастрит, язвенная болезнь и колит;
• Гепатит;
• Холецистит и холангит;
• Нейродермит и хроническая экзема.
• Применение озокеритотерапии в комплексе с другими методами значительно повышает эффективность санаторного лечения.

Противопоказания:

— Общие для физиотерапии;

— Все сроки беременности;

— Миомы, миофибромы, кисты яичников;

— Болезни крови;

— Стенокардия напряжения III-IV ф.кл.;

— Гипертоническая болезнь II-III ст.;

— Сердечная недостаточность II-III ст.;

— Нарушения ритма;

— Бронхиальная астма;

— Цирроз печени;

— Тиреотоксикоз;

— Сахарный диабет;

— Варикозные заболевания.

Десенсибилизация — обзор | ScienceDirect Topics

Систематическая десенсибилизация

Джозеф Вольпе был одним из первых, кто использовал термин «систематическая десенсибилизация» в своем подходе к уменьшению реакции страха на стимулы, вызывающие тревогу (Wolpe, 1961). В этом лечении реакция расслабления тренируется до воздействия раздражителя, которого боятся. Когда вводится стимул, которого боятся, клиенту дается указание задействовать реакцию релаксации, которая считается физиологически несовместимой с реакцией страха (Вольпе первоначально использовал термин « реципрокное торможение »; см. Wolpe, 1958 для раннего объяснения этого вмешательство).Обычно это лечение состоит из трех этапов. Один из них — выявить иерархию ситуаций, которые все больше провоцируют страх у пациента. В случае акрофобии (боязни высоты) пациент и терапевт перечисляют серию таких сцен, начиная с взгляда на короткую стремянку и заканчивая стоянием перед этой лестницей и выходом на первую ступеньку. Создаются дополнительные сцены, кульминацией которых является самая сложная сцена, в которой можно стоять на выступе высокого здания и смотреть вниз на улицу внизу.В широко распространенной версии этого лечения сцены отсортированы от самой низкой возбуждающей сцены до самой высокой. Некоторое количество занятий используется для обучения предмету навыкам релаксации. Как только эти навыки усвоены, терапевт предлагает пациенту представить, что он приближается к первому элементу иерархии, пока не заметит некоторую тревогу, после чего ему предлагается использовать свои навыки релаксации до тех пор, пока он не почувствует себя комфортно. Это повторяется до тех пор, пока этот элемент иерархии не перестанет вызывать беспокойство или страх, а затем представлена ​​следующая сцена.Этот процесс повторяется, пока клиент не завершит иерархию. Некоторые предполагают, что этот процесс включает вымирание, в то время как другие предполагают, что имеет место привыкание (Watts, 1979). В любом случае происходит контакт с ранее избегаемыми стимулами, и тревожная реакция в достаточной степени снижается, чтобы обеспечить нормальное функционирование.

Когда лечение разработано, как описано выше, оно часто воспринимается как более приемлемое как для клиента, так и для терапевта. Как показали исследования, на самом деле нет необходимости представлять иерархию сцен в определенном порядке; также не обязательно, чтобы клиент освоил реакцию расслабления; и некоторые данные показывают, что воздействие in vivo на элементов иерархии, возможно, более эффективно, чем имагинальные методы (см. обзор в Marks, 1978).Томас Штампфл представил технику «затопления», при которой клиент подвергается воздействию больших доз раздражителя, которого боятся, и не позволяет ему убежать до тех пор, пока реакция страха не утихнет (Stampfl and Levis, 1967). Современные методы лечения, такие как длительное воздействие при травмах и воздействие и предотвращение реакции при обсессивно-компульсивном расстройстве (ОКР), были построены на этой традиции использования силы классического обусловливания для замены неадаптивных реакций более адаптивными. Все эти техники объединяет то, что они включают в себя воздействие на клиента вызывающего страх раздражителя вместо того, чтобы позволить ему или ей продолжать избегать его.

За последние 25 лет несколько трудноизлечимых проблем были успешно решены с помощью процедур творческого воздействия. Панические расстройства лечили с помощью интероцептивного воздействия, при котором возникают некоторые симптомы паники, но без самой панической атаки (Barlow et al., 1989; Barlow and Craske, 1989). Многие из тех, кто испытывает панические атаки, становятся сверхчувствительными к нормальным физиологическим реакциям, и когда они возникают, возникает страх перед панической атакой. В процедурах интероцептивного воздействия используются различные упражнения, чтобы вызвать некоторые из этих внутренних ощущений, так что страх панической атаки не возникает при появлении некоторых сигналов.Например, пациентов учат гипервентиляции, чтобы почувствовать легкое головокружение. Точно так же пациент может сидеть на стуле, который достаточно вращается, чтобы вызвать легкое головокружение. Используются различные упражнения, чтобы показать пациентам телесные сигналы, которые не перерастают в панические атаки.

ОКР — еще одна клиническая проблема, которую успешно лечили с помощью профилактики воздействия и реагирования (Franklin and Foa, 2011). При обсессивно-компульсивном расстройстве пациенты подвергаются тому, чем они одержимы, и им не дают продемонстрировать компульсивное поведение, которое они используют для уменьшения навязчивых идей.Например, тот, кто одержим микробами, может длительное время подвергаться воздействию грязного предмета одежды, и ему не разрешается мыть руки.

Споры ведутся относительно механизмов, с помощью которых воздействие снижает страх и тревогу (McSweeney and Swindell, 2002). Традиционно этот процесс описывается как вымирание, когда CR не может произойти после повторного представления CS без США. Считается, что CR гаснет в результате этой процедуры. Идея состоит в том, что связь между CS и США разорвана, так что CS больше не предсказывает США.Согласно модели Рескорла-Вагнера, эта процедура уменьшит информацию о США, предоставляемую CS. Однако McSweeney и Swindell (2002) изучили значительный объем литературы, доступной в то время, и пришли к выводу, что есть значительные доказательства, позволяющие предположить, что процесс, известный как вымирание, на самом деле основан на еще более базовом принципе привыкания. Привыкание определяется как «уменьшение реакции на стимул, когда этот стимул предъявляется повторно или в течение длительного времени» (стр.364–365). Применительно к чувствам, привыкание известно как «сенсорная адаптация», и это процесс настолько распространенный, что мы часто принимаем его как должное (рассмотрим опыт входа в комнату с сильным неприятным запахом и внезапное осознание того, что через полчаса это вы больше не чувствуете его запаха). Случай, представленный Максуини и Суинделлом, предполагает, что повторное или продолжительное воздействие CS вызовет уменьшение вероятности или вероятности CR через этот процесс привыкания.Остается эмпирическим вопросом, происходит ли привыкание к CS в результате многократного или длительного воздействия, даже если США продолжают следовать CS.

При лечении, основанном на классических принципах кондиционирования, также учитываются такие эффекты, как генерализация и различение стимулов, блокирование и условное торможение. Тенденция страха распространяться на дополнительные стимулы может затруднить лечение, так как для лечения может потребоваться нацелить гораздо больше стимулов, чем те, которые участвуют в исходном вызывающем страх событии.С другой стороны, можно ожидать, что лечение приведет к новому обучению (т. Е. К тому, чтобы не бояться стимулов, используемых при воздействии), которое будет распространяться на дополнительные раздражители, которых боятся.

Однако ситуация сложная, поскольку привыкание и исчезновение, по-видимому, менее легко обобщаются, чем исходное обусловливание (McSweeney and Swindell, 2002). Различение стимулов можно поощрять, обучая человека различать исходный раздражитель, которого боятся, и похожие (но разные) стимулы.Этот процесс может помочь предотвратить генерализацию реакции страха после исходного обусловливающего события. Блокирование может потенциально препятствовать новому обучению, так что может быть более эффективным проводить воздействие на один вызывающий страх раздражитель за раз; сочетание восстановленного стимула с тем, которого все еще боятся, может сделать стимул, которого все еще боятся, излишним (то есть, он не дает никакой новой информации о ситуации).

Воздействие условного торможения на психотерапевтические техники, основанные на классическом обусловливании, может быть более сложным.В то время как наличие стимула, сигнализирующего о безопасности, с самого начала может защитить человека от обусловливания страхом, такие «сигналы безопасности» могут также препятствовать процессу угасания / привыкания во время воздействия. Считается, что сигналы безопасности (такие как пустые бутылки из-под лекарств или сопровождение значимого другого человека во время упражнений по экспозиции) не позволяют человеку полностью контактировать с вызывающим страх стимулом, так что при воздействии стимула в отсутствие сигналов безопасности любые очевидные положительные эффекты воздействия исчезают.

Десенсибилизация и медиа-эффекты | Encyclopedia.com

Десенсибилизация — это психологический процесс, который часто используется для объяснения эмоциональных реакций зрителей на насилие в СМИ. Исследования по
эмоциональная реакция на сообщения о насилии была связана с возможностью того, что продолжающееся воздействие насилия в средствах массовой информации приведет к десенсибилизации, то есть, что воздействие насилия со стороны СМИ подорвет чувства озабоченности, сочувствия или симпатии, которые зрители могут испытывать к жертвам фактическое насилие.

Чтобы понять последствия многократного воздействия насилия, исследователи предположили, что зрители привыкли к насилию, которое изначально вызывает тревогу, так же, как если бы они проходили терапию воздействия. Согласно Гордону Полу и Д. А. Бернштейну (1973), экспозиционная терапия широко рассматривается как наиболее эффективная клиническая терапия для обучения людей поведению, которое ранее подавлялось тревожными реакциями. Первоначально исследователи делали упор на терапевтическую технику контркондиционирования, известную как «систематическая десенсибилизация», при которой пациент постепенно и систематически подвергался ступенчатой ​​серии объектов или ситуаций, провоцирующих тревогу.Многие исследователи, в том числе Эдна Б. Фоа и Майкл Дж. Козак (1986), продемонстрировали, что простое воздействие на пациента пугающих раздражителей, независимо от того, представлены ли они в градуированной форме, значительно уменьшит тревожность или негативное воздействие, вызванное однократным раздражением. вызвал. Эта логика может быть применена к последствиям многократного воздействия насилия со стороны СМИ.

Большинство ранних работ по десенсибилизации к насилию в СМИ, например, проведенных Виктором Б. Клайном и его коллегами (1973) и Маргарет Х.Томас и ее коллеги (1977) столкнулись с довольно умеренными формами телевизионного насилия в течение относительно коротких периодов времени. Эти исследования показали, что зрители, которые смотрели большое количество сцен насилия в СМИ, демонстрировали меньшую физиологическую реакцию на клипы с насилием, чем зрители, которые смотрели только небольшие количества насилия, и что общее физиологическое возбуждение уменьшалось по мере того, как зрители смотрели более жестокие СМИ. Этому эффекту подвержены как дети, так и взрослые.

Совсем недавно Дэниел Линц, Эдвард Доннерстейн и Стивен Пенрод (1984, 1988) измерили реакцию взрослых мужчин на фильмы, изображающие насилие в отношении женщин, часто в сексуальном контексте.Просмотр происходил в течение нескольких дней, и сравнение реакций первого и последнего дня на фильмы показало, что при повторном просмотре исходные уровни самооценки тревожности существенно снизились. Кроме того, восприятие фильмов участниками исследования также изменилось с первого до последнего дня. Материал, который ранее считался агрессивным и унижающим достоинство женщин, к концу периода воздействия был признан значительно менее опасным. Участники также указали, что они меньше впадали в депрессию и получали больше удовольствия от материала при многократном воздействии.Эти эффекты были обобщены на реакции на жертву сексуального насилия в инсценированном судебном процессе, представленном мужчинам в более позднее время. Мужчины, которые видели фильмы с сексуальным насилием, по сравнению с группой, не подвергавшейся воздействию, оценили жертву как менее серьезно пострадавшую. Мужчины, которые были показаны в фильме о насилии, опять же по сравнению с мужчинами из контрольной группы, не подвергавшейся воздействию, также менее сочувствовали жертве изнасилования, изображенной на суде, и были менее способны сочувствовать жертвам изнасилования в целом. Эти эффекты не проявлялись при просмотре одной пленки.Для того, чтобы повлиять на общую чуткую реакцию участников, наблюдающих за насилием, требовалась более длительная экспозиция пленки. Линц и его коллеги (1984, 1988) предположили, что зрители привыкли к ситуациям, провоцирующим тревогу, так же, как если бы они проходили десенсибилизирующую терапию. Кэрол Крафка и ее коллеги (1997) наблюдали те же эффекты у женщин, которые смотрели на сексуальное насилие. Линц и его коллеги (1989) также показали, что снижение физиологической реактивности сопровождает неоднократное воздействие сексуального насилия и что просмотр фильмов с насилием приводит к снижению сочувствия к жертвам домашнего насилия, а также к жертвам изнасилования.

Совсем недавно Чарльз Р. Маллин и Линц (1995) продемонстрировали, что зрители, которые демонстрируют снижение чувствительности к жертвам насилия в контекстах, не связанных с использованием средств массовой информации, после воздействия насилия со стороны средств массовой информации, могут довольно быстро восстановить чувствительность, если они не подвергаются дополнительным изображениям насилия. Был проведен эксперимент, чтобы изучить влияние многократного просмотра фильмов с сексуальным насилием на эмоциональную десенсибилизацию и бессердечие по отношению к жертвам домашнего насилия. Результаты показали, что эмоциональные реакции, самооценка физиологического возбуждения и оценки степени сексуального насилия в фильмах уменьшались при многократном просмотре фильма.Через три дня после просмотра финального фильма участники эксперимента выразили значительно меньшее сочувствие жертвам домашнего насилия и оценили свои травмы как менее серьезные, чем это делали ранее.
контрольная группа без воздействия. Через пять дней после последнего показа фильма уровень чувствительности участников к жертвам домашнего насилия вернулся к базовым уровням, установленным группой сравнения без воздействия.

В заключение, воздействие насилия в средствах массовой информации может привести к эффекту десенсибилизации, при котором зрители испытывают ослабленные чувства беспокойства, сочувствия или симпатии к жертвам реального насилия.Исследования показали, что зрители, наблюдающие за массовым насилием в СМИ, проявляют меньшую физиологическую реакцию на насилие в других контекстах. Мужчины и женщины, которые подвергаются сексуальному насилию в средствах массовой информации, также меньше сочувствуют жертвам изнасилования, изображенным в других контекстах, и, как правило, менее способны сочувствовать жертвам изнасилования. Однако повторная сенсибилизация к жертвам после десенсибилизации может происходить при достаточном периоде отдыха.

См. Также: Процессы возбуждения и медиа-эффекты; Порнография; Насилие в СМИ, Привлечение; Насилие в СМИ, история исследований.

Библиография

Cline, Victor B .; Крофт, Роджер Дж .; и Курье, Стивен. (1973). «Снижение чувствительности детей к телевизионному насилию». Журнал личности и социальной психологии 27: 360-365.

Фоа, Эдна Б. и Козак, Майкл Дж. (1986). «Эмоциональная обработка страха: воздействие корректирующей информации». Психологический бюллетень 99: 20-35.

Крафка, Кэрол; Линц, Даниэль; Доннерштейн, Эдвард; и Пенрод, Стивен. (1997). «Реакция женщин на сексуально агрессивные изображения в средствах массовой информации.» Violence Against Women 3 (2): 149-181.

Linz, Daniel; Donnerstein, Edward; and Adams, Steven M. (1989).» Психологическая десенсибилизация и суждения о женщинах-жертвах насилия «. Human Communication Research 15: 509-522.

Линц, Дэниел; Доннерштейн, Эдвард; и Пенрод, Стивен. (1984). «Эффекты многократного воздействия снятого на видео насилия в отношении женщин». Journal of Communication 34 (3): 130–147.

Линц, Дэниел; Доннерштейн, Эдвард; и Пенрод, Стивен.(1988). «Эффекты длительного воздействия жестоких и сексуально унижающих достоинство изображений женщин». Журнал личности и социальной психологии 55: 758-768.

Маллин Чарльз Р. и Линц Дэниел. (1995). «Десенсибилизация и ресенсибилизация к насилию в отношении женщин: влияние просмотра фильмов с сексуальным насилием на приговоры жертв домашнего насилия». Журнал личности и социальной психологии 69 (3): 449-459.

Пол, Гордон Л., Бернштейн Д.А. (1973). «Беспокойство и клинические проблемы: систематическая десенсибилизация и родственные методы». В Поведенческие подходы к терапии , ред. Джанет Т. Спенс, Роберт К. Карсон и Джон В. Тибо. Морристаун, Нью-Джерси: General Learning Press.

Томас, Маргарет Х. (1982). «Физиологическое возбуждение, воздействие относительно продолжительного агрессивного фильма и агрессивное поведение». Журнал исследований личности 16: 72-81.

Thomas, Margaret H .; Horton, R.W .; Липпинкотт, Э.C .; и Драбман Р. С. (1977). «Десенсибилизация к изображению агрессии в реальной жизни как функция воздействия телевизионного насилия». Журнал личности и социальной психологии 35: 450-458.

Ульман Леонард П. и Краснер Леонард. (1969). Психологический подход к ненормальному поведению . Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл.

Вольпе, Джозеф. (1958). Психотерапия путем взаимного торможения . Стэнфорд: Издательство Стэнфордского университета.

Дэниел Линц

Насилие в СМИ — психологи изучают потенциальные вредные последствия насилия на телевидении и в видеоиграх

Андерсон, К.А., Ихори, Нобуко, Бушман, Б.Дж., Ротштейн, Х.Р., Сибуя, А., Свинг, Е.Л., Сакамото, А., и Салим, М. (2010). Насильственные эффекты видеоигр на агрессию, сочувствие и просоциальное поведение в странах Востока и Запада: метааналитический обзор. Психологический бюллетень , Vo. 126, № 2.

Андерсон К. А., Карнаджи Н. Л. и Юбэнкс Дж. (2003). Воздействие агрессивных СМИ: влияние песен с жестокими текстами на агрессивные мысли и чувства. Журнал личности и социальной психологии г, Vol.84, № 5.

Андерсон К. А. и Дилл К. Э. (2000). Видеоигры и агрессивные мысли, чувства и поведение в лаборатории и в жизни. Журнал личности и социальной психологии , Vol. 78, № 4.

Фергюсон, Си Джей (2011). Видеоигры и насилие среди молодежи: перспективный анализ у подростков. Журнал молодежи и подростков , Vol. 40, № 4.

Джентиле, Д.А., и Бушман, Б.Дж. (2012). Переоценка последствий насилия в СМИ с использованием подхода к пониманию агрессии с точки зрения риска и устойчивости. Психология массовой медиа культуры , Vol. 1, № 3.

Хюсманн, Л. Р., и Эрон, Л. Д. (1986). Телевидение и агрессивный ребенок: сравнение между странами. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Хюсманн, Л. Р., Мойз-Титус, Дж., Подольски, К. Л., и Эрон, Л. Д. (2003). Продольные отношения между воздействием на детей телевизионного насилия и их агрессивным и агрессивным поведением в молодом возрасте: 1977–1992 годы. Психология развития , Vol. 39, вып.2. С. 201-221.

Хьюстон, А.С., Доннерштейн, Э., Фэйрчайлд, Х., Фешбах, Н. Д., Кац, П. А., Мюррей, Дж. П., Рубинштейн, Э. А., Уилкокс, Б. и Цукерман, Д. (1992). Большой мир, маленький экран: роль телевидения в американском обществе. Линкольн, NE: Университет Небраски Press.

Крахе, Б., Моллер, И., Кервил, Л., Хьюсманн, Л.Р., Фелбер, Дж., И Бергер, А. (2011). Десенсибилизация к насилию в СМИ: связи с привычным проявлением насилия в СМИ, агрессивными познаниями и агрессивным поведением. Журнал личности и социальной психологии , Vol. 100, №4.

Мюррей, Дж. П. (1973). Телевидение и насилие: последствия исследовательской программы главного хирурга. Американский психолог , Vol. 28. С. 472-478.

Национальный институт психического здоровья (1982). Телевидение и поведение: десять лет научного прогресса и последствия для восьмидесятых, Vol. 1. Роквилл, Мэриленд: Министерство здравоохранения и социальных служб США.

Онемел для мира: деградация, снижение чувствительности и экологически ответственное поведение

Александра К.Альхадефф, MEM 2015 ¹

Абстрактные

Это исследование направлено на изучение психологических последствий деградации окружающей среды. Автор предлагает концепцию деградационной десенсибилизации (DD), которая характеризует потерю чувствительности к ранее отталкивающему стимулу деградации из-за постоянного воздействия этого стимула. Исследователь предсказывает (i) то, что люди не склонны к деградации окружающей среды, и (ii) что постоянное воздействие экологической деградации может привести к DD.Наконец, исследователь выдвигает гипотезу о том, что DD может снизить вероятность того, что человек будет заниматься экологически ответственным поведением (ERB).

Всего было отобрано 147 учеников средних и старших классов и случайным образом распределено в контрольную или экспериментальную группу. В частях I и III 33 студента приняли участие в полуструктурированных интервью один на один и в фокус-группах. В Части II в течение четырех дней учащимся экспериментальной группы были показаны видеоролики, содержащие стимулы к деградации окружающей среды (EDS), в то время как студенты из контрольной группы смотрели видеоролики, которые не содержали EDS.Студенты заполняли анкету до и после каждого просмотра, чтобы оценить свои эмоциональные и поведенческие изменения, а также отслеживали частоту сердечных сокращений. Наконец, после каждого просмотра студентам выдавали картонные коробки из-под сока, и наблюдали за их поведением по переработке пустых картонных коробок. Результаты показали, что студенты экспериментальной группы чувствовали себя значительно более негативно во время и после просмотра исходного видео, чем студенты из контрольной группы. Кроме того, более молодые участники относились к EDS более негативно, чем участники старшего возраста.Учащиеся средней школы чувствовали себя более негативно с каждым последующим видео, но для старшеклассников подобный эффект не был значительным. Наконец, на третий день у учащихся эксперимента вероятность повторного использования была значительно ниже, чем у учащихся контрольной группы. У участников есть ментальная модель DD, и они смогли поделиться личным опытом, который согласуется с феноменом, что свидетельствует о большей легитимности гипотезы.

Надеемся, что это исследование внесет вклад в понимание психологических последствий деградации окружающей среды, а также в существующую литературу по ERB.

Введение

1 августа 1955 года яркая фотография была опубликована в журнале Life . На фотографии были изображены банки, контейнеры для замороженных продуктов, одноразовые подгузники, пакеты для мусора и бумажная скатерть, падающая с неба, словно дождь, на улыбающуюся пару, поднимавшую руки в сторону бурлящего моря мусора. Подпись под фотографией гласила: «Проживание на улице: одноразовые предметы сокращают работу по дому». Фотография отразила сдвиг парадигмы от довоенной Второй мировой войны философии образа жизни «ненужные отходы» к более расточительному духу времени.

Общий рост доходов среднего класса после Второй мировой войны и повсеместная доступность кредитов привели к эпохе консьюмеризма и, следовательно, к эпохе мусора (Whiteley 1987). Это увеличенное потребление привело к значительно более высокому уровню отходов (Whiteley 1987). Отходы — это критическая форма деградации окружающей среды, которая может непосредственно восприниматься людьми. Эта деградация поднимает вопрос: почему людям нравится, что пара на фотографии из журнала Life улыбается перед лицом чего-то, что, естественно, должно вызывать отвращение?

Некоторые защитники окружающей среды и исследователи предполагают, что те, кто обладает достаточными знаниями об окружающей среде, примут адекватные меры для ее защиты (Kollmuss & Agyeman 2002).Тем не менее, это предположение не полностью подтверждается огромным количеством литературы по экологически ответственному поведению. В частности, в современной литературе недостаточно исследуется, как постоянное воздействие деградации окружающей среды может повлиять на отношение человека к окружающей среде. Такое воздействие экологической деградации может заглушить беспокойство человека об экологических проблемах в целом — реакция, известная как десенсибилизация. В конечном итоге десенсибилизация может снизить потребность человека в экологически ответственном поведении.Цель этого исследования — выяснить, приводит ли воздействие деградации окружающей среды к десенсибилизации окружающей среды и, таким образом, к снижению склонности к экологически ответственному поведению.

Исследовательские вопросы и возражения

Целью этого исследования было изучить биологические, поведенческие и поведенческие реакции, о которых сообщают сами люди, на ухудшение окружающей среды. Руководящим вопросом в этом исследовании был следующий: приводит ли постоянное воздействие деградации окружающей среды к снижению чувствительности окружающей среды и / или снижению вероятности участия в экологически ответственном поведении (ERB)? Согласно Оксфордскому словарю английского языка, «деградировать» означает «понизить характер или качество; унизить.Таким образом, деградация окружающей среды влечет за собой снижение качества любого аспекта окружающей среды (например, воздуха, воды, почвы). Качество подразумевает сравнение между исходным состоянием и статус-кво, и, следовательно, для изменения качества должно произойти изменение состояния. Под экологически ответственным поведением исследование подразумевает сознательные действия, предпринимаемые людьми для смягчения негативного воздействия (ими самими, другими или и тем, и другим) на окружающую среду.

В частности, автор обратился к следующим исследовательским вопросам:

1. Не склонны ли люди к ухудшению состояния окружающей среды?

2. Приводит ли постоянное подвергание человека деградации окружающей среды к деградационной десенсибилизации?

3. Уменьшает ли деградационная десенсибилизация вероятность того, что человек будет вести себя экологически ответственно?

Методы

Контекст исследования

Исследование проводилось в Международной школе Куритибы, Куритиба, Бразилия (ISC, -25.368693, -49.327079), независимую частную подготовительную школу к колледжу с совместным обучением. В школе обучается около 500 учеников от дошкольного возраста (3 года) до 12 класса (18 лет). ISC был выбран из-за широкого представительства мировых культур, включая студентов из более чем 30 стран. Студенты ISC участвуют в нескольких программах и мероприятиях, где они учатся ценить и защищать окружающую среду.

Куритиба — столица южного штата Парана, Бразилия, и представляет собой глобальную модель городского развития.Его успешная программа утилизации «Lixo que nao é Lixo» («Мусор, который не является мусором») получила одобрение Программы ООН по окружающей среде (Benton-Short & Short 2013, p.253). Общегородская инициатива по экологическому просвещению была успешной и вовлекла 70% жителей общины, которые теперь разделяют бытовые органические и неорганические отходы. Более того, две трети городского мусора перерабатывается (Rabinovitch 1992). Таким образом, можно предположить, что жители Куритибы чувствительны к проблеме отходов или, по крайней мере, знают о ней.

Участники

Группа студентов ISC была приглашена для участия в исследовании (n = 147) посредством целенаправленной выборки. В выборку вошли учащиеся средних и старших классов (11-17 лет). Студенты были в основном от среднего до высшего класса. По пятибалльной шкале студентов спросили, жили ли они в основном в городской (1) или сельской (5) среде, и в какой степени они обычно участвовали в ERB (1 = никогда, 5 = всегда), включая переработку отходов, водо- и энергосберегающие мероприятия.

Проект

Участников случайным образом распределили на экспериментальные группы деградации (обработки) и без деградации (контроль). Участников проинформировали о том, что будет проведено исследование восприятия отходов, но они не знали о десенсибилизирующем аспекте исследования. Исследование преследовало три цели: во-первых, определить, проявляют ли студенты отвращение к бесполезным изображениям; во-вторых, если постоянное воздействие ненужных образов привело к снижению чувствительности к ним; и в-третьих, повлияла ли десенсибилизация на их вероятность участия в ERB.

Процедура

Сбор данных проводился в трех отдельных частях. В Части I студентам была случайным образом назначена группа лечения, и были проведены индивидуальные и фокус-групповые полуструктурированные интервью с пятнадцатью студентами в каждой группе. В первый день Части II экспериментальная группа заполнила анкету относительно своего прошлого, текущего эмоционального состояния и отношений с миром природы. Затем им показали 5-минутный видеоролик, содержащий стимулы деградации окружающей среды (EDS) из фильма Trashed (2012), отмеченного наградами документального фильма об отходах, в то время как контрольная группа посмотрела 5-минутный обучающий видеоролик по оригами.Частота сердечных сокращений каждого участника отслеживалась до, во время и после воздействия. После просмотра видео участникам был задан ряд вопросов об их текущем эмоциональном состоянии по пятибалльной шкале (1 = отрицательное, 5 = положительное), а также об их отношениях с окружающей средой и о том, как различные сцены видеоролика сделали их Чувствовать. Студентам была вручена бесплатная упаковка сока, на которой был нанесен номер, соответствующий каждому студенту. Студенты просмотрели 15 минут из документального фильма во 2, 3 и 4 дни, в течение которых были сделаны те же измерения, что и в день 1.В Части III исследователь провел полуструктурированные интервью с теми же студентами, отобранными для интервью в Части I.

Меры

Обзор

В первый день участникам был задан ряд вопросов об их происхождении, включая пол, возраст и страны, в которых они жили. В дни 1, 2, 3 и 4 студентам также задавали вопросы, связанные с их восприятием мусора и деградации окружающей среды. Вопросы из Шкалы экологической идентичности (Clayton, 2003) были включены для измерения экологической чувствительности учащихся (NC).Общий балл NC был рассчитан на основе ответов студентов. Студентов также попросили оценить свое эмоциональное состояние и восприятие силы по пятибалльной шкале (1 = отрицательное, 5 = положительное) до и после каждого видео.

Наблюдение за поведением

Во время собеседования студентам была вручена бесплатная упаковка сока, на которой был нанесен номер, связанный с каждым студентом. За участниками наблюдали, как они избавлялись от картонных коробок. Во время занятий исследователь осмотрел все контейнеры для рециркуляции и собрал утилизированные картонные коробки.

Биометрический

Частота сердечных сокращений студентов контролировалась до воздействия, во время и после использования пульсометра с нагрудным ремнем (Pyle PHRM-22).

Интервью

Полуструктурированные интервью были проведены с 33 студентами и были разработаны для оценки восприятия деградации окружающей среды у 11–17-летних до и после лечения. Для обеспечения анонимности студенты были идентифицированы с использованием случайного числа во время записи и стенограммы. Первоначальные собеседования длились 20–30 минут и состояли из 15 вопросов, чтобы выяснить, насколько каждый студент связан с природой, культурным прошлым, ERB и восприятием власти.Дополнительные 15 вопросов в финальных интервью были разработаны для выявления изменений после эксперимента. Интервью проводились либо один на один, либо в фокус-группах, состоящих из двух или трех студентов. Был применен подход тематического анализа (Boyatzis 1998), и для каждого интервью транскрипт был закодирован на основе выбранных тем. После просмотра стенограмм были выявлены следующие темы:

1. Культура

2. Экологически ответственное поведение

3. Связь с природой

4. Ухудшение состояния окружающей среды

5. Мощность

6. Деградационная десенсибилизация

В каждой из этих тем было выделено несколько подтем, которые использовались для дальнейшей оценки данных интервью.

Результаты

Студенческое образование

Всего для участия в эксперименте было приглашено 147 студентов, хотя не все студенты присутствовали каждый день. В первый день присутствовало 114 студентов (62 мужчины и 52 женщины). Эти студенты представляли 36 стран, более половины из которых проживали в двух или более странах. Возраст учащихся варьировался от 11 до 17 лет (средний возраст 14 лет, стандартное отклонение 0,7). По шкале от 1 (город) до 5 (сельский район) учащиеся большую часть времени проводили в городской среде (M = 2.1, SD = 0,96).

Студентов попросили оценить степень их участия в ERB (от 1 = никогда до 5 = всегда). Студенты сообщили, что они часто перерабатывают (M = 3,8, SD = 0,9) и занимаются экономией воды (M = 3,6, SD = 0,9) и энергосбережением (M = 3,6, SD = 1,0). Умеренная положительная корреляция была обнаружена между оценкой индивидуальной привязанности к природе в первый день и рециркуляцией (корреляция момента произведения Пирсона, r = 0,30, n = 111, p = 0,002), сохранением воды (r = 0,40, n = 111, p < 0.001) и поведение сохранения энергии (r = 0,33, n = 111, p <0,001).

Гипотеза 1: Не склонны ли люди к ухудшению состояния окружающей среды?

Был проведен t-тест для независимых выборок для сравнения эмоциональных изменений у участников, которые подвергались воздействию EDS во время первого просмотра (n = 47), и тех, кто этого не делал (n = 52). Переменная эмоционального изменения была рассчитана путем взятия разницы между самооценкой эмоций до и во время видео, а также до и после видео.Наблюдалась значительная разница в эмоциональном изменении экспериментальной (M = -1,55, SD = 1,25) и контрольной (M = -0,44, SD = 1,03) групп до просмотра и во время просмотра (t97 = 4,834, p < 0,001). Кроме того, наблюдалась значительная разница в эмоциональном изменении экспериментальной (M = -1,06, SD = 1,15) и контрольной (M = -0,23, SD = 0,83) групп до и после просмотра (t97 = 4,380, p < 0,001). То есть было более сильное негативное изменение эмоционального состояния во время и после воздействия EDS по сравнению с воздействием контрольных изображений (рис.1).

Рис. 1. Среднее эмоциональное изменение до и во время воздействия EDS и до или после воздействия EDS в экспериментальных (E) и контрольных (C) условиях.

Был проведен t-тест для парных выборок для сравнения эмоционального состояния до воздействия EDS и эмоционального состояния во время исходного воздействия (день 1). Наблюдалась значительная разница между эмоциональным состоянием, о котором сообщалось ранее (M = 3,95, SD = 0,87), и во время (M = 2,55, SD = 0,899) воздействия изображений EDS в экспериментальной группе (t54 = 8.47, р <0,001). Эмоциональное состояние стало более негативным при воздействии ЭЦП. Кроме того, была значительная разница между самооценкой эмоционального состояния до (M = 3,95, SD = 0,870) и после воздействия (M = 2,93, SD = 8,13; t54 = 7,35, p <0,001). Эмоциональное состояние, о котором сообщают пациенты до (M = 3,80, SD = 0,903) и во время (M = 3,36, SD = 1,017) воздействия, значительно различались в контрольной группе (t55 = 3,316, p = 0,002). Точно так же была обнаружена значительная разница между эмоциональным состоянием, о котором сообщали сами люди до (M = 3.80, SD = 0,903) и после воздействия контрольных стимулов (M = 3,55, SD = 0,952, t55 = 2,297, p = 0,025).

Младшие школьники были более озабочены окружающей средой. Возраст ученика положительно коррелировал как с эмоциями, зависящими от мусора (корреляция Пирсона: r = 0,24, n = 114, p = 0,009), так и с эмоциями, связанными с деградацией окружающей среды (r = 0,19, n = 114, p = 0,042), по шкале 1. Шкала –5 (рис. 2).

Рис. 2. Взаимосвязь между возрастом и эмоциями, основанными на деградации ( слева, ), и эмоциями, основанными на мусоре ( справа, ) (1 = отрицательный, 5 = положительный).Размер каждой точки пропорционален количеству студентов.

Для дальнейшего изучения влияния возраста данные самоотчетов учащихся были разделены на две группы: средние (n = 69) и старшие классы (n = 45). Независимый t-критерий выборки был проведен для сравнения основанных на мусоре эмоций между учениками средней школы (M = 1,67, SD = 0,76) и старшеклассниками (M = 1,98, SD = 0,69). Учащиеся средних классов относились к мусору значительно более негативно (t112 = -2,213, p = 0,029; рис. 3).

Фиг.3. Разница в эмоциях, основанных на мусоре, между учениками средней и старшей школы.

Кроме того, оценка естественной связи учащихся (1–5) в день 1 положительно коррелировала с их воспринимаемой способностью решать экологические проблемы (корреляция Пирсона, r = 0,41, n = 111, p <0,001), а также их чувствами по отношению к окружающей среде. природы (r = 0,22, n = 111, p = 0,023), но показали отрицательную корреляцию с их чувствами к ухудшению состояния окружающей среды (r = -0,22, n = 111, p = 0,022).

Гипотеза 2: существует ли деградационная десенсибилизация?

Оценки эмоций студентов во время просмотра видео были проанализированы с использованием ANOVA смешанного дизайна с фактором воздействия внутри субъектов (день 1, день 2, день 3, день 4) и межсубъектным фактором группы (контроль, эксперимент). ).Между испытуемыми факторы выявили основной эффект группы (ANOVA, F1,70 = 49,99, p <0,001), так что средний рейтинг эмоций был более положительным в контроле, чем в эксперименте. Прогнозируемый эффект воздействия внутри субъектов не был значительным (F3,210 = 0,64, p = 0,591). Взаимодействие между воздействием и группой также было незначительным (F3,210 = 1,16, p = 0,325; рис. 5 слева).

Точно так же оценки эмоций учащихся после просмотра видео были проанализированы с использованием ANOVA смешанного дизайна с внутрисубъектным фактором воздействия (день 1, день 2, день 3, день 4) и межсубъектным фактором группы (контроль , эксперимент).Между испытуемыми факторы выявили основной эффект группы (F1,70 = 52,19, p <0,001), так что средний рейтинг эмоций был более положительным в контроле, чем в эксперименте. Прогнозируемый эффект воздействия внутри субъектов не был значительным (F3,210 = 0,91, p = 0,437). Взаимодействие между воздействием и группой также было незначительным (F3,210 = 0,46, p = 0,711; рис. 4 справа).

Рис. 4. Эмоции ученика во время ( слева, ) и после ( справа, ) просмотра экспериментального ( Trashed ) или контрольного (оригами) видео.Показанные результаты относятся к смешанным ANOVA с фактором воздействия внутри субъектов (день 1, день 2, день 3, день 4) и фактором между субъектами группы (контроль, эксперимент)

Две переменные DD были рассчитаны на основе разницы между эмоциями, основанными на мусоре и эмоциями деградации, до первой обработки и после последней обработки. Хотя не было обнаружено значительной разницы между контрольной и экспериментальной группами, когда старшеклассников и учеников средней школы брали отдельно, значимые взаимосвязи были выявлены.Учащиеся средней школы (M = -0,33, SD = 0,83) в эксперименте сообщили о значительно большем изменении негативного направления деградации окружающей среды после обработки, чем учащиеся средней школы в контроле (M = 0,26, SD = 0,75; t59 = -2,945). , p = 0,005; рис.5 слева). В то время как старшеклассники не показали значительных изменений, ученики средней школы стали более чувствительными к ухудшению состояния окружающей среды после лечения, что противоречит альтернативной гипотезе о том, что ученики станут менее чувствительными.

Кроме того, хотя не было значительных различий в природной связи между учащимися средних и старших классов в экспериментальной группе в первый день, к 4-му дню учащиеся средней школы (M = 31,19, SD = 4,45) сообщили о значительно более высоком балле NC, чем в высоком. школьники (M = 28,69, SD = 4,06, t55 = -2,197, p = 0,032).

Частота сердечных сокращений учащихся во время просмотра видео была проанализирована с использованием ANOVA смешанного дизайна с фактором воздействия внутри субъектов (день 1, день 2, день 3, день 4) и межсубъектным фактором группы (контроль, эксперимент). ).Прогнозируемый эффект воздействия внутри субъектов (F3,123 = 1,769, p = 0,16) и эффект между субъектами группы (F1,41 = 2,81, p = 0,101) не были значимыми. Взаимодействие между воздействием и группой также было незначительным (F3,123 = 0,895, p = 0,45).

Наблюдение за поведением: Гипотеза 3: DD снижает вероятность того, что человек будет участвовать в ERB.

Был проведен тест независимости хи-квадрат, чтобы проверить, были ли люди в экспериментальной группе менее склонны к повторному использованию, чем те, что в контроле.Хотя в первый день (X2 (1, N = 142) = 0,037, p = 1,00) и во второй день (X2 (1, N = 142) = 0,22, p = 0,694) значимой связи обнаружено не было), мы действительно видим тенденция к значимости на третьи и четвертые дни. Значимая взаимосвязь была выявлена ​​на 3-й день (X2 (1, N = 142) = 5,04, p = 0,030). Достоверность не была достигнута на 4-й день (X2 (1, N = 142) = 1,96, p = 0,186; рис. 5 в середине).

Интервью

Шестьдесят четыре ребенка (в возрасте 11–17 лет) приняли участие в углубленных полуструктурированных индивидуальных интервью и интервью в фокус-группах, посвященных их восприятию деградации окружающей среды.Интервью были проанализированы с использованием обоснованной теории (Maxwell 2012) и определили, что власть является всеобъемлющей темой, поддерживающей теорию DD, усиленной культурными факторами и связью с природой. В частности, участники описали взаимосвязь между предполагаемым воздействием деградации окружающей среды, предполагаемым локусом контроля и вероятностью их участия в ERB. Участники также обсудили, как их культурное и семейное воспитание влияет на их восприятие мира природы.

Студентов попросили оценить по пятибалльной шкале (1 = отсутствие силы и 5 = мощь) их локус контроля («Сила перемен») до и после лечения. Для сравнения воспринимаемого локуса контроля между участниками контрольной группы (n = 11) и эксперимента (n = 21) был проведен t-тест независимых выборок. Наблюдалась значительная разница между воспринимаемой мощностью до и после лечения в контрольной (M = 0,546, SD = 0,282) и экспериментальной (M = -0,429, SD = 1).363) в условиях до просмотра и во время просмотра (t30 = 2,116, p = 0,043; рис. 5 справа).

Для определения степени чувствительности студентов экспериментальной группы (n = 21) к изображениям мусора был проведен одиночный t-тест. Учащимся было предложено оценить свою чувствительность на первом и последнем видео по пятибалльной шкале (1 = нет чувствительности и 5 = очень чувствительны). Студенты были значительно более чувствительны к изображениям в первом видео (M = 2,90, SD = 1,04) по сравнению с изображениями в последнем видео (M = 2.62, SD = 1,28; t20 = 2,905, p <0,001).

Рис. 5. Влияние деградационной десенсибилизации на эмоции и поведение ученика. Среднее изменение эмоций, основанное на деградации, до и после четырехдневного лечения для учеников средней школы ( осталось ). Доля студентов, которые перерабатывали картонные коробки сока после каждой обработки (, среднее ; C = контроль, E = эксперимент). Изменение восприятия мощности до и после лечения для контрольных и экспериментальных условий ( справа ).

Обсуждение

Гипотеза 1: Люди против деградации окружающей среды

Результаты этого эксперимента согласуются с гипотезой о том, что воздействие изображений деградации окружающей среды (EDS) может оказывать пагубное влияние на эмоции. Участники сообщили о значительном изменении эмоций в негативном направлении при воздействии EDS. Когда участников попросили оценить свои эмоции после просмотра видео, их эмоциональное состояние не вернулось к уровню до воздействия, что соответствовало исходной гипотезе.Это открытие предполагает, что EDS может вызывать отрицательные эмоции во время воздействия и что эти отрицательные эмоции поддерживаются.

Отрицательная реакция на ухудшение состояния окружающей среды согласуется с эстетической составляющей гипотезы биофилии (Kellert & Wilson 1995). «Если в результате эволюции определенные природные ландшафты способствовали выживанию человека и репродуктивному успеху, то… такие ландшафты питают человеческую физиологию и способствуют чувству эмоционального благополучия» (Kahn 1997).В более широком смысле изображения деградированного природного ландшафта могут вызывать негативные эмоции. Вред этому ландшафту можно рассматривать как нанесение вреда самому себе. Этот опыт наиболее точно можно описать с помощью неологизма solastalgia .

Соласталгия — это «бедствие, вызванное изменением окружающей среды, воздействующим на людей, когда они напрямую связаны со своей домашней средой» (Albrecht et al. 2007). Утрата здоровья экосистемы может нарушить чувство места и поставить под угрозу благополучие. В соответствии с этой теорией, как и предполагалось, исследователь обнаружил значительную взаимосвязь между связью учащегося с миром природы и ее эмоциями, вызванными ухудшением состояния окружающей среды.Чем выше учащийся набрал в программе «Связность с природой» (NC), тем больше отрицательного отношения ученик обычно испытывает к ухудшению состояния окружающей среды. Из интервью стало ясно, что студенты воспринимают последствия экологического вреда, чтобы выйти за пределы самой окружающей среды и повлиять на них лично. Некоторые показательные цитаты из студенческих интервью включают:

1. Это [ухудшение состояния окружающей среды] вредит нам, вредит окружающей среде. Мы должны сделать нашу планету так, чтобы жить на ней лучше.(студент 133)

2. Это влияет на нас даже косвенно. Это наносит нам ущерб. (# 122)

3. Мы убиваем себя, вырубая деревья. Bebendo o proprio veneno [Пить свой яд]. (# 31)

4. Мы делаем это с другими людьми и с собой. (# 34)

5. Они [люди] способствуют деградации и ухудшают их жизнь. (# 130)

6. Земля нам не принадлежит.Мы принадлежим Земле. (# 31)

Все вышеперечисленные студенты установили связь между вредом окружающей среде и вредом себе. Хотя все приведенные выше комментарии демонстрируют явную озабоченность по поводу окружающей среды, причина беспокойства требует дальнейшего анализа.

Шульц (2001) описывает трехстороннюю классификацию экологической озабоченности: эгоистическую (заботу о себе), альтруистическую (заботу о других) и биоцентрическую (заботу о биосфере). Форма заботы об окружающей среде будет зависеть от взаимосвязи человека с природой.Автор предполагает, что «объекты (например, растения, животные, другие люди) ценятся из-за степени, в которой они включены в когнитивное представление о себе человека» (Schultz 2001). Те, у кого более высокое восприятие взаимосвязи, будут проявлять более сильные биоцентрические опасения (Schultz 2001). Цитаты 1 и 3 иллюстрируют как эгоистические озабоченности, так и биоцентрические озабоченности, основанные на осознании последствий для себя или для коллективного или коллективного «я», как обозначено «нами» или «нами». Если ученики на самом деле имеют в виду коллективное «мы» это также указывало бы на альтруистическую озабоченность.Цитата 4 ясно демонстрирует как эгоистическую, так и альтруистическую озабоченность тем, что ученик включает и других, и себя в свою конструкцию, цитата 5, с другой стороны, носит только альтруистический характер. Цитата 6, похоже, отражает только биоцентрическую озабоченность, возможно, с скрытыми эгоистическими и альтруистическими опасениями, поскольку то, что хорошо для Земли, будет хорошо для всех, кто принадлежит Земле.

Забота студентов об окружающей среде, какой бы классификации она ни была, была очевидна в языке, который они использовали для описания EDS.Студенты неизменно использовали отрицательные слова, такие как «плохо», «испуган», «грустно», «заболел», «виноват», «возмущен» и «разочарован», чтобы описать EDS в видеороликах. Студенты 31 и 132 сообщили о чувстве физической боли или недомогания в ответ на EDS:

.

Вы думаете, что владеете миром. Я чувствую, как мое сердце сжимается … Я чувствую горе, смешанную с гневом. (# 31)

Меня тошнит. Это [ухудшение состояния окружающей среды] похоже на употребление наркотиков … вы не должны делать то, что, как вы знаете, будет плохо для вас в долгосрочной перспективе.(# 132)

Описание «сжимания сердца» Студента 31 указывает на реальную физическую боль в дополнение к эмоциональной боли, о чем свидетельствует его «горе, смешанное с гневом». Сравнение с наркотиками, сделанное студентом 132, не только связывает ухудшение состояния окружающей среды с физическим заболеванием, но и отражает долгосрочное временное воздействие экологического вреда. Это признание особенно примечательно с учетом того, что большинство людей, решая, стоит ли им участвовать в ERB, откладывают экологический штраф ради немедленной выгоды.В совокупности цитаты ясно показывают, что ухудшение состояния окружающей среды влияет на людей на эмоциональном уровне и может отрицательно сказаться на их благополучии в краткосрочной или долгосрочной перспективе.

Эффект культуры

Хотя исследователь утверждает, что отвращение к деградации окружающей среды универсально, индивидуальные, групповые и культурные характеристики участников сильно различаются. Участники настоящего исследования представляют 36 стран, и более половины из них проживают как минимум в двух странах.Следовательно, у этих студентов есть уникальный и множественный взгляд на дом, а также множественные взгляды на окружающую среду. Понятно, что их концепции не фиксированы, а податливы, изменчивы в географическом пространстве и времени. Многие студенты могли легко различать восприятие окружающей среды в разных местах, где они жили. Ниже приведены несколько отрывков из интервью, описывающих изменения в ERB или восприятии окружающей среды с изменением дома:

Студентка 81 родилась в Куритибе, но в раннем детстве переехала во Францию, где прожила семь лет.Студент 81 затем переехал в Россию и обратно во Францию, прежде чем вернуться в Куритибу в 2013 году. Она сообщила:

Россия и Франция очень разные. Загрязнения [в России] было больше, я вижу это в воздухе: автомобили, фабрики [вызывают загрязнение]. Я чувствовал запах и видел загрязнение. Я никогда не занимался этим [переработкой] в России. Мать перестала перерабатывать в России. (# 81)

Куритиба лучше, чем во Франции. Люди прилагают больше усилий для переработки и защиты окружающей среды.Я думаю, это зависит от культуры. (# 81)

Хотя Студент 81 не знала, почему ее мать прекратила переработку вторсырья в России, она признала силу, которую культура сыграла в ее представлении об окружающей среде. Действительно, согласно наблюдениям студентов, в Москве в настоящее время нет программы утилизации, и эта практика считается «очень нерусской» (McGrane 2014).

До Бразилии Студент 99 жил в Германии, России, Португалии и Швейцарии.

В Швейцарии очень любили мусор.Всегда приходилось перерабатывать стекло, пластик, весь мусор, даже одежду. Я не перерабатывал в Португалии. В Швейцарии я научился перерабатывать. Швейцария была опрятнее [чем Бразилия]. (# 99)

Студент 99 использует слово «любящий» для описания отходов. Ясно, что она имела в виду не то, что швейцарцы любят расточительство, а то, что они уделяют большое внимание расточительству. Соответственно, она пояснила, что швейцарцы управляют отходами более адекватно, чем в ее нынешнем доме в Куритибе.Позже тот же ученик связывает слово «мусор» с грустью. Ей кажется, что ее бразильские сверстники не так вовлечены в ERB, как она.

Студент 136 родился в Японии в семье бразильцев японского происхождения. Он прожил в Японии одиннадцать лет до приезда в Куритибу в 2012 году. Ниже Ученик 136 размышляет о том, как его культурное происхождение повлияло на его заботу об окружающей среде:

В Японии люди заботятся об отходах… это может быть связано с экологической политикой ² в Японии.Я бы сказал, почему людям в Японии это небезразлично. Лично меня не волнует окружающая среда, как японцев, потому что я сейчас в Бразилии и имею бразильское происхождение. Даже если мне все равно, в Японии я должен был следовать правилам сообщества. (# 136)

Студент 136 утверждает, что его забота об окружающей среде зависит не от страны проживания, а от культурного наследия. С другой стороны, размер его ERB полностью зависит от правил и положений страны его проживания.По этой причине между его верой и практикой существует разрыв. Его поведение не продиктовано идеологией.

Гипотеза 2: деградационная десенсибилизация существует

Исследование продемонстрировало неоднозначные результаты в отношении гипотезы о том, что в той степени, в которой существует DD, это потеря чувствительности к ранее вызывающему отвращение стимулу деградации из-за постоянного воздействия этого стимула. DD не следует путать с понятием «природный дефицит» (Louv 2006) и более общим «природным разъединением».Деградация Десенсибилизация отличается от других опубликованных концепций разобщенности природы по следующим причинам, предложенным автором:

1. В то время как теории «разъединения» исследуют, как люди стали отчужденными от природы в целом, DD исследует конкретные психологические эффекты деградации.

2. В то время как разъединение можно считать общим следствием множества катализаторов, описанных в литературе (Louv, 2006), десенсибилизация — это то, что позволяет «разъединению» развиваться.Другими словами, десенсибилизация не фиксированная, а жидкая, возрастающая со временем. Через прогрессивную десенсибилизацию можно впадать в все более и более глубокие состояния отключения. Следовательно, деградация и деградационная десенсибилизация имеют подкрепляющую связь. По мере того как деградация увеличивается, увеличивается и десенсибилизация, которая позволяет деградации продолжаться.

DD может быть связано с личным компонентом амнезии синдрома смещения исходного уровня. Синдром смещения исходного уровня — «поучительная история, относящаяся к изменению человеческого восприятия биологических систем из-за потери опыта прошлых состояний» (Papworth et al.2009 г.). Это явление может происходить на уровне поколений, когда знания теряются, потому что молодые поколения «не осведомлены о прошлых биологических условиях», и на индивидуальном уровне, когда люди «забывают свой собственный опыт» (Papworth et al. 2009). Со временем экологические стандарты постепенно снижаются.

Поскольку DD — это явление, зависящее от времени, было предсказано, что молодые люди будут более чувствительны к EDS, чем люди старшего возраста. Это подтверждается умеренной положительной корреляцией между эмоциями, зависящими от возраста и мусора, и эмоциями деградации окружающей среды.Младшие школьники были более противны мусору и ухудшению состояния окружающей среды, чем их старшие сверстники. Фактически, ученики средней школы в экспериментальной группе стали более чувствительны к деградации окружающей среды и мусору в ходе лечения, что противоречит гипотезе 2. Поскольку десенсибилизация прогрессирует, старшие ученики могут быть менее впечатлительными. Каплан и Каплан (2002) описывают подростковый «тайм-аут», когда подростки меньше предпочитают естественные условия по сравнению с детьми младшего возраста: «подростки ценят естественные условия, хотя, очевидно, не так сильно, как младшие дети или взрослые.Они предпочитают места, где они могут быть со своими сверстниками, и занятия, которые вызывают волнение и действие »(Kaplan & Kaplan 2002).

Студентам было предложено представить себе свалку и описать, как их эмоции и чувства будут затронуты через один день, одну неделю, один месяц и один год. В первый день 97% студентов выразили отрицательные эмоции, связанные с пребыванием на свалке. Через неделю 18% студентов чувствовали себя более негативно, 39% чувствовали то же самое и 43% чувствовали себя менее негативно.По прошествии одного месяца 21% студентов чувствовали себя более негативно, 24% студентов чувствовали то же самое, а 55% чувствовали себя менее негативными. После первого года 94% студентов почувствовали себя менее негативными или полностью привыкшими. Некоторые известные примеры включают:

[Через год] я ошеломлюсь при виде такого количества мусора. Я больше не буду раздражаться. (# 104)

В первый месяц я бы привык к этому… через год я стал бы менее человечным. (# 35)

Адаптация Альдо Леопольда известного изречения Декарта от «Я думаю, следовательно, я существую» на «Как землепользователь, так и он» (Kellert & Wilson 1995) может дать некоторое представление о комментарии Студента 35.В то время как Декарт предлагает антропоцентрический взгляд на человеческую идентичность, Леопольд является биоцентрическим. Оба отражают, что мысли людей не существуют в вакууме. Человеческая идентичность в равной степени связана с самостью, как и с миром природы. Отсюда следует, что наша связь с миром природы — важная часть того, что делает нас людьми. Студентка 35 отмечает, что она станет менее человечной, если потеряет чувствительность к окружающей ее деградации.

Факты, кажется, показывают, что люди верят в DD.Однако в литературе по аффективному прогнозированию (Wilson & Gilbert 2005) утверждается, что люди могут ошибочно предсказывать тип, направление, интенсивность и продолжительность будущих эмоций. Поэтому студенты могли недооценить степень эмоционального воздействия свалки на них. Обратная ситуация также может быть верной, когда студенты переоценили влияние свалки и недооценили степень, в которой они потеряют чувствительность. Интересно, что «люди не могут предвидеть, как быстро они психологически справятся с такими событиями, чтобы ускорить их выздоровление.»(Уилсон и Гилберт, 2005). Поскольку десенсибилизация — это возвращение к эмоциональной нейтральности после стимула, это может быть еще одной причиной, по которой человек может недооценивать десенсибилизацию. У участников есть ментальная модель DD, и они смогли поделиться личным опытом, который согласуется с феноменом, что свидетельствует о большей легитимности гипотезы.

Когда я был маленьким, моя мама хотела научить нас важности утилизации вторсырья. У нее есть фотография женщины, копающейся на свалке… это большое изображение размером с плакат.Она хранила это в своей спальне, чтобы напомнить нам, как нам повезло. С годами картина все меньше и меньше влияет на нас. (# 56)

Когда я был ребенком, меня очень волновала вся эта история о животных, которые застревают в кусках пластика, но через некоторое время это стало появляться в каждой анимации, фильмах, документальных фильмах и школах, и теперь я не то чтобы это больше волновало. (# 145)

Два студента рассказали похожие истории, когда их отвращение к загрязнению воздуха в Куритибе длилось всего несколько месяцев, потому что они к нему привыкли.

Когда я приехал сюда [Куритиба] из Японии, я думал, что это [загрязнение воздуха] действительно плохо, но потом я привыкаю к ​​этому, так что я даже больше не чувствую, что это плохо. Я думаю [я привык к этому] за пару месяцев. (# 136)

Загрязнение воздуха. Когда я был в Канаде, у меня все было хорошо, и у меня не было проблем с астмой, но когда я вернулся [в Куритибу], у меня были проблемы с астмой. Меня это действительно раздражает, потому что у меня не так много тренировок. Здесь пахнет иначе. Но вы просто научитесь жить с этим.У меня ушло полгода [на то, чтобы привыкнуть]. (# 132)

Помимо теоретической концепции DD, студенты также оказались затронутыми DD после просмотра видео с изображением EDS в течение нескольких дней. Например, исследователь обнаружил, что участники чувствовали себя значительно менее чувствительными к EDS на 4-й день по сравнению с 1-м днем.

Вот что происходит: после слишком длительного воздействия информации люди адаптируются и привыкают к ней. (# 145)

Вы закрываете это бессознательно, потому что либо вы закрываете его, либо чувствуете себя плохо.(# 132)

Наш разум блокирует плохие переживания, поэтому мы не чувствуем себя плохо. Форма защиты человеческого разума. (# 34)

Меня впечатляет, что люди перестают впечатляться. Привыкать к вещам — это человеческая природа. Мы должны адаптироваться. Трудно держать людей под постоянным впечатлением, потому что со временем они к этому привыкнут. (# 116)

Основываясь на своих ответах, участники признали DD как на теоретическом уровне, так и на собственном очевидном DD после просмотра видео с изображением EDS.

Мощность

Результаты подтвердили, что опыт участников DD во многом зависел от локуса контроля. Как правило, учащиеся чувствовали себя «ошеломленными» масштабом экологических проблем и не верили, что они в силах решить экологические проблемы. Общей тенденцией было ощущение, что власть не расширяет границы личных действий или непосредственного сообщества.

[Относительно способности решать экологические проблемы] Не глобальные проблемы, но, конечно, в вашем сообществе.Вы всегда можете попробовать убрать мусор, узнать, решается ли проблема. Один человек недостаточно велик, чтобы достучаться до мира. Только в случае чего-то необычного можно повлиять на мир. (# 56)

У нас есть сила; если у меня есть идея, я могу передать ее семье и другим людям, и они могут включить ее в свою жизнь. У нас небольшой охват в наших сообществах. (# 143)

Далее, студенты согласились, что у них не было силы в одиночку, но была некоторая сила, если они были частью коллективных усилий.

В одиночку у нас нет силы, но, работая вместе, мы можем помочь окружающей среде. (# 43)

Они всего лишь один человек, а есть так много других людей; они видят мусор, даже если вы заберете его на следующий день, и он снова будет там. Никогда не станет лучше, если никто не поможет. (# 99)

Тем не менее, участники признали, что, когда человек чувствует, что масштабы проблемы находятся за пределами ее понимания, и, следовательно, ее решение, по ее мнению, невозможно.Любые действия перед лицом такой невозможности считаются бесполезными. Эта проблема — эта мнимая невозможность — по существу игнорируется.

Часто в других странах возникают большие проблемы, которые все склонны игнорировать, потому что они ничего не могут с этим поделать. Слишком большие вещи, о которых люди не могут позаботиться, обычно игнорируются. События, происходящие в новостях, или события, происходящие в наших сообществах, которые мы не можем контролировать. (# 56)

Это очень сложно, потому что эти проблемы очень большие.Вы всего лишь один человек, ваши действия такие мелкие. Вы чувствуете себя бессильным; но если мы этого не сделаем, кто будет? Это часть вашего долга — позаботиться об этом. (# 142)

Ничего не могу поделать. Можно вынести одно [мусор], но есть гораздо больше. (# 94)

С помощью опросов исследователь обнаружил сильную положительную корреляцию между NC и восприятием власти. Учащиеся, набравшие более высокие баллы по шкале NC, с большей вероятностью почувствовали, что они в силах решить экологические проблемы.Соответственно, чем менее чувствителен ученик к проблемам окружающей среды, тем меньше у него шансов почувствовать, что в его силах что-то изменить. Такие студенты рассказывали, как они привыкали к вещам, которые, по их мнению, они не могли изменить.

После первоначального разочарования мы понимаем, что бесполезны. Смотрите и привыкайте к этому. (# 31)

Сначала я чувствовал себя ужасно. Через некоторое время я почувствовал себя беспомощным и перестал обращать внимание. (# 27)

Если никто не занимается переработкой, никто не захочет начинать, потому что есть очень много других людей, которые этого не делают, особенно когда они чувствуют, что это не имеет значения, поэтому они привыкают к этому.Они решают что-то не делать. Они не хотят быть первыми. (# 99)

Люди говорят, что мы ничего не можем сделать, поэтому мы не надеемся. Это благородная мечта, но не более чем мечта. (# 145)

Власть влияет на мое поведение. Если я смогу что-то изменить, я переработаю. (# 27)

Действительно, хотя студенты осознавали масштаб проблемы, некоторые чувствовали себя беспомощными, в то время как другие чувствовали себя способными, по крайней мере, решать экологические проблемы на личном уровне.

Гипотеза 3: Деградация Десенсибилизация снижает вероятность того, что человек будет участвовать в ERB.

Мы заметили тенденцию к значимости в поведенческих наблюдениях, когда экспериментальная группа рециркулирует значительно реже на третий день после просмотра трех видеоклипов EDS. Это указывает на существование запаздывающего эффекта в поддержку DD, в результате чего эффекты IDS проявляются не только на следующий день, а в течение нескольких дней. Это также подтверждается значительной положительной взаимосвязью между оценкой NC и ERB, показывающей прямую связь между экологической чувствительностью и ERB.Следовательно, человек, который становится все менее чувствительным, может с меньшей вероятностью участвовать в ERB.

Хотя Филлипс (1983) отмечает, что матчи за призы в тяжелом весе, форма насилия в СМИ, вызвали «кратковременное резкое увеличение количества убийств в США», наблюдалось явное отставание в эффекте, в результате чего пик насилия наблюдался на третий день. Нельзя предположить, что разницу в третий день в настоящем исследовании можно отнести к случайным вариациям, поскольку разница была статистически значимой.Интересно, что на четвертый день значительного эффекта больше не было, что можно отнести к случайным колебаниям. На четвертый день студенты, возможно, догадались, что за их поведением следят, и, следовательно, с большей вероятностью ушли в прошлое.

Снижение рециркуляции согласуется с выводами о десенсибилизации в сфере агрессивных СМИ. Бушман и Андерсон (2009) отметили, что участникам, которые играли в жестокую видеоигру, потребовалось на 450% больше времени, чтобы помочь жертве в инсценированном насильственном столкновении, чем тем, кто не играл в жестокую видеоигру.Кроме того, умеренные положительные корреляции, обнаруженные между NC и ERB, указывают на взаимосвязь между чувствительностью окружающей среды и поведением. Исследователь считает, что EDS и, возможно, в более общем плане воздействие деградации окружающей среды, могут повлиять на вероятность участия в ERB. Как обсуждалось в предыдущем разделе, это может быть результатом восприятия человеком масштабов проблемы и локуса контроля.

Могут быть ограничения в отношении репрезентативности выборки, в которую вошли 140 студентов из Международной школы Куритибы.Таким образом, выборка может быть непропорционально хорошо образованной. В будущих исследованиях следует изучить более крупную и разнообразную подгруппу населения.

Более того, в будущих исследованиях можно будет выяснить, наблюдаются ли аналогичные эффекты при отображении различных форм EDS. Например, одна группа может посмотреть фильм о вырубке лесов, а другая — о крахе рыболовства. В конце концов, у людей будут разные мнения относительно того, какие формы деградации окружающей среды наиболее важны, и степень их реакции на образы может зависеть от такого восприятия.Было бы также интересно определить эффекты деградации окружающей среды в различных формах, например, только изображения, без сопровождения звука, или при просмотре в реальном времени деградации, а не видеоизображений. Действительно, исследователь предсказал, что прогулка по свалке повлияет на участников больше, чем видео в классе, удаленном от окружающей среды.

Заключение

В этом исследовании автор предлагает новую конструкцию, деградационную десенсибилизацию (DD), которая представляет собой потерю чувствительности к ранее отталкивающему стимулу деградации из-за постоянного воздействия этого стимула.Общая цель этого исследования — пополнить имеющуюся литературу о психологических эффектах деградации окружающей среды, а также о влиянии этих эффектов на поведение. Понятно, что в настоящее время гипотезы, выдвинутые в этой статье, следует рассматривать как весьма умозрительные. Автор надеется, что более глубокое понимание DD может позволить разработать новую структуру для поощрения экологически ответственного поведения.

Какая практическая польза от знания того, как люди воспринимают деградацию, отходы и / или окружающую среду? Поскольку наш мир претерпевает антропогенные изменения, очень важно изучить, как эти изменения влияют на наше благополучие и наши отношения с миром природы.Только понимая эти отношения, мы можем надеяться на изменение поведения. Опыт деградации окружающей среды может оставить людей чувствовать себя побежденными и бессильными. В конечном итоге эти чувства могут запускать определенные защитные механизмы, которые могут мешать ERB. Наша способность понимать эти дилеммы напрямую влияет на нашу способность создавать соответствующие экологические механизмы взаимодействия и коммуникации. Если DD действительно существует, мы не можем надеяться изменить поведение, не предприняв сначала усилий по повторной сенсибилизации.Это может происходить в форме маркетинговых усилий, которые подчеркивают, как деградация окружающей среды может лично повлиять на людей. Демонстрация положительных эффектов ERB может противодействовать чувству безнадежности, отраженному в ответах участников относительно масштабов деградации окружающей среды. Чтобы понять повторную сенсибилизацию, необходимо вторичное исследование. Исследовательский проект должен быть междисциплинарным, проводиться в сотрудничестве с психологами и защитниками природы.

Еще раз, результаты демонстрируют значительную связь между эмоциями и воздействием деградации окружающей среды и подтверждают обоснованность феномена деградации и десенсибилизации.Соответственно, результаты настоящего исследования могут способствовать дальнейшему обсуждению чувствительности к окружающей среде и экологически ответственного поведения.

Благодарности

Я хотел бы выразить искреннюю благодарность моему научному руководителю профессору Майклу Р. Даву, профессору Грегори Р. Саманез-Ларкин, профессору Сьюзен Клейтон, профессору Эмитл Дулиттл, профессору Стивену Р. Келлерту и Сэмюэлю Джонсону за их бесценное руководство исследованиями. Этот проект был бы невозможен без поддержки Ванессы Бенаси, Джулии Вестефельд и Международной школы Куритибы.И последнее, но не менее важное: я хотел бы выразить особую благодарность доктору Саймону Куинборо за его проницательные комментарии и Институту тропических ресурсов Йельской школы лесоводства и экологических исследований за их щедрость.

Список литературы

Альбрехт, Г., Сартор, Г. М., Коннор, Л., Хиггинботэм, Н., Фриман, С., Келли, Б. и Поллард, Г. 2007. Соласталгия: бедствие, вызванное изменением окружающей среды. Австралазийская психиатрия 15, S95 – S98.

Бентон-Шорт, Л.И Шорт, Дж. Р. 2013. Города и природа . Критические введения Рутледжа в урбанизм и город. Рутледж, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США.

Бояцис Р.Е. 1998. Преобразование качественной информации: тематический анализ и разработка кода . Sage Publications, Inc., Таузенд-Оукс, Калифорния, США.

Бушман, Б.Дж. и Андерсон, К.А. 2009. Комфортно оцепенел: Десенсибилизирующее воздействие агрессивных СМИ на помощь другим. Психологические науки 20, 273–277.

Клейтон, С. 2003. Экологическая идентичность: концептуальное и рабочее определение. В Clayton, S. & Opotow, S. (Eds.). Идентичность и окружающая среда MIT Press, Кембридж, Массачусетс, США. С. 45–65.

Словарь, Oxford English. Оксфордский онлайн-словарь английского языка . Издательство Оксфордского университета, Оксфорд, Великобритания. URL: http://www.oxforddictionaries.com. Проверено 16 ноября 2013 г.

Kahn Jr, P.H. 1997. Психология развития и гипотеза биофилии: принадлежность детей к природе. Обзор развития 17, 1–61.

Каплан Р. и Каплан С. 2002. Подростки и окружающая среда: перерыв? В. Кан, П. И Келлерт, С. (ред.). Дети и природа: психологические, социокультурные и эволюционные исследования. MIT Press, Кембридж, Массачусетс, США. С. 227–257.

Kellert, S.R. И Уилсон, Э. 1995. Гипотеза биофилии . Island Press, Вашингтон, округ Колумбия, США.

Коллмусс, А., Агьеман, Дж.2002. Помните о пробеле: почему люди действуют экологически и каковы препятствия на пути к экологическому поведению? Исследования в области экологического образования 8, 239–260.

Лув, Р. 2006. Последний ребенок в лесу: спасение наших детей от природно-дефицитного расстройства . Алгонкинские книги Чапел-Хилл, Чапел-Хилл, Северная Каролина, США.

Линц, Д., Доннерштейн, Э. и Адамс, С. 1989. Физиологическая десенсибилизация и суждения о женщинах-жертвах насилия. Исследования человеческого общения 159, 509–522.

Максвелл, Дж. А. 2012. Качественный дизайн исследования: интерактивный подход . Прикладные методы социальных исследований, 41. Sage Publications Inc., Thousand Oaks, CA, USA.

McGrane, S. 2014. Поскольку московские свалки близки к пределу, переработчики делают все возможное. Нью-Йорк Таймс . Опубликовано: 18 сентября 2013 г., дата обращения: 10 января 2015 г.

Папворт, С.К., Рист, Дж., Коад, Л., Милнер-Галланд, Э.Дж. 2009. Доказательства сдвига исходного синдрома в консервации. Письма о сохранении 2, 93–100.

Филлипс, Д.П. 1983. Влияние насилия в СМИ на убийства в США. Американский социологический обзор 48, 560–568.

Рабинович, Дж. 1992. Куритиба: На пути к устойчивому развитию городов. Окружающая среда и урбанизация 4, 62–73.

Рино, Дж. 2009. Ваш мусор — чье-то сокровище: политика ценностей на свалке в Мичигане. Журнал материальной культуры 14, 29–46.

Шульц П.W. 2001. Структура экологической озабоченности: забота о себе, других людях и биосфере. Экологический журнал Психология 21, 327–339.

В корзину . 2012. Режиссер: Brady, C. Blenheim Films.

ЮНЕП. (Программа ООН по окружающей среде) 2009. Преобразование пластиковых отходов в ресурс. Сборник технологий . Программа ООН по окружающей среде, Отдел технологий, промышленности и экономики, Международный центр экологических технологий, Осака / Сига, Япония.

Уайтли, Н. 1987. К культуре отбрасывания: консьюмеризм, «устаревание стиля» и культурная теория в 1950-х и 1960-х годах. Oxford Art Journal 10, 3–27.

Уилсон, Т. Д. и Гилберт, Д. Т. 2005. Аффективное прогнозирование, зная, чего хотеть. Современные направления психологической науки 14, 131–134.

1. Александра Альхадефф является кандидатом на второй год обучения в MEM Йельской школы лесоводства и экологических исследований, особенно интересуется взаимосвязью между психологией, экономикой и охраной окружающей среды.

2. «Экологическая политика», на которую ссылается студент, — это Закон о содействии сортировке и переработке тары и упаковки, который действует в Японии с 1997 года в целях сокращения отходов (Министерство окружающей среды Японии).

Эффект десенсибилизации — Солнечные часы

К сожалению, на данный момент нет доступных опросов.

Предполагаемый преступник был сфотографирован в белой рубашке с надписью «нарушение прав человека» черными чернилами, стоящей рядом с библиотекой Овиатта.

Примерно через час симфония тонов и вибраций отметила задержанные новости о предполагаемом преступнике в кампусе библиотеки Овиатта.

Студенты отреагировали через социальные сети, по-разному выражая свои чувства. Некоторые сразу же уехали, а другие решили остаться в кампусе.

Хотя нынешнее поколение студентов колледжа подвергалось трагическим событиям — с 11 сентября до стрельбы в Колумбайне, — по мнению экспертов в области психологии, уровень десенсибилизации аудитории варьируется от человека к человеку.

«Реакции больше связаны с личной историей людей, чем с определенным поколением людей, имеющих определенную реакцию», — сказал д-р Марк Стивенс, директор Консультационной службы университета CSUN. «То, как люди реагируют на травму, больше зависит от их личной истории».

По словам Стивенса, технология

дала людям возможность рассматривать насилие из вторых рук с помощью различных средств массовой информации. Десенсибилизацию можно рассматривать через две парадигмы: личный опыт и доступ к СМИ.

«Я думаю, что студенты теперь более сознательно осознают потенциальный риск. «Технологии, посмотрите, что они сделали. Если в кампусе произойдет драка или инцидент, очень вероятно, что у вас будут какие-то студенты, которые задокументируют это через свои мобильные телефоны», — сказал Стивенс.

Жасмин Табанкиа, специалист по психологии, сказала, что постоянный просмотр жестоких фильмов и видеоигр дает людям почувствовать насилие из первых рук, в то время как события, происходящие далеко, можно легко забыть, не теряя чувствительности.

«Люди немеют, когда смотрят видеоигры, потому что происходит столько убийств», — сказала она. «Определенно психологически влияет на людей».

Стивенс объяснил, что люди могут быть несколько десенсибилизированы, когда дело доходит до немедленной реакции, но когда что-то жестокое или ужасное происходит поблизости, они реагируют страхом и желанием защитить себя от вреда.

«Я думаю, что все в этом кампусе были в некоторой степени затронуты этим (предполагаемым вооруженным преступником) опытом, и наша нервная система была немного потрясена», — сказал Стивенс.«У тех, кто находился ближе всего к нему, их нервная система, вероятно, была немного активнее, чем у тех, кто находился на другой стороне кампуса и не видел, как вошли сотрудники службы спасения»

Табанкиа считает, что события, происходящие за границей, снижают ее чувствительность, а не события, происходящие в США.

«Я осторожнее отношусь к школе, потому что она ближе к дому», — сказал Табанкиа. «Если бы они не поймали его, я бы не пришел (на следующий день), я был очень увлечен этим».

Видя бедствия по телевидению и в Интернете, она стала сверхчувствительной, добавила она.

«Увидеть всех людей, которые умерли, и все ситуации в разных средних школах, когда какой-то случайный человек, который посещает школу, убивает, зная, насколько это реалистично, и что это не какая-то выдуманная фантазия, а то, что это реальный, это делает меня более бдительным и осознанным в отношении враждебности », — сказал Табанкиа.

Доктор Роберт Гелхарт, председатель и профессор судебной психологии Университета Аргози, работает в области психологии более 30 лет и занимается оценкой уголовных дел.

Гелхарт сказал, что иногда, когда люди испытывают тяжелые эмоциональные расстройства, они действуют нелогично, сигнализируя о том, что они обеспокоены, и как знак того, что им нужна помощь.

Он объяснил, что часто, когда люди угрожают совершить преступление и не доводят его до конца, они считают себя нуждающимися в помощи.

Тот факт, что подозреваемый в убийстве обратился в полицию, показал, что он рассматривал возможность насилия и взывал о помощи, иначе он мог бы вместо этого обратиться к врачу, сказал он.

Доктор Рональд Стивенс, 26-летний исполнительный директор Национального центра безопасности школ, изучил некоторые из самых жестоких нападений на университетские городки за последнее десятилетие.

Он сказал, что все сводится к сотрудничеству между школой, местными службами по чрезвычайным ситуациям и подготовительной работе, которую они проводят.

«Может показаться, что это всего лишь бумажная волокита, но это еще не все. Это план реагирования, — сказал Стивенс. «Познакомьтесь с этими ответными людьми. Когда разворачивается кризис, вы не хотите встречаться с ним впервые.”

Са2 + -десенсибилизирующий эффект делеционной мутации ΔK210 в сердечном тропонине Т, вызывающей семейную дилатационную кардиомиопатию

Abstract

Недавно было обнаружено, что делеционная мутация ΔK210 в сердечном тропонине T (cTnT) вызывает семейную дилатационную кардиомиопатию (DCM). Чтобы изучить влияние этой мутации на сокращение сердечной мышцы в физиологических условиях, мы определили генерирование силы, активируемой Ca ²⁺ , в пермеабилизированных волокнах сердечной мышцы кролика, в которые были включены мутантные cTnT и cTnT дикого типа, с помощью нашей техники обмена TnT. .Концентрации свободного Ca ²⁺ , необходимые для генерации силы, были выше в мутантных волокнах с заменой cTnT, чем в волокнах с заменой cTnT дикого типа, без статистически значимых различий в максимальной способности генерировать силу и кооперативности. Замена мутантного cTnT на изолированные сердечные миофибриллы также увеличивала концентрации свободного Ca ²⁺ , необходимые для активации АТФазы. Напротив, делеционная мутация ΔE160 в cTnT, которая вызывает семейную гипертрофическую кардиомиопатию (HCM), снижает концентрации свободного Ca ²⁺ , необходимые для генерации силы, как и в случае других вызывающих HCM мутаций в cTnT.Результаты показывают, что мутации cTnT, обнаруженные при двух различных формах кардиомиопатии (т. Е. HCM и DCM), изменяют чувствительность сокращения сердечной мышцы к Ca ²⁺ в противоположных направлениях. Настоящее исследование убедительно свидетельствует о том, что Ca ²⁺ десенсибилизация генерации силы в саркомере является основным механизмом патогенеза DCM, связанного с делеционной мутацией ΔK210 в cTnT.

Сокращение поперечно-полосатых мышц позвоночных (то есть скелетных и сердечных мышц) регулируется Ca ²⁺ через его связывание со специфическим регуляторным белковым комплексом, тропонином (Tn), который распределяется через равные промежутки времени по всей тонкой нити. (1, 2).Tn представляет собой комплекс трех разных белков, тропонина T (TnT; связывающий тропомиозин компонент), тропонина I (TnI; ингибирующий компонент) и тропонина C (TnC; Ca ²⁺ -связывающий компонент). При связывании Ca ²⁺ с TnC, индуцированное Ca ²⁺ взаимодействие TnC с TnI снимает ингибирующее действие TnI, оказываемое на тонкую нить, и позволяет миозиновой головке циклически взаимодействовать с актином в тонкой нити и генерировать сила. Чувствительность мышечного сокращения к Ca ²⁺ определяется аффинностью TnC к связыванию Ca ²⁺ , которая динамически изменяется посредством взаимодействия с TnI и TnT в решетке миофиламентов (3-8).

Установлено, что мутации в генах сердечного тропонина T (cTnT) и сердечного тропонина I (cTnI) вызывают семейную гипертрофическую кардиомиопатию (ГКМ), аутосомно-доминантное заболевание сердца, характеризующееся асимметричной гипертрофией желудочков с высокой частотой внезапной смерти у молодых взрослые (9). Мы уже исследовали эффекты восьми мутаций cTnT, связанных с HCM (I79N, R92Q, ΔE160, E244D, R278C, и двух усеченных мутантов, продуцируемых мутацией донорского сайта сплайсинга Int15G ₁ → A) и шести мутаций cTnI, связанных с HCM ( R145G, R145Q, R162W, ΔK183, G203S и K206Q) на сократительные функции сердечной мышцы с использованием техники обмена экзогенного комплекса Tn на мышечные волокна с кожурой и изолированные миофибриллы.Мы обнаружили, что сенсибилизация Ca ²⁺ в сократительной способности сердечной мышцы является частым эффектом, вызываемым HCM-сцепленными мутациями в cTnT и cTnI (10–16). Несколько групп также сообщили о чувствительных к Ca ²⁺ эффектах HCM-связанных мутаций в cTnT и cTnI. Tobacman et al. (17) сообщил, что мутант ΔE160 cTnT увеличивал чувствительность Ca ²⁺ к активности acto-S1 MgATPase. Szczesna et al. (18) реконструировал мутанты cTnT I79N, R92Q, F110I и R278C в ободранные волокна сердечной мышцы и сообщил, что эти мутации повышают чувствительность к Ca ²⁺ .Редвуд и др. (19) также сообщил, что один из двух усеченных мутантов cTnT обладал Ca ²⁺ -сенсибилизирующим действием на активность acto-S1 MgATPase. Недавно Miller et al. (20) и Chandra et al. (21) сообщил, что трансгенные мыши, экспрессирующие мутанты cTnT I79N и R92Q, действительно проявляли повышенную чувствительность к Ca ²⁺ в мышечных волокнах с кожей. Elliott et al. (22) сообщил, что мутации R145G и R162W в cTnI увеличивают чувствительность Ca ²⁺ к актин-тропомиозин-активируемой активности АТФазы S-1 миозина, а James et al. (23) сообщил, что трансгенные мыши, экспрессирующие мутант cTnI R145G (R146G в мышиной последовательности), проявляют повышенную чувствительность к Ca ²⁺ в мышечных волокнах с кожей. Эти исследования убедительно свидетельствуют о том, что сенсибилизация Ca ²⁺ генерации силы в саркомере является основным механизмом патогенеза HCM с мутациями в субъединицах Tn (24, 25). Однако недавно было обнаружено, что новая мутация (ΔK210) в гене cTnT вызывает совершенно другую форму кардиомиопатии, дилатационную кардиомиопатию (DCM), которая характеризуется расширением сердца и сниженной систолической функцией, что приводит к сердечной недостаточности с высокой смертностью (26). ).В настоящем исследовании была предпринята попытка напрямую обменять рекомбинантный человеческий ΔK210 cTnT на мембранопроницаемые (снятые с кожи) волокна сердечной мышцы кролика. Этот метод преодолевает потенциально значительные осложнения, вызванные компенсаторными механизмами, которые, как ожидается, возникнут при использовании трансгенеза у целого животного. Исследование показало, что функциональным следствием мутации ΔK210 в cTnT является снижение чувствительности сокращения сердечной мышцы к Ca ²⁺ . Результаты убедительно свидетельствуют о том, что основным механизмом патогенеза DCM, связанного с мутацией ΔK210, является дефицит генерации силы саркомером в сердечной мышце, в отличие от увеличения генерации силы в HCM, связанного с другими мутациями в cTnT.

Материалы и методы

Мутагенез рекомбинантного cTnT человека.

Клонирование и мутагенез кДНК cTnT человека проводили, как описано ранее (14). Для создания кДНК ΔK210 и ΔE160 мутагенезы сначала проводили с помощью ПЦР в соответствии с методом GeneSOEing, описанным Horton (27), с использованием следующих олигонуклеотидных праймеров: 5′-GGT GGT GGA AGC GTA CGA AGA GG-3 ‘(18F, Сайт SplI подчеркнут), 5′-CCT CTC AGC CAG AAT CTT CTT CTT TTC CCG (645R), 5′-AAG AAG ATT CTG GCT GAG AGG AGG AAG GTG (622F) и 5’-GCT GCA GGA TCC TAT TTC CAG CGC CCG G (878 R, Bam, сайт HI подчеркнут) для ΔK210; 5′-GGT GGT GGA AGC GTA CGA AGA GG-3 ‘(18F, сайт SplI подчеркнут), 5′-CCT GTT CTC CTC CTC TCG TCG AGC CCT CTC (495R), 5′-CGA CGA GAG GAG GAG GAG AAC AGG AGG AAG GCT (472F) и 5’-GCT GCA GGA TCC TAT TTC CAG CGC CCG G (878 R, Bam сайт HI подчеркнут) для ΔE160.Полученные продукты ПЦР, расщепленные с помощью SplI и Bam HI, лигировали с линкером Nco I, полученным из олигонуклеотидов 5′-CAT GTC TGA CAT CGA AGA AGT GGT GGA AGA и 5′-GTA CTC TTC CAC CAC TTC TTC GAT GTC AGA и встроен в вектор pET-3d. Полные нуклеотидные последовательности мутантных кДНК cTnT были подтверждены секвенированием ДНК.

Подготовка волокон со снятой оболочкой и измерения силы.

Мышечные волокна с кожурой сердца кролика получали из трабекул левого желудочка молодых кроликов-самцов-альбиносов (возраст ≈3 мес.), Как описано (10).Вкратце, небольшие пучки (шириной 0,5–1 мм и длиной 5–7 мм) трабекул, привязанных к стеклянным капиллярным трубкам, снимали с расслабляющего раствора, содержащего 0,5% Brij-58, в течение 30 минут при 25 ° C и хранили до 3 недель. при -20 ° C в расслабляющем растворе, содержащем 50% глицерина. Небольшое волокно (диаметром ≈120 мкм), вырезанное из трабекулы с кожурой, помещали в термостатируемую камеру емкостью 0,2 мл. Длина волокна между крючками составляла ≈1 мм, а длина покоящегося саркомера была установлена ​​равной 2.3 мкм с помощью лазерной дифракции. Силу, создаваемую мышечными волокнами, покрытыми кожей, измеряли при 25 ° C с помощью тензодатчика UL-2GR (Minebea, Япония). Расслабляющий раствор состоял (в мМ) 50 Mops / KOH (pH 7,0), 100 KCl, 6 MgCl ₂ , 5 ATP, 4 EGTA, 0,5 DTT и 10 креатинфосфата, а также 35 единиц / мл креатинкиназы. . Активирующие растворы с желаемыми концентрациями свободного Ca ²⁺ были приготовлены путем добавления соответствующих количеств CaCl ₂ , рассчитанных, как описано в (28), к расслабляющему раствору.

Измерение активности АТФазы.

Сердечные миофибриллы свиней выделяли из мышцы левого желудочка, и их АТФазную активность измеряли в реакционной смеси (150 мкл), которая состояла из 90 мМ KCl, 5 мМ MgCl ₂ , 20 мМ Mops / KOH (pH 7,0), 1 мМ Ca ²⁺ -EGTA, 4 мМ АТФ и 45 мкг миофибрилл, как описано (13).

Очистка белков.

Экспрессию и очистку рекомбинантных cTnT человека проводили, как описано ранее (10).CTnT дикого типа и мутантные cTnT элюировали при 0,3–0,4 М NaCl на ионообменной колонке для высокопроизводительной жидкостной хроматографии (FPLC) RESOURCE Q (6 мл) (Amersham Pharmacia Biotech) с линейным градиентом 0–0,5. M NaCl в присутствии 20 мМ Tris⋅HCl (pH 8,0) / 6 M мочевины / 5 мМ транс-1,2-циклогександиамин- N , N , N ′, N ′ -тетрауксусной кислоты / и 15 мМ 2-меркаптоэтанол. Нативный cTnT, cTnI и cTnC кролика получали из миокарда левого желудочка молодых самцов кроликов-альбиносов (возраст ≈ 3 мес.) По методу Цукуи и Эбаши (29) с использованием ионообменных колонок для FPLC RESOURCE Q и S ( 6 мл) и Mono Q и S HR 5/5 (Amersham Pharmacia Biotech).Очищенные белки, использованные в настоящем исследовании, показаны на рис. 1.

Рис. 1

SDS / PAGE трехкомпонентного рекомбинантного cTnT человека и природного кроличьего сердечного Tn. Дорожка 1 — сердечная мышца кролика, очищенная от кожи; полоса 2, рекомбинантный человеческий cTnT дикого типа; полоса 3, рекомбинантный ΔK210 cTnT человека; дорожка 4, cTnT местного кролика; дорожка 5, природный cTnI кролика, и дорожка 6, природный cTnC кролика. Гель окрашивали бриллиантовым синим кумасси R-250.

Обмен TnT в волокнах с кожурой.

Обмен

cTnT в ободранных волокнах и изолированных миофибриллах проводили по методике, описанной ранее (30–32).

Анализ SDS / PAGE.

SDS / PAGE проводили при концентрации акриламида 12% по методу Laemmli (33). Образцы волокон лизировали в буфере для образцов Лэммли путем нагревания в течение 4 минут при 95 ° C после замораживания (-80 ° C) и нескольких оттаиваний. Гель окрашивали серебром с использованием набора для окрашивания (Amersham Pharmacia Biotech) или кумасси бриллиантовым синим R-250.Оптическое денситометрическое сканирование выполняли с использованием программного обеспечения для анализа геля phoretix (1-D Gel Analysis, Phoretix International, Ньюкасл-апон-Тайн, Англия), калиброванного с помощью фотографического ступенчатого планшета (21 шаг; диапазон плотности 0,05–3,03, Eastman Kodak). Линейность денситометрического считывания подтверждали ступенчатым изменением количества образца, нанесенного на гель.

Обработка данных и анализ ошибок.

Для определения значения p Ca (−log [Ca ²⁺ ]) при генерации половинной максимальной силы или активации АТФазы ( p Ca ₅₀ ) и коэффициента Хилла ( n _H ) , сила и активность АТФазы были нормализованы к максимальной силе в одном и том же волокне и к максимальной активности АТФазы в той же серии измерений, соответственно, и относительной силе или соотношению АТФаза– p Ca в каждом волокне или в каждой серии измерения АТФазы подгоняли к следующей форме уравнения Хилла с помощью нелинейного метода наименьших квадратов Марквардта (призма с графическим планшетом Ver.3.00 для Windows, GraphPad, Сан-Диего): затем были рассчитаны средние значения p Ca ₅₀ и n _H и их SEM. Значение r ² , мера качества подгонки, находилось в диапазоне 0,98–1,0 во всех определениях.

Результаты

На фиг. 1 показан SDS / PAGE экспрессируемых бактериями и очищенных человеческих дикого типа и вызывающих DCM делеционных мутантов ΔK210 cTnTs, а также очищенных трех субъединиц Tn сердца нативного кролика.На фиг. 2 показан анализ SDS / PAGE волокон сердечной мышцы кролика до и после замены нативного cTnT на рекомбинантный человеческий cTnT дикого типа или ΔK210 cTnT. Обработка покрытых кожей волокон избыточным количеством рекомбинантного cTnT человека приводила к снижению количества эндогенных cTnI и cTnC (дорожки 3 и 4) из-за замещения комплекса Tn рекомбинантным cTnT человека, как показано в наших предыдущих исследованиях (10 , 14, 30–32). Последующая инкубация с кроличьими cTnI и cTnC приводила к обмену рекомбинантного человеческого cTnT на волокна сердечной мышцы кролика (дорожки 5 и 6).Денситометрическое сканирование гелей продемонстрировало отсутствие разницы в степени включения между cTnT дикого типа и ΔK210, определенной по снижению cTnI и cTnC после обработки cTnT ( P > 0,85, t тест), и что обмен дикого типа и ΔK210 cTnT в волокна не изменяли стехиометрию трех компонентов Tn в мышечных волокнах (рис. 3).

Рисунок 2

SDS / PAGE волокон сердечной мышцы кролика до и после замены эндогенного cTnT на рекомбинантный cTnT человека.Дорожка 1, очищенный комплекс сердечного Tn кролика; дорожка 2 — контрольное мышечное волокно; полоса 3 — мышечное волокно, обработанное cTnT дикого типа человека; полоса 4 — мышечное волокно, обработанное ΔK210 cTnT человека; полоса 5 — мышечное волокно, обработанное cTnT дикого типа человека и восстановленное cTnI и cTnC кролика, и полоса 6 — мышечное волокно, обработанное ΔK210 cTnT человека и восстановленное cTnI и cTnC кролика. Гель окрашен серебром. wt, дикий тип; тр., лечение; MHC, тяжелая цепь миозина; ТМ, тропомиозин; LC1, легкая цепь миозина 1; и LC2, легкая цепь миозина 2.

Рисунок 3

Стехиометрия компонентов Tn в волокнах сердечной мышцы кролика после обработки (tr.) Рекомбинантным cTnT человека и после последующего восстановления cTnI и cTnC кролика (+ TnI⋅TnC). Гели SDS / PAGE, показанные на фиг. 2, анализировали с помощью оптического денситометрического сканирования. Количества cTnI, cTnC и cTnT были нормализованы к количеству LC1 в каждом мышечном волокне и выражены как средние значения ± SEM трех независимых экспериментов.

Рис.4 сравнивает соотношение сила — p Ca в волокнах, обмененных с мутантом с делецией ΔK210, с таковым в волокнах, замененных cTnT дикого типа. Мы также определили соотношение сила — p Ca в мутантных ΔE160 волокнах с заменой cTnT в качестве контроля. Мутация ΔE160 является единственной делеционной мутацией в cTnT, связанной с HCM, и мы продемонстрировали, что эта мутация увеличивает чувствительность к Ca ²⁺ активности сердечной миофибриллярной АТФазы (13). Как показано на рис.4 A , мутация ΔE160 сместила соотношение силы — p Ca в сторону более низких концентраций Ca ²⁺ , как и в случае других HCM-связанных мутаций cTnT, демонстрирующих эффект сенсибилизации Ca ²⁺ (10 –12, 14, 15, 34). Напротив, соотношение сила — p Ca в мутантных ΔK210 волокнах с заменой cTnT было смещено в сторону более высоких концентраций Ca ²⁺ по сравнению с таковой в волокнах с заменой cTnT дикого типа, что указывает на то, что делеционная мутация ΔK210 снижает Ca ²⁺ чувствительность генерации силы в сердечной мышце.Максимальные возможности создания силы этих трех групп волокон статистически значимо не различались (рис. 4 B ). Подгонка кривой данных на рис. 4 A к уравнению Хилла показала, что значение p Ca при половинном максимальном генерировании силы ( p Ca ₅₀ , индекс чувствительности Ca ²⁺ ) было статистически значимо ниже у ΔK210 и выше в мутации ΔE160, чем у дикого типа, тогда как значения коэффициента Хилла ( n _H , показатель кооперативности или крутизны кривой) существенно не различались (рис.4 C и D ). Эти результаты показывают, что делеционная мутация ΔK210 в cTnT оказывает десенсибилизирующее действие на Ca ²⁺ на генерацию силы в сердечной мышце без изменения максимальной способности генерировать силу и кооперативности.

Рисунок 4

Влияние мутаций cTnT на выработку силы сердечной мышцы. ( A ) Force– p Взаимосвязи Са в волокнах сердечной мышцы кролика, в которые были включены человеческие сТнТ дикого типа, ΔK210 или ΔE160.( B ) Влияние мутаций на максимальную способность генерировать силу. Данные выражены в процентах от средней максимальной силы, создаваемой волокнами с cTnT дикого типа. Максимальные уровни силы после обмена cTnT составляли 72,9 ± 3,3, 68,1 ± 4,9 и 67,7 ± 1,7% от максимальной силы, определенной перед обменом в волокнах с сТнТ дикого типа, ΔK210 и ΔE160, соответственно. ( C и D ) Влияние мутаций на чувствительность Ca ²⁺ ( p Ca ₅₀ ) и крутизну ( n _H ) отношения силы — p Ca соответственно.Данные представляют собой средние значения ± SEM измерений для пяти, шести и пяти волокон дикого типа, ΔK210 и ΔE160 cTnT, соответственно. Статистическую значимость определяли методом дисперсионного анализа с последующим апостериорным тестом множественного сравнения Даннета.

Затем мы определили соотношение АТФаза– p Ca в ΔK210 мутантных cTnT-замененных сердечных миофибриллах (рис. 5). Мутация ΔK210 также снижает чувствительность миофибриллярной АТФазы к Ca ²⁺ , о чем свидетельствует сдвиг вправо отношения АТФаза — p Ca со статистически значимым снижением p Ca ₅₀ .Результат ясно указывает на то, что делеционная мутация ΔK210 оказывает угнетающее действие на Ca ²⁺ регуляторный механизм сокращения сердечной мышцы на уровне взаимодействия актомиозина.

Рисунок 5

Влияние мутации ΔK210 в cTnT на АТФазную активность миофибрилл. ( A ) Связь АТФаза — p Ca в изолированных сердечных миофибриллах кролика, в которые были включены человеческие дикого типа или ΔK210 cTnT. ( B ) Влияние мутации ΔK210 на чувствительность Ca ²⁺ ( p Ca ₅₀ ) отношений АТФаза– p Ca.Данные представляют собой средние значения ± SEM пяти независимых экспериментов. Статистическая значимость определялась тестом t . Коэффициенты Хилла отношений АТФаза — p Ca составляют 1,76 ± 0,13 и 1,39 ± 0,16 для сТнТ дикого типа и Δ210 cTnT, соответственно, которые существенно не различаются ( t тест).

Обсуждение

DCM представляет собой гетерогенную группу наследственных и приобретенных заболеваний, характеризующихся дилатацией сердца и систолической дисфункцией.Идиопатический DCM является относительно распространенным заболеванием (≈50% от DCM), на которое ежегодно приходится> 10000 смертей от сердечной недостаточности и внезапной смерти в Соединенных Штатах (5-летняя смертность = 40≈80%), что является основным показанием для трансплантации сердца. (35–38).

Недавно единичные генные дефекты, которые вызывают семейный DCM (≈25–30% идиопатических DCM), были идентифицированы для цитоскелета (дистрофин, десмин, тафаззин и δ-саркогикан) и саркомерного (актин, тропомиозин, миозин и тропонин T) белки (26, 39–45).Мутации в белках цитоскелета подразумевают, что дефицит передачи силы, создаваемой саркомером, может быть одним из механизмов патогенеза DCM. Однако никаких прямых доказательств этой гипотезы не было получено экспериментально, и не было проведено никаких исследований функциональных последствий вызывающих DCM мутаций в этих цитоскелетных и саркомерных белках.

В настоящем исследовании мы использовали метод обмена компонентов Tn в саркомере, который позволил изучить функциональные изменения мутированного cTnT в мышечном волокне при сохранении его сократительного аппарата.Делеционная мутация ΔK210 снижает чувствительность Ca ²⁺ к генерации силы, не влияя на стехиометрию трех компонентов Tn в саркомере. Это указывает на то, что эта мутация изменяет относительно локализованное взаимодействие внутри комплекса Tn, включая чувствительное к Ca ²⁺ растормаживание действия TnI с помощью TnC. Остаток лизина 210 в cTnT находится в домене, который участвует в сильном связывании TnC, чувствительном к Ca ²⁺ , и в очень слабом связывании тропомиозина и TnI (46).Таким образом, делеционная мутация ΔK210 может нарушать индуцированное Ca ²⁺ взаимодействие TnC с этой областью cTnT. Однако более точная структурная информация о Tn-комплексе из рентгеновской кристаллографии или ЯМР требуется для выяснения точного молекулярного механизма, с помощью которого мутация вызывает снижение чувствительности Ca ²⁺ к генерации силы.

Настоящее исследование предоставляет первое доказательство, насколько нам известно, что снижение чувствительности Ca ²⁺ к генерации силы в саркомере может быть основным механизмом патогенеза DCM у пациентов с делеционной мутацией ΔK210 в cTnT.Эта мутация не влияет на максимальную способность саркомера генерировать силу. Однако ожидается, что даже небольшое снижение чувствительности к Ca ²⁺ вызовет значительное снижение силы, генерируемой сердечной мышцей в сердце, поскольку известно, что неповрежденная сердечная мышца никогда не активируется сверх полумаксимального уровня ( 47). Снижение силы, генерируемой саркомером с делеционной мутацией ΔK210 в cTnT, и дефицит передачи силы в цитоскелетных белках могут проходить через один и тот же процесс патогенеза, что приводит к дилатации желудочков как компенсаторному механизму уменьшения ударного объема из-за уменьшения в сократительной силе сердца.Также ожидается, что снижение чувствительности к генерации силы Ca ²⁺ будет способствовать расслаблению сердечной мышцы во время диастолы и может до некоторой степени напрямую объяснять саму дилатацию сердца. Напротив, мы ранее показали, что мутации в cTnT, связанные с HCM, обладают Ca ²⁺ -сенсибилизирующими эффектами на генерацию силы в сердечной мышце (10-15). Ожидается, что повышение чувствительности к формированию силы Ca ²⁺ нарушит расслабление сердечной мышцы и, таким образом, вызовет диастолическую дисфункцию, которая может быть непосредственно связана с высокой частотой внезапной смерти, несмотря на легкую гипертрофию или ее отсутствие у пациентов с ГКМП, ассоциированную с cTnT мутации.Наши исследования показывают, что чувствительность Ca ²⁺ к генерации силы в сердечной мышце играет чрезвычайно важную роль в сердечной функции, и даже зрительное изменение чувствительности Ca ²⁺ в любом направлении, вызванное мутациями в регуляторном белке. комплекс тропонин может иметь фатальный эффект на сердечную систему.

Благодарности

Это исследование было поддержано специальными координационными фондами Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий правительства Японии.Q.-W.L. является научным сотрудником Мемориального фонда Уэхара.

Сноски

• ↵ † Кому следует обращаться с запросами на перепечатку. Эл. Почта: morimoto {at} clipharm.med.kyushu-u.ac.jp.

• ↵ ‡ S.M., Q.-W.L., K.H., and F.T.-Y. внес равный вклад в эту работу.

• ↵§ Нынешний адрес: Департамент молекулярной и клеточной фармакологии, Медицинский факультет Университета Майами, Майами, Флорида 33136.

• ↵‖ Постдокторант в отпуске из лаборатории структурной биохимии, Институт физико-химических исследований, Институт Харима, Весна-8, Хиого 679-5148, Япония.

Сокращения

Tn,

тропонин;

cTnT,

сердечный Tn T;

cTnI,

кардиальный Tn I;

HCM,

гипертрофическая кардиомиопатия;

DCM,

дилатационная кардиомиопатия;

p Ca,

−log [Ca ²⁺ ]

• Поступило 27 августа 2001 г.
• Принято 26 ноября 2001 г.

• Авторские права © 2002, Национальная академия наук

Произошла ошибка при настройке вашего пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

• В вашем браузере отключены файлы cookie.Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
• Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались.
  Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
• Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
• Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г.,
  браузер автоматически забудет файл cookie.Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
• Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie.
  Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie
потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в файлах cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт
не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к
остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

.