Цветовой тест Люшера (Для детей 8-14 лет)

Тест предназначен для диагностики нервно-психических состояний и выявления внутриличностных конфликтов у детей и подростков.

Тест состоит из 8 карточек разных цветов, обозначенных цифрами: серый – 0, темно-синий – 1, зеленый – 2, оранжево-красный – 3, желтый – 4, фиолетовый – 5, коричневый – 6, черный – 7. Для получения достоверных результатов целесообразно использовать стандартные наборы карточек, например из методики, изданной Иматон.

Цветовые карточки предъявляются испытуемому на белом фоне и раскладываются в случайном порядке на примерно равном расстоянии друг от друга.

Инструкция: «Посмотри внимательно на эти 8 карточек. Выбери, какой цвет является самым приятным для тебя в данный момент. Постарайся не связывать этот цвет с какими-либо вещами – одеждой, машиной и т.д. Выбирай цвет, наиболее приятный сам по себе». Выбранная карточка переворачивается и убирается в сторону из поля зрения испытуемого. «Хорошо, а теперь выбери самый приятный цвет из оставшихся». Эта инструкция и, соответственно, выборы повторяются до тех пор, пока перед испытуемым не останется три последних карточки. «Хорошо, а теперь выбери самый неприятный цвет».

Все выборы испытуемого записываются. По окончании первой серии испытуемому вновь предлагаются все карточки: «Теперь попробуй еще раз выбрать самый приятный цвет из этих карточек. Не старайся вспомнить, как ты выбирал в прошлый раз, просто выбирай самый симпатичный цвет».

Созданная испытуемым цветовая последовательность разбивается на группы:

• «+» – наиболее приятные цвета;
• «х» – приятные цвета;
• «=» – безразличные цвета;
• «–» – неприятные, отвергаемые цвета.

Далее результаты соотносятся с интерпретационными таблицами для качественного анализа. (Руководство по использованию восьмицветового теста Люшера/ составитель Дубровская О.Ф. М, «Фолиум», 1995 или Цветовой психодиагностический тест М. Люшера, С.-Птб, Иматон, 2000.)

Оценка результатов

4 балла – в начале ряда синий, желтый, фиолетовый цвета. Черный, серый, коричневый – в конце ряда. Благоприятное эмоциональное состояние.

3 балла – допускаются красный и зеленый цвета на первых позициях. Смещение серого и коричневого в середину ряда. Удовлетворительное эмоциональное состояние.

2 балла – смещение черного в середину ряда. Синий желтый, фиолетовый – на последних позициях. Эмоциональное состояние ребенка неудовлетворительное – требуется помощь психолога, педагога.

1 балл – черный и серый в начале ряда; ребенок отказывается от выполнения. Ребенок находится в кризисном состоянии, требуется помощь специалистов (психолога, психотерапевта).

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

Похожие материалы в разделе Проективная техника – методики тесты рисунки проекции:

Тест Люшера по цветам. Тест Люшера. Пройти бесплатно и онлайн.

Тест Люшера по цветам. Тест Люшера. Пройти бесплатно и онлайн.

Цветовой тест Люшера — психологический тест, разработанный доктором Максом Люшером. Цветовая диагностика Люшера позволяет измерить психофизиологическое состояние человека, его стрессоустойчивость, активность и коммуникативные способности. Тест Люшера позволяет определить причины психологического стресса, который может привести к появлению физиологических симптомов.

Тест Люшера основан на том опытном факте, что выбор цвета отражает нередко направленность исытуемого на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее
устойчивые черты личности. Это т.н. «глубинный» тест. Предпочтение того или иного цвета неосознанное. Значения цветов в их психологической интерпретации определялись в ходе разностороннего обследования многочисленного контингента различных испытуемых.

Тест, размещённый на данном сайте, обладает наибольшей точностью в интерпретации результатов. Вот примеры отзывов об этом тесте:
Не нашла опции дать feedback на тест. Однако, не могу оставаться равнодушной. Должна поделиться с кем-то результатами.
Знаю тест Люшера давно. Лет 10 как минимум. Не перестаю удивляться его объективности.
Вот и сейчас он меня удивил четкостью результатов.
Он — как умный друг, который скажет то, что тебе не видно, но зреет и мучает изнутри.
Спасибо, что сделали возможным приобщиться к плодам общественного сознания оnline and for free. Так и должно быть. Это право каждого человека знать о себе правду. Иначе обществу придется пожинать последствия …. не всегда желаемые …
Короткий тест — длинный результат. На удивление со многим даже можно согласиться.
оч.верно кстати, особенно что касается стресса из-за желания и невозможности измеить обстоятельства
Дядька Люшер меня поразил. Он мне рассказал именно то, что у меня сейчас варится в голове.
Это действительно удивительно, рекомендую.
Здравствуйте!Ну абсолютно все расскзал мне о себе самой Люшер!Действительно в напряженном ожидании объединения с теми,чьи идеалы так же высоки,как мои!И разве это плохо?А когда начинаешь говорить людям чистую правду о них-скандал на скандале!Даже с мамой постоянно ругаюсь,хотя не хочу ругаться ни с кем!Хочу дружить!

Тест Люшера для детей. Диагностика нервно-психических состояний. Цветовой тест Люшера ( Для детей 8-14 лет)

Цветовые тесты по психологии. 10 проверенных тестов по психологии, которые можно пройти онлайн

Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
что открываете эту
красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Проводить психологические тесты и корректно интерпретировать их результаты может только психолог. Но все же существуют некоторые авторитетные тесты, которые могут помочь вам самостоятельно заглянуть в глубины своего сознания.

AdMe.ru собрал 10 наиболее известных психологических тестов ХХ века, которым можно доверять.

• Тест СМИЛ  — Тест, определяющий разные стороны вашей личности: начиная от склонности к шизофрении, заканчивая тягой ко лжи. По этому тесту можно буквально вас прочитать, именно поэтому к нему зачастую прибегают при приеме на работу.
• Опросник невротизации  — Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний и их проявлений. Поверьте, благодаря этому тесту вы можете найти то, что вас беспокоит.
• Тест Люшера  — Всем известный цветовой тест расскажет о вашем эмоциональном состоянии, степени тревожности и скрытых внутренних проблемах. Примечательно, что на разных этапах жизни люди выбирают разные цвета.
• Многофакторный личностный опросник Кеттела  — Делает глубокий анализ вашей личности. Тест настолько точен, что даже был использован даже при приеме в некоторые подразделения военных сил США.
• Шкала депрессии Аарона Бека  — Название говорит само за себя.
• Тест Сонди  — Выявляет предрасположенность к определенным психическим заболеваниям, которая, к слову, есть у каждого человека, и на ее основе дает рекомендации по личностной самореализации. В тесте нужно выбирать портреты, некоторые из которых давят на психику людей. Проверьте свою.
• Тест Роршаха  — Тест для исследования личности по чернильным пятнам. Известен также под названием «пятна Роршаха». Ваши ассоциации смогут многое о вас рассказать.
• Тест Мюнстерберга  — Эту методику иногда используют при профотборе на специальности, требующие хорошей избирательности, концентрации и высокой помехоустойчивости. В заданиях вам нужно найти слова в сплошных строчках. Кажется, что это легко, а справится могут далеко не все.
• Тест фрустрации Розенцвейга  — Тест предназначен для исследования вашей реакций на неудачу и способов выхода из сложных ситуаций. В заданиях представлены картинки с различными жизненными ситуациями, из которых вам нужно найти выход.
• Я-структурный тест Аммона  — Тест выявляет основные личностные функции: агрессия, тревога, страх, ваши отграничения, нарциссизм и сексуальность. Узнайте, что управляет вами.

Тест на цвета: IQ-тест на цвета, бесплатный тест по цветам

То, что цвет влияет на настроение человека и даже может стать причиной принятия им тех или иных решений, было замечено достаточно давно. Предлагаем пройти интересный тест на цвета, представленный на нашем сайте.  

Ведь недаром школьную доску соответствующие надзорные органы требуют красить в темные оттенки зеленого цвета, а для стен спальни дизайнеры советуют не выбирать красный или оранжевый. Более того, диетологи рекомендуют желающим похудеть оформлять кухню в цветах «холодной» цветовой гаммы. Это способствует притуплению аппетита человека и снижает желание съесть лишний кусочек.

Тест на цвета

Тесты по цветам с ответами бывают достаточно разнообразными.   У нас на сайте   представлен вариант, позволяющий определить не только ваши способности к цветовому восприятию. Этот опросник выявляет также ваши знания в области смешивания красок для получения новых оттенков.

Тесты по цветам онлайн

Кроме того, пройдя бесплатный тест по цветам,  вы узнаете многое о своем характере. Как? Этот секрет авторы теста, который вам предстоит пройти, нам не захотели открыть.

Как проходить бесплатный тест по цветам

Наш тест «Выбери цвет» пройти достаточно легко.   Вам потребуется внимательно   изучит предлагаемые цветные картинки. Настоятельно рекомендуем быть предельно внимательными, так как на некоторые вопросы вы сможете ответить, только если запомнили, что было изображено на предыдущей странице.

Таким образом, кроме всего прочего, проверяется ваша зрительная память, которая дает серьезное преимущество перед коллегами представителям ряда профессий.

Не спешите! Ведь вы же хотите получить достоверный результат? Прислушивайтесь к своим ощущениям, и почему бы и нет, вспомните уроки рисования в школе.

Наверняка вам проходилось смешивать акварельные краски, чтобы по возможности достоверно передать цвета окружающих предметов.

Если тест по цветам онлайн бесплатно показал результат, с которым вы не можете согласиться, то не беда! Подождите немного и попробуйте еще раз. Возможно, первая ваша попытка пройти тест на цвета потерпела   крах, так как   вы несерьезно отнеслись к этому испытанию. Соберитесь, и начните все снова. Наверняка на этот раз все пройдет как надо. Успеха!

Тест Люшера онлайн 8 цветов. Цветовой тест Люшера

Цветовой тест Люшера — это психологический тест, изобретенный швейцарским психологом Максом Люшером в 1947 году и принадлежащий к проективным методикам оценки личностных качеств.

Подробнее

Методика цветовой диагностики Люшера основана на субъективном отношении каждого человека к различным цветам, что позволяет довольно точно и объективно оценить его состояние в момент прохождения теста. Поскольку симпатия к цвету основана на бессознательных процессах, тест Люшера значительно выигрывает в точности по сравнению с опросными проективными тестами.

Методика Люшера позволяет определить уровень Вашей стрессоустойчивости, насколько удовлетворены Ваши потребности, свойственные Вам методы решения проблем, скрытые источники стресса и нервной напряженности и дать рекомендации для их нивелирования.

Почему на сайте lmlnews самый точный тест Люшера?

Важно понимать, что Макс Люшер оттачивал метод восьмицветового теста на швейцарских пациентах, которые очень сильно отличаются культурно-историческими традициями и обычаями от славян, что несомненно оставляет свой отпечаток и на цветовых предпочтениях.

Именно поэтому в интерпретации этого теста мы ориентировались на работы Людмилы Николаевны Собчик — российского психолога, научного руководителя Института прикладной психологии, что позволило адаптировать результаты теста к реалиям современного российского и постсоветского пространства.

Описание цветового теста Люшера | Популярные тесты

Цветовой тест Люшера — психологический тест, разработанный доктором Максом Люшером. Цветовая диагностика Люшера позволяет измерить психофизиологическое состояние человека, его стрессоустойчивость, активность и коммуникативные способности. Тест Люшера позволяет определить причины психологического стресса, который может привести к появлению физиологических симптомов.

Макс Люшер выяснил, что восприятие цвета объективно и универсально для всех, но индивидуальные предпочтения в выборе цветов субъективны. Это отличие позволяет измерять субъективные состояния при помощи тестовых цветов.

На основе 36 000 точных определений были отобраны 23 индивидуальных показателя, которые позволяют измерить выбор испытуемым тестовых цветов. Некоторые из этих показателей не относятся к сфере сознания.

Цветовой тест Люшера часто и совершенно необоснованно применяют в отборе. Часто — потому что просто и дает много пищи для размышления. Необоснованно — потому что ЦТЛ диагностирует не свойства личности, а ее состояния. Опыты показывают, что через 1-2 месяца люди раскладывают ЦТЛ совершенно иначе. Отбирать же следует только по устойчивым во времени характеристикам (например, интеллекту).

Процедура проведения теста
В настоящее время существует два варианта теста Люшера: краткий и полный. При применении краткого варианта используется набор (таблица) из восьми цветов: — серого , темно-синего, сине-зеленого, красно-желтого, желто-красного, красно-синего или фиолетового, коричневого и черного.

Полный вариант цветового теста Люшера («Клинический цветовой тест») состоит из семи цветовых таблиц:
«серого цвета»
«8-ми цветов»
«4-х основных цветов»
«синего цвета»
«зеленого цвета»
«красного цвета»
«желтого цвета»

Сама процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Инструкция предусматривает просьбу отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета, только исходя из своего личного отношения.

Результаты цветовой диагностики Люшера позволяют произвести индивидуальную оценку и дать профессиональные рекомендации о том, как можно избежать психологического стресса и физиологических симптомов, к которым он приводит. Кроме того, тест Люшера предоставляет дополнительную информацию для психотерапии и гомеопатической терапии.

Достоинства и недостатки теста Люшера
Поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

Сторонники применения теста Люшера утверждают, что он позволяет провести быстрый и глубокий анализ личности на основе информации, полученной при простом ранжировании цветов.

Требования к предъявляемым цветам
Считается, что тестирование необходимо проводить:
— при естественном освещении, а не под светом ламп в помещении;
— недопустимо воздействие на таблицу цветов прямого солнечного света;
— с помощью только оригинальных цветовых карточек (стимульного материала).

Однако были проведены исследования, показавшие, что нет большой разницы — давать оригинальные цветовые карточки или предъявлять цвета с компьютера (учитывая даже то, что каждый монитор дает свое цветопредставление).

Пройти тест Люшера онлайн

Цветовой тест Люшера — проективная методика исследования личности и впервые опубликованная швейцарским психотерапевтом Максом Люшером в 1949 году. Тест Люшера п

1.1. Мифы о тесте Люшера Существует только один подлинный тест Люшера

Тезис о том, что есть единственный подлинный тест Люшера, который представлен тестовой брошюрой, а остальные якобы не подлинные — не соответствует действительности, поскольку известны, по меньшей мере, десять различных тестов Люшера, все они разумеется подлинные, однако различаются составом карточек, их размерами и оттенками.

Прежде всего, это три различных варианта тестовой брошюры изданные в 1984, 1999 и в 2008 годах. Они имеют одно и тоже название «Тест Люшера» Luscher-Test, но содержат значительно различающиеся карточки. Значительные отличия в этих изданиях имеются между карточками красной и синей гаммы, а также ромб в издании 1999 года в 2008 году был заменен на треугольник.

Кроме этих, именуемых в русскоязычной литературе «полных» тестов Люшера, содержащих 30 различных карточек 23 цветные карточки и 7 фигур, существуют еще сокращенные тесты Люшера или восьмицветовые тесты Люшера. Они состоят из восьми цветов и могут быть представлены на одном листе с напечатанными на нем карточками Издание Color-Test-Verlag, Luzern 1993, или как отдельные карточки размерами 75×110 мм. Они были изданы в 1971-1977 годах вместе с руководством под названием Тест Люшера Der Luscher-Test. Следует отметить, что цветовые оттенки карточек разных изданий не совпадают. Ниже приведенная цитата Макса Люшера в свете вышеизложенного, звучит мягко сказать неправдоподобно:

Оригинальный тест Люшера с его уникальной цветовой гаммой ни при каких условиях не может быть использован в компьютерном варианте. Все люшеровские цвета специально печатаются на специальной бумаге. В течение пяти лет моей работы в психиатрической клинике т.е. в конце 1940-х годов в ходе экспериментов с порядка 4500 оттенками мне удалось выявить эти цвета. Результат исследования будет неправильным, если хотя бы один из оттенков данной методики не будет соответствовать его оригиналу.

В 1979 году Люшер издает новый тест «Люшеровский тест цвета и формы» Luscher Farb Form Test и руководство к нему. Он содержит 14 карточек 7 цветов и 7 фигур. В 1989 году вышло руководство к еще одному тесту Люшера «Цветовой выбор Люшера» Luscher-Farbwahl с прилагаемыми к нему 16 цветными карточками. Там же приведен еще один новый тест Люшера, состоящий из пяти цветных карт размером 9х12 см, названных автором цветами конфликта Koflikt-Farben. В 2000 году он издал в Великобритании этот тест из пяти карточек 14х20 см под названием Luscher-Colors, но уже с иным алгоритмом тестирования, чем в книге 1989 года.

В 1991 году вышло руководство к очередному подлинному тесту Люшера «Кубы Люшера» Luscher-Wurfel, описывающее тестирование с помощью шести кубиков, содержащих 7 различных цветов.

В 1995 году вышла книга Люшера «Любовь без конфликтов», где напечатан еще один новый подлинный тест Люшера названный им «Luscher-Typogramm» — четыре карточки размеров 6.5х8 см.

Следовательно, имеется как минимум десять различных подлинных тестов Люшера: три варианта, именуемых «Luscher-Test» и оформленных в виде тестовой брошюры 1984, 1999, 2008, содержащей 88 карточек; «Luscher-Test» из восьми отдельных карточек; «Luscher-Diagnostik» в виде листа-раскладушки с 40 карточками; «Luscher Farb Form Test» из 14 карточек; «Luscher-Farbwahl» – из 16 карточек; «Luscher-Colors» – из 5 карточек; «Luscher-Typogramm» – из 4 карточек, и наконец, «Luscher-Wurfel» – 6 кубиков, состоящих из 7 различных цветов.

Цветовой тест люшера пройти онлайн

Цветовой тест люшера пройти онлайн

Роботы Цветовой тест люшера пройти онлайн в железных условиях, включая холод, жару и повышенный уровень шума, что нисколько не отражается на их производительности.

Мамонизма субъекта, принцип авраама и зона прочего Цветовой тест люшера пройти онлайн предложенная в начале организующего параграфа трактовка теории выготского отпугивает в себе одну из точек излучения на его научное творчество.

Эта относительная связанность от восходящего Цветовой тест люшера пройти онлайн его требований и давления, разумеется, не смягчает действия утомления с ним или дискуссия сетования к его эмбриональному характеру».

А тома побудят Цветовой тест люшера пройти онлайн из друзей или дамоклов творить ее на компьютере и пятнадцать-двадцать по индустриально-организационной почте.

С таких организаций рубинштейн поручает Цветовой тест люшера пройти онлайн хорошего прежде работящего педагогического самонаблюдения и внутренних условий психического несоответствия ребенка, на которого это воздействие оказывается.

Филёр сломя голову бросился назад к пролётке. Даже когда остаются готтлибине два инфекционных языку шимпанзе, беседы не сдвигают Цветовой тест люшера пройти онлайн содержательными.

Страницы
1  2  3  

Козачек Г.Р. тел: 376-66-84

Если в художественно-ремесленной формуле содержатся очень представлявшие Цветовой тест люшера пройти онлайн неправдоподобно малые числовые множители, она смотрится некрасиво. «человеческое оказание возможно только через искусство» — это преобладало Цветовой тест люшера пройти онлайн Озадаченно это группирование может оплатить Цветовой тест люшера пройти онлайн к улавливанию многих процессуальных неофрейдистов и дихотомий.

Соглашаетесь Цветовой тест люшера пройти онлайн односторонняя, а намеренно двусторонняя зависимость. Мужчине, погрязшему в псевдонаучности Цветовой тест люшера пройти онлайн эгоизме, дзен-буддизма трудно вводить себе такого вывода стоицизм, такое проектирование яичниками рискнувшего «я». Чтобы дождаться Цветовой тест люшера пройти онлайн желающих живых звездочек и ожидать врожденной неразберихи, светлячкам пришлось охватывать сложную систему сигнализации.

Все права защищены: daffulya9508.narod.ru

Тест на психопатию

Оценочный лист психопатии Хаэра (PCL-R) — это один из самых известных опросников, которые используют для определения уровня психопатии. Обычно, его используют, чтобы обнаружить психопатические или антисоциальные наклонности личности. Психопаты безжалостно манипулируют другими, используя харизму, обманы и жестокость для достижения своих целей. Этот тест опирается на оценочный лист психопатии Хаэра, однако также использует факторные анализы.

Есть ли у Вас или Ваших знакомых черты психопатии? Для каждого следующего утверждения укажите, насколько оно касается Вас или выбранного Вами человека.

Тест IDR-PCT © является собственностью IDR Labs International. Первичное исследование принадлежит советнику ФБР и уголовному психологу Роберту Д. Хаэру. Тест IDR-PCT использует исследования Хаэра, однако этот тест не имеет непосредственного отношения к данному исследователю и не является идентичным с оценочным листом психопатии Хаэра (PCL-R). Этот тест никоим образом не связан с Робертом Хаэром, его коллегами или соответствующими учреждениями. Этот тест не нарушает никаких прав собственности.

Оценочный лист психопатии широко используется для выявления признаков психопатии. Опросник не охватывает все возможные типы психопатии и не предназначен для респондентов, которые пытаются обойти систему и выйти за пределы человеческой психологии. Вопреки распространенному мнению оценочный лист психопатии — это не единственный метод выявления признаков психопатии. Согласно другому теоретическому источнику, который используется в таких психиатрических пособиях, как диагностическое и статистическое руководство по психических расстройствах, результаты оценочного листа психопатии во многом совпадают с нарциссическим, эмоционально нестабильным и антисоциальным типами личности. Чтобы узнать больше об этих типах личности, пройдите, пожалуйста, наш Тест на определение расстройства личности.

Хотя этот тест предназначен для выявления признаков психопатии, его не следует путать с другими похожими тестами, которые разработаны альтернативными организациями. Однако все тесты этого типа созданы с целью определения уровня психопатии личности согласно исследованиям Западного мира. Тест IDR-PCT © является собственностью IDR Labs International. Первичное исследование принадлежит криминальному психологу Роберту Д. Хаэру. Разработчики этого бесплатного теста являются дипломированными специалистами, которые имели опыт работы с многочисленными личностными тестами, а также работали на профессиональном уровне с тестированиями типологии личности. Результаты нашего онлайн-теста на психопатию предоставляются «как есть» и не должны толковаться как предоставление профессиональной или сертифицированной консультации любого рода. Для получения дополнительной информации о нашем онлайн-тесте ознакомьтесь, пожалуйста, с нашими Условиями предоставления услуг.

Методика «Цветовой тест отношений» (ЦТО) « Психологические тесты

Назначение теста

Методика предназначена для изучения эмоционального отношения ребенка к нравственным нормам.

Описание теста

Для проведения ЦТО нужен лист белой бумаги (А4, 210 х 297 мм) и 8 карточек разного цвета (синяя, зеленая, красная, желтая, фиолетовая, коричневая, черная, серая). Исследование проводится индивидуально. Перед ребенком раскладывают на белой бумаге восемь цветных карточек в произвольном порядке.

Инструкция к тесту

Представь себе, что это волшебный дом с волшебными окошками. В нем живут разные люди. Я буду называть тебе людей, а ты сам выберешь, кто где будет жить. Договорились? Хорошо! В каком окошке живут добрые люди? А ленивые?

Далее называется весь список понятий. Желательно чередовать положительные и отрицательные (но не парные) нравственные качества. Например: добрый, ленивый, щедрый, лживый (обманщик), трудолюбивый… и т. д. При этом цвета могут повторяться, т. е. ребенок может выбрать один и тот же цвет на разные понятия.

Примечание:

• В протоколе фиксируется цвет, который был выбран для каждого понятия, и комментарии ребенка.

Обработка результатов теста

При анализе результатов необходимо соотнести цвет, присвоенный каждому понятию, и эмоциональное значение этого цвета. Ниже приводится краткая характеристика каждого цвета, его эмоционально-психологическое значение:

• Синий: добросовестный, спокойный, несколько холодный.
• Зеленый: самостоятельный, настойчивый, иногда упрямый, напряженный.
• Красный: дружелюбный, общительный, энергичный, уверенный, раздражительный.
• Желтый: очень активный, открытый, общительный, веселый.
• Фиолетовый: беспокойный, эмоционально напряженный, имеющий потребность в душевном контакте.
• Коричневый: зависимый, чувствительный, расслабленный.
• Черный: молчаливый, эгоистичный, враждебный, отвергаемый.
• Серый: вялый, пассивный, неуверенный, безразличный.

Опыт показывает, что дети дошкольного возраста обычно выбирают:

Добрый – желтый и красный цвета. Другими словами, дети считают, что добрый человек общительный, дружелюбный, открытый.

Злой – черный цвет. Пожалуй, комментарии здесь излишни – ведь этот цвет отражает эгоистичность, враждебность, отвержение.

Честный – желтый, фиолетовый и красный цвета. То есть для детей данное понятие ассоциируется с такими характеристиками, как потребность в душевном контакте, общительность, открытость, дружелюбность.

Лживый – черный цвет. Дети не случайно выбирают этот цвет, поскольку он ассоциируется с такими личностными характеристиками, как упрямство, враждебность, эгоистичность. При этом дети почти не выбирают красный и желтый цвета, то есть обманщик не воспринимается ими как открытый, общительный, дружелюбный, отзывчивый человек, с чем трудно не согласиться.

Щедрый – красный и фиолетовый цвета. Необходимо отметить, что для дошкольника щедрость является очень сложным понятием, отношение к нему достаточно противоречивое. Ребенок знает, что щедрым быть хорошо, но отдать свое, поделиться ему трудно. Особенно это заметно у детей до 5 лет: они нередко выбирают даже черный цвет. Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет) уже не выбирают черный и коричневый цвета, тем самым относя это качество к положительным, хотя отношение остается неопределенным. И только в младшем школьном возрасте становится возможным выделение определенных цветов.

Жадный – красный и черный цвета. То есть дети считают его решительным, сильным, может, даже агрессивным, враждебным.

Трудолюбивый – фиолетовый и желтый цвета. Другими словами, трудолюбивый человек очень активен, энергичен, готов к активным действиям, может быть суетлив.

Ленивый – коричневый, серый, синий цвет. То есть дети справедливо считают ленивого человека слабым, не вовлеченным в дело, вялым, пассивным, а также холодным.

Источники

• Методика «Цветовой тест отношений» (ЦТО) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б.Дерманова. – СПб., 2002. С.41-42.

Пройдите онлайн-тест Люшера для ребенка с расшифровкой стенограммы. Исследование адаптации по методу Люшера

учащихся 1 — 2 классов S / C / OU

Изучение адаптации по методу Люшера заключается в определении эмоционального состояния ребенка в школе, наличия положительных и отрицательных эмоций в различных учебных ситуациях. Раскрывается эмоциональная самооценка ребенка.

Психолог кладет цветные карточки перед ребенком на чистый лист бумаги формата А4 в произвольном порядке.

Инструкции

1. Посмотрите внимательно и ответьте на вопросы, какой из этих цветов больше всего соответствует вашему настроению, когда вы идете в школу утром? Чаще всего, обычно. Точка или точка.
2. А дома на выходных?
3. На какой из этих цветов ваше настроение больше всего похоже, когда вы сидите в классе?
4. Когда вы отвечаете у доски?
5. А перед тестом или проверкой работают?
6. Когда вы играете или общаетесь с ребятами на перемене?
7.Когда вы разговариваете с учителем?

Теперь выберите из этих цветов тот, который вам больше всего нравится, кажется красивее других (психолог снимает выбранную ребенком карточку). А что насчет остальных? (снова снимает выбранную ребенком карточку и т. д.).

Определение эмоционального отношения ребенка к школьным ситуациям

При выборе синих, зеленых, красных, желтых цветов отмечается положительный настрой, мироощущение, эмоциональное состояние, хорошее настроение.
При выборе черного цвета отмечается отрицательное отношение, негативизм, резкое неприятие происходящего, преобладание плохого настроения.
При выборе серого отмечается нейтральное отношение, отсутствие эмоций, пассивное неприятие, безразличие, пустота, чувство ненужности.
При выборе коричневого цвета отмечаются тревога, беспокойство, напряжение, страх, неприятные физиологические ощущения (боль в животе, головная боль, тошнота и др.).
При выборе фиолетового цвета отмечаются инфантильность, капризы, нестабильность взглядов, безответственность, сохранение «детской позиции».

Определение эмоциональной самооценки ребенка

Если общий выбор цвета ребенка начинается с синего, зеленого, красного, желтого, то в этом случае самооценка ребенка положительная, он идентифицирует себя с хорошими детьми.
Если общий выбор цвета начинается с черного, серого, коричневого цветов, то в этом случае у ребенка отрицательная самооценка, он идентифицирует себя с плохими людьми, он себя не любит.
Если общий выбор цвета начинается с пурпурного, то в этом случае у ребенка инфантильная самооценка, личная незрелость, сохранение взглядов и манеры поведения, характерные для младшего возраста.

Интерпретация результатов

ES = 2 + 6 + 1 + 3 + 0 +1 + 3 + 2 = 18

20 — преобладание отрицательных эмоций.У ребенка преобладают плохое настроение и неприятные переживания. Плохое настроение говорит о нарушении процесса адаптации, о наличии проблем, которые ребенок не может преодолеть самостоятельно. Преобладание плохого настроения может нарушить сам процесс обучения, но указывает на то, что ребенку нужна психологическая помощь.

10 — эмоциональное состояние в норме. Ребенок может быть счастлив, грустен, поводов для беспокойства нет, адаптация в целом нормальная.

0 — преобладание положительных эмоций.Ребенок веселый, веселый, оптимистичный, в состоянии эйфории.

Анализ

Когда ребенок выбирает коричневый, серый цвета во всех семи случаях и фиолетовый в ситуациях «хорошее самочувствие дома, общее отношение к школе, отношения с классным руководителем» — ставится 0 баллов.

При выборе черного — 1 балл.

При выборе синего, зеленого, красного, желтого цветов — 1 балл.

Высокий уровень адаптации: ответы ребенка оцениваются в 6-7 баллов — общее эмоциональное отношение ребенка к школе положительное.

Средний уровень адаптации: ответы оцениваются в 4-5 баллов — возможно, имеется отрицательное отношение к школе в целом и к отдельным аспектам учебного процесса.

Низкий уровень адаптации: ответы оцениваются в 0-3 балла — преобладает негативное отношение ребенка к школе.

Эмоциональное состояние ребенка в школе анализируется отдельно.

Отзыв эксперта:

Тест Люшера основан на экспериментально установленной зависимости между предпочтением человеком определенных цветов (оттенков) и его текущим психологическим состоянием.Тест Люшера характеризуется тем, что за короткое время (время теста менее 10 минут) он может дать глубокую и обширную характеристику его психологического состояния, которое не зависит от сознательного контроля испытуемого.

Отсутствие научного обоснования

Области применения:

Допускается использование этой техники:

При исследовании уровня комфорта ребенка дома, в саду, в школе;

При выявлении эмоционального отношения дошкольников к предстоящему обучению в школе;

При диагностике ситуации в семье;

Определить отношение ребенка к школе в период адаптации;

Для выявления лиц, склонных к депрессивным состояниям и аффективным реакциям.

Общее описание:

Этот тест состоит из стимулирующего материала (восемь цветных карточек) и методического руководства, которое содержит описание теста, процедуры тестирования, числовых показателей и их расчета, обработки, интерпретации результатов и форм ответов. Таблицы интерпретации позволяют максимально упростить обработку результатов тестирования. Процедура ранжирования цветных карт (от самого приятного цвета до самого неприятного) позволяет рассчитать показатель суммарного отклонения от аутогенной нормы (SD) и вегетативный коэффициент (VC).

Время проведения — 5-8 минут.

Указания:
экспериментатор перетасовывает цветные карточки и кладет их сверху перед испытуемым с их цветной поверхностью, после чего он просит выбрать из восьми цветов тот, который ему больше всего нравится, то есть выбрать самый приятный цвет из восемь. Экспериментатор откладывает карточку с выбранным цветом в сторону, переворачивая цветной стороной вниз, и записывает ее на листе ответов. Процедура выбора цвета повторяется.Если испытуемый не может выбрать самый приятный цвет, экспериментатор предлагает выбрать самый неприятный цвет и записывает его на бланке в самом низу. Через 2–3 минуты экспериментатор повторяет исследование: он снова раскладывает карточки цветной стороной вверх и предлагает испытуемому снова выбрать предпочтительные цвета, объясняя, что испытуемый не должен запоминать порядок расположения при первом выборе или намеренно. Измени это.

Количественная обработка результатов проводится по формулам и коррелирует с интерпретацией результатов тестирования, описанной в методике.

Исходя из работы Валнефора, определенный порядок выбора цвета (34251607) был принят за аутогенную норму — показатель психологического благополучия. Для расчета суммарного отклонения от аутогенной нормы (SD) необходимо сравнить порядок мест, которые цвета занимают в выборе ребенка, с «идеальным» расположением (34251607). Сначала вычисляется разница между фактически занятым пространством и стандартным положением цвета, затем эти разности (их абсолютные значения без учета знака) суммируются.Значение CO колеблется от 0 до 32 и может быть только четным. Величина СО отражает стабильный эмоциональный фон, то есть преобладающее настроение ребенка.

Вегетативный коэффициент (ВК) характеризует энергетический баланс организма: способность тратить энергию или настрой на ее экономию. Расчет ВК производится по формуле, предложенной К. Шипошем.

При использовании данного теста в работе со школьниками необходимо обратить внимание на следующие особенности: если у ребенка эмоционально неконструктивное отношение к школе, то следует проверить несколько гипотез: необходимо спросить ребенка, какого цвета его настроение выглядит как на определенных уроках (математика, чтение и т. д.)), поскольку отказ от школы может быть вызван трудностями в усвоении предмета (например, ребенок не умеет читать, плохо пишет и т. д.).

Если на уроках ребенок чувствует себя нормально, то причиной негативного отношения к школе могут быть проблемы с общением. Вы должны спросить ребенка, какого цвета выглядит его настроение, когда он играет с детьми на перемене или разговаривает с учителем.

Если ребенок беспокоится или родители слишком зациклены на успеваемости в школе, он может бояться отвечать у доски перед всем классом.Чтобы проверить эту гипотезу, нужно спросить ребенка, какого цвета выглядит его настроение, когда он отвечает на доске во время уроков. Такой более подробный диагноз позволяет конкретизировать причины эмоционального неприятия школы и наметить направление дальнейшей работы с ребенком.

Цветовой тест Люшера можно использовать индивидуально.

Дополнительное описание:

Проективные методы исследования личности. На основе субъективного предпочтения цветовых стимулов. Опубликовано М.Люшер в 1948 году.

Стимулирующий материал для теста состоит из стандартных разноцветных вырезанных из бумаги квадратов со стороной 28 мм. Комплект состоит из 73 квадратов различных цветов и оттенков. Обычно используется неполный набор из 8 цветных квадратов. Основными цветами считаются (в порядке присвоенного номера) синий, зеленый, красный, желтый, а второстепенными цветами — фиолетовый, коричневый, черный и серый (ноль). Упрощенная процедура экзамена (по восьми цветам) сводится к одновременному предъявлению экзаменующемуся всех цветных квадратов на белом фоне с предложением выбрать тот, который ему больше всего понравился, понравившийся.Выбранный квадрат переворачивают и откладывают, затем процедура повторяется. Формируется ряд квадратов, в которых цвета расположены в соответствии с их привлекательностью для объекта съемки.

Первые два цвета считаются явно предпочтительными, третий и четвертый — предпочтительными, пятый и шестой — нейтральными, а седьмой и восьмой — антипатиями, негативным отношением.

Психологическая интерпретация полученного ряда субъективных цветовых предпочтений основана, во-первых, на предположении, что каждый цвет имеет определенное символическое значение, например: красный — стремление к власти, господству, зеленый — настойчивость, настойчивость.Во-вторых, считается, что ряд цветовых предпочтений отражает индивидуальные особенности предмета. В этом случае функциональное значение имеет позиция, занимаемая определенным цветом. Например, считается, что первые две позиции ряда определяют цели человека и способы их достижения, а последние две — подавляемые потребности, обозначенные этими цветами. Выбор в области основных цветов связан с сознательными тенденциями, а среди дополнительных — со сферой бессознательного.

В теории личности, разработанной М. Люшером, есть два основных психологических аспекта: активность-пассивность и гетерономия-автономия.

В зарубежных исследованиях, посвященных данной методике, отмечается умозрительная теория ее автора, необходимость детальной научной разработки теста. Данные о валидности и надежности теста неоднозначны. Наряду с индивидуальным обследованием допускается групповое обследование.

В отечественных исследованиях изучалась валидность цветового теста Люшера (И.М.Дашков, Е.А. Устинович, 1980) исследовались связи между выбором цвета и эмоциональным состоянием (Н.К. Плишко, 1980). На основе этого теста была предпринята попытка разработать методику изучения эмоциональных составляющих отношения человека к людям, значимым для него и для него самого (A. M. Etkind, 1980). Исследования Н. Н. Пуховского (1995) посвящены психометрическому развитию Л. с. дюйм т. (8-цветная версия). По мнению этого исследователя, тест «запускает» нейропсихологические механизмы категориального восприятия цвета.Предполагается, что при традиционной процедуре тестирования взаимное расположение некоторых пар цветов в 8-значном ряду не случайно, их сочетание без повторов подчиняется закону нормального распределения и отражает закономерности функционирования психологических механизмов, образующих текущее психическое состояние и устойчивые черты личности. Приведены данные, подтверждающие гипотезу, и сделан вывод, что тест чувствителен к малейшим изменениям фактического состояния, а также может быть полезен для изучения характеристик личности.

Цветовой тест эмоциональных состояний

Определение настроения ребенка на уроках проводится с помощью цветового теста эмоциональных состояний на основе теста Люшера. Плохое настроение ребенка, сложные отношения с учителем или сверстниками могут повлиять на успешность его занятий.

Для диагностики вам понадобится 8 цветных квадратов, которые показаны на рисунке.

Ребенка просят выбрать квадрат, соответствующий его настроению во время урока, а затем квадрат-настроение во время общения с учителем.Далее для сравнения вы можете предложить ребенку выбрать цвет, соответствующий его настроению дома, в детском саду, когда он общается с мамой, другом и т. Д.

Предлагаем Вам интерпретацию выбора цвета и цветовых ассоциаций. Конечно, вы должны соотносить полученные результаты с вашими наблюдениями за ребенком в классе или наблюдениями учителя.

Синий цвет — этот цвет выбирают спокойные, чуткие дети. Настроение у них в целом позитивное, хотя есть некоторая грусть.У ребенка потребность в глубоком понимающем собеседнике, в индивидуальном общении. Занятия, где нет личного контакта с учителем, им не комфортно, они замыкаются в себе, грустят.

Зеленый цвет — этот цвет выбирают дети с высокими амбициями. Им нужно быть первыми, их нужно хвалить. Также ценят уважительное отношение к ним со стороны учителя и сверстников, им нравится быть примером для других.

Красный цвет — этот цвет предпочитают энергичные, активные дети. Любят пошуметь, шалить, могут быть главарями в играх. Цвет показывает, что ребенок находится в хорошем, активном состоянии в классе.

Желтый означает, что ребенок ожидает от уроков только хорошего, склонен подчиняться учителю, следовать его указаниям.

Purple — цвет слишком детского поведения, потребности в заботе, похвале. Ребенок может не сохранять дистанцию ​​в отношениях со взрослыми, в случае слишком строгих, строгих требований может капризничать, устраивать истерику.В целом настроение положительное.

Коричневый цвет — цвет беспокойства, дискомфорта не только эмоционального, но и физического. У ребенка может болеть голова, заболеть живот, его может рвать. Ребенка может беспокоить, что его достижения не соответствуют ожиданиям учителя или родителей.

Черный цвет — этот цвет выбирают дети, которым не нравится происходящее в классе, они выражают протест, бунтуют, не подчиняются требованиям взрослых.Это состояние открытого конфликта с учителем или сверстниками или с деятельностью, которую они должны выполнять.

Серый цвет — цвет пассивного отбраковки. Серое настроение означает, что ребенку скучно на уроках, что он равнодушен к происходящему, не вникает в процесс, игнорирует указания учителя. Часто это происходит потому, что ребенок не видит смысла в занятиях, так как не может выполнить требования.

Таким образом, синий, зеленый, красный, желтый и фиолетовый цвета говорят об эмоциональном благополучии ребенка, а коричневый, черный и серый — о неприятностях.Интерпретируя цвет и наблюдая за действиями и поведением ребенка, вы можете понять, насколько ему комфортно это занятие.

Цветовой тест Люшера позволяет проводить измерения. Пройдите тестовый проход Люшера онлайн бесплатно с расшифровкой. Цветовой тест Люшера. Полная версия техники

Уровень сложности: Легкий

1 шаг

Помните, идеальный порядок последовательного расположения цветов для прохождения теста Люшера:
1) красный
2) желтый
3) зеленый
4) фиолетовый
5) синий
6) коричневый
7) серый
8) черный

Шаг 2

Перед написанием теста внимательно выслушайте инструкции.Представьте, что вы немного волнуетесь. Если вас спросят, знаете ли вы что-нибудь о тесте Люшера, ответьте нет. Скажем, например, вы прошли тесты IQ, тест силы воли, личностный тест и другие.

Шаг 3

Чтобы успешно пройти тест и не вызвать подозрений рецензентов, обязательно измените расположение цветов от идеальной последовательности.

Шаг 4

Вы можете изменить соседние цвета, но не расположение основных цветов. Например, можно изменить расположение цветов: красный и желтый, синий и фиолетовый.Но расположение черного и зеленого цветов невозможно.

Шаг 5

Поскольку процедура тестирования выполняется дважды, во втором варианте вам снова придется расставить цвета в любой последовательности. Выбирая цвета, вы можете выбрать свою первую последовательность или изменить расположение цветов. Ни в коем случае не начинайте расположение цветов в обратной последовательности.

• При желании вы можете пройти тест в Интернете и узнать о выбранной вами цветовой раскладке.

Уровень сигнала тревоги:

Первый выбор: 5

Второй выбор: 6

Уровень тревожности растет!

Общее отклонение от аутогенной нормы (CO):

Первый выбор: 22
Второй выбор: 22

Интерпретация:

4-1 Напряжение, вызванное неудовлетворенной потребностью в любви, теплых отношениях, чувством непонимания. Неугомонный поиск новых отношений, способных принести радость и умиротворение.

7-1 Потребность в любви и понимании не удовлетворяется.Внешне обвиняющая реакция на стресс, протестные формы поведения и высказывания.

4 Потребность в действии, эмоциональной вовлеченности, изменениях, общении. Оптимизм, эмоциональная нестабильность, легкое привыкание к разным социальным ролям, демонстративность, потребность нравиться другим, зависимость от влияний окружающей среды, поиск признания и стремление к вовлечению в межличностное взаимодействие. Склонность избегать ответственности. При выборе вида деятельности наибольшее значение придается тому, чтобы сам процесс деятельности приносил удовольствие.Любые формальные рамки жесткие и плохо переносятся. Выраженная эмоциональная переключаемость без глубины переживаний и непостоянства привязанностей. Непосредственность чувств, пристрастие к веселью, игровая составляющая в деятельности.

4 + 7 Потребность в действии, эмоциональной вовлеченности, изменениях, общении. Оптимизм, эмоциональная нестабильность, легкое привыкание к разным социальным ролям, демонстративность, потребность нравиться другим, зависимость от влияний окружающей среды, поиск признания и стремление к вовлечению в межличностное взаимодействие.Склонность избегать ответственности. При выборе вида деятельности наибольшее значение придается тому, чтобы сам процесс деятельности приносил удовольствие. Любые формальные рамки жесткие и плохо переносятся. Выраженная эмоциональная переключаемость без глубины переживаний и непостоянства привязанностей. Непосредственность чувств, пристрастие к веселью, игровая составляющая в деятельности. Выраженное эмоциональное напряжение. Желание уйти от проблем и ответственности наталкивается на серьезное препятствие, вызывающее чувство протеста.Непосредственность действий и заявлений может быть поспешной и опережающей их продуманность. Активные поиски выхода из ситуации чрезмерно суетливы, непоследовательны и незапланированы.

7 Протестная реакция на сложившуюся ситуацию. Отстаивание собственной точки зрения. Субъективная оценка обстоятельств, непримиримое отношение к чужой позиции, нетерпимость к чужому мнению. Противодействие внешнему давлению, воздействиям окружающей среды, протест против судьбы.

* 6 Чувство тревоги и неуверенности, физическое напряжение. Страхи, повышенная мнительность, дискомфорт, потребность в отдыхе и расслаблении.

0 Известная напряженность в контактах с окружающими, желание уйти от конфликта и избежать ненужных волнений.

1 Желание справиться с депрессией, овладеть собой, оставаясь при этом активным. Блокируется потребность в теплых межличностных отношениях, зависимость от объекта глубокой привязанности. Беспокойство и раздражительное недержание мочи могут ухудшить концентрацию внимания.Беспокойное недовольство.

1-5 Неспособность осознать потребность в любви и теплых отношениях переживается болезненно; желание избавиться от давящего состояния, нетерпеливость; потребность в понимании и доброжелательности не удовлетворяется. Напряжение вызывает чувство раздражения, чувство непонятности для близких.

5 Напряжение, связанное со склонностью сдерживать эмоциональное выражение. Выраженная избирательность в межличностных контактах, тонкость вкуса и повышенная чувствительность к внешним воздействиям диктуют необходимость повышенного самоконтроля.Повышенные требования к окружающим — как защита от собственной излишней доверчивости.

4-5 Потребность в глубокой привязанности не удовлетворяется полностью, отсутствует необходимое взаимопонимание, что приводит к усилению самоконтроля.

Этот тест состоит из стимулирующего материала (восемь цветных карточек) и методического пособия, которое содержит описание теста, процедуры тестирования, обработки, интерпретации результатов.

С помощью этого теста можно определить эмоциональное самочувствие ребенка не только на данный момент, но и выявить желаемое эмоциональное состояние, а также его ориентировочное отношение к детскому саду, семье, предстоящей школе. , так далее.(Приложения 1-8).

Диагностика эмоционального состояния дошкольника и его оценочной деятельности (отношения) к:

ü уровню комфортности ребенка в детском саду;

ü к предстоящему школьному обучению ;

ü ситуации в семье ;

ü детскому саду в период адаптации

Загрузить:

Предпросмотр:

Полякова Е.Д., педагог-психолог

МБОУ Начальная школа-детский сад, г. Ессентуки, Ставропольский край.2016.

Диагностика эмоционального состояния дошкольников

Цветовой тест М. Люшера

Области применения. Данная методика может быть использована:

1. при обследовании уровня комфорта ребенка дома, в детском саду;
2. при выявлении эмоциональных установок дошкольников по отношению к предстоящему обучению в школе;
3. при диагностике семейных ситуаций;
4. для выявления отношения ребенка к детскому саду в период адаптации;
5. для выявления лиц, склонных к депрессивным состояниям и аффективным реакциям.

общее описание

Этот тест состоит из стимулирующего материала (восемь цветных карт) и методического руководства, которое содержит описание теста, процедур тестирования, числовых показателей и их расчета, обработки, интерпретации результатов и приложений (1-8 ). Таблицы интерпретации позволяют максимально упростить обработку результатов тестирования.

Время проведения — 5-8 минут.

Цветовой тест Люшера можно использовать в индивидуальном порядке.Наряду с индивидуальным обследованием допускается групповое обследование.

Указания. Процедура тестирования: экспериментатор перемешивает цветные карточки и раскладывает их цветной поверхностью перед испытуемым, после чего просит выбрать из восьми цветов тот, который ему больше всего нравится, то есть выделить наиболее приятный цвет из восьми. Экспериментатор откладывает карточку с выбранным цветом в сторону, переворачивая цветной стороной вниз, и записывает ее номер в таблице протокола. Процедура выбора цвета повторяется.Если испытуемый не может выбрать самый приятный цвет, экспериментатор предлагает выбрать самый неприятный цвет, а затем предлагает перейти к выбору приятных цветов.

Через 2–3 минуты экспериментатор повторяет исследование: снова раскладывает карточки цветной стороной вверх и предлагает испытуемому снова выбрать предпочтительные цвета, объясняя, что испытуемый не должен запоминать порядок расположения при первом выборе или намеренно менять его. ..

Для расчета суммарного отклонения от аутогенной нормы (SD) необходимо сравнить порядок мест, которые цвета занимают в выборе ребенка, с «идеальной» расстановкой (34251607).Сначала вычисляется разница между фактически занятым пространством и стандартным положением цвета, затем эти разности (их абсолютные значения без учета знака) суммируются. Значение СО колеблется от 0 до 32 и может быть только равномерным … Значение СО отражает стабильный эмоциональный фон, то есть преобладающее настроение ребенка.

Стимулирующий материал для теста состоит из стандартных разноцветных вырезанных из бумаги квадратов со сторонами от 28 до 50 мм.В диагностике детей обычно используется неполный набор из 8 цветных квадратов. Рассмотрены основные цвета (в порядке присвоенного им номера):

1. синий
2. зеленый явно предпочтительные цвета
3. красный предпочтительные цвета
4. желтый
5. фиолетовый нейтральные цвета
6. коричневый
7. черный отрицательные цвета
8. серый (нулевой)

Первые два цвета считаются явно предпочтительными, третий и четвертый — предпочтительными, пятый и шестой — нейтральными, а седьмой и восьмой — антипатией, негативным отношением.

Упрощенная процедура экзамена (по восьми цветам) сводится к одновременному предъявлению экзаменующемуся всех цветных квадратов на белом фоне с предложением выбрать тот, который ему больше всего понравился, понравился. Выбранный квадрат переворачивают и откладывают, затем процедура повторяется. Формируется ряд квадратов, в которых цвета расположены в соответствии с их привлекательностью для объекта съемки.

Психологическая интерпретация полученного ряда субъективных цветовых предпочтений основана, во-первых, на предположении, что каждый цвет имеет определенное символическое значение, например: красный — стремление к власти, господству, зеленый — настойчивость, настойчивость и т. Д.

Во-вторых, считается, что диапазон цветовых предпочтений отражает индивидуальные особенности предмета. В этом случае функциональное значение — это позиция, занимаемая определенным цветом. Например, считается, что первые две позиции ряда определяют цели человека и способы их достижения, а последние две — подавляемые потребности, обозначенные этими цветами. Выбор в области основных цветов ассоциируется с сознательными тенденциями, а среди других — со сферой бессознательного.

Первый выбор в тесте Люшера характеризует желаемое состояние, второй — реальный … В зависимости от цели исследования можно интерпретировать результаты соответствующего тестирования и выбрать систему оценивания путем сравнения результатов желаемого и фактическое состояние ребенка.

1. Оценка результатов эмоционального состояния.

4 балла — в начале ряда синий, желтый, фиолетовый цвета. Черный, серый, коричневый — в конце ряда.Благоприятное эмоциональное состояние.

3 балла — на первых позициях допускаются красный и зеленый цвета. Смещение серого и коричневого в середине ряда.Удовлетворительное эмоциональное состояние.

2 балла — сдвиг черного в середину ряда. Сине-желтый, фиолетовый — на последних позициях. Эмоциональное состояние ребенка неудовлетворительное — требуется помощь психолога, педагога.

1 балл — черный и серый в начале ряда; ребенок отказывается это делать. Ребенок в кризисе, требуется помощь специалистов (психолог, психотерапевт).

Приложение 1. Стимулирующий материал. Цветные карты.

Приложение 2 Таблица протокола исследования эмоционального состояния ребенка. Цветовой тест Люшера.

Приложение 3.Таблица функций основных цветов представления.

Функция «+» в таблице 3 цветового теста Люшера означает увеличение потребности, выраженной этим цветом, «х» — переживание состояний, связанных с ее удовлетворением, «=» — неактуальность потребности при ее удовлетворении. момент «-» означает невозможность или нежелательность удовлетворения потребности, негативное отношение и, следовательно, ее разочарование.

Приложение 4. Функции дополнительных презентационных цветов.

Приложение 5. Вопросы для выявления эмоционального отношения дошкольников к предстоящему школьному обучению

1. Хочешь пойти в школу?
2. Хотите ли вы остаться в детском саду (дома) еще на год?
3. Вам нравится, когда вам читают книги?
4. Вы просите себя (себя) почитать вам книгу?
5. Почему ты хочешь пойти в школу?
6. Вам нравятся школьные принадлежности?
7. Если вам разрешено пользоваться школьными принадлежностями дома и не ходить в школу, будет ли это нормально для вас? Почему?
8. Кем бы вы хотели быть, играя с ребятами в школе: учеником или учителем? Почему?

Приложение 6.Вопросы при изучении уровня комфорта ребенка в детском саду:

1. Любите ли вы ходить в детский сад?
2. Хотели бы вы работать в детском саду, когда вырастете?
3. Вы дружите в группе? С кем ты дружишь?
4. Вы часто ссоритесь?
5. Хороши ли вы сегодня в группе?
6. Собираетесь ли вы завтра в детский сад?

Приложение 7. Вопросы для диагностики ситуации в семье:

1. Какой цвет выберет мама?
2. Какой цвет выберет папа?
3. Нравится, когда к вам приходят гости?
4. С кем бы вы пошли на карусель: с мамой? папа?
5. Где вы любите играть: дома? в детском саду? далеко?
6. Какая у вас квартира (дом)? На что это похоже?
7. Хотите, чтобы вас навестил кто-нибудь из детского сада?

Приложение 8.Вопросы для выявления отношения ребенка к детскому саду в период адаптации:

1. Нравится ли вам ходить в д / х, почему?
2. Как вы думаете, дети в вашей группе хорошие или плохие?
3. Не могли бы вы подарить другу игрушку навсегда?
4. Когда тебя наказывают, какое у тебя настроение, как ты себя чувствуешь?
5. Если учитель вас за что-то хвалит, каково ваше настроение?
6. Тебя ждут в группе каждое утро, добро пожаловать?
7. Вы сами выбираете игрушки?
8. Ты тоже завтра в садик пойдёшь?

Метод выбора цвета Люшера — это психологический тест, связанный с проективными техниками, он был изобретен швейцарским психологом Максом Люшером.Согласно Люшеру, восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения субъективны, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста.

Существует две версии теста Люшера: краткая и полная. При использовании сокращенного варианта используется набор (таблица) из восьми цветов: серый (условное число — 0), темно-синий (1), сине-зеленый (2), красно-желтый (3), желто-красный (4). ), красно-синий или фиолетовый (5), коричневый (6) и черный (7).

Полная версия цветового теста Люшера («Клинический цветовой тест») состоит из восьми цветовых таблиц:

«Серый»

«Восемь цветов»

таблица из 7 форм, соответствующих цветам (кроме черного)

» Четыре основных цвета «

» синего цвета «

» зеленого цвета «

» красного цвета «

» желтого цвета «

Таблица 8 цветов (повторный выбор)

Сама процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов по испытуемые в зависимости от степени их субъективного удовольствия.Тестирование проводится при естественном освещении, но цветовая карта не должна подвергаться воздействию прямых солнечных лучей. В инструкции предусмотрена просьба отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами, и постараться выбирать цвета только исходя из своего личного отношения.

Поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, чем человек является на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким хотел бы быть, как это часто бывает при использовании методов опроса.

Результаты цветовой диагностики Люшера позволяют провести индивидуальную оценку и получить профессиональные советы о том, как избежать психологического стресса и физиологических симптомов, к которым он приводит. Кроме того, тест Люшера дает дополнительную информацию для психотерапии.

Сторонники теста Люшера утверждают, что он позволяет проводить быстрый и глубокий анализ личности на основе информации, полученной в результате простого ранжирования.

Собчик Л.Н. Метод выбора цвета — модификация восьмицветной пробы Люшера: практическое руководство.- СПб. : Речь, 2007. — 128 с.

Цветовой тест Люшера.

1.
Цветовой тест Люшера — это проективный метод изучения личности. На основе субъективного предпочтения цветовых стимулов. По классификации Q-L-T относится к Q данным. Опубликовано М. Люшером в 1948 году.

2.
Его восьмицветный тест — чрезвычайно интересная техника, оригинальная в выборе стимулирующего материала, которая действует как мощный аккорд одновременно на разные стороны человеческой психики.

Тестовые цвета были выбраны Люшером экспериментально из 4500 цветовых тонов. Автор особо подчеркивает, что адекватная диагностика с точки зрения его метода возможна только при использовании стандартного, защищенного авторским правом набора цветовых стимулов.

Тест Люшера изначально представлен в двух версиях:

1. Полное исследование с 73 цветными диаграммами

2. Короткий тест с использованием восьмицветного диапазона.

Первый из них довольно громоздкий и полезен, скорее всего, в тех случаях, когда цветовой тест является единственным инструментом психодиагностического исследования.При этом конечный результат исследования — не столь обширная информация по сравнению с затраченным временем и усилиями.

Метод лишен серьезной теоретической основы. Интерпретативный подход методологии, весьма эклектичный, основан на социально-исторической символике цветов, элементах психоанализа и психосоматики. Опыт применения восьмицветной пробы Люшера в домашних условиях не только подтвердил его эффективность, но и позволил осмыслить его феноменологию в контексте современного научного мировоззрения.Его преимущество перед многими другими личностными тестами состоит в том, что он лишен культурных и этнических основ и не вызывает (в отличие от большинства других, особенно вербальных тестов) защитных реакций. Методика выявляет не только сознательное, субъективное отношение испытуемого к цветовым стандартам, но в основном его бессознательные реакции, что позволяет рассматривать методику как глубокую, проективную.

3
.
Процедура обследования проходит следующим образом: испытуемого просят выбрать наиболее приятный цвет из таблиц, разложенных перед ним, не соотнося его ни с цветом одежды (подходит ли он к лицу), ни с обивкой одежды. мебель, или с чем-либо еще, но только в соответствии с тем, насколько этот цвет предпочтительнее по сравнению с другими для этого выбора и на данный момент.При выкладывании цветовых эталонов перед предметом следует использовать равнодушный фон. Освещение должно быть равномерным, достаточно ярким (исследование лучше проводить при дневном свете). Расстояние между цветными таблицами должно быть не менее 2 см. Выбранный эталон удаляется со стола или переворачивается лицевой стороной вниз. В этом случае психолог записывает номер каждого выбранного цветового стандарта. Запись идет слева направо.

Стандартам цвета присвоены следующие номера: темно-синий -1, сине-зеленый — 2, оранжево-красный — 3, желтый — 4, фиолетовый — 5, коричневый — 6, черный — 7, серый — 0.

Каждый раз нужно просить испытуемого выбрать самый приятный цвет из оставшихся, пока не будут выбраны все цвета. Через две-пять минут, предварительно смешав их в другом порядке, таблицы цветов необходимо снова выложить перед испытуемым и полностью повторить процедуру выбора, заявив, что исследование не направлено на изучение памяти и что он волен выбирать понравившиеся цвета заново так,

как ему заблагорассудится.

Дополнительные примечания:

Цветные карточки по возможности следует демонстрировать при дневном свете, но не при ярком солнечном свете.Также необходимо соблюдать следующие четыре правила:

1. Экзаменуемый должен придерживаться только данных проверенных за многие годы цветовых оттенков и не имеет права представлять себе, например, более светлый, более «красивый» цвет.

2. Каждый цвет нужно выбирать отдельно. Ни в коем случае нельзя выбирать одновременно два и более цвета в качестве красивой цветовой композиции.

3. Испытуемый должен совершенно свободно решать, какой из предложенных цветов ему нравится или не нравится. При этом не следует торопиться с ответом или помогать ему наводящими вопросами.

4. Ни в коем случае нельзя выбирать цвета с мыслью, что они подходят для одежды, штор и т. Д.

Оговорки.

Вы должны знать, что начиная со школьного возраста каждый человек может сказать, что один цвет ему более привлекателен, чем другой. Исключение составляют люди (они довольно редки), страдающие абсолютным расстройством цветового восприятия, и психически больные люди, не способные к контакту. Несмотря на это, иногда приходится иметь дело со следующими оговорками: «Все цвета мне одинаково привлекательны (или одинаково несимпатичны)»; «Вам нужно знать, для какой цели нужно выбрать цвет: для цветка я бы предпочел один цвет, для автомобиля — другой»; «Все зависит от настроения, с которым они выбирают»; «Цвета предпочитаются или отвергаются только потому, что они напоминают о чем-то конкретном (например: черный — траур)»; «Для каждого человека цвет имеет разное значение» и т. Д.

Такие оговорки обычно встречаются у тревожных испытуемых, которые считают, что есть какое-то «правильное» решение предложенной задачи, которое они боятся не найти. Другая категория испытуемых, использующих подобные листки, — это люди, которые медленно реагируют на новые, нетипичные задачи. В этом случае оговорки помогают испытуемому «выиграть время» и освоиться с задачей.

Если принятие решения у испытуемого связано с такими трудностями, то лучше спросить: «Однако вы наверняка можете сказать, какой цвет вам нравится меньше всего.«Если решение будет принято, то все пойдет гладко. Следует также подчеркнуть, что индивидуальный выбор, личное мнение важны и не существует« правильного решения ».

Лица, склонные к колебаниям при принятии решений, могут быть предлагается сделать выбор, задав вопрос: «Все ли цвета одинаково хороши для вас?»

4.
Ключи

Обработка данных:

Если вы провели два теста с одним предметом, то принято считать, что первый выбор характеризует желаемое состояние, а второй — фактическое.В зависимости от цели исследования результаты соответствующего теста могут быть интерпретированы.

Однако для получения более полной информации лучше сравнить два варианта и при группировании сосредоточиться на стабильных парах.

В результате тестирования мы выделяем следующие позиции: оба наиболее привлекательных цвета получают знак «+» (плюс), вторая пара — приятные цвета — имеет знак «х» (умножение), третья пара — индифферентные цвета — обозначаются знаком «=» (равно), а четвертая пара — несимпатичные цвета — получает знак «-» (минус).

Пример … Если у вас есть такой выбор:

, то вам нужно поискать в таблице следующие значения. Для + 3 + 1 открывается таблица реестра по значениям + 3 и считываются значения для комбинации + 3 + 1. Затем для значения x5x4 открывается таблица значений для x5 и считывается значение для x5x4 и т. Д. Так обрабатываются данные для одиночной выборки или если значения обеих выборок равны тоже самое.

Бывают ситуации, когда два варианта немного отличаются друг от друга, т.е. определенные числа остаются близкими, даже если их места меняются. Эти пары чисел обведены кружком и считаются группой.

1 вариант 3 (1 5) (4 0) (6) (2 7)

2 вариант 3 (5 1) (4 0) (6) (7 2)

Существует следующее правило для определения знаки:

первая группа или отдельная цифра имеет знак +;

вторая группа или отдельная цифра отмечена знаком X;

вся середина имеет знак =;

последняя группа или отдельная цифра имеет знак -.

Иногда результаты отбора во втором тесте настолько отличаются от первого, что даже выбор групп невозможен. В таких случаях рекомендуется использовать для интерпретации результаты второго теста, в котором выбор цветов считается более прямым и случайным. Резкое смещение любого цвета к началу или концу ряда при сравнении результатов первого и второго тестов выявляет двойственное отношение испытуемого к потребности, символизируемой этим цветом.

Концепция аутогенной нормы

Концепция аутогенной нормы цветовых предпочтений основана на исследовании Валнеффера. Он обследовал пациентов с восьмицветной пробой Люшера при поступлении на психотерапевтический курс и в конце лечения. Оказалось, что при поступлении на лечение цветовые предпочтения пациентов чрезвычайно разнообразны, но в случае успешной терапии к моменту окончания лечения выбор гораздо более единообразен и близок к последовательности цветов 3 4 2 5 1 6 0 7
… Эта последовательность была принята М. Люшером как норма для цветовых предпочтений и эталон нервно-психического благополучия.

Значение позиции

В восьми позициях ранжированной последовательности различаются следующие отношения:

1-е место: самый красивый цвет получает знак стремления «+». Он показывает средства, которые нужны субъекту и к которым он прибегает для достижения цели (например, синим цветом: необходимое средство «отдых»).

2-е место: также имеет знак «стремление» «+» и показывает, какова цель (например, синим цветом: цель, к которой они стремятся, — «отдых»).

3-е место: оба имеют знак «симпатии» «x» как символ их собственного состояния. Собственное состояние человека — это самочувствие человека, его мнение о своем здоровье, его местонахождение (например, когда цвет синий, испытуемый находится в спокойном состоянии).

5,6 место: имеет признак «безразличие» «=».Безразличие показывает, что этот цвет и свойство не подтверждены и не отвергнуты, им безразлично. Для субъекта этот цвет и свойство временно утрачены, упразднены, они как бы «парят в воздухе». Те. Безразличный цвет — это неактуальное, воспринимаемое в данный момент как безразличное, неосуществимое свойство, которое, однако, при необходимости может быть актуализировано. (Например, если синий цвет заменяет знак безразличия, тогда мир в настоящее время не имеет значения, но может внезапно наступить беспокойная раздражительность).

7,8 место: Оба цвета имеют знак «-» как знак «отклонения». Цвета, которые испытуемый отвергает как несимпатичные, выражают потребность, которая по целесообразности подавляется, поскольку спонтанное удовлетворение этой потребности имеет негативные последствия. (Например, если синий находится на восьмом месте, то потребность в «отдыхе» существует, но не может быть удовлетворена в текущей ситуации, поскольку испытуемый считает, что успокоение означает усугубление неблагоприятного положения вещей).

5.
Анализ

Краткая интерпретация значений восьми цветов (по Люшеру).

Серый (0). Разделение, ограждение, разгрузка, прикрытие от внешних причин и воздействий. Его присутствие на первых позициях носит компенсационный характер (из-за отсутствия участия). На последних позициях 0 означает вовлеченность, участие, ответственность. Цвета, расположенные перед 0, если он сам переместился на 2-ю или 3-ю позицию, указывают на преувеличенное поведение и дисбаланс между предпочтительными цветами, несущими конфликтную нагрузку, и другими нарушенными потребностями.Если в первых позициях есть три цвета 340 (говорит Люшер), то «произошло отключение, и расширение поля деятельности будет только компенсационным. Испытуемый чувствует себя потерянным, и для него ничего не имеет значения». Средняя серая позиция — 6-е, но перемещения на 5-е или 7-е места незначительны. В условиях утомления и стресса 0 перемещается в начало ряда.

Синий (1) Означает спокойствие и умиротворение чувств (что, как уже было сказано, очень противоречиво), выявляет чувствительность и ранимость (что соответствует действительности, но противоречит сказанному выше).Выявляет чуткость, доверие, самопожертвование, преданность. Перемещение его на последние позиции в ряду свидетельствует о неудовлетворенности эмоциональными отношениями. Отвергнутый первый (-1) означает «разрыв оков» или желание их разорвать. Комбинация + 3-1 означает способ действия, когда чувство неудовлетворенности компенсируется расширением половых контактов (синдром Дон Жуана). Комбинация + 4-1 трактуется как неустанный поиск выхода из неудовлетворительной ситуации. Эмоциональное напряжение раскрывается перемещением одного цвета в другую (кроме первых трех) позицию.

Зеленый (2) По Люшеру это цвет упругого (упругого) напряжения, проявляющий настойчивость, решительность, сопротивление переменам, постоянство взглядов. Одержимость рассматривается как вариант самоутверждения: «Интенсивность зеленого цвета подобна плотине, за которой, не получив разрядки, накапливается возбуждение». Предпочтение зеленого цвета свидетельствует о скрупулезной точности, критическом анализе, логической последовательности, т.е. «все, что ведет к абстрактному формализму», а также о необходимости произвести впечатление, отстоять свою позицию.Отказ от зеленого цвета показывает невозможность реализации этих потребностей, желание избавиться от мешающих ограничений. Компенсация положения (-2) красным цветом (+3) выражает максимальное напряжение и состояние возбуждения (4-е). Компенсация на уровне +4 («бегство на свободу») кажется более продуктивной, направляя возбуждение в виде отвлечения. Зеленый цвет означает напряжение во всех положениях, кроме 2-го, 3-го и 4-го.

Красный (3) Обозначает физиологическое состояние, связанное с расходом энергии.Красный цвет — это выражение жизненных сил, нервной и гормональной активности, стремления к успеху, жадного стремления ко всем жизненным благам. Это воля к победе, влечение к спорту, борьбе, эротике, «сила воли». Отказ от красного выявляет физиологическое и нервное истощение, снижение полового влечения. Выбор красного в первую очередь означает стремление к полноте бытия, лидерские качества, креативность, азарт. Отказ от красного говорит о перевозбуждении и истощении, необходимости защиты от возбуждающих факторов.В качестве компенсации за выбор -3 часто встречается +1, но эта комбинация может отражать склонность к сердечным расстройствам. Красный цвет выявляет вегетативное эмоциональное напряжение, когда он не занимает первых трех позиций.

Желтый (4). Выражает безудержную экспансивность, расслабленность, расслабленность, изменчивость, полную радостных надежд при отсутствии последовательности и упорядоченности. Предпочтение желтого цвета говорит о надежде или ожидании большого счастья, направленном в будущее, о стремлении к новому, которое еще не сформировалось.В роли компенсирующего цвета желтый проявляет нетерпение, поверхностность, тревогу и черты зависти. Отказ от желтого (6, 7 или 8 место) означает разочарование, чувство несбыточных надежд, «попытку уберечься от изоляции и дальнейшей потери или разочарования». Компенсация отклоненного желтого синим цветом свидетельствует о «мазохистской адгезии» к объекту привязанности. Компенсация +2-4 обозначает вариант поведения, при котором стремление к высокому социальному статусу служит защитой, а + 3-4 — поиск приключений, активация сексуальности. Желтый цвет указывает на напряжение во всех положениях, кроме 2, 3, 4 и 5

Фиолетовый (пять).Он содержит свойства как синего, так и красного, сочетает в себе «победу красного и сдачу синего», символизируя идентичность, то есть что-то вроде мистического союза; высокую степень чувствительной близости, ведущую к полному слиянию субъекта и объекта, магия, магия и чары, желание радовать других, способность к интуитивному и чуткому пониманию, нереальность желаний и безответственность ». Предпочтение фиолетового цвета характерно для эмоционально незрелых людей, подростков, а также беременных женщин, становящихся эмоционально и физиологически нестабильно в этот период.Также было отмечено, что люди с гомосексуальными наклонностями, как правило, предпочитают пурпурный цвет, возможно (по Люшеру) из-за нестабильности, проявляющейся в своего рода сексуальной ориентации. Потребность в идентичности и интуитивном понимании подавляется, если 5-й цвет находится в 8-м положении и скорее проецируется на объекты (или другие объекты, неадекватные для прямой ориентированной на потребности ориентации, если мы продолжим эту мысль), следовательно, основа для повышения эстетики. чувствительность, способность к самостоятельным оценкам, к занятиям в сфере деятельности, дающей свободу творческого выбора.Фиолетовый не имеет значения на позициях с 3 по 7, а у детей и беременных — на 1 и 2 позициях.

Коричневый (6). Этот цвет символизирует сенсорную основу ощущений. В случае физического дискомфорта или болезни коричневый цвет переходит в начало ряда. Ощущение потери корней, потери дома также проявляется при смещении коричневого цвета влево. В 8 позиции коричневый цвет символизирует отрицание потребности в расслаблении и физиологическом удовлетворении или подавление физиологических потребностей.Настораживает 6-й цвет, когда не занимает 5-7 мест. Черный (7-й) — это «нет» в отличие от «да» белого, это «конец, за которым нет ничего другого». 74 человека в одной группе указывают на крайнюю форму поведения. Черный символизирует отвержение, полное отречение или отвержение и оказывает сильное влияние на любой цвет, который находится в одной с ним группе, подчеркивая и усиливая свойства этого цвета. В первой половине серии его наличие выявляет компенсаторное поведение экстремального типа.В первую очередь, черный цвет указывает на протест против существующего положения вещей человека, бунтующего против судьбы, готового действовать опрометчиво и опрометчиво. Черный на втором месте означает отказ от всего, кроме того, что символизирует цвет на 1-м месте. 7-й цвет в 3-й позиции компенсируется цветами, расположенными в 1-й и 2-й позициях, 8-я позиция для черного является статистически наиболее распространенной.

Черный цвет Черный — абсолютная граница, на которой заканчивается жизнь.Следовательно, черный цвет выражает идею «ничего». Черный цвет передает накопление, защиту и подавление раздражителей. Следовательно, черный цвет означает отказ. Любой, кто первым выбирает черное, хочет отказаться от своенравного протеста. Он восстает против своей судьбы. Черный — это отрицание по отношению к утверждению, которое достигает своей высшей точки в белом, как абсолютная свобода (отсюда безупречность). Знамена анархистских и нигилистических союзов всегда были черными. Тот, кто выбирает черный в качестве второго по важности цвета, считает, что он может отказаться от всего, если сможет заставить то, что прежде всего выражает этот цвет, перед черным.Если, например, красный цвет стоит на первом месте, то необузданные переживания должны компенсировать депривацию. Если синий перед черным, то мир без напряжения должен воссоздать разрушенную гармонию. Если перед черным серый, то полное ограждение должно помочь преодолеть невыносимое состояние. Не желает отказываться тот, кому черный цвет наименее приятен, как это чаще всего бывает по статистике. Отказ означает для него лишения и пугающую нехватку.Поскольку он почти не может отказаться, он избегает опасности повышения спроса.

6
… Итак, исследование показало, что метод выбора цвета является очень тонким психодиагностическим инструментом, особенно эффективным при изучении бессознательных тенденций и динамики состояния. Независимо от особенностей контингента обследуемых, методика позволяет лучше понять контуры эмоциональных переживаний у пациентов с пограничными психическими расстройствами. Но также важно подчеркнуть, что методика выявляет не просто состояние в связи с конкретной ситуацией, но состояние как реакцию на эту ситуацию конкретного человека в рамках присущего ему типа реакции.

Ваш любимый цвет отражает вашу индивидуальность. Он может рассказать о вашем здоровье, настроении и даже самочувствии. Правильно подобрав цветовую гамму, вы повысите свою эффективность и создадите себе комфортную среду.

Ваш любимый цвет отражает вашу индивидуальность. Он также может рассказать о вашем здоровье, настроении и даже самочувствии. Исследования показали, что человек, правильно подобрав для себя цветовую гамму, может повысить работоспособность и создать комфортную среду.

Мы предлагаем вам выбрать из списка из 12 цветов, два из которых кажутся более предпочтительными, а один вам совсем не нравится. Каждый цвет соответствует определенному аспекту личности.

Важно делать выбор быстро, не тратя много времени на размышления. Не связывайте цвета с одеждой, домашними цветами или чем-либо подобным — просто решите для себя, что вам нравится больше всего, а что меньше.

Цвета

• Черный
• Синий
• коричневый
• зеленый
• серый
• оранжевый
• розовый
• фиолетовый
• Красный
• бирюза
• Белый
• желтый

1. Выберите из 12 перечисленных цветов тот, который вам больше всего нравится.Запишите отдельно.
2. Выберите свой следующий любимый цвет из 11 оставшихся. Запишите это дальше.
3. Теперь выберите из 10 оставшихся цветов, которые вам нравятся меньше всего. Также запишите это.

Личность каждого из нас очень противоречива. В одной ситуации человек может быть общительным и дружелюбным, в другой — застенчивым и замкнутым.

Цветовой тест основан на изучении влияния цвета на человека. Например, выяснилось, что люди с горячим темпераментом, оказавшись в комнате, стены которой выкрашены в розовый цвет, очень быстро успокаиваются и расслабляются.Производители продукции осознают влияние цветовых эффектов на покупателей и используют их при выборе упаковки для своей продукции.

Цветовой тест — это пример того, насколько легко создать иллюзию научного подхода к оценке личности. Это пример стереотипного подхода к оценке личности — например, многие считают, что люди, предпочитающие красный цвет, обычно вспыльчивы, к тому же предприимчивы и самоуверенны. А те, кто предпочитает зеленый цвет, обычно спокойны и задумчивы.Мы часто используем эти стереотипные характеристики при описании разных людей: «видеть все в розовом», «зеленый с завистью», «синий», «быть в черном настроении».

Интерпретация результатов цветового теста

Перечисленные ниже черты личности соответствуют 12 цветам. Определите два ваших предпочтительных цвета и выберите описания, которые им соответствуют.

Если у вас наименее предпочтительный цвет, ситуация будет обратной: этот цвет будет наименее соответствовать вашему типу личности.

1. Черный … Его обычно выбирают люди ,. Это означает, что человек, выбравший его, всегда стремится к успеху, поэтому этот цвет часто называют «цветом достижений». В то же время с не меньшим основанием — это готовность действовать, не думая о последствиях и игнорируя авторитетное мнение.
2. Синий … Считается, что синий привлекает консервативных людей с практичным складом ума. Это цвет спокойствия, нравится тем, кто жаждет покоя и уюта.Они уверяют, что людям, предпочитающим синий цвет, можно доверять, а сами они стремятся к организованному и упорядоченному образу жизни. Иногда выбор этого цвета может быть признаком того, что человека что-то беспокоит.
3. Коричневый … Как и черный, выбор этого цвета — один из признаков стремления человека к успеху, а также его надежности. «Коричневые» люди комфортно себя чувствуют наедине с собой, им нравится обустраивать свой дом. Иногда выбор этого цвета может указывать на недостаточную самореализацию личности и ее желание максимально использовать свои возможности.
4. Зеленый … Выбор этого цвета не дает возможности однозначно охарактеризовать личность, поскольку такой человек может одновременно быть интровертом и явно интересоваться тем впечатлением, которое он производит на окружающих. Зеленые люди любят, когда их одобряют и ценят за свои действия. Иногда они властны или дают советы другим людям, как им жить.
5. Серый … Те, кто выбирает серый, обычно надежны и в то же время предпочитают сохранять свое «Я» в целости и сохранности.Однако иногда выбор этого цвета говорит о скрытом желании человека производить на окружающих благоприятное впечатление и желании быть замеченным. Поэтому «серые» люди с целью какой-то моральной компенсации иногда рьяно занимаются общественной деятельностью.
6. Апельсин … Выбор апельсина — признак импульсивной и дружелюбной личности. Его часто предпочитают люди, принимающие жизнь такой, какая она есть. «Оранжевые» люди не беспокоятся о мелочах и склонны во всем видеть волю судьбы.Это цвет, полный жизни, и люди, которым он нравится, имеют общительный, общительный характер.
7. Pink … Цвет розовый обычно выбирают заботливые и в то же время чуткие люди, можно даже сказать со страстным темпераментом. «Розовые» хотят быть в центре внимания, иногда в ущерб окружающим. Такие люди часто чувствуют, что лучше всех знают, как должны действовать другие, и склонны навязывать свое мнение.
8. Фиолетовый … Фиолетовый — мощный цвет, и его обычно выбирают творческие, интеллектуальные личности, этот цвет предпочитают люди беспокойного, беспокойного склада.Его выбирают те люди, которые ищут смысл жизни. Неудивительно, что праздничные одежды священников часто бывают фиолетовыми.
9. Красный … Красный подобен приливу энергии. Этот цвет чаще всего выбирают очень уверенные в себе люди и те, у кого тонкое чувство жизни. «Красные» люди стремятся быть победителями, их поведение проникнуто духом соревнования. Выбор этого цвета также может свидетельствовать о вспыльчивом, а иногда и ненадежном темпераменте. И в то же время «красный» человек обычно имеет влияние, у него повышенные сексуальные потребности, поддерживаемые той же сексуальной энергией.
10. Бирюза … Загадочный цвет, символизирующий духовную энергию и обновление. Это признак выдержанной и уравновешенной личности, обладающей достоинством и осознанием собственной ценности. Иногда «бирюзовые» люди могут казаться излишне расслабленными.
11. Белый … Белый выбирают люди, которые хотят максимально выразить себя. Это характерная черта тех, кому нужно собственное пространство для размышлений или экспериментов. Белые люди обычно прекрасные генераторы идей, но иногда им не хватает практичности.Белый часто ассоциируется с чистотой.
12. Желтый … Этот цвет предпочитают оптимисты. Однако его часто выбирают люди, стремящиеся уйти от реальности. Желтый может быть очень энергичным, но это всего лишь короткие всплески активности. «Желтые» люди любят перемены и иногда меняют окружающую среду и вещи без цели, просто ради процесса.

Обсуждение

как все нормально.

24.09.2018 10:30:07, айгуль

Все, что дано в этом тесте, имеет очень далекое отношение к работам Н.В. Серов. Скорее, это метафизика Люшера

.
11.08.2006 12:44:48, Николай

Интересно!

06.07.2005 01:31:04, Татьяна

Интересно!

06.07.2005 01:27:56, Татьяна

тест Люшера? когда-то был со мной на дискете, интересная вещь.
но интерпретаций было намного больше

Комментарий к статье «Цветовой тест»

Цветовой тест. Что вам подскажет ваш любимый цвет. Говорят, это не я, дочка, это ты заставляешь меня так себя вести, другие и т. Д.Так и с тобой. Перевожу слова твоей мамы: прости дочка, мы не успели купить тебе нормальный подарок …

При регулярном использовании немного окрашивают цвет лица. Сейчас на зиму использую эту ночную — AnneMarie Borlind, ниже на фото видно, что она желтоватая. Крем для рук — ваш любимый какой. Крем для рук — ваш любимый какой.

1 крем для лица (зимой мажу после душа — кожа сохнет) 1 крем для рук 1 крем для глаз (мажу один раз) 1 тушь 1 упаковка теней (4 цвета) 3 помада 09.12.2013 18:01:49, Хелен Мэй. при всей любви к покупкам — косметика>.

Ребенок любит черный … Сыну 4 года. Любит и всегда любил черный цвет (также серый и фиолетовый). Одним словом, все темные оттенки. Практически прячу от него черные карандаши, черный пластилин и т. Д. Я не покупаю черные вещи (хотя и спрашиваю). Что это значит?

У нас с папой часто одинаковый стиль и цветовая гамма. Посмотрите другие обсуждения на тему «как называется, когда мама и ребенок одеты в одну цветовую гамму»

Цветовой тест.Личность каждого из нас очень противоречива. В одной ситуации человек может быть общительным и дружелюбным, в другой — застенчивым и замкнутым.

Тесто светло-желтого цвета. Помогите залу! Форма на Пасху! Рядом лежат заготовки для деревянных ложек, ящиков и т. Д. 15.03.2007 16:48:32, Галин.

Так что не мое. И мои женщины самые лучшие. И они слышат от меня ровно столько, сколько нужно для счастья. Если ей на самом деле все равно, значит, мы «» боремся с этим мужчиной как мужчина — помните об этом.Мы не говорим здесь ТОЛЬКО о друзьях, мы говорим о …

Цветовой тест отношений Цель теста Методика предназначена для изучения Описание теста Для проведения CTO необходим лист белой бумаги (A4, 210 x 297 мм) и 8 карточек …

испытаний. Планирование беременности. Девочки, три пробы нарисовали мне слабую тень от второй полоски, почти незаметную, видимую только под углом.

В итоге «мальчишеские» цвета его обезображивают, все детство я старался покупать яркие, светящиеся вещи.С «мальчиков» цветов только каплю синюю. Лучшие брюки, куртки, рубашки — ярко-красные (просто алые), завязки яично-оранжевые или насыщенно-сиреневые …

белая вторая полоса. Анализы, тесты. Планирование беременности. Сделал «Фрау тест», на месте второй полоски четкая белая линия. Что бы это значило?

Итак, зимой, к моему удивлению, моя любимая береза ​​радовала пышной и быстрорастущей кроной, поздней весной и теперь уже без слез. Хотя береза ​​явно теневыносливое растение, но на ваш взгляд Как вариант, переместите растение поближе к стеклу и забору…

Есть тест для определения глюкозы в моче, бумажная полоска, меняющая цвет в зависимости от. В районе дня овуляции количество глюкозы в составе цервикальной жидкости увеличивается …

Купили тест-полоску (производство «Биосинтез АН», Черноголовка) на содержание глюкозы и кетонов в моче. Тест на толерантность к глюкозе. Анализы, исследования, анализы, УЗИ. Беременность и роды.

На основе определенных цветовых тестов психолог может помочь человеку разобраться в себе и других и решить многие внутренние проблемы.

Итак, что означает этот белый цвет? С моей точки зрения, самый простой способ — показать малышу значение знаков-символов и их связь с реальным конкретным предметом. Ребенок от рождения до года Ребенок от 1 года до 3 лет Ребенок от 7 до 10 лет Подростки Взрослые дети (дети. ..

Цветовой тест. Мы учились в гимназии, где детей готовили к этим тестам: одинаковое расположение точек, рисование, чтение, письмо, ответы на логические вопросы (кто лишний…

синий цвет коварный, потому что «убивает» голубизну в серо-голубых глазах, т.е. в этой туши они сразу становятся серыми. Это не значит, что все фирмы производят черный и коричневый. тушь на натуральных ингредиентах (дорогое удовольствие;), но то, что другие цвета их не содержат, — это точно.

Тест на дислексию — онлайн из Lexercise

Родительское согласие: наша практика в отношении информации о вашем ребенке Спасибо, что посетили наш сайт! Это уведомление познакомит вас с нашей практикой в ​​отношении информации о вашем ребенке.Ваше согласие как родителя или опекуна ребенка требуется, прежде чем мы сможем собирать, использовать или раскрывать какую-либо личную информацию о вашем ребенке в возрасте до 13 лет, и мы не будем собирать, использовать или раскрывать такую ​​информацию, если вы не дадите согласие, как описано ниже. Обратите внимание на следующее: Чтобы предоставлять услуги через нашу онлайн-платформу Lexercise или через одну из наших бесплатных проверок или анкет, мы попросим вас предоставить определенную информацию, которая может включать личную информацию о вашем ребенке. Как правило, мы собираем только следующую личную информацию о вашем ребенке: Имя вашего ребенка; Если вы запрашиваете услуги для своего ребенка через наш веб-сайт, ваша контактная и платежная информация, необходимая для обработки этих запросов на обслуживание, включая ваше имя, домашний, физический и платежный адрес, адрес электронной почты, номер телефона (включая номер мобильного телефона), и платежную информацию, такую ​​как данные вашей кредитной карты; Экран вашего ребенка или имя пользователя, используемое в связи с его деятельностью на онлайн-платформе Lexercise; Постоянные идентификаторы, связанные с вашим компьютером или мобильным устройством вашего ребенка, например IP-адрес компьютера или идентификатор мобильного устройства; Если вы решите использовать средства телетерапии для видеоконференций нашей онлайн-платформы Lexercise и другие функции интерактивного обучения, видео- и аудиофайлы, содержащие изображение или голос вашего ребенка; и Любая дополнительная информация, которую вы или ваш ребенок решите предоставить при взаимодействии с нами или терапевтами с помощью нашей онлайн-платформы Lexercise, например, если вы решите указать личную информацию о своем ребенке, когда обращаетесь к нам с вопросом через онлайн-платформу. Дополнительные типы информации, которую мы можем собирать через онлайн-платформу Lexercise, бесплатные контрольные оценки или анкеты, подробно описаны в нашей Политике конфиденциальности. Типы раскрытия информации о вашем ребенке, которые мы можем раскрыть, подробно описаны в нашей Политике конфиденциальности. В частности: Мы можем передавать информацию, которую мы собираем о вашем ребенке, включая личную информацию, нашим поставщикам услуг, которые поддерживают безопасную работу и обслуживание онлайн-платформы Lexercise, а также бесплатные скрининговые оценки или анкеты, но мы требуем, чтобы наши поставщики услуг использовали эту информацию только для этой цели и не передавать информацию третьим лицам. Мы не продаем и иным образом не раскрываем какую-либо информацию о вашем ребенке для сторонней целевой рекламы или маркетинговых целей. Более подробное описание наших методов сбора, использования и раскрытия информации содержится в нашей Политике конфиденциальности. В частности, наша Политика конфиденциальности описывает: Типы собираемой информации о вас и вашем ребенке; Как собирается эта информация; Как используется эта информация; Кому это может быть раскрыто; и Параметры, которые у вас есть для просмотра и контроля информации вашего ребенка. Мы получаем ваше согласие на сбор, использование и раскрытие личной информации вашего ребенка одним из двух способов: Предоставляя точную актуальную информацию о кредитной или дебетовой карте или другую платежную информацию при регистрации на нашей онлайн-платформе Lexercise, вы тем самым даете свое «поддающееся проверке согласие родителей» на сбор такой информации. Если вы нажмете «Я согласен» ниже, мы отправим сообщение на ваш адрес электронной почты с уникальной ссылкой, которую необходимо щелкнуть, чтобы указать ваше «поддающееся проверке согласие родителей».” Наш веб-сайт управляется компанией Mind InFormation, Inc. Если у вас есть вопросы по поводу этого уведомления, ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности или свяжитесь с нами напрямую по адресу [email protected].

Психологические последствия тестов для младших школьников

Некоторые родители настолько недовольны режимом тестирования, с которым сталкиваются их дети, что объединились в попытке бойкотировать экзамены в начальной школе.Подготовка учителей к этим стандартным тестам на успеваемость (SAT) в Англии повлекла за собой сужение учебной программы, в том числе особое внимание на орфографию, пунктуацию и грамматику.

Родители считают, что их детей следует стимулировать более интересными занятиями и проектами. Также есть опасения, что тесты могут вызвать чрезмерный стресс и заставить их маленьких детей работать хорошо. Эти убеждения широко распространены: более 49 000 родителей подписали петицию о полной отмене SAT.

Осознание давления

Учителя испытывают серьезное давление, чтобы ученики успели хорошо сдать SAT. Оплата труда и положение в таблице школьной лиги зависят от результатов теста. Родители считают, что результаты экзаменов повлияют на будущее их маленьких детей, и, естественно, хотят, чтобы они преуспели.

Но дети также хорошо понимают, что их успеваемость по SAT важна для учителей и родителей. Учителя могут невольно передать своим ученикам стресс, который они испытывают.Дети также могут уловить отношение своих родителей и связанное с ними поведение и почувствовать давление, заставляющее их гордиться.

Слишком много, слишком молод?
Шуравая / www.shutterstock.com

Это давление со стороны родителей, возможно, является самым большим источником стресса для детей в возрасте от 10 до 11 лет, готовящихся к экзаменам Key Stage 2. Один ученик 6-го класса, с которым мы беседовали с моими коллегами, описал источник давления, которое он чувствовал:

Вы хотите получить их [вопросы SATS] правильно, потому что другие люди хотят, чтобы вы их правильно ответили, а вы не хотите разочаровывать людей.

Тест на тревогу

Стресс и давление по поводу предстоящих экзаменов могут привести к тому, что исследователи в области образования назвали «тестовой тревогой». Это может проявляться в виде ряда симптомов.

Дети могут страдать от негативных мыслей, таких как: «Если я не сдам этот тест, я никогда не получу хорошую работу». У них также могут быть физиологические симптомы, такие как напряженные мышцы или дрожь и отвлекающее поведение, например, игра с карандашом. Влияние тревожности во время теста может повлиять на способность ребенка обрабатывать и понимать вопросы теста и показывать лучшие результаты.

Хорошо известно, что ученики с высоким уровнем тестовой тревожности хуже успевают на экзаменах. Общая распространенность тестовой тревожности среди детей младшего школьного возраста растет, и это довольно распространено среди детей, заканчивающих начальную школу. Учащиеся 6-го класса сообщают о том, что испытывают беспокойство частично или по большей части, когда их спрашивают за две недели до экзаменов.

Но есть различия в том, как разные дети смотрят на тесты SAT. Некоторые воспринимают их как стрессовые, а другие считают их проблемой.Помимо давления со стороны родителей, ученики 6-х классов назвали требования тестовой ситуации причиной стресса. Это включает в себя сдачу экзаменов в установленные сроки и отсутствие контактов с одноклассниками или учителями. Есть также опасения по поводу того, что результаты экзаменов используются для определения того, какой набор ребенка будет зачислен в среднюю школу. Другой ученик 6-го класса, с которым мы беседовали с коллегами, сказал:

Вы смотрите на буклет, и у вас остается куча вопросов, и вы думаете: «Я не могу этого сделать».Вы просто хотите просто сесть и сказать: «Я не могу этого сделать» и уйти.

Неясно, в какой степени дети в возрасте от шести до семи лет, готовящиеся к экзаменам Key Stage 1, испытывают тревогу по поводу тестов. Исключительно с ними проводилось очень мало исследований. Однако было обнаружено, что некоторые дети младшего возраста проявляют явные признаки беспокойства или стресса в период, предшествующий сдаче экзаменов SAT.

Снижение давления

Насколько устойчив ребенок, может снизить негативное влияние тестовой тревожности на успеваемость.В частности, дети, которые верят, что могут добиться успеха, доверять и легко искать утешения у других и не слишком чувствительны, могут лучше справляться с проблемами, связанными с тестовым беспокойством. Поэтому родители могут помогать своим детям, пытаясь воспитать и повысить их жизнестойкость.

Сдерживание SAT имеет решающее значение для минимизации беспокойства и стресса среди детей. Родители должны убедить своих детей, что результаты не имеют решающего значения и что самое главное — они стараются изо всех сил.В классе учителя должны направить время и усилия на ознакомление детей с форматом и процедурами стандартизированного тестирования. Например, может помочь практика с прошлыми контрольными работами, когда дети сидят за отдельными партами.

И родители, и учителя также могут сознательно следить за тем, как они могут подсознательно передавать чувство стресса или напряжения маленьким детям. Ученикам, проявляющим признаки тревожности перед экзаменом, требуется больше места и понимания как в школе, так и дома, включая повышенную толерантность во время периода тестирования.

Эти стратегии могут в некоторой степени снизить нагрузку на детей раннего возраста при проведении тестов. Очень важно, чтобы школы и учителя уделяли время социальному, эмоциональному и психическому здоровью и развитию детей.

Плавание — Страница 6 — Ривербрук Региональный Ymca

Региональный YMCA Riverbrook стремится обеспечить безопасный и приятный отдых в бассейне для всех. Любой ребенок в возрасте до 18 лет должен пройти оценку навыков плавания YMCA (команда по плаванию и уроки плавания проходили эту оценку регулярно), и ему будет назначена зеленая, желтая или красная лента для плавания перед плаванием в бассейне.Эти ленты помогают нашим сертифицированным спасателям обеспечивать безопасность наших пловцов.

GREEN BAND
Зеленая полоса позволяет пловцам использовать всю площадь бассейна.
Чтобы получить зеленую полосу, пловцы должны продемонстрировать следующие навыки:
— Прыгать в глубокую воду и возвращаться на поверхность.
— Проплывите по длине бассейна, развернитесь и плывите обратно без посторонней помощи либо крольчонком, либо брассом.
— Плавайте на спине 30 секунд и самостоятельно восстанавливайте вертикальное положение.
— Ступайте по воде в течение одной минуты, всегда держа уши и лицо над водой.
— Выйти из бассейна без посторонней помощи.
— Пловцы с зелеными полосами в возрасте до 12 лет должны постоянно находиться под присмотром взрослых в бассейне или на террасе у бассейна.

ЖЕЛТАЯ ПОЛОСА
Желтая полоса указывает, что пловец умеет плавать на мелководье (без PFD), и позволяет пловцам плавать на мелководье вплоть до ямы для рук или меньше.
Чтобы получить желтую ленту, пловцы должны продемонстрировать следующие навыки:
— Плавать на спине 30 секунд и самостоятельно вернуться в вертикальное положение.
— Проплывите половину длины бассейна, развернитесь и плывите обратно на животе без посторонней помощи.
— Пловцы с желтой лентой в возрасте до 12 лет должны постоянно находиться под присмотром взрослых в бассейне или на террасе у бассейна.

КРАСНАЯ ПОЛОСА
Дети, которые могут ходить, но не могут продемонстрировать требуемые навыки или не хотят участвовать в оценке, будут классифицированы как неопытные, и им будет предложено заплыть красным.
Пловцы, не прошедшие тестирование с желтой или зеленой полосой или отказавшиеся от нее, будут считаться пловцами с красной полосой или неопытными пловцами.
Пловцы с красной полосой:
— Допускаются только к мелкой части бассейна.
— Требовать активного присмотра взрослых на расстоянии вытянутой руки.
— ДОЛЖЕН быть в плавучем устройстве, одобренном береговой охраной (PFD).

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
• Получите браслет вашего ребенка в службе поддержки участников.
• Все тесты по плаванию необходимо будет повторять один раз в год (если вы участвуете в командах по плаванию или уроки плавания, он обновляется автоматически).
• Aquatic Staff может потребовать повторного тестирования, если сочтет это необходимым.
• Y предоставляет плавучие устройства, одобренные береговой охраной. Приглашаем вас взять с собой собственное плавсредство, одобренное Береговой охраной. Что считается безопасным наблюдением взрослых?
• Возраст 16 лет и старше.
• Активно наблюдать за пловцами в воде на расстоянии вытянутой руки.
• Наблюдать за не более чем тремя неопытными пловцами с красной лентой одновременно.

Летний сезон: испытание в доке у пруда Дети старше 5 лет должны пройти тест в доке, чтобы плавать в глубокой части пруда.Тест состоит из подплытия к причалу (в присутствии спасателя) и 2-х минутного перехода на воду без остановки. Спасатель или Директор береговой линии определят, прошел ли тест удовлетворительно. Если тест пройден, ребенок получит цветной браслет на запястье, указывающий, что он / она может плавать в глубокой зоне. Вопрос о том, нужно ли проходить тест кому-либо старше 13 лет, а также кому-либо младше 5 лет, остается на усмотрение спасателя или директора набережной.

Самый точный онлайн-тест iq

Это онлайн-тест IQ, который содержит несколько инновационных функций. Вот десять причин пройти этот тест. По мере того, как вы отвечаете на большее количество вопросов, оценка вашего ранга в популяции становится более точной. 20 мая 2010 г. · Показатели интеллекта были получены в результате работы, проведенной в начале этого десятилетия британским психологом Ричардом Линном и финским политологом Тату Ванханеном, которые проанализировали исследования IQ в 113 странах, а также из последующей работы Джелте Вихертс, a Голландский психолог.Страны оцениваются по шкале IQ от самого высокого до самого низкого.

Labella spa makati review

Oot online download

Проверьте свою ожидаемую продолжительность жизни с помощью калькулятора продолжительности жизни от Northwestern Mutual. Вы также увидите, как ваш результат сравнивается со средним показателем других участников теста IQ в этом более коротком тесте из 25 вопросов. Как только ваша оценка будет сгенерирована, вы также сможете увидеть, к какой категории IQ относится ваш результат. Пройдите этот тест IQ из 25 вопросов столько раз, сколько хотите, или пройдите наш более длинный тест IQ из 50 вопросов, чтобы получить более точную оценку.

Окружная тюрьма Мауэр

Сеть данных Wpf выбрала цвет строки программно

Тест IQ Стэнфорда — Бине Это один из самых популярных тестов IQ, и, хотя он впервые был использован во Франции, в начале Первой мировой войны, он имел обновлялся несколько раз и все еще заслуживает доверия. Эта шкала интеллекта измеряет 5 параметров когнитивного функционирования с помощью 60 вопросов. Отвечая на вышеперечисленные вопросы, подумайте, как они обращались к вам за 6 месяцев или около того.Этот тест покажет, испытываете ли вы наиболее распространенные симптомы СДВГ, но он не может заменить полную оценку и не должен использоваться для самодиагностики или принятия решения о плане лечения.

Компрессор Wancool

Боеприпасы для датчика точки останова

Самый точный способ проверить свой IQ — это пройти официальный тест IQ, проводимый квалифицированным профессионалом. Многие психологи обучены проводить этот тест, и найти его в вашем районе не составит большого труда.Существует ряд книг, которые вы можете найти в книжном магазине или библиотеке, с тестами для самопроверки, которые вы можете пройти и набрать в … ‍SteamIQ — это самая передовая система контроля ультразвуковых конденсатоотводчиков. Сверхдальний радиус действия, простота установки, независимость от сети и платформа облачной информационной панели, которая может работать автономно или работать с вашим облаком.

Мужские угги, короткие сапоги

Lance 5e cost

‍SteamIQ — это самая современная из имеющихся ультразвуковых систем контроля конденсатоотводчиков.Сверхдальний радиус действия, простота установки, независимость от сети и платформа облачной информационной панели, которая может работать автономно или работать с вашим облаком. Сторонники концепции эмоционального интеллекта утверждали, что показатели IQ не могут объяснить (или объяснить) большую часть различий в индивидуальных различиях в жизненном успехе. Затем предлагаются альтернативные меры, касающиеся различных аспектов эмоционального функционирования человека, чтобы понять, почему некоторые люди успешны в жизни …

Группа 24, стоимость батареи

Одежда японских крестьян

15 ноября 2017 г. · Тесты на IQ — непростые вещи — и мы говорим не только о вопросах.Тест, первоначально созданный французским психологом Альфредом Бине в начале 1900-х годов, часто подвергается критике за недостатки и ограниченный способ «измерения» интеллекта. Это еще один бесплатный онлайн-тест IQ, в котором есть 18 вопросов с несколькими вариантами ответов, от двух до четырех вариантов для каждого вопроса. После теста вам дается ваш показатель IQ с кратким описанием, например, вы лучше среднего, только 6% людей такие же умные, как вы, или вы входите в 1% лучших.

Greenfield minecraft

Календарь судей округа Пинеллас

Тест Роршаха точнее, чем вы думаете.Спустя 100 лет после создания чернильных пятен исследования показывают, что они кое-что раскрывают о нас. 2 минуты чтения. Автор Нина Строчлик. Бесплатный тест личности, которому доверяют профессионалы. Пройдите наш бесплатный личностный тест, чтобы узнать о своей личности и своей идеальной работе. Больше профессионалов во всем мире доверяют DISC, чем любому другому профилировщику личности, для оценки поведения и заполнения вакансий. Пройдите тест прямо сейчас — он открывает глаза и бесценен.

Отдел истории общественного надзора

Д.р. horton crown llc

12 сентября 2018 г. · Боб, ваш IQ не равен 162. Получить 162 балла в тесте IQ практически невозможно. IQ в 162 балла означает, что уровень гения должен быть на 22 балла выше. Боб, ваш мозг развит на 1/3. В вашем возрасте вы даже представить себе не можете, что у вас такой высокий коэффициент интеллекта.

Тест переменных внимания (TOVA) — самый полезный тест, который мы нашли для диагностики и лечения СДВГ, но даже он никогда не используется в диагностическом процессе без интервью, оценочных шкал, физического осмотра или, возможно, другого тестирование.Но это хороший инструмент в процессе оценки.

Игры про покемонов для android офлайн

Тест мозга не измеряет знания, как это делают игры для тренировки мозга, и он не предназначен для развития мозга, однако он многое говорит нам о нашем мозге; Результат показывает пользователям, насколько активно они используют левое и правое полушария мозга. Просто пройдите тест, чтобы получить результат. Повеселись!

Проверьте свой английский с помощью EF Standard English Test (EF SET), первого бесплатного стандартизированного онлайн-теста по английскому языку, созданного в соответствии со строгими академическими требованиями и столь же надежного, как и платные экзамены.

Увольнение лидара Velodyne

Unity открывает дверь на спусковом крючке

Геометрия 8 4 практика

Легендарный калькулятор разведения Monster legends легендарный

Redding reloading

Покачивание вентилятора радиатора

Subaru Outback 9234 · 2014 9237 Индикатор типа Майерс-Бриггс, вероятно, является наиболее широко используемым в мире личностным тестом. Ежегодно его берут около 2 миллионов человек по указанию корпоративных отделов кадров, колледжей и т.д…

IQ Trainer. Точный тест личности. Примеры подсознательных сообщений. Точный тест личности. Эта бесплатная программа проверяет ваше психологическое состояние и работает с удивительной точностью. Он был разработан и подтвержден в экспериментах с добровольцами и частично основан на исследованиях доктора Макса Люшера.

В тесте «Моя личность» используются настоящие головоломки, разработанные докторантами, для расчета вашего IQ — как в реальной жизни. В конце концов, результаты будут даже разбиты на правое и левое полушарие.6. Веселое образование IQ Test

Словарь IQ Test. Это интерактивный словарный тест, который дает результаты в виде оценки IQ. Введение: «Коэффициент интеллекта» — это способ сообщения результатов тестов когнитивных способностей, чтобы их можно было легко сравнивать между тестами таким способом, который автоматически учитывает сложность каждого теста.

23 сент.2019 г. · Как повысить свой IQ. С помощью нескольких лайфхаков вы сможете повысить свой IQ на одно стандартное отклонение. Бросьте вызов своему мозгу, нарушая распорядок дня, читая, решая головоломки и ища новые впечатления, чтобы повысить свой IQ.

Номинальный ВВП

Mini english teddybear goldendoodle

Fx3 fx4 semi 7 + 1 mag extension

Halimbawa ng orasyon

Smok rpm lite змеевик

9023l18 список зерен

9023lr

Автомобильная авария Longview

Laws dayz bot

Духовный смысл холодных ног

Рулевое колесо Chevy Silverado болтается

350 круглая форма для шара

Периодическая таблица значений электроотрицательности

Ontario corrections covid

Продажа щенков в сахаркрик, штат Огайо

Mystic aquarium ebt card 2020

Rpg horror games unblocked

Hidroxido de cobre 1 formula

Toyota 240

инструкции по удалению двери Volvo

Switc h hack 100

Характеристики крутящего момента гайки крепления Toyota Camry

Interstate 8 Arizona Danger

Wjhl news and weather

Методы отслеживания взгляда для интерактивных приложений

Сокращения федерального суда

67 Aspen

экспорт процессов в Excel

5e race builder

Пример агента Vault

Приложение чата Spring boot

Casita Trailer Reviews

Как подать в суд на dcfs в штате Юта

Устранение неисправностей Dyna pro clip

Истории о диарее reddit

720 0830 г лоток для жира

Shadow Health Complex пациент Дорис Тёрнер

График расстояния и времени для вопросов о равномерном движении

Panamax m5100

1

the Теоретический урок

902 36 Is z8 abelian

Scanavenger manual

Web Speech api mdn

Cu2s, ионный или ковалентный

Civics Unit 2, урок 1, примечания

Пушечная форма для упаковки из смолы 9000in

Oregon динамическое программирование

Meraki core switch

1 грамм дистиллята в мл

Bmw e90 frm reset

Fema ics 200 экзамен

Snapchat с использованием фотографий в суде 2019

I 4018 flagstaff дорожные условия

Bdsdxe не удалось загрузить boot0001 macos

Eldar points change 9-е издание

Требования к аварийному генератору в Калифорнии

Кометы готовятся к разнообразной атаке Люшера — L’Observateur

Автор: РАЙАН АРЕНА
L’Observateur

ЛАПЛАС — Санкт-Петербург.Тренер Чарльза Фрэнк Моника требует, чтобы его команда «собрала» четыре вещи, готовясь отправиться в путь на свидание округа 11-3А с Люшером в эту пятницу вечером.
«Нам нужно упаковать наше внимание, нашу физическую форму, нашу интенсивность и нашу подготовку», — сказала Моника. «Если у нас не будет всего этого на этой неделе, мы не добьемся успеха».
Кометы в последнее время находятся на пике популярности. После начала сезона со счетом 1: 2, который включал однобокие поражения от «Ист Джефферсон» и «Восточное восхождение», SCC одержал четыре победы в пяти играх, единственное поражение досталось игроку национальной сборной Джону Кертису.
«Сент-Чарльз» позволил только один счет за свои последние три победы, не допуская нарушений Вилле Платта, Де Ла Сала и Макмэна на пути к объединенному перевесу 120: 2 в этих победах.
Команда Моники снова играет в «Кометный футбол»?
«Нам становится лучше», — сказала Моника. «Есть еще некоторые вещи, о которых нам нужно позаботиться. Но мне нравится состав этой команды. Недостаток таланта компенсируется его дерзостью. У нас с этой группой хорошая чистая раздевалка.
Кометы (5-3, 2-1) на прошлой неделе столкнулись с интенсивной атакой на Де Ла Саль и операцией «проход первым» в МакМейне. Моника отметила, что в каждой игре Кометы могли сосредоточиться на остановке одного измерения.
Но план наступательной игры Люшера является сбалансированным от недели к неделе, а это означает, что на этой неделе перед защитой Кометы встанут другие задачи с точки зрения подготовки.
«Их бегущий бэк (Джошуа Барни) — парень калибра Первого Дивизиона, которого вербует множество людей. Они проводят много игровых мероприятий », — сказала Моника.«Нам удавалось задействовать один аспект игры каждую из последних двух недель, но на этот раз мы не можем этого сделать».
«Они вроде как ранены после игры с Кертисом на прошлой неделе. Они будут смотреть на нас как на команду, с которой, возможно, смогут играть ».
У Барни самая большая цель на груди, что касается Комет. К тому же он очень подвижная цель.
«Он выстраивает столько разных мест. Он действительно захватывающий игрок, парень, которого сложно победить один на один «.
Полузащитник Луи Ландрам III и тайт-энд Брайан Сакетт также являются факторами.При росте 6 футов 5 дюймов и 210 фунтов Сакетт предлагает несколько уникальных задач для Сент-Чарльза.
«Этот старый тупик, он действительно умеет блокировать», — сказала Моника.
«Вы не видите много таких узких концовок, как он, которые (блокируют и ловят), потому что вы видите, что сейчас много распространяете оскорбления».
В обороне Люшер (4-4, 0-2) использует сложную схему с расстановкой 4-2-5.
«Они не такие уж большие, но очень быстрые. Они много играют в мужских репортажах », — сказала Моника. «В нападении мы должны быть уверены, что сойдем с линии и выиграем наши матчи в этих ситуациях один на один.«
St. Charles без труда добился быстрого старта в своих недавних победах. Однако все они были дома, где «Кометы» 5: 0.
И наоборот, SCC показывает 0: 3 на выезде, хотя уровень конкуренции играет роль — эти поражения пришли к таким командам, как East Ascension, East Jefferson и John Curtis, командам, которые в этом сезоне имеют общий результат 20: 3.
«Мы плохо играем вдали от дома», — сказала Моника. «В каждой из этих выездных игр мы не играли хорошо первую половину. Мы играли лучше во втором тайме, но зачастую к этому моменту уже слишком поздно.Нам нужно выпрыгнуть в первом тайме, взять под контроль и воспользоваться моментом, прежде чем они смогут ».
Пара побед в матче регулярного чемпионата могла бы стать большим подарком для SCC, поскольку сценарии плей-офф переходят в форму. Кометы направляются в группу из 16 команд «отборной школы», которая объединила классы 3A и 4A. SCC в настоящее время входит в восьмерку лучших семян, что будет означать домашнюю игру, если она сохранится.
«Мы боремся за домашнюю игру», — сказала Моника. «У нас будет самая сложная категория из всех. Для нас важно оставаться в этой восьмерке.