Синестезия в психологии. Синестезия — феномен смешанных ощущений и восприятия

В обычной жизни мы постоянно используем органы чувств – вдыхаем запах свежего хлеба, любуемся красотами природы, внимаем шедеврам классических композиторов, наслаждаемся вкусом мороженого, с удовольствием трогаем мягкий шелк. Использование одного из органов чувств для изучения какого-либо предмета – это нормальное состояние человека. Да, мы можем увидеть хлеб, почувствовать его запах, потрогать и попробовать его, но кому придет в голову задуматься, как звучит свежий хлеб? Оказывается, что некоторые люди способны задействовать сразу все пять органов чувств для изучения предмета. Это явление называется синестезией.

Что такое синестезия

Эта особенность позволяет более чувственно воспринимать окружающий мир. Согласитесь, что все ощущения – слуховые, зрительные, тактильные, обонятельные или вкусовые, приносят нам удивительные эмоции. Но синестетики способны получать от чувственного восприятия гораздо больше. Они ярче ощущают действительность, могут увидеть простой предмет прекраснее, чем обычные люди
. Для синестетиков открываются все двери, у них больше возможностей для развития собственного творческого потенциала
.

Синестезия – это
довольно новое понятие, оно появилось около трех столетий назад. Хотя сам феномен был известен еще с древних времен. Наши предки во время ритуальных танцев не разделяли звук или цвет, они не дробили предметы и явления окружающего мира на роды и виды. В конце XIX века синестезия стала популярной в культурной сфере. Творческие люди активно использовали совмещение звука и цвета, зрительного и вкусового восприятия. Но синестезия является предметом обсуждения не только писателей и музыкантов, но и медиков. Современная психология разделяет это явление на несколько категорий.

• Цветной слух.
  Этот феномен часто встречается у композиторов или музыкантов. Они способны давать разным звукам свою цветовую окраску.
  
• Слуховая синестезия.
  Явление было подробно изучено и описано учеными из Калифорнийского технологического института. Кристофер Кох и Мелисса Саэнс установили, что синестетики способны чувствовать звуковые ощущения при появлении определенных предметов. Причем даже если сами предметы не воспроизводят звук.
  
• Вкусовая синестезия.
  Эта особенность позволяет людям определенным образом ощущать предметы на вкус. Речь идет не о тех вещах, которые действительно можно попробовать, а именно о зрительных или слуховых ощущениях. Например, при прослушивании песни может появиться конкретное вкусовое чувство.
  
• Наиболее часто встречается разновидность синестезии, когда человек ассоциирует зрительные образы с цветовыми
  или тактильными категориями.
  
• Существует проецирующая и ассоциирующаяся синестезия в психологии
  . Последняя связана с впечатлениями, которые закрепились на подсознательном уровне. Например, у большинства людей холодная вода будет синего цвета. Это связано с тем, что кран с холодной водой всегда помечается синим, а с горячей – красным. Однако у синестетиков проецирующего типа не будет никакой связи между предметом и чувственным восприятием. У них холодная вода может быть совершенно другого цвета.
  

Как появляются синестетики

Появление такого уникального явления вызвало множество споров в научном сообществе. Это и понятно, ведь не каждый человек решает разделять цифры по цветам, буквы по тактильным ощущениям. В XIX веке синестезию считали патологией. Однако после ряда исследований ученые пришли к выводу, что это явление нормально, просто им обладает небольшая группа людей. Изначально считалось, что только 1% всех людей на Земле являются синестетиками. Хотя сегодня эта цифра увеличилась. Исследования Джеми Уорда и Джулии Симнер показали, что один человек из 100 обладает какой-либо из разновидностей синестезии. Хотя существуют данные, что настоящим синестетикам является 1 человек из 25 000. Сложность заключается в разделении настоящей и псевдосинестезии.

Интерес ученых вызывает и то, как появился феномен синестезии
. Некоторые связывают его с генетической предрасположенностью. Например, Меган Стивен, ученый из Оксфордского университета, считает, что именно гены играют важную роль при получении синестезии. Однако его исследования доказывают, что влияние могут оказать и другие факторы. Стивен провел эксперимент среди синестетиков, потерявших зрение. Из 6 человек трое получили свою особенность после слепоты. Причем испытуемые демонстрировали отличные разновидности синестезии. Один проецировал зрительные образы при звуковых или обонятельных ощущениях, другой стал наделять буквы и другие предметы определенным цветом. Саймон Барон-Коэн из Кембриджского университета считает, что обстановка или образ жизни способствуют появлению этого феномена. Важно разделять, что является реальной синестезией, а что связано с проекциями и галлюцинациями.

Известные синестетики

Доказательством влияния генов на возникновение синестезии является сын Владимира Набокова – Дмитрий. Он, как его отец или мать, получил в наследство это уникальное явление. Также среди синестетиков присутствует множество писателей, которые освещали этот феномен в своих произведениях – Бодлер, Верлен, Рембо. Сюда же можно отнести Цветаеву, Бальмонта, Пастернака и других русских авторов. Синестезия ощущений наблюдалась у Римского-Корсакова и Скрябина, а также у норвежской певицы Иды Марии. Это явление замечено не только у творческих личностей. Например, Дэниел Таммет – одаренный молодой человек, способный производить в уме сложные математические вычисления, тоже является синестетиком. Таммет знает 11 языков, что лишний раз доказывает его гениальность. Также синестезия наблюдается у Соломона Шерешевского – журналиста, обладателя феноменальной памяти.

Как развить синестезию

Как вы уже поняли, синестетики способны лучше понимать окружающий мир, полнее чувствовать, испытывать такие ощущения, о которых обычные люди и не могли подозревать. Наличие синестезии позволяет решать творческие задачи, совершенствовать и развивать свой талант. Не зря же среди известных синестетиков так много творческих и талантливых людей. Если вы постоянно ощущаете дополнительные качества у привычных вещей, которые не связаны с подсознательными ассоциациями, если они преследуют вас с самого детства, поздравляем, вы настоящий синестетик. Но если верить ученым, и это явление вызвано не только генетической предрасположенностью, то и обычный человек в состоянии развить у себя его. Существуют даже специальные упражнения, позволяющие подключать дополнительные органы чувств, стимулирующие развитие синестезии. Выполнять их несложно, зато вы сможете ощутить уникальные эмоции.

Наиболее простой способ – это вызывать у себя ассоциации, несвойственные изучаемому предмету. Например, наделите музыку цветом или фактурой. Старайтесь думать не только в тех категориях, в которых вы привыкли, а выходите за рамки. Всегда подключайте дополнительные чувства, которые обычно не используются для изучения. Цвет должен звучать, музыка – обладать вкусом, запахи – быть осязаемыми. Так можно не только ощутить то, что вы не ощущали до этого. Наличие синестезии приводит к появлению уникальных идей, которые до этого были скрыты.

Следующее упражнение потребует существенной работы мозга. Вы должны научиться думать по-другому. Нужно попробовать представить известных людей – художников, композиторов или писателей в другом русле. Подумайте, какую музыку мог бы писать Пушкин, какие картины выходили бы из-под кисти Моцарта. Это помогает развить нетипичные для мозга ассоциации.

Отличный способ, как развить синестезию – это дыхательные практики. Также можно попробовать гимнастику для глаз. Чем лучше работают органы восприятия, тем больше чувств вы способны ощутить.

Чтобы придать зрительные характеристики запахам, можно потренироваться на сильно пахнущих предметах. Закройте глаза и поочередно подносите к носу гвоздику или апельсин, хлеб или табак, лаванду или краски. Любые предметы, обладающие специфическим запахом, подходят для развития синестезии. Придавайте им зрительные или тактильные характеристики. Что-то подобное было описано в романе Патрика Зюскинда «Парфюмер». Там запах был не только обонятельным восприятием, но цветовым и осязательным. В этом романе подробно описаны все особенности чувств синестетиков.

Для развития тактильных ощущений соберите коллекцию предметов, которые можно дифференцировать. Трогайте их, вызывайте другие ассоциации. Развитию вкусовых ощущений может поспособствовать винная книга или описание блюд. Такие произведения наиболее четко представляют вкусовое восприятие, позволяют тренировать этот орган чувств.

И, наконец, чтобы стать синестетиком, необходимо видеть глубже поверхностных чувств. Например, звук мы воспринимаем слишком грубо, не заостряя внимание на оттенках. Даже тишина в квартире неоднородна, она наполнена максимальным количеством более тонких и незаметных звуков. Старайтесь их распознать, услышать.

Явление синестезии
– это не просто особенность восприятия, это новый взгляд на мир. Сегодня все больше и больше людей обнаруживают в себе этот феномен. Вероятно, что синестезия стремительно распространяется по планете, передаваясь на генетическом уровне. Либо человечество переходит на новую ступень, активно задействует все органы чувств для восприятия. Чаще задавайте себе вопросы, как пахнет звук, какого цвета понедельник, каков на ощупь запах клубничного варения. Вероятно, что вы сможете обнаружить и воспитать в себе синестетика.

Оригинал взят у zherazborki

в Как видеть звук и слышать запахи?

Представьте себе мир в котором вы видите цифры и буквы разноцветными, в котором музыка и голоса кружатся вокруг вас в водовороте разноцветных форм. Знакомьтесь с синестезией- неврологическим феноменом, при котором два или более вида чувств сливаются воедино. Он встречается у четырех процентов населения. Синестет может не только слышать чей-то голос но и видеть его, чувствовать его вкус или ощущать в виде прикосновения.

Разные участки мозга, выполняя разные функции, у синестетов имеют больше «перекрестных» нейронных связей. Люди, которые испытывают синестезию, помимо обладания огромным творческим потенциалом, имеют поразительные способности к запоминанию и воспроизведению информации. Особенность их восприятия позволяет мозгу «смешать» данные, полученные с нескольких органов чувств, перед тем как анализировать их.

Синестезия не позиционируется как заболевание или расстройство, хоть и может иметь совершенно причудливые формы восприятия, не совсем понятные обычному человеку. Прежде чем разбираться возможно ли вызвать у себя синестезию искусственно, давайте разберемся именно с формами.

Существует несколько более-менее изученных форм синестезии:

Графемно-цветовая синестезия.

Цветовые ассоциации на отдельную графему (еденицу письменности:букву или цифру) или на написанные слова текста.

С помощью такого «дополнительного восприятия», очевидно, проще замечать детали текста, воспринимать, запоминать и воспроизводить его.

Хроместезия (или Фонопсия).

Цветовая ассоциация на звуки. Звук порождает ощущение цвета и «выглядеть» это может по-разному. Некоторые синестеты могут воспринимать музыку, как фейерверк, другие-как вибрирующее движение разноцветных линий. Как цветные волны от источника звука.

Некоторые слыша речь, «окрашивают» слова. И их цвет и оттенки определяется не только высотой звучания, но также и эмоциями. Очевидно, что используя эту особенность восприятия проще запоминать и воспроизводить музыкальные произведения, ведь в процессе задействована и зрительная память, несмотря на то, что «цветовые картины звука» рисуются воображением. Легче помнить информацию воспринятую на слух: беседы, лекции, деловое общение. Это очень полезно в обычной, повседневной, жизни.

Кинестетико-слуховая синестезия.

Звуковая ассоциация на визуальный раздражитель. Способность «слышать» звук видя двигающийся предмет.

Синестезия числовых форм (локализации последовательностей) и «числовых линий».

Это два типа синестезии, которые бывают путаются обывателями. Синестезия локализации последовательностей
подразумевает то, что человек, находя в чем-то числовую закономерность,-может видеть числовые последовательности в виде точек в пространстве. Такие люди могут визуально «наблюдать» вокруг себя цифры часов, дни недель, месяцы, годы, вокруг себя. Они выстраиваются в некой разумной последовательности, и (например) 2000
год будет визуально казаться дальше, а 2016
ближе. У таких людей хорошо развита визуальная и пространственная память. Они хорошо ориентируются, вспоминают события которые с ними происходили даже очень давно. И также-неплохо считают, потому-что также могут «проецировать» вокруг себя последовательности чисел, например, где 1
будет ближе, а 9
-дальше.

Синестезия «Числовых линий»
это немного другое. Людям свойственно представлять количественную информацию в виде мысленной линии, вдоль которой числа возрастают слева направо. Это свойство психики так и называется «мысленной числовой линией» (mental number line). Но особенности раннего воспитания могут изменить эту структуру «линии» и в дальнейшем человек, задумываясь о числах в воображении видит некую субъективную модель (фактически созданную им самим в процессе раннего обучения) . Взгляните на числовые линии, нарисованные синестетами:

Числовая линия которая являлась Френсису Гальтону, при малейшем упоминании о счёте и числах. Цифры от 1 до 12 имели в этой числовой линии, в представлении самого Гальтона- аналог циферблата и всегда сопоставлялись с часами.

Числовая линия была впервые описана сэром Френсисом Гальтоном в его работе «Видения здравомыслящих людей» (The Visions of Sane Persons , 1881).

А вот так выглядит числовая линия у человека имеющего в дополнение еще и графемно-цветовую синестезию.

Иллюстрация из книги «Среда цвета Индиго» (Wednesday Is Indigo Blue, 2009, Ричард Цитович и Дэвид Иглман).

Люди с особенной «числовой линией» очень способны к счету, хорошо запоминают даты, номера, счета. Все,что связано с числами дается им легче, благодаря тому, что в счете и в запоминании используется «визуальная» информация. Соответственно в работу включается также и «зрительная» память.

Акустико-тактильная синестезия.

Чувственная ассоциация на звуки. Определенные звуки могут вызывать разные тактильные ощущения в разных частях тела (прикосновения, покалывания).

Порядковая и лингвистическая персонификация.

Синестезия персонификаций возникает обычно наряду с графемно-цветовой синестезией. И отличается тем, что буквы и цифры привязываются не к цвету, а к образам. Чаще это образы людей и животных. «4-это добрый, но здоровый и грозный лев, а 5-приветливый негр, 9-безумно сексуальная девушка в красном с длинными ногами…». Благодаря ярким образам такие люди также неплохо запоминают информацию связанную с числами. Но как и предполагалось, такие люди в счёте не превосходят синестетов с необычной «числовой линией» и синестетов с локализациями числовых последовательностей. Потому-что у последних визуализация подчинена логическому порядку, в котором можно ориентироваться, делая математические вычисления. А добрый лев и безумная красотка в красном такой возможности дать не могут.

Мисофония.

Звуко-эмоциональная синестезия. В этом плане: мы все синестеты, но нужно сказать, что конкретно Мифосонию определяют как неврологическое расстройство и упоминают именно в негативном аспекте. Это расстройство подразумевает, что определенные звуки вызывают у человека яркие отрицательные эмоции: страх, ненависть, гнев и так далее.. Не очень-то клево слышать скрип дверей и хотеть при этом пристрелить кого-нибудь.

Эмпатия прикосновений.

Эмпатия прикосновений тоже упоминается как расстройство. Задумывались ли вы, почему вам неприятно смотреть на хирургические операции, избиения.., на наказания и пытки? Это происходит потому, что в нашем мозге есть, так называемые «зеркальные нейроны», они позволяют нам видя ситуацию как бы «примерить» ее на себя. Человек который страдает от эмпатии прикосновений
чувствует на себе прикосновения которые он видит. Он может смотреть на то как вы прикасаетесь к руке другого человека и чувствовать прикосновение к своей руке. Может быть смотреть порно и здорово, но в повседневной жизни- вам бы вряд ли это понравилось. Такие люди не могут смотреть на уколы, не могут видеть даже просто разделку мяса, им в прямом смысле больно видеть как кто-то падает с велосипеда.. Все эти мелочи сильно усложняют жизнь..

Лексико-гастическая синестезия, «Цветное обоняние», и «Шелест запахов».

При лексико-гастической
синестезии есть устойчивые вкусовые ассоциации от образов, слов, звуков. Такие люди могут послушать музыку, чтобы вспомнить вкус любимого блюда. Такой формой синестезии обладают всего 0,2 % населения. Про нее снят документальный фильм «Дерек вкуса ушной серы» .

А цветное обоняние
представляет из себя цветовые и эмоциональные ассоциации на запахи. Запах может представляться визуально, примерно так как часто показывают в фильмах, но только более ярко (имея ярко выраженный окрас). И вызывать при этом различные эмоции.

Шелест запахов
(ольфакторно-звуковая синестезия)- звуковая ассоциация на запах. Для людей с такой формой синестезии- запах может как бы «звучать».

Аурическая синестезия.

Сопоставление людей и цвета. Люди с аурической синестезией «окрашивают» других людей согласно их внешнему виду, их настроению, эмоциям, которые они вызывают. Это позволяет хорошо помнить личные и деловые встречи, которые были даже очень давно, помнить эмоциональный «окрас» тех встреч. Позволяет хорошо позиционировать себя в отношениях и помогает выстраивать коммуникацию между людьми.

Возможно ли вызвать синестезию искусственно?

На этот счет много споров. Начинаются они с того, что было выявлено: способность к синестезии способна передаваться наследственно, на генном уровне. Долгое время считалось, что кому-то дано а кому-то нет. Но изменения в геноме детеныша проявляются, в числе прочего,- под влиянием окружающей среды родителя. Видимо и родитель, и сама природа-находят этот навык полезным для выживания. И способность к этому навыку передается.

Синестезия, в сути- развитое ассоциативное мышление. Мозг пластичен, некие связи в нем перестроились с момента как вы открыли эту статью еще до того, как вы дочитали этот абзац. В материальном смысле это бесконечная нейронная стройка паутины, из ваших знаний, мыслей,опыта, реакций. Они пересекаются между собой так, что одно вызывает другое. И у графемно-цветовых синестетов прослеживали исходные связи до самого детства, как бы ни смешна была простота этого явления- часто исходными связями становились магниты на холодильнике в виде цифр и букв. У вкусовых синестетов прослеживалась связь до недорогих макарон в форме букв. В детстве они кушали эти макароны и неосознанно связывали «буква-вкус», а мозг в дальнейшем как бы подталкивал: есть и другие буквы,- они тоже должны иметь вкус. Кто-то в детстве решал математические-логические задачи вроде таких:

Детство- это время, когда пластичность мозга очень высока. И синестеты не нарочно, и неосознанно воспитывают в себе ассоциации изначально. Всё то, что происходит после
, все новые знания, и весь новый опыт- уже
проходит через призму вот этих ассоциаций, воспитывая и только подкрепляя это необычное восприятие. Взрослому воспитать в себе синестезию искусственно будет намного сложнее. Он уже более разумен и может подчинить ассоциации разумной логике. Чтобы это действительно помогало ему в жизни. Но факт в том, что для синестетов-их ассоциации-неосознанны, они появляются без мысленного или волевого усилия. Случаев, когда искусственная синестезия была в той же степени развитой пока не было зафиксировано.

Обладателями лучшей искусственной синестезии являются мнемоники (спорт, смысл которого- скорость и объём запоминания). Мнемоники учатся связывать поступающую к ним текстовую, или звуковую информацию с визуальными образами делая это даже в деталях, даже в мелочах. Например, они могут запомнить порядок колоды карт за минуту, благодаря тому, что складывают информацию в «мнемонический замок» (мысленно запертое хорошо знакомое помещение) . Они представляют себе карлика жонглирующего красными кубиками (валет бубей), и другие образы вроде черной BMW (семерка пик), или клубок опарышей (десять червей) которые находятся по пути их следования из одного конца этого помещения в другой. Джошуа Фор, в книге «Эйнштейн гуляет по луне», рассказывал, как Эд Кук-один из лучших мнемоников современности при первой встрече мысленно представил как Джошуа шутит, и эта шутка разрезает Эда на 4 части. Эд так сделал просто для того чтоб запомнить имя. Джошуа Фор было созвучно с «Joke» (англ. шутка
) и «four» (англ. четыре
). Он говорил, что делает это уже неосознанно,- это вошло в привычку.

Развить же синестезию числовых последовательностей пока не удавалось, но совершенно не факт, что это невозможно. Повара разных стран после многих лет работы чувствовали ассоциацию «вкуса» образа, также опытные сомелье находили закономерность во вкусе и цвете, могли искусственно вызывать ощущения вкуса просто видев вино, чтобы сравнить его с другим. Многие, действительно опытные, музыканты ассоциировали звук с цветами, и с..температурой. Стремились написать произведения, музыкально «описывая», например, просто погоду за окном и стараясь передать ее красоту. Эти слова можно прочитать с пренебрежением,- любой артист так может представлять свои композиции. Но среди профессиональных музыкантов- очень много реальных синестетов. Есть даже примеры, когда композиторы сами описывали это явление, в те времена, когда даже такого термина, как синестезия, еще не существовало.

Развить синестезию, значит- перестроить свое восприятие. Чтобы провести параллель с теми усилиями, которые бы пришлось применить для такой «перестройки»-вот история.

В Лондоне таксист должен получить специальную лицензию, чтобы приступить к работе. Они обучаются в течении 3-5 лет. В течении этого времени они ездят по улицам изучая достопримечательности. По итогам обучения им нужно знать 25000 (!!) улиц, умея составлять оптимальные маршруты, и рассказывать о более чем 1000 (!!) достопримечательностях. Проводились изучения работы их мозга в начале и в конце обучения. Спрашивая начинающего студента,- чем знаменита та или иная достопримечательность, ученые наблюдали, как включалась одна зона мозга, которая вспоминала те или иные факты. Когда те были уже лицензированными таксистами им задавали аналогичные вопросы, ученые видели, как включается сразу несколько зон мозга. Включались зоны, которые отвечали за картографическую и пространственную память. Прежде всего они вспоминали где это. Прорисовывался образ из зрительной памяти, прорисовывались тактильные ощущения. Ведь они посещали ту или иную достопримечательность по нескольку раз, и в разные времена года. И четкие образы заставляли таксистов вспоминать историю достопримечательности в деталях. Несмотря на их огромнейшее количество (более тысячи). Связи их мозга за период обучения (3-5 лет) менялись на 7 %.

В рамках сегодняшнего понимания синестезию развить можно, но потребуется очень долгое время упорной и направленной работы.

Те люди, которые обладают редким талантом под названием синестезия, могут одновременно испытывать самые разные чувства и эмоции. Они способны постичь за один раз сразу несколько классов явлений. Такую одаренность часто считают определенным атавизмом, так как древние люди не разделяли своих ощущений на различные типы и виды. Более того, синестезия имеет отношение к особым метафизическим вещам, к которым относится интуиция и экстрасенсорика. Она является особым знанием, которое возникает еще до опыта. Особенно щедро наделены им люди искусства, а также дети. Многие из них восприняли ее от своих родителей, имеющим склонность к подобным явлениям.

Что такое синестезия?

Таким термином обозначается состояние, при котором наиболее полный стимул для органов чувств влечет за собой активизацию других физиологических рефлексов.

Например, человек, который слышит музыку одновременно воспринимает ее как набор цветов и может ощущать даже ее вкус. Он видит сюжет, связанный с мелодией и представляет себе целые сцены и эмоции персонажей. Поэтому из подобных людей нередко получаются музыканты, композиторы или режиссеры.

Дословный перевод с греческого языка гласит, что синестезия является смесью самых различных чувств. Другими словами, возникает целостный набор восприятий из отдельных ощущений, объединенный каким-либо одним доминирующим чувством. Его основными поприщами становятся воображение, фантазия и мечта.

Эмоции объединяют в себе:

• вкусовые ощущения;
• запахи;
• звуки различных тональностей;
• визуальные образы;
• тактильное осязание.

Психиатры считают, что эти проявления становятся следствием нарушения деятельности правого полушария головного мозга. Тем не менее, они способствуют тому, что обе руки, правая и левая, у таких людей функционируют на очень высоком уровне.

Но их психические возможности находятся в отличном состоянии. Синестетики работают дизайнерами, становятся отличными танцовщиками, поэтами, художниками и др. Они синтезируют в одной картине звуковое и образное содержание, создавая настоящие шедевры.

Необходим подобный талант парфюмерам, поварам или акустикам. Врач или швея также должны уметь объединять в единое целое различные ощущения. Маленькие дети на вопрос о том, какой цвет они видят, часто отвечают: «громкий» или при ответе, вкусная ли каша, говорят, что она красная, хотя она белая или желтая.

Виды синестезии

Существует достаточно большой перечень разновидностей этого явления. К нему относятся следующие типы, как правило, объединяющие эмоции попарно.

1. Акустико-тактильный ведет к тому, что человек соотносит части тела с различными музыкальными тонами.
2. Графемно-цветовой вид характеризуется тем, что буквенная или цифровая информация обладает у таких людей окраской или объемом.
3. Кинестетико-слуховой тип позволят распознать отдельные тона даже при полном их отсутствии при одновременном раздражении зрительного анализатора.
4. Лексико-гастическийвид вызывает сочетание вкусовых и образных понятий.Например, человек при появлении друга испытывает ощущение, что он получил клубничное мороженое.
5. Локализация последовательностей позволяет обозначить какие-то определенные цифры в виде набора точечной информации.
6. Ольфакторно-звуковой тип помогает слышать даже малейшие звуки, преобразуя их в обонятельные стимулы.
7. Ольфакторно-цветовой вид соответствует предыдущему, только тона преобразуются в окрашенные элементы.
8. Порядковая лингвистическая персонификацияприводит к тому, что цифры, даты или порядковые номера, а еще различные литеры, представляются в виде знакомых человеку людей.
9. Хроместезия дает возможность увидеть звук в виде цветового оттенка.
10. Эмпатия касаний возникает тогда, когда человек испытывает те же чувства, что и его визави.
11. Психиатры выделяют целый ряд подвидов, которые слишком сложны и фногофакторны для их точного истолкования. К ним относятся аурическая, эмоционально-цветовая или эмоционально-звуковая.

Почему возникает синестезия

Причины формирования явления изучены недостаточно. Ученые в наши дни исследуют людей, обладающих этим даром, но исчерпывающих ответов на свои вопросы они еще не получили. Сложности заключаются еще и в том, что наблюдения проводят специалисты разных наук и не всегда результаты их разработок корректируются между собой.

Основная гипотеза такова. У синестетиков картина мира не носит целостного характера. Их нейронные связи чересчур структурированы, причем каждый пучок отвечает за положенную ему информацию. Тем не менее, они тесно связаны между собой, что и вызывает возникновение синтетического образа.

В том случае, когда активизируется одна зона головного мозга, раздражение неминуемо затрагивает и другую, связанную с ней.

Ученые предполагают, что синестезия связана с тем, что человек не способен отчетливо разделить свои эмоции на составляющие, воспринимая их все разом.

Последователи теории кросс-активация считают, что у подобных людей происходит излишне тесное сращение двух участков мозговой ткани, в результате чего они начинают действовать как одно целое. Зона, которая анализирует звук, начинает взаимодействовать с участком, ответственным за распознавание цифр. Нередко явление возникает в результате травмы или органического поражения головы.

Существует мнение, что синестезия становится следствием генетического порока развития, в результате чего человек приобретает не свойственные ему возможности. Однако, гипотеза имеет мало подтверждений, так как нередко люди, обладающие этим даром, родились в семьях, где он раньше не встречался.

Некоторые нейропатологи уверены, что причина кроется в недостаточном развитии коры головного мозга и его оболочек. Они получают данные о том, что ребенок, у которого такие анатомические образования еще не до конца сформированы, часто имеет способности к синестезии. По мере разрастания головы, он постепенно теряет свои таланты. Однако, теория очень сложна для доказательств, так как младенцы не имеют возможности четко рассказать о своих ощущениях. Они не различают графическую информацию, не отличают запахи и с трудом воспринимают различные цвета.

Существует еще мнение, что синестезия является многофакторным явлением, включающим в себя все вышеизложенные причины. Ученые считают, что люди, подверженные подобному влиянию, просто более чувствительны к различным раздражителям, чем все остальные.

Они очень быстро воспринимают различную информацию, а их мозг не умеет ее обработать, предлагая сразу несколько вариантов ответа. Им проще даются иностранные языки, так как звук окрашивается в музыкальный тон, а буква ассоциируется с определенной окраской. Они очень часто пишут стихи или рисуют.

Признаки синестезии

К основным проявлениям феномена относятся:

• бессознательность формирования ощущений;
• восприимчивость;
• впечатлительность;
• высокая скорость реакции;
• музыкальность;
• непосредственность;
• повышенная чувствительность к запахам;
• развитая интуиция;
• синтетическое мышление;
• склонность к персонификации явлений;
• тяга к символике;
• способность к отчетливому различению графической символики;
• творческий талант;
• умение воспринимать большой объем информации;
• утонченность;
• художественное воображение;
• яркая индивидуальность и т.д.

В совокупности возникает портрет человека, который слышит цвета или осязает вкусовые ощущения. Он не задумывается над природой явлений, считая их абсолютно естественными.

Некоторые из синестетиков могут классифицировать свои ощущения, но такой , скорее, исключение, чем правило. Если попросить людей проанализировать их эмоции, они быстро путаются и не способны объяснить, как все происходит. Определенная картина возникает у них сама собой, без их логического участия.

Наиболее развитые личности могут рассказать о своих ощущениях и даже показать зависимость между ними, но они встречаются очень редко, а их умение не всегда проявляется на практике. К тому же оно вызывает у них немалое затруднение, в результате чего их сложно задействовать в психологическом эксперименте.

Как развить синестезию

Многие творческие люди хотели бы обладать столь важным для них умением.

Для него существует ряд упражнений. К наиболее эффективным относятся следующие блоки.

1. Нужно научиться соотносить разные классы явлений воедино. Например, при виде розы, следует постараться подобрать к ней мелодию или подумать о том, с каким материалом она ассоциируется.
2. Требуется вообразить себе ряд известных личностей и придумать им другое профессиональное поприще. Стоит представить их в новой роли, а также обосновать свое видение.
3. Очень полезным являются занятия йогой, дыхательные практики и медитация.
4. Во время приготовления пищи желательно вспомнить определенную музыкальную тему или живописную картину мастеров искусств.
5. Для активизации осязательных ощущений, необходимо с закрытыми глазами брать в руки предметы, на ощупь угадывать их природу, распознавать материал, из которого они сделаны и улавливать их запахи.
6. Нужно взять поваренную книгу и медленно перечислить входящие в блюдо ингредиенты, представляя себе их вкус, запах и консистенцию. Их названия следует произносить их вслух.
7. Требуется закрыть глаза и постараться в течение пяти минут услышать, что происходит вокруг. Стоит вообразить себе, как все происходит, присвоить явлению цифру или букву.

Развитие навыков синестезии позволит сформировать у себя элементарные способности. Упражнения делают самостоятельно, в одиночку, не затрачивая большого количества времени и сил.

Выполнять их необходимо до тех пор, пока умение не начнет превышать подобное у остальных знакомых людей. При обретении выраженных навыков нужно усложнять себе задачу.

Полезным станет чтение трудов по синестезии, где самым подробным образом описано это явление. Здесь же содержатся определенные программы развития такого необычного опыта при помощи упражнений для органов чувств.

Для тех, кто уже вполне успешно овладел первыми приемами синестезии, существуют более сложные задачи.

Им предлагается анкета для развернутого ответа на каждый вопрос и для анализа своих ощущений.

1. Какого цвета Полонез Огинского?
2. Какие ароматы сопровождают Полет Валькирий Вагнера?
3. Во что одеты люди, которых себе представляют при исполнении Кармины Бураны Орфа?
4. Какого цвета ноты в произведениях Морриконе?
5. Какие эмоции вызывает определенная полька Штрауса и в чем хочется под нее станцевать?
6. Что вспоминается при прослушивании романсов Чайковского?
7. В зале какого объема должен прозвучать концерт из произведений Шуберта?
8. Какое тепловое ощущение возникает при прочтении стихотворений Симонова?
9. В какой цвет окрашиваются буквы в статье, рассказывающей о новом открытии и о полете в космос?

В конце следует упомянуть о людях, в полной мере обладавшим этим удивительным качеством. Синетстетиками были символисты Бодлер, Верлен, Рембо. В нашей стране феномен был свойственен поэтам К. Бальмонту М. Цветаевой, Б. Пастернаку. Отличался им писатель В. Набоков. В музыкальном мире им владели Римский-Корсаков и Скрябин.

Изображение может звучать, музыка — быть изображением. Чёрные буквы могут обладать цветом, а цифры — выстроиться в замысловатый узор. Каждый день недели и каждый месяц может быть окрашен в свой цвет, каждое прикосновение — вызывать определённую эмоцию.

Это не просто фантазии или поэтические метафоры, а примеры синестезии, одного из самых необычных неврологических феноменов. В буквальном переводе с греческого «синестезия» — слияние чувств. Обычно нам кажется, что зрение, вкус, обоняние, осязание и слух — совершенно разные и отдельные способы воспринимать реальность окружающего мира. Мы не путаем запах бекона с буквой «у»
и не говорим о ягодах цвета субботы. Но есть люди, чувственный мир которых не вписывается в это представление. Более того, есть основания считать, что все мы является такими людьми, а синестезия лежит в самой основе человеческого языка и мышления.

Несколько дней назад шотландка Лиза де Брюн (Lisa DeBruine) опубликовала в Twitter анимационную картинку, которая быстро разошлась по интернету. Три высоковольтных вышки ЛЭП играют в скакалку: две раскачивают провода, а третья прыгает, сотрясая экран при каждом своём приземлении. Картинка не сопровождается аудиозаписью, но при просмотре анимации многие слышат глухой звук, который раздаётся от удара вышки о землю. Откуда берётся этот звук, если «на самом деле» мы его не слышим?

Дело в том, что восприятие, как говорил философ Гастон Башляр, это не столько картина, сколько история. Мы слышим и видим то, что привыкли видеть и слышать: мозг дополняет наше реальное восприятие (например, прыгающие вышки) уже известными знаниями (например, звуком падения). Это один из главных признаков синестезии: чувства не изолированы друг от друга, а сливаются в единство, порождаемое нашим мозгом.

У большинства из нас синестезия проявляется в скрытой и сдержанной форме. Но для некоторых людей мир благодаря этой особенности выглядит совершенно необычным образом.

Когда композитор Ференц Лист стал капельместером в Веймаре, он удивил музыкантов оркестра необычным подходом к аранжировке. «О, пожалуйста, господа, чуть больше синего! Этого требует эта тональность! Здесь насыщенный фиолетовый, не нужно уходить в розовый!» Сначала музыканты думали, что он шутит. Но Лист обладал не эксцентричным чувством юмора, а одной из разновидностей синестезии, при которой музыка не только звучит, но и видится в определённом цвете.

Писатель Жак Люссейран, которого вспоминает Оливер Сакс в своей книге «Музыкофилия» , потерял зрение в возрасте семи лет. После этого музыка приобрела для него новые характеристики. К этому времени он уже начал играть на виолончели, но звуки стали для него настолько насыщенными, что ему пришлось отказаться от мысли стать музыкантом.

Жак Люссейран

писатель, герой французского Сопротивления, синестет

На концертах оркестр превращался в живописца. Он заливал меня всеми цветами радуги. Если вступала скрипка соло, я начинал видеть золотистый огонь с таким ярким красным оттенком, какого я никогда не видел ни на одном реальном предмете. Когда наступал черёд гобоя, меня окутывал зелёный цвет. Он был такой холодный, что я начинал явственно чувствовать дыхание ночи.

Для Василия Кандинского, который пытался передать в своих картинах синестетическое слияние звука и цвета, «красная киноварь звучит как туба, оранжевый — как средней величины церковный колокол». Он писал: «Цвет — это клавиатура, глаза — это молоточки, а душа — пианино со множеством струн». Его «Импрессия III»
, написанная после посещения концерта Шёнберга, жёлтыми широкими мазками изображает саму материю звука, которая затопляет зал.

Один из самых распространённых видов синестезии — графемно-цветовая, при которой отдельные буквы окрашиваются в различные цвета. Пожалуй, самый известный её обладатель — Владимир Набоков. Сам язык его творчества синестетичен, построен на созвучиях, необычных метафорах, обыгрывании звучания слов. В одном из интервью он отвечает на вопрос о том, в какие цвета окрашены его собственные инициалы:

Владимир Набоков

писатель, энтомолог, синестет

«V» — бледного, прозрачно-розового оттенка; кажется, на техническом языке это называется кварцевым розовым. А «N», в свою очередь, серовато-желтого цвета овсяных хлопьев.

Человек, который обладает этим видом синестезии, несомненно, знает, что перед ним находятся чёрные, а не желтовато-серые или розовые буквы. «Реальный» цвет существует как бы отдельно от «воображаемого», а не сливается с ним. Так, если человек видит перед собой синюю «М», которая в его сознании выглядит розовой, она не станет для него фиолетовой из-за эффекта наложения. Цвета не смешиваются, будто в акварели, а воспринимаются одновременно друг с другом.

Поэтому синестезия так отличается, к примеру, от дальтонизма. Дальтоник в силу генетической мутации обладает неполным набором рецепторов-колбочек. Поэтому он путает зелёный с красным или синий с жёлтым: цвета не доходят от нервных волокон к зрительной коре, поэтому мир для дальтоника теряет определённые тона. Синестезия — совсем другое дело.

У двух отдельных людей синестетические ассоциации очень редко совпадают. В семье Набоковых, где у каждого была графемно-цветовая синестезия, не было ни малейшего согласия в том, каким цветом обладает каждая отдельная буква алфавита.

Но по какой причине тогда возникает синестезия? Давно было замечено, что одной из причин является наследственность: одна и та же способность к «слиянию чувств» часто передаётся из поколения в поколение. Но если синестезия приобретает разные формы, то не менее важное значение должны иметь индивидуальные детские впечатления.

Долгое время учёные не могли понять не только причины синестезии, но и то, существует ли она вообще. Способность видеть звуки или слышать цвета приписывалась сумасшествию или обострённому воображению. Одним из первых (в 1883 г.) на синестезию обратил внимание Фрэнсис Гальтон , который был не только двоюродным братом Чарльза Дарвина, но и выдающимся исследователем. В начале XX века психологи испытывали большой интерес к синестезии, но затем наступило долгое затишье. Это явление нельзя было описать существующими научными методами, поэтому о ней предпочли забыть, отнеся её в одну рубрику с гаданием и телекинезом.

Интерес к синестезии возродился только в 1990-е годы. Были придуманы специальные тесты , которые позволяют отличать синестетов от людей с обычным восприятием. С помощью аппаратов фМРТ учёные исследовали взаимосвязь между мозгом и синестезией. Если бы нам удалось уложить Ференца Листа в томограф и включить музыку, мы бы увидели, как активируется его зрительная кора, будто он и в самом деле видит перед собой цветные вихри и взрывы, а не просто их себе представляет.

В 2015 году один из главных исследователей синестезии Дэвид Иглмен организовал исследование , которое должно было установить, есть ли что-то общее за разными её проявлениями. Для этого он провёл тестирование среди 6 588 человек, которые прошли графемно-цветовой тест с положительным результатом. Их попросили раскрасить английский алфавит так, как они его видят, предложив на выбор 12 тонов, чтобы можно было суммировать сведения. В получившемся огромном массиве данных учёные стали искать закономерности.

Выяснилось, что значительное большинство людей видят отдельные буквы в определённом цвете: А
— красная, D
— зеленая, E
— синяя. Вот единственное разумное объяснение, которое удалось найти исследователям: подавляющее большинство участников стали жертвами магнитиков от компании «Fisher Price»

, предназначенных для обучения детей алфавиту. Эти наборы впервые появились в 1971 году и миллионными тиражами продавались в течение 19 лет. Годы и возраст участников совпали. Совпали и цвета букв: красные A
, зелёная D
, синяя E
и так далее. Но это лишь забавное наблюдение, которое ничего не говорит о самих истоках синестезии. это предположение: оказывается, в младенчестве все люди являются синестетами.

Мозг ребёнка бурно развивается и образует избыточное количество связей. Со временем эти связи прерываются, ощущения растекаются в отдельные ручейки, между которыми перетянуты только слабые мостики. В трёхмесячном возрасте мы все — синестеты. Спустя пять месяцев большинство, судя по всему, теряет эти способности. Но у некоторых, благодаря небольшим генетическим аномалиям, они сохраняются, и приобретают свою форму в более позднем возрасте. Здесь и вступают в силу цветные буквы на холодильнике и другие детские ассоциации. Эти ассоциации индивидуальны, поэтому и синестезия у двух разных людей может проявляться по-разному. Но основа детского опыта сохраняется даже у тех, кто перестал быть синестетом.

В 2001 году нейрофизиолог Вилейанур Рамачандран впервые предположил , что в основе человеческого языка и устоявшихся метафор лежит синестезия: именно поэтому мы говорим об «остром сыре», «крепком кофе» или «кричащих цветах». Само появление языка подтверждает человеческую склонность к синестезии. Задумайтесь на минуту, и вы поймёте, что называть «кошкой» пушистое мяукающее существо или пытаться выразить свои чувства при помощи слов — не менее странно, чем считать ноту «ля» — синей, а субботу — малиновой.

Наши чувства не отделены друг от друга. Само разделение на чувства, мысли и ощущения — это научная абстракция. Синестезия — наше общее прошлое и настоящее, которое позволяет об этом напомнить.

Каждый из нас ежедневно использует органы чувств – мы любуемся яркими цветами на клумбе, вдыхаем аромат свежеиспеченного хлеба, наслаждаемся любимым мороженным, слушаем популярную музыку, прикасаемся к разным вещам.

Зачастую человек использует только несколько органов чувств для изучения нового предмета. К примеру, мы может почувствовать запах пирога, увидеть его, потрогать и даже попробовать на вкус. Но не все из нас задумаются о том, а как же звучит это мучное изделие. Психологи назвали такую особенность синестезией.

Многие творческие люди и ученые пытались связать в одно целое разные чувства человека. Об этом рассуждал в своих работах еще Аристотель. Совмещение восприятия музыки и красок описывали в своих творениях Гете и Лейбниц.

Со временем ученые узнали, что единое восприятие различных оттенков и звуков является настоящим признаком синестезии.

Синестезия – что это?

Ученые описывают этот феномен как особенное восприятие окружающего мира. Люди с таким феноменом могут дополнять звуками, красками, вкусами различные события, символы и состояния. Это ассоциативные качества, которые не воспринимаются органами чувств. Такое ощущение всегда смешанное: человек может видеть цвет звуков, их форму и запах.

Ученые выделяют 2 варианта проявления такого восприятия:

• мягкое;
• интенсивное.

Люди с интенсивным восприятием могут ощущать запах цвета, к примеру.

А вот мягкое восприятие можно описать как ассоциативное. При взгляде на раздражитель, человек вспоминает абстрактную ассоциацию. А вот на физическом уровне эти ощущения отсутствуют. Чем отличаются такое восприятие от воображения? Если у человека в течении всей его жизни цифра 9 ассоциировалась с зеленым цветом, то это будет происходить постоянно.

Разнообразие синестезии

В своей биографической повести известный синестетик Набоков описывал свои чувства, связанные с восприятием букв алфавита. Он сравнивал азбуку французскую и русскую. Каждую из букв он представлял в определенном цвете, ассоциировав ее с определенным продуктом: шоколадом, хлебом, кашей, вермишелью и даже миндальным молоком. Вот такие примеры синестезии описаны в литературе.

Сегодня синестезия активно изучается. Профессор из Калифорнии Шон Дэй понял, что графемно-цветовая ассоциация, которая совмещает в себе одновременное ощущение букв, цифр и цвета, является самым распространенным видом соощущения.

• Такая синестезия характерна для 62% опрошенных представителей с такими особенностями. Всего в этом опросе участвовало 930 участников.
• Второе место занимает связное восприятие цветов и отрезков времени. Их всего 21%.
• На третьем месте оказались представители, которые могли видеть музыкальные звуки в цветах. Но такое цветное восприятие звука характерно для большинства людей.

Но во время проведения своих исследований, профессор Дэй заметил и удивительные случаи: некоторые синестетики могут наделять геометрические фигуры определенным запахом. Некоторые представители могут даже ощутить оргазм в ярких отттенках.

Почему такое происходит?

Для нейрофизиологов все еще остается загадкой, почему возникает такая особенность у некоторых людей. Но есть множество предположений на этот счет.

Итак, различают такие причины:

• ассоциации из детства;
• потеря миелиновой оболочки;
• модель кросс-активации.

Первая версия «родом из детства». Множество ученых считают, что во младенчестве мы все имели такие способности чувствовать все воедино. Теоретически в мозгу у младенцев могут находиться «нейронные мостики», соединяющие чувства. Если учитывать, что это предположение правдиво, то общие образы, наполненные звуком, запахом, представляют собой одно целое. Вырастая, эти связи нарушаются, и у ребенка развиваются условные рамки чувственности. Но некоторые люди такие мостики сохраняют.

Некоторые ученые еще считают, что в головном мозге при определенном раздражителе теряется миелиновая оболочка. Она предотвращает потерю нервных импульсов и служит своеобразным барьером нервных путей. Нейроны в таком случае начинают быстро взаимодействовать импульсами. В конечном итоге человек смешанно ощущает окружающий мир.

Популярной гипотезой синестезии на сегодняшний момент является модель кросс-активации. Она заключается в том, что между соседними зонами отделов мозга моментально случается перекрестная реакция. Они отвечают за разные чувства человека. К примеру, зона восприятия звука, может попасть в зависимость зоны, которая отвечает за восприятие цвета.

Простыми словами синестезия по этой теории является врожденной особенностью человека, которая непосредственно связанна с мутацией генов. Такой феномен могут унаследовать дети. В принципе, этот факт подтверждает Набоков. Особенное восприятие букв и цифр в цвете было присуще его матери, кроме того, его сын также имел такую особенность. Но при этом следует упомянуть, что наследуется только способность двойного восприятия. У детей и родителей одни и те же звуки могут ассоциироваться с разными оттенками.

Но некоторые скептики считают, что синестетик — это человек, который имеет метафорическое мышление и может всегда проводить параллели между различными событиями и вещами. В принципе, каждый человек имеет такое мышление.

Ведь многие из нас ассоциируют печальные события с темными цветами, а счастливые – с яркими. Звук трубы для многих кажется темным, тяжелым. Но такая теория не объясняет все особенности данного феномена. Ведь для проведения таких параллелей необходимо хоть малейшее сходство между объектами, которые сравниваются. Ведь восприятие синестета не поддается объяснению. Слово «море» он может ассоциировать с красным цветом, а слово «закат» с ярко-зеленым. Хотя в реальности нельзя провести такие параллели, опираясь на опыт человека.

Можно ли стать синестетиком?

Синестетик о цвете Синестезия в психологии это непроизвольное явление. Многие специалисты сомневаются, что можно развить в себе возможность увидеть цвет звуков, как и наоборот, потерять способность ощущать запах месяцев. Стать таким человеком в средине жизни практически нереально.

Почувствовать ощущения синестетика можно под действием психоделиков, но такие чувства проходят, когда заканчивается действие наркотического вещества.

Но в медицине описаны некоторые случаи возникновения этой способности у разных людей. Их причина – нарушение некоторых процессов в отделах головного мозга. Самой известной историей случилась в США с мужчиной, которому было на тот момент 45 лет. У него случился инсульт в 2007 году. Через 9 месяцев мужчина заметил, что он раздраженно реагирует на напечатанные определенным цветом слова. Синий оттенок напоминал запах малины. А известный саундтрек из кинофильмов «Бондиана» приводил мужчину в настоящий экстаз.

Почувствовав такие изменения в себе, мужчина сразу же обратился за помощью к врачам. Было проведено МРТ-сканирование, результат которого помог найти причину таких изменений. Дело в том, что после инсульта мозг мужчины пострадал. Он самостоятельно пытался возобновиться, формируя хаотичные связи между разными нейронами.

Возникший в определенном возрасте цветовой и вкусовой слух могут свидетельствовать о наличии опухолей, эпилепсии, инсульта, черепно-мозговой травмы. В таком случае необходимо обратиться к врачу и устранить причину развития таких соощущений.

Преимущество или наказание?

Казалось бы, такая жизнь полна эмоций и ярких событий. К примеру, для эйфории мужчине нужно было послушать саундтрек к фильму «Бондиана». И все, жизнь прекрасна!

Но стоит помнить о том, что постоянные ассоциативные ощущения отвлекают и мешают сосредоточиться в нужный момент. Но такая особенность позволяет развивать механизмы запоминания.

Психолог Джулия Симнер из Шотландии поводила опросы людей, в которую входили как обычные люди, так и синестетиками. Она попросила назвать даты известных событий, начиная с 1950 по 2008 года. Более точными в ответах были синестетики, ведь их воспоминания были подкреплены дополнительными ассоциациями.

Известно, что некоторые люди могут писать грамотно благодаря цветовой синестезии. Совершенная ошибка в слове может иметь неправильный цвет.

Многие интересуются, есть ли у них такие способности. Для этого можно провести тест на синестезию. Хотя такие люди с самого рождения знают, что они особенны.

В интернете есть множество тестов, дав ответы на вопросы вы уже через несколько минут сможете получить результат. Но не расстраивайтесь, если тест окажется отрицательным. Ведь синестетов очень мало.

Известные синестеты

Несомненным плюсом такой феномен является для творческих людей. Конечно, не все писатели, композиторы и художники, которые интересовались смешанным восприятием, были таковыми. Казалось бы, были синестетиками Кандинский, Рембо, Скрябин. Но профессор Дэй считает, что все творения этих великих людей были только результатом бурной деятельности фантазии.

А вот Владимир Набоков и художник Ван Гог, Дюк Эллингтон были настоящими обладателями этого феномена. Известный всему миру Ференц Лист также имел особенное восприятие мира. Однажды он шокировал оркестр, попросив играть исполнителей чуть менее розово.

Многие сейчас вспомнят о синестетике Кристине Карелиной, которая удивила не всех зрителей, но и жюри своими необыкновенными способностями в шоу «Удивительные люди».

Успех и всемирная слава музыкантов, писателей и художников, которые были наделены соощущениями, говорит о том, что эта особенность не мешает нормальной жизнедеятельности человека. Кроме того, всем понятно, что внутренний мир таким людей намного ярче и богаче, по сравнению с другими.

• Никто не знает, сколько синестетиков живет на планете. Некоторые ученые считают, что на Земле живет около 4%
  людей с таким феноменом.
• Эта особенность людей такая же, как и цвет глаз или волос.
• Также интересно, что уже в 1812 году стало известно от врача Сакса о «цветовом слухе».

Заключение

Синестезия позволяет лучше прочувствовать окружающий мир человеку. Обычный предмет может стать для них неиссякаемым источником приятных ощущений. Такие люди имеют большие возможности для развития собственных способностей в творчестве.

А как Вы считаете, быть синестетиком легко и просто? Или наоборот, это мешает жить? Вы бы хотели получить такие сверхспособности?

Синестезия локализации. Синестезия — нейронарушение или божий дар? Может ли развиваться синестезия

Времена, когда уникальность или неординарность человека вызывали порицания у общества давно в прошлом. Левшей больше не учат писать правой рукой, как 50 лет назад, а любые особенности людей вызывают интерес у ученых. То, что раньше считали отклонением и пытались уничтожить, стали активно изучать, извлекая из этого пользу.

Что такое синестезия?

Некоторые люди владеют возможностью ассоциировать, к примеру, музыкальные мелодии с реальными образами, производить в голове настройку цвета на звуки. Такой феномен встречается у композиторов, а людей таких называют синестетами. Синестезия – это уникальнейший синдром, который заключается в том, что некоторые органы чувств одновременно начали работать, реагируя на определенный раздражитель.

Синестезия в психологии

Синестеты — это не обязательно талантливые люди, но в своем большинстве это уникумы, которые одарены . В медицине синестезия определяет людей, которые обладают возможностью четко связывать любые предметы или образное восприятие сразу несколькими органами чувств. Синестезия — это в психологии неразгаданные вопросы и загадки, подтверждённые опытами и тестами.

Синестезия — признаки

Многие люди живут с синестезией и даже не подозревают об этом. Им невдомёк, что остальные не видят буквы оранжевыми или синими, при слове футбол во рту не появляется привкус яблока, и им не понять, как можно не слышать музыку цветами. У них синестезия проявляется в проецирующих или ассоциативных способностях.

• Проецирующие способности проявляются в смешанных ощущениях. Это когда нота «ля» может быть фиолетового цвета, а желтый цвет меть вкус банана.
• Ассоциативные способности относятся к бессознательным, это когда простым вещам приписываются дополнительные качества. Не лето – это жара, а лето – это танго, а цифра 192 – розовая.

Виды синестезии

Синестезия варьируется среди любых чувств, чаще среди двух. Логическая комбинация может быть любой:

1. Графемно-цветовая синестезия
   — такие люди видят ассоциации связанные с буквами или цифрами в цветовых или фактурных образах.
2. Хроместезия (фонопсия)
   . Этот вид синестезии преобразовывает звуки в цвета. Фотизмы, наоборот, цвета наделяют особыми звуками.
3. Кинестетико-слуховая
   – это возможность слышать звук там, где его нет. Например, при вспышке.
4. Синестезия локализации последовательностей
   выражается в способности видеть числа в пространстве в виде точек.
5. Акустико-тактильная
   – это когда человек чувствует в разных частях тела определенные звуки. Является самым распространенным видом.
6. При порядковой лингвистической персонификации
   числительные, календарные даты или просто месяца, дни недели, буквы алфавита вызывают ассоциации с личностями.
7. Эмпатия прикосновений
   – это синестезия зеркального прикосновения. При этой очень редкой форме синестезии синестет чувствует то же, что и человек, за которым он наблюдает.
8. Лексико-гастическая или вкусовая синестезия
   – это вкусовые образы. К примеру, у слова «теннис» может быть клубничный вкус.
9. Ольфакторно-звуковая
   позволяет уловить шелест запахов.
10. Есть и другие мало изученные формы синестезии: аурическая, эмоционально-цветовая, ольфакторно-цветовая, эмоционально-цветовая
    , но они мало изучены наукой.

Как развить синестезию?

Самый простой способ для развития синестезии — попытаться вызывать несвойственные образы и ассоциации к определенному предмету. Если волнует вопрос, можно ли развить синестезию, то ответ положительный. Для этого случая разработан целый ряд упражнений.

1. Стоит попробовать думать по-другому, представить знаменитых людей в другой профессии. Допустим Лермонтова сочиняющего музыку, или Баха в роли художника.
2. Совершать дыхательную гимнастку и делать упражнения для глаз.
3. Тренироваться на запахах, вдыхая сильные ароматы.
4. Трогать с завязанными глазами различные предметы.
5. Читать меню и описание блюд, это обострит вкусовое восприятие.
6. Стараться видеть глубже, даже тишина наполнена многообразием различных звуков.

Книги про синестезию

Ученые в разные времена выдвигали множество теорий, которые бы объяснили феномен синестезии. Одни списывают это на болезнь или особенности психики, другие предполагают, что в головном мозге смешиваются нервные импульсы. Синестезия и в наши дни остается неразгаданной загадкой, ее особенности описаны в различной литературе.

1. «Дар», автор Владимир Набоков
   . Синестезия описана, как романтический идеал.
2. «Целый мир», автор Джулия Гласс
   , описывает синестезию, в которой есть черта патологии.
3. «Звук Синего цвета» автора Холли Пейн
   расскажет о романтической патологии, которая превышает ежедневный потенциал.
4. «Живопись Рубина во вторник», автор Джейн Ярдли
   . В этой книге синестезия описана с точки зрения баланса.
5. В книге «Пространство формы манго», автор Венди Масс
   расскажет о синестезии, как виде .
6. «Ультрафолетовый», автор Р.Дж. Андерсон
   и «Каждый Не Одинокое Число» автор Эвелин Кригер
   – это молодая научная фантастика.

Синестезия у известных людей

1. Освещали явление синестезии Верлен, Бодлер, Рембо, из русских авторов это были Цветаева, Пастернак, Бальмонт. Наблюдался феномен синестезии у Римского-Корсакова, Скрябина, у певицы из Норвегии Иды Марии.
2. Дмитрий Набоков унаследовал синестезию от матери или отца. Сам Владимир Набоков не раз освещал этот феномен в своих произведениях.
3. Дэниел Таммет знает 11 языков и способен в уме вычислить сложные математические задачи.
4. Журналист Соломон Шерешевский — обладатель феноменальнейшей памяти.

С древнегреческого языка слово «синестезия» можно перевести, как «соощущение», «совосприятие».

Данное явление представляет собой нейрологический феномен, при котором при раздражении одной сенсорной системы происходит автоматическое раздражение другой.

Кто такие синестеты?

Человек, не подверженный синестезии, не способен понять до конца всю сущность данного явления. Чтобы узнать, как чувствует окружающий мир синестет, нужно попытаться представить себе, что звуки могут иметь вкус, а тактильные ощущения бывают окрашены в различные цвета.

Не следует путать синестетов с дальтониками или другими категориями людей, имеющими искажённое восприятие действительности.

Феномен состоит в том, что человек одновременно воспринимает двумя или более органами чувств то, что окружающие способны ощутить лишь одним.

Примеры синестезии:

• при прослушивании музыки перед вашим мысленным взором проносятся цветовые пятна, или вы ощущаете во рту вкус того или иного продукта;
• каждая или некоторые буквы алфавита ассоциируются с тем или иным цветом, для многих синестетов буква «А» окрашена в красный.

Важно отметить, что при данном явлении один вид восприятия не подменяется другим. Люди с соощущениями видят те же цвета, слышат те же звуки и т. д., что и все остальные, однако получают при этом немного больше информации об объекте.

Социум всегда относился с подозрением к «странным» людям, которые отличались от других. Человека, способного воспринимать мир по-другому, могут считать психически больным. Тем не менее, синестезия должна вызывать интерес, а не ужас и отвращение.

Среди интересных фактов о феномене можно отметить следующие.

Главным является то, что синестезия, с точки зрения психологии, не является расстройством или заболеванием. Это такая же особенность человеческого организма, как цвет волос или глаз. «Цветовой слух» впервые был описан в 1812 году немецким врачом Саксом.

Явлением интересовались не только психиатры, но и люди искусства. В конце XIX-начале ХХ века предпринимался ряд попыток донести смешение чувств до тех, кому эти ощущения недоступны. В 1915 году для исполнения световой партии из «Прометея» А. Скрябина был создан особенный инструмент, позволяющий одновременно слушать музыку и видеть цвета, ассоциирующиеся с тем или иным звуком.

Не существует единого мнения о том, сколько всего синестетов живёт на планете. Некоторые исследователи полагают, что феномену подвержено 4% населения Земли. Кто-то приводит цифру 0,05%.

Есть также мнение о том, что смешение чувств характерно для всех и является естественной составляющей человеческой природы. Многие люди просто не обращают внимания на присутствие у себя необычного восприятия.

Где кроется причина?

Общей теории о том, почему человек воспринимает что-либо не одним органом чувств, в современной науке не существует. Феномен в большинстве случаев изучается фрагментарно, то есть, по частям. Различные исследователи подходят к этому явлению с разных сторон.

Существует предположение, что совосприятие связано с особенностями строения мозга человека, который к нему склонен. Мозг разделён на различные участки.

Каждая область выполняет свои собственные функции. Вероятно, у синестетов связей между этими участками значительно больше, чем у обычных людей. При раздражении одной области неизбежно подвергается раздражению и вторая, или даже третья.

Другие версии:

Разновидности феномена

Выделяют 2 формы феномена: ассоциативная и проекционная. Ассоциаторы чувствуют сильную связь между самим ощущением и стимулом. Проекторы испытывают синестетические переживания в момент действия раздражителя. Виды явления достаточно разнообразны.

Свои названия они получают в зависимости от участников процесса. В синестетическом акте обычно принимают участие 2 (в более редких случаях 3) вида восприятия. Журналист Соломон Шерешевский – один из немногих, у кого были задействованы все 5 чувств.

Среди наиболее распространённых видов синестезии отмечают:

1. Лексико-гастический
   . Вкусовые ассоциации возникают от каких-либо образов или слов. Пример: любимая мелодия имеет вкус малинового варения.
2. Эмпатия прикосновений
   (синестезия зеркального прикосновения). Один из самых редких типов. Человек ощущает действия, осуществляемые по отношению к другому человеку. Пример: синестет стал свидетелем того, как кто-то кого-то ударил по щеке, и чувствует удар на собственной щеке.
3. Порядковая лингвистическая персонификация
   . Форма явления, при которой любая порядковая последовательность (дни недели, месяцы, цифры, буквы и т. д.) вызывает ассоциации с определёнными личностями.
4. Акустико-тактильный
   . Один из самых распространённых видов, при котором звук вызывает тактильные ощущения.
5. Числовая линия
   . Синестет способен непроизвольно увидеть карту чисел при воспоминании о них.
6. Локализация последовательностей
   . Представляет собой возможность наблюдать числовую последовательность в виде точек в пространстве.
7. Кинестико-слуховой
   . Это способность «слышать» звуки при их отсутствии. Пример: наблюдать издалека, как кто-то стучит палкой о землю, и «слышать» глухой звук.
8. Графемно-цветовой
   . Это видение цифр, букв и других графем в цвете.
9. Фонопсия
   . Представляет собой совместное восприятие звуков и цветов. Один из наиболее распространённых типов.

Мисофония – неврологическое расстройство, при котором определённые звуки вызывают негативные эмоции. Учёные ещё не пришли к выводу о том, является ли мисофония одной из форм синестезии. Наделённые совосприятием обычно не испытывают никаких эмоций, «слыша» цвет или «видя» звук.

Я – синестет

Многие люди узнают о том, что принадлежат к числу синестетов, совершенно случайно. Ранее они не обращали внимания на то, что видят музыку в цвете или чувствуют её на вкус.

Человек, узнав, что он не такой, как все, задаёт себе вопрос: хорошо это или плохо? На самом деле, у данного явления нет ни плюсов, ни минусов. Наличие совосприятия не влияет ни на какие другие функции организма.

Однозначного ответа на вопрос о том, можно ли развить в себе необычные способности, нет. У человека можно просто вызвать ассоциации объекта с определённым звуком. Однако это будет условный рефлекс.

Синестезия – спонтанное явление, возникающее непроизвольно. Помимо этого, феномен отличается избирательностью и субъективностью. Один человек видит какой-либо звук красным, другой воспринимает тот же самый звук фиолетовым.

Реакция совосприятия может возникать далеко не на все слова и звуки. Явление нередко вызывается употреблением алкоголя и наркотиков. Но временные галлюцинации, возникшие в результате применения психоактивных веществ, не делают человека синестетом.

Пытаться избавиться от своей «странности» необязательно. Вероятно, это просто невозможно. Однако если синестезия неожиданно возникла в достаточно зрелом возрасте, человек должен насторожиться и пройти обследование головного мозга.

Приобретённый вкусовой или цветовой слух может свидетельствовать о , и некоторых других заболеваниях или повреждениях. В подобных случаях избавляться нужно не от синестезии, поскольку она является только следствием, а от того, что спровоцировало соощущения.

Тест на синестезию — можете ли вы попробовать звук на вкус:

Из мира знаменитых

Среди людей, обладающих или обладавших совосприятием, много знаменитостей. В основном этому явлению подвержены творческие люди: писатели, художники, актёры, музыканты.

Синестетами являются Владимир Набоков, Василий Кандинский, Ида Мария, Николай Римский-Корсаков. Есть, однако, среди этих людей и те, кто далёк от искусства, например, Никола Тесла.

Слава и успех художников, музыкантов и учёных, наделённых феноменом соощущений, свидетельствует о том, что синестезия не является чем-то опасным или мешающим ежедневной жизнедеятельности человека. Внутренний мир синестета намного богаче внутреннего мира обычных людей.

Параллели между разными ощущениями интересовали художников и ученых со времен античности. О возможности «общего чувства» рассуждал Аристотель в трактате «О душе», сопоставлением гамм и палитр интересовались Гете и Лейбниц, а французский ученый Луи Бертран Кастель сконструировал цветомузыкальный орган задолго до авангардных экспериментов Скрябина. Но со временем выяснилось, что «цветной слух» — лишь частное и наиболее распространенное проявление загадочного феномена — синестезии. T&P узнали, как его объясняют нейробиологи, передается ли синестезия по наследству и какую пользу могут принести «смешанные чувства».

Что это такое

Синестезия — это особый способ восприятия, когда некоторые состояния, явления, понятия и символы непроизвольно наделяются дополнительными качествами: цветом, запахом, текстурой, вкусом, геометрической формой, звуковой тональностью или положением в пространстве. Эти качества иллюзорны: органы чувств, обычно отвечающие за их появление, в синестетическом восприятии не участвуют. При этом чувства словно смешиваются: человек может видеть или осязать звук, слышать цвет, чувствовать текстуру или геометрическую форму мелодии и так далее.

Такое «перекрестное» восприятие может проявляться в двух вариантах. Более интенсивный — когда синестетик действительно видит или чувствует цвета, запахи и другие дополнительные качества параллельно с привычными ощущениями от предметов. Но есть и мягкий вариант — «ассоциативный». когда у человека всплывают стойкие ассоциации на определенный раздражитель, но в качестве абстрактного знания, а не реальных физических ощущений. Отличие таких ассоциаций от обычной игры воображения — в их фиксированности: например, человек на протяжении всей жизни ассоциирует цифру «7» с желтым цветом, а музыку Моцарта — с овалом, в каком бы контексте он с ними не сталкивался.

Виды синестезии

«Черно-бурую группу составляют: густое, без галльского глянца и буква А, крепкое каучуковое Г, Ж — отличающееся от французского J, как горький шоколад от молочного, а также темно-коричневое, отполированное Я. В белесой группе буквы Л, Н, О, X, Э представляют, в этом порядке, довольно бледную диету из вермишели, смоленской каши, миндального молока, сухой булки и шведского хлеба».

Так описывал свои ощущения от букв русского и французского алфавита синестетик Набоков — в автобиографической повести «Другие берега». Современное исследование профессора Калифорнийского университета Шона Дэя показало, что графемно-цветовые ассоциации («буква-цвет» или «цифра-цвет») — самый популярный вид синестезии: его обнаружили у 62% опрошенных синестетиков (всего в исследовании принял участие 931 человек). На втором месте — связь между отрезками времени и цветами: 21% опрошенных наделяли разными оттенками дни недели и месяцы года. На третьем месте — ассоциации между музыкальными звуками и цветами. Впрочем, «цветной слух» в базовой форме свойственен большинству людей: мы все способны делить музыку на «светлую» и «мрачную». Но в ходе своих исследований Дэй обнаружил и совсем странные случаи: некоторые люди наделяют запахом геометрические фигуры, а цветом — болевые ощущения. Отдельные счастливчики даже испытывают «цветной» оргазм.

Почему это происходит

Нейрофизиологи до сих пор не пришли к единой точке зрения на этот счет. По одной из версий, проводящие нервные пути в мозге синестетика по каким-то причинам теряют миелиновую оболочку, которая играет роль изолятора и предотвращает рассеивание нервных импульсов. В результате, нейроны, отвечающие за разные чувственные впечатления, начинают спонтанно обмениваться электрическими импульсами и в сознании человека возникают странные взаимосвязи между ощущениями.

«Ференц Лист однажды шокировал музыкантов веймарского оркестра просьбой “играть чуть менее розово” — видимо, не понимая, что не все разделяют его восприятие звука».

По второй версии, в раннем детстве все мы были синестетиками: в мозгу младенца гипотетически могут существовать «нейронные мостики», поддерживающие связи между разными органами чувств. И если гипотеза верна, то цвета, образы, звуки и запахи в восприятии малыша слиты в одно насыщенное, хаотическое целое — но с возрастом эти связи разрушаются и наши ощущения становятся более четкими. А у небольшого процента людей эти «мостики» сохраняются на протяжении всей жизни.

Но самая популярная гипотеза — модель кросс-активации. Согласно ей, между двумя смежными зонами коры головного мозга, отвечающими за разные ощущения, происходит перекрестная активация. Например, зона, ответственная за восприятие геометрических форм, попадает в зависимость от области, отвечающей за восприятие звука. Это может происходить из-за возникновения аномальных связей между нейронами или неправильной работы нейротрансмиттеров.

По этой модели, синестезия — врожденное качество человека, вызванное мутацией генов. И может передаваться по наследству — что подтверждает биография Набокова: цветовое восприятие букв он унаследовал от матери и передал своему сыну. Но стоит подчеркнуть, что наследуется лишь способность «смешанного восприятия»: это не значит, например, что одни и те же звуки у родителей и детей будут связаны с одинаковыми цветами.

Впрочем, есть и скептики, полагающие, что синестезия — это лишь разновидность метафорического мышления, способность творчески проводить параллели между разными вещами. В той или иной степени такое мышление свойственно всем людям и имеет свои паттерны: например, мы обычно ассоциируем печаль с цветами холодного спектра, а звук контрабаса кажется нам «тяжелым». Но эта теория не объясняет всех странностей синестетического восприятия — ведь для таких параллелей нужно хотя бы отдаленное сходство между сравниваемыми объектами. А в сознании синестетика цвет слова может, например, вступать в противоречие с цветом обозначаемого им предмета. Слово «море» может восприниматься как красное, а слово «закат» — как зеленое, вопреки реальному чувственному опыту человека, связанному с этими понятиями.

Можно ли стать синестетиком?

Синестезия — явление непроизвольное: маловероятно, что человек «развидит» цвета нот или перестанет ощущать запахи дней недели по собственному желанию. Так же мала и вероятность стать настоящим синестетиком в середине жизни. Опыт синестезии (чаще всего, разнообразные чувственные ассоциации с музыкальными звуками и ритмами) могут давать психоделики — но такие переживания, как правило, заканчиваются вместе с действием наркотического вещества.

Впрочем, медицине известны редкие случаи, когда из-за нарушения определенных процессов в мозгу человек приобретал синестетические способности. Самая нашумевшая история произошла с сорокапятилетним жителем Торонто. В 2007 году мужчина пережил инсульт, а 9 месяцев спустя начал испытывать странные ощущения: его стали раздражать слова, написанные определенным цветом, синий начал ассоциироваться с запахом малины, а при звуках главной темы из фильмов «Бондианы» канадец впадал в настоящий экстаз — хотя отнюдь не являлся фанатом Яна Флеминга. Испугавшись, мужчина обратился к врачам. МРТ-сканирование помогло выяснить причину: пострадавший от инсульта мозг пациента пытался восстановиться, формируя хаотичные связи между нейронами.

Недостаток или преимущество?

Жизнь человека, которому для эйфории достаточно пары нот из саундтрека «Бондианы», не лишена прелести. Хотя есть и минусы — непроизвольные ассоциации и ощущения могут мешать сосредоточению. Зато появляются дополнительные механизмы запоминания. Шотландский психолог Джулия Симнер совместно со своими коллегами провела эксперимент — попросила смешанную группу из синестетиков и обычных людей вспомнить даты ряда известных событий 1950-2008 гг. Синестетики называли даты точнее — благодаря тому, что их воспоминания подкреплялись более широким спектром ассоциаций. Некоторым графемно-цветовая синестезия помогает писать грамотно — совершенную орфографическую ошибку им может подсказать «неправильный» цвет слова.

«Опыт синестезии могут давать психоделики — но такие переживания, как правило, заканчиваются вместе с действием наркотического вещества».

Синестезия может помогать и в творчестве — хотя далеко не все литераторы, художники и композиторы, увлеченные темой смешанного восприятия, действительно обладали даром синестезии. В частности, цвето-звуковые ассоциации Рембо, Кандинского и Скрябина, по мнению исследователя Шона Дэя, были вполне произвольными плодами их фантазии. Зато Владимир Набоков, Ван Гог, Дюк Эллингтон и Ференц Лист признаны настоящими синестетиками. Последний однажды шокировал музыкантов веймарского оркестра просьбой «играть чуть менее розово» — видимо, не понимая, что не все разделяют его восприятие звука.

Впрочем, синестезия может повлиять на креативность лишь в определенных пределах — порождаемые ей ассоциации гораздо менее гибки, чем те, что возникают при обычном метафорическом мышлении.

Как помочь науке

В мире существуют официальные ассоциации синестетиков и проекты, занимающиеся исследованием этого феномена. Любой человек, открывший в себе необычные особенности восприятия, может принять в них участие.

Кэрол Крэйн слушает музыку. Гитары нежно поглаживают ее лодыжки, скрипка ощущается всем лицом, а трубы дают о себе знать где-то на тыльной стороне шеи. Кроме того, что Кэрол чувствует звуки своим телом, она видит буквы и цифры в разных цветовых оттенках. Единицы измерения времени для нее имеют свою форму: месяцы выглядят, как кабинки на колесе обозрения, с июлем наверху и декабрем внизу. Я не придумал Кэрол Крэйн. Она не сумасшедшая, и она тоже не придумывала ничего из вышеописанного. У Кэрол Крэйн синестезия.

Что такое синестезия?

Синестезия (от греч. synaisthesis, «смешанное ощущение») — неврологическое состояние, при котором мозг обрабатывает информацию несколькими органами чувств сразу.

Пока что синестезия не до конца изучена, но, скорее всего, это связано с генетикой. Также установлено, что это специфическое состояние чаще встречается у женщин, чем у мужчин. Согласно данным Американской психологической ассоциации (АПА), синестезия присуща 1 человеку из 2 тыс. Чаще всего это состояние встречается у художников, писателей и музыкантов. Поп-исполнительница Lorde и рэпер Канье Уэст, художники Василий Кандинский и Дэвид Хокни, писатель Владимир Набоков, физик Ричард Фейнман — всех их объединяет синестезия.

Какие бывают типы синестезии?

Согласно публикации журнала Psychology Today, сейчас известно более чем о 60 типах. Самый распространенный случай — человек видит буквы или цифры в том или ином цвете. Это графемно-цветовая синестезия. Конечно, мы не будем перечислять все 60. Назовем только некоторые из них.

• Звуки + цвета = хроместезия. Как музыка, так и другие звуки, например звук автомобильного гудка, могут спровоцировать ощущение видения цвета.
• Звуки + осязание = акустико-тактильная синестезия. Некоторые звуки вызывают ощущения в частях тела. Как у Кэрол.
• Вкус + слова, образы = лексико-гастическая синестезия. Текст любимой песни будет напоминать о вкусе шоколада, а слово «баскетбол» может иметь вкус вафель.
• Временно-пространственная синестезия. Ощущение того, что время обладает физическими характеристиками.
• Тактильно-эмоциональная синестезия. Тактильный контакт с определенными поверхностями вызывает определенные эмоции.
• Синестезия зеркального прикосновения. Человек чувствует то же, что чувствует другой человек. Например, если человек с таким типом синестезии увидит, как кто-то дотрагивается до чьего-то плеча, он почувствует это прикосновение на своем плече. Люди с этим типом синестезии обладают более высоким уровнем эмпатии , чем большая часть популяции.

Что вызывает синестезию?

На синестезию обратили внимание в конце XIX в. Однако возможность ее практического изучения появилась только в 70-х гг. прошлого века.

С тех пор многие нейробиологи изучали феномен. В итоге на свет появились несколько соперничающих теорий о причинах синестезии.

• Саймон Барон-Коэн, изучающий синестезию в Кембриджском университете, предположил, что синестезия возникает из-за переизбытка нейронных связей. Обычно каждое из чувств находится в мозгу обособлено, с ограниченной возможностью к кросс-коммуникации. В мозгах людей с синестезией этих обособлений нет, и «общаться» чувствам ничего не мешает.
• Питер Гроссенбахер из Университета Наропы в Колорадо считает, что синестезия не меняет архитектуру мозга. Нейрологический феномен происходит, если зоны мозга, отвечающие каждая за свое чувство, получают информацию от мультисенсорных участков мозга. Обычно информация из мультисенсорных зон возвращается только в «правильную» часть мозга, отвечающую за одно чувство. У людей с синестезией информация перемешивается.
• Дафни Маурер, психолог из Университета Макмастера в Онтарио, полагает, что у всех есть подобные связи в мозгу, но не все ими пользуются. Те, кто пользуется, и есть люди с синестезией.

Как понять, есть ли у человека синестезия?

Сейчас нет официального метода диагностики синестезии. Однако есть своего рода чек-лист, созданный одним из ведущих исследователей в этой области, доктором Ричардом Китоуиком. Вот что характерно для людей с синестезией.

• Они непреднамеренно испытывают все эти странноватые состояния.
• Проецируют чувства во вне, например, видят цвета, парящие в воздухе, когда слышат какой-то звук.
• Стиль восприятия не меняется. Видишь цифры в цвете — лучше расслабиться, ведь так оно и останется.
• Обычно восприятие достаточно простое. Видеть запах апельсинов как квадрат — синестезия, но видеть шоколад как слона, у которого вместо хобота торшер, — уже что-то другое.
• Запоминание второго синестезиологического восприятия лучше первого. Тройка будет ассоциироваться не с числом, а с желтым.
• Они испытывают эмоциональные реакции, например удовлетворение, связанное с восприятием.

Области мышления, которые кросс-активируется при графемно-цветовой синестезии (зелёный — область распознавания графем, красный — цветов V4),

В обычной жизни мы постоянно используем органы чувств – вдыхаем запах свежего хлеба, любуемся красотами природы, внимаем шедеврам классических композиторов, наслаждаемся вкусом мороженого, с удовольствием трогаем мягкий шелк. Использование одного из органов чувств для изучения какого-либо предмета – это нормальное состояние человека. Да, мы можем увидеть хлеб, почувствовать его запах, потрогать и попробовать его, но кому придет в голову задуматься, как звучит свежий хлеб? Оказывается, что некоторые люди способны задействовать сразу все пять органов чувств для изучения предмета. Это явление называется синестезией.

Что такое синестезия

Эта особенность позволяет более чувственно воспринимать окружающий мир. Согласитесь, что все ощущения – слуховые, зрительные, тактильные, обонятельные или вкусовые, приносят нам удивительные эмоции. Но синестетики способны получать от чувственного восприятия гораздо больше. Они ярче ощущают действительность, могут увидеть простой предмет прекраснее, чем обычные люди
. Для синестетиков открываются все двери, у них больше возможностей для развития собственного творческого потенциала
.

Синестезия – это
довольно новое понятие, оно появилось около трех столетий назад. Хотя сам феномен был известен еще с древних времен. Наши предки во время ритуальных танцев не разделяли звук или цвет, они не дробили предметы и явления окружающего мира на роды и виды. В конце XIX века синестезия стала популярной в культурной сфере. Творческие люди активно использовали совмещение звука и цвета, зрительного и вкусового восприятия. Но синестезия является предметом обсуждения не только писателей и музыкантов, но и медиков. Современная психология разделяет это явление на несколько категорий.

• Цветной слух.
  Этот феномен часто встречается у композиторов или музыкантов. Они способны давать разным звукам свою цветовую окраску.
  
• Слуховая синестезия.
  Явление было подробно изучено и описано учеными из Калифорнийского технологического института. Кристофер Кох и Мелисса Саэнс установили, что синестетики способны чувствовать звуковые ощущения при появлении определенных предметов. Причем даже если сами предметы не воспроизводят звук.
  
• Вкусовая синестезия.
  Эта особенность позволяет людям определенным образом ощущать предметы на вкус. Речь идет не о тех вещах, которые действительно можно попробовать, а именно о зрительных или слуховых ощущениях. Например, при прослушивании песни может появиться конкретное вкусовое чувство.
  
• Наиболее часто встречается разновидность синестезии, когда человек ассоциирует зрительные образы с цветовыми
  или тактильными категориями.
  
• Существует проецирующая и ассоциирующаяся синестезия в психологии
  . Последняя связана с впечатлениями, которые закрепились на подсознательном уровне. Например, у большинства людей холодная вода будет синего цвета. Это связано с тем, что кран с холодной водой всегда помечается синим, а с горячей – красным. Однако у синестетиков проецирующего типа не будет никакой связи между предметом и чувственным восприятием. У них холодная вода может быть совершенно другого цвета.
  

Как появляются синестетики

Появление такого уникального явления вызвало множество споров в научном сообществе. Это и понятно, ведь не каждый человек решает разделять цифры по цветам, буквы по тактильным ощущениям. В XIX веке синестезию считали патологией. Однако после ряда исследований ученые пришли к выводу, что это явление нормально, просто им обладает небольшая группа людей. Изначально считалось, что только 1% всех людей на Земле являются синестетиками. Хотя сегодня эта цифра увеличилась. Исследования Джеми Уорда и Джулии Симнер показали, что один человек из 100 обладает какой-либо из разновидностей синестезии. Хотя существуют данные, что настоящим синестетикам является 1 человек из 25 000. Сложность заключается в разделении настоящей и псевдосинестезии.

Интерес ученых вызывает и то, как появился феномен синестезии
. Некоторые связывают его с генетической предрасположенностью. Например, Меган Стивен, ученый из Оксфордского университета, считает, что именно гены играют важную роль при получении синестезии. Однако его исследования доказывают, что влияние могут оказать и другие факторы. Стивен провел эксперимент среди синестетиков, потерявших зрение. Из 6 человек трое получили свою особенность после слепоты. Причем испытуемые демонстрировали отличные разновидности синестезии. Один проецировал зрительные образы при звуковых или обонятельных ощущениях, другой стал наделять буквы и другие предметы определенным цветом. Саймон Барон-Коэн из Кембриджского университета считает, что обстановка или образ жизни способствуют появлению этого феномена. Важно разделять, что является реальной синестезией, а что связано с проекциями и галлюцинациями.

Известные синестетики

Доказательством влияния генов на возникновение синестезии является сын Владимира Набокова – Дмитрий. Он, как его отец или мать, получил в наследство это уникальное явление. Также среди синестетиков присутствует множество писателей, которые освещали этот феномен в своих произведениях – Бодлер, Верлен, Рембо. Сюда же можно отнести Цветаеву, Бальмонта, Пастернака и других русских авторов. Синестезия ощущений наблюдалась у Римского-Корсакова и Скрябина, а также у норвежской певицы Иды Марии. Это явление замечено не только у творческих личностей. Например, Дэниел Таммет – одаренный молодой человек, способный производить в уме сложные математические вычисления, тоже является синестетиком. Таммет знает 11 языков, что лишний раз доказывает его гениальность. Также синестезия наблюдается у Соломона Шерешевского – журналиста, обладателя феноменальной памяти.

Как развить синестезию

Как вы уже поняли, синестетики способны лучше понимать окружающий мир, полнее чувствовать, испытывать такие ощущения, о которых обычные люди и не могли подозревать. Наличие синестезии позволяет решать творческие задачи, совершенствовать и развивать свой талант. Не зря же среди известных синестетиков так много творческих и талантливых людей. Если вы постоянно ощущаете дополнительные качества у привычных вещей, которые не связаны с подсознательными ассоциациями, если они преследуют вас с самого детства, поздравляем, вы настоящий синестетик. Но если верить ученым, и это явление вызвано не только генетической предрасположенностью, то и обычный человек в состоянии развить у себя его. Существуют даже специальные упражнения, позволяющие подключать дополнительные органы чувств, стимулирующие развитие синестезии. Выполнять их несложно, зато вы сможете ощутить уникальные эмоции.

Наиболее простой способ – это вызывать у себя ассоциации, несвойственные изучаемому предмету. Например, наделите музыку цветом или фактурой. Старайтесь думать не только в тех категориях, в которых вы привыкли, а выходите за рамки. Всегда подключайте дополнительные чувства, которые обычно не используются для изучения. Цвет должен звучать, музыка – обладать вкусом, запахи – быть осязаемыми. Так можно не только ощутить то, что вы не ощущали до этого. Наличие синестезии приводит к появлению уникальных идей, которые до этого были скрыты.

Следующее упражнение потребует существенной работы мозга. Вы должны научиться думать по-другому. Нужно попробовать представить известных людей – художников, композиторов или писателей в другом русле. Подумайте, какую музыку мог бы писать Пушкин, какие картины выходили бы из-под кисти Моцарта. Это помогает развить нетипичные для мозга ассоциации.

Отличный способ, как развить синестезию – это дыхательные практики. Также можно попробовать гимнастику для глаз. Чем лучше работают органы восприятия, тем больше чувств вы способны ощутить.

Чтобы придать зрительные характеристики запахам, можно потренироваться на сильно пахнущих предметах. Закройте глаза и поочередно подносите к носу гвоздику или апельсин, хлеб или табак, лаванду или краски. Любые предметы, обладающие специфическим запахом, подходят для развития синестезии. Придавайте им зрительные или тактильные характеристики. Что-то подобное было описано в романе Патрика Зюскинда «Парфюмер». Там запах был не только обонятельным восприятием, но цветовым и осязательным. В этом романе подробно описаны все особенности чувств синестетиков.

Для развития тактильных ощущений соберите коллекцию предметов, которые можно дифференцировать. Трогайте их, вызывайте другие ассоциации. Развитию вкусовых ощущений может поспособствовать винная книга или описание блюд. Такие произведения наиболее четко представляют вкусовое восприятие, позволяют тренировать этот орган чувств.

И, наконец, чтобы стать синестетиком, необходимо видеть глубже поверхностных чувств. Например, звук мы воспринимаем слишком грубо, не заостряя внимание на оттенках. Даже тишина в квартире неоднородна, она наполнена максимальным количеством более тонких и незаметных звуков. Старайтесь их распознать, услышать.

Явление синестезии
– это не просто особенность восприятия, это новый взгляд на мир. Сегодня все больше и больше людей обнаруживают в себе этот феномен. Вероятно, что синестезия стремительно распространяется по планете, передаваясь на генетическом уровне. Либо человечество переходит на новую ступень, активно задействует все органы чувств для восприятия. Чаще задавайте себе вопросы, как пахнет звук, какого цвета понедельник, каков на ощупь запах клубничного варения. Вероятно, что вы сможете обнаружить и воспитать в себе синестетика.

феномен смешанных ощущений и восприятия. Синестезия — нейронарушение или божий дар

Синестезия – это феномен нейрологического характера, при котором восприятие явлений и символов дополняется определенными качествами, например, звуком, цветом, запахом и другими. Люди, у которых это проявляется, называются синестетами. Другими словами феномен можно объяснить так: восприятие происходящего, при котором затрагивается один из органов чувств, параллельно со своими ощущениями вызывает и другие, которые присуще совершенно иному органу чувств. Таким образом мозг дополняет наше реальное восприятие.

Необходимо отметить, что синестезию не относят к расстройствам психического характера. Это своеобразная адаптация в окружающем мире. Но надо сказать, что термин «синестезия» – это не совсем точное определение данного феномена: более точным является «идеастезия».

Есть различные виды синестезии, а наиболее распространенная из них ‒ графемно-цветовая синестезия. Это означает, что человек воспринимает буквы и цифры по-другому: у него они окрашены в определенные цвета. Пространственная синестезия – это когда числа, годы и месяцы расположены в пространстве в определенном месте.

На сегодняшний день только некоторые виды феномена были описаны учеными.

Некоторые ученые считают, что синестезия помогает людям творческих профессий. Такой феномен исследуют также психологи и неврологи, потому что это очень интересно. Кроме того, данные помогут понять сам процесс познания, а также восприятия всех людей, а не только синестетов.

Этиология

На сегодняшний день практически ничего не известно о причинах появления синестезии. В настоящее время ученые только начали проводить исследования развития этого феномена у детей.

Были получены данные, что это не феномен перекрестных чувств, поскольку он обладает свойствами идеастезии. Поэтому ученые выдвинули такое предположение, что подобное состояние развивается в детстве, когда происходит первый контакт с абстрактными понятиями. Такое предположение называется гипотезой семантического вакуума, поэтому графемно-цветовая и числовая формы являются самыми распространенными. Именно эти абстрактные понятия являются первыми в жизни ребенка.

Классификация

В медицине этот феномен делят на две формы:

• Проекционная. Те, кто проецирует, видят различные цвета и всевозможные формы в период действия раздражителя. Такого человека называют проектором.
• Ассоциативная. В этом случае люди чувствуют связь стимула с вызванным ощущением, а человека называют ассоциатором.

Феномен возникает при хроместезии (когда звук сочетается со светом) – проектор слышит игру на трубе и видит оранжевый треугольник, расположенный в пространстве, а ассоциатор представляет оранжевый цвет, который издает звук.

Некоторые люди с таким феноменом говорят, что даже не знали о том, что они не такие, как большинство. А другие утверждают, что они являются хранителями важной тайны. Автоматическое проявление синестезии, для синестетов является уже чем-то вполне обычным. Такие люди говорят, что их особые переживания нейтрального характера, но могут быть и приятными. Хотя некоторые утверждают, что это ведет к сенсорной перегрузке.

Несмотря на то что одни говорят, что этот феномен является нейрологическим отклонением или болезнью, сами синестеты не думают так: для них это, как помеха. Но есть и те, кто преподносят этот феномен как особый дар, который они боятся утратить. Большинство из них узнали о своей необычной возможности еще в детстве. Некоторые смогли применить ее на работе или в обыденной жизни. Есть примеры, когда такие люди могут запоминать большие числа, телефонные номера, выполнять сложные математические действия в уме.

Несмотря на общие сведения о феномене, индивидуальный опыт синестетов во многом отличается. Такое было отмечено еще на ранних этапах исследования феномена. К примеру, одни говорят, что согласные буквы ярче окрашены, чем гласные. А другие утверждают совершенно обратное. Все отчеты, заметки и интервью, которые делали сами синестеты, указывают на огромное количество типов этого феномена. Также существует много различных восприятий и путей применения этой возможности.

Если человек воспринимает музыку в цветовой гамме, это означает, что у него музыкально-цветовая синестезия. Слуховая синестезия определяется тем, что человек слышит звуки движущихся предметов.

Синестезия зеркального прикосновения ‒ это когда синестет ощущает те чувства, которые испытывает человек во время прикосновения к какому-либо предмету. Это и есть зеркальная синестезия. Также часто встречается синестезия и .

Ученые не раз думали над вопросом, как развить синестезию, но это оказалось невозможным. Такой феномен может проявляться как минимум двумя чувствами. Но был один синестет, у которого объединялись одновременно все пять чувств.

Диагностика

Несмотря на то что этот феном часто называют неврологической патологией, он не включен в Международную классификацию болезней. Как уже говорилось ранее, многие синестеты считают этот феномен нейтральным или приятным, что практически то же, что и абсолютный слух. Можно сказать, что это просто другое восприятие окружающего мира.

Проводятся многократные тесты, в ходе которых проверяется восприятие цветов на протяжении длительного времени. Синестеты могут повторить примерно 90% проекций, даже когда между тестами прошел не один год. Обычный человек запоминает не более 40% комбинаций. Он не сможет их повторить, даже если его предупредят о проведении теста.

Оригинал взят у zherazborki

в Как видеть звук и слышать запахи?

Представьте себе мир в котором вы видите цифры и буквы разноцветными, в котором музыка и голоса кружатся вокруг вас в водовороте разноцветных форм. Знакомьтесь с синестезией- неврологическим феноменом, при котором два или более вида чувств сливаются воедино. Он встречается у четырех процентов населения. Синестет может не только слышать чей-то голос но и видеть его, чувствовать его вкус или ощущать в виде прикосновения.

Разные участки мозга, выполняя разные функции, у синестетов имеют больше «перекрестных» нейронных связей. Люди, которые испытывают синестезию, помимо обладания огромным творческим потенциалом, имеют поразительные способности к запоминанию и воспроизведению информации. Особенность их восприятия позволяет мозгу «смешать» данные, полученные с нескольких органов чувств, перед тем как анализировать их.

Синестезия не позиционируется как заболевание или расстройство, хоть и может иметь совершенно причудливые формы восприятия, не совсем понятные обычному человеку. Прежде чем разбираться возможно ли вызвать у себя синестезию искусственно, давайте разберемся именно с формами.

Существует несколько более-менее изученных форм синестезии:

Графемно-цветовая синестезия.

Цветовые ассоциации на отдельную графему (еденицу письменности:букву или цифру) или на написанные слова текста.

С помощью такого «дополнительного восприятия», очевидно, проще замечать детали текста, воспринимать, запоминать и воспроизводить его.

Хроместезия (или Фонопсия).

Цветовая ассоциация на звуки. Звук порождает ощущение цвета и «выглядеть» это может по-разному. Некоторые синестеты могут воспринимать музыку, как фейерверк, другие-как вибрирующее движение разноцветных линий. Как цветные волны от источника звука.

Некоторые слыша речь, «окрашивают» слова. И их цвет и оттенки определяется не только высотой звучания, но также и эмоциями. Очевидно, что используя эту особенность восприятия проще запоминать и воспроизводить музыкальные произведения, ведь в процессе задействована и зрительная память, несмотря на то, что «цветовые картины звука» рисуются воображением. Легче помнить информацию воспринятую на слух: беседы, лекции, деловое общение. Это очень полезно в обычной, повседневной, жизни.

Кинестетико-слуховая синестезия.

Звуковая ассоциация на визуальный раздражитель. Способность «слышать» звук видя двигающийся предмет.

Синестезия числовых форм (локализации последовательностей) и «числовых линий».

Это два типа синестезии, которые бывают путаются обывателями. Синестезия локализации последовательностей
подразумевает то, что человек, находя в чем-то числовую закономерность,-может видеть числовые последовательности в виде точек в пространстве. Такие люди могут визуально «наблюдать» вокруг себя цифры часов, дни недель, месяцы, годы, вокруг себя. Они выстраиваются в некой разумной последовательности, и (например) 2000
год будет визуально казаться дальше, а 2016
ближе. У таких людей хорошо развита визуальная и пространственная память. Они хорошо ориентируются, вспоминают события которые с ними происходили даже очень давно. И также-неплохо считают, потому-что также могут «проецировать» вокруг себя последовательности чисел, например, где 1
будет ближе, а 9
-дальше.

Синестезия «Числовых линий»
это немного другое. Людям свойственно представлять количественную информацию в виде мысленной линии, вдоль которой числа возрастают слева направо. Это свойство психики так и называется «мысленной числовой линией» (mental number line). Но особенности раннего воспитания могут изменить эту структуру «линии» и в дальнейшем человек, задумываясь о числах в воображении видит некую субъективную модель (фактически созданную им самим в процессе раннего обучения) . Взгляните на числовые линии, нарисованные синестетами:

Числовая линия которая являлась Френсису Гальтону, при малейшем упоминании о счёте и числах. Цифры от 1 до 12 имели в этой числовой линии, в представлении самого Гальтона- аналог циферблата и всегда сопоставлялись с часами.

Числовая линия была впервые описана сэром Френсисом Гальтоном в его работе «Видения здравомыслящих людей» (The Visions of Sane Persons , 1881).

А вот так выглядит числовая линия у человека имеющего в дополнение еще и графемно-цветовую синестезию.

Иллюстрация из книги «Среда цвета Индиго» (Wednesday Is Indigo Blue, 2009, Ричард Цитович и Дэвид Иглман).

Люди с особенной «числовой линией» очень способны к счету, хорошо запоминают даты, номера, счета. Все,что связано с числами дается им легче, благодаря тому, что в счете и в запоминании используется «визуальная» информация. Соответственно в работу включается также и «зрительная» память.

Акустико-тактильная синестезия.

Чувственная ассоциация на звуки. Определенные звуки могут вызывать разные тактильные ощущения в разных частях тела (прикосновения, покалывания).

Порядковая и лингвистическая персонификация.

Синестезия персонификаций возникает обычно наряду с графемно-цветовой синестезией. И отличается тем, что буквы и цифры привязываются не к цвету, а к образам. Чаще это образы людей и животных. «4-это добрый, но здоровый и грозный лев, а 5-приветливый негр, 9-безумно сексуальная девушка в красном с длинными ногами…». Благодаря ярким образам такие люди также неплохо запоминают информацию связанную с числами. Но как и предполагалось, такие люди в счёте не превосходят синестетов с необычной «числовой линией» и синестетов с локализациями числовых последовательностей. Потому-что у последних визуализация подчинена логическому порядку, в котором можно ориентироваться, делая математические вычисления. А добрый лев и безумная красотка в красном такой возможности дать не могут.

Мисофония.

Звуко-эмоциональная синестезия. В этом плане: мы все синестеты, но нужно сказать, что конкретно Мифосонию определяют как неврологическое расстройство и упоминают именно в негативном аспекте. Это расстройство подразумевает, что определенные звуки вызывают у человека яркие отрицательные эмоции: страх, ненависть, гнев и так далее.. Не очень-то клево слышать скрип дверей и хотеть при этом пристрелить кого-нибудь.

Эмпатия прикосновений.

Эмпатия прикосновений тоже упоминается как расстройство. Задумывались ли вы, почему вам неприятно смотреть на хирургические операции, избиения.., на наказания и пытки? Это происходит потому, что в нашем мозге есть, так называемые «зеркальные нейроны», они позволяют нам видя ситуацию как бы «примерить» ее на себя. Человек который страдает от эмпатии прикосновений
чувствует на себе прикосновения которые он видит. Он может смотреть на то как вы прикасаетесь к руке другого человека и чувствовать прикосновение к своей руке. Может быть смотреть порно и здорово, но в повседневной жизни- вам бы вряд ли это понравилось. Такие люди не могут смотреть на уколы, не могут видеть даже просто разделку мяса, им в прямом смысле больно видеть как кто-то падает с велосипеда.. Все эти мелочи сильно усложняют жизнь..

Лексико-гастическая синестезия, «Цветное обоняние», и «Шелест запахов».

При лексико-гастической
синестезии есть устойчивые вкусовые ассоциации от образов, слов, звуков. Такие люди могут послушать музыку, чтобы вспомнить вкус любимого блюда. Такой формой синестезии обладают всего 0,2 % населения. Про нее снят документальный фильм «Дерек вкуса ушной серы» .

А цветное обоняние
представляет из себя цветовые и эмоциональные ассоциации на запахи. Запах может представляться визуально, примерно так как часто показывают в фильмах, но только более ярко (имея ярко выраженный окрас). И вызывать при этом различные эмоции.

Шелест запахов
(ольфакторно-звуковая синестезия)- звуковая ассоциация на запах. Для людей с такой формой синестезии- запах может как бы «звучать».

Аурическая синестезия.

Сопоставление людей и цвета. Люди с аурической синестезией «окрашивают» других людей согласно их внешнему виду, их настроению, эмоциям, которые они вызывают. Это позволяет хорошо помнить личные и деловые встречи, которые были даже очень давно, помнить эмоциональный «окрас» тех встреч. Позволяет хорошо позиционировать себя в отношениях и помогает выстраивать коммуникацию между людьми.

Возможно ли вызвать синестезию искусственно?

На этот счет много споров. Начинаются они с того, что было выявлено: способность к синестезии способна передаваться наследственно, на генном уровне. Долгое время считалось, что кому-то дано а кому-то нет. Но изменения в геноме детеныша проявляются, в числе прочего,- под влиянием окружающей среды родителя. Видимо и родитель, и сама природа-находят этот навык полезным для выживания. И способность к этому навыку передается.

Синестезия, в сути- развитое ассоциативное мышление. Мозг пластичен, некие связи в нем перестроились с момента как вы открыли эту статью еще до того, как вы дочитали этот абзац. В материальном смысле это бесконечная нейронная стройка паутины, из ваших знаний, мыслей,опыта, реакций. Они пересекаются между собой так, что одно вызывает другое. И у графемно-цветовых синестетов прослеживали исходные связи до самого детства, как бы ни смешна была простота этого явления- часто исходными связями становились магниты на холодильнике в виде цифр и букв. У вкусовых синестетов прослеживалась связь до недорогих макарон в форме букв. В детстве они кушали эти макароны и неосознанно связывали «буква-вкус», а мозг в дальнейшем как бы подталкивал: есть и другие буквы,- они тоже должны иметь вкус. Кто-то в детстве решал математические-логические задачи вроде таких:

Детство- это время, когда пластичность мозга очень высока. И синестеты не нарочно, и неосознанно воспитывают в себе ассоциации изначально. Всё то, что происходит после
, все новые знания, и весь новый опыт- уже
проходит через призму вот этих ассоциаций, воспитывая и только подкрепляя это необычное восприятие. Взрослому воспитать в себе синестезию искусственно будет намного сложнее. Он уже более разумен и может подчинить ассоциации разумной логике. Чтобы это действительно помогало ему в жизни. Но факт в том, что для синестетов-их ассоциации-неосознанны, они появляются без мысленного или волевого усилия. Случаев, когда искусственная синестезия была в той же степени развитой пока не было зафиксировано.

Обладателями лучшей искусственной синестезии являются мнемоники (спорт, смысл которого- скорость и объём запоминания). Мнемоники учатся связывать поступающую к ним текстовую, или звуковую информацию с визуальными образами делая это даже в деталях, даже в мелочах. Например, они могут запомнить порядок колоды карт за минуту, благодаря тому, что складывают информацию в «мнемонический замок» (мысленно запертое хорошо знакомое помещение) . Они представляют себе карлика жонглирующего красными кубиками (валет бубей), и другие образы вроде черной BMW (семерка пик), или клубок опарышей (десять червей) которые находятся по пути их следования из одного конца этого помещения в другой. Джошуа Фор, в книге «Эйнштейн гуляет по луне», рассказывал, как Эд Кук-один из лучших мнемоников современности при первой встрече мысленно представил как Джошуа шутит, и эта шутка разрезает Эда на 4 части. Эд так сделал просто для того чтоб запомнить имя. Джошуа Фор было созвучно с «Joke» (англ. шутка
) и «four» (англ. четыре
). Он говорил, что делает это уже неосознанно,- это вошло в привычку.

Развить же синестезию числовых последовательностей пока не удавалось, но совершенно не факт, что это невозможно. Повара разных стран после многих лет работы чувствовали ассоциацию «вкуса» образа, также опытные сомелье находили закономерность во вкусе и цвете, могли искусственно вызывать ощущения вкуса просто видев вино, чтобы сравнить его с другим. Многие, действительно опытные, музыканты ассоциировали звук с цветами, и с..температурой. Стремились написать произведения, музыкально «описывая», например, просто погоду за окном и стараясь передать ее красоту. Эти слова можно прочитать с пренебрежением,- любой артист так может представлять свои композиции. Но среди профессиональных музыкантов- очень много реальных синестетов. Есть даже примеры, когда композиторы сами описывали это явление, в те времена, когда даже такого термина, как синестезия, еще не существовало.

Развить синестезию, значит- перестроить свое восприятие. Чтобы провести параллель с теми усилиями, которые бы пришлось применить для такой «перестройки»-вот история.

В Лондоне таксист должен получить специальную лицензию, чтобы приступить к работе. Они обучаются в течении 3-5 лет. В течении этого времени они ездят по улицам изучая достопримечательности. По итогам обучения им нужно знать 25000 (!!) улиц, умея составлять оптимальные маршруты, и рассказывать о более чем 1000 (!!) достопримечательностях. Проводились изучения работы их мозга в начале и в конце обучения. Спрашивая начинающего студента,- чем знаменита та или иная достопримечательность, ученые наблюдали, как включалась одна зона мозга, которая вспоминала те или иные факты. Когда те были уже лицензированными таксистами им задавали аналогичные вопросы, ученые видели, как включается сразу несколько зон мозга. Включались зоны, которые отвечали за картографическую и пространственную память. Прежде всего они вспоминали где это. Прорисовывался образ из зрительной памяти, прорисовывались тактильные ощущения. Ведь они посещали ту или иную достопримечательность по нескольку раз, и в разные времена года. И четкие образы заставляли таксистов вспоминать историю достопримечательности в деталях. Несмотря на их огромнейшее количество (более тысячи). Связи их мозга за период обучения (3-5 лет) менялись на 7 %.

В рамках сегодняшнего понимания синестезию развить можно, но потребуется очень долгое время упорной и направленной работы.

В обычной жизни мы постоянно используем органы чувств – вдыхаем запах свежего хлеба, любуемся красотами природы, внимаем шедеврам классических композиторов, наслаждаемся вкусом мороженого, с удовольствием трогаем мягкий шелк. Использование одного из органов чувств для изучения какого-либо предмета – это нормальное состояние человека. Да, мы можем увидеть хлеб, почувствовать его запах, потрогать и попробовать его, но кому придет в голову задуматься, как звучит свежий хлеб? Оказывается, что некоторые люди способны задействовать сразу все пять органов чувств для изучения предмета. Это явление называется синестезией.

Что такое синестезия

Эта особенность позволяет более чувственно воспринимать окружающий мир. Согласитесь, что все ощущения – слуховые, зрительные, тактильные, обонятельные или вкусовые, приносят нам удивительные эмоции. Но синестетики способны получать от чувственного восприятия гораздо больше. Они ярче ощущают действительность, могут увидеть простой предмет прекраснее, чем обычные люди
. Для синестетиков открываются все двери, у них больше возможностей для развития собственного творческого потенциала
.

Синестезия – это
довольно новое понятие, оно появилось около трех столетий назад. Хотя сам феномен был известен еще с древних времен. Наши предки во время ритуальных танцев не разделяли звук или цвет, они не дробили предметы и явления окружающего мира на роды и виды. В конце XIX века синестезия стала популярной в культурной сфере. Творческие люди активно использовали совмещение звука и цвета, зрительного и вкусового восприятия. Но синестезия является предметом обсуждения не только писателей и музыкантов, но и медиков. Современная психология разделяет это явление на несколько категорий.

• Цветной слух.
  Этот феномен часто встречается у композиторов или музыкантов. Они способны давать разным звукам свою цветовую окраску.
  
• Слуховая синестезия.
  Явление было подробно изучено и описано учеными из Калифорнийского технологического института. Кристофер Кох и Мелисса Саэнс установили, что синестетики способны чувствовать звуковые ощущения при появлении определенных предметов. Причем даже если сами предметы не воспроизводят звук.
  
• Вкусовая синестезия.
  Эта особенность позволяет людям определенным образом ощущать предметы на вкус. Речь идет не о тех вещах, которые действительно можно попробовать, а именно о зрительных или слуховых ощущениях. Например, при прослушивании песни может появиться конкретное вкусовое чувство.
  
• Наиболее часто встречается разновидность синестезии, когда человек ассоциирует зрительные образы с цветовыми
  или тактильными категориями.
  
• Существует проецирующая и ассоциирующаяся синестезия в психологии
  . Последняя связана с впечатлениями, которые закрепились на подсознательном уровне. Например, у большинства людей холодная вода будет синего цвета. Это связано с тем, что кран с холодной водой всегда помечается синим, а с горячей – красным. Однако у синестетиков проецирующего типа не будет никакой связи между предметом и чувственным восприятием. У них холодная вода может быть совершенно другого цвета.
  

Как появляются синестетики

Появление такого уникального явления вызвало множество споров в научном сообществе. Это и понятно, ведь не каждый человек решает разделять цифры по цветам, буквы по тактильным ощущениям. В XIX веке синестезию считали патологией. Однако после ряда исследований ученые пришли к выводу, что это явление нормально, просто им обладает небольшая группа людей. Изначально считалось, что только 1% всех людей на Земле являются синестетиками. Хотя сегодня эта цифра увеличилась. Исследования Джеми Уорда и Джулии Симнер показали, что один человек из 100 обладает какой-либо из разновидностей синестезии. Хотя существуют данные, что настоящим синестетикам является 1 человек из 25 000. Сложность заключается в разделении настоящей и псевдосинестезии.

Интерес ученых вызывает и то, как появился феномен синестезии
. Некоторые связывают его с генетической предрасположенностью. Например, Меган Стивен, ученый из Оксфордского университета, считает, что именно гены играют важную роль при получении синестезии. Однако его исследования доказывают, что влияние могут оказать и другие факторы. Стивен провел эксперимент среди синестетиков, потерявших зрение. Из 6 человек трое получили свою особенность после слепоты. Причем испытуемые демонстрировали отличные разновидности синестезии. Один проецировал зрительные образы при звуковых или обонятельных ощущениях, другой стал наделять буквы и другие предметы определенным цветом. Саймон Барон-Коэн из Кембриджского университета считает, что обстановка или образ жизни способствуют появлению этого феномена. Важно разделять, что является реальной синестезией, а что связано с проекциями и галлюцинациями.

Известные синестетики

Доказательством влияния генов на возникновение синестезии является сын Владимира Набокова – Дмитрий. Он, как его отец или мать, получил в наследство это уникальное явление. Также среди синестетиков присутствует множество писателей, которые освещали этот феномен в своих произведениях – Бодлер, Верлен, Рембо. Сюда же можно отнести Цветаеву, Бальмонта, Пастернака и других русских авторов. Синестезия ощущений наблюдалась у Римского-Корсакова и Скрябина, а также у норвежской певицы Иды Марии. Это явление замечено не только у творческих личностей. Например, Дэниел Таммет – одаренный молодой человек, способный производить в уме сложные математические вычисления, тоже является синестетиком. Таммет знает 11 языков, что лишний раз доказывает его гениальность. Также синестезия наблюдается у Соломона Шерешевского – журналиста, обладателя феноменальной памяти.

Как развить синестезию

Как вы уже поняли, синестетики способны лучше понимать окружающий мир, полнее чувствовать, испытывать такие ощущения, о которых обычные люди и не могли подозревать. Наличие синестезии позволяет решать творческие задачи, совершенствовать и развивать свой талант. Не зря же среди известных синестетиков так много творческих и талантливых людей. Если вы постоянно ощущаете дополнительные качества у привычных вещей, которые не связаны с подсознательными ассоциациями, если они преследуют вас с самого детства, поздравляем, вы настоящий синестетик. Но если верить ученым, и это явление вызвано не только генетической предрасположенностью, то и обычный человек в состоянии развить у себя его. Существуют даже специальные упражнения, позволяющие подключать дополнительные органы чувств, стимулирующие развитие синестезии. Выполнять их несложно, зато вы сможете ощутить уникальные эмоции.

Наиболее простой способ – это вызывать у себя ассоциации, несвойственные изучаемому предмету. Например, наделите музыку цветом или фактурой. Старайтесь думать не только в тех категориях, в которых вы привыкли, а выходите за рамки. Всегда подключайте дополнительные чувства, которые обычно не используются для изучения. Цвет должен звучать, музыка – обладать вкусом, запахи – быть осязаемыми. Так можно не только ощутить то, что вы не ощущали до этого. Наличие синестезии приводит к появлению уникальных идей, которые до этого были скрыты.

Следующее упражнение потребует существенной работы мозга. Вы должны научиться думать по-другому. Нужно попробовать представить известных людей – художников, композиторов или писателей в другом русле. Подумайте, какую музыку мог бы писать Пушкин, какие картины выходили бы из-под кисти Моцарта. Это помогает развить нетипичные для мозга ассоциации.

Отличный способ, как развить синестезию – это дыхательные практики. Также можно попробовать гимнастику для глаз. Чем лучше работают органы восприятия, тем больше чувств вы способны ощутить.

Чтобы придать зрительные характеристики запахам, можно потренироваться на сильно пахнущих предметах. Закройте глаза и поочередно подносите к носу гвоздику или апельсин, хлеб или табак, лаванду или краски. Любые предметы, обладающие специфическим запахом, подходят для развития синестезии. Придавайте им зрительные или тактильные характеристики. Что-то подобное было описано в романе Патрика Зюскинда «Парфюмер». Там запах был не только обонятельным восприятием, но цветовым и осязательным. В этом романе подробно описаны все особенности чувств синестетиков.

Для развития тактильных ощущений соберите коллекцию предметов, которые можно дифференцировать. Трогайте их, вызывайте другие ассоциации. Развитию вкусовых ощущений может поспособствовать винная книга или описание блюд. Такие произведения наиболее четко представляют вкусовое восприятие, позволяют тренировать этот орган чувств.

И, наконец, чтобы стать синестетиком, необходимо видеть глубже поверхностных чувств. Например, звук мы воспринимаем слишком грубо, не заостряя внимание на оттенках. Даже тишина в квартире неоднородна, она наполнена максимальным количеством более тонких и незаметных звуков. Старайтесь их распознать, услышать.

Явление синестезии
– это не просто особенность восприятия, это новый взгляд на мир. Сегодня все больше и больше людей обнаруживают в себе этот феномен. Вероятно, что синестезия стремительно распространяется по планете, передаваясь на генетическом уровне. Либо человечество переходит на новую ступень, активно задействует все органы чувств для восприятия. Чаще задавайте себе вопросы, как пахнет звук, какого цвета понедельник, каков на ощупь запах клубничного варения. Вероятно, что вы сможете обнаружить и воспитать в себе синестетика.

У каждого человека имеются определённые отклонения в психике. Нет, это не означает, что все вокруг — психи. Нельзя быть стопроцентно нормальным. Странные привычки, вкусы, интересы — всё это делает человека непохожим на других. Сейчас, в современном мире, «если у тебя нет странностей — ты странный» — весьма популярное выражение в массовой культуре.

Весьма интересным феноменом считается синестезия. Это обозначение уникального синдрома, заключающегося в расширенном восприятии. О том, что такое синестезия, что означает данное понятие, и какие виды синестезии существуют, будет рассказано в данной статье.

На более ранних стадиях развития общества наличие отклонения могло быть воспринято окружающими крайне враждебно. Ярко выраженные странности индивида могли восприниматься обычными людьми, как опасность для социума. Это привело к тому, что любые странности — как положительные, так и отрицательные — частенько скрывались их обладателями из-за желания оных не поплатиться за особые ментальные способности или же странные отклонения психики.

На данный момент неординарность индивида уже не порицается обществом. Специалисты берутся исправлять отклонения, тщательно исследуя их природу и симптомы. Странные привычки и особенности характера представляют определённый интерес для специалистов в области психологии.

Что такое синестезия — определение

Само слово «синестезия» имеет греческое происхождение и в переводе означает «смешанное восприятие». Согласно общепринятому мнению, синестезия — это действительно уникальный синдром, суть которого выражается в том, что на один раздражитель могут реагировать сразу несколько органов чувств
. У обладателей такого интересного синдрома могут возникать ассоциации с различными образами при прослушивании определённой мелодии из-за имеющейся особенности психики настраивать в уме цвета на звуки.

Антонимом слова «синестезия» можно назвать довольно известное понятие «анестезия» (отсутствие ощущений). Синестезия — это процесс восприятия, которое предполагает раздражение определённого органа чувств, но при этом отмечается возникновение восприятия, относящегося к другому чувствительному органу. Если говорить проще, то это процесс возникновения различных ассоциаций, которые могут перемешиваться и синестезироваться. Люди, склонные к такому феномену, имеют возможность не только слышать звуки, но и видеть их
.

Синестезия является противоположностью анестезии, при которой наблюдается отсутствие раздражительности, как реакции на проявление внешних факторов и событий. Обладатели такого синдрома не могут проявлять таких способностей, которые являются следствием наличием синестезии. Каждому известно, что человек способен использовать пять различных чувствительных органов, каждый из которых отвечает за определённые ощущения:

• зрительные;
• обонятельные;
• вкусовые;
• слуховые;
• осязательные.

Психологи уверены в том, что синестезия является следствием нарушения работы полушарий мозга
. Именно поэтому можно отметить интересную способность синестетиков, заключающуюся в наличии уникальной моторики рук. Иными словами, люди с таким синдромом одинаково хорошо владеют и правой, и левой руками. В этом заключается их универсальность.

Признание синестезии и её разновидности

Сам термин появился относительно недавно. Но не стоит полагать, что и сам феномен начал проявляться только сейчас. О его существовании известно ещё с давних времён. Первобытные люди не разделяли цвета и звуки, исполняя свои особые ритуальные танцы. А в конце девятнадцатого века описываемый в этой статье синдром стал довольно популярным в культурной сфере.

Люди, являвшиеся одарёнными, способны были соединять звуки и цвета, а также совмещать зрительные и вкусовые ощущения. Таким образом, деятели искусства могли получать вдохновение в простых ситуациях, синтезируя полученные впечатления и ощущения в последующие творения.

Но синестезия пользовалась популярностью не только у деятелей искусства. Ею активно интересовались врачи, которые действительно видели важность исследования данного уникального синдрома. Современная медицина разделила синестетические импульсы на несколько разновидностей:

Изучение синестезии психологами

Медицина занималась и занимается изучением таким феноменом, как синестезия. Специалисты чётко определяют индивидов, которые способны связывать образы или предметы посредством сразу нескольких чувств. Выше было упомянуто то, что к синестетам относятся творческие личности. Но это необязательный момент. Художники и музыканты не всегда могут быть синестетами, но среди этих людей порой встречаются настоящие уникумы.

Синестезия порой наделяет некоторых своих обладателей феноменальной памятью
. Доказательство такого интересного момента было получено специалистами после проведения ряда опытов, которые смогли продемонстрировать, что в некоторых случаях синестеты действительно обладают таким качеством.

Например, можно привести исследование, в котором испытуемой была женщина. Ей были показаны матрицы, каждая из которых содержала по 50 цифр. Она ознакомилась с предложенными данными, а затем переписала их на листок бумаги. Спустя двое суток этот же тест был продублирован. Результаты были аналогичными. По мнению психологов, женщина смогла продемонстрировать такие результаты, благодаря тому, что при созерцании цифр, у неё в голове появлялись и соответствующие ассоциации.

Синестезия в психиатрии

Этот термин стал использоваться в психиатрии ещё в позапрошлом веке. Для более тщательного исследования этого феномена специалистами в области психиатрии были исследованы поэты, композиторы, художники и писатели. После проведённых исследований психиатры сделали вывод, что никаких умственных отклонений найдено не было, что позволило утверждать, что синестезия не является заболеванием
.

Известные синестеты

Ради интереса можно привести информацию о том, кто из известных и популярных личностей являлся синестетом.

Следует отметить, что синестезия может передаваться по наследству
. Ярким примером этого является сын Набокова — его прямой потомок. Принято считать, что Набоков
и его жена являлись синестетами. Их сын также впоследствии перенял этот феномен.

Также, кроме вышеуказанных личностей, можно назвать довольно много писателей, которые также являлись представителями таких необычных людей. Среди таких были и такие, которые не упускали возможность упомянуть о таком явлении в своих произведениях — Бодлер, Рембо, Верлен
. Из отечественных писателей можно выделить Пастернака, Цветаеву, Бальмонта
и других. Также примерами могут послужить и известные во всём мире композиторы — Скрябин и Римский-Корсаков
. Они также являлись синестетами. Уникальным случаем является случай с Дэниелом Тэмметом
. Этот синестет прославился своим невероятным умением быстро считать огромные числа, а также говорить на одиннадцати языках.

ссылки на почитать / Хабр

Расчищая Авгиевы конюшни на своем компе, взялся за структурирование накопившихся линков. Подумал, может и другим будет интересно то, что когда-то мне показалось достойным. Опять же, будет к чему отсылать с вопросом есть чо? «что почитать?»

Этот набор (порядка 400 ссылок) ни в коей мере не претендует на полноту или объективность. Наоборот, приглашаются все желающие дополнить и исправить (например раздел «Онлайн Курсы» подозрительно пуст). Если будет интерес, буду апдейтить этот пост новыми линками + апдейты отдельными постами оформлять.

Не стал я сюда давать ссылки на книги по нейробиологии и совсем заумные статьи (хотя много ссылок на оригиналы статей) — это тема для отдельного поста, наверное, с хорошим обзором. Если кому-то захочется почитать статью, к которой доступ закрыт — пишите, вышлю.

Много ссылок на английские сайты, я не стал их переводить, чтобы не вводить в заблуждение.

PS: я оставил ссылки как есть, чтобы было видно куда ведет. Если кого напрягает — пишите, апдейтом спрячу.

Атласы мозга:

недавно нашел, но очень полезный визуализатор областей мозга gallantlab.org/semanticmovies
3-D brain anatomy www.pbs.org/wnet/brain/3d/index.html
A Stereoscopic Volume Rendered Brain Atlas www.brains-minds-media.org/archive/1512
Allen Brain Atlas www.brain-map.org

Virtual assistants, chatbots, etc.:

guile3d.com/en/products
www.creativevirtual.com/virtual-assistants.html

Алгоритмы:

TLD is an algorithm that simultaneously tracks, learns and detects an unknown object in a video stream. info.ee.surrey.ac.uk/Personal/Z.Kalal

Extrapolative Spatial Models for Detecting Perceptual Boundaries in Colour Images link.springer.com/article/10.1007%2Fs11263-006-9782-8

Метод Виолы-Джонса (Viola-Jones) как основа для распознавания лиц habrahabr.ru/post/133826

Reading Digits in Natural Images with Unsupervised Feature Learning (Google) static.googleusercontent.com/external_content/untrusted_dlcp/research.google.com/en//pubs/archive/37648.pdf

Чему нас не научил профессор Ng habrahabr.ru/post/134950

Распознавание лиц человеческим мозгом: 19 фактов, о которых должны знать исследователи компьютерного зрения habrahabr.ru/post/136483

Иерархическая темпоральная память (HTM) и ее кортикальные алгоритмы обучения www.numenta.com/htm-overview/education/HTM_CorticalLearningAlgorithms_ru.pdf

The Condensation Algorithm for tracking objects www.robots.ox.ac.uk/~misard/condensation.html

Биология/нейрология:

Neuroscience: Each synapse to its own (Nature) www.nature.com/nature/journal/v464/n7293/full/4641290b.html#
Key to psychological disorder may lie in the immune system (Nature) www.nature.com/news/2010/100527/full/news.2010.268.html
Astrocytes affect brain’s information signaling phys.org/news195735363.html
Brain structure corresponds to personality www.eurekalert.org/pub_releases/2010-06/afps-bsc062210.php
List of animals by number of neurons (Wiki) en.wikipedia.org/wiki/List_of_animals_by_number_of_neurons
Memories are made of this: New study uncovers key to how we learn and remember phys.org/news196925409.html
Central mechanisms of odour object perception (Nature) www.nature.com/nrn/journal/v11/n9/full/nrn2883.html
Functional connectivity in the retina at the resolution of photoreceptors (Nature) www.nature.com/nature/journal/v467/n7316/full/nature09424.html
Chapter 23: Construction of Neural Circuits (NCBI) www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK11012
Phantom images stored in flexible network throughout brain — www.kurzweilai.net/phantom-images-stored-in-flexible-network-throughout-brain
How Learning to Read Changes the Cortical Networks for Vision and Language — www.sciencemag.org/content/330/6009/1359.full
СВЕТ В МОЗГУ: НЕЙРО-ОПТОВОЛОКНО — www.popmech.ru/article/8364-svet-v-mozgu
Устройство памяти. От молекул к сознанию.1987 (Роуз С.) filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000749/index.shtml

Память:

Phantom images stored in flexible network throughout brain — www.kurzweilai.net/phantom-images-stored-in-flexible-network-throughout-brain
Обнаружен молекулярный механизм редактирования памяти science.compulenta.ru/633801
Как белки нервных клеток управляют памятью science.compulenta.ru/636769
От чего зависит память на лица science.compulenta.ru/648814
Neuroscientists identify a master controller of memory www.kurzweilai.net/neuroscientists-identify-a-master-controller-of-memory
Работа памяти описывается экологической теоремой science.compulenta.ru/661495
Можно ли переучить нервные клетки science.compulenta.ru/664929
Researchers prove that memories reside in specific brain cells www.kurzweilai.net/researchers-prove-that-memories-reside-in-specific-brain-cells
Long Term Memory Encoding in the Brain robots.net/article/3343.html
Human memory: Performance linked to changes in brain structure and function www.kurzweilai.net/human-memory-performance-linked-to-changes-in-brain-structure-and-function
Мозг хранит информацию фрагментами science.compulenta.ru/687900
Причина амнезии — в избытке неупорядоченных воспоминаний science.compulenta.ru/693667
Scientists Claim Brain Memory Code Cracked www.sciencedaily.com/releases/2012/03/120309103701.htm
MIT Team Discovers Memory Mechanism www.sciencedaily.com/releases/2004/02/040206085619.htm
Computational Neuroscience: Memory-Making Is All About the Connection www.sciencedaily.com/releases/2012/11/121108140847.htm
Newly Found ‘Volume Control’ in Brain Promotes Learning, Memory — www.sciencedaily.com/releases/2013/01/130109124154.htm
Accepted Model for Brain Signaling Flawed www.sciencedaily.com/releases/2013/01/130110142125.htm

Свобода воли:

PRECONSCIOUS FREE WILL — cogprints.org/3382/1/Cogprints_PRECONSCIOUS_FREE_WILL.htm
Hijack your own dreams to improve your skills www.kurzweilai.net/hijack-your-own-dreams-to-improve-your-skills

Сознание/Интеллект:

The neural time factor in conscious and unconscious events. (NCBI) www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8391416
On the relation between brain potentials and the awareness of voluntary movements. (NCBI) www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10333013
Обзор теорий сознания: теория функциональных систем П.К. Анохина (Habr) habrahabr.ru/post/101733
Communication engages complex brain circuitry and processes www.kurzweilai.net/communication-engages-complex-brain-circuitry-and-processes
New Psychology Theory Enables Computers To Mimic Human Creativity at Rensselaer Polytechnic Institute — news.rpi.edu/update.do?artcenterkey=2798&setappvar=page(1)
Where unconscious memories form www.kurzweilai.net/where-unconscious-memories-form
Человек, который не умел принимать решения olegart.livejournal.com/1451132.html
A theory of consciousness www.klab.caltech.edu/~koch/CR/CR-Complexity-09.pdf
Синестезию вызывают сверхвозбудимые нейроны science.compulenta.ru/646373
Walking through doorways causes forgetting, new research shows www.kurzweilai.net/walking-through-doorways-causes-forgetting-new-research-shows
A Solution to Plato’s Problem: The Latent Semantic Analysis Theory of Acquisition, Induction, and Representation of Knowledge www.stat.cmu.edu/~cshalizi/350/2008/readings/Landauer-Dumais.pdf
Theory of Cognitivity for Artificial Intelligence code.google.com/p/mindforth/wiki/BrainTheory
Чтобы увидеть галлюцинацию, достаточно силы воли science.compulenta.ru/649974
The split brain: a tale of two halves www.kurzweilai.net/the-split-brain-a-tale-of-two-halves
Primitive consciousness emerges first as you awaken from anesthesia www.kurzweilai.net/primitive-consciousness-emerges-first-as-you-awaken-from-anesthesia
Модель функционального разделения сознания и бессознательного. Введение (Habr) habrahabr.ru/post/148777
Искусственный интеллект как совокупность вопросов (Habr) habrahabr.ru/post/151102
Brain System Behind General Intelligence Discovered www.sciencedaily.com/releases/2010/02/100222161843.htm
Brain Network Related To Intelligence Identified www.sciencedaily.com/releases/2007/09/070911092117.htm
Scientists Uncover Secrets of How Intellect and Behavior Emerge During Childhood www.sciencedaily.com/releases/2012/11/121108131607.htm
Как мозг работает во время комы science.compulenta.ru/723737
Waterloo researchers create ‘world’s largest functioning model of the brain’ www.kurzweilai.net/waterloo-researchers-create-worlds-largest-functioning-model-of-the-brain
Мозг воспринимает пространство с помощью набора разномасштабных карт science.compulenta.ru/726179

Center for CONSCIOUSNESS STUDIES, Arizona Uni www.consciousness.arizona.edu

Neuropolis: a global neuroscience hub actu.epfl.ch/news/neuropolis-the-region-becomes-a-global-neuroscie-2

Human Brain Project www.humanbrainproject.eu

The Connect Consortium www.brain-connect.eu

Зрение/распознание:

Vision science: Seeing without seeing (Nature) www.nature.com/news/2011/110119/full/469284a.html
Development of asymmetric inhibition underlying direction selectivity in the retina www.nature.com/nature/journal/v469/n7330/full/nature09600.html
How the brain compresses visual information www.kurzweilai.net/how-the-brain-compresses-visual-information
TLD is an algorithm that simultaneously tracks, learns and detects an unknown object in a video stream. info.ee.surrey.ac.uk/Personal/Z.Kalal
Why the eye is better than a camera www.kurzweilai.net/why-the-eye-is-better-than-a-camera
Applying Neuroscience to Robot Vision www.sciencedaily.com/releases/2011/05/110516091230.htm
Extrapolative Spatial Models for Detecting Perceptual Boundaries in Colour Images link.springer.com/article/10.1007%2Fs11263-006-9782-8
Infants Are Able To Detect The ‘Impossible’ At An Early Age www.sciencedaily.com/releases/2007/03/070319111235.htm
See No Shape, Touch No Shape, Hear a Shape? New Way of ‘Seeing’ the World www.sciencedaily.com/releases/2010/10/101019141250.htm

Онлайн курсы:

CSE 528 Lectures and Handouts www.cs.washington.edu/education/courses/cse528/05wi/lectures.html

Computer Sc — Artificial Intelligence www.youtube.com/view_play_list?p=E051420C2068DCB2

Electronics — Neural Networks and Applications www.youtube.com/view_play_list?p=3EA65335EAC29EE8

Видео:

Jeff Hawkins on Artificial Intelligence — Part 1/5 www.youtube.com/watch?v=oozFn2d45tg
Self-Improving Artificial Intelligence www.youtube.com/watch?v=omsuTsOmvsc
How the Mind Works (TED) www.ted.com/themes/how_the_mind_works.html
Consciousness and the Brain, Giulio Tononi www.youtube.com/watch?v=AgQgfb-HkQk
Christopher deCharms: A look inside the brain in real time (TED) www.ted.com/talks/christopher_decharms_scans_the_brain_in_real_time.html
Beau Lotto: Optical illusions show how we see (TED) www.ted.com/talks/beau_lotto_optical_illusions_show_how_we_see.html
Jill Bolte Taylor’s stroke of insight (TED) www.ted.com/talks/lang/en/jill_bolte_taylor_s_powerful_stroke_of_insight.html
Oliver Sacks: What hallucination reveals about our minds (TED) www.ted.com/talks/oliver_sacks_what_hallucination_reveals_about_our_minds.html
Dan Ariely asks, Are we in control of our own decisions? (TED) www.ted.com/talks/dan_ariely_asks_are_we_in_control_of_our_own_decisions.html
Tom Wujec: 3 ways the brain creates meaning (TED) www.ted.com/talks/tom_wujec_on_3_ways_the_brain_creates_meaning.html
Michael Merzenich: Growing evidence of brain plasticity (TED) www.ted.com/talks/michael_merzenich_on_the_elastic_brain.html
Alan Russell: The potential of regenerative medicine (TED) www.ted.com/talks/alan_russell_on_regenerating_our_bodies.html
Dan Dennett: The illusion of consciousness (TED) www.ted.com/talks/dan_dennett_on_our_consciousness.html
The pattern behind self-deception: Michael Shermer on TED.com (TED) blog.ted.com/2010/06/14/the_pattern_beh
Athene’s Theory of Everything www.youtube.com/watch?v=dbh5l0b2-0o
The quest to understand consciousness: Antonio Damasio on TED.com (TED) blog.ted.com/2011/12/19/the-quest-to-understand-consciousness-antonio-damasio-on-ted-com/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+TEDBlog+%28TEDBlog%29
Emotional Intelligence or Behaviorial Control? (part 1) www.youtube.com/watch?v=LTItzKrNX68
Речь психически больных людей vk.com/wall-29559271_7215

[3] Brain Story: The Mind’s Eye — Part. 1 www.youtube.com/watch?v=XCYY-LkQjqY&feature=player_embedded

ββC’s βrain Story — Complete Series www.youtube.com/view_play_list?feature=iv&p=18D1C6A6672EE0D0&annotation_id=annotation_528107

Blue Brain Project, year 3 vimeo.com/51685540#at=0

Интересное:

Шизофреники не обманываются оптическими иллюзиями www.membrana.ru/particle/9308
Сон в прямом смысле прочищает мозги www.membrana.ru/particle/13666
Раскрыт секрет зрения девочки с половиной мозга www.membrana.ru/particle/13948
Пациент в коме восстановил свой повреждённый мозг www.membrana.ru/particle/10224
Слепое зрение раскрывает учёным древние тайны мозга www.membrana.ru/particle/1100
Нейроны для ремонта перемещаются сквозь мозг www.membrana.ru/particle/9569
Описана химическая мотивация психопатов www.membrana.ru/particle/3803
Слепые люди используют визуальную кору для слуха www.membrana.ru/particle/3712
Найден белок очистки краткосрочной памяти www.membrana.ru/particle/3719
Подтверждена несогласованность нейронов в мозге www.membrana.ru/particle/3686
Учёные нашли смысл в мусорной ДНК www.membrana.ru/particle/13174
Открыт антираковый эффект шизофрении www.membrana.ru/particle/3621

Всякое:

постят красивые картинки про роботов conceptrobots.blogspot.com

Реальность романтизма. Очерки духовного быта Европы на рубеже XVIII—XIX веков. — Тула : Аквариус, 2017

%PDF-1.6
%
1 0 obj
>
endobj
7 0 obj

/Producer (https://imwerden.de/)
/Title
/Author
/Subject (ISBN 978-5-8125-2367-1)
>>
endobj
2 0 obj
>
/Font >
>>
/Fields []
>>
endobj
3 0 obj
>
stream

endstream
endobj
4 0 obj
>
endobj
5 0 obj
>
endobj
6 0 obj
>
endobj
8 0 obj
>
endobj
9 0 obj
>
endobj
10 0 obj
>
endobj
11 0 obj
1251
endobj
12 0 obj
>
endobj
13 0 obj
>
endobj
14 0 obj
>
endobj
15 0 obj
>
endobj
16 0 obj
>
/ExtGState >
/Font >
/Properties >
/XObject >
>>
/Type /Page
>>
endobj
17 0 obj
>
endobj
18 0 obj
>
endobj
19 0 obj
>
endobj
20 0 obj
>
endobj
21 0 obj
>
endobj
22 0 obj
>
endobj
23 0 obj
>
endobj
24 0 obj
>
endobj
25 0 obj
>
endobj
26 0 obj
>
endobj
27 0 obj
>
endobj
28 0 obj
>
endobj
29 0 obj
>
endobj
30 0 obj
>
endobj
31 0 obj
>
endobj
32 0 obj
>
endobj
33 0 obj
>
endobj
34 0 obj
>
endobj
35 0 obj
>
endobj
36 0 obj
>
endobj
37 0 obj
>
endobj
38 0 obj
>
endobj
39 0 obj
>
endobj
40 0 obj
>
endobj
41 0 obj
>
endobj
42 0 obj
>
endobj
43 0 obj
>
endobj
44 0 obj
>
endobj
45 0 obj
>
endobj
46 0 obj
>
endobj
47 0 obj
>
endobj
48 0 obj
>
endobj
49 0 obj
>
endobj
50 0 obj
>
endobj
51 0 obj
>
endobj
52 0 obj
>
endobj
53 0 obj
>
endobj
54 0 obj
>
endobj
55 0 obj
>
endobj
56 0 obj
>
endobj
57 0 obj
>
endobj
58 0 obj
>
endobj
59 0 obj
>
endobj
60 0 obj
>
endobj
61 0 obj
>
endobj
62 0 obj
>
endobj
63 0 obj
>
endobj
64 0 obj
>
endobj
65 0 obj
>
endobj
66 0 obj
>
endobj
67 0 obj
>
endobj
68 0 obj
>
endobj
69 0 obj
>
endobj
70 0 obj
>
endobj
71 0 obj
>
endobj
72 0 obj
>
endobj
73 0 obj
>
endobj
74 0 obj
>
endobj
75 0 obj
>
endobj
76 0 obj
>
endobj
77 0 obj
>
endobj
78 0 obj
>
endobj
79 0 obj
>
endobj
80 0 obj
>
endobj
81 0 obj
>
endobj
82 0 obj
>
endobj
83 0 obj
>
endobj
84 0 obj
>
endobj
85 0 obj
>
endobj
86 0 obj
>
endobj
87 0 obj
>
endobj
88 0 obj
>
endobj
89 0 obj
>
endobj
90 0 obj
>
endobj
91 0 obj
>
endobj
92 0 obj
>
endobj
93 0 obj
>
endobj
94 0 obj
>
endobj
95 0 obj
>
endobj
96 0 obj
>
endobj
97 0 obj
>
endobj
98 0 obj
>
endobj
99 0 obj
>
endobj
100 0 obj
>
endobj
101 0 obj
>
endobj
102 0 obj
>
endobj
103 0 obj
>
endobj
104 0 obj
>
endobj
105 0 obj
>
endobj
106 0 obj
>
endobj
107 0 obj
>
endobj
108 0 obj
>
endobj
109 0 obj
>
endobj
110 0 obj
>
endobj
111 0 obj
>
endobj
112 0 obj
>
endobj
113 0 obj
>
endobj
114 0 obj
>
endobj
115 0 obj
>
endobj
116 0 obj
>
endobj
117 0 obj
>
endobj
118 0 obj
>
endobj
119 0 obj
>
endobj
120 0 obj
>
endobj
121 0 obj
>
endobj
122 0 obj
>
endobj
123 0 obj
>
endobj
124 0 obj
>
endobj
125 0 obj
>
endobj
126 0 obj
>
endobj
127 0 obj
>
endobj
128 0 obj
>
endobj
129 0 obj
>
endobj
130 0 obj
>
endobj
131 0 obj
>
endobj
132 0 obj
>
endobj
133 0 obj
>
endobj
134 0 obj
>
endobj
135 0 obj
>
endobj
136 0 obj
>
endobj
137 0 obj
>
endobj
138 0 obj
>
endobj
139 0 obj
>
endobj
140 0 obj
>
endobj
141 0 obj
>
endobj
142 0 obj
>
endobj
143 0 obj
>
endobj
144 0 obj
>
endobj
145 0 obj
>
endobj
146 0 obj
>
endobj
147 0 obj
>
endobj
148 0 obj
>
endobj
149 0 obj
>
endobj
150 0 obj
>
endobj
151 0 obj
>
endobj
152 0 obj
>
endobj
153 0 obj
>
endobj
154 0 obj
>
endobj
155 0 obj
>
endobj
156 0 obj
>
endobj
157 0 obj
>
endobj
158 0 obj
>
endobj
159 0 obj
>
endobj
160 0 obj
>
endobj
161 0 obj
>
endobj
162 0 obj
>
endobj
163 0 obj
>
endobj
164 0 obj
>
endobj
165 0 obj
>
endobj
166 0 obj
>
endobj
167 0 obj
>
endobj
168 0 obj
>
endobj
169 0 obj
>
endobj
170 0 obj
>
endobj
171 0 obj
>
endobj
172 0 obj
>
endobj
173 0 obj
>
endobj
174 0 obj
>
endobj
175 0 obj
>
endobj
176 0 obj
>
endobj
177 0 obj
>
endobj
178 0 obj
>
endobj
179 0 obj
>
endobj
180 0 obj
>
endobj
181 0 obj
>
endobj
182 0 obj
>
endobj
183 0 obj
>
endobj
184 0 obj
>
endobj
185 0 obj
>
endobj
186 0 obj
>
endobj
187 0 obj
>
endobj
188 0 obj
>
endobj
189 0 obj
>
endobj
190 0 obj
>
endobj
191 0 obj
>
endobj
192 0 obj
>
endobj
193 0 obj
>
endobj
194 0 obj
>
endobj
195 0 obj
>
endobj
196 0 obj
>
endobj
197 0 obj
>
endobj
198 0 obj
>
endobj
199 0 obj
>
endobj
200 0 obj
>
endobj
201 0 obj
>
endobj
202 0 obj
>
endobj
203 0 obj
>
endobj
204 0 obj
>
endobj
205 0 obj
>
endobj
206 0 obj
>
endobj
207 0 obj
>
endobj
208 0 obj
>
endobj
209 0 obj
>
endobj
210 0 obj
>
endobj
211 0 obj
>
endobj
212 0 obj
>
endobj
213 0 obj
>
endobj
214 0 obj
>
endobj
215 0 obj
>
endobj
216 0 obj
>
endobj
217 0 obj
>
endobj
218 0 obj
>
endobj
219 0 obj
>
endobj
220 0 obj
>
endobj
221 0 obj
>
endobj
222 0 obj
>
endobj
223 0 obj
>
endobj
224 0 obj
>
endobj
225 0 obj
>
endobj
226 0 obj
>
endobj
227 0 obj
>
endobj
228 0 obj
>
endobj
229 0 obj
>
endobj
230 0 obj
>
endobj
231 0 obj
>
endobj
232 0 obj
>
endobj
233 0 obj
>
endobj
234 0 obj
>
endobj
235 0 obj
>
endobj
236 0 obj
>
endobj
237 0 obj
>
endobj
238 0 obj
>
endobj
239 0 obj
>
endobj
240 0 obj
>
endobj
241 0 obj
>
endobj
242 0 obj
>
endobj
243 0 obj
>
endobj
244 0 obj
>
endobj
245 0 obj
>
endobj
246 0 obj
>
endobj
247 0 obj
>
endobj
248 0 obj
>
endobj
249 0 obj
>
endobj
250 0 obj
>
endobj
251 0 obj
>
endobj
252 0 obj
>
endobj
253 0 obj
>
endobj
254 0 obj
>
endobj
255 0 obj
>
endobj
256 0 obj
>
endobj
257 0 obj
>
endobj
258 0 obj
>
endobj
259 0 obj
>
endobj
260 0 obj
>
endobj
261 0 obj
>
endobj
262 0 obj
>
endobj
263 0 obj
>
endobj
264 0 obj
>
endobj
265 0 obj
>
endobj
266 0 obj
>
endobj
267 0 obj
>
endobj
268 0 obj
>
endobj
269 0 obj
>
endobj
270 0 obj
>
endobj
271 0 obj
>
endobj
272 0 obj
>
endobj
273 0 obj
>
endobj
274 0 obj
>
endobj
275 0 obj
>
endobj
276 0 obj
>
endobj
277 0 obj
>
endobj
278 0 obj
>
endobj
279 0 obj
>
endobj
280 0 obj
>
endobj
281 0 obj
>
endobj
282 0 obj
>
endobj
283 0 obj
>
endobj
284 0 obj
>
endobj
285 0 obj
>
endobj
286 0 obj
>
endobj
287 0 obj
>
endobj
288 0 obj
>
endobj
289 0 obj
>
endobj
290 0 obj
>
endobj
291 0 obj
>
endobj
292 0 obj
>
endobj
293 0 obj
>
endobj
294 0 obj
>
endobj
295 0 obj
>
endobj
296 0 obj
>
endobj
297 0 obj
>
endobj
298 0 obj
>
endobj
299 0 obj
>
endobj
300 0 obj
>
endobj
301 0 obj
>
endobj
302 0 obj
>
endobj
303 0 obj
>
endobj
304 0 obj
>
endobj
305 0 obj
>
endobj
306 0 obj
>
endobj
307 0 obj
>
endobj
308 0 obj
>
endobj
309 0 obj
>
endobj
310 0 obj
>
endobj
311 0 obj
>
endobj
312 0 obj
>
endobj
313 0 obj
>
endobj
314 0 obj
>
endobj
315 0 obj
>
endobj
316 0 obj
>
endobj
317 0 obj
>
endobj
318 0 obj
>
endobj
319 0 obj
>
endobj
320 0 obj
>
endobj
321 0 obj
>
endobj
322 0 obj
>
endobj
323 0 obj
>
/ExtGState >
/Font >
/Properties >
/XObject >
>>
/Type /Page
>>
endobj
324 0 obj
]
/Names [ 982 0 R]
>>
endobj
325 0 obj
>
stream
xڝYr}W@ZR»;fRTT

0-«g84r

Ученые из США обнаружили людей, которые «слышат» глазами

«Я проводила эксперимент в Центре томографии мозга в Калтехе, когда туда на экскурсию пришла группа студентов, и я вызвалась объяснить им, чем занимаюсь», — рассказывает Саэнс, слова которой цитируются в сообщении института.

На экране одного из компьютеров в лаборатории было изображение движущихся точек, похожих на начальные кадры «Звездных войн».

«Неожиданно один из студентов спросил: «Кто-нибудь еще слышит что-то, когда смотрит на них?». Поговорив с ним, я поняла, что его ощущения имеют все признаки синестезии, когда при возбуждении одного органа чувств автоматически активизируются другие. Он испытывал это ощущение всю жизнь», — говорит Саэнс.

Синестезия — особенность восприятия, когда при раздражении одного органа чувств у человека возникают ощущения, соответствующие другому органу чувств — известна давно. Синестеты могут, например, чувствовать, что цифры или буквы имеют цвет или вкус, видеть цвета, когда слышат музыку. Это явление связывают с проникновением нервных импульсов в мозговой центр «чужого» органа чувств.

Саэнс проштудировала всю литературу, касающуюся синестезии, и выяснила, что слуховая синестезия — в любой форме — ранее никогда не описывалась. Заинтригованная этим, исследовательница начала искать других людей, обладающих такой способностью, используя специально подготовленный видеоролик в качестве теста.

Видеоролик оказался достаточно «шумным» для синестетов и был великолепным тестовым инструментом. Один из испытуемых, которого она спросила, слышит ли он звук, очень удивился: «А как же иначе?».

«Я опросила несколько сотен человек и нашла еще троих», — говорит она.

Люди со слуховой синестезией слышат звуки — постукивания, жужжание, когда смотрят на что-то движущееся или сверкающее. При этом все, кого удалось отыскать Саэнс, были абсолютно здоровы и не имели никаких физических отклонений, связанных с органами чувств.

Саэнс отмечает, что, возможно, случаи слуховой синестезии ранее не обнаруживались именно потому, что часто движущиеся объекты в самом деле издают звуки.

«Люди со слуховой синестезией, в отличие от других синестетов, могут просто не осознавать, что их ощущения необычны. У этих людей, скорее, просто «расширенная звуковая дорожка», а не крайне необычное восприятие, как в других случаях», — говорит она.

Саэнс и ее коллега Кристоф Кох (Christof Koch) провели серию экспериментов с участием слуховых синестетов, результаты которых опубликованы в журнале Current Biology.

Результаты тестов показали, что слуховые синестеты значительно лучше воспринимают ритм с помощью зрения — им помогает звучащее у них «в голове» звуковое сопровождение.

«Синестеты имеют преимущество, поскольку они не только видят, но и слышат световые ритмические последовательности», — говорит Саэнс.

Ученые полагают, что слуховая синестезия может являться отражением нормального процесса обработки визуальной информации в мозге — нервные импульсы, получаемые от глаз, проходят через участки коры, ответственные за слуховое восприятие, что у синестетов приводит к появлению слуховых ощущений.

Для проверки этих предположений они начали серию экспериментов с томографией мозга синестетов и обычных людей.

Ощущение и восприятие Шиффман Х.

границ | «Микки Мышь» в мозгу: синестезия движения и звука и подкорковый субстрат аудиовизуальной интеграции

Введение

Синестезия — это явление, при котором воспринимаемое свойство автоматически вызывает ощущение другого свойства, которого нет (Cytowic and Eagleman, 2009), либо в пределах одной и той же модальности, либо в разных модальностях. Например, финский композитор Жан Сибелиус сообщил своему биографу (Экман, 1938), что когда он смотрел на объект зеленого цвета, он слышал в своей голове аккорд фа мажор; физик Фейнман (1988) сообщил в своей автобиографии, что всякий раз, когда он видел уравнения, он видел их в цветах (несмотря на то, что буквенно-цифровые символы были ахроматическими).Состояние этих репрезентативных индивидуумов сегодня называется синестезией цвета графемы и синестезии цвета музыки. Множество исследований, проведенных за последние двадцать лет, подтвердили обоснованность и надежность этих феноменологических отчетов с точки зрения их влияния как на поведение, так и на нервные процессы (например, Beeli et al., 2005; Laeng et al., 2011), несмотря на то, что их солипсистская конфиденциальность и отсутствие феноменологической интерсубъективности.

Кросс-связность в мозгу синестетов: кортикальный или подкорковый тоже?

«Синестезия» представляет собой крайний, загадочный случай нейропластичности человеческого мозга и его интеграции различных модальностей восприятия.Ведущая гипотеза о нейронной основе синестезии заключается в том, что эти люди обладают дополнительными нейронными связями и взаимодействием в соседних областях коры, которые передают различные особенности восприятия (Hubbard et al., 2011). «Локальный» структурный подход к синестезии получил подтверждение в результате анализа тензорной диффузионной визуализации (DTI) и морфометрии на основе вокселей (VBM) мозга цветных синестетов графема (Rouw and Scholte, 2007, 2010; Jäncke et al. , 2009; Weiss, Fink, 2009; van Leeuwen et al., 2011), подтверждая атипичную связность и увеличенное количество серого вещества в соседних областях коры, поддерживающих свойства синестетически связанных восприятий. В качестве причины такой гиперсвязности в синестетическом мозгу было предложено уменьшенное «нейронное отсечение» во время развития (Hubbard and Ramachandran, 2005), которое, учитывая свойства «маленького мира» церебральной связи, привело бы к усилению перекрестной связи. -активность между соседними, местными, регионами. Это, в свою очередь, может объяснить усиленную интеграцию восприятия, даже если одна из задействованных модальностей не стимулируется (например,g., то, что Сибелиус слышал музыкальный аккорд как зеленый, иллюзорно).

Недавние модели предложили способы, с помощью которых перекрестная сенсорная информация и обратная связь «высокого уровня» могут дать начало нейронно-далеким формам синестетической интеграции посредством растормаживающей обратной связи на большом расстоянии или повторной обработки (например, Hubbard and Ramachandran, 2005; Neufeld et al ., 2012). Однако весьма скромная возможность состоит в том, что «низший» или «локальный» тип нейронной перекрестной активации и структурной интеграции мог бы играть более важную роль, чем считалось ранее, также для форм синестезии, которые, по-видимому, зависят от «более высокого» уровня, функционального, интегративные процессы между широко разделенными нервными регионами.Как правило, мультисенсорная интеграция зависит от интерактивности между нейронами на нескольких уровнях нейроаксиса (Stein and Stanford, 2008), включая диалоги нейронов на ранних стадиях через структуры в стволе мозга. Важно отметить, что ощущения, которые кажутся отдаленными на корковой мантии, могут быть смежными и сильно взаимосвязанными на подкорковом уровне. Например, исследования на животных ясно показывают, что как нижние, так и верхние бугорки среднего мозга связывают зрительную и слуховую информацию (Stanford et al., 2005; Грутерс и Гро, 2012; для обзора: Casey et al., 2012).

Кажется справедливым сказать, что мы чрезвычайно мало знаем о взаимосвязи между подкорковой обработкой у людей и синестезией; возможно, это неудивительно, поскольку в целом отсутствуют МРТ-исследования малых структур мозга, особенно подкорковых структур человека (все еще terra incognita , согласно Alkemade et al., 2013). Вовлечение подкорковых структур иногда упоминалось в исследованиях синестезии (например.g., таламус по Melero et al., 2013; или мозжечок и таламус, как было обнаружено ретроспективно с использованием структурных атласов Rouw et al., 2011), но в целом им либо пренебрегали, либо отвергали (Bargary and Mitchell, 2008). Тем не менее, недостаточное внимание к подкорковым структурам могло упустить важные ключи к разгадке основных нейронных механизмов многомодальных явлений интеграции. Поскольку мы знаем меньше о функциональном профиле подкорковых структур по сравнению с корковыми структурами, это усложняет понимание кросс-модальной интеграции в целом, а также синестезии, учитывая, что мы знаем их важность в раннем мультисенсорном восприятии и интеграции (например,г., Штейн и Стэнфорд, 2008).

Мы отмечаем, что некоторые предыдущие исследования других типов синестезии, помимо исследованного здесь (например, синестезии цвета графемы), обнаружили глобальные изменения связности (например, Hänggi et al., 2011; Dovern et al., 2012). В одном критическом обзоре исследований синестезии с помощью визуализации мозга было обнаружено небольшое совпадение между исследованиями активации мозга из разных исследований нейровизуализации (Hupé and Dojat, 2015), предполагая, что могут быть широкие индивидуальные различия в нервном субстрате синестезии.

Синестезия движения-звука

Здесь мы сосредотачиваемся на форме синестезии, которая явно кросс-модальна и характеризуется визуально индуцированным слуховым восприятием. При синестезии «движение-звук» происходит обязательное срабатывание слуховых ритмических восприятий также при предъявлении беззвучных визуальных стимулов, пульсирующих во времени. Предыдущее когнитивное исследование (Saenz and Koch, 2008a) подтвердило эти иллюзорные слуховые восприятия у четырех синестетов, которые в задаче краткосрочной памяти выявили существенное преимущество ритмического различения в сложной задаче сопоставления с выборкой зрительных импульсов по сравнению с согласованные элементы управления.Их перцептивно-мнемоническое преимущество можно напрямую отнести к зрительно-слуховой синестезии, которая переводила сложную зрительную задачу в более легкую задачу слухового различения.

Феноменологические отчеты этих синестетов объединяет то, что всякий раз, когда визуальный объект был замечен движущимся (например, летящая птица, подпрыгивающий мяч, скачущая лошадь, бегущий человек), даже при безмолвных дисплеях их визуальное восприятие сопровождалось характерными звуки, которые близко соответствовали движению по скорости изменения, периодичности, высоте тона (например,г., высокий с движением вверх). Примечательно, что сопутствующие акустические иллюзии характеризуются модуляциями грубости и плавности тембра, а также резкими или ритмическими колебаниями высоты звука. В метафоре переживание в «ухе разума» этих синестетов выглядело аналогично «мышлению микки» в фильмах и мультипликационных мультфильмах (например, использование звуков или музыки для «усиления действия, точно имитируя его ритм»; Эйтан и Гранот, 2006). Хорошим примером кинематографического «микки мышонка» может быть использование Стэнли Кубриком музыки и звуков в « 2001: Космическая одиссея » (e.g., сцена оптического потока в эпизоде ​​«Юпитер и дальше», когда Боуман видит звезды, текущие за пределы шаттла в сопровождении звукового потока). Синестеты этого класса могут сообщить о сильном «звуковом потоке» при наблюдении за оптическим потоком точек (который использовался в предыдущих и настоящих экспериментах) или, в повседневной жизни, при путешествии на машине по туннелю.

Настоящее исследование

Мы представляем здесь нейроанатомические доказательства, полученные с помощью МРТ в синестетах звука движения, что структурные изменения происходят между соседними нервными областями, если рассматривать подкорковые структуры.Мы отмечаем, что демонстрация подкоркового участия в синестезии звука и движения может пролить совершенно новый свет на процесс перекрестной активации в целом как фундаментальный принцип кросс-модальной синестезии. Следовательно, в настоящем исследовании мы просканировали мозг восемнадцати контрольных участников без синестезии и трех синестетов движения-звука, когда они просматривали беззвучные анимированные и статические визуальные последовательности.

Материалы и методы

Участников

Целевыми участниками были три синестета (две женщины, один мужчина, средний возраст 33 года.6 ± 8) и, кроме того, 18 взрослых несинестетов женского пола в качестве контрольных участников (средний возраст 23,8 ± 2,9). Двое добровольно связались с первым автором, а с третьим связались устно. Синестетические переживания неоднократно исследовались в нескольких встречах, и синестеты подтвердили переживание звуков для всех типов стимулов, используемых в эксперименте и в отдельных случаях. Два синестета заявили о других формах синестезии (т. Е. Календарной синестезии, прикосновении к звуку), которые, однако, не исследовались.Ни один из синестетов или контрольных участников не имел в анамнезе неврологических или психических расстройств. Контрольные участники были набраны из числа студентов Бергенского университета и университетской больницы Хаукеланда. Ручная работа была определена с помощью модифицированной версии Эдинбургской инвентаризации (Oldfield, 1971), которая содержала в общей сложности 15 вопросов, включая исходные элементы Эдинбургской инвентаризации и некоторые дополнительные повседневные инструменты. Пункты оценивались как «в основном левая», «в основном правая» или «обе руки».Один синестет был левым, один правым и один смешанным. Шестнадцать из контрольных участников были правши, один левша и один смешанный. Все участники дали письменное информированное согласие в соответствии с Хельсинкской декларацией и местными институциональными принципами. Региональный комитет по этике Государственного департамента здравоохранения (РЭК) одобрил исследование (№ 2014/324).

Стимулы и методика эксперимента

участников сканировали с помощью МРТ, когда они просто рассматривали несколько движущихся зрительных стимулов через очки.От участников не требовалось никакого ответа, кроме как внимательно наблюдать за анимацией. Было три типа стимулов, которые, как известно, генерируют синестетические звуковые переживания у всех присутствующих синестетов: (а) один геометрический объект (треугольники, квадраты, круги разного цвета на черном экране), движущийся или подпрыгивающий по разным путям в визуальном пространстве. поле по 5 с в каждом испытании; (б) анимированные фигурки животных, движущихся нормально, также в течение 5 с; и (c) полноэкранный дисплей с оптическим потоком с полем точек, движущихся назад и вперед и создающих впечатление движения либо к зрителю, либо от него.Все типы стимулов контрастируют со статическим взглядом на одни и те же стимулы. Статические представления одних и тех же стимулов, показанные в динамическом, анимированном состоянии, составляют оптимальное условие контроля, поскольку все синестеты твердо утверждали, что эти стимулы не вызывают никакого синестетического опыта. Все стимулы имели беловатый фон, за исключением анимации оптического потока, которая показывала белые точки на черном фоне. Углы обзора для всех презентаций составляли 30 × 23 градуса, а движущиеся стимулы не превышали двух-трех градусов.Участники наблюдали зрительные стимулы через MR-совместимые очки, которые были прикреплены к катушке для головы. Программное обеспечение E-prime контролировало представление визуальных стимулов и синхронизацию с получением данных МРТ сканера (E-Prime 2 Professional, Psychology Software Tools Inc.). Порядок трех наборов стимулов был перемешан.

В первом наборе стимулов каждое испытание (длительностью 5 с) показывало один геометрический объект (треугольники, квадраты, круги разного цвета на черном экране), движущийся по случайной траектории в поле зрения.Анимации создавались с помощью PowerPoint, выбирая двухмерные фигуры и анимируя их по разным траекториям (например, круг, подпрыгивающий, как мяч). Каждое испытание начиналось и заканчивалось черным экраном. Эти испытания контрастировали с испытаниями статических представлений (4,5 с) тех же объектов, за которыми следовало 500 мсек с черным экраном. Парадигма представляла собой блочную конструкцию с шестью испытаниями на блок и всего шестью блоками на условие. Также было восемь блоков с крестиком фиксации на черном экране.Каждый блок для каждого условия длился 30 с.

Второй набор стимулов состоял из анимированных движений животных (статический пример см. На Рисунке 1). Каждое испытание длилось 5 с, и эти испытания снова сравнивали со статическими изображениями тех же животных. Во время сеанса функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) шесть блоков отображали движения, три блока — статическое изображение и три блока — крест фиксации, все они расположены в псевдослучайном порядке, и каждый блок длится 30 с.

Рисунок 1. Один неподвижный кадр под названием «Лошадь в движении» (Эдверд Мейбридж, считается первым анимационным фильмом в истории, 1878 г.) из беззвучной анимации, использованной в эксперименте МРТ.

Последний набор стимулов представлял собой оптический поток с полем движущихся точек, контрастирующий со статическим изображением тех же стимулов. Было представлено шесть блоков для каждого условия, и эти блоки длились всего 18 с и чередовались. Эта парадигма включает черный экран с крестиком фиксации только в конце анимации.Эта парадигма позволяла проводить онлайн-анализ чувствительных к движению областей мозга на МР-сканере во время сбора данных и служила навигатором для последующего сбора данных МР-спектроскопии (MRS), как описано ниже.

Сбор данных

В исследовании фМРТ использовался сканер 3-T GE Signa Exite. Протокол сканирования состоял из T1-взвешенной структурной визуализации с высоким разрешением, трех прогонов фМРТ, последовательности DTI (6 изображений b0, 30 направлений градиента) и завершился четырьмя однократными измерениями MRS (последовательность PRESS, TE 35 мс, TR 1500 мс, 128 повторов).

Осевые срезы для функциональной визуализации, основанной на последовательности эхо-планарной визуализации (EPI), располагали параллельно линии AC – PC относительно структурного изображения. Функциональные изображения были получены с помощью последовательности EPI со следующим параметром: 38 аксиальных срезов (матрица 128 × 128, размер вокселя 1,72 мм × 1,72 мм × 3,5 мм, поле зрения (FOV) 220 мм, время эхо-сигнала (TE) 30 мс, время повторения (TR) 3000 мс, угол поворота 90 °). Для парадигмы с движущимися объектами было приобретено 190 томов, для парадигмы с движущимися животными было приобретено 130 томов, а парадигма оптического потока состояла из 114 томов.

Анализ данных

Структурная и функциональная предварительная обработка и анализ МРТ

Структурные данные были сегментированы с помощью набора инструментов VBM8, который является дополнительным набором инструментов в рамках структуры SPM (Mietchen and Gaser, 2009). Карты серого вещества сегментированных данных были сглажены гауссовым ядром 6 мм. Из-за неравномерного количества участников в группе структурные данные были проанализированы с использованием набора инструментов статистического непараметрического картирования (SnPM) (Nichols and Holmes, 2002), который также является дополнительным набором инструментов к структуре SPM.Кроме того, был оценен общий внутричерепной объем и использован в качестве регрессора в анализе. Анализ был выполнен с 1330 перестановками, и результаты SnPM были изучены с помощью статистики кластерного вывода с использованием начального воксельного порога p <0,001 и скорректированного на семейную ошибку (FWE) кластерного порога p (FWE ) <0,05. В качестве подтверждающего анализа данные VBM также были проанализированы как серия из трех индивидуальных анализов путем сравнения каждого синестета с контрольной группой.Результаты этих трех тематических анализов были изучены как глобальная связь с консервативным порогом p (FWE) <0,05 и не менее 100 вокселов на кластер. Глобальное соединение показывает, присутствует ли эффект в каждом синестете, без требования значимости для каждого синестета (Nichols et al., 2005).

Данные BOLD-fMRI были предварительно обработаны и статистически проанализированы с помощью SPM12. Изображения EPI сначала были перестроены для корректировки движений головы во время получения изображения, а изображения были скорректированы на искажения, вызванные движением («неискажение»).Впоследствии данные были проверены на предмет остаточных артефактов движения. Затем перестроенные серии изображений нормализовали к стереотаксическому эталонному пространству Монреальского неврологического института (MNI), предоставленному программным пакетом SPM12 (с использованием «старой нормализации»), и подвергали повторной дискретизации с размером вокселя 2 мм × 2 мм × 2 мм. Затем изображения были окончательно сглажены с использованием ядра Гаусса 8 мм.

На первом уровне три набора стимулов были проанализированы отдельно путем определения общей линейной модели (GLM), которая содержала регрессоры для соответствующих условий и параметр перестройки как ковариаты, не представляющие интереса.Поскольку все типы стимулов генерировали синестетические звуковые переживания у трех синестетов, групповой анализ проводился как дисперсионный анализ 2 × 3 (ANOVA) с двумя группами факторов (синестеты / контроли) и стимулами (животные / объекты / зрительный поток). ), а также были изучены основные эффекты, взаимодействия и средние эффекты. Контрастные изображения «движение — статика» служили входными данными для анализа ANOVA. Чтобы получить разумную защиту от ошибок типа I, все анализы были исследованы с пиковым порогом, скорректированным FWE, равным p (FWE) <0.05, вместе с пороговым значением кластера не менее 10 вокселей на кластер.

Анализ функциональной связности

Результаты анализа структурных данных [Superior и Inferior Colliculus, MNI-координаты (2-24-9)] были использованы в качестве исходной области для анализа психофизиологического взаимодействия (PPI). Было выполнено два анализа PPI. Во-первых, был проведен регулярный анализ PPI, который выявил изменения связи в ответ на стимулы. Однако может также случиться так, что существует общая разница в связи между двумя группами, независимо от типа стимулов.Поэтому был проведен дополнительный PPI с использованием опции «простой деконволюции» SPM12. По сути, эта процедура определяет области, которые показывают коррелированный ход времени с исходной областью. В настоящем исследовании регрессоры набора стимулов не были включены в ИЦП. Следовательно, этот анализ показал коррелированную активность, которая присутствует как в условиях движения, так и в статике. Таким образом, можно идентифицировать области внутренней, независимой от стимулов связности. В эти анализы были включены все три парадигмы фМРТ, и групповые эффекты были исследованы таким же образом, как описано выше.Для обоих анализов области значительных активаций были идентифицированы с использованием как нейроморфного атласа, который реализован в SPM12, так и с помощью наложений на AAL и атлас Бродмана, включенный в программный пакет MRIcron. MRIcron также использовался для отображения результатов.

Результаты

Структурные данные

Данные были сегментированы с помощью VBM8 и проанализированы с помощью непараметрического теста (SnPM) из-за небольшого размера группы синестетов. Были проанализированы только карты серого вещества, и результаты были изучены при скорректированном FWE пороге кластера p (FWE) <0.05. Анализ показал, что синестеты имеют увеличенное количество серого вещества в стволе мозга в области, включающей нижний и верхний бугорки (см. Таблицу 1 и Рисунок 2а). Никакие другие области не продемонстрировали повышенного или пониженного эффекта серого вещества. Отдельные точки данных (рис. 2b) указывают на отсутствие перекрытия в распределениях между двумя группами. Результаты были дополнительно подтверждены тематическим анализом и сочетанием трех случаев (рис. 2c). В частности, прямоугольная диаграмма на рисунке 3c (а также для структурных данных на рисунке 2c) показывает, что нижняя граница - это один синестет, верхняя граница - другой, а красная линия - третья.

Таблица 1. Результаты VBM, fMRI и PPI в синестетах и ​​контрольных группах (b) и синестетах по сравнению с контрольными группами (a, c, d).

Рис. 2. Результаты структурного МРТ-анализа: (a) Морфометрия на основе вокселей (VBM) показала, что синестеты увеличили серое вещество исключительно в стволе мозга в области, состоящей из нижних и верхних колликулов. (b) ROI анализ колликулов, показывающий отдельные точки данных в плотности серого вещества. (c) Анализ конъюнкции трех синестетов. Все результаты по вокселям отображаются с исправленным порогом p (FWE) <0,05.

Рисунок 3. Результаты функционального МРТ анализов. (a) Усредненный эффект по группам и всем стимулам в чувствительных к движениям областях обоих полушарий: задней средней височной извилине, клиновидной и верхней затылочной извилине, а также мозжечке. (b) Синестеты показывают более высокую активацию в пределах левой и правой клинков, усредненных по всем стимулам, по сравнению с контрольной группой. (c) Нижний и верхний холмики в качестве исходных областей для анализа функциональной связности, используя простую деконволюцию и корреляцию между исходной областью и всеми другими областями мозга, выявляют более сильную функциональную связь синестетов между нижними и верхними холмиками, правыми. задняя верхняя височная борозда (STS) и правый височный полюс; в пределах правого STS наблюдается перекрытие средних значений активации по группам, но анализ области интереса (правая панель) показывает более сильную активацию синестетов для всех трех наборов стимулов (отображаемых в произвольных единицах: a.u.).

Данные фМРТ

Данные фМРТ были совместно проанализированы в 2 × 3 ANOVA с факторами групп (синестеты, контроли) и парадигмы (животные / объекты / оптический поток), с контрастными изображениями между движением и статическим изображением в качестве входных данных. Результаты были исследованы при пиковом пороге с поправкой на FWE p (FWE) <0,05 и не менее 10 вокселей на кластер. Усредненный эффект по группам и условиям выявил несколько областей, задействованных всеми тремя парадигмами.Они включали области задней средней височной извилины на границе с затылочной долей, клиновидной и верхней затылочной извилины, а также мозжечка в обоих полушариях. Кроме того, веретенообразная извилина и гиппокамп левого полушария, а также задняя верхняя височная извилина и борозда, язычная извилина и средняя поясная извилина правого полушария (см. Таблицу 1b и Рисунок 3a). Основной эффект групп показал, что синестеты имели более высокую активацию к движущимся объектам, чем статическое изображение тех же объектов, как в пределах левого, так и правого клина, усредненного по трем условиям (см. Таблицу 1c и Рисунок 3b).

Более того, был главный эффект Парадигмы, вызванный более сильной активацией во время парадигмы оптического потока. Эффект ограничивался первичной и вторичной зрительной корой и, предположительно, был вызван разным охватом поля зрения. Поскольку различия между парадигмами не являются предметом внимания данного отчета и поскольку не было выявлено значительных эффектов взаимодействия, мы не исследовали эти эффекты, связанные с парадигмами.

Функциональные возможности подключения

Нижний и верхний бугорки служили исходными областями для анализа функциональной связности (PPI).Первый анализ PPI исследовал, модулируется ли связь между семенной областью и всеми другими областями мозга стимулами. Как описано выше, эффекты были исследованы по трем группам. Результаты были исследованы при пороговом значении пика с поправкой на FWE p (FWE) <0,05. Однако этот анализ не выявил каких-либо значимых результатов ни для всего населения, ни для группового контраста. Таким образом, во втором анализе PPI была проверена гипотеза о том, могут ли синестеты показывать в целом повышенную связь нижних и верхних холмиков с другими частями мозга.Этот анализ PPI был проведен с использованием простой деконволюции, которая коррелирует временной ход областей семян со всеми другими областями мозга, тем самым подчеркивая независимую от стимула функциональную связность. Как описано выше, эффекты были исследованы для трех наборов, и для простоты были исследованы только дифференциальные групповые эффекты - снова с p (FWE) <0,05 и по крайней мере 10 вокселов на кластер. Анализ выявил более сильную и независимую от стимулов функциональную связь синестетов между нижним и верхним бугорками, правой задней верхней височной бороздой (STS) и правым височным полюсом (см. Таблицу 1d и Рисунок 3c, левая панель).

Хотя правый задний STS не продемонстрировал значимых групповых различий в сравнении ответов мозга по вокселям на три набора стимулов (но общая активация, независимо от группы, рис. 3a), апостериорная оценка Для этой области был проведен анализ области интереса (ROI), чтобы проверить, есть ли разница в активации мозга между синестетами и контрольными субъектами с учетом дифференциальной функциональной связи. Это было сделано на основе гипотезы о том, что правый задний STS считается многофункциональной и мультисенсорной зоной (Specht and Wigglesworth, 2018).Действительно, при анализе динамики задних STS с использованием пикового воксела из анализа PPI, анализ показал, что активация, усредненная по трем группам, была значительно сильнее у синестетов, чем у контролей [ t (18) = 4,0566. , p <0,0007] (см. Рисунок 3c, правая панель).

Обсуждение

Структурный анализ МРТ головного мозга выявил повышенное содержание серого вещества в синестетах звука движения в кластере ствола мозга, включающем нижние и верхние холмики; примечательно, что никакие другие области не продемонстрировали увеличения или уменьшения объема серого вещества (рис. 2).В то время как обе группы участников пассивно наблюдали за движущейся анимацией объектов, животных и оптического потока, данные фМРТ показали активность в чувствительных к движению областях, а также височных и затылочных областях и мозжечке. Однако синестеты имели более высокую активацию в пределах левого и правого клинков, с более сильной активацией во время стимуляции оптического потока. Когда объединенные нижний и верхний бугорки использовались в качестве исходной области для анализа функциональной связи со всеми другими областями мозга, это выявило более сильную функциональную связь синестетов между нижними и верхними бугорками и правой задней верхней височной бороздой и правой. височный полюс (рисунок 3).

Мы обнаружили не только увеличенные объемы двух подкорковых ядер в синестетах по сравнению с контрольной группой, но также увеличили связь между этими подкорковыми областями и задней частью верхней височной борозды, рядом со вторичной слуховой корой. Эта область уже была предложена в оригинальном исследовании синестезии звука и движения (Saenz and Koch, 2008b) как кортикальная область, наиболее вероятно поддерживающая сознательное восприятие аудиовизуальной интеграции (Specht and Wigglesworth, 2018).Следовательно, хотя активации в слуховой коре не было обнаружено, анализ ROI показал, что синестеты, как правило, проявляли большую активность в соседней мультисенсорной задней области STS. Мы отмечаем, что слуховые образы у типичных участников не активируют первичную слуховую кору, в отличие от визуальных образов, которые обычно сопровождаются сверхпороговой активностью в зрительной системе, включая первичные сенсорные области (например, Kosslyn et al., 2001). Следует подчеркнуть, что обе группы проявили активность в области STS (см. Рис. 3a), но только синестеты показали повышенную связь этой области с нижними и верхними бугорками (см. Рис. 3c).Височный полюс также считается областью мультимодальной интеграции, получающей визуальные и слуховые сигналы, а также внутренние (например, запах и вкус). Эта другая временная структура, хотя и «загадочная» по отношению к ее функциям (Olson et al., 2007), может добавлять семантическое содержание к мультисенсорным событиям и обеспечивать связь с эмоциональными процессами, связывая внутренние переживания. Следовательно, настоящие результаты обеспечивают начальное понимание интегративных функций этих областей в человеческом мозге, поскольку сеть, очерченная настоящей структурной и функциональной нейровизуализацией, указывает не только на связывание в более высоких, мультисенсорных, корковых областях, но также и в отношении подкорковых аудиовизуальных обработка в мозгу синестетов.Примечательно, что повышенная связность, по-видимому, не зависит от сенсорной стимуляции, поскольку не было обнаружено модуляции с типом стимула.

Улучшенная подкорковая связь в синестезии?

Расширенный учет структурной связи или гипотеза перекрестной активности между локальными корковыми соседями смогла успешно объяснить два наиболее частых типа синестезии (например, «календарную» и «графемно-цветную» синестезию). Однако, если рассматривать в свете гипотезы структурной связности «маленького мира», возникновение синестезии типа движение-звук может потребовать другого объяснения (например,g., высокоуровневые, дальнодействующие корковые, функциональные взаимодействия). Тем не менее, мы не должны упускать из виду возможность того, что подкорковые перекрестные активации между соседними структурами могут составлять релевантное структурное звено для других типов синестезии. По общему признанию, многие синестетические индукторы (например, музыкальные особенности, такие как аккорды и интервалы) включают перцептивное содержимое высокого уровня, что делает маловероятным их интеграцию на ранних, «низких» уровнях сенсорной интеграции.Тем не менее, мы отмечаем, что в данном случае акустические и визуальные особенности, сообщаемые синестетами движения и звука, явно относятся к характеристикам, обрабатываемым в подкорковых структурах, таких как верхние и нижние бугорки, согласно нескольким исследованиям на животных.

В частности, верхний холмик способен отслеживать движение в визуальном пространстве в соответствии с системой координат, основанной на взгляде (Stein and Stanford, 2008). Примечательно, что нейрофизиологические исследования на животных (в основном на кошках) предполагают фундаментальную роль колликулов в объединении пространственной информации через сенсорные модальности и контроле ориентировочного поведения органов чувств (например,ж., глаза) в направлении расположения стимулов независимо от их модальности (Stein and Stanford, 2008). Таким образом, колликулы обнаруживают и локализуют мультисенсорные стимулы, но их свойства более высокого уровня (например, идентичность объекта) должны быть представлены в других, вероятно, корковых областях мозга. Следовательно, колликулы, по-видимому, обеспечивают систему пространственной индексации в мозгу млекопитающих, которая идентифицирует мультисенсорные сигналы, которые должны быть объединены вместе (Krauzlis et al., 2013), например аудиовизуальная интеграция стимулов, которые движутся и издают звук одновременно (e .g., жужжащее насекомое; говорящий человек, вода падает или плывет в реке или кране).

Более того, нижний бугорок отслеживает звуки на тонотопической карте, и известно, что он кодирует грубые спектральные разложения сложных звуков (Rodriguez et al., 2009), реагируя на поток тембра и резкие или ритмические колебания высоты звука, которые являются слуховыми особенностями человека. несколько звуков окружающей среды (скольжение или подпрыгивание предметов). Интересно, что исследование музыкантов с помощью фМРТ (Niranjan et al., 2019) выявило участие нижних бугорков человека в обработке спектрально-временных акустических свойств, в основном представленных «активностью» (шероховатость и поток из более высоких частотных диапазонов) и «полнотой» (колебания в нижние полосы частот).Между прочим, эти акустические особенности соответствуют феноменологическому «микки-мышке» наших синестетов (например, звуки «свист» или «удары» при виде летающих или подпрыгивающих объектов).

Таким образом, как предполагает известная функциональность верхнего холмика у животных (Stein and Stanford, 2008), синергия достигается за счет объединения визуальной и слуховой информации, что приводит к усилению обнаружения мультисенсорных событий в пространстве и времени. Однако нисходящие возбуждающие импульсы из мультимодальных областей коры могут быть необходимы для того, чтобы иметь место сильнейшее проявление мультисенсорной интеграции (например,ж., «супераддитивные» эффекты; Stein and Stanford, 2008), по крайней мере, в кошке. Что касается людей, Саенс и Кох (2008b) показали, что синестеты звука и движения лучше улавливают пульс зрительных вспышек, показывая, что синестетические звуки, хотя и иллюзорные, обеспечивают лучшее временное разрешение в зрительном восприятии (хотя и не лучше, чем при использовании только слухового восприятия). информация была представлена). Таким образом, настоящие результаты не только показывают, как синестезию звука и движения можно понять в связи с кросс-модальными функциями в подкорковых областях, но они также могут предоставить ключ к пониманию вероятного основного механизма хорошо задокументированных синестетических сенсорных преимуществ.В частности, улучшенная структурная и функциональная связь между холмиками синестетов и областями височных долей может сделать возможной интеграцию зрительной и (виртуальной) слуховой информации для множества пространственно-временных паттернов, таким образом получая типичное преимущество кросс-модальных комбинаций.

Ограничения

Наблюдаемые эффекты, хотя и значительны, часто были небольшого размера, и следует проявлять осторожность, поскольку вероятность ложноположительных результатов высока при малых размерах выборки.Поскольку в настоящем отчете основное внимание уделяется необычной форме синестезии, размер выборки обязательно был меньше, чем выборки в нескольких исследованиях, например, синестезии цвета графема (например, Rouw and Scholte, 2007). Однако одной из ценностей настоящего исследования МРТ является то, что оно представляет собой «доказательство концепции» того, что перекрестные связи между соседними регионами на подкорковом уровне (например, в холмиках) существуют в синестезии. Фактически, даже единичный случай может быть очень информативным и наполненным новыми открытиями (например,g., Beeli et al., 2005) и предыдущие исследования с небольшими группами синестетов показали удивительную согласованность с исследованиями с большей статистической мощностью (см. Rouw et al., 2011).

Другие ограничения заключались в том, что (а) мы использовали только «задачу» пассивного просмотра; активная задача позволила бы нам связать уровень производительности с активностью мозга; (б) мы использовали студентов для контрольной группы, которая не была оптимально сопоставлена ​​со всеми синестетами, поскольку один из синестетов был значительно старше (40 лет.о.), чем два других, в отличие от двух других синестетов, которые попали в этот возрастной диапазон. Наконец, мы отмечаем, что холмики — это области небольшого размера, и сложно сфокусировать внимание с помощью МРТ на индивидуальных различиях, особенно для нижних и верхних бугорков по отдельности.

Заключение

Структурные изменения в мозге синестетов могут быть более распространенными, чем ожидалось (Bargary and Mitchell, 2008). Роль подкорковых мультисенсорных или мультимодальных связей остается «terra incognita» в исследованиях человека в целом.Настоящие результаты предоставляют способ вовлечения низкоуровневых механизмов в нейроаксис человека в качестве субстрата для локальной связи и перекрестной активности между процессами восприятия и модальностями, которые, как считается, слишком «далеки» друг от друга с точки зрения корковой топографии, чтобы их можно было объяснить структурными изменения.

Заявление о доступности данных

Наборы данных, представленные в этом исследовании, можно найти в онлайн-репозиториях. Имена репозиториев / репозиториев и номера доступа можно найти ниже: Карты результатов SPM депонируются по адресу https: // identifiers.org / neurovault.collection: 6169 (под заголовком: Слуховые движения).

Заявление об этике

Исследования с участием людей были рассмотрены и одобрены Региональным этическим комитетом Государственного департамента здравоохранения (REK) Норвегии, одобрившим исследование (№ 2014/324). Пациенты / участники предоставили письменное информированное согласие на участие в этом исследовании.

Авторские взносы

BL и KS задумали и разработали исследование. CF, KW и AH набирали и тестировали участников.KS выполнила статистический анализ. BL написал первый черновик рукописи, и все соавторы отредактировали части рукописи, прочитали и одобрили представленную версию.

Финансирование

BL был профинансирован Норвежским исследовательским советом через Центр передового опыта (RITMO 262762). KS финансировался Норвежским исследовательским советом через программу FriPro (217932 / Пора немного музыки).

Конфликт интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Сноски

Список литературы

Алкемад, А., Кёкен, М. К., и Форстманн, Б. У. (2013). Взгляд на terra incognita: раскрытие нейроанатомии подкорки человека. Фронт. Нейроанат. 7:40. DOI: 10.3389 / fnana.2013.00040

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Баргари, Г., Митчелл, К. Дж. (2008). Синестезия и корковое соединение. Trends Neurosci. 31, 335–342.

Google Scholar

Кейси, М. К., Павлу, А., и Тимотеу, А. (2012). Аудиовизуальная локализация с иерархическими топографическими картами: моделирование верхнего холмика. Нейрокомпьютинг 97, 344–356. DOI: 10.1016 / j.neucom.2012.05.015

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Cytowic, R. E., and Eagleman, D. M. (2009). Среда — синий индиго: открытие мозга синестезии. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Google Scholar

Доверн, А., Финк, Г. Р., Фромм, А. С. Б., Вольшлегер, А. М., Вайс, П. Х., и Ридл, В. (2012). Внутреннее сетевое соединение отражает последовательность синестетических переживаний. J. Neurosci. 32, 7614–7621. DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.5401-11.2012

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Экман, К. (1938). Жан Сибелиус: Его жизнь и личность. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Tudor Publishing Co.

Google Scholar

Фейнман Р. П. (1988). Какая вам разница, что думают другие люди ?. Нью-Йорк, Нью-Йорк: W.W. Нортон и компания.

Google Scholar

Грутерс, Г. Г., и Гро, Дж. М. (2012). Звуки и не только: мультисенсорные и другие не слуховые сигналы в нижних бугорках. Фронт. Нейронные схемы 6:96. DOI: 10.3389 / fncir.2012.00096

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Hänggi, J., Wotruba, D., and Jäncke, L. (2011). Глобально измененная структурная топология сети мозга в синестезии цвета графемы. J. Neurosci. 31, 5816–5828. DOI: 10.1523 / jneurosci.0964-10.2011

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кослин, С. М., Ганис, Г., и Томпсон, В. Л. (2001). Нейронные основы образов. Nat. Rev. Neurosci. 2, 636–642.

Google Scholar

Краузлис, Р. Дж., Лавджой, Л. П., и Зенон, А. (2013). Верхний бугорок и визуальное пространственное внимание. Annu. Rev. Neurosci. 36, 165–182. DOI: 10.1146 / annurev-neuro-062012-170249

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лаенг, Б., Хугдал, К., и Шпехт, К. (2011). Нейронный коррелят цветовых расстояний, выявленный с конкурирующими синестетическими и реальными цветами. Cortex 47, 320–331. DOI: 10.1016 / j.cortex.2009.09.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мелеро, Х., Пенья-Мелиан, А., Риос-Лаго, М., Пахарес, Г., Эрнадес-Тамамес, Дж. А., и Альварес-Линера, Х.(2013). Цветные синестеты графемы демонстрируют особенности своего эмоционального мозга: корковые и подкорковые данные, полученные на основе анализа данных 3D-T1 и DTI с помощью VBM. Exp. Brain Res. 227, 343–353. DOI: 10.1007 / s00221-013-3514-4

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Митчен Д. и Газер К. (2009). Вычислительная морфометрия для обнаружения изменений в структуре мозга в результате развития, старения, обучения, болезней и эволюции. Фронт. Нейроинформ. 3:25. DOI: 10.3389 / нейро.11.025.2009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Neufeld, J., Sinke, C., Zedler, M., Dillo, W., Emrich, H.M, Bleich, S., et al. (2012). Подавленная обратная связь как причина синестезии: данные исследования функциональной связи слухово-зрительных синестетов. Neuropsychologia 50, 1471–1477. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2012.02.032

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Николс, Т., Brett, M., Andersson, J., Wager, T., and Poline, J.-B. (2005). Правильный вывод конъюнкции с минимальной статистикой. Neuroimage 25, 653–660. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2004.12.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ниранджан, Д., Бурунат, И., Тойвиайнен, П., Браттико, Э., и Аллури, В. (2019). «Влияние музыкального опыта на обработку музыкальных элементов в естественной обстановке», в материалах Proceedings of the CCN 2019: 2019 Conference on Cognitive Computational Neuroscience (Вашингтон, округ Колумбия: Conference Management Services, Inc.), 1314. doi: 10.32470 / ccn.2019.1314-0

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Олдфилд, Р. К. (1971). Оценка и анализ руки: Эдинбургская описи. Neuropsychol 9, 97–113. DOI: 10.1016 / 0028-3932 (71)

-4

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Олсон, И. Р., Плотцкер, А., Эззят, Ю. (2007). Загадочный темпоральный полюс: обзор результатов социальной и эмоциональной обработки. Мозг 130, 1718–1731.DOI: 10.1093 / мозг / awm052

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Родригес, Ф. А., Рид, Х. Л., и Эскаби, М. А. (2009). Компромисс спектральной и временной модуляции в нижнем бугорке. J. Neurophysiol. 103, 887–903. DOI: 10.1152 / jn.00813.2009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Саенс, М., и Кох, К. (2008a). Звук изменения: визуально индуцированная слуховая синестезия. Curr.Биол. 18, R657 – R659.

Google Scholar

Саенс, М., и Кох, К. (2008b). Слуховое движение в «разумном ухе» — свидетельство синестезии между зрением и звуком. J. Vis. 8: 524. DOI: 10.1167 / 8.6.524

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Стэнфорд, Т. Р., Куэсси, С., и Стейн, Б. Э. (2005). Оценка операций, лежащих в основе мультисенсорной интеграции в верхнем холмике кошки. J. Neurosci. 25, 6499–6508. DOI: 10.1523 / jneurosci.5095-04.2005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

van Leeuwen, T. M., den Ouden, H. E. M., and Hagoort, P. (2011). Эффективная связь определяет природу субъективного опыта в синестезии цвета графемы. J. Neurosci. 31, 9879–9884. DOI: 10.1523 / jneurosci.0569-11.2011

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Почему люди слышат цвета и пробуют слова?

PLoS Biol.2011 ноя; 9 (11): e1001205.

Дэвид Бранг

Департамент психологии Калифорнийского университета, Сан-Диего, Ла-Хойя, Калифорния, Соединенные Штаты Америки

В.С. Рамачандран

Департамент психологии Калифорнийского университета, Сан-Диего, Ла-Хойя, Калифорния, США of America

Департамент психологии, Калифорнийский университет, Сан-Диего, Ла-Хойя, Калифорния, Соединенные Штаты Америки

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование и распространение , а также воспроизведение на любом носителе при условии надлежащего указания автора и источника.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Abstract

Синестезия — это переживание восприятия, при котором стимулы, представленные в одной модальности, спонтанно вызывают ощущения в несвязанной модальности. Состояние возникает из-за усиленного взаимодействия между сенсорными областями и является непроизвольным, автоматическим и стабильным с течением времени. Хотя синестезия может возникать в ответ на лекарства, сенсорную депривацию или повреждение мозга, исследования в основном сосредоточены на наследственных вариантах, составляющих примерно 4% от общей популяции.Генетические исследования синестезии предполагают, что это явление является гетерогенным и полигенетическим, однако остается неясным, обеспечивала ли синестезия селективное преимущество или является просто побочным продуктом какого-либо другого полезного выбранного признака. Прогресс в раскрытии генетической основы синестезии поможет нам понять, почему синестезия сохранилась в популяции.

Введение

Синестезия — это состояние, присутствующее у 2–4% населения [1], при котором сенсорный стимул, представленный одной модальностью, вызывает одновременные ощущения в дополнительных модальностях [2].Синестезия теоретически может связывать любые два чувства, но исследования в основном сосредоточены на двух наиболее распространенных вариантах, в которых слуховые тона и ахроматические (бесцветные) числа производят яркие и заметные для восприятия цвета. Специфика этих вызванных цветов остается стабильной с течением времени у любого конкретного человека [3], но один и тот же тон или графема не обязательно вызывает один и тот же цвет у разных людей. Синестезия представляет интерес для ученых в течение почти 200 лет [4], и хотя анализ семейных связей показывает сильный генетический компонент, точные вовлеченные гены и причины, по которым синестезия сохранилась в популяции, остаются нерешенными загадками.

Нейронная основа синестезии

Нейронный субстрат синестезии был тщательно изучен в синестезии цвета графемы (в которой числа и буквы вызывают цвета) с использованием как психофизических тестов, так и функциональной визуализации. Несколько групп продемонстрировали, что простые ахроматические графемы активируют как области графемы, так и цветовую область V4 (область зрительной коры, которая демонстрирует более сильную реакцию на цвета, чем на стимулы в оттенках серого) в мозгу синестетов, что согласуется с точкой зрения, что синестетики цвета являются сенсорными по своей природе (т.е., возникают через восходящий поток обработки) [5], [6], в отличие от когнитивных ассоциаций высокого уровня, как было предложено [7]. Предсказывая это открытие «перекрестной активации» между графемой и цветными областями, Рамачандран и Хаббард [6] предположили, что синестезия является результатом избытка нейронных связей между ассоциированными модальностями, возможно, из-за уменьшения нейронного отсечения между (обычно соседними) областями, которые связаны между собой. у плода. В соответствии с этим предположением, ряд исследований продемонстрировал анатомические различия в нижней височной доле вблизи областей, связанных с графемой и обработкой цвета у синестетов, включая повышенную фракционную анизотропию (отражающую увеличение белого вещества или когерентность белого вещества) [8], [9 ] и увеличенный объем серого вещества [9], [10]; повышенная связность была обнаружена и при других формах синестезии [11].Более того, Брэнг и его коллеги недавно продемонстрировали, что цветовая область V4 становится активной уже через 110 мс после просмотра ахроматических букв и чисел, что означает, что синестетические цвета следуют в мозгу схожим образом, как цвета, вызванные сетчаткой [12] — [14]. ].

В дополнение к гипотезе сенсорной перекрестной активации, Рамачандран и Хаббард [6], [15] продемонстрировали, что искусственно индуцированные цвета могут приводить к сегрегации текстуры восприятия; Недавние результаты Джейми Уорда и его коллег [16] предоставляют дополнительные эмпирические доказательства этой точки зрения.Рамачандран и Бранг также отметили [17], что одно и то же число может иметь несколько цветов в некоторых синестетах (например, числа 7 и 8 дюймов) или даже визуальный вид текстурных качеств, таких как металлический и гладкий [18], что также предполагает, что синестезия это сенсорный феномен, восходящий снизу вверх. Тем не менее, нисходящие влияния (например, внимание, контекст и т. Д.) Также должны играть значительную роль в синестезии, как впервые показали Рамачандран и Хаббард [15] с использованием цифр Навона; то есть, если объект видит большие 5, состоящие из маленьких 2, вызываемый цвет будет меняться в зависимости от того, фокусируется ли объект на локальном или глобальном изображении (т.е., «деревья» или «лес»). Как происходит интеграция этих восходящих и нисходящих потоков обработки, пока неизвестно.

Число-цветовые ассоциации для одного из наших синестетов.

Наследственность в синестезии

В то время как доказанная генетическая основа синестезии остается неуловимой, это явление имеет тенденцию передаваться в семьях, поскольку около 40% синестетов сообщают о родственниках первой степени родства с этим заболеванием [3], [19]. Породный анализ синестезии свидетельствует о высокой передаче от родителя к потомству (), однако по крайней мере в одном подтвержденном случае синестезия присутствует только у одного монозиготного близнеца [20].Было задокументировано не менее 60 различных форм синестезии (т.е.различных комбинаций между органами чувств), отражающих крайнюю неоднородность состояния, и можно легко предположить, что каждый тип синестезии вызывается уникальным геном или набором генов. Однако конкретная форма синестезии, которую человек выражает, может варьироваться в пределах семьи [19], предполагая, что генетический оттенок налагает предрасположенность к синестезии, но не ее экспрессию. В самом деле, люди с одним типом синестезии с большей вероятностью будут иметь и другой — наблюдение, которое было сделано Рамачандраном и Хаббардом [15] как подтверждение идеи о том, что дефектный ген или гены обрезки дают общую склонность к связыванию несвязанных ощущений или даже концепции.Кроме того, в то время как отдельные синестеты часто демонстрируют несколько форм явления, крупномасштабный факторный анализ предполагает, что некоторые варианты чаще встречаются у одного человека, предполагая, что некоторые формы более тесно связаны (например, локальная «кластеризация» или « острова »типов синестезии), что позволяет предположить их общее происхождение [21]. Тем не менее, некластеризованные формы по-прежнему встречаются вместе с большей частотой, чем прогнозируется по показателям распространенности в общей популяции [22], что значительно затрудняет теории единичных генетических маркеров и представление о независимости между различными формами состояния.

Средние семейные родословные синестетов, составленные на основе данных в ссылках [ 3]
, [18], [19], [23], [25], [48 ], демонстрирующие частоту наследственной передачи от одного родителя-синестетика (верхний ряд) ребенку женского или мужского пола (нижний ряд).

Квадраты представляют мужчин, а круги — женщин. Интенсивность цвета отражает вероятность родословной синестезии, взятую из чисел внизу, представляющих частоту каждого случая.

Предыдущие исследования, посвященные распространению синестезии, обнаружили значительный гендерный разрыв с соотношением женских синестетов и мужчин 6: 1, что привело к предположению, что синестезия является Х-сцепленным состоянием [23].Однако исследования распространенности, проведенные с использованием случайной выборки, показали равномерное распределение синестезии среди полов, предполагая, что несоответствие было основано на методологических недостатках и предвзятости самооценки в более ранних исследованиях. Последующие исследования генетики синестезии, к сожалению, не прояснили, какие гены лежат в основе этого явления. Изучая взаимосвязь между синестезиоподобными галлюциногенными переживаниями и кодированием рецептора серотонина 2А на хромосоме 13, Бранг и Рамачандран [24] предполагают, что синестезия может возникать из-за сверхэкспрессии этого гена, вызывая более высокую плотность рецепторов.Однако прямые исследования с использованием сканирования сцепления всего генома [25] и анализа сцепления на основе семьи [26] локализовали отдельные локусы, которые не перекрывались ни с областью, предложенной Брангом и Рамачандраном [24], ни друг с другом, что предполагает либо недостаток мощности на основе полученных размеров выборки или то, что это явление в значительной степени полигенное. Вероятно полигенное происхождение, поскольку трансмиссивность гетерогена, а синестеты часто обладают множественными формами, как упоминалось выше [15], [19]. В свете этих противоречивых результатов исследования генетики, лежащей в основе синестезии, все еще находятся в зачаточном состоянии и потребуют гораздо больших размеров выборки и вариантов состояния, чтобы понять основные факторы передачи.Более того, данные свидетельствуют о том, что синестезия на самом деле может быть дифференцированным явлением в общей популяции, что создает возможность того, что несинестетические родственники синестетов проявляют эндофенотипы состояния, что затрудняет использование анализа семейных связей.

Почему был сохранен ген?

Эпифеноменальный

Прежде чем задаться вопросом, почему ген синестезии мог быть сохранен в ходе эволюции, нужно сначала рассмотреть возможность того, что синестезия, вероятно, может быть просто эпифеноменальной, и что задействованный ген (ы) мог служить какой-то совершенно не связанной цели.Также возможно, что ген (-ы) могли быть сохранены просто потому, что они не понесли достаточно больших затрат, чтобы их очистить отбором, и могут быть примером эволюционного спандреля. Другое возможное объяснение состоит в том, что синестезия просто представляет собой хвост нормального распределения кросс-модальных взаимодействий, присутствующих в общей популяции [15], [23]. Частичные доказательства, подтверждающие эту идею, заключаются в том, что сенсорная депривация и деафферентация (то есть потеря сенсорной информации из-за разрушения сенсорных нервных волокон) могут привести к синестетическим переживаниям.Например, после ранней зрительной депривации из-за пигментного ретинита сенсорные стимулы могут производить зрительные фосфены [27], а после потери тактильных ощущений из-за поражения таламуса звуки могут вызывать сенсорные ощущения [28]. Что еще более примечательно, инвалиды руки ощущают прикосновение к фантомной конечности, просто наблюдая за прикосновением руки другого человека [29]. Давние данные также продемонстрировали, что галлюциногенные препараты могут вызывать переживания, подобные синестезии (см. Обзор [30]), предполагая, что нервный механизм присутствует у всех или многих людей, но просто подавляется.Однако ни одно исследование еще не установило взаимосвязь между этими приобретенными формами и генетическим вариантом, и отвечает ли один и тот же нервный механизм за оба.

Творчество и метафора

Впервые был поднят вопрос о том, может ли ген (ы) синестезии иметь «скрытую повестку дня», как ген серповидноклеточной анемии с устойчивостью к малярии, и может ли эта повестка дня быть «творчеством и метафорой». Рамачандрана и Хаббарда [15]. Субъективно синестеты сообщают, что эти переживания в основном положительные и приносят стимулирующие преимущества для творческих аспектов их жизни.Исследования действительно подтвердили повышенную частоту синестезии у художников [31], и, по сравнению с контрольной группой, синестеты сообщают, что проводят больше времени в творческой деятельности [32]. Однако природа связи между синестезией и творчеством (включая метафору) остается неуловимой, учитывая, что синестезия включает произвольное соединение двух не связанных между собой вещей (например, цвета и числа), в то время как существует непроизвольная концептуальная связь, скажем, между Джульеттой и солнце (из Ромео и Джульетта ).Одно из возможных решений этой проблемы заключается в осознании того, что у любого данного слова есть только конечный набор ассоциаций (например, солнце теплое, заботливое, сияющее, яркое и т. Д.). Перекрывающаяся область среди ореолов ассоциаций между двумя словами (например, Джульетта и солнце; оба сияющие, теплые и заботливые) — основа метафоры — существует у всех нас, но больше и сильнее в синестезии в результате ген перекрестной активации; в этой формулировке синестезия не является синонимом метафоры, но только то, что ген, производящий синестезию, придает склонность к метафоре.Хотя связь между синестезией и творчеством вызвала значительный интерес в последнее десятилетие, исследования еще не продемонстрировали напрямую какой-либо причинно-следственной связи между ними, поэтому аргумент на данный момент остается соблазнительным и убедительным, но не окончательным.

Сенсорная обработка и когнитивные способности

Недавно проведенные исследования подтвердили многочисленные когнитивные и перцептивные преимущества, связанные с синестезией, любое из которых, как можно утверждать, создает более сильную основу для отбора.В качестве крайних примеров этих преимуществ два хорошо охарактеризованных ученых продемонстрировали замечательные способности памяти, основанные на их синестезиях: Даниэль Таммет использовал свою синестезию для запоминания числа пи до 22 514 цифр, а Лурия [33] описал человека («S») с потрясающей памятью. основанный в основном на использовании синестетических ассоциаций, вызываемых запоминаемыми предметами. Такие случаи привели к предположению, что синестезия может существовать как основа для савантизма, и, хотя Таммет и С. находятся на крайнем конце спектра, синестеты как группа также продемонстрировали улучшенную память по сравнению с контролем, особенно для предметов, связанных с их помощью. синестетические переживания (например,g., память для телефонных номеров поддерживается ассоциациями номер-цвет) [6], [15], [34], [35].

За пределами области исследования памяти накапливаются доказательства улучшенной обработки сенсорной информации также при синестезии. В частности, синестеты цвета графемы демонстрируют улучшенное обнаружение цветов в визуальном тесте парвоцеллюлярной обработки на низком уровне восприятия (К. Вагнер, Д. Бранг, В. Рамачандран, К. Добкинс, неопубликованные данные) параллельно с обнаружением различий в ранних стадиях. визуальные процессы превращаются в простые цвета с использованием визуально-вызванных потенциалов [36] задолго до того периода времени в мозге, в котором задействована синестезия.Кроме того, синестеты числа-цвета также более чувствительны при различении очень похожих цветов [37]. Эти ранние эффекты восприятия предполагают, что синестезия связана с усиленной обработкой цветовой информации; однако остается возможным, что эти различия в обработке цвета не являются следствием самой синестезии, а просто вызваны чрезмерным опытом синестетов с цветами. Подтверждая эти сенсорные улучшения при другой форме состояния, Бэнисси и его коллеги продемонстрировали, что синестеты с прикосновением к зеркалу (люди, которые испытывают тактильные ощущения на собственном теле, наблюдая за тем, как кого-то касаются) обладают повышенной тактильной остротой [37].Наконец, люди, которые воспринимают слуховые звуки, вызванные зрительным движением, обрабатывают ритмические зрительные стимулы более точно, чем органы управления, и способом, аналогичным тому, как несинестеты обрабатывают слуховую информацию [38].

Эти демонстрации улучшенной обработки сенсорной информации предлагают провокационную эволюционную гипотезу синестезии: синестетические переживания могут служить когнитивными и перцептивными якорями, помогающими обнаруживать, обрабатывать и удерживать критические стимулы в мире; с точки зрения преимуществ памяти, эти связи сродни методу ассоциации локусов.В дополнение к облегчению процессов в индивидуальных сенсорных модальностях, синестеты также демонстрируют повышенную коммуникацию между чувствами, не имеющими отношения к их синестетическим переживаниям, предполагая, что преимущества синестезии распространяются и на другие модальности, поддерживая их способность обрабатывать мультисенсорную информацию [39]. Более того, другие утверждали, что синестезия является прямым результатом усиленной коммуникации между чувствами как логического следствия кросс-модальных взаимодействий, присутствующих у всех людей [40].Взятые вместе, эти данные предполагают, что синестезия может быть связана с улучшенной первичной сенсорной обработкой, а также интеграцией между чувствами. Однако, чтобы полностью понять эту взаимосвязь, потребуется идентификация вовлеченного генетического компонента и доказательства отбора по этим генам, чтобы определить, служит ли синестезия для улучшения нормальной сенсорной обработки.

На пути к решению

Синестезия связана с широким спектром концептуальных и перцептивных преимуществ, предполагая, что задействованные гены могли быть выбраны из-за скрытых целей.Верно ли это, и если да, то, чем может быть эта повестка дня, помимо конкретных улучшенных когнитивных и сенсорных преимуществ, еще предстоит объяснить (для дальнейшего изучения оставшихся научных вопросов см. Вставку 1). Картина усложняется не только тем фактом, что существует множество степеней и вариантов этого феномена (как при дислексии, аутизме и т. Д.), Но и необычайными феноменологическими переживаниями некоторых синестетов (например, «5 не только красный, но и имеет зернистую текстуру »).Но именно потому, что синестезия, кажется, занимает ту загадочную пограничную зону между элементарными ощущениями, с одной стороны, и абстракциями более высокого уровня (такими как пол, личность и даже эмоции; например, наждачная бумага, вызывающая чувство ревности [41]), с другой. что этот феномен заинтриговывает нас и предоставляет экспериментальный рычаг для исследования психических процессов высокого уровня. В самом деле, Рамачандран и Хаббард [15] указали на персонификацию чисел в синестезии (например, 5 — мужчина, 7 — женщина и т. Д.).) может отражать усиление универсальной склонности человека к «бинаризации» мира для экономии когнитивной обработки.

Вставка 1. Остающиеся вопросы

1. Помимо расплывчатого утверждения о том, что синестезия может усиливать сенсорную и межсенсорную обработку (случайно или «намеренно» выбранную), может ли синестезия на самом деле усилить сложные и абстрактные умственные способности? Рамачандран и Хаббард [42] указали, что многие синестеты с визуально-пространственными числовыми формами [2] утверждали, что такое улучшение действительно имело место.Когда синестет числовой формы воображает или визуализирует число перед собой, он всегда видит, что оно занимает определенное место в пространстве; числа расположены последовательно вдоль числовой линии, которая может быть сильно запутана в трех измерениях — иногда даже удваиваясь сама на себя. Многие из них сказали, что «перегибы» в строке часто мешают их способности выполнять простые арифметические операции с перегибами. Интересно, что некоторые из них сообщили, что могут «видеть скрытые взаимосвязи» с необычных точек зрения геометрически в результате числового ландшафта, эффект, который можно — и нужно — измерять количественно из-за того понимания, которое он может дать в математических вычислениях у нормальных людей. а также ученые [15]; действительно, Эйнштейн часто отмечал, что даже его «математическое» мышление имеет пространственную природу.Наконец, мы отметили, что некоторые синестеты числа-цвета сообщают о трудностях с простой арифметикой, потому что они считают цвета «отвлекающими» — эффект, который мы в настоящее время исследуем.

2. Синестезия имеет тенденцию быть однонаправленным явлением, когда числа вызывают цвета, но цвета обычно не вызывают понятие чисел [15]. Эта перспектива однонаправленности должна ограничивать теории о типах анатомических и функциональных связей, которые смягчают синестетические переживания.Представляя особенно интересный тест для теории перекрестной активации, исследования показывают, что синестезия может быть бессознательно двунаправленной [43]. Будущие исследования, изучающие типы анатомических и / или функциональных связей, которые смягчают синестезию, как мы надеемся, прояснят этот вопрос.

3. Какая связь между унаследованными синестезиями (например, синестезией цвета графемы) и приобретенными состояниями и явлениями, которые вызывают аналогичные переживания? В частности, какие аспекты синестезии основаны на фармакологии (интенсивность переживания, количество различных форм синестезии у одного человека или просто наличие синестезии в целом) и как изменение этих нейротрансмиттеров влияет на восприятие синестезии в нормальной популяции. а также в синестетах; я.д., испытывает ли синестет, принимающий ЛСД, новые формы состояния и / или усиление их текущей синестезии? Испытывает ли несинестет, принимающий ЛСД несколько раз, какую-либо последовательность в этих временных синестетических ассоциациях (например, вызывает ли тон с частотой 2000 Гц постоянный цвет на протяжении нескольких сеансов)? В то время как этические последствия таких исследований сегодня препятствуют текущим испытаниям, исследования середины 20-го века предоставили предварительные доказательства, связывающие наследственную синестезию с фармакологически индуцированными формами: Симпсон и МакКеллар [44] сообщили о двух синестетах в процессе развития, которые под влиянием мескалина, испытали возросшую яркость своих «естественных» синестетических переживаний, а также новые формы этого феномена.

4. Могут ли гены, предрасполагающие к синестезии, независимо вызывать сенсорные или когнитивные улучшения? Конкретные типы состояния, рассматриваемые в этой статье, предполагают, что синестезия усиливает сенсорную обработку. Утверждение о том, что одна из причин, почему феномен пережил эволюцию, будет подтверждено, если одинаковые преимущества будут обнаружены во всех формах синестезии. Кроме того, одним из важных звеньев, отсутствующих в этой картине, является вопрос о том, действительно ли синестетический фенотип вызывает эти общие сенсорные улучшения.Эта проблема может быть частично решена путем проверки того, демонстрируют ли члены семьи синестетов, которые сами не являются синестетиками (то есть носителями), аналогичные перцепционные преимущества из-за эндофенотипов гена синестезии. Кроме того, проявляют ли эти люди латентные синестетические ассоциации или повышенную способность создавать эти ассоциации? На сегодняшний день исследований в этой области не опубликовано, но наша группа в настоящее время тестирует эти идеи.

5. Существует ли синестезия у животных? Если синестезия — это филогенетически старая черта, это может не учитывать представление о том, что синестезия эволюционировала, чтобы способствовать творчеству и метафоре у населения.Действительно, критерии, необходимые для успешного создания модели синестезии на животных, можно обсуждать, поскольку синестезия определяется сознательным переживанием ощущений. Тем не менее, мыши с мутацией α2δ3 демонстрируют пониженную болевую чувствительность из-за отсутствия передачи от таламуса к коре головного мозга, но вместо этого боль вызывает активацию зрительной и слуховой областей, аналогичную перекрестной активации, наблюдаемой при синестезии [45]. Еще неизвестно, связан ли этот ген с синестезией у людей, но он представляет собой интересного кандидата для исследований.

6. Явления формы числа, формы дня недели (каждый день занимает определенное место в пространстве) и формы месяца (каждый месяц занимает определенное место в пространстве) синестезии кажутся не связанными, но некоторые синестеты отображают все три и в многие из этих последовательностей также вызывают цвета. Остается неясным, являются ли эти варианты следствием взаимодействий между пространственными картами в теменных долях и механизмами порядков (упорядоченные последовательности, такие как числа, месяцы и т. Д.), Которые, как полагают Рамачандран и Хаббард, возникают вблизи угловой извилины. ].Удивительно, но в некоторых случаях эти пространственные формы предсказуемо меняются со временем; например, в синестезии в форме месяца календарь изменит форму и положение, чтобы текущий месяц оставался в статическом положении относительно объекта [46]. В исследованиях синестезии нет ничего, что могло бы объяснить такие странности. Они напоминают нам обоим о том, что мы едва коснулись поверхности и что синестезия может дать нам представление об основных сенсорных кодах, используемых мозгом для представления времени и пространства, о которых много написано, но ничего не известно.

7. Если синестезия включает междоменные взаимодействия между организованными картами цвета в V4 и элементарными компонентами визуальных форм, и если расположение таких карт не является случайным, существует ли корреляция между общей формой графемы и цветом? (например, пышные формы имеют тенденцию быть красными, а зазубренные — синими)? Мы наблюдали, что внутри индивидуального синестета существуют корреляции между сходством формы и подобием цвета [47], но остается вопрос, предрасполагает ли расположение карт оттенков и форм у всех индивидуумов к определенным соответствиям формы и цвета в целом.Аналогично, существуют ли карты фонем (в зависимости от того, где язык попадает в палитру: устремления, губные губы и т. Д.) В моторных областях коры, которые неслучайно коррелируют с вызванными цветами? Частично это можно проверить с помощью искусственно синтезированного языка, такого как корейский, в котором алфавит был построен на основе положения языка на палитре; вызывают ли буквы, соответствующие одинаковому положению языка, более похожие цвета?

Таким образом, синестезия — это в высшей степени наследуемое явление, которое связано с многочисленными преимуществами когнитивной обработки, что потенциально подчеркивает основу того, почему это состояние пережило эволюционное давление.Исследования синестезии в настоящее время переживают свой двухсотлетний юбилей в науке, и понимание как механизмов, лежащих в основе этого явления, так и причин его отбора, наконец, находится в точке, в которой синестезия может информировать наше понимание когнитивных и перцептивных процессов в общей популяции. Чтобы надлежащим образом понять это состояние и его связь с нормальным познанием, потребуются различные технически и интеллектуальные вклады из всех областей биологии. В целом, это исследование предполагает, что синестезия, далеко не «второстепенный» феномен, как считалось ранее (или что она носит чисто «концептуальный» или ассоциативный характер), может дать нам жизненно важные ключи к пониманию некоторых физиологических механизмов, лежащих в основе некоторых из самые неуловимые, но заветные аспекты человеческого разума.

Сноски

Авторы заявили об отсутствии конкурирующих интересов.

Специального финансирования по этой статье получено не было.

Ссылки

1. Симнер Дж., Сагив Н., Малвенна С., Цаканикос Е., Уизерби С. А. и др. Синестезия: преобладание атипичных кросс-модальных переживаний. Восприятие. 2006. 35 (8): 1024–1033. [PubMed] [Google Scholar] 2. Гальтон Ф. Исследования человеческих способностей и их развития. Лондон: Дент и сыновья; 1883. [Google Scholar] 3.Барон-Коэн С., Берт Л., Смит-Лайттан Ф., Харрисон Дж., Болтон П. Синестезия: распространенность и семейность. Восприятие. 1996. 25 (9): 1073–1079. [PubMed] [Google Scholar] 4. Сакс Г. Т. Л. Historiae naturalis duorum leucaetiopum: Auctoris ipsius et sororis eius. Эрланген 1812 г. [Google Scholar] 5. Хаббард Э. М., Арман А. С., Рамачандран В. С., Бойнтон Г. Индивидуальные различия между синестетами графема и цвета: корреляции между мозгом и поведением. Нейрон. 2005. 45 (6): 975–985. [PubMed] [Google Scholar] 6. Рамачандран В.С., Хаббард Э. М. Психофизические исследования нейронной основы синестезии. Proc Biol Sci. 2001; 268: 979–983. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 7. Николич Д., Юргенс У. М., Ротен Н., Мейер Б., Мрочко А. Синестезия в стиле плавания. Cortex. 2011. 47 (7): 874–879. [PubMed] [Google Scholar] 8. Rouw R, Scholte H. S. Повышенная структурная связанность в синестезии цвета графемы. Nat Neurosci. 2007; 10: 792–797. [PubMed] [Google Scholar] 9. Янке Л., Бели Дж., Юлиг С., Хангги Дж. Нейроанатомия синестезии графемного цвета.Eur J Neurosci. 2009. 29: 1287–1293. [PubMed] [Google Scholar] 10. Вайс П. Х, Финк Г. Р. Синестеты цвета графемы показывают увеличенные объемы серого вещества теменной и веретенообразной коры. Мозг. 2009; 132: 65–70. [PubMed] [Google Scholar] 11. Hänggi J, Beeli G, Oechslin M. S, Jäncke L. Множественный синестет E.S .: нейроанатомическая основа синестезии интервального вкуса и цветового тона. Нейроизображение. 2008. 43 (2): 192–203. [PubMed] [Google Scholar] 12. Бранг Д., Хаббард Э. М., Коулсон С., Хуанг М. X, Сонг Т., Рамачандран В.S. Магнитоэнцепалография выявляет раннюю активацию V4 в синестезии цвета графемы. Нейроизображение. 2010. 53 (1): 268–274. [PubMed] [Google Scholar] 13. Бранг Д., Эдвардс Л., Рамачандран В. С., Коулсон С. Небо 2? Контекстное праймирование в синестезии цвета графема. Psychol Sci. 2008. 19 (5): 421–429. [PubMed] [Google Scholar] 14. Бранг Д., Канаи С., Рамачандран В. С., Коулсон С. Контекстное праймирование в синестетах цвета графемы и связанных элементах управления: 400 миллисекунд в жизни синестета. J Cognitive Neurosci.2011; 7: 1681–1696. [PubMed] [Google Scholar] 15. Рамачандран В. С., Хаббард Э. М. Синестезия: окно в восприятие, мысль и язык. J Consciousness Stud. 2001. 8 (12): 3–34. [Google Scholar] 16. Ward J, Jonas C, Dienes Z, Seth A. Синестезия цвета графемы улучшает обнаружение встроенных форм, но без предварительного внимания «всплывающего» синестетического цвета. Proc Biol Sci. 2010. 277 (1684): 1021–1026. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 17. Рамачандран В. С., Бранг Д. Синестезия; от молекул к метафоре.Scholarpedia. 2008; 3 (6): 3981. [Google Scholar] 18. Иглман Д. М., Гудейл М. А. Почему синестезия цвета включает в себя нечто большее, чем просто цвет. Trends Cogn Sci. 2009. 13 (7): 288–292. [PubMed] [Google Scholar] 19. Барнетт К. Дж., Финукейн С., Ашер Дж. Э, Баргари Дж., Корвин А. П. и др. Семейные паттерны и происхождение индивидуальных различий в синестезии. Познание. 2008. 106 (2): 871–893. [PubMed] [Google Scholar] 20. Смилек Д., Моффат Б. А., Пастернак Дж., Уайт Б. Н., Диксон М. Дж., Мерикл П. М. Синестезия: тематическое исследование дискордантных монозиготных близнецов.Нейроказ. 2002. 8 (4): 338–342. [PubMed] [Google Scholar] 21. Нович С.Д., Ченг С., Иглман Д. Синестезия — одно состояние или много? Масштабный анализ выявляет подгруппы. J Neuropsychol. 2011. 5 (2): 353–371. [PubMed] [Google Scholar] 22. Сагив Н., Симнер Дж., Коллинз Дж., Баттерворт Б., Уорд Дж. Какова связь между синестезией и визуально-пространственными числовыми формами? Познание. 2006. 101 (1): 114–128. [PubMed] [Google Scholar] 23. Ward J, Simner J. Является ли синестезия доминантным признаком, связанным с Х-хромосомой, который приводит к летальному исходу у мужчин? Восприятие.2005; 34: 611–623. [PubMed] [Google Scholar] 24. Бранг Д., Рамачандран В. С. Психофармакология синестезии; роль активации рецептора серотонина S2a. Мед-гипотезы. 2007. 70 (4): 903–904. [PubMed] [Google Scholar] 25. Ашер Дж. Э., Лэмб Дж. А., Броклебанк Д., Казье Дж. Б., Маэстрини Э. и др. Сканирование всего генома и исследование сцепления слухово-зрительной синестезии с точным картированием выявляют доказательства сцепления с хромосомами 2q24, 5q33, 6p12 и 12p12. Am J Hum Genet. 2009. 84 (2): 279–285. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 26.Томсон С. Н., Авидан Н., Ли К., Сарма А. К., Туше Р. и др. Генетика синестезии окрашенных последовательностей: наводящие на размышления доказательства связи с 16q и генетической гетерогенности этого состояния. Behav Brain Res. 2011. 223 (1): 48–52. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 27. Армел К. С., Рамачандран В. С. Приобретенная синестезия при пигментном ретините. Нейроказ. 1999. 5 (4): 293–296. [Google Scholar] 28. Ро Т., Фарне А., Джонсон Р. М., Виден В., Чу Зи и др. Ощущение звуков после поражения таламуса. Энн Нейрол.2007. 62 (5): 433–441. [PubMed] [Google Scholar] 29. Рамачандран В.С., Бранг Д. Ощущения, возникающие у пациентов с ампутацией при наблюдении за человеком, чья соответствующая неповрежденная конечность была затронута. Arch Neurol. 2009. 66 (10): 1281–1284. [PubMed] [Google Scholar] 30. Цитовик Р. Э., Иглман Д. М. Среда — синий индиго: открытие мозга синестезии. Кембридж (Массачусетс): MIT Press; 2009. [Google Scholar] 31. Ротен Н., Мейер Б. Более высокая распространенность синестезии у студентов, изучающих искусство. Восприятие.2010. 39 (5): 718–720. [PubMed] [Google Scholar] 32. Уорд Дж., Томпсон-Лейк Д., Эли Р., Камински Ф. Синестезия, творчество и искусство: какая связь? Brit J Psychol. 2010. 99 (1): 127–141. [PubMed] [Google Scholar] 33. Лурия А. Ум мнемониста. Кембридж (Массачусетс): Издательство Гарвардского университета; 1968. [Google Scholar] 34. Смайлек Д., Диксон М. Дж, Кудахи К., Мерикл П. М. Синестетические цветовые ощущения влияют на память. Psychol Sci. 2002. 13 (6): 548–552. [PubMed] [Google Scholar] 35. Яро Ц., Уорд Дж. В поисках Шерешевского: чем лучше память синестетов? Q J Exp Psychol.2007. 60: 681–695. [PubMed] [Google Scholar] 36. Барнетт К. Дж., Фокс Дж. Дж., Молхом С., Келли С. П., Шалги С. и др. Различия в ранней сенсорно-перцептивной обработке при синестезии: исследование визуального вызванного потенциала. Нейроизображение. 2008. 43: 605–613. [PubMed] [Google Scholar] 37. Банисси М. Дж., Уолш В., Уорд Дж. Повышенное сенсорное восприятие при синестезии. Exp Brain Res. 2009. 196 (4): 565–571. [PubMed] [Google Scholar] 38. Саенз М., Кох С. Звук изменения: визуально-индуцированная слуховая синестезия. Curr Biol. 2008; 18 (15): R650 – R651.[PubMed] [Google Scholar] 39. Бранг Д., Уильямс Л. Э, Рамачандран В. С. Синестеты цвета графемы демонстрируют улучшенную кросс-модальную обработку между слуховой и зрительной модальностями. Cortex. Электронный паб 2011 перед печатью 22 июня 2011 г. doi: 10.1016 / j.cortex.2011.06.008. [PubMed] [Google Scholar] 40. Бьен Н., Тен Овер С., Гебель Р., Сак А. Т. Звук размера. Кроссмодальное связывание в синестезии размера звука: комбинированное исследование ТМС, ЭЭГ и психофизики. Нейроизображение. 2012. 59 (1): 663–672. [PubMed] [Google Scholar] 41. Рамачандран В.С., Бранг Д. Синестезия тактильных эмоций. Нейроказ. 2008. 14 (5): 390–399. [PubMed] [Google Scholar] 42. Рамачандран В.С., Хаббард Э.М. Синестезия: что она говорит нам о возникновении квалиа, метафоры, абстрактного мышления и языка? В: ван Хеммен Дж. Л., Сейновски Т. Дж., Редакторы. 23 проблемы системной нейробиологии. Издательство Оксфордского университета США; 2006. С. 432–473. [Google Scholar] 43. Кнох Д., Джанотти Л. Р., Мор С., Брюггер П. Синестезия: когда важны цвета. Cogn Brain Res. 2005. 25 (1): 372–374.[PubMed] [Google Scholar] 44. Симпсон Л., Маккеллар П. Типы синестезии. Брит Дж. Психиатр. 1955; 101 (422): 141. [PubMed] [Google Scholar] 45. Нили Г. Дж., Хесс А., Костиган М., Кин А. С., Гулас С. и др. Скрининг дрозофилы по всему геному на ноцицепцию тепла идентифицирует α2δ3 как эволюционно законсервированный ген боли. Клетка. 2010. 143 (4): 628–638. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 46. Бранг Д., Тушер У., Рамачандран В. С., Колсон С. Временные последовательности, синестетические сопоставления и культурные предубеждения: география времени.Сознательное познание. 2010; 19: 311–320. [PubMed] [Google Scholar] 47. Бранг Д., Колсон С., Рамачандран В. С. Буквы одинаковой формы вызывают аналогичные цвета в синестезии цветов графемы. Нейропсихология. 2011; 49: 1355–1358. [PubMed] [Google Scholar] 48. Цитович Р. Э. Синестезия: союз чувств. Нью-Йорк: Спрингер-Верлаг; 2002. [Google Scholar]

Синестезия, движения глаз и пупиллометрия — Oxford Handbooks

Битти, Джексон и Бреннис Лусеро-Ваггонер. 2000. Ученическая система.В Справочник по психофизиологии , изд. Джон Т. Качиоппо, Луи Дж. Тассинари и Гэри К. Бернсон, 142–162. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. Найдите этот ресурс:

Браун, Грегори Г., Сандра С. Киндерманн, Грег Дж. Сигл, Эрик Гранхольм, Эрик К. Вонг и Ричард Б. Бакстон. 1999. Активация мозга и реакция зрачка во время скрытого выполнения задания цвета Струпа. Журнал Международного нейропсихологического общества 5: 308–319. Найдите этот ресурс:

Carriere, Jonathan.С. А., Дэниел Итон, Майкл Г. Рейнольдс, Майк Дж. Диксон и Дэниел Смайлек. 2009. Синестезия цвета графемы влияет на зрительное внимание. Journal of Cognitive Neuroscience 21 (2): 246–258. Найдите этот ресурс:

Corbetta, Maurizio. 1998. Лобно-теменные корковые сети для направления внимания и взгляда на зрительные локации: идентичные, независимые или перекрывающиеся нейронные системы? Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки 95: 831–838.Найдите этот ресурс:

Дойбель, Хайнер и Вернер X. Шнайдер. 1996. Выбор цели Saccade и распознавание объектов: свидетельство общего механизма внимания. Vision Research 36 (12): 1827–1837. Найдите этот ресурс:

Эйнхойзер, Вольфганг, Джеймс Стаут, Кристоф Кох и Оливия Картер. 2008. Расширение зрачка отражает перцепционный отбор и предсказывает последующую стабильность в перцептивном соперничестве. Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки 105: 1704–1709.Найдите этот ресурс:

Финдли, Джон М. и Иэн Д. Гилкрист. 2003. Активное зрение: Психология взгляда и зрения . Нью-Йорк: Oxford University Press. Найдите этот ресурс:

Goldwater, Bram C. 1972. Психологическое значение ученических движений. Психологический бюллетень 77: 340–355. Найдите этот ресурс:

Хендерсон, Джон М. 2003. Контроль человеческого взгляда во время восприятия реальной сцены. Тенденции в когнитивных науках 7: 498–504.Найдите этот ресурс:

Гесс, Экхард Х. и Джеймс М. Полт. 1960. Связь размера зрачка с интересностью зрительных стимулов. Science 132: 349–350. Найдите этот ресурс:

Hess, Eckhard H., and James M. Polt. 1964. Размер зрачка по отношению к умственной деятельности при решении простых задач. Science 140: 1190–1192. Найдите этот ресурс:

Hoffman, James E., and Baskaran Subramaniam. 1995. Роль зрительного внимания в саккадических движениях глаз. Восприятие и психофизика 37 (6): 787–795.Найдите этот ресурс:

Хонг, Сан Ук и Рэндольф Блейк. 2008. Ранние зрительные механизмы не способствуют синестетическому цветовому восприятию. Исследование зрения 48 (8): 1018–1026. Найдите этот ресурс:

Ирвин, Дэвид Э. и Гордон, Роберт Д. 1998. Движение глаз, внимание и транссаккадическая память. Визуальное познание 5: 127–155. Найдите этот ресурс:

Канеман, Даниэль. 1973. Внимание и усилия . Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл. Найдите этот ресурс:

Канеман, Дэниел и Джексон Битти.1966. Диаметр зрачка и нагрузка на память. Наука 154: 1583–1585. Найдите этот ресурс:

(стр. 345)
Лаенг, Бруно. 2009. Поиск синестетических цветов. Внимание, восприятие и психофизика 71 (7): 1461–1467. Найдите этот ресурс:

Лаенг, Бруно, Мартеёрбо, Терье Холмлунд и Мишель Миоццо. 2011. Зрачковые эффекты Струпа. Когнитивная обработка 12: 13–21. Найдите этот ресурс:

Лаенг, Бруно, Сильвен Сироис и Густав Гредебек.2012. Пупиллометрия: окно в предсознательное? Перспективы психологии Science 7 (1): 18–27. Найдите этот ресурс:

Лаенг, Бруно, Фроде Свартдал и Хелла Олманн. 2004. Представляет ли синестезия цвета парадокс для теорий раннего отбора внимания? Психологические науки 15: 277–281. Найдите этот ресурс:

Loewenfeld, Irene. 1993. Ученик: анатомия, физиология и клиническое применение . Детройт, Мичиган: Издательство государственного университета Уэйна.Найдите этот ресурс:

Людвиг, Казимир Дж. Х. и Иэн Д. Гилкрист. 2002. Управляемый стимулами и целевой контроль над визуальным отбором. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и деятельность 28 (4): 902–912. Найдите этот ресурс:

Людвиг, Казимир Дж. Х. и Иэн Д. Гилкрист. 2003. Сходство целей влияет на кривизну саккады вдали от нерелевантных выступов. Experimental Brain Research 152: 60–69. Найдите этот ресурс:

Mattingley, Jason B., Джонатан М. Пейн и Анина Н. Рич. 2006. Преднамеренная нагрузка ослабляет эффекты синестетического прайминга в синестезии цвета графемы. Cortex 42: 213–221. Найдите этот ресурс:

Мэттингли, Джейсон Б., Анина Н. Рич, Грег Йелланд и Джон Л. Брэдшоу. 2001. Бессознательное праймирование устраняет автоматическое связывание цвета и буквенно-цифровой формы в синестезии. Nature 410: 580–582. Найдите этот ресурс:

Nijboer, Tanja C. W., Gabriela Satris и Stefan van der Stigchel.2011. Влияние синестезии на движения глаз: отсутствие синестетиков в задаче выбора глазодвигательной цели. Сознание и познание 20 (4): 1193–1200. Найдите этот ресурс:

Nijboer, Tanja C. W. и Stefan van der Stigchel. 2009. Важно ли внимание для создания синестетических цветов? Данные глазодвигательных дистракторов. Journal of Vision 9 (6): 1–9. Найдите этот ресурс:

Палмери, Томас Дж., Рэндольф Блейк, Рене Маруа, Марси А. Флэнери и Уильям Ветселл-младший.2002. Реальность восприятия синестетических цветов. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 99: 4127–4131. Найдите этот ресурс:

Paulsen, Helle G., and Bruno Laeng. 2006. Пупиллометрия цветовой синестезии графема. Cortex 42: 290–294. Найдите этот ресурс:

Рамачандран, Виланаюр С. и Эдвард М. Хаббард. 2001. Психофизические исследования нейронных основ синестезии. Труды Лондонского королевского общества B: Биологические науки 268: 979–983.Найдите этот ресурс:

Rich, Anina N. и Jason B. Mattingley. 2013. Роль внимания в синестезии. В г. Оксфордский справочник по синестезии , изд. Джулия Симнер и Эдвард М. Хаббард, 265–282. Oxford: Oxford University Press. Найдите этот ресурс:

Риццолатти, Джакомо, Лючия Риджио, Изабелла Даскола и Карло Умилта. 1987. Переориентация внимания через горизонтальный и вертикальный меридианы: свидетельства в пользу премоторной теории внимания. Neuropsychologia 25: 31–40.Найдите этот ресурс:

Риццолатти, Джакомо, Люсия Риджио и Борис М. Шелига. 1994. Пространство и избирательное внимание. В Внимание и исполнение XIV , изд. Карло Умилта и Моррис Москович, 231–265. Кембридж, Массачусетс: MIT Press. Найдите этот ресурс:

Rorden, Chris, and John Driver. 1999. Смещается ли слуховое внимание в сторону предстоящей саккады? Neuropsychologia 37: 357–377. Найдите этот ресурс:

Рорден, Крис, Кристен Грин, Грегори М.Сасин и Гордон С. Бейлис. 2002. Улучшенные тактильные характеристики в месте назначения предстоящей саккады. Current Biology 12: 1429–1434. Найдите этот ресурс:

(стр. 346)
Ротен, Николас и Бит Мейер. 2009. Есть ли у синестетов общее преимущество в визуальном поиске и эпизодической памяти? PLoS ONE 4 (4): e5037. Найдите этот ресурс:

Сагив, Ноам, Джеффри Хир и Линн С. Робертсон. 2006. Требует ли внимания привязка синестетического цвета к вызывающей графеме? Cortex 42: 232–242.Найдите этот ресурс:

Sheliga, Boris M., Lucia Riggio, Laila Craighero и Giacomo Rizzolatti. 1995. Пространственные модификации траекторий саккад, определяемые вниманием. Neuroreport 6: 585–588. Найдите этот ресурс:

Siegle, Greg J., Stuart R. Steinhauer и Michael E. Thase. 2004. Зрачковая оценка и компьютерное моделирование задачи Струпа в депрессии. International Journal of Psychophysiology 52: 63–76. Найдите этот ресурс:

Smilek, Daniel, Mike J.Диксон и Филип М. Мерикл. 2003. Внимание привлекают синестетические фотоизмы. Мозг и познание 53: 364–367. Найдите этот ресурс:

Тамиетто, Марко, Лорис Кастелли, Серджио Вигетти, Паоло Пероццо, Джулиано Джеминиани, Лоуренс Вайскранц и Беатрис де Гелдер. 2009. Невидимые выражения лица и тела вызывают быстрые эмоциональные реакции. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 106: 17661–17666. Найдите этот ресурс:

Treisman, Anne M., и Гарри Гелад. 1980. Интеграционная теория внимания. Когнитивная психология 12 (1): 97–136. Найдите этот ресурс:

Treisman, Anne M. и Sharon Sato. 1990. Повторный поиск конъюнкции. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и деятельность 16 (3): 459–478. Найдите этот ресурс:

Уокер, Робин, Хайнер Дойбель, Вербер X. Шнайдер и Джон М. Финдли. 1997. Влияние удаленных дистракторов на программирование саккад: свидетельство расширенной зоны фиксации. Journal of Neurophysiology 78 (2): 1108–1119. Найдите этот ресурс:

Weiskrantz, L., Cowey, A., and Barbur, J. L. 1999. Дифференциальное сужение зрачков и осведомленность при отсутствии полосатой коры головного мозга. Мозг 122: 1533–1538. Найдите этот ресурс:

искусственная синестезия или искусственный рай?

Дерой и Спенс Можно ли обучить синестезии?

ССЫЛКИ

Афра М., Функе М. и Мацуо,

F. (2009). Приобретенная слухово-зрительная

синестезия: окно для раннего перекрестного

модальных сенсорных взаимодействий.Psychol.

Рез. Behav. Manag. 2, 31–37. DOI:

10.2147 / PRBM.S4481

Агаджанян, Г. К., и Марек, Г.

J. (1999). Серотонин и галлю-

киногенов. Нейропсихофармакология

21, 16S – 23S. DOI: 10.1016 / S0893-

133X (98) 00135-3

Армел К. К. и Рамачандран В.

С. (1999). Приобретена синестезия

при пигментном ретините

. Neurocase 5,

293–296. DOI: 10.1080 / 13554799908

411982

Ашер, Дж., Эйткен, М. Р. Ф., Фаруки, Н.,

Курмани, С., и Барон-Коэн, С.

(2006). Диагностика и фенотип —

зрительная синестезия: предварительная

оценка подлинности пересмотренного теста

(TOG-R). Cortex

42, 137–146. DOI: 10.1016 / S0010-

9452 (08) 70337-X

Ашер, Дж. Э., Лэмб, Дж. А., Броклебанк,

Д., Казье, Ж.-Б., Маэстрини, Э.,

Аддис, Л. ., и другие. (2009). Полное сканирование генома

и тонкое картирование

Исследование сцепления

слуховой зрительной

синестезии обнаруживает доказательства сцепления

с хромосомами 2q24,

,

, 5q33, 6p12 и 12p12.Ам Дж. Хам.

Genet. 84, 279–285. DOI: 10.1016 / j.

ajhg.2009.01.012

Auvray, M., andDeroy, O. (Inpress).

«Синестезия», в Oxford Handbook

of Philosophy of Perception, изд.

M. Matthen (Oxford: Oxford

University Press).

Auvray, M., and Farina, M. (в печати).

«Патрулирование границ

синестезии» в Сенсорном смешении:

Новые очерки синестезии, ред.

Деруа (Оксфорд: Oxford University

Press).

Baeyens, F., Eelen, P., Van den Bergh,

O., and Crombez, G. (1990). Вкус-

fl аромат и цвет- состояние аромата-

inginhumans. Мотив. 21,

434–455. DOI: 10.1016 / 0023-9690

(90)

-J

Байер Б., Кляйншмидт А. и Мюллер,

Н. (2006). Кросс-модальный процесс —

в ранних зрительных и слуховых

корках зависит от статистического отношения

мультисенсорной информации —

.J. Neurosci. 26, 12260–12265.

doi: 10.1523 / JNEUROSCI.1457-

06.2006

Банисси, М. Дж., Стюарт, Л., Магглетон,

Н. Г., Гриффитс, Т. Д., Уолш, В. Ю.,

Уорд, Дж. И др. (2012). ГРАФЕМА-

синестезия цвета и тона-цвета

связана со структурной границей

изменения в визуальных областях, подразумеваемых в цвете, форме и движении.

Позн. Neurosci. 3, 29–35. DOI:

10.1080 / 17588928.2011. 594499

Баргари Г. и Митчелл К. Дж. (2008).

Синестезия и корковая связность —

и т. Д. Trends Neurosc i. 31, 335–342.

DOI: 10.1016 / j.tins.2008.03.007

Барнетт, К. Дж., И Ньюэлл, Ф. Н. (2008).

Синестезия связана с

улучшенными визуальными образами с самооценкой.

Сознательное. Cogn. 17, 1032–1039.

DOI: 10.1016 / j.concog.2007.05.011

Барон-Коэн, С. (1996). Есть ли нормальная фаза синестезии

в развитии.Психея 2, 223–228.

Барон-Коэн С. и Харрисон Дж.

E. (ред.). (1997). Синестезия:

Классические и современные чтения.

Оксфорд: Blackwell Publishers.

Бендер М. Б., Рудольф С. и Стейси,

С. (1982). «Неврология

зрительных и глазодвигательных систем» в

Клиническая неврология, том 1, ред.

Baker and L. Baker (Hagerstown,

MD: Harper and Row), 37.

Bien, N., Ten Oever, S., Goebel, R.,

, и Sack, A. T. (2012). Звук

размера: кросс-модальное связывание в

синестезии размера звука: комбинированное исследование

ТМС, ЭЭГ и психофизика

. Neuroimage 59, 663–672.

DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2011.

06.095

Бранг Д. и Рамачандран В. С.

(2011). Выживание гена синестезии

: почему люди слышат цвета и

вкусовых слов. PLoS Biol. 9: e1001205.

DOI: 10.1371 / journal.pbio.1001205

Bremner, A., Caparos, S., Davidoff,

J., de Fockert, J., Linnell, K., и

Spence, C. (2013). Буба и

Кики в Намибии. Западная форма —

символика не распространяется на вкус

в отдаленном населении. Познание

126, 165–172. DOI: 10.1016 / j.

познание. 2012.09.007

Броерс, Дж., И Крассини, Б. (1984).

Исследования восприятия и

образов с использованием CAE: роль экспериментального дизайна

и психофизического метода

.Восприятие.

Психофизика. 35, 155–164. DOI: 10.

3758 / BF03203895

Калкинс, М. У. (1893). Статистическое исследование

псевдохроместезии и

психических форм. Am.J.Psychol.5,

439–466. DOI: 10.2307 / 1411912

Кавана, П. (2001). Видеть лес

, но не деревья. Nat. Neurosci. 4,

673–674. DOI: 10.1038 / 89436

Коэн Кадош Р., Коэн Кадош,

К. и Хеник А. (2007).

нейронный коррелят двунаправленной синестезии

: комбинированное событие —

связанное потенциальное и функциональное исследование

магнитно-резонансной томографии.

J. Cogn. Neurosci. 19, 2050–2059.

doi: 10.1162 / jocn.2007.19.12.2050

CohenKadosh, R., andHenik, A.

(2006). Когда строка имеет номер

ber: color дает информацию о величине

в синестете цвета цифр

. Неврология 137, 3–5.

DOI: 10.1016 / j.neuroscience.2005.

08.057

Коэн Кадош, Р., Хеник, А., Катена,

А., Уолш, В., и Фуэнтес, Л.

Дж. (2009). Индуцированный кросс-модальный

синестетический опыт без

аномальных нейронных связей.

Psychol. Sci. 20, 258–265. DOI: 10.

1111 / j.1467-9280.2009.02286.x

Колизоли, О., Мюрр, Дж. М. Дж. и Роу,

R. (2013a). Псевдосинестезия

через чтение книг с цветными

буквами. PLoS ONE 7: e39799. DOI:

10.1371 / journal.pone.0039799

Колизоли, О., Мюрр, Дж. М. Дж., Шолте,

С., и Роу, Р. (2013b). Псевдо —

синестезия через чтение книг

с цветными буквами и опытом —

зависимая пластичность зрительной системы

.Мультисенс. Res. 26, 42. DOI:

10.1163 / 22134808-000S0026

Craver-Lemley, C., and Reeves, A.

(2013). «Является ли синестезия формой

мысленных образов?» in Multisensory

Imagery: Theory and Applications,

edsS.LaceyandR.Lawson (New

York, NY: Springer), 185–206. DOI:

10.1007 / 978-1-4614-5879-1_10

Кроуфорд, Х. Дж. (1982). Гипнотизируемость,

стилей мечтания, яркие образы

и поглощенность: многомерное исследование.J. Pers. Soc. Psychol.

42, 915–926. DOI: 10.1037 / 0022-

3514.42.5.915

Cytowic, R.E. (1989/2002).

Синестезия: союз

чувств, 2-е изд. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк:

Springer.

Cytowic, R. E., and Eagleman, D. M.

(2009). Среда — синий индиго:

Открытие мозга синестезии.

Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Дейли А., Мартиндейл К. и Боркум,

J. (1997).Творчество, синестезия

и физиогномическое восприятие.

Creativity Res. J. 10, 1–8. doi: 10.

1207 / s15326934crj1001_1

Daw, NW (2003) «Критические периоды в

зрительной системе», в Neurobiology

из Infant Vision, ред. Б. Хопкинс

и С.П. Джонсон (Вестпорт, Коннектикут:

Praeger), 43–103.

Дэй, С. (2005). «Некоторые демографические

и социокультурные аспекты синестезии

», в Synesthesia: Perspectives

от Cognitive Neuroscience, edsL.

К. Робертсон и Н. Сагив (Нью-

Йорк, Нью-Йорк: OxfordUniversityPress),

11–33.

Deroy, O., Crisinel, A.-S., and Spence,

C. (в печати). Crossmodal cor-

ответов между запахами и

условных признаков: запахи, музыка

сальники и геометрические формы.

Психон. Бык. Ред. Doi: 10.3758 /

s13423-013-0397-0

Дерой О. и Спенс К. (2013a).

Все мы рождены синестетиками.

Изучение неонатальной синестезии

sia. Neurosci. Biobehav.

Ред. 37, 1240–1253. DOI: 10.1016 / j.

neubiorev.2013.04.001

Дерой О. и Спенс К. (2013b). Почему

мы не все синестеты (даже

слабо так). Психон. Бык. Rev. 20,

643–654 .. doi: 10.3758 / s13423-013-

0387-2

Диксон, М. Дж., Смилек, Д. и Мерикл,

П. М. (2004). Не все синестеты

созданы равными: проектор против синестетов

ассоциаторов.Cogn. Оказывать воздействие.

Поведение. Neurosci. 4, 335–343. DOI:

10.3758 / CABN.4.3.335

Иглман, Д. М. (2012). Синестезия

в ее разносторонних обличьях. Br. J. Psychol.

103, 16–19. DOI: 10.1111 / j.2044-

8295.2011.02020.x

Иглман Д.М., Каган А.Д., Нельсон

С.С., Сагарам Д. и Сарма,

А.К. (2007). Стандартизированный тестовый аккумулятор

для изучения син-

тезии. J. Neurosci. Методы 159,

139–145.DOI: 10.1016 / j.jneumeth.

2006.07.012

Элиас, Л. Дж., Сосье, Д. М., Харди, К.,

и Сарти, Г. Э. (2003). Разделение

семантических и перцептивных компонентов

компонентов синестезии: поведенческие

и функциональные нейроанатомические

исследования. Cogn. Brain Res. 16,

232–237. DOI: 10.1016 / S0926-6410

(02) 00278-1

Эрнст, М. О. (2007). Учимся распознавать

произвольных сигналов от зрения

и прикосновения.J. Vis. 7, 1–14. DOI:

10.1167 / 7.5.7

Финке, Р. А., и Шмидт, М. Дж. (1977).

Специфический для ориентации цвет после

действует после воображения. J. Exp.

Psychol. Гм. Восприятие. Выполнять. 3,

599–606. DOI: 10.1037 / 0096-1523.

3.4.599

Финке Р. и Шепард Р. (1986).

«Визуальные функции ментальных образов

», в Справочнике по восприятию

и Human Performance, Vol.2, eds

eds K.Р. Бофф, Л. Кауфман и Дж.

П. Томас (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Уайли),

37–25; 37–41.

Ферстер, Дж. М., Боднер М. и Крогер,

Дж. К. (2000). Кросс-модальные и

кросс-височные ассоциации в

нейронах лобной коры. Природа

405, 347–351. DOI: 10.1038 /

35012613

Галлас, А., и Спенс, К. (2011).

В какой степени принципы гештальт-группы влияют на тактильное восприятие.Psychol. Бык. 137, 538–561.

DOI: 10.1037 / a0022335

Galton, F. (1880). Визуализированный номер —

als. Природа 21, 494–495. DOI:

10.1038 / 021494e0

Готье, Т. (ред.). (1843/1962). «Le Club

des hachichins» в Contes fantas-

tiques. Теофиль Готье (Париж:

Хосе Корти), 189–212.

www.frontiersin.org Октябрь 2013 г. | Том 4 | Артикул 660

| 13

(PDF) Модель глубокого обучения восприятия в синестезии цвета и буквы

Big Data Cogn.Comput. 2018,2, 8 8 из 8

5.

Rouw, R .; Scholte, H .; Колизоли, О. Области мозга, участвующие в синестезии: обзор. J. Neuropsychol.

2011

,

5, 214–242.

6.

Rich, A .; Мэттингли, Дж. Аномальное восприятие в синестезии: перспектива когнитивной нейробиологии.

Нат. Rev. Neurosci. 2002,3, 43–52.

7.

Ramachandran, V .; Хаббард, Э. Психофизические исследования нейронной основы синестезии.Proc. R.

Soc. Лондон. B Biol. Sci. 2001, 268, 979–983.

8.

Grossenbacher, P .; Лавлейс, С. Механизмы синестезии: когнитивные и физиологические ограничения.

Trends Cogn. Sci. 2001,5, 36–41.

9.

Jäncke, L .; Бели, G .; Eulig, C .; Hänggi, J. Нейроанатомия синестезии цвета графемы. Евро. J. Neurosci.

2009,29, 1287–1293.

10.

Brang, D .; Hubbard, E .; Coulson, S .; Хуанг, М .; Рамачандран, В.Магнитоэнцефалография выявила раннюю активацию

–

V4 при синестезии цвета графемы. NeuroImage 2010,53, 268–274.

11. Бенжио Ю. Изучение глубокой архитектуры для искусственного интеллекта. Нашел. Тенденции Мах. Учить. 2009,2, 1–127.

12. LeCun, Y .; Bengio, Y .; Хинтон, Г. Глубокое обучение. Природа 2015, 521, 436–444.

13.

Hinton, G.E .; Osindero, S .; Тех, Ю.В. Алгоритм быстрого обучения для сетей с глубоким убеждением. Neural Comput.

2006

,

18, 1527–1554.

14.

Goodfellow, I .; Pouget-Abadie, J .; Мирза, М .; Сюй, В .; Warde-Farley, D .; Ozair, S .; Courville, A .;

Bengio, Y.

Генеративные состязательные сети. В достижениях в системах обработки нейронной информации 27; Ghahramani, Z.,

Welling, M., Cortes, C., Lawrence, N.D., Weinberger, K.Q., Eds .; Curran Associates, Inc .: Ред-Хук, Нью-Йорк,

США, 2014 г .; С. 2672–2680.

15. Мирза, М .; Осиндеро, С. Условные порождающие состязательные сети.arXiv 2014, arXiv: 1411.1784.

16.

Готье Дж. Условно генерирующие состязательные сети для сверточной генерации лиц; Технический отчет;

Стэнфордский университет: Стэнфорд, Калифорния, США, 2015.

17.

Cohen, G .; Афшар, С .; Tapson, J .; van Schaik, A. EMNIST: расширение MNIST для рукописных писем.

arXiv 2017, arXiv: 1702.05373.

18.

Witthoft, N .; Winawer, J .; Иглман, Д. Преобладание изученных пар графема-цвет в большой онлайн-выборке

синестетов.PLoS ONE 2015,10, e0118996.

19. Dixon, M.J .; Смилек, Д .; Cudahy, C .; Мерикл, П. Пять плюс два равно желтому. Nature 2000,406, 365.

20. Cytowic, R. Синестезия и отображение субъективных сенсорных измерений. Неврология 1989,39, 849–850.

21.

Colizoli, O .; Murre, J .; Роу, Р. Псевдосинестезия через чтение книг с цветными буквами.

PLoS ONE

2012,7, e39799.

22.

Бор, Д .; Rothen, N .; Шварцман, Д.; Clayton, S .; Сет, А. Взрослых можно научить приобретать синестетический опыт

. Sci. Rep. 2014,4, 7089.

23.

Sejnowski, T .; Churchland, P .; Энтони Мовшон, Дж. Использование больших данных в нейробиологии.

Нат. Neurosci. 2014,17, 1440–1441.

24.

Agrawal, M .; Сони, К. Исследование сверточных нейронных сетей для автоматической раскраски изображений;

Технический отчет; Стэнфордский университет: Стэнфорд, Калифорния, США, 2017.

25.

Шварц-Зив, Р .; Тишби, Н. Открытие черного ящика глубоких нейронных сетей с помощью информации. arXiv

2017

,

arXiv: 1703.00810.

26.

Abadi, M .; Barham, P .; Chen, J .; Chen, Z .; Дэвис, А .; Dean, J .; Девин, М .; Ghemawat, S .; Irving, G .;

Isard, M .; и другие. TensorFlow: система для крупномасштабного машинного обучения. arXiv 2016, arXiv: 1605.08695.

27. Струп, Дж. Р. Исследования интерференции в последовательных речевых реакциях.J. Exp. Psychol. 1935,18, 643–662.

28.

Mills, C .; Innis, J .; Westendorf, T .; Owsianiecki, L .; Макдональд, А. Влияние фотоизмов синестета на воспоминание имени

. Cortex 2006,42, 155–163.

29. Crick, F .; Кох, К. Структура сознания. Nat. Neurosci. 2003,6, 119–126.

30. Хинтон, Г. Изучение нескольких уровней представления. Trends Cogn. Sci. 2007, 11, 428–434.

c



2018 Автор. Лицензиат MDPI, Базель, Швейцария.Эта статья представляет собой статью

в открытом доступе, распространяемую в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution

(CC BY) (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

Синестезия: введение

Front Psychol. 2014; 5: 1414.

Майкл Дж. Банисси

¹ Департамент психологии, Голдсмит, Лондонский университет, Лондон, Великобритания

Клэр Джонас

² Школа психологии, Университет Восточного Лондона, Лондон, Великобритания

Рой Коэн Кадош

³ Департамент экспериментальной психологии Оксфордского университета, Оксфорд, Великобритания

¹ Департамент психологии, Голдсмитс, Лондонский университет, Лондон, Великобритания

² Школа психологии Университета Ист-Лондон, Лондон, Великобритания

³ Департамент экспериментальной психологии, Оксфордский университет, Оксфорд, Великобритания

Эта статья была отправлена ​​в Cognitive Science, раздел журнала Frontiers in Psychology.

Отредактировал и проверил: Эдди Дж. Давелаар, Биркбекский колледж, Великобритания

Поступило в редакцию 28 октября 2014 г .; Принято 19 ноября 2014 г.

Ключевые слова: синестезия / синестезия, мультисенсорное замещение, сенсорное замещение, восприятие, зеркальное прикосновение, синестезия цвета графемы, лексико-вкусовая синестезия, кросс-модальное соответствие

Copyright © 2014 Banissy, Jonas and Cohen Kadosh .

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (CC BY).Использование, распространение или воспроизведение на других форумах разрешено при условии указания автора (авторов) или лицензиара и ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале в соответствии с принятой академической практикой. Запрещается использование, распространение или воспроизведение без соблюдения этих условий.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Синестезия — это редкое переживание, когда одно свойство стимула вызывает второе переживание, не связанное с первым.Например, в лексико-вкусовой синестезии слова вызывают переживание вкусов (Ward, Simner, 2003). Существует не менее 60 известных вариантов синестезии (Day, 2013), включая сообщения о синестетических переживаниях цвета (Baron-Cohen et al., 1987), вкуса (Ward and Simner, 2003), прикосновения (Ward et al., 2008). ) и звук (Saenz, Koch, 2008). Считается, что нижняя граница распространенности этого состояния составляет примерно 4% (Simner et al., 2006). Хотя синестетические переживания были зарегистрированы с 1800-х годов (Евански и др., 2009), только в последние несколько десятилетий аутентичность синестетических переживаний и механизмов, которые способствуют им, была глубоко исследована (Ward, 2013). Это возрождение исследований привело к развитию нашего понимания механизмов, которые способствуют синестетическому опыту, и использованию синестезии в качестве уникального экспериментального препарата для информирования нас о типичных моделях познания и восприятия (например, Cohen Kadosh and Henik, 2007; Simner , 2007; Bargary, Mitchell, 2008; Rouw et al., 2011). Это также привело к появлению множества открытых вопросов и дискуссий, некоторые из которых затрагиваются в данной теме исследования. В частности, эта тема исследования сосредоточена вокруг следующих тем: Что представляет собой синестезия и как она соотносится с типичными кросс-модальными взаимодействиями? Какие механизмы способствуют синестетическим переживаниям? Есть ли более широкие когнитивные и перцептивные черты, связанные с синестезией, и какие механизмы опосредуют их отношения? Всего 20 статей, каждая из которых посвящена хотя бы одной из этих тем.

Что составляет синестезию и как она соотносится с типичными кросс-модальными взаимодействиями?

Некоторые авторы сосредотачиваются на обсуждении того, что такое синестезия и как она связана с типичными кросс-модальными взаимодействиями. Милопулос и Ро (2013) предоставляют критический обзор методов, используемых для понимания и классификации синестезии, и предоставляют набор маркеров, помогающих отличить синестезию от других психологических явлений. Marks и Mulvenna (2013) представляют интересную статью с мнением о случаях, граничащих с традиционными формами синестезии, и обсуждают, являются ли эти формы формами синестезии или нет.Сходным образом Deroy and Spence (2013) обсуждают понятие «индуцированной синестезии», утверждая, что нынешние попытки вызвать синестезию не могут быть явно связаны с синестезией развития.

Moos et al. (2013) затрагивают тему того, как синестезия связана с типичными кросс-модальными взаимодействиями, сообщая о выводах о цветовых и текстурных ассоциациях в синестезии, вызванной голосом, предлагая общие основные механизмы в кросс-модальных ассоциациях между синестетами и несинестетами. Кроме того, Rouw et al.(2014) исследуют взаимосвязь между синестетическими и несинестетическими кросс-модальными представлениями, оценивая цветовые ассоциации для дней и букв на разных языках.

Haigh et al. (2013) исследуют остроту сенсорной субстанции от зрительного к слуховым и обсуждают, являются ли визуальные образы, вызываемые устройством, формой синестезии или синтетической. Точно так же Симнер (2013) вносит свой вклад в темы о том, какие механизмы вносят вклад в синестетические переживания и что составляет синестезию, обсуждая роль визуальных ментальных образов в различных типах синестетов.В своем вдумчивом обсуждении она предполагает, что различия между проекторами (для которых синестетические переживания проецируются на внешние объекты) и ассоциаторами (для которых синестетические переживания появляются в «мысленном взоре») синестетами могут возникать из индивидуальных различий в визуальных ментальных образах.

Какие механизмы способствуют синестетическим переживаниям?

В дополнение к предположению Симнера (2013) о том, что синестетический опыт связан с индивидуальными различиями в визуальных ментальных образах, несколько других статей также касаются механизмов, лежащих в основе синестезии.Gertner et al. (2013) предполагают, что числовая синестезия — это нечто большее, чем феномен, вызванный символами, и что она также может быть вызвана несимволическими величинами. Перри и Хеник (2013) сообщают об эксперименте, касающемся эмоциональных конфликтных ощущений, вызванных синестезией, когда конфликтуют синестетические фотизмы и достоверные переживания (например, когда числительное представлено неправильным цветом). Они обсуждают свои открытия в отношении эмоционального опыта в синестезии и в какой степени синестезия может использоваться в качестве средства информирования нас об эмоциональной обработке в более широких слоях населения.Dael et al. (2013) также обращаются к аффектам в синестезии, предоставляя вдумчивую обзорную статью о связанных с аффектами синестезиях и лежащих в их основе механизмах. Кроме того, Jarick et al. (2013) исследуют предпочтение точки обзора и визуальное доминирование в пространственно-временной синестезии, сообщая, что их синестет может перевернуть свою точку зрения на «время».

Переходя к нейронным механизмам, O’Hanlon et al. (2013) представляют исследовательскую статью, в которой исследуются структурные и функциональные корреляты мозга синестезии графема и цвета.Colizoli et al. (2013) сообщают об одном случае лексико-вкусовой и звуково-вкусовой синестезии с визуализацией головного мозга. Кроме того, Люк и Терхьюн (2013) предоставляют важный обзор индукции синестезии химическими агентами, подчеркивая потенциальную роль серотонинергической системы в синестезии.

Наконец, Чиу и Рич (2014) обсуждают роль концептуального знания в понимании синестезии. Используя подход «концентратор и спицы», они представляют модель синестезии, в которой индуктор и параллельный элемент связаны в рамках представления на концептуальном уровне.

Есть ли более широкие когнитивные и перцептивные черты, связанные с синестезией, и какие механизмы опосредуют их отношения?

Некоторые авторы подчеркивают, что синестеты по-разному выполняют задачи, не связанные напрямую с их синестетическим опытом. Например, Chun и Hupé (2013) обращаются к взаимосвязи между синестезией и другими переживаниями восприятия, исследуя распространенность переживаний касания зеркала (Banissy et al., 2009) и тикерной ленты (Day, 2005) в синестезии.Буве и др. (2014) сообщают об интересном тематическом исследовании с участием аутичного человека, который помимо абсолютного слуха и ассоциаций, подобных синестетикам, обладает способностями ученого. Они обсуждают этот случай в связи с ролью достоверного картирования при аутизме, абсолютном слухе и синестезии. Nielsen et al. (2013) исследуют и обсуждают влияние синестетических восприятий на сексуальный опыт.

Что касается когнитивных различий между синестетами и несинестетами, Ward et al.(2013) рассматривают взаимосвязь между синестезией цвета графемы и улучшенной памятью распознавания, сравнивая память визуального распознавания в цвете графемы и лексическую синестезию вкуса. Они показывают, что синестеты цвета графемы демонстрируют улучшенную память визуального распознавания, но этого не наблюдается для лексико-вкусовой синестезии. Мейер и Ротен (2013) исследуют, связана ли синестезия с определенным когнитивным стилем, и предоставляют доказательства, позволяющие предположить, что синестеты цвета графемы отдают предпочтение вербальному и определенному визуальному когнитивному стилю.

Заключительные замечания

Таким образом, данная тема исследования представляет собой новый сборник статей по синестезии, посвященных ряду вопросов. Мы предполагаем, что многие из них предоставят продуктивные новые области исследований и концептуальные основы для будущего изучения синестезии и связанных с ней процессов.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Ссылки

• Банисси М. Дж., Коэн Кадош Р., Маус Г. В., Уолш В., Уорд Дж. (2009). Распространенность, характеристики и нейрокогнитивная модель зеркально-сенсорной синестезии. Exp. Brain Res. 198, 261–272. 10.1007 / s00221-009-1810-9 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Баргари Г., Митчелл К. Дж. (2008). Синестезия и корковая связность. Trends Neurosci. 31, 335–342. 10.1016 / j.tins.2008.03.007 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Буве Л., Доннадье С., Валдуа С., Карон С., Доусон М., Моттрон Л. (2014). Верное отображение способностей ученых, абсолютного слуха и синестезии: исследование случая аутизма. Фронт. Psychol. 5: 106. 10.3389 / fpsyg.2014.00106 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Chiou R., Rich A. N. (2014). Роль концептуального знания в понимании синестезии: оценка современных открытий с точки зрения «спиц и узлов». Фронт. Psychol. 5: 105. 10.3389 / fpsyg.2014.00105 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Chun C.А., Хюпе Ж.-М. (2013). Опыт зеркального касания и бегущей строки в синестезии. Фронт. Psychol. 4: 776. 10.3389 / fpsyg.2013.00776 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Барон-Коэн С., Вайк М. А., Бинни К. (1987). Слышать слова и видеть цвета: экспериментальное исследование случая синестезии. Восприятие
  16, 761–767. [PubMed] [Google Scholar]
• Коэн Кадош Р., Хеник А. (2007). Могут ли исследования синестезии использоваться в когнитивной науке?
  Trends Cogn. Sci.11, 177–184. 10.1016 / j.tics.2007.01.003 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Колизоли О., Мюрр Дж. М. Дж., Роу Р. (2013). Вкус слов и звуков: случай лексико-вкусовой и звуко-вкусовой синестезии. Фронт. Psychol. 4: 775. 10.3389 / fpsyg.2013.00775 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Даэль Н., Сьерро Г., Мор К. (2013). Синестезии, связанные с аффектом: перспективный взгляд на их существование, выражение и лежащие в основе механизмы. Фронт. Psychol.4: 754. 10.3389 / fpsyg.2013.00754 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Day S. (2005). Некоторые демографические и социокультурные аспекты синестезии, в Synesthesia: Perspectives from Cognitive Neuroscience, ред. Робертсон Л.С., Сагив Н. (Oxford: Oxford University Press;), 11–33. [Google Scholar]
• Дэй С.А. (2013). Синестезия: взгляд от первого лица, в Оксфордском справочнике по синестезии, глава 44, ред. Симнер Дж., Хаббард Э. М. (Oxford: University Press;), 903–923.[Google Scholar]
• Дерой О., Спенс К. (2013). Тренировки, гипноз и наркотики: искусственная синестезия или искусственный рай?
  Фронт. Psychol. 4: 660. 10.3389 / fpsyg.2013.00660 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Гертнер Л., Аренд И., Хеник А. (2013). Числовая синестезия — это больше, чем просто явление, вызванное символами. Фронт. Psychol. 4: 860. 10.3389 / fpsyg.2013.00860 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Haigh A., Brown D. J., Мейер П., Пру М. Дж. (2013). Насколько хорошо вы видите то, что слышите? Острота сенсорной замены зрительного на слуховой. Фронт. Psychol. 4: 330. 10.3389 / fpsyg.2013.00330 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Джарик М., Стюарт М. Т., Смилек Д., Диксон М. Дж. (2013). Вы видите то, что я слышу? Предпочтение точки обзора и визуальное доминирование в пространственно-временном синестете. Фронт. Psychol. 4: 695. 10.3389 / fpsyg.2013.00695 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Евански Дж., Дэй С.А., Уорд Дж. (2009). Красочный альбинос: первый задокументированный случай синестезии, сделанный Джорджем Тобиасом Людвигом Саксом в 1812 году. J. Hist. Neurosci. 18, 1–11. 10.1080 / 09647040802431946 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Люк Д. П., Терхун Д. Б. (2013). Индукция синестезии химическими агентами: систематический обзор. Фронт. Psychol. 4: 753. 10.3389 / fpsyg.2013.00753 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Marks L.E., Mulvenna C.M. (2013). Синестезия на ее границах и вблизи них.Фронт. Psychol. 4: 651. 10.3389 / fpsyg.2013.00651 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Майер Б., Ротен Н. (2013). Синестезия цвета графемы связана с особым когнитивным стилем. Фронт. Psychol. 4: 632. 10.3389 / fpsyg.2013.00632 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Моос А., Симмонс Д., Симнер Дж., Смит Р. (2013). Цветовые и текстурные ассоциации в голосовой синестезии. Фронт. Psychol. 4: 568. 10.3389 / fpsyg.2013.00568 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Милопулос М.И., Ро Т. (2013). Синестезия: красочное слово с трогательным звуком?
  Фронт. Psychol. 4: 763. 10.3389 / fpsyg.2013.00763 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Нильсен Дж., Крюгер Т. Х. С., Хартманн У., Пасси Т., Фер Т., Зедлер М. (2013). Синестезия и сексуальность: влияние синестетических восприятий на сексуальный опыт. Фронт. Psychol. 4: 751. 10.3389 / fpsyg.2013.00751 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• O’Hanlon E., Newell F. N., Митчелл К. Дж. (2013). Комбинированная структурная и функциональная визуализация выявляет корковые деактивации в синестезии цвета графема. Фронт. Psychol. 4: 755. 10.3389 / fpsyg.2013.00755 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Перри А., Хеник А. (2013). Эмоциональная значимость конфликта: последствия синестезии. Фронт. Psychol. 4: 978. 10.3389 / fpsyg.2013.00978 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Rouw R., Case L., Gosavi R., Ramachandran V.(2014). Цветовые ассоциации дней и букв на разных языках. Фронт. Psychol. 5: 369. 10.3389 / fpsyg.2014.00369 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Rouw R., Scholte H. S., Colizoli O. (2011). Области мозга, участвующие в синестезии: обзор. J. Neuropsychol. 5, 214–242. 10.1111 / j.1748-6653.2011.02006.x [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Саенс М., Кох К. (2008). Звук изменения: визуально индуцированная слуховая синестезия. Curr. Биол. 18, R650 – R651.10.1016 / j.cub.2008.06.014 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Симнер Дж. (2007). Вне восприятия: синестезия как психолингустический феномен. Trends Cogn. Sci. 11, 23–29. 10.1016 / j.tics.2006.10.010 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Симнер Дж. (2013). Почему существуют разные типы синестетов?
  Фронт. Psychol. 4: 558. 10.3389 / fpsyg.2013.00558 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Simner J., Mulvenna C., Sagiv N., Tsakanikos E., Witherby S., Fraser C., et al. . (2006). Синестезия: преобладание атипичных кросс-модальных переживаний. Восприятие
  35, 1024–1033. 10.1068 / p5469 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Ward J. (2013). Синестезия. Анну. Rev. Psychol. 64, 49–75. 10.1146 / annurev-psycho-113011-143840 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Уорд Дж., Банисси М. Дж., Джонас К. (2008). Тактильное восприятие в синестезии, в Human Haptic Perception: Basics and Applications, eds Grunwald M. (Basel: Birkhäuser;), 259–265.[Google Scholar]
• Уорд Дж., Ховард П., Джонс А., Ротен Н. (2013). Улучшенная память распознавания в синестезии цвета графемы для различных категорий зрительных стимулов. Фронт. Psychol. 4: 762. 10.3389 / fpsyg.2013.00762 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Уорд Дж., Симнер Дж. (2003). Лексико-вкусовая синестезия: лингвистические и концептуальные факторы. Познание
  89, 237–261. 10.1016 / S0010-0277 (03) 00122-7 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

Синестезия и синергия в искусстве.«Симфония № 2 до минор» Густава Малера как пример интерактивной музыкальной визуализации

Chapter

• 2
  Цитаты

• 2,9 км
  Загрузки

Abstract

Синестезия возникает, когда стимуляция одной сенсорной модальности вызывает переживание другой сенсорной модальности.Это явление может возникать непроизвольно или быть намеренно вызвано художниками посредством синтеза изображения или цвета и музыки. Следовательно, в настоящей главе автор проводит различие между возникновением синестезии, понимаемой как неврологическое состояние, характеризующееся исключительным чувственным восприятием и исследуемое в медицине, психологии, а в последнее время и в неврологии, и давней традицией синестетических работ в истории и науке. теория искусства и культуры.

В науке синестезия понимается как непроизвольное переживание, которое является перцептивным по качеству, а не просто формой образов.Автор следует этому пути исследований от Густава Теодора Фехнера (1876, 1898), сэра Фрэнсиса Гальтона (1880 a, b, c; 1883), Альфреда Бине (1892) до недавнего исследования Ричарда Цитовика (2002; Cytowic and Eagleman 2009). , Вилайанур С. Рамачандран (Рамачандран и Хаббард 2001 a, b), Саймон Барон-Коэн (1994; Барон-Коэн, Вайк и Бинни 1987; Барон-Коэн и Харрисон 1997), Хиндерк Эмрик (Эмрик, Шнайдер и Зедлер 2002 ) и Юлия Симнер (2009). Хотя в синестезии связи между восприятием могут также включать другие чувства, такие как обоняние и вкус, наиболее часто исследуемая связь находится между слуховым и визуальным восприятием.Недавно Барон-Коэн и его коллеги разработали действенные и надежные методы диагностики зрительной синестезии (Asher et al. 2006), а также Eagleman для синестезии в целом (Eagleman et al. 2007).

Ключевые слова

Сенсорное восприятие виртуального мира Взаимодействие с измерениями Синий индиго Настоящее Глава

Эти ключевые слова были добавлены машиной, а не авторами. Это экспериментальный процесс, и ключевые слова могут обновляться по мере улучшения алгоритма обучения.

Я особенно благодарен моему сыну «Крису» Леону Дойчу за его тщательное изучение и перевод широко распространенной исторической французской литературы о взаимосвязи между зрением и прослушиванием, от ранней синергии между музыкой и цветами до описаний случаев. как литературные разработки «цветного прослушивания».

Это предварительный просмотр содержимого подписки,

войдите в

, чтобы проверить доступ.

Предварительный просмотр

Невозможно отобразить предварительный просмотр. Скачать превью PDF.

Ссылки

1. Anschütz G (1925) Untersuchungen zur Analyze musikalischer Photismen. Arch Gesamte Psychol 51: 155–218

   Google Scholar

2. Anschütz G (1926) Untersuchungen über komplexe musikalische Synopsie. Arch Gesamte Psychol 54: 129–273

   Google Scholar

3. Anschütz G (ed) (1927) Farbe-Ton-Forschungen.vol 1. Akad Verlagsges, Leipzig

   Google Scholar

4. Anschütz G (ed) (1931) Farbe-Ton-Forschungen. том 3. Bericht über den 2. Kongress für FarbeTon-Forschung. Verlag der Psychologisch-ästhetischen Forschungsges, Гамбург

   Google Scholar

5. Anschütz G (ed) (1936) Farbe-Ton-Forschungen. vol 2. Verlag der Psychologisch-ästhetischen Forschungsges, Гамбург [опубликовано после тома 3]

   Google Scholar

6. Asher JE, Aitken MRF, Farooqi N, Kurmani S, Baron-Cohen S (2006) Диагностика и фенотипирование визуальной синестезии: предварительная оценка пересмотренного теста на подлинность (TOG-R).Cortex 42: 137–146

   PubMedCrossRefGoogle Scholar

7. Asher JE, Lamb JA, Brocklebank D, Cazier JB, Maestrini E, Addis I, Mallika S, Baron-Cohen S, Monaco AP (2009) Сканирование всего генома и точное картирование Исследование сцепления слухово-зрительной синестезии обнаруживает доказательства сцепления с хромосомами 2q24, 5q33, 6p12 и 12p12. Am J Human Genet 84: 279–285

   CrossRefGoogle Scholar

8. Аристотель (1936) О чувствах и чувственных объектах. В: Goold GP (ed) Аристотель в двадцати трех томах, том 8.Harvard Univ Press, Кембридж, Массачусетс, стр. 205–283

   Google Scholar

9. Бейкер Дж. М. (1986) Музыка Александра Скрябина. Yale Univ Press, Нью-Хейвен, Лондон

   Google Scholar

10. Baratoux J (1888) De l’audition colorée. Chaix, Paris

    Google Scholar

11. Barnett K J, Newell F N (2008) Синестезия ассоциируется с улучшенными визуальными образами, которые оценивают сами себя. Сознательное познание 17: 1032–1039

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

12. Барон-Коэн С. (1994) Синестезия: описание цветного слуха.Леонардо 27: 343–346

    CrossRefGoogle Scholar

13. Барон-Коэн С., Берт Л., Смит-Лайттан Ф., Харрисон Дж., Болтон П. (1996) Синестезия: распространенность и знакомство. Perception 25: 1073–1079

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

14. Барон-Коэн С., Харрисон Дж. (Ред.) (1997) Синестезия: классические и современные чтения. Blackwell Publishers, Кембридж, Массачусетс

    Google Scholar

15. Барон-Коэн С., Харрисон Дж., Голдштейн Л. Х., Вайк М. А. (1993) Восприятие цветной речи: что происходит, когда модульность нарушается? Perception 22: 419–426

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

16. Барон-Коэн С., Вайк М.А., Бинни С. (1987) Слышание слов и видение цветов: экспериментальное исследование случая синестезии.Perception 16: 761–767

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

17. Baudelaire C (1993 [1857]) Цветы зла. Перевод Макгоуэна Дж. И вступление Каллера Дж. Oxford Univ Press, Оксфорд, Нью-Йорк

    Google Scholar

18. Бони Х, Бине А (1892) Sur deux cas d’audition colorée. Rev Philos 33: 448–461

    Google Scholar

19. Behne K-E (ed) (1987) Фильм-музыка-видео или Die Konkurrenz von Auge und Ohr. Густав Боссе Верлаг, Регенсбург

    Google Scholar

20. Bidaine P (ed) (2004) Sons & Lumières.Une histoire du son dans l’art du XXe siècle. Éditions du Centre Pompidou, Париж

    Google Scholar

21. Binder T (2004) Auf Entdeckungsreise: «Das Rheingold» als virtuelle, dreidimensionale Götterwelt. Интервью с Йоханнесом Дойчем. В: Das Rheingold. Oper visualisiert. Programmheft Brucknerfest Linz 2004. Издатель Brücknerhaus, Linz, стр. 4–8

    Google Scholar

22. Binet A (1892 г.) Проблемная цветовая палитра. Rev Deux Mondes 63: 586–607

    Google Scholar

23. Binet A, Philippe J (1892) Этюд сюр un nouveau cas d’audition colorée.Rev Philos 33: 461–464

    Google Scholar

24. Bleuler E (1913) Zur Theorie der Sekundärempfindungen. Z Psychol 65: 321–401

    Google Scholar

25. Bleuler E, Lehman K (1881) Zwangsmäßige Lichtempfindungen durch Schall. Fues’s Verlag, Leipzig

    Google Scholar

26. Bos M C (1929) Über echte und unechte audition colorée. Z Psychol 111: 321–401

    Google Scholar

27. Castel L B (1725) Clavecin pour les yeux. Mercure de France. Ноябрь: 2552–2577

    Google Scholar

28. Castel L B (1726 a) Демонстрация géométrique du clavecin pour les yeux et pour tous les sens.Mercure de France. Февраль: 277–292

    Google Scholar

29. Castel L B (1726 b) Трудности на клавесиновом глазу, есть отзывы. Mercure de France. Март: 455–465

    Google Scholar

30. Castel L B (1751) Du clavecin oculaire. Mercure de France. Дек: 7–21

    Google Scholar

31. Chabalier C (1864) De la pseudochromesthésie. J Méd Lyon 2: 92–102

    Google Scholar

32. Claparède E (1900) Sur l’audition colorée. Rev Philos 49: 515–521

    Google Scholar

33. Clavière J (1898) L’audition colorée.Année Psychol 5: 161–178

    CrossRefGoogle Scholar

34. Clynes M (1986) Музыка вне партитуры. Коммуникация и познание 19: 169–194

    Google Scholar

35. Clynes M, Nettheim N (1982) Живое качество музыки: нейробиологические паттерны общения с чувствами. В: Clynes M (ed) Музыка, разум и мозг. Plenum Press, New York, pp 47–82

    Google Scholar

36. Cook N (1990) Музыка, воображение и культура. Clarendon Press, Oxford

    Google Scholar

37. Cornaz E (1851) De l’hyperchromatopsie.Ann Ocul (Paris) 25: 3–9

    Google Scholar

38. Cortex (2006) Перспективы когнитивной нейробиологии на синестезию (специальный выпуск) 42/2

    Google Scholar

39. Cortex (2009) Синестезия и зрительно-пространственные формы (специальные section) 45/10: 1190–1277

    Google Scholar

40. Cytowic RE (1989) Синестезия: союз чувств. 1-е изд. Спрингер, Нью-Йорк

    Google Scholar

41. Cytowic R E (2002) Синестезия: союз чувств.2-е изд. MIT Press, Кембридж, Массачусетс

    Google Scholar

42. Cytowic R E, Eagleman D. M (2009) Среда цвета индиго: открытие мозга синестезии. MIT Press, Кембридж, Массачусетс

    Google Scholar

43. Daubresse M (1900) L’audition colorée. Rev Philos 49: 300–306

    Google Scholar

44. Deutsch J (2002) Gesichtsraum — CAVE. В: Unplugged — Искусство как арена глобальных конфликтов. Ars Electronica 2002. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit, p 347

    Google Scholar

45. Deutsch J (2004) Das Rheingold — виртуальное царство богов.В: Timeshift — мир через двадцать пять лет. Ars Electronica 2004. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit, стр. 219–221

    Google Scholar

46. Deutsch J (2006 a) Das Rheingold — virtuelle Götterwelt. В: Louis E, Stoos T (eds) Kunst auf der Bühne — Искусство на сцене. Очки Les Grands II. Publisher Museum der Moderne Salzburg, Salzburg, pp 144–146

    Google Scholar

47. Deutsch J (2006 b) Vision Mahler. Издание художника — Johannes Deutsch 1. DVD. Art Haus Musik, Лейпциг, Берлин

    Google Scholar

48. Deutsch J (2006 c) Vision Mahler.В: Простота — искусство сложности. Ars Electronica 2006. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit, стр. 296–299

    Google Scholar

49. Deutsch J (2007) Vision Mahler. Издание художника — Johannes Deutsch 2. DVD. Art Haus Musik, Лейпциг, Берлин

    Google Scholar

50. Deutsch J (2008) Vision Mahler, интерактивная визуализация. В: Мигрирующая реальность. Издатель KHM Kunsthochschule für Medien, Köln, Berlin, Vilnius, pp 54–60

    Google Scholar

51. Deutsch J (2010) Der unsichtbare Garten 2007.В: Braunsteiner M, Peters C (eds) Play Admont. Stift Admont. Bibliothek der Provinz, Weitra, pp 22–23

    Google Scholar

52. Диксон М. Дж., Смилек Д., Мерикл П. М. (2004) Не все синестеты созданы равными: синестеты-проекторы и синестеты-ассоциаторы. Cogn влияет на поведение Neurosci 4: 335–343

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

53. Диксон М. Дж., Смилек Д. (2005) Важность индивидуальных различий в синестезии цвета графемы. Neuron 45: 821–823

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

54. Диксон М. Дж., Смилек Д., Даффи П. Л., Занна М. П., Мерикл П. М. (2006) Роль значения в синестезии цвета графемы.Cortex 42: 243–252

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

55. Düchting H (1996). Фарбе-ам-Баухаус. Synthese und Synästhesie. Neue Bauhausbücher. Гебрюдер Манн, Берлин

    Google Scholar

56. Иглман Д. М., Каган А. Д., Нельсон С. С., Сагарам Д., Сарма А. К. (2007) Стандартная батарея тестов для изучения синестезии. J Neurosci Methods 159: 139–145

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

57. Emrich H M, Schneider U, Zedler M (eds) (2002) Welche Farbe hat der Montag? Synästhesie: das Leben mit verknüpften Sinnen.S. Hirzel Verlag, Штутгарт, Лейпциг

    Google Scholar

58. Fechner G T (1898) Vorschule der ästhetik. 2 т. (2-е изд.) Breitkopf and Härtel, Leipzig

    Google Scholar

59. Field G (1835) Хроматография; или трактат о цветах и ​​пигментах и ​​их способностях в живописи. Чарльз Тилт, Лондон

    Google Scholar

60. Fischer E (ed) (2008) Sound: Frame, Festival zur Visualisierung elektronischer Musik. Чернин Верлаг, Вена

    Google Scholar

61. Flournoy T (1892) Enquête sur l’audition colorée.Extrait des archives des Sciences Physiques et naturelles, troisième période, Genève 28

    Google Scholar

62. Flournoy T (1893) Des phénomènes de synopsie. Alcan, Paris и Charles Eggimann & Cie, Genève

    Google Scholar

63. Frith C.D. (2001) Психологические расстройства при визуализации мозга. В: Underwood G (ed) Оксфордское руководство по разуму. Oxford Univ Press, Oxford, pp. 154–159

    Google Scholar

64. Galton F (1880 a) Визуализированные цифры. Nature 21: 494–495

    CrossRefGoogle Scholar

65. Galton F (1880 b) Визуализированные цифры.J R Anthropol Instit 10: 85–102

    Google Scholar

66. Galton F (1880 c) Статистика мысленных образов. Mind 5: 301–318

    CrossRefGoogle Scholar

67. Galton F (1883) Исследования человеческих способностей и их развития. E P Dutton, New York

    CrossRefGoogle Scholar

68. Grossenbacher P G, Lovelace C T (2001) Механизмы синестезии: когнитивные и физиологические ограничения. Trends Cogn Sci 5: 36–41

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

69. Gruber E (1893) Психологический опросник по цветам, фигурам и иллюминаторам.Rev Philos 35: 499–502

    Google Scholar

70. Hay D R (1836) Законы гармоничной окраски, адаптированные для внутреннего убранства, производства и других полезных целей. 3-е изд. W&R Chambers, Эдинбург

    Google Scholar

71. Haverkamp M (2007) Bewegung als Ursprung der Musik. Александр Труслиц из Studien zur Musikwahrnehmung. В: Forschritte der Akustik. Plenarvorträge und Fachbeiträge der 33. Deutschen Jahrestagung für Akustik DEGA. Издатель Dtsch Ges f Akustik DEGA, стр. 557–558

    Google Scholar

72. Haverkamp M (2009 a) Synästhetisches Design, творческий продукт Produktentwicklung für all Sinne.Hanser Verlag, München

    Google Scholar

73. Haverkamp M (2009 b) Посмотрите на этот звук! Визуальные аспекты слухового восприятия. Доклад на 3-м Международном конгрессе по синестезии, cienncia y arte, Гренада

    Google Scholar

74. Хаверкамп М. (2010) Визуализация слухового восприятия: корреляции, концепции, синестезия. Доклад на Галаевских чтениях 2. – 5. 10. 2010, Институт Прометея, Казань, Россия

    Google Scholar

75. Анри V (1893) Notes sur un cas d’audition colorée.Rev Philos 35: 554–558

    Google Scholar

76. Hupé J-M (2010) Психофизика и фМРТ синестезии цвета графема. Доклад на Конгрессе UKSA [Ассоциации синестезии Соединенного Королевства], март 2010 г., Сассекский университет, Брайтон

    Google Scholar

77. Хюпе Дж. М., Бордье С., Дожат М. (2010) Цвета в мозгу и синестезия. Абстрактный. Доклад на 33-й Европейской конференции по визуальному восприятию, август 2010 г., Лозанна, Швейцария. Perception 39 (Приложение): 159

    Google Scholar

78. Хаббард Э. М., Рамачандран В. С. (2005) Нейрокогнитивные механизмы синестезии.Neuron 48: 509–520

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

79. Jewanski J (1997) Die Farblichtmusik Alexander Lászlós. Z Kunstgesch 1: 12–43

    CrossRefGoogle Scholar

80. Jewanski J (1999) Ist C = Rot? Eine Kultur-und Wissenschaftsgeschichte zum Problem der wechselseitigen Beziehung zwischen Ton und Farbe: von Aristoteles bis Goethe. Berliner Musik Studien 17. Studio Schewe Verlag, Sinzig

    Google Scholar

81. Johnson B D (1975) Messiaen. Univ California Press, Беркли, Лос-Анджелес

    Google Scholar

82. Kandinsky W (2001 [1911]) О духовном в искусстве.В: Glew A (ed) MFA Publications, Tate Publishing, London New York

    Google Scholar

83. Kandinsky W (1994) Полное собрание сочинений по искусству. В: Линдси К., Верго П. (редакторы) Да Капо Пресс, Кембридж, Массачусетс,

    Google Scholar

84. Ласло A (1925) Die Farbenlichtmusik. Breitkopf & Härtel, Leipzig

    Google Scholar

85. Lauret J, Duchaussoy L (1887) Un cas héréditaire d’audition colorée. Rev Philos 23: 222–224

    Google Scholar

86. Lemaitre A (1904) Un cas d’audition colorée hallucinatoire.Arch Psychol (Genève) 3: 164–177

    Google Scholar

87. Lemke H (2006) Das Manifest der futuristischen Koch-Kunst. Annäherungen an die Eat Art. In: Recenseo, Texte zu Kunst und Philosophie, Saarbrücken http://www.recenseo.de/index.php?id=91&kategorie=artikel&nav=Inhalt

    Google Scholar

88. Liberman AM, Mattingly IG (1985) Теория моторики речь вернулась. Познание 21: 1–36

    PubMedCrossRefGoogle Scholar

89. Ligeti G (1958) Artikulation.Электронная композиция. Hörpartitur Wehinger R (1970). Schott’s Söhne, Майнц

    Google Scholar

90. Ligeti G (1983) Лигети в беседе. Eulenburg Books, Лондон

    Google Scholar

91. Maresch P (2010) Беседа с Йоханнесом Дойчем 16 января 2003 г. В: Hattinger G, Bogner P (eds) Космические изобретения. Der künstliche Raum. Schlebrügge, Wien, pp 128–131

    Google Scholar

92. Marinetti F T (1989 [1932]) Поваренная книга футуристов. Переводы Brill S и интр. Chamberlein L.Бедфордское художественное издательство, Сан-Франциско

    Google Scholar

93. Маринетти Ф. Т., Филья Л. Е. К. (1930) Manifesto della cucina futurista [Манифест футуристической кухни]. Gazzetta del Popolo, Torino, 28. 12. 1930

    Google Scholar

94. Melara R D (1989 a) Взаимодействие между цветом и высотой звука. J Exp Psychol Hum Percept Perform 15/1: 69–79

    Google Scholar

95. Мелара Р. Д. (1989 b) Размерное взаимодействие между цветом и высотой звука. J Exp Psychol Hum Percept Perform 15/2: 212–231

    Google Scholar

96. Мессиан О (1948) L’ascension: четыре симфонических медитации для оркестра.Альфонс Ледюк, Париж

    Google Scholar

97. Metzger J (2010) Synästhesie: Ich sehe etwas, was du nicht siehst. Psychologie heute 37: 44–49

    Google Scholar

98. Moritz W (1987) Der Traum von der Farbmusik. В: Bódy V, Weibel P (eds) Clip, Klapp, Bum. Von der visuellen Musik zum Musikvideo. DuMont Verlag, Köln, pp. 17–51

    Google Scholar

99. Moritz W (1997) Мечта о цветовой музыке и машины, которые сделали это возможным. Animation World Magazine 2/1, апрель 1997 г. [Интернет-журнал]

    Google Scholar

100. Мориц В. (2006) Der Traum, Musik sichtbar zu machen.В: Vision Mahler. Programmheft zum Festkonzert zum 50-Jahr Jubiläum des Westdeutschen Rundfunk WDR, Köln, pp 28–29

     Google Scholar

101. Newton I (1704) Оптика или трактат отражений, преломлений, перегибов и цветов света. Smith and Walford Printers Королевскому обществу, Лондон

     Google Scholar

102. Николс Р. (1896) Оливье Мессиан. 2-е изд. Oxford University Press, Oxford, New York

     Google Scholar

103. Nitsch H (1995) Vom Orgien Mysterien Theater zur Operninszenierung.В: Массне — Иродиада. Programmheft der Wiener Staatsoper, Wien

     Google Scholar

104. Nunn JA, Gregory LJ, Brammer M, Williams SCR, Parslow DM, Morgan MJ, Morris RG, Bullmore ET, Baron-Cohen S, Gray JA (2002) Функциональная магнитно-резонансная томография синестезии: активация V4 / V8 произнесенными словами. Nat Neurosci 5: 371–375

     PubMedCrossRefGoogle Scholar

105. Peacock K (1988) Инструменты для цветомузыки: два века технологических экспериментов.Леонардо 21: 397–406

     CrossRefGoogle Scholar

106. Pelzmann B (2008) Vision Mahler — Bilder einer Sinfonie. EIKON Internat Z Photographie & Medienkunst 61: 71–73

     Google Scholar

107. Pfister O (1912) Die Ursache der Farbenbegleitung bei akustischer Wahrnehmungen und das Wesen anderer Synästhesien. Imago 1: 265–275

     Google Scholar

108. Philippe J (1893) Résumée d’une Наблюдение за цветной модификацией. Rev Philos 36: 330–334

     Google Scholar

109. Prampolini E (1913) Gazzetta Ferrarese, 26 августа 1913 г., Феррара, Италия

     Google Scholar

110. Ramachandran VS, Hubbard EM (2001 a) Психофизические исследования нейронных основ синестезия.Proc R Soc Lond B Biol Sci 268: 979–983

     CrossRefGoogle Scholar

111. Рамачандран В. С., Хаббард Е. М. (2001 b) Синестезия: окно в восприятие, мысль и язык. JCS 8: 3–34

     Google Scholar

112. Repp BH (1992) Музыка как движение: синопсис произведения Александра Труслита (1938) «Gestaltung und Bewegung in der Musik». Отчет о статусе исследования речи лабораторий Haskins 111/112: 265–278

     Google Scholar

113. Riccò D (1999) Sinestesie per il design.Le Interazioni sensoriali nell’epoca dei multimedia. Etas, Milano

     Google Scholar

114. Riccò D (2008) Sentire il design. Карроччи, Рома

     Google Scholar

115. Рембо A (2001 [1871]) Гласные. В: Соррелл M (редактор) Артур Рембо. Сборник стихов. Перевод с вступлением и примечаниями Соррелла М. Издательство Оксфордского университета: Оксфорд, Нью-Йорк, стр. 134–135

     Google Scholar

116. Рембо A (2001 [1873]) Алхимия слова. В Соррелле М (ред) Артур Рембо.Сборник стихов. Переведено с вступлением и примечаниями Соррелла М. Oxford Univ Press, Oxford, New York, pp. 234–237

     Google Scholar

117. Rimington, A W (1911) Цветная музыка. Искусство мобильного колорита. Hutchison & Co, Лондон

     Google Scholar

118. Samuel C (1994) Оливье Мессиан: музыка и цвет. Беседы с Клодом Самуэлем. 2

     ^nd

     изд. Amadeus Press, Портленд, Орегон

     Google Scholar

119. Scheel S (2006) Визуализация музыки — взаимодействие цвета и звука.В: Простота — искусство сложности. Ars Electronica 2006. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit, стр. 273–289

     Google Scholar

120. Shakespeare W (1926 [1594–96]) Сон в летнюю ночь. В: Quiller-Couch A, Wilson JD (ред.) Произведения Шекспира. Cambridge Univ Press, Cambridge

     Google Scholar

121. Скрябин А. (1995 [1911]) Поэма экстаза. Прометей: стихотворение огня. Дувр, Нью-Йорк

     Google Scholar

122. Скрябин А (1911) Прометей.Поэма огня. В Тонхалле, Дюссельдорф: http://www.youtube.com/watch?v=9CruEBhdxJE

     Google Scholar

123. Simner J (2006) За пределами восприятия: синестезия как психолингвистический феномен. Тенденции Cogn Sci 11: 23–29

     PubMedCrossRefGoogle Scholar

124. Simner J (2009) Синестетические визуально-пространственные формы: последовательность просмотра в пространстве. Cortex 45: 1138–1147

     PubMedCrossRefGoogle Scholar

125. Simner J, Ward J, Lanz M, Jansari A, Noonan K, Glover L, Oakley DA (2005) Неслучайные ассоциации графем с цветами в синестетических и несинестетических популяциях .Cogn Neuropsychol 22: 1069–1085

     PubMedCrossRefGoogle Scholar

126. Simner J, Ward J (2006) Вкус слов на кончике языка. Nature 444: 438

     PubMedCrossRefGoogle Scholar

127. Simner J, Harold J, Creed H, Monro L, Foulkes L (2009) Раннее обнаружение маркеров синестезии у детей. Brain 132: 57–64

     PubMedCrossRefGoogle Scholar

128. Соколов П. (1901) L’individuation colorée. Rev Philos 51: 36–46

     Google Scholar

129. Suarez de Mendoza F (1890) L’audition colorée.Октав Дуан, Париж

     Google Scholar

130. Тодд Н. П. (1992) Динамика динамики: модель музыкального выражения. J Acoustic Soc Am 91: 3540–3550

     CrossRefGoogle Scholar

131. Topper D (1999) Ньютон и количество цветов в спектре. Stud Hist Philos Sci 21: 269–279

     CrossRefGoogle Scholar

132. Trenks B (2005) 4.5 Йоханнес Дойч. Exemplarische Analyze der Lichtgestaltung eines Bühnenwerkes (Рихард Вагнерс «Das Rheingold»). В: Inszeniertes Licht im Bühnenraum.Diplomarbeit. Akademie der Bildenden Künste, Wien, pp 78–86

     Google Scholar

133. Truslit A (1938) Gestaltung und Bewegung in der Musik. C F Vieweg Verlag, Мюнхен

     CrossRefGoogle Scholar

134. Ulrich A (1903) Phénomènes de synesthésies chez un épileptique. Rev Philos 56: 181–187

     Google Scholar

135. von Hug-Hellmuth H (1912) Über Farbenhören. Imago 1: 228–264

     Google Scholar

136. фон Лелива Э. (2010) Theater im Kopf. Интервью с Regisseur Johannes Deutsch.В: Роберт Шуман. Манфред. Programmheft der Tonhalle Düsseldorf, Düsseldorf, стр. 4–17

     Google Scholar

137. Walz S B (2008) 4. Das Rheingold. В: Mediale Analogien von Musik und Bild. Theatrale Abstraktionen in Musikinszenierungen. Diplomarbeit. Ludwig-Maximilians-Univ, München, pp 60–78

     Google Scholar

138. Ward J, Huckstep B, Tsakanikos E (2006) Синестезия Soundcolor: в какой степени она использует общие для всех нас кросс-модальные механизмы? Cortex 42: 264–280

     PubMedCrossRefGoogle Scholar

139. Weibel P (1987) Von der visuellen Musik zum Musikvideo.В: Bódy V, Weibel P (eds) Clip, Klapp, Bum. Von der visuellen Musik zum Musikvideo. DuMont, Köln, pp 53–163

     Google Scholar

140. Wellek A (1927) Die Farbe-Ton-Forschung und ihr erster Kongress. Z Mw 9: 576–584

     Google Scholar

141. Wellek A (1931 a) Zur Geschichte und Kritik der Synästhesie-Forschung. Arch Gesamte Psychol 79: 325–384

     Google Scholar

142. Wellek A (1931 b) Zur Entwicklung unserer Notenschrift aus der Synopsie. В: Anschütz G (ed) Farbe-Ton-Forschungen.том 3. Bericht über den 2. Kongress für Farbe-Ton-Forschung. Verlag der Psychologisch-ästhetischen Forschungsgesellschaft, Гамбург, стр. 143–153

     Google Scholar

143. Винклер В. (2005) Визуализированная музыка — старая тема, новая тема. В: Гибрид — жизнь в парадоксе. Ars Electronica 2005. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit, стр. 325–328

     Google Scholar

144. Винклер В. (2006) Визуализация музыки. В: Простота — искусство сложности. Ars Electronica 2006. Hatje Cantz Verlag, Ostfildern-Ruit, pp 300–301

     Google Scholar

145. Zuckriegl M (2010) Образ космоса.

     No related posts.