Памятка родителям о пользе и вреде интернета для детей

О вреде и пользе интернета для детей

30 сентября в России отмечают День интернета. Число пользователей сети постоянно растет – стоит в доме появиться интернету, как все члены семьи, включая детей, начинают «зависать» у экранов и выпадают из привычной жизни. Взрослые черпают информацию, общаются и используют интернет в качестве развлечения. А что делают дети? Так ли необходим компьютер в детской комнате и зачем ребенку интернет?

В чем вред и польза интернета для ребенка?

Компьютеры, гаджеты, интернет – все это сегодняшняя реальность, которую сложно игнорировать. Да и зачем, если интернет дает взрослому столько преимуществ? Но можно ли ребенку сидеть в интернете?

Перед тем, как обозначить, в чем польза интернета для ребенка, вспомним о вреде, который он может нанести.

Вред интернета для ребенка

Проблемы со здоровьем.

Маленький ребенок – непоседа. Постоянно двигаясь, он тем самым тренирует свое тело. Компьютер же вынуждает ребенка сидеть на одном месте. Таким образом, подолгу находясь возле компьютера, ребенок теряет время, которое мог бы потратить на бег, прыжки и подвижные игры.

Самые явные проблемы, которые грозят детям, подолгу сидящим у экранов, – это неправильная осанка и ухудшение зрения.

Чтобы не возникло проблем с позвоночником и осанкой, родителям нужно позаботиться о правильном стуле и столе. Высота стула должна быть такой, чтобы ноги ребенка стояли на полу, согнутые в коленях под прямым углом, а руки лежали на столе, согнутые под прямым углом в локтях.

Чтобы избежать проблем со зрением, ребенку необходимо делать частые перерывы. Дети дошкольного возраста могут непрерывно «работать» за компьютером 7-10 минут, в зависимости от возраста. Во время перерыва следует поморгать, а также посмотреть в окно на удаленные предметы, чтобы изменить фокус зрачка.

Психические проблемы.

Психика ребенка только формируется, поэтому информация, которую он получает, должна быть отфильтрована. Если родители не контролируют, что смотрит ребенок, во что он играет на компьютере, всегда есть шанс, что малыш столкнется с тем, к чему не будет готов.

Третья проблема – социальная.

Ребенок, который погрузился в компьютерный мир, выпадает из мира реального. Время, которое он проводит у экрана, он не общается с родителями и сверстниками. Получается, что интернет заменяет ребенку живого человека, что для малышей не допустимо. Ребенку нужно человеческое общение. Интересный мультик не должен заменять ему маму и папу.

Говорить о пользе интернета можно лишь тогда, когда он используется как дополнительное средство в обучении и развитии детей. Главными же должны оставаться родители. Они отвечают за воспитание ребенка, а не интернет.

5 полезных свойств интернета для ребенка

 Интернет – это бездонный источник информации, который всегда под рукой, если уметь им пользоваться. На все ли детские вопросы родители могут дать ответ? Скорее всего, нет. Что-то можно узнать из энциклопедий, если они есть в доме. Что-то спросить у сведущих знакомых, если вспомнить таковых. Сколько придется потратить времени на поиск ответа? Воспользовавшись интернетом, родители скорее удовлетворят любопытство малыша и собственный пробел в знаниях.

Умение добывать нужную информацию – ценное качество, которое пригодится ребенку в будущем. Посредством интернета можно развивать любознательность малыша и обучать его алгоритмам поиска.

 Интернет – это возможность тренировать внимание и память, решать логические задачки, развивать мыслительные процессы (анализ и синтез). Для детей дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра. Развивающие компьютерные игры – это отличный тренажер для юных непосед. Главное – дозировать время у экрана и подбирать игры, соответствующие возрасту.

 Через игру ребенок быстрее познает мир. С помощью компьютерных обучающих игр он узнает много полезной информации и расширит свой кругозор. На специальных сайтах может увидеть панорамы разных уголков мира, побывать в музеях, рассмотреть различных представителей животного мира. Но, как и в предыдущем пункте, родителям следует контролировать и время, и подбор интернет-ресурсов.

 Интернет – отличный помощник при изучении иностранных языков. Благодаря интернету родители могут подобрать не только обучающие программы и игры, но также песни, мультфильмы, передачи для детей на иностранном языке. Более того, давно практикуются занятия и консультации по скайпу. Этот вариант обучения используют чаще взрослые, но для некоторых детей он тоже возможен.

 Посредством интернета мы получаем возможность общаться с родными и близкими, как бы далеко они ни находились. Благодаря программам ребенок может слышать и видеть бабушек и дедушек, братьев и сестер, а также родителей, когда они по каким-либо причинам не рядом.

С какого возраста можно давать ребенку компьютер и интернет?

Врачи и психологи рекомендуют не давать ребенку компьютер хотя бы до 3-х лет. Считается, что до этого возраста ребенок еще не готов адекватно воспринимать информацию с экрана. Он не отличает виртуальный мир от реального.

Для детей от трех до пяти лет общее время у экрана компьютера, телефона, планшета и т.д. не должно превышать 1 часа в день, при этом продолжительность одного сеанса должна быть не более 7 минут.

С 5 лет суточную норму можно постепенно(!) увеличивать до двух часов, а продолжительность непрерывного пользования компьютером – до 20 минут.

Ставить ли компьютер в детской комнате и подключать ли к нему интернет – решать родителям. Конечно, такая игрушка заинтересует ребенка и даст возможность взрослым заняться своими делами. Но все-таки стоит помнить, что знакомство детей с интернетом и дальнейшее его использование должно проходить под контролем взрослых, чтобы они могли не только оградить малышей от вредной информации, но и вовремя объяснить то, с чем столкнутся юные интернет-пользователи.

Ирина Голубева, мама двоих детей

Не секрет, что сегодня интернет проник почти в каждый дом и им пользуются все: и взрослые, и дети! В этой статье мы, как раз, рассмотрим положительные и отрицательные стороны влияния интернета на детей. На первый взгляд общение ребёнка с интернетом может ему здорово помочь в учёбе, решении каких-либо задач, его развитии и самореализации. Но так ли безоблачна эта картина общения? Или всё же интернет таит в себе скрытую угрозу для ребёнка и его психики? Давайте разберёмся более подробно в этом вопросе и рассмотрим различные аспекты влияния интернета на детей.

Вирусы – это наиболее распространённая угроза для детей в интернете.

Опытный пользователь компьютера сразу же заметит, что новый видеоклип какого-либо известного исполнителя никак не может иметь расширение исполняемого файла *.exe, а письма с заголовками «Ваш почтовый адрес выиграл 1 000 000 долларов» лучше сразу же удалять, не открывая. Для детей, к сожалению, это совсем не очевидный факт, и его вполне понятное любопытство может дорого стоить родителям, когда, например, данными их пластиковых карт воспользуются, скажем, в Индонезии.

На втором месте по значимости находится опасность, исходящая из социальных сетей. Как показывает статистика, не менее 20% детей, то есть, по сути, каждый пятый, получают раздражающие сообщения  или даже прямые угрозы  от посторонних людей. Но если взрослый человек, который пользуется социальной сетью, может в несколько кликов мышью заблокировать профиль обидчика и забыть о нем, то реакцию ребёнка на сообщение типа «Я до тебя ещё доберусь, пожалеешь, что родился на свет!» от незнакомого человека трудно предугадать.

Кстати, маньякам в социальных сетях часто удаётся очень убедительно выдавать себя за парня из соседнего класса в школе, который желает познакомиться.

Порнография  – ещё один враг ребёнка, странствующего по интернету. Этот опасный контент можно нередко встретить даже на вполне приличных сайтах (мигающие партнерки, тизерная, всплывающие баннеры). Однако психологи уверяют, что «клубничка» далеко не так опасна, как сцены жестокости или насилия, которых в интернете, к сожалению, великое множество. Причем эти сцены реальные – кровавые драки, избиения, издевательства и так далее. На это даже взрослые не могут спокойно смотреть, а что уже говорить о детской психике….

Также не меньшую опасность несет излишняя наивность и доверчивость детей. Например, недавно в семье появился достаточно дорогой моноблок или телевизор, ребёнок непременно обрадуется и захочет поделиться этой новостью с друзьями и знакомыми в социальной сети. Он легко может на радостях разместить Вконтакте фотографии дорогой покупки, написав при этом в исходных данных профиля свой домашний адрес и похвастаться, в дополнение ко всему прочему, предстоящей поездкой всей семьи на отдых в санаторий. Чем это грозит, понимает абсолютно любой взрослый человек, но далеко не каждый ребёнок.

Казалось бы, проще всего до определённого возраста вообще не стоит пускать ребёнка в интернет, заодно заблокировав передачу данных в его телефоне. Однако, так поступать нельзя. Ведь подобным поступком Вы автоматически уменьшаете конкурентоспособность своего ребёнка в борьбе за место во взрослой жизни, которая сегодня начинается намного раньше, чем у его родителей. Помимо хакеров, маньяков и воров в интернете находится огромное количество полезной и актуальной информации (больше чем в любой библиотеке). К примеру, доклад или реферат ребёнок может написать гораздо быстрее и эффективнее, чем переписывать текст в читальном зале библиотеки. Помимо этого, в интернете можно найти практически любой учебник или пособие по школьной программе.

А, к примеру, если взять целую группу полезных ресурсов, таких как – Грамота.ру или «Википедия». Посещение этих сайтов намного полезнее для ребёнка, чем решение однотипных школьных задач. Понятно, что не каждый ребёнок будет часами сидеть на этих интернет-ресурсах по доброй воле, но, когда ему придется выполнять домашнее задание или готовится к публичным выступлениям, их помощь будет просто незаменима!

Даже, казалось бы, совершенно бесполезное зависание ребёнка в социальной сети может иметь положительные стороны, если ребёнок, к примеру, заинтересуется создателями этих самых социальных сетей – Павлом Дуровым (основатель Вконтакте) или Марком Цукербергом (основатель Facebook), изучит их биографию и мышление, захочет подражать им и овладеть их положительными качествами характера.

И, как ни странно, интернет-угрозы также способны участвовать в просвещении детей. Например, вопрос ребёнка о какой-либо угрозе, заставит родителей отложить свои дела и пообщаться с ребёнком, объяснить ему, что такое, к примеру, спам и почему не стоит публиковать в интернете фото с номерами автомобилей и дорогим домашним ремонтом. Или почему не стоит нажимать на навязчивые всплывающие баннеры, чем это грозит.

Теперь давайте поговорим о том, как же можно минимизировать вредное воздействие интернета на ребёнка.

Во-первых, необходимо сразу же после покупки компьютера установить антивирусное программное обеспечение. Кстати, установить его нужно не только на компьютер, но и на смартфоны, планшеты и прочие гаджеты, к которым есть доступ у ребёнка.

Следующий шаг – настройка веб-фильтров на домашнем роутере. Можно также воспользоваться довольно популярным сервисом OpenDNS.

Главное – не переборщите, оставив ребёнку лишь пару-тройку сайтов, касающихся учебной тематики. Даже World of Tanks может стать отличной мотивацией к учёбе, если доступ к этой популярной онлайн-игре будет открываться при условии, например, хороших оценок. А вот всякого рода онлайн-казино, клубы игры в покер или клубничку можно смело отправлять в бан.

Также не стоит забывать и о средствах родительского контроля самой операционной системы Windows. Здесь Вы можете выбрать специальные настройки для детской учётной записи, например, ограничить продолжительность использования компьютера, определить, какие программы можно запускать, а какие нельзя, использовать фильтрацию сайтов. 

Функцию родительского контроля  можно найти, если последовательно перейти по следующему пути: Пуск – Панель управления – Учётные записи пользователей и семейная безопасность – Установка родительского контроля для всех пользователей.

Но всё-таки основу интернет-безопасности ребёнка формируют вовсе не антивирусы или файерволы, а родительское воспитание, постоянное общение с ребёнком, которое бы было направлено на формирование правильного мышления и выработку у ребёнка правильных жизненных целей.

Интернет, как мы давно уже убедились, с одной стороны наше всё наш помощник, наше развлечение, наша работа, а с другой стороны… все мы знаем — это зло: сидим, часами согнувшись буквой «зю», вместо того, чтобы прогуляться, портим зрение, таращась в экран монитора, читаем всякую чушь: «Как я похудела за 2 дня на 20 килограмм», зная, что так не бывает, или смотрим «Новые суперфото Волочковой», которых в интернете больше, чем памятников дедушке Ленину в Советском Союзе.

Ладно мы, взрослые, большинство из нас в состоянии отличить стоящую информацию от мусора, а наши детки? Блуждая в бесконечном интернет-пространстве, им так любопытно, что скрывается за призывно мигающими кнопочками рекламы, обещающими всевозможные развлечения, за красивыми фотографиями и загадочными заголовками. Их детское любопытство, конечно, не повод для запрета пребывания в сети, другой вопрос как обезопасить это пребывание.

Скажу честно, ответа на вопросы: каким образом дозировать информацию из интернета, сколько разрешать ребенку сидеть за компьютером и как его потом оттуда выгнать, я не знаю. Пока ребенок маленький, интернет легко использовать ему во благо: находить развивающие программы, игры, мультики и включать их для просмотра на время рекомендованное врачами — дозированная информация за дозированное время.

Но ребенок подрастает, к интересным программам и играм добавляются игры онлайн, социальные сети, и как тут быть? Понятно, что не стоит отлучать его от всех «радостей» интернета, хотя бы для того, чтобы он не выглядел белой вороной на фоне разбирающихся во Всемирной паутине одногодок.

Несколько лет назад я прочитала интервью с Юлией Меньшовой, в котором меня очень впечатлил рассказ Юлии о своем сыне.

Когда у нее родился малыш, Юлия решила дать ему правильное воспитание, одним из пунктов которого был отказ от мультфильмов пропагандирующих насилие и зло, мультфильмов с плоским юмором, со странными героями, чуждыми нашей культуре и т.д. и т.п. Идея была вроде как хороша, и до исполнения ребенком трехлетнего возраста Юлия добросовестно придерживалась установленных ей самой правил, к просмотру допускалась «классика советской мультипликации» — «Крокодил Гена и Чебурашка», «Крошка Енот», «Кто сказал Мяу?» и иже с ними.

Пришла пора идти в детский садик, и, через небольшой промежуток времени, ребенок начал приходить из садика расстроенным, причина – он не мог на равных участвовать в играх других детей, изображавших Человека-паука, Бэтмена, или Черепашек Ниндзя, так как оказался единственным, кто попросту не знал, что это за герои и чем они занимаются. Юлии пришлось срочно исправлять положение, познакомив ребенка с неведомыми ему доселе героями. Здесь очень легко провести аналогию с интернетом, где тоже не может быть однозначной точки зрения.

В сегодняшнем мире дети не могут быть отлучены от мира интернета. Другое дело, каковы запросы у детей и как при этом потворствуют им родители. Я была удивлена, когда узнала, что у некоторых одноклассников дочки, интернет подключен к телефону, предоставляя бесконтрольный доступ к разнообразной информации.

Через несколько дней после получения мной такой волнительной информации, я с дочкой и ее подружкой ожидали в музыкальной школе преподавателя. Девочки развлекались как раз-таки изучением интернета, подключенного к телефону. Я нервничала в сторонке, хватило меня на минут пять, после чего я пошла узнавать, что же интересного они нашли. Девчушки, подняв ясные глаза сказали: «А мы ищем красивые картинки и смотрим их». Представив, что выдает интернет по запросу «красивые картинки», мне стало не по себе. Правда, оказалось, что девочки с восторгом рассматривали фотографии изделий из шоколада.

Дома первым делом проверила, что же выдает Яндекс на запрос о «красивых картинках». Он оказался на высоте – «картинки» были приличными и действительно очень красивыми.

А вот в другой раз, результаты поиска оказались неожиданными. Ребенок пришел из школы и сообщил: «Сегодня в класс приходил тренер по вольной борьбе, рассказал, что быть борцом это супер, и теперь весь наш класс хочет быть борцами». Каково?  «И девочки? И ты?», — спрашиваю. «Конечно!».

Мне показалось лучше, чем реальные фотографии, ничто не сможет убедить, что женщина-борец – это не совсем то, о чем мечталось. Не ожидая подвоха, вместе с дочкой села за компьютер, чтобы продемонстрировать фотографии женщин-борцов… Вы знаете, что открывается при наборе безобидного словосочетания «женщины занимающиеся борьбой фото»? И я не знала. Хорошо, что на страничке эти самые фото так и не появились. Вполне хватило названий статей, пестрящих таким разнообразием «не детских» слов, что страничку пришлось закрывать с молниеносной быстротой.

Задумавшись, как же контролировать ребенка в интернете, провела небольшой опрос среди знакомых, чтобы узнать об их положительном опыте, и, знаете, какой способ занял первое место?

Нет, не установка программы «родительский контроль» или ей подобных, а внезапное заскакивание родителей в комнату, где ребенок покоряет кибер-пространство. Это должно держать его в тонусе и напоминать – не лазь, где попало. Вот такой «механический» способ контроля. Может быть, вы знаете менее утомительные варианты?

Пока я выбираю подходящий нам способ интернет-контроля, в реальности осуществляю его тем же «самым надежным народным способом», пугаю дочку набегами в комнату, во время ее мирного посева огурцов в «Запорожье» Контакта и отправке сообщений в которых «написаны» одни смайлики.

Чем вреден компьютер для детей

Про отрицательные стороны интернета писать не хочется, о них и так постоянно напоминают газеты, передачи телевидения и статьи в самом интернете. Тем не менее, напомню о приносимом вреде интернета для детей и методах борьбы с ним:

1. Большая нагрузка на позвоночник

А ведь у детей как раз идет формирование костного скелета.

Поэтому предпочитаем ноутбуку стационарный компьютер с клавиатурой на выдвижной панели. При использовании выдвижной клавиатуры ребенок сидит, не приподнимая плечи, и кровоснабжение в шейном отделе позвоночника не нарушается. По той же причине желательно приобрести стул, высота которого будет регулироваться;

2. Вред для зрения

Для уменьшения вредного воздействия, отодвигаем монитор на расстояние рекомендованное медиками — 70 см. и каждые 15-20 минут даем глазам отдых.

3. Негативное воздействие на нервную систему

Неизвестно во что выльется в будущем нечаянное посещение ребенком страничек «для взрослых».

С помощью программ «а-ля» родительский контроль и веб-фильтров, закрываем вход на сайты «для взрослых», сайты пропагандирующие насилие и прочее, прочее.

4. В сети ребенок может нарваться на мошенников, неадекватных людей либо людей с заболеваниями нервной системы

Рассказываем или даем прочитать реальные истории, пострадавших, выложивших в интернет свои фотографии с «веерами» из денег (обычно взятыми в кредит), дорогой электронной техникой и другими материальными благами. Заострите внимание на печальном финале истории, тем более что их, увы, действительно очень много.

5. От бесконтрольного просиживания в интернете у ребенка может развиться интернет-зависимость

Не забываем постоянно общаться с ребенком, ненавязчиво формируя у него правильное мышление и достойные жизненные цели. Показываем, что кроме компьютерных игр, существует много других интересных и полезных занятий.

6. Вред от пребывания дитяти в компьютере может быть нанесен и самому компьютеру))

Ребенок может натащить из сети вирусов.

Объясняем ему, что все незнакомые сайты, объявления и рекламу лучше открывать только с разрешения взрослых. Расскажите, ребенку про «бесплатный сыр в мышеловке, и о том, что письма с сообщением о выигрыше автомобиля, ста тысяч долларов или айфона, лучше удалять не открывая. Кроме того, установите на компьютер хороший антивирусник. Не забываем установить его на планшеты, смартфоны и другие гаджеты, имеющие выход в интернет.

Польза компьютера для детей

В целом же, я очень рада такому изобретению как интернет, и плюсов вижу в нем гораздо больше чем минусов. Конкретно для меня польза интернета для детей выглядит вот так:

1. Ребенок приобретает навыки пользования компьютером.

2. Учиться печатать. Умение, необходимое в наше время.

3. Осваивает правила виртуального общения, без которого тоже сейчас никуда.

4. Ему приходится развивать английский язык, который в интернете используется везде.

5. В школу мы всегда приходим подготовленными, так как с помощью интернета можем «решить» непонятную задачу, написать достойный реферат и выудить дополнительные сведения по любому предмету.

6. Если ребенку захочется научиться чему-нибудь новому – это тоже легко. Так, например, с помощью интернет-уроков мы научились рисовать популярных мультяшных миньонов.

7. Помогает верно выполнять разные задания. Например, на музыкальных сайтах мы слушаем, как правильно должна звучать мелодия, которую задали выучить в музыкальной школе. Очень удобно.

8. А сегодня ребенку вздумалось узнать, как выглядит флаги разных стран. Ну где, если не в интернете, можно быстро найти такую информацию.

9. Удобно развивать кругозор с помощью кругосветных путешествий по миру, странам или отдельным городам. Дочке очень нравиться путешествовать с помощью виртуальных карт.

10. Я думаю каждый может дополнить этот список своим пунктом, и, возможно, не одним.

Если мы воспримем компьютер, как личное пространство ребенка, необходимое ему, как любой развивающейся личности, познакомим его со светлыми сторонами интернета, одновременно демонстрируя, насколько интересен и хорош окружающий нас реальный мир, то путешествие в виртуальное пространство станет хорошим способом развития способностей ребенка и познания им окружающего мира.

Желаю, чтобы ваши детки от общения с компьютером получали только пользу и положительные эмоции.

В современном мире сложно представить свою жизнь без использования интернета. Даже денежные средства перечисляют благодаря данной сети. Кроме этого, общение еще возможно с помощью интернета. Также можно в сети заказать одежду, завести бизнес. С помощью интернета можно получить массу полезной информации. Именно всемирная сеть стала для каждого человека неотъемлемой частью жизни. Но многие специалисты утверждают, что интернет приносит вред. Но уже сложно себе жизнь представить без него. Поэтому давайте рассмотрим, какой бывает польза интернета.

Какова польза Всемирной паутины?

Про вред интернета мы расскажем далее. Сначала рассмотрим его пользу. В мире много людей, которые пользуются компьютером каждый день. Они не могут свою жизнь представить без использования всемирной сети, а точнее, считают, что это является самым великим достижением в мире. Ведь уже не надо ходить в библиотеки, искать ту информацию, которой может и не быть, или ждать, пока кто-то ею пользуется. А вот в интернете можно найти все, что только пожелает каждый пользователь.

Именно Всемирная паутина дает информацию, которая поможет развиваться намного быстрее. Поэтому человек будет эрудированным и способным решить много поставленных перед ним задач.

Кроме того, интернет дает способность общаться на большом расстоянии. Ведь раньше нужно было ждать, когда человек получит письмо и ответит. А вот сегодня можно в любое время суток звонить на любой континент и даже видеть своего собеседника. А это весьма удобно для тех, кто редко видится и скучает.

Даже много интересного и развлекательного можно найти в интернете. После трудового дня хочется посмотреть любимый или пропущенный фильм, передачу. А вот некоторые могут даже с помощью интернета получить образование, дополнительную профессию или навыки.

Но кроме всего этого, существуют мнение о том, что вреден интернет. Из вышеприведенных доводов можно сделать вывод, что всемирная сеть очень нужна современному человеку. К тому же она приносит пользу. Но кроме этого, специалисты и родители утверждают, что на детях ощущается вред сети интернет. Какой именно? Об этом пойдет речь дальше.

Вред

Дальше будут представлены доводы, которые указывают на вред интернета. Особенно для детей. Первое негативное влияние на человеческую психику, которое оказывает интернет, — это стабильная зависимость. Сейчас можно увидеть, как человек часы напролет проводит сидя за компьютером и не замечает проходящую мимо него жизнь.

Судя по последним исследованиям, число зависимых от интернета все растет и уже превышает 10 % всех жителей планеты. И уже половина из них являются теми, кто вообще не может и дня прожить без всемирной сети, считая ее одним из источников жизни. В развитых странах интернет-зависимость воспринимают как проблему человечества. Поэтому с ней стремятся бороться.

Это была только одна причина. Есть еще и другие. Так в чем же вред интернета? Например, следующей проблемой является то, что долгое времяпрепровождение перед монитором может негативно отразиться на зрении человека. Особенно это касается детей. Кроме того, когда человек длительное время находится в неправильном положении, это приводит к проблемам с опорно-двигательным аппаратом.

Опасность для детей

В чем же проявляется вред интернета для детей? Во всемирной сети информация легкодоступна. В итоге ребенок может увидеть то, что для него не предназначается. Например, это могут быть видео с насилием, порнографические картины, фильмы со сценами жестокости. Кроме того, в сети много мошенников, которые с помощью хитрости у ребенка или слабого человека могут вытянуть личную информацию или деньги.

А в чем же проявляется вред интернета для компьютера? Именно во Всемирной паутине размещено множество вирусов. Они негативно сказываются на работе устройства, иногда даже приводят к его поломке. Поэтому обязательно ребенку нужно знать про антивирусы. Это программы, которые защищают ПК от вредоносных программ.
Безусловно, воздействие интернета для каждого имеет свои позитивные стороны и негативные, но все же с учетом того, что наш мир полностью компьютеризирован, обойтись без всемирной сети достаточно сложно. Польза, которую приносит интернет для человечества, велика. Но все же стоит иметь чувство меры, чтобы полученные данные и доступ в сеть в целом не навредили человеку.

Интернет и дети: знакомство

Знакомство с интернетом у детей в современном мире начинается чаще всего с момента похода в школу, где проходят уроки информатики. Вот только там ребята занимаются под присмотром учителя. Но когда дети приходят домой и садятся за компьютер, у постоянно занятых родителей не всегда находится время смотреть за тем, какой информацией увлечен ребенок. И поэтому, чтобы контролировать своего малыша, необходимо еще с детства приучать его делиться увиденным в сети. Тогда, когда ребенок наткнется на сайт, который будет для него не по возрасту, он по привычке обязательно расскажет о нем родителям.

Тогда уже с их стороны должно последовать объяснение. В том случае, когда ребенку нужна электронная почта, стоит прибегнуть к использованию общего семейного почтового ящика. Это позволит контролировать свое чадо.

Краткое руководство к действию в сети для детей и родителей

Далее можно вместе с ребенком найти интересующий его сайт и для удобства сохранить его в закладках, чтобы малыш в любое время смог просмотреть нужную информацию. Кроме того, существует еще много современных фильтров. Они позволяют избегать встречи ребенка с ненужными сайтами для взрослых. Но нужно понимать, что чадо может воспользоваться интернетом и у своих друзей. Поэтому то, с чем малыш может столкнуться в сети, нужно обговорить заранее и объяснить некоторые детали. Для наглядности может быть сделана презентация. «Вред интернета и его польза» – это может быть ее названием. В ней на слайдах нужно наглядно показать, вставив картинки, как действует всемирная сеть. После обязательно стоит обсудить все увиденное с ребенком.

Каков вред интернета и соцсетей для подростка

Уже в более старшем возрасте дети пользуются интернетом намного лучше, имеют свои увлечения, выполняют задания благодаря всемирной сети. Тут тоже нужно всегда говорить с ребенком о том, что тот может найти там, какие сайты вредны, а какие могут принести пользу.

Кроме того, его нужно научить тому, что опасные люди существуют не только в реальном мире, но и в виртуальном пространстве. Например, различные популярные группы, такие как «Синий кит», которые унесли уже много жизней впечатлительных подростков. Поэтому каждому родителю нужно следить за тем, какая информация проходит через ребенка.

http://polza-ili-vred.ru/o-vrede-i-pol-ze-interneta-dlya-detey.html

В чём вред и польза интернета для ребенка?

30 сентября в России отмечают День интернета. Число пользователей сети постоянно растет – стоит в доме появиться интернету, как все члены семьи, включая детей, начинают «зависать» у экранов и выпадают из привычной жизни. Взрослые черпают информацию, общаются и используют интернет в качестве развлечения. А что делают дети? Так ли необходим компьютер в детской комнате и зачем ребенку интернет?

В чем вред и польза интернета для ребенка?

Компьютеры, гаджеты, интернет – все это сегодняшняя реальность, которую сложно игнорировать. Да и зачем, если интернет дает взрослому столько преимуществ? Но можно ли ребенку сидеть в интернете?

Перед тем, как обозначить, в чем польза интернета для ребенка, вспомним о вреде, который он может нанести.

Вред интернета для ребенка

✅ Проблемы со здоровьем.

Маленький ребенок – непоседа. Постоянно двигаясь, он тем самым тренирует свое тело. Компьютер же вынуждает ребенка сидеть на одном месте. Таким образом, подолгу находясь возле компьютера, ребенок теряет время, которое мог бы потратить на бег, прыжки и подвижные игры.

Самые явные проблемы, которые грозят детям, подолгу сидящим у экранов, – это неправильная осанка и ухудшение зрения.

Чтобы не возникло проблем с позвоночником и осанкой, родителям нужно позаботиться о правильном стуле и столе. Высота стула должна быть такой, чтобы ноги ребенка стояли на полу, согнутые в коленях под прямым углом, а руки лежали на столе, согнутые под прямым углом в локтях.

Чтобы избежать проблем со зрением, ребенку необходимо делать частые перерывы. Дети дошкольного возраста могут непрерывно «работать» за компьютером 7-10 минут, в зависимости от возраста. Во время перерыва следует поморгать, а также посмотреть в окно на удаленные предметы, чтобы изменить фокус зрачка.

✅ Психические проблемы.

Психика ребенка только формируется, поэтому информация, которую он получает, должна быть отфильтрована. Если родители не контролируют, что смотрит ребенок, во что он играет на компьютере, всегда есть шанс, что малыш столкнется с тем, к чему не будет готов.

✅ Третья проблема – социальная.

Ребенок, который погрузился в компьютерный мир, выпадает из мира реального. Время, которое он проводит у экрана, он не общается с родителями и сверстниками. Получается, что интернет заменяет ребенку живого человека, что для малышей не допустимо. Ребенку нужно человеческое общение. Интересный мультик не должен заменять ему маму и папу.

Говорить о пользе интернета можно лишь тогда, когда он используется как дополнительное средство в обучении и развитии детей. Главными же должны оставаться родители. Они отвечают за воспитание ребенка, а не интернет.

5 полезных свойств интернета для ребенка

 Интернет – это бездонный источник информации, который всегда под рукой, если уметь им пользоваться. На все ли детские вопросы родители могут дать ответ? Скорее всего, нет. Что-то можно узнать из энциклопедий, если они есть в доме. Что-то спросить у сведущих знакомых, если вспомнить таковых. Сколько придется потратить времени на поиск ответа? Воспользовавшись интернетом, родители скорее удовлетворят любопытство малыша и собственный пробел в знаниях.

Умение добывать нужную информацию – ценное качество, которое пригодится ребенку в будущем. Посредством интернета можно развивать любознательность малыша и обучать его алгоритмам поиска.

 Интернет – это возможность тренировать внимание и память, решать логические задачки, развивать мыслительные процессы (анализ и синтез). Для детей дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра. Развивающие компьютерные игры – это отличный тренажер для юных непосед. Главное – дозировать время у экрана и подбирать игры, соответствующие возрасту.

 Через игру ребенок быстрее познает мир. С помощью компьютерных обучающих игр он узнает много полезной информации и расширит свой кругозор. На специальных сайтах может увидеть панорамы разных уголков мира, побывать в музеях, рассмотреть различных представителей животного мира. Но, как и в предыдущем пункте, родителям следует контролировать и время, и подбор интернет-ресурсов.

 Интернет – отличный помощник при изучении иностранных языков. Благодаря интернету родители могут подобрать не только обучающие программы и игры, но также песни, мультфильмы, передачи для детей на иностранном языке. Более того, давно практикуются занятия и консультации по скайпу. Этот вариант обучения используют чаще взрослые, но для некоторых детей он тоже возможен.

 Посредством интернета мы получаем возможность общаться с родными и близкими, как бы далеко они ни находились. Благодаря программам ребенок может слышать и видеть бабушек и дедушек, братьев и сестер, а также родителей, когда они по каким-либо причинам не рядом.

С какого возраста можно давать ребенку компьютер и интернет?

Врачи и психологи рекомендуют не давать ребенку компьютер хотя бы до 3-х лет. Считается, что до этого возраста ребенок еще не готов адекватно воспринимать информацию с экрана. Он не отличает виртуальный мир от реального.

Для детей от трех до пяти лет общее время у экрана компьютера, телефона, планшета и т.д. не должно превышать 1 часа в день, при этом продолжительность одного сеанса должна быть не более 7 минут.

С 5 лет суточную норму можно постепенно(!) увеличивать до двух часов, а продолжительность непрерывного пользования компьютером – до 20 минут.

Ставить ли компьютер в детской комнате и подключать ли к нему интернет – решать родителям. Конечно, такая игрушка заинтересует ребенка и даст возможность взрослым заняться своими делами. Но все-таки стоит помнить, что знакомство детей с интернетом и дальнейшее его использование должно проходить под контролем взрослых, чтобы они могли не только оградить малышей от вредной информации, но и вовремя объяснить то, с чем столкнутся юные интернет-пользователи.

Ирина Голубева, мама двоих детей

Интернет для детей: польза или вред?

Вячеслав БАШЕВ

министр образования и науки Красноярского края

– Для многих учеников, родителей и педагогов, особенно вотдаленных уголках нашего края, Интернет – путеводитель в освоении образовательных технологий. Если раньше, для того чтобы найти какую-либо информацию, приходилось долгое время просиживать в библиотеке, то сегодня это можно проделать за несколько минут, не отходя от монитора. У ребят появилась возможность оперативно получать консультации и ответы на возникающие вопросы. Из Интернета получать знания стало гораздо легче.

Андрей ЗБЕРОВСКИЙ

семейный психолог

– Интернет планировался как сеть общения только взрослых людей. А того, что у них есть дети и мир взрослых им не всегда полезен, не учли. В итоге от просмотра видео на тему войны, порнографии, криминала, насилия, суицидов ежегодно тысячи детей получают тяжелые психические расстройства, портятся их отношения со сверстниками, учителями. Поэтому родители обязаны следить за тем, что именно их ребенок берет из Сети, ставить программы контроля или вообще исключать доступ к Интернету в свое отсутствие.

Наталья ШАПРУТО

начальник отдела по делам несовершеннолетних ГУ МВД по Красноярскому краю

– Интернет – это не всегда плохо. Ребенок может найти там немало полезного для учебы, досуга. Но в Сети сложно установить личность человека. И не исключено, что ребенок познакомится с кем-то, кто может оказаться мошенником либо человеком, страдающим психическими отклонениями. Невозможно запретить ребенку общение в Интернете, поэтому есть опасность, что он может стать жертвой преступления. И здесь главное – проявлять заботу о своем ребенке и общаться с ним на одном языке. Тогда беды можно избежать.

Рустам БАЙБУРИН

директор старшей школыгимназии №1 — Универс

— Интернет даёт возможности для самореализации школьников — в блогах, на фото-сайтах, сайтах для художников или музыкантов, в профессиональных сообществах: программистов, химиков, филологов. В каждом таком сообществе школьник может выставить результаты своих работ, получить оценку, критику, советы и сразу же продолжить совершенствоваться. Однако здесь нельзя не отметить сюжет с анонимностью, возможность не подписываться под своими комментариями не способствует развитию ответственности школьников.

№ 54 / 421

Ссылки по теме:

Польза и вред интернета для дошкольников | Статья на тему:

Польза и вред интернета для дошкольников

Современный мир уже невозможно представить без интернета, знакомство со всемирной сетью у многих начинается с достаточно раннего возраста. Самое популярное увлечение на сегодняшний день – социальные сети. Практически все молодые люди, дети, их родители и даже бабушки и дедушки имеют свои странички в той или иной социальной сети. Насколько все-таки полезно такое занятие, что больше оно приносит – вред или пользу?

ПОЛЬЗА↑

Не владеть компьютерной грамотностью в наше время, – все равно, что в прошлом веке не уметь читать. В современном мире интернет предлагает безграничные возможности для творческого развития. Огромное количество развивающих игр, обучающих программ, с помощью которых можно научиться рисовать, снимать и монтировать кино, выучить иностранный язык, прочитать любую книгу, послушать музыку посетить любой музей, в интернете можно получить ответы практически на все вопросы. Можно общаться с друзьями из других городов и стран и находить новых по интересам. Социальные сети помогают знакомиться, находить друзей, обсуждать новости и события. Уехав далеко друг от друга, люди в любой момент могут поговорить или спросить совета.

Социальные сети помогают найти одноклассников и однокурсников, возобновить общение, поздравить с праздниками, назначить встречу.

Ребенок с детства приучается легко находить нужную информацию, в будущем эти навыки помогут ему легко находить занятия по интересам, учебные заведения, работу и место отдыха. 

ВРЕД↑

Чрезмерное увлечение социальной сетью таит в себе и определенную опасность. Виртуальное общение иногда заменяет собой реальные взаимоотношения с людьми, оно способно погрузить ребенка в ирреальный мир, вытеснив желание жить обычной жизнью, не связанной с компьютером.

В интернете существует много мошенников, непорядочных людей, родителям следует учить ребенка виртуальному общению. 

КАКИЕ ОПАСНОСТИ МОГУТ ПОДСТЕРЕГАТЬ РЕБЕНКА?↑

Физическое здоровье↑

Длительное пребывание за компьютером особенно вредно для детского организма. Врачи советуют ограничивать время работы с компьютером для дошкольника до 30-40 минут в день и до часа в день для младших и средних школьников. Если ребенок имеет проблемы со зрением или другие противопоказания по здоровью, то вопрос о времени работы с компьютером нужно решать совместно со специалистом.

Психологическое здоровье↑

Погружение в виртуальный мир может вызвать болезненное привыкание у ребенка с его возбудимой и только формирующейся психикой. Очень важно, чтобы общение ребенка не ограничивалось только социальной сетью.

Опасное общение↑

Объясните ребенку, что нельзя общаться с незнакомыми людьми. Если от знакомого человека приходят странные сообщения, нужно, не отвечая, сообщить родителям. Аккаунты взламываются и могут использоваться для спамерской рекламы или порнографии. Нельзя сообщать о себе никакой личной информации в свободном доступе. Выберите вместе с ребенком какой-нибудь ник и нейтральный не вызывающий аватар. Следует объяснить, что не стоит делать свои личные странички достоянием всего интернета, а ограничиться группой друзей, которых знаешь лично, нельзя сообщать информацию о родителях: полное имя, где они работают и свой настоящий адрес. Не следует встречаться с виртуальными друзьями в реальной жизни, как бы они этого ни хотели, друг может оказаться не тем, за кого он себя выдает.

Нежелательная информация↑

В социальной сети всегда есть риск натолкнуться на вредную информацию, призывающую к употреблению наркотиков, суициду, информацию о псевдорелигиозных и мистических действах, сектах, мошеннические и порнографические ресурсы. Обычно вся эта опасная информация может быть отсечена соответствующими программами и антивирусами. Но с маленькими детьми-дошкольниками и младшими школьниками во время нахождения в сети должны находиться рядом родители. Детям необходимо рассказать о том, что не стоит доверять сразу всему, о чем он узнал из сети.

Угроза мошенничества↑

В сети можно столкнуться с различными услугами, которые предлагаются после оплаты СМС на короткий номер. Чаще всего это обычное мошенничество. Нужно заранее предупредить ребенка о такой возможности. Отправка СМС на короткие номера должна быть под строжайшим запретом. Если это необходимо для покупки некоторых артефактов для игры, это должно быть всегда согласовано с родителями. Обьясните также, что принимать файлы от незнакомых людей, открывать сомнительные ссылки не следует, потому что  в результате этого можно заразить компьютер вирусами.

Как помочь ребенку?↑

Постройте с детьми доверительные отношения. Ребенок должен понимать, что встречи в реальности с виртуальным другом надо избегать не по той причине, что родители будут ругаться, а потому, что это действительно опасно. Расскажите примеры из реальности.

Поставьте на компьютер хороший антивирус с возможностью настройки родительского контроля.

Найдите время, чтобы посидеть с ребенком за компьютером. Взрослые должны помочь ребенку научиться ориентироваться в потоке информации, безопасно общаться и извлекать максимум пользы от сети интернет. 

Презентация «Польза и вред интернета для ребенка» | Презентация к уроку (старшая группа) по теме:

В чём вред и польза интернета для ребенка?

Презентация воспитателя 3 группы Дановой Е.В.

(Слайд 1) 30 сентября в России отмечают День интернета. Число пользователей сети постоянно растет – стоит в доме появиться интернету, как все члены семьи, включая детей, начинают «зависать» у экранов и выпадают из привычной жизни. (Слайд 2) Взрослые черпают информацию, общаются и используют интернет в качестве развлечения. А что делают дети? (Слайд 3) Так ли необходим компьютер в детской комнате и зачем ребенку интернет?

В чем вред и польза интернета для ребенка?

Компьютеры, гаджеты, интернет – все это сегодняшняя реальность, которую сложно игнорировать. Да и зачем, если интернет дает взрослому столько преимуществ? Но можно ли ребенку сидеть в интернете?

Перед тем, как обозначить, в чем польза интернета для ребенка, вспомним о вреде, который он может нанести.

Вред интернета для ребенка

(Слайд 4) Проблемы со здоровьем.

Маленький ребенок – непоседа. Постоянно двигаясь, он тем самым тренирует свое тело. Компьютер же вынуждает ребенка сидеть на одном месте. Таким образом, подолгу находясь возле компьютера, ребенок теряет время, которое мог бы потратить на бег, прыжки и подвижные игры.

Самые явные проблемы, которые грозят детям, подолгу сидящим у экранов, – это неправильная осанка и ухудшение зрения.

Чтобы не возникло проблем с позвоночником и осанкой, родителям нужно позаботиться о правильном стуле и столе. Высота стула должна быть такой, чтобы ноги ребенка стояли на полу, согнутые в коленях под прямым углом, а руки лежали на столе, согнутые под прямым углом в локтях.

(Слайд 5) Чтобы избежать проблем со зрением, ребенку необходимо делать частые перерывы. Дети дошкольного возраста могут непрерывно «работать» за компьютером 7-10 минут, в зависимости от возраста. Во время перерыва следует поморгать, а также посмотреть в окно на удаленные предметы, чтобы изменить фокус зрачка.

 Психические проблемы.

(Слайд 6) Психика ребенка только формируется, поэтому информация, которую он получает, должна быть отфильтрована. Если родители не контролируют, что смотрит ребенок, во что он играет на компьютере, всегда есть шанс, что малыш столкнется с тем, к чему не будет готов.

 Третья проблема – социальная.

(Слайд 7) Ребенок, который погрузился в компьютерный мир, выпадает из мира реального. Время, которое он проводит у экрана, он не общается с родителями и сверстниками. Получается, что интернет заменяет ребенку живого человека, что для малышей не допустимо. Ребенку нужно человеческое общение. Интересный мультик не должен заменять ему маму и папу.

Говорить о пользе интернета можно лишь тогда, когда он используется как дополнительное средство в обучении и развитии детей. Главными же должны оставаться родители. Они отвечают за воспитание ребенка, а не интернет.

5. полезных свойств интернета для ребенка

1. (Слайд 8) Интернет – это бездонный источник информации, который всегда под рукой, если уметь им пользоваться. На все ли детские вопросы родители могут дать ответ? Скорее всего, нет. Что-то можно узнать из энциклопедий, если они есть в доме. Что-то спросить у сведущих знакомых, если вспомнить таковых. Сколько придется потратить времени на поиск ответа? Воспользовавшись интернетом, родители скорее удовлетворят любопытство малыша и собственный пробел в знаниях.

Умение добывать нужную информацию – ценное качество, которое пригодится ребенку в будущем. Посредством интернета можно развивать любознательность малыша и обучать его алгоритмам поиска.

2. (Слайд 9) Интернет – это возможность тренировать внимание и память, решать логические задачки, развивать мыслительные процессы (анализ и синтез). Для детей дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра. Развивающие компьютерные игры – это отличный тренажер для юных непосед. Главное – дозировать время у экрана и подбирать игры, соответствующие возрасту.
3. (Слайд 10) Через игру ребенок быстрее познаёт мир. С помощью компьютерных обучающих игр он узнает много полезной информации и расширит свой кругозор. На специальных сайтах может увидеть панорамы разных уголков мира, побывать в музеях, рассмотреть различных представителей животного мира. Но, как и в предыдущем пункте, родителям следует контролировать время и подбор ресурсов.
4. (Слайд 11) Интернет – отличный помощник при изучении иностранных языков. Благодаря интернету родители могут подобрать не только обучающие программы и игры, но также песни, мультфильмы, передачи для детей на иностранном языке. Более того, давно практикуются занятия и консультации по скайпу. Этот вариант обучения используют чаще взрослые, но для некоторых детей он тоже возможен.
5. (Слайд 12) Посредством интернета мы получаем возможность общаться с родными и близкими, как бы далеко они ни находились. Благодаря программам ребенок может слышать и видеть бабушек и дедушек, братьев и сестер, а также родителей, когда они по каким-либо причинам не рядом.

С какого возраста можно давать ребенку компьютер и интернет?

(Слайд 13) Врачи и психологи рекомендуют не давать ребенку компьютер хотя бы до 3-х лет. Считается, что до этого возраста ребенок еще не готов адекватно воспринимать информацию с экрана. Он не отличает виртуальный мир от реального.

Для детей от трех до пяти лет общее время у экрана компьютера, телефона, планшета и т.д. не должно превышать 1 часа в день, при этом продолжительность одного сеанса должна быть не более 7 минут.

С 5 лет суточную норму можно постепенно(!) увеличивать до двух часов, а продолжительность непрерывного пользования компьютером – до 20 минут.

(Слайд 14) Ставить ли компьютер в детской комнате и подключать ли к нему интернет – решать родителям. Конечно, такая игрушка заинтересует ребенка и даст возможность взрослым заняться своими делами. Но все-таки стоит помнить, что знакомство детей с интернетом и дальнейшее его использование должно проходить под контролем взрослых, чтобы они могли не только оградить малышей от вредной информации, но и вовремя объяснить то, с чем столкнутся юные интернет-пользователи.

Чем полезен Интернет для человека?

На протяжении уже много времени ведется бурная дискуссия по таким вопросам: чем полезен Интернет для человека? Не вредит ли он нашему здоровью?

На сегодняшний день ни один человек не может представить свое существование без Интернета. Он слишком быстро вошел в нашу жизнь и слишком прочно засел там. Интернет для людей уже необходимость, которая нужна как воздух.

Представим вам небольшую статистику:

— 95% подростков пользуются Интернетом;

— 85% взрослых людей пользуются Интернетом;

— каждый седьмой человек зарегистрирован в facebook;

— к 2016г. почти 3млрд. людей пользуются Интернетом;

— если на минуту представить Интернет как отдельную страну, то она занимала бы 5-е место по экономическому уровню, тем самым опередив Германию.

Чем все-таки полезен Интернет для человека?

Несомненно, Интернет – огромное достижение человечества. С его помощью мы можем смотреть фильмы, находить новых знакомых, общаться с родными и близкими людьми, которые живут далеко, искать ответы на интересующие нас вопросы, решать сложные и непонятные для нас задачи, найти полезную и интересную информацию, узнавать различные события и новости. Интернет помогает нам стать развитыми и эрудированными и людьми.

Одним из главных достоинств Интернета считается «стирание границ». Мы можем общаться с людьми, которые живут на других континентах и в других странах, при этом находить новых друзей, а, возможно, и любовь.

Некоторые люди для того чтобы стать образованнее самостоятельно изучают иностранные языки, смотрят различные тренинги, он-лайн курсы и т.п. Многим даже удается устроиться через Интернет на хорошую работу с приличным заработком, и это не предел. Сам Интернет уже считается хорошим источником дохода. На сегодняшний день существует множество профессий, связанных именно с ним.

Чем вредит Интернет человеку?

«Невооруженным глазом» видно, что Интернет может принести много хорошего и полезного человеку. Но, к сожалению, вреда приносит он не меньше. В первую очередь, самая главная проблема – интернет-зависимость. Уже стало доказано, что 10% людей зависимы от Интернета. Они считают его таким же важным и необходимым как семья, дом, вода и еда. В некоторых странах интернет-зависимость расценивают уже как проблему национального масштаба.

Также одними из самых распространенных проблем стали плохое зрение и ухудшение работы опорно-двигательного аппарата у людей из-за долгого пребывания за компьютером.

К недостаткам Интернета можно привести и то, что существует много мошенников. Они, в свою очередь, могут взять вашу личную информацию и использовать в корыстных целях.

Если сравнивать пользу и вред Интернета, то польза, конечно же, «перевешивает» вред, но это только в том случае, если вы пользуетесь Интернетом с умом.

Интернет и дети.

Сегодня дети пользуются Интернетом намного чаще, чем взрослые. Конечно, для них он тоже приносит много полезного: новые друзья, общение, чтение книг, просмотр исторических и документальных фильмов и много другое.

Всем известно, что подрастающее поколение все чаще и чаще делает домашнее задание с помощью Интернета. Зачем же нужно «ломать голову» над сложной задачей, если просто можно «залезть в Интернет» и найти правильное решение с ответом?

Но основная проблема заключается не в этом. Интернет просто кишит такой информацией, которая может просто напросто навредить здоровой психике маленького ребенка – это порнография, насилие, кровь, убийство и т.п. Помимо этого, дети полностью погружаются в виртуальный мир, забывая о своих «живых» и «настоящих» друзьях.

Вдобавок к этому, дети более уязвимы, чем взрослые. Им намного легче «заболеть» интернет-зависимостью. Из-за долгого пребывания за компьютером дети подвержены к ожирению, бессоннице, плохому зрению.

Для того чтобы вы смогли избежать всех этом проблем оговаривайте с вашим ребенком конкретное время пребывания за компьютером, также внимательно следите за тем, что он просматривает во всемирной паутине.

О себе тоже нельзя забывать. Вы должны также держать под контролем свое времяпровождение за компьютером, давать отдыхать глазам, чаще вставать и прогуливаться «туда-сюда».

Берегите свое здоровье чаще гуляйте на улице, общаясь с «настоящими» людьми!

Интернет детям. Вред или польза? — Пятью Пять — Учебный Центр.

Современный человек уже
не может представить свою жизнь без компьютера, смартфона и, конечно,
интернета. И не удивительно, что дети берут пример со взрослых. Давайте
разберемся, как влияет интернет на подрастающее поколение?

Негативное
воздействие:

• Различные сообщества/информация не по
  возрасту. Они могут повлиять на еще неокрепшую детскую психику и спровоцировать
  на необдуманные поступки.
• Чем больше времени в интернете, тем меньше
  внимания уделяется друзьям, прогулкам, играм.
• Ухудшение осанки и зрения — неизбежные
  последствия многочасового сидения за компьютером.

Но, несмотря на эти
недостатки, время, проведенное в интернете, может быть полезным.

Позитивное
воздействие:

• Программы и игры, развивающие память,
  мышление, логику будут очень полезны для ребенка любого возраста.
• Кладезь информации. Только представьте, не
  выходя из дома, вы можете познакомиться с достопримечательностями любой страны,
  прочитать множество интересного или посмотреть полезный фильм.
• Интернет – помощник в обучении. Никто не
  говорит, что нужно списывать домашнее задание. Но при составлении реферата или
  доклада, информация, найденная в интернете, окажется очень полезной.
• Возможность общения с дальними
  родственниками и друзьями, которые находятся в другом городе — неоспоримый
  плюс.
• Прогресс не стоит на месте. В наше время
  важно уметь пользоваться интернетом и компьютерной техникой.

Как бы нам не хотелось
оградить ребенка от интернета и компьютера, сделать это будет невозможно.
Прогресс неумолимо движется вперед и подрастающее поколение просто обязано
разбираться в информационных технологиях. Конечно, всему должна быть мера. Не
стоит разрешать проводить за компьютером весь день. Но час, выделенный на
что-то по-настоящему нужное и интересное, окажется весьма полезным для развития
ребенка.

положительных и отрицательных воздействий технологий на детей — Советы по безопасности в Интернете

Определение технологии

Технология — это знания, навыки, методы и приемы, необходимые для производства инструментов и оборудования для нужд людей. Практически никто из нас не представляет жизни без него. Основываясь на этом определении, мы можем подумать, что нам следует сосредоточиться только на преимуществах технологий; однако, в случае бессознательного использования, мы вполне можем столкнуться с его негативными последствиями!

Влияние технологий на детей

Когда мы говорим о неосознанном использовании технологий, в первую очередь приходят на ум дети.Если взрослый использует технологии во вред, мы можем назвать это «выбором», а не «бессознательностью». Но с детьми дело обстоит иначе, потому что они, как правило, не осведомлены о возможных негативных последствиях технологий, вызванных их неправильным использованием.

По этой причине мы хотим напомнить взрослым о возможных положительных и отрицательных аспектах технологий.

Вот несколько вопросов, которые волнуют умы родителей: как технологии работают для детей, хорошие или плохие технологии для детей, как обезопасить детей в Интернете?

Ответы довольно просты.До определенного возраста технология — это сотовые телефоны, планшеты и компьютеры. Итак, применяя советы по безопасности в Интернете для детей, которыми мы поделимся с вами позже, и выбирая правильные приложения и веб-сайты, вы сможете обеспечить безопасность детей в Интернете.

Но сначала давайте посмотрим на положительное влияние технологий на детей, от которого вы можете получить пользу, и на отрицательное влияние технологий на здоровье и развитие детей, которого вам следует избегать.

Положительные эффекты

Увеличение IQ

Американский Корнельский университет Томоэ Канайя провел научные исследования в девяти школах среди представителей разных рас и социальных групп.Согласно этому исследованию, проведенному с участием примерно 9000 студентов, показатели IQ нынешнего поколения выше, чем у предыдущего поколения. С учетом эффекта Флинна результаты не меняются, хотя каждый новый тест IQ усложняется по сравнению с предыдущими.

Эксперты связывают этот эффект напрямую с технологиями. Увеличение количества технологических продуктов в жизни детей и, следовательно, увеличение количества стимулов служат упражнениями, позволяющими детям решать более сложные проблемы.Положительное влияние технологий на развитие ребенка, такое как повышение IQ и улучшение навыков обучения, — это лишь некоторые из нескольких преимуществ, которые дает правильное использование технологий.

«Чем больше предметов, которыми ребенок в процессе быстрого обучения интересуется или имеет опыт, тем больше повышается его уровень IQ», — психолог Ферахим Ешилюрт.

Конечно, все эти преимущества возможны при сознательном использовании технологий. С другой стороны, следует помнить, что избыток раздражителей отвлекает.Обязанность обеспечивать безопасность детей в Интернете в основном лежит на родителях.

Вкратце: Технология рекомендуется для детей, если ежедневное использование устройств находится под контролем. В противном случае это может быть вредно. Прочтите, чтобы узнать о наших советах по безопасности в Интернете для детей.

Вы хотите измерить IQ своего ребенка и узнать его сильные стороны? MentalUP предлагает лучшие инструменты для измерения IQ бесплатно!

Пройдите тест MentalUP IQ

Развитие умственных способностей с учебным содержанием

Упражнения для мозга для детей ограничены имеющимися у них инструментами и оборудованием, поэтому им обычно приходится выполнять одни и те же упражнения снова и снова.

Но теперь возможностей гораздо больше!

Положительное влияние технологий на дошкольное образование может быть очень полезным. Среди этих преимуществ образовательные и учебные практики, такие как игры и приложения, улучшающие когнитивные навыки.

Игры на память для детей, которые хотят улучшить свою память, игры на внимание для детей, которые хотят улучшить свое внимание, визуальные игры для детей, которые хотят улучшить свои визуальные навыки, и многое другое уже сегодня у вас под рукой.Таким образом, безопасное использование Интернета для детей может быть полезным с правильными приложениями, позволяющими им играть в интеллектуальные игры вместо гоночных игр.

Приложения, которые обучают иностранным языкам, дают советы по вопросам общества и этики, игры и приложения, предлагающие практику в математических операциях, и аналогичные приложения, которые предоставляют информацию через геймификацию, всегда доступны для детей.

Конечно, родительский надзор играет важную роль в выбранных приложениях.Дети могут не предвидеть некоторых рисков. Мы не должны забывать направлять детей в распознавание того, что полезно, а что вредно, чтобы извлекать пользу только из положительного воздействия технологий на детей.

В

MentalUP есть множество интеллектуальных игр для детей!

С MentalUP, которая составляет индивидуальный план ежедневных упражнений на внимание, память, логику, визуальные и вербальные способности, дети развивают все эти навыки с помощью забавных игр.Вы можете легко получить доступ к MentalUP и использовать его дома.

Попробуйте MentalUP — это бесплатно!

Примечание: Положительное воздействие на детей было отмечено и сертифицировано как педагогический продукт Ассоциацией психического здоровья .

Расширение возможностей обучения

«Научиться учиться» — очень важный навык. Благодаря Интернету в каждом доме есть библиотека с бесконечным количеством книг.Дети могут проводить обширные исследования по интересующим их предметам.

Таким образом, они учатся получать доступ к информации, проводят исследования и учатся, а безопасное использование Интернета детьми дает множество таких преимуществ.

Навыки решения проблем

Технологии хороши или плохи для детей? Программы визуального дизайна, программы технического рисования, программы кодирования и аналогичные инструменты дизайна улучшают творческие способности детей. Так что дело не в том, хорошо или плохо, а в том, как, когда и что вы используете.

Творческие дети успешно адаптируются к меняющемуся миру. Точно так же им удается находить новые решения для новых возникающих проблем. Развитие навыков решения проблем в детстве позволит им легче преодолевать препятствия в будущем.

Родительский контроль в ЧС

Технологии для детей иногда могут быть спасением для вашего ребенка и общества. Ваши дети должны иметь возможность связаться с вами в случае возникновения чрезвычайной ситуации, даже если они еще недостаточно взрослые, чтобы пользоваться мобильным телефоном.Простые мобильные устройства, такие как умные часы, производятся для здорового удовлетворения этой потребности.

Умные часы

обладают различными функциями, и они являются отличным подарком на праздники. Например, вы можете установить номера, по которым ваш ребенок может звонить. Точно так же вы можете определить, с каких номеров ваш ребенок может принимать звонки. Таким образом, вы можете исключить риск общения вашего ребенка с людьми, которых он / она не знает.

В школах детей учат номера, по которым им следует звонить в экстренных ситуациях.Вы можете добавить номера скорой помощи и пожарных в их список контактов.

Отрицательные эффекты

Мы говорили о чудесах, которые могут дать технологии, так что теперь пора обсудить негативные последствия, вызванные неправильным использованием. Чрезмерное использование технологий и неконтролируемый доступ к Интернету могут иметь множество негативных последствий для социальных навыков детей, а также их умственного и физического развития.

Нижний диапазон внимания

Слишком много времени на использование самых распространенных технологических устройств, таких как компьютеры, смартфоны и планшеты, может вызвать проблемы с отвлечением и концентрацией.

Одним из негативных последствий технологий для детей является то, что они влияют на их успехи в учебе.

Как мы упоминали в самом начале, причина таких проблем — крайнее (бессознательное) использование технологии, а не сама технология. Не следует забывать, что технологические разработки в первую очередь направлены на то, чтобы принести нам пользу. Использование правильной технологии в нужном количестве никому не вредно.

Неправильное использование технологий может привести к потере внимания, снижению концентрации внимания и неспособности к обучению у детей.Важно развивать эти навыки сертифицированными методами.

MentalUP сертифицирован как педагогический продукт Ассоциацией психического здоровья и предлагает более 100 развлекательных и обучающих игр, которые могут не только улучшить навыки внимания вашего ребенка, но и улучшить вербальный и визуальный интеллект, а также многие другие навыки.

Начать сейчас

Минимальное социальное взаимодействие

Негативное влияние технологий на социальные навыки детей обычно проявляется, когда ребенок играет слишком много игр на компьютере , потому что он теряет связь с реальной жизнью.Ребенок, который не общается, не взаимодействует и не делится своим окружением, будет пытаться удовлетворить все эти потребности в виртуальной среде.

Например, дети могут видеть уровень, которого они достигли в игре. Этот уровень является элементом респектабельности, и они могут попытаться добиться респектабельности в непосредственной близости от друзей. Однако эти титулы, которые не имеют значения в реальной жизни, следует заменить такими навыками, как уважение, любовь, совместное использование и общение. Ребенок должен уважать эти навыки, поэтому важно хвалить его за эти элементы.

Повышенная агрессия

Все мы знаем, что у детей воображение шире, чем у взрослых. Следовательно, они более уязвимы для контента, с которым сталкиваются. Дети могут сталкиваться с пугающими элементами в видеороликах, мультфильмах или играх, которые они смотрят и в которые играют (например, Момо). Дети, которые не способны понять разницу между реальным и воображаемым, могут испытывать неблагоприятные ситуации, такие как страх остаться одному, кошмары или невозможность самостоятельно сходить в туалет.

Точно так же, когда они смотрят видео или игры, содержащие элементы насилия, они могут превратиться в злых детей. Необходимо обеспечить безопасность детей в Интернете, чтобы предотвратить накопление нездоровых эмоций.

Проблемы со здоровьем

Негативное воздействие технологий на детей не ограничивается только эмоциональными и психическими расстройствами. Предмет также имеет физическое измерение. Следующие недостатки могут возникнуть из-за длительного просмотра телевизора, использования компьютера или планшета в неправильном положении сидя и т. Д.:

• Проблемы со зрением
• Боль в шее
• Искажение скелетного строения тела
• Онемение руки, кисти, пальца
• Перенапряжение

В дополнение к этому, мы также можем сказать, что физическое развитие ребенка, который обездвижен с помощью технических устройств, сокращает время, которое следует уделять действиям, поддерживающим развитие мышц, таким как ходьба, бег, прыжки и т. Д. и играть в физические игры.

Кроме того, важно помнить, что дети, которые в таких случаях не сжигают достаточно калорий, имеют риск ожирения . Негативное влияние технологий на здоровье детей трудно игнорировать, и важно постоянно следить за ним, чтобы предотвратить их.

Пониженное качество сна

Негативное воздействие технологий на здоровье детей не ограничивается вышеупомянутыми эффектами.Дети, как и взрослые, могут страдать нарушениями сна. Технологии для детей должны контролироваться не только с точки зрения того, что они делают и где, но и с точки зрения того, как долго и когда.

Риск развития зависимости особенно распространен среди детей и взрослых. Сколько раз вам нужно говорить своему ребенку, что ему пора спать, прежде чем он действительно ложится спать? Правильные меры безопасности в Интернете для детей предотвратят как недосыпание (которое оказывает огромное негативное влияние на учебу, работу и все виды повседневной жизни), так и развитие игрового расстройства.

Чтобы узнать больше об игровых расстройствах, прочтите нашу статью о симптомах и лечении зависимости от видеоигр.

Киберзапугивание, злоупотребления и риски безопасности

Мы часто говорим о «чрезмерном использовании». Среди негативного воздействия технологий на детей есть скрытые угрозы, не связанные с чрезмерным использованием. Например, киберзапугивание! Учитывая, что технологии, которые интересуют детей, обычно могут быть связаны с Интернетом, нам необходимо знать о внешних угрозах.

В играх и приложениях с настройками онлайн-общения дети могут подвергаться издевательствам. Ими могут злоупотреблять злонамеренные взрослые. Опять же, злоумышленники могут получить личную информацию о ребенке или его семье.

Интернет-безопасность для детей

Трудно сбрасывать со счетов преимущества технологии; однако важно принять необходимые меры безопасности в Интернете, чтобы воспользоваться этими преимуществами, не сталкиваясь с негативным воздействием технологий.

Способы защиты детей от вредоносного контента в Интернете

Первый шаг в защите детей от вредоносного интернет-контента — это знание того, какой контент они могут увидеть. Мы можем эффективно прогнозировать и предотвращать ситуации риска, имея информацию о содержании.

Точно так же, как предупреждение на самолетах, мы должны сначала надеть кислородную маску на себя, а затем помочь нашему ребенку. Поэтому мы рекомендуем вам внимательно прочитать следующие инструкции.

Какому вредоносному контенту подвергаются наши дети?

Один из самых любимых детских материалов — игры. Доступ к играм можно получить на веб-сайтах и ​​в магазинах приложений. Когда мы оставляем детей в покое, они могут потреблять желаемый контент без фильтрации. Негативное влияние технологий на молодежь обычно вызвано контентом, о котором мы не знаем.

Естественно, они относятся к бесплатных услуг .Родители тоже время от времени совершают одну и ту же ошибку!

Риск поставщиков бесплатного контента:

Источником дохода бесплатных услуг (игр, приложений и т. Д.) Обычно является реклама. Щелкнув по рекламе в невинной гоночной игре, дети могут переключиться на игры про зомби. Они могут столкнуться с рекламными роликами с насилием и страхом. Они могут переключаться на сайты ставок или непристойные сайты одним щелчком мыши. Труднее обеспечить безопасное использование Интернета детьми, когда легко переходить по разным сайтам.

Переход с бесплатного приложения или веб-сайта, содержащего рекламу, на другое, потенциально опасное для детей, находится на расстоянии одного клика!

Мы только что сказали: «Запрет — не решение». Теперь мы говорим о значительном риске! Значит, пришло время поделиться нашими решениями.

Чтобы удовлетворить потребность вашего ребенка в здоровых играх, предложите ему игры со следующими характеристиками:

Какие характеристики есть у надежных онлайн-игр?

• Без рекламы
• Никаких предметов насилия и страха
• Нет не примерного поведения
• Нет онлайн-общения с другими игроками
• Лицензировано, если возможно
• Надежность в общественной сфере
• Представлено известным (доверенным) издателем

Позвольте вашему ребенку играть в игры с этими и подобными функциями в течение определенного периода времени в зависимости от возраста.

Пример надежных и полезных игр:

Обучающая игра-головоломка MentalUP

В

MentalUP есть множество различных интеллектуальных игр. Все эти игры на самом деле являются упражнениями. Ежедневные упражнения занимают около 20 минут. Кроме того, у MentalUP нет рекламы маршрутизаторов для других веб-сайтов, приложений или платформ!

MentalUP, который был проверен Ассоциацией психического здоровья и признан полезным для детей, получил сертификат педагогического продукта .MentalUP также используется образовательными учреждениями в качестве образовательного контента.

Вы можете удовлетворить желание вашего ребенка играть в мобильные игры с помощью полезных приложений, таких как MentalUP.

Начало работы

Внимание к видеоконтенту

YouTube имеет полезный контент для детей. Однако есть также контент, который детям никогда не следует смотреть.

Для детей это лишь вопрос времени, когда они могут столкнуться с такими материалами, как МОМО и Синий кит, или героями мультфильмов, которые режут друг друга.

Допустим, вы защитили своего ребенка от таких опасных игр, как «Синий кит». Таким же образом, защищаете ли вы своего ребенка от оппортунистов, которые хотят привлечь аудиторию, используя популярные темы на YouTube? Вопрос безопасности в Интернете для детей — это не разовый вопрос — он требует постоянного присмотра.

Например:

Мы просмотрели видео, на котором молодой ютубер исследует интернет-контент, который может быть вредным для детей.В видео ужасный МОМО был утвержден как реальный персонаж, который живет и угрожает людям. Мы жаловались на этот контент, но таких еще тысячи, и каждый день добавляются новые.

Утверждение, что МОМО — живой персонаж, для взрослых нелогично, но дети могут в это поверить. Затем начинают развиваться психические проблемы с такими симптомами, как страх темноты, невозможность самостоятельно сходить в туалет и т. Д.

Мы знаем, что легко сказать: «Не позволяйте ребенку смотреть видео в Интернете!» Но мы также знаем, что это сложно применить.Точно так же мы думаем о тех родителях, которые не хотят полностью запрещать использование Интернета.

В этом случае полезно предложить несколько альтернативных решений.

Надежные видеоканалы

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок мог смотреть видео контролируемым образом, вот несколько уловок, которым вы можете следовать:

Например, вы можете попробовать «YouTube Kids» вместо YouTube .Контент, опубликованный в YouTube Kids , перед публикацией проверяется на наличие детей. Но не забывайте проверять, что смотрит ваш ребенок. В то же время не забудьте сообщить им о вымышленных персонажах и сказать, что эти персонажи не настоящие. Если они узнают, что такое технологии и Интернет, это поможет защитить их от негативного воздействия на развитие ребенка.

Вы также можете проверить приложение для детских видео под названием «Jellies» .Согласно нашим исследованиям, в этом приложении нет рекламы. Они предоставляют только контент, который может быть полезен для детей, что обеспечивает лучшую среду для безопасного просмотра детьми в Интернете.

ВАЖНОЕ НАПОМИНАНИЕ. Хотя приложения YouTube Kids и Jellies кажутся надежными каналами, после тщательного исследования мы хотим напомнить вам, что каждый родитель должен проводить это исследование сам и что ответственность лежит на них.

Подводя итог, вы можете предложить своему ребенку надежные видеоканалы вместо запрета просмотра видео.Конечно, необходимо учитывать ежедневное использование в соответствии с возрастом.

Внимание к приложениям с онлайн-общением!

В некоторых онлайн-играх есть возможность переписки с другими игроками. Вашему ребенку одинаково опасно разговаривать с незнакомцем на улице в реальном мире и онлайн, в виртуальном мире.

Настоящая опасность здесь в том, что ребенок не общается с другим ребенком! Скрытая опасность, которую мы не можем игнорировать, заключается в том, что с другой стороны может быть злоумышленник.

Детскими эмоциями и мыслями можно легко управлять. Злоумышленник может ввести вашего ребенка в заблуждение, дав ему различные инструкции.

Приложения с онлайн-перепиской имеют множество угроз, связанных с захватом вашей личной информации и, что еще хуже, жестоким обращением с детьми! Если вы поделитесь с вашим ребенком некоторыми советами о том, как дети могут оставаться в безопасности в Интернете, это поможет им защитить себя от этих уязвимостей.

Возрастное ограничение для социальных сетей

Мы говорили о рисках приложений с онлайн-общением.Те же риски и даже больше присутствуют в социальных сетях.

Следовательно, необходимо обращать внимание на возраст, когда ребенок может начать пользоваться социальными сетями, как это предписано ICTA . Согласно ICTA, дети не должны создавать профиль в социальных сетях до 13 лет . Безопасность в Интернете для детей и молодых людей начинается с соблюдения этих ограничений.

Практические советы по обеспечению безопасной среды Интернета для детей

Вот 5 советов по безопасности в Интернете для детей, которые помогут свести к минимуму негативное воздействие технологий на детей младшего возраста.Давайте приступим.

Всегда общайся с ребенком

Если вы не авторитарный родитель, который все время качает пальцем, и если вы не подавляете ребенка, он будет более открытым с вами. Если вашему ребенку достаточно комфортно, чтобы проконсультироваться с вами, когда он почувствует что-то подозрительное, вы будете знать о потенциальных опасностях. Интернет-безопасность для детей означает, что дети должны чувствовать себя в безопасности, рассказывая вам о своих проблемах и неуверенности.

Расскажите своему ребенку о разнице между воображением и правдой

Объясните, что он / она не должен бояться страшных / уродливых персонажей, которые могут появляться в Интернете, и должен закрыть контент, который ему / ей не нравится. Повышение осведомленности в этом вопросе снизит негативное эмоциональное воздействие технологий на детей.

Объясните ребенку, что некоторые приложения для него не подходят

В обычной жизни они знают, что не должны разговаривать с людьми, которых они не знают на улице, поэтому объясните, что Интернет ничем не отличается и что приложения, которые можно использовать для общения с другими в устной или письменной форме, не являются подходит для них.Если с ними свяжется кто-то в Интернете, напомните им, что они должны поделиться этим с вами, не отвечая на сообщение. Если вы поделитесь с детьми информацией о том, как оставаться в безопасности в Интернете, это предотвратит появление у вашего ребенка нежелательных контактов.

Используйте семейные фильтры и программное обеспечение безопасности

Настройте важные параметры безопасности вашего браузера. Отфильтруйте вызывающее страх, насилие и непристойное содержание. Эти меры уменьшат негативное воздействие технологий на детей.Не переставайте контролировать ситуацию после этого. Поддерживайте постоянный контакт со своим ребенком и задавайтесь вопросом, чем он занимается в Интернете. Вы можете попросить их научить вас тому, что они делают в Интернете, потому что детям часто нравится чему-то учить взрослых, и это лучший способ ненавязчиво следить за ними.

Не игнорируйте желания и потребности вашего ребенка

Определите время ежедневного использования вместо запрета и предоставьте надежный контент вашим детям.Обдумывайте каждую новую игру, которую хотите загрузить. Выберите приложение, за которым следует следить, когда вы хотите посмотреть видео. Предоставьте необходимые исследования и надежный контент.

Итак, технологии хороши или плохи для детей? Это просто зависит от того, как вы их воспитываете и с каким содержанием вы их знакомите.

MentalUP — безопасная среда для вашего ребенка. MentalUP выбирают миллионы семей. Благодаря соответствующему возрасту контенту и более чем 100 полезным играм, вы также можете предложить своему ребенку весело и познавательно провести время!

Присоединяйтесь

Интернет-безопасность для детей: 7 основных опасностей в Интернете

Интернет может быть опасным местом для всех, но особенно уязвимы дети и подростки.От кибер-хищников до сообщений в социальных сетях, которые могут вернуться, чтобы преследовать их в более позднем возрасте, онлайн-опасности могут иметь серьезные, дорогостоящие и даже трагические последствия. Дети могут невольно подвергать свои семьи угрозам в Интернете, например, случайно загружая вредоносное ПО, которое может дать киберпреступникам доступ к банковскому счету их родителей или другой конфиденциальной информации. Защита детей в Интернете — это вопрос осознания того, какие опасности скрываются и как от них защититься. Хотя программное обеспечение кибербезопасности может помочь защитить от некоторых угроз, наиболее важной мерой безопасности является открытое общение с вашими детьми.

Интернет может представлять серьезную опасность для детей. Это также может открыть для них двери чудес, о которых предыдущие поколения даже не могли мечтать. Помогите обеспечить безопасность ваших детей в Интернете, чтобы они испытали радости и возможности онлайн-мира и избежали его опасностей. Знайте. Будьте бдительны. Но прежде всего активно участвуйте в цифровой и повседневной жизни ваших детей и открыто общайтесь.

Интернет может нанести вред, но также может быть лучшим инструментом для обучения ребенка | Сугата Митра

Работая с детьми и Интернетом в течение последних 15 лет, я узнал, что это может быть настолько вредно, насколько мы хотим. Если ребенок один с Интернетом и никого нет рядом, Интернет может быть смертельным, подрывным, грязным и извращенным местом. Интернет — это наше коллективное сознание, а человеческое сознание не всегда красиво.

Когда дети выходят в Интернет на больших, общедоступных экранах в безопасных и общественных местах, Интернет может быть их самым полезным другом.Группы детей могут научиться практически чему угодно, используя Интернет. У меня есть свидетельства этого со всего мира.

Бытует мнение, что Интернет «полон мусора» и что дети будут извлекать из него неверные знания. Я не видел никаких доказательств этого. Когда дети работают в группах вокруг компьютера и исследуют предмет или тему, они неизменно находят правильные ответы. Это потому, что они взаимодействуют друг с другом и быстро исправляют ошибочные представления.

Интернет самокорректируется, и на самом деле в нем очень мало «мусора», который не отмечен как мусор миллионами пользователей.Конечно, есть вопросы, на которые вообще нет четких ответов — например, в религии или политике. Дети должны быть чувствительны к тому, чтобы избегать этих предметов. Они выиграют от этого.

Дети, которые выходят в Интернет из такой безопасной, самоорганизованной учебной среды, намного выигрывают по сравнению с теми, кто этого не делает. Они учатся читать раньше и лучше, они обретают уверенность в себе и сохраняют то, что исследовали, намного дольше, чем то, что было получено с помощью традиционного механического заучивания.

Интернет позволяет детям общаться с людьми в любой точке мира.Если такое взаимодействие происходит в безопасных общественных местах с большими экранами и четким звуком, эффекты могут быть драматичными. Учителя-пенсионеры, бабушки, сказочники, клоуны и фокусники становятся доступными детям повсюду. С 2009 года «бабушкиное облако», которое я помог создать, взаимодействует с детьми из отдаленных районов с большой взаимной выгодой.

Разрешить контент Spotify?

Эта статья содержит материалы, предоставленные Spotify. Мы просим вашего разрешения перед загрузкой чего-либо, поскольку они могут использовать файлы cookie и другие технологии.Чтобы просмотреть это содержимое, нажмите «Разрешить и продолжить» .

Существует миф о том, что компьютеры делают детей более изолированными и антиобщественными. Компьютеры ничего подобного не делают. Мы, взрослые, делаем это, давая детям доступ к Интернету в одиночку в их комнатах с помощью крошечных устройств. Мы просим неприятностей и получаем их. Итак, поставьте компьютер в гостиной, возьмите большой монитор высокой четкости, на который может смотреть каждый, скажите детям, что они могут делать на нем все, что им нравится.

Не устанавливайте брандмауэры; ребенок, столкнувшийся с брандмауэром, отчаянно захочет узнать, что за ним стоит.Не покупайте маленькие планшеты для детей; покупайте большие планшеты с телефоном Bluetooth. Прощай, приватность — прощай, опасность.

Но как насчет всех странных и ужасных вещей, которые мы, взрослые, делаем в Интернете? Интернет — это не монстр, которого мы создали. Это — это нас. Наше коллективное сознание и, к сожалению, наше коллективное подсознание. Нам нравится наша конфиденциальность. Мы не любим, чтобы другие смотрели на наши экраны, когда мы пишем электронную почту. Мы не «делаем» Facebook публично. Именно наша скрытность делает Интернет опасным местом.

Здесь мы — нашими миллиардами — смотрим, вносим свой вклад, создаем и обнажаем коллективное утверждение подсознания Homo sapiens . С тех пор, как мы эволюционировали, наш мозг защищал нашу примитивность, скрывая ее в нашем подсознании. Мы решили сделать это достоянием общественности. А потом мы беспокоимся о наших детях.

Животных не возбуждает порнография об их собственном виде, потому что они не особо настроены на конфиденциальность. Мы где-то сделали неправильный выбор?

Мы настроили себя на конфиденциальность, и все наши технологии созданы для этого.Мы говорим друг другу то, что не хотим, чтобы другие слышали. Чья это проблема, слушателя или говорящего? Если кто-то слушает (или прослушивает ваш телефон), он преступник. Нет, даже если вы заказывали массовую казнь.

Мы могли бы изменить это с помощью простого технологического конструктивного решения. Если бы какое-либо коммуникационное или вычислительное устройство было построено так, чтобы любая активность на нем была видна на всех других устройствах, нам пришлось бы построить мир без секретов. Подсознание будет делегировано туда, где оно принадлежит.

Если большая часть мира природы может обходиться без секретов, то можем и мы.

Сугата Митра — профессор образовательных технологий в Университете Ньюкасла и лауреат премии TED Prize в размере 1 млн долларов в 2013 году. Он разработал эксперимент «Отверстие в стене», в котором компьютер был встроен в стену в трущобах в Дели для детей. использовать свободно. Он стремился доказать, что молодых людей можно легко обучить компьютерам без формального обучения.

Риски и преимущества детей, пользующихся Интернетом — написание эссе

Сейчас широко распространено мнение, что это век технологий.За последние несколько десятилетий наука и технологии продемонстрировали множество достижений, и теперь это привело к ситуации, когда владение компьютером является скорее необходимостью, чем вариантом. Ожидается, что люди любой возрастной группы узнают, как можно пользоваться компьютером. И, к счастью, в наши дни детей обучают различным способам и целям, в которых можно использовать технологии в своих интересах. Однако Интернет — одна из тех частей технологий, которые оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на жизнь человека.Некоторые эксперты утверждают, что ребенок также может развивать свои знания с помощью Интернета, в то время как некоторые утверждают, что Интернет — опасное место для ребенка. Вот некоторые из шагов, которые могут предпринять опекуны или родители. защищать своих детей при использовании Интернета.

Введение в развитие ребенка

По мнению различных экспертов, развитие ребенка — это концепция, которая включает в себя различные концепции, включая биологические, эмоциональные и физические изменения, которые человек претерпевает от рождения до того, как он успешно станет подростком.Развитие ребенка также относится к индивидуальному прогрессу человека от зависимости к полной независимости.

Развитие ребенка — это непрерывный и предсказуемый процесс, результатом которого может стать уникальный опыт и курсы для каждого ребенка. Важно помнить, что развитие ребенка происходит не у всех детей с одинаковой скоростью. Двое детей одной возрастной группы также могут находиться на двух разных стадиях развития, даже если все факторы окружающей среды могут быть для них одинаковыми.Это связано с тем, что на развитие ребенка сильно влияет личный опыт человека. Есть много психологов, которые выдвинули теорию по теме развития ребенка. Некоторые из самых известных и влиятельных теорий были предложены Выготским, Пиаже, Эриком Эриксоном, Ватсоном и Зигмундом Фрейдом.

Потенциальные риски Интернета для детей

Интернет может иметь как положительное, так и отрицательное влияние на человека, который может его использовать.Для некоторых людей эти эффекты могут быть менее выраженными. Однако когда дело касается детей, Интернет может иметь на них очень сильное влияние. В этом разделе читатели смогут узнать о некоторых негативных последствиях использования Интернета для детей. И некоторые из этих потенциальных рисков:

• Риск просмотра неприемлемых материалов

Один из самых больших рисков использования Интернета для детей заключается в том, что можно столкнуться с неприемлемыми материалами без какого-либо предупреждения.В наши дни многие веб-сайты размещают на своих страницах всевозможную рекламу. Это может показаться довольно невинным, но не все эти рекламные объявления демонстрируют контент, безопасный для просмотра маленькими детьми. Вот почему он может иметь сильное влияние на психику человека. Иногда дети могут даже быть подвержены сильным расистским, сексуальным или политическим взглядам в Интернете.

Риск причинения физического вреда, возможно, является наиболее очевидным и широко известным негативным эффектом использования детьми Интернета без надлежащего надзора.Например, существует множество преступных группировок, которые используют чаты и Интернет для связи с другими молодыми людьми. Этот постоянный контакт приводит к тому, что у этого человека развиваются более близкие отношения, которые перерастают в ситуацию, когда другой человек фактически оказывает влияние на причинение вреда ребенку. Примером из реальной жизни может быть игра или челлендж с голубым китом, которые стали популярными в 2017–2018 годах.

Риск киберзапугивания сильно возрастает из-за детей, которые постоянно пользуются Интернетом.Это не только плохо для физического здоровья человека, но также может очень сильно повлиять на психическое здоровье ребенка.

• Предоставление личной информации

Другой риск, которому дети очень подвержены при использовании Интернета, заключается в том, что кто-то может раскрыть часть своей личной информации совершенно незнакомому человеку, который может использовать эту информацию, чтобы обмануть ребенка или нанести вред его или ее опекуну.

Это некоторые из потенциальных рисков для детей, с которыми дети могут столкнуться при использовании Интернета.

Преимущества использования Интернета для детей

Есть также много преимуществ, которые дети могут получить, пользуясь Интернетом. Вот некоторые из этих преимуществ:

• Улучшенная координация рук и глаз

Есть много обучающих игр, доступных в Интернете для детей. Было замечено, что когда дети играют в эти игры, они на самом деле улучшают координацию движений рук и глаз.

• Доступ к информации

Самым большим преимуществом использования Интернета является большой объем информации, к которой можно получить доступ. Это преимущество также распространяется на взрослых и может мотивировать людей любого возраста прилагать больше усилий для обучения.

Компьютер можно использовать для поощрения желания ребенка учиться практически чему угодно. Вот почему многие исследования показали, что дети, как правило, лучше развивают языковые навыки, взаимодействуя с компьютером во время игры или просто читая.

• Возможности более быстрого решения проблем

Используя Интернет, дети часто играют в интерактивные игры. Некоторые из этих игр довольно сложны и могут улучшить способность человека решать проблемы. Это одно из тех преимуществ использования Интернета, которое может иметь много других преимуществ для ребенка в будущем.

Это некоторые из наиболее распространенных преимуществ, которые ребенок может получить при использовании Интернета.

Шаги по обеспечению безопасности детей в Интернете

Есть несколько шагов, которые взрослые или опекуны ребенка могут предпринять, чтобы защитить его или ее от потенциальных угроз использования Интернета. Вот некоторые из этих шагов:

• Компьютер следует размещать в общем месте, чтобы родителям или опекунам ребенка было легче отслеживать его или ее действия в Интернете
• Чтобы понять, что делает ребенок, важно, чтобы опекун или родители сами научились пользоваться компьютером и другими техническими устройствами
• Для детей необходимо установить ограничение по времени, когда они проводят время в сети.Также следует убедиться, что ребенок соблюдает этот срок любой ценой
• Детей следует рассказать о потенциальных опасностях использования Интернета. Это поможет ребенку понять некоторые из причин, по которым важно проявлять осторожность при использовании Интернета

Заключение:

Ребенку важно развиваться как физически, так и психологически. Есть много теорий, выдвинутых психологами, в которых они объясняют, как на самом деле происходит развитие ребенка.Также важно помнить, что когда ребенок пользуется Интернетом, он может испытать множество положительных и отрицательных эффектов. Важно предпринять определенные шаги или меры предосторожности, если дети могут быть защищены при использовании Интернета.

Дети во всем мире получают пособия, сталкиваются с рисками в Интернете

(2 ноября 2016 г.) Большинство детей говорят, что они узнают что-то новое в Интернете, по крайней мере, каждую неделю, но большое количество детей все еще сталкивается с рисками в Интернете, согласно сводному отчету Global Kids Online Research за 2015–2016 годы, подготовленному Исследовательским отделом ЮНИСЕФ — Innocenti. и Лондонская школа экономики и политических наук.

Проект Global Kids Online, запущенный сегодня на семинаре «Жизнь детей в цифровую эпоху» , проходившем в штаб-квартире ЮНИСЕФ в Нью-Йорке, направлен на создание глобальной сети исследователей, исследующих риски и возможности использования Интернета детьми. Веб-сайт Global Kids Online предоставляет высококачественные и гибкие исследовательские инструменты, доступные во всем мире.

В новом отчете опубликованы пилотные исследования с использованием нового инструментария среди детей в возрасте от 9 до 17 лет в Аргентине, Филиппинах, Сербии и Южной Африке.Ориентировочные результаты показывают, что дети получают ряд онлайн-возможностей, включая обучение, медицинскую информацию, социальные связи и новые цифровые навыки.

Однако чем больше дети проводят в сети, тем больше рисков они подвергаются. Полученные данные также свидетельствуют о том, что многим родителям не хватает цифровых навыков, чтобы поддерживать своих детей в Интернете.

В среднем 8 из 10 детей, опрошенных в отчете, пользовались Интернетом с помощью смартфонов. Это поддерживает их независимый доступ к Интернету, что снова создает возможности и риски.

Выступая на мероприятии в Нью-Йорке, профессор Соня Ливингстон из Лондонской школы экономики отметила: «Поскольку Интернет охватывает все больше детей в большем количестве стран, жизненно важно расширять базу фактических данных, чтобы руководить политиками, поскольку они уравновешивают права детей на участие, обеспечение и защиту. онлайн.»

Значительное меньшинство детей также контактировало с неизвестными людьми в Интернете. Большинство детей не продолжают встречаться с такими людьми лицом к лицу, и у них часто есть некоторая предшествующая связь с этим человеком, однако, исследование показывает, что необходимо больше просвещения по этому вопросу.

В некоторых странах до двух третей детей видели в Интернете материалы сексуального характера, а другие сообщали о вредном или болезненном опыте в Интернете. По мнению детей, основными причинами вредного или болезненного опыта были интернет-мошенничество, всплывающие окна или домогательства.

Число детей, сообщающих о неприятных переживаниях в Интернете, колеблется от одной пятой в Южной Африке до трех четвертей в Аргентине.

Когда у детей возникали проблемы в сети, от одной трети до двух третей из них чаще всего обращались за поддержкой к своим друзьям.Лишь 5–10% обращались за помощью к учителям, и еще меньше обращались за помощью к другим профессионалам.

«Когда мы обсуждаем политику, касающуюся использования Интернета детьми, очень важно учитывать голоса и мнения детей», — сказала Сара Кук, директор UNICEF Innocenti. «Исследования с участием детей позволяют нам создать более реалистичный портрет значительных возможностей, а также проблем безопасности для детей в Интернете. Услышать чаяния и заботы детей жизненно важно для воплощения этих знаний в посланиях для политиков.”

Другие результаты показывают, как большинство детей оценивают Интернет как средство обучения, но при этом они редко могут использовать его в школе или получить рекомендации от своих учителей о том, как пользоваться Интернетом. Родители хотят помочь своим детям, но не чувствуют, что знают достаточно о том, как использовать Интернет, чтобы направлять их.

Жасмина Бирн, специалист по защите детей в ЮНИСЕФ Innocenti, рассказала, почему важно учитывать цифровой опыт детей.

«На глобальном уровне доказательства и исследования использования Интернета детьми могут помочь достичь консенсуса между международными участниками в отношении международных стандартов, соглашений, протоколов и инвестиций, чтобы сделать Интернет более безопасным и лучшим местом для детей.”

Для получения дополнительной информации посетите www.globalkidsonline.net

Вредное воздействие Интернета на детей

Введение:

Интернет — это не только источник информации, но и среда, которая связывает почти все аспекты нашей жизни. Интернет — это место большой простоты и бесконечных возможностей подключения, но также и место большой уязвимости. В мире Интернета мы живем в бесконечно сложных виртуальных сетях, с трудом отслеживая, откуда и откуда идет наша информация, что создает угрозу не только для нашей жизни, но и для жизни наших детей.Цифровой мир играет огромную роль в повседневной деятельности детей 21 века. Национальная медицинская библиотека США Национальные институты здоровья (NIH) сообщает, что подростки в возрасте от 8 до 28 лет проводят около 44,5 часов в неделю перед цифровым экраном; согласно другому отчету, 23 процента детей сообщили, что они чувствуют себя что они пристрастились к видеоиграм. Поскольку молодое поколение становится все более технически подкованным и зависимым от Интернета, оно становится уязвимым для различных вредоносных сторон Интернета.

Онлайн-игр:

С быстрым Интернетом и развитием игровых технологий, Интернет был засыпан тысячами онлайн-игр. Несмотря на то, что онлайн-игры — это интересный способ пообщаться, поощряя командную работу, они сопряжены с собственными рисками, о которых родители должны знать. Без правильного руководства и надзора игры могут подвергнуть детей риску, например, игровой зависимости, а любая зависимость вредна. Теперь, когда в играх есть возможность покупать внутриигровые льготы, эти льготы заманчивы, и их можно купить только за реальные материальные деньги.Дети в конечном итоге покупают эти льготы, пробивая дыру в карманах своих родителей.

Во всем мире были случаи, когда маленькие дети покупали игровые кредиты в Интернете, даже не сообщая об этом своим родителям. Родители, не столь технически подкованные, как их ребенок, узнают об этом только через месяц или два, когда они почти потеряют все свои сбережения. Эти пристрастия затрагивают не только карманы родителей, существует гораздо больше вредных последствий игровой зависимости. Было много случаев, когда дети совершали самоубийства из-за своей неспособности выполнять различные задания в игре.«Голубой кит», печально известная игра, заставлявшая детей покончить жизнь самоубийством, унесла жизни многих. Надо понимать, что эти проблемы возникли из-за отсутствия должного присмотра со стороны родителей. Родители должны понимать, что забота о своих детях включает даже наблюдение и контроль за их деятельностью, и всегда помогать своим детям понимать писателей и ошибки жизни. Занятия и всегда помогают своим детям понять писателей и заблуждения жизни.

Социальные сети:

В последнее время мы все наблюдаем стремительный рост числа пользователей социальных сетей.Согласно статистике, 90 процентов подростков в возрасте 13-17 лет пользуются социальными сетями. 51 процент из них ежедневно активны в социальных сетях, что шокирует. Не правда ли? Платформы социальных сетей были введены для связи людей по всему миру. Однако это не то место, которое нам представили. В последнее время на этих платформах преобладают только сцены насилия, сексуального характера и ненависти. Люди могли бы использовать его, чтобы делиться позитивом и учиться, вместо того, чтобы делиться темным содержанием. Такой контент пагубно влияет на психологию, особенно на детей.

Ни один родитель во всем мире не хотел бы, чтобы их дети усваивали такой контент. Особенно после того, как мы увидели огромный рост числа случаев депрессии. Родители весьма ограничены в отслеживании контента, который их дети усваивают на этих платформах.

В самый последний Всемирный день психического здоровья эксперты предложили отдохнуть от социальных сетей, поскольку они оказывают негативное влияние на психическое здоровье.

Проблемы со здоровьем: —

Наличие доступа к Интернету на смарт-устройствах привело к чрезмерному использованию таких смарт-устройств, как ноутбуки или смартфоны / планшеты.Вы были бы шокированы, узнав, сколько болезней зарегистрировано среди детей во всем мире. Все это является результатом прекращения физической активности из-за игр, доступа в Интернет или долгого просмотра переедания. Число детей, страдающих бессонницей, депрессией, ожирением и зрением, стремительно растет.

Вывод: —

Как упоминалось в предыдущих абзацах, это ясно показывает, насколько вредным может стать Интернет для детей. И как родитель, вы бы все больше волновались сейчас и искали решения тут и там.

Интернет-безопасность для детей — Better Health Channel

Интернет может быть опасным местом для неосторожных, особенно для детей. «Цифровой след» человека можно так же легко проследить, как и его настоящий след.
Многие родители беспокоятся о том, как защитить своих детей от вреда в Интернете или нежелательных контактов.

Это может включать домогательства, запугивание (известное как «киберзапугивание»), преследование или ухаживание (заведение друзей с целью вступления в сексуальный контакт на более позднем этапе).Важно объяснить ребенку опасность небрежного использования Интернета и внимательно следить за тем, как он пользуется Интернетом.

Научите ребенка защищать себя в сети. Хорошей отправной точкой является совместное прочтение этого информационного бюллетеня. Вы можете просмотреть онлайн-ссылки для получения дополнительной информации.

Общие рекомендации по безопасности для родителей

Предлагаются следующие предложения:

• Нет заменителя родительского надзора. Внимательно следите за тем, чем ваш ребенок занимается в Интернете.
• Многие люди, в том числе дети, считают, что просмотр веб-страниц анонимен. Объясните своему ребенку постоянство его «цифровой репутации». Каждый раз, когда они посещают веб-сайт, делятся контентом, публикуют что-то в блоге или загружают информацию, они добавляют к своему «цифровому следу». Эти данные могут быть собраны под их настоящим именем и доступны заинтересованным сторонам, таким как будущие работодатели или отделы маркетинга. Это может произойти без согласия или ведома вас или вашего ребенка.
• Ваш ребенок должен общаться в сети только с людьми, которых он уже знает.Незнакомцы, которые хотят быть «друзьями» вашего ребенка в Интернете, на самом деле могут совершить половое преступление в зрелом возрасте. Следите за отношениями вашего ребенка в Интернете.
• Попросите ребенка сначала проконсультироваться с вами, прежде чем заполнять онлайн-формы. Подчеркните важность никогда не делиться личной информацией в Интернете.
• Установите программное обеспечение безопасности на свой компьютер, чтобы вы могли ограничить онлайн-активность вашего ребенка одобренными веб-сайтами.

Социальная сеть

Сайт социальной сети позволяет пользователю общаться в сети с друзьями, членами семьи и незнакомцами, имеющими схожие интересы.Популярные сайты социальных сетей включают Facebook и MySpace. Пользователи могут общаться с другими разными способами — обмениваться личными новостями, загружать фотографии и цифровые видеоматериалы, а также делиться ссылками на интересные веб-страницы.

Некоторые из потенциальных рисков присоединения к сайту социальной сети включают:

• Части информации, которую ваш ребенок помещает в свой профиль, могут выдавать его физический адрес. Например, если ваш ребенок называет свое полное имя, называет свой пригород и загружает школьные фотографии, любой желающий может определить его местонахождение.
• Информация о хобби и интересах позволяет сексуальным преступникам легко установить дружеский контакт с вашим ребенком.
• Все, что опубликовано в Интернете, должно считаться постоянной записью. Материал, размещенный вашим ребенком, может нанести вред его будущим перспективам трудоустройства. В наши дни работодатели регулярно проверяют потенциальных кандидатов, проверяя их «цифровую репутацию».

Сайты социальных сетей — рекомендации по безопасности для родителей

Предложения включают:

• Ограничьте размещение личной информации в Интернете.Ваш ребенок не должен публиковать свое полное имя, возраст, дату рождения, адрес, электронную почту, номера телефонов или информацию о школе. Поощряйте их использовать вместо этого выдуманные псевдонимы.
• Сделайте профиль вашего ребенка «личным», чтобы только подтвержденные друзья могли иметь доступ к своей информации. Перейдите в раздел конфиденциальности на сайте социальной сети, чтобы получить дополнительную информацию о том, как защитить профиль вашего ребенка.
• Изъять любые данные адреса. Не размещайте фотографии, которые могут выдать пригород — например, фотографии вашего ребенка и его друзей в школьной форме.
• Используйте функцию «без пересылки изображений», чтобы фотографии вашего ребенка не могли быть переданы друзьям друзей и другим людям.
• Подчеркните важность никогда не сообщать пароли.

К нежелательным контактам относятся домогательства, издевательства (известные как «киберзапугивание», когда они происходят в Интернете или с использованием мобильного телефона), преследование или ухаживание (заведение друзей с целью вступления в сексуальный контакт на более позднем этапе). Как и любой нежелательный контакт, источником может быть незнакомец или кто-то известный вам или вашему ребенку.Это может быть взрослый или другой ребенок.

Без вашего согласия или ведома это лицо может:

• Собирать воедино всю общедоступную информацию о вашем ребенке, чтобы получить контактные данные, такие как физический адрес ребенка или школа.
• Представьте себя сверстником в социальных сетях или чатах.
• Загружайте враждебные, злые или смущающие сообщения о своем ребенке в чаты или на сайты социальных сетей.
• Создайте поддельный профиль вашего ребенка в социальной сети, чтобы вызвать смущение или боль.
• Используйте опубликованный адрес электронной почты вашего ребенка для отправки враждебных или неприемлемых электронных писем.

Предложения включают:

• Сообщайте о любых нежелательных контактах в соответствующие органы. Доказательства потребуются вашему интернет-провайдеру, школе вашего ребенка или полиции. Убедитесь, что вы сохранили копии нежелательного контакта для доказательства.
• Не отвечайте лично нежеланному человеку. Поощряйте ребенка игнорировать любой контакт.
• Используйте настройки конфиденциальности, чтобы заблокировать дальнейший контакт нежелательного человека.
• Удалите с веб-сайтов контактную информацию вашего ребенка.

Вредный или неприемлемый контент

Вам необходимо защитить своего ребенка от неприемлемых, пугающих или незаконных материалов в Интернете. Ваш ребенок может случайно наткнуться на такой материал, если он:

• Воспользовался поисковой системой по законной теме и получил ссылку на неподходящий сайт
• Щелкнул гиперссылки или всплывающие окна
• Открыл нежелательную почту или спам
• Сыграл в онлайн игра
• Откройте вложение электронной почты.

В других случаях дети (особенно дети старшего возраста и подростки) могут целенаправленно искать неприемлемый контент.

Вредный или неприемлемый контент — предложения для родителей

Предложения включают:

• Следите за тем, как ваш ребенок использует Интернет. Разместите компьютер в общем месте в доме, например, на кухне.
• Научите ребенка методам защиты в сети.
• Помогите своему ребенку, когда ему нужно выполнить поиск в Интернете.
• Установите фильтры на свой компьютер и на сервер.Для получения дополнительной информации обратитесь к своему интернет-провайдеру.
• Добавляйте в закладки одобренные веб-сайты. Посоветуйте своему ребенку придерживаться этих веб-сайтов всякий раз, когда он просматривает онлайн.
• Посоветуйте ребенку избегать рискованных действий, таких как нажатие на всплывающие окна.
• Сообщайте о контенте, который вы считаете вредным или неприемлемым, подав жалобу поставщику контента или Управлению вещания Австралии.

Куда обратиться за помощью

Что следует помнить

• Внимательно следите за тем, что ваш ребенок делает, когда он подключен к Интернету.
  

  No related posts.