«Я-КОНЦЕПЦИЯ» личности — Pro-Psixology.ru

ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О «Я-КОНЦЕПЦИИ»

«Я-концепция» — это динамическая система представлений человека о самом себе, в которую входит осознание человеком своих качеств (физических, эмоциональных и интеллектуальных), самооценка, а также субъективное восприятие влияющих на данную личность внешних факторов.

Одна из первых теорий, описывающих «Я-концепцию», была теория У. Джеймса, где выделено две стороны «Я» (Self) — субъектная и объектная. Одна сторона личности — есть «сознающая Я» (I), а вторая — это та часть, которая осознается — «Я как объект» (Me). В структуре личности этот автор выделил четыре составляющие и расположил их в порядке значимости: от низшей — к высшей, от физической — к духовной (табл. 23.1).

Таблица 23.1. Представление о «Я-концепции» У. Джеймса

Составляющая	Описание
«Духовное Я»	Внутреннее и субъективное бытие человека. Набор его религиозных, политических, философских и нравственных установок
«Материальное Я»	То, что человек отождествляет с собой (его дом, частная собственность, семья, друзья и пр.)
«Социальное Я»	Признание и уважение, которое получает человек в обществе, его социальная роль
«Физическое Я»	Тело человека, его первичные биологические потребности

Окончательное формирование представлений о «Я-концепции» произошло в 1950-е годы в русле гуманистической психологии. В ниже представленном примере выделены основные положения «Я-концепции» К. Роджерса.

• «Я-концепция» — это представление и внутренняя сущность индивида, которая тяготеет к ценностям, имеющим культурное происхождение.
• «Я-концепция» обладает стабильностью и обеспечивает устойчивые способы поведения человека.
• «Я-концепция» обладает индивидуальностью и уникальностью.
• Восприятие человеком окружающего мира преломляется его сознанием, центром которого является «Я-концепция».
• Расхождение между опытом индивида и его «Я-концепцией» нейтрализуется с помощью механизмов психологической защиты.
• «Я-концепция» близко к понятию «самосознание», однако скорее «Я-концепция» является результатом самосознания.
• «Я-концепция» возникает как результат психического развития в процессе социального взаимодействия со средой обитания. Социальная среда (в отличие от генетических факторов) играет определяющее влияние на формирование «Я-концепции», однако затем «Я-концепция» начинает определять способ взаимодействия человека с социальной средой (рис. 23.1).

Рис. 23.1. Взаимовлияние «Я-концепции» и среды обитания человека

 

СТРУКТУРА «Я-КОНЦЕПЦИИ» ЛИЧНОСТИ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЛИЧНОСТИ

Структура «Я-концепции»

«Я-концепция» возникает в процессе развития человека как итог трех процессов: самовосприятия (своих эмоций, чувств, ощущений, представлений и пр.), самонаблюдения (своей внешности, своего поведения) и самоанализа (своих мыслей, поступков, взаимоотношений с другими людьми и сравнения с ними) (рис. 23.2).

Рис. 23.2. Структура «Я-концепции»

В рамках каждой из указанных составляющих мы можем выделить три компонента (рис. 23.3).

Рис. 23.3. Компоненты «Я-концепции»

Роль «Я-концепции» в жизни личности

«Я-концепция» играет важную роль в жизни личности (рис. 23.4). Это, прежде всего, проявляется в следующих ее функциях.

1. Обеспечение внутренней согласованности личности. Любые воздействия среды сопоставляются с «Я-концепцией» личности, и если они не соответствуют ей, то искажаются или вытесняются при помощи механизмов психологической защиты, которые охраняют целостность и постоянство «Я-концепции».
2. Определение характера интерпретации жизненного опыта. «Я-концепция» действует как внутренний фильтр, пропускающий через себя информацию или задерживающий ее, если она противоречит «Я-концепции».
3. Источник установок и ожиданий личности. «Я-концепция» определяет прогнозы и ожидания личности (уверенное или неуверенное поведение, завышенная или заниженная самооценка). Каждая из этих установок может реализовываться в трех аспектах: физическом, эмоциональном, социальном (рис. 23.5). Например, в физическом аспекте женщину может не устраивать ее внешность («Реальное Я»), и она будет стремиться изменить ее с помощью косметических средств, приближаясь к своему идеалу красоты («Идеальное Я»), в то время как ее вполне устраивает ее социальное положение («Реальное Я»). При этом она может думать, что окружающие считают ее излишне холодной и мало эмоциональной («Зеркальное Я»).

Реальность «Я-концепции» личности определяется следующими факторами:

• ясностью индивидуального самосознания и наличием адекватных символов для его выражения;
• чувством личной адекватности индивида;
• отсутствием у индивида ощущения угрозы в ситуации самоописания.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Страницы статьи: 1 2

Я-концепция личности, или что мешает Вам нормально развиваться и зарабатывать

За последние 5 лет я общался с десятками или даже сотнями своих коллег-копирайтеров. Кто-то успешен и хорошо зарабатывает. Кто-то — только начинает. Кто-то — упорно бьется головой о невидимую стену и работает за копейки в штате или на биржах.

И чем больше я общаюсь с людьми и анализирую свой собственный путь в копирайтинге, тем больше убеждаюсь, что прав был в свое время Брайан Трейси, известный американский продавец. Именно от него я впервые узнал о Я-концепции, одной из главных причин того, почему одни резко вырываются вперед, а другие так и топчутся на одном месте.

Очередная лекция про «успешный успех»?

Сразу оговорюсь, это не лекция, и я не собираюсь рассказывать о том, как стать успешным, богатым, процветающим или нести подобную чушь. Я решил написать эту статью, потому что хочу показать прямую связь между Вашим восприятием себя и результатами, которых Вы достигаете. Само собой, с научным обоснованием. Готовы? Тогда поехали!

Принцип действия Я-концепции

Вы такие, какими себя представляете. Более того, люди видят Вас такими, какими Вы себя представляете. Слишком абстрактно? Давайте разберем эти моменты подробнее. Смотрите.

Ваше поведение, работа, увлечения и отношение к Вам других людей — все это находится в прямой зависимости от Вашей самооценки, Вашего видения себя. Если Вы считаете себя новичком, работа которого не стоит дороже $1 за 1000, то именно так Вы будете относиться к себе, и именно так люди будут относится к Вам. Все просто.

Когда Вы воспринимаете себя профессионалом, который стоит не менее $500 за один текст, то Вы относитесь к себе соответственно, и окружающие люди относятся к вам соответственно.

Небольшое научное обоснование

В принципе, для понимания основной мысли трех предыдущих абзацев более чем достаточно. Если Вы не хотите вникать в психологические тонкости, просто пропустите этот блок и продолжите чтение со следующего подзаголовка.

В Вашем подсознании существует Ваш собственный образ (его еще называют, самооценкой, самовосприятием и т.д.). Ваш мозг — это вычислительная система, которая калькой переносит Ваш образ в окружающий мир. Причем это происходит как явно — Ваши решения, действия и т.д., так и неявно — в виде скрытых процессов, которые Вы не контролируете (эмоции, обменные процессы и т.п.).

Каждый раз, когда изменяется Ваш образ, изменяетесь и Вы. Причем этот закон действует только в прямом направлении, т.е. Вы не можете измениться, если Ваш внутренний образ остался прежним.

Как это происходит на практике

Я не знаю, почему, но у подавляющего большинства копирайтеров очень заниженная самооценка. Более того, я наблюдаю этот феномен у многих славян. Скорее всего, это исторически сложилось еще со времен СССР, когда все должны были быть как все, одинаковыми, без особых достижений. Я думаю, отсюда и берет корни низкая самооценка.

— Ты, что, думаешь, ты лучше других, что ли?
— Нет, нет, что вы, что вы. Такая же серая масса, как и вы.

Ко мне часто обращаются новички с просьбой примерно такого характера: «Вот, я только начинаю, ничего не знаю, не умею, и, скорее всего, написал ересь, а вы — эксперт, можете посмотреть мой текст?»

А теперь объясните мне, почему если человек не уважает свою работу, я должен тратить на нее свое время? Самое печальное, что такие люди чаще всего остаются «хроническими новичками» и работают потом за копейки очень и очень долго.

То же самое относится и к биржам. У каждого человека есть минимальная цена, за которую он готов работать. Если внутренняя концепция человека говорит ему: «Так, слушай сюда: мы работаем за еду или за копейки по 12 часов в сутки», то человек так и будет работать. Так у него запрограммирован мозг. Это, можно сказать, его природа.

Примеров гораздо больше

Я-концепцию можно иначе назвать сапомозиционированием. Как Вы себя позиционируете, так все и будет в реальности. Мне в этом плане повезло. Я когда начинал вести этот блог, я очень многого не знал. Да, у нас с братом был свой небольшой магазин, и приходилось часто писать тексты и продавать: товар, идеи, сотрудничество и т.д., но в копирайтинге я был профаном. Это если говорить честно.

Но я изначально позиционировал свой блог как профессиональный ресурс, а себя выставлял профессионалом своего дела. Это, собственно и была моя Я-концепция (о которой я на тот момент вообще ничего не знал). Результат не заставил себя долго ждать: мой мозг сам сделал меня таким, каким я себя видел. Сейчас многие меня считают экспертом, хотя на самом деле — это всего лишь результат внутреннего видения и соответсвующего поведения. Ни больше, ни меньше.

Как изменить Я-концепцию и заставить ее работать

Допустим, Вы сейчас работаете по найму за $1000 в месяц. Если Вы представите себя миллиардером и начнете вести себя, как миллиардер, то Я-концепция работать не будет. Вы, скорее всего, не станете миллиардером, продолжите работать по найму и все, что Вас ждет, — это разочарование и внутренние конфликты.

Причина: Я-концепция личности — это очень инертный фактор, который не изменяется радикально и резко. Его можно изменить только последовательно и с привязкой к текущей самооценке.

Например, в моем случае профессиональная Я-концепция изменялась примерно так:

1. Я еще многого не знаю, но научусь решать поставленные задачи. Я получу нужные знания и навыки за неделю и буду их использовать.
2. Я знаю достаточно для того, чтобы продавать решение этих задач по $10-20 за текст.
3. Мои тексты стоят дороже. Отныне я не стану их продавать дешевле $50.
4. Я стал руководителем отдела копирайтинга в крупном рекламном агентстве. Моя работа стоит не менее $100.
5. Я решаю комплекс задач не только по копирайтингу, но и маркетингу. Мой текст стоит не менее $150.
6. Я уже не просто копирайтер, а независимый маркетинговый консультант и корпоративный тренер. Мой продающий текст стоит не менее $300.
7. Я решаю комплекс сложных задач, которые приносят клиентам тысячи долларов прибыли. Моя работа стоит не менее $500 и т.д.

В этом примере я привязал Я-концепцию к деньгам, чтобы наглядно продемонстрировать принцип ее работы и прогресс. Но Вы должны понимать, что сам подход применим к любым сферам человеческой жизни.

В свое время Лорд Горинг, персонаж одного из произведений Оскара Уайльда, произнес очень классную фразу: «Люди любят тех, кто любит себя». И пусть с Уайльдом многие не согласны, а самовлюбленных нарциссов любят далеко не все, но очевидно обратное: Люди никогда не будут уважать тех, кто не уважает себя.

Практикум изменения Я-концепции

Чтобы показать принцип Я-концепции еще нагляднее, я составил небольшой набор советов. Эти советы помогут Вам создать свой образ правильно и достичь результата гораздо быстрее.

1. Цените и уважайте себя

На каком бы этапе Вы ни находились и в какой бы ситуации ни оказались — всегда сохраняйте чувство собственного достоинства. Цените и уважайте себя, свое время, свою работу и требуйте уважения со стороны других.

Я часто встречаю заказчиков, которые смотрят на исполнителей свысока и сразу даю им от ворот поворот. В результате их самооценка падает, моя самооценка растет, а моя Я-концепция усиливается.

2. Всегда используйте позитивный ключ

Что бы ни случилось, используйте позитивную мотивацию для построения Я-концепции. Например, если Вы ошиблись, не нужно кусать локти и обзывать себя бездарем. Скажите себе: Это просто замечательно, что судьба подкинула мне такой урок жизни. Я его усвоил(а) и теперь стану намного сильнее.

3. Изменяйте Я-концепцию постепенно

Вернемся к деньгам. Допустим. Ваш доход на данном этапе составляет $500 в месяц. Не нужно стремиться перешагнуть планку в $10 000 за один присест. Ваш мозг к этому еще не готов. Приближайтесь к цели поэтапно. Например, поставьте для начала планку $750 (это, к слову, прирост на 50%). Убедите себя, что Вам нужно зарабатывать именно столько, и Вы удивитесь. Ваш мозг будет постоянно подбрасывать Вам различные возможности. Причем это будет получаться само собой.

4. Не слушайте критиков

Кто может делать — делает, кто не может — критикует. Проложите свой собственный путь и настройте концепцию на результат. Чем больше Вы игнорируете критиков, тем сильнее Ваш образ и тем быстрее Вы достигаете результата.

5. Не изменяйте себе

Старайтесь быть последовательными и следовать проложенному курсу. Не стоит гнаться за краткосрочным быстрым результатом, если он противоречит концепции. Я знаю много талантливых предпринимателей, которые в свое время уходили работать по найму на большие деньги, а потом бросали работу и с языком на плече наверстывали упущенное время, исправляя ошибки.

6. Окружите себя людьми с сильными образами

У движения Бизнес-Молодости есть особая аббревиатура: ЧСМ. В расшифровке она означает Чувствую Себя Мудаком. Первый раз я испытал это чувство, когда работал инженером в лаборатории и попал на тусовку предпринимателей. Увиденный контраст тогда очень сильно подкосил мою самооценку, но именно тогда я осознал, что жизнь нужно менять для того, чтобы влиться в этот коллектив, в котором мне было очень комфортно.

Люди с сильной концепцией усиливают Ваш образ. Справедливо и обратное: общество людей с низкой самооценкой, завистников, которые только и умеют что жаловаться и обсуждать жизни других, сводят Вашу Я-концепцию в минуса.

Резюме

В Вашей жизни есть два образа. Один образ — это то, как Вы видите себя. Второй образ — это то, как Вас видят другие. Оба образа тесно связаны между собой. Эта связь носит название Я-концепции. Радикально изменить Я-концепцию нельзя. Вместо этого лучше последовательно изменять существующий образ, переходя из одного состояния в другое. Тогда достичь цели будет гораздо проще.

И пусть Ваша концепция всегда будет сильной!

Искренне Ваш, Даниил Шардаков.

Я-концепция

Лев Толстой в статье «Верьте себе», опубликованной в 1906 г. в молодежном журнале, писал, адресуя слова юношеству: «Верьте себе, выходящие из детства юноши и девушки, когда впервые поднимаются в вашей душе вопросы: кто я такое, зачем живу я и все окружающие меня люди? И главный, самый волнительный вопрос: так ли я живу и все окружающие меня люди? Верьте себе и тогда, когда те ответы, которые представляются вам на эти вопросы, будут не согласны с теми, которые были внушены вам в детстве… Да, верьте себе в то великой важности время, когда в первый раз загорится в вашей душе свет сознания своего божественного происхождения. Не тушите этот свет, а всеми силами берегите его и давайте ему разгореться. В этом одном, в разгорании этого света, единственный великий и радостный смысл жизни всякого человека».

Я-концепция — так в психологии называют относительно устойчивую систему представлений человека о себе, сопряженную с оценкой себя и отношением к себе.

Я-КОНЦЕПЦИЯ не сводится только к осознанию своих качеств или совокупности самооценок. Ответ на вопрос: «Кто я такой?» — подразумевает не столько самоописание, сколько самоопределение: «Каким я могу стать, каковы мои возможности и перспективы, что я еще могу сделать в жизни? »

Составляющие Я-концепции

Я-концепция — это целостный, хотя и не лишенный внутренних противоречий образ «Я». Это, прежде всего, установка человека по отношению к себе самому, содержащая следующие компоненты:

1. познавательная составляющая — знания о себе, своих возможностях, способностях, свойствах, внешности, значимости для других людей;
2. оценочная составляющая (самооценка) — это эмоциональная оценка знаний и представлений о себе, с которой связаны самоуважение, самолюбие, самоуничижение и т. п.;
3. поведенческая составляющая — практическое отношение к себе, производное от первых двух компонентов, что проявляется, например, в стремлении повысить самооценку, завоевать уважение, развить способности и т. д. Я-концепция формируется под влиянием индивидуального опыта и опыта взаимодействия с другими людьми. Особенно важно общение и взаимодействие с близкими людьми, теми, чье мнение и отношение и чья оценка наиболее значимы для человека.

Российский император Петр III (1728-1762), царствование которого длилось всего 6 месяцев, вызывает у историков разноречивые оценки. С одной стороны, Петр III провел три важнейшие реформы: освободил дворянство от обязательной службы, положил начало обращению церковных земель в светские и ликвидировал Третью канцелярию – сыскное политическое ведомство.

С другой стороны, Петр III был человеком ограниченным, его интересы не простирались далее военных занятий. Он с детства представлял себя военным, открыто симпатизировал прусской армии, щеголял в прусском мундире. Однако как военный деятель не проявил себя ничем. Личность Петра III – яркий пример варианта, когда в структуре Я-концепции главным является идеальное «Я», т. е. представление человека о том, каким бы он хотел стать.

Развитие Я-концепции

Уже в первые годы жизни у ребенка начинает складываться представление о себе и отношение к себе на основе отношения к нему родителей, братьев и сестер. В дальнейшем значимыми становятся и оценки сверстников, воспитателей детского сада, учителей. Развиваясь под влиянием контактов с другими людьми, Я-концепция сама становится активным началом, важным фактором, на основании которого ребенок строит свои взаимодействия с другими людьми.

В подростковом возрасте Я-концепция развивается особенно интенсивно, причем важное место в ней начинает занимать оценка особенностей своей внешности, привлекательности в глазах сверстников. Подростки постоянно связывают себя с другими, часто испытывают тревогу и неуверенность в себе, нередко низко оценивают свою привлекательность и значимость в глазах взрослых и сверстников.

По мнению известного американского психолога Вирджинии Сатир, «все боли человека, его проблемы, а иногда недопустимо безобразная жизнь и даже преступления — все это результат низкой самооценки, которую люди не могли ни осознать, ни изменить». Повышение самооценки через осознание своей самоценности, уникальности, неповторимости, а также стремление к самосовершенствованию — необходимые условия для благоприятного развития Я-концепции в подростковом возрасте.

Основные функции Я-концепция

По мнению психологов, Я-концепция имеет три основные функции в психической жизни человека:

1) способствует достижению внутренней согласованности, стабильности личности;
2) помогает интерпретировать, оценивать индивидуальный опыт;
3) определяет ожидания, представления человека о том, что должно произойти.

Третья функция является центральной. Человек, уверенный в собственной значимости, будет ожидать, что окружающие также высоко оценят его и будут относиться к нему соответствующим образом. Люди, сомневающиеся в своей ценности, считают, что другие не будут их высоко ценить, и ожидают проявлений пренебрежения по отношению к себе.

Структура Я-концепции

В структуре Я-концепции можно выделить:

1) реальное «Я» — представления человека о своих реальных возможностях, способностях, социальном статусе, т. е. о том, какой он на самом деле;
2) идеальное «Я» — представления человека о том, каким он хотел бы стать;
3) зеркальное (социальное) «Я» — представления человека о том, каким его видят другие люди.

Развитие Я-Концепции. Структура Я-Концепции. Техника НЛП для формирования Я-Концепции.

В этой статье мы приводим краткое описание техники для встраивания Я-Концепции.

То, что мы о себе знаем и во что верим, генерирует события. Я-Концепции это инструменты для получения ресурсов. Любую Я-концепцию можно развить в себе за 2 месяца.

РЕКОМЕНДУЕМ:
Техника «Будильник» для поиска ограничивающих убеждений>>
Техника НЛП для избавления от чувства одиночества>>

Чем больше у нас Я-Концепций, тем больше способов получать от мира ресурсы.

По этой схеме Вы можете встроить любую нужную Я-Концепцию:
Я — Богатая, Я — Красивая, Я — Успешная, Я — Любимая, Я — Профессионал, Я — Стройная, Я — Ценная, Я — Уверенная в себе и т. д.
Содержание статьи:
1 Этап развития Я-Концепции. Составляем структуру сильной Я-Концепции.
2 Этап развития Я-Концепции. Встраиваем желаемую Я-Концепцию.

Данную технику развития Я-Концепции, как и большинство техник НЛП, нужно выполнять в трансе (сниженная частота работы мозга).

Прежде чем начинать встраивать следующую Я-Концепцию, должно пройти минимум 2 месяца с первого дня выполнения техник по встраиванию предыдущей.

Формирование Я-Концепции, техника:

---

1 этап формирования Я-Концепции:

• Входим  в транс (коротко о том, как войти в транс — замедлить дыхание, можно включить медитативную музыку, зажечь свечи и т.д.)

• Выбираем устойчивую Я-Концепцию, которая уже есть в Вашей жизни. То, о чем Вы думаете «Я такая и мне это нравится».
Это может быть социальная роль или черта характера. Например, «Я — стильная и мне это нравится» или «Я — хорошая мама». Произносим это с эмоцией.

• Представляем линию времени. Где на этой линии прошлый новый год а где следующий?

• Где все примеры того, что я такая (стильная, хорошая мама и т.д)?

• Сколько этих примеров?
Мозг должен выдать цифру. Если не можем вспомнить примеры, то задаем вопрос: «А если бы были примеры того, что я такая, то сколько бы их было?».

• С закрытыми глазами представляем эти примеры на линии времени, это могут быть картинки, карточки и т.д. Какие у них характеристики? Какого они размера, цвета, какая у них температура, далеко они или близко и т.д.?

• Вспоминаем самый последний подтверждающий пример. Где он и какие у него характеристики?

• Где самый первый подтверждающий пример, что я такая? Чем он раньше, тем лучше. Желательно найти пример из раннего детства. Как он выглядит в подсознании?

• Выбираем ролевые модели. Это 1-3 человека, которые по Вашему мнению обладают этим же качеством на 100 из 100.

• Где эти люди в данной структуре Я-Концепции? Например: их фигуры сверху справа над линией времени. Какие у них характеристики?

• Вспоминаем противоположные примеры того, что я — такая. Они обязательно должны быть. Устойчивая Я-Концепция обязательно должна содержать противоположные примеры.
Где эти примеры? Возможно, они расположены в виде окон под линией времени. Их должно быть не больше 5-10% от подтверждающих примеров. Если их больше, группируем их по несколько штук. Мысленно уменьшаем их, делаем черно-белыми и незначительными.

• В ближайшие 2-3 дня наша задача раскачать существующую Я-Концепцию и закрепить в памяти ее структуру.
Периодически возвращаемся к ней, представляем линию времени, где подтверждающие примеры, а где противоположные, а где ролевые модели?
Задаем себе провокационные вопросы: «А точно я такая?». Собираем подтверждающие примеры.

2 этап формирования Я-Концепции:

• Входим  в транс. Представляем структуру существующей Я-Концепции.

• Выбираем желаемую Я-Концепцию, ту, которую хочется встроить. На сколько по шкале от 1 до 10 сегодня я такая?
Затем, через пару недель выполнения техник снова шкалируем, чтобы отслеживать прогресс.

• Вспоминаем подтверждающие примеры желаемой Я-Концепции. Они обязательно есть. А если бы они были, то сколько их?

• Заполняем этими примерами карточки в структуре существующей Я-Концепции. 

• Противоположные примеры. Их наверняка больше, чем в существующей Я-Концепции. Группируем их по папкам, уменьшаем, делаем незначительными.

• Ролевые модели. Люди, которые по Вашему мнению обладают желаемой Я-Концепцией. Помещаем их в нашу структуру, располагаем их в том же месте, где и ролевые модели нашей сильной Я-Концепции.

• Ежедневно, на протяжении минимум 21 дня пишем в блокнот подтверждающие примеры желаемой Я-Концепции. Мозгу все равно, говорите ему это Вы, или посторонние люди. И ему все равно, логично это или нет, примеры могут быть практически не связаны с Я-Концепцией. Например: «Я — красивая, потому что купила новый лак для ногтей. Я завела блокнот и составила структуру Я-Концепции, поэтому я — красивая».

Лучше начать с небольшого количества примеров в день, постепенно увеличивая их количество. И через неделю выйти на определенное число, например 20 в день.

• Выбираем действие, которое будем выполнять ежедневно во имя формирования Я-Концепции. Действие должно быть легкое, понятное, иметь окончание по времени или объему и зависеть только от Вас. Это должно быть действие, которое Вам не свойственно и обычно Вы его не делаете, и которое потребует от Вас некоторых усилий.
Например, выполнять 20 приседаний ежедневно.

Это действие необходимо выполнять ежедневно в течение всего периода встраивания желаемой Я-Концепции, например, 21 день.

• Выбираем то, от чего готовы отказаться ради  новой Я-Концепции. Например, отказ от сладкого на 21 день.

• Берем на свой счет только нужное, все противоположные примеры — мимо. Должен быть очень узкий круг людей, чье мнение для Вас важно. Если есть необходимость получить мнение, то идем к эксперту и получаем его.

• Обязательно будет присутствовать саботаж от мозга, так как его задача оставить Вас там, где Вы есть и ничего не менять. Возможно будут возникать мысли что это бесполезно, покажется что стало больше противоположных примеров. Нужно продолжать несмотря ни на что, и через определенное время Вы почувствуете, что новая Я-Концепция встроена.

16.09.2019

«Я-концепция» на примере ювелирного бренда — Маркетинг на vc.ru

Современный потребитель, перенасыщенный и избалованный рыночным предложением, настолько привык к рекламным коммуникациям, что перестает замечать их — развивается, так называемая, баннерная слепота.

Все наши маркетинговые ухищрения становятся для нас все более дорогими, вот почему правильный курс бизнеса – работа над восприятием. Именно оно прямым образом влияет на репутацию компании, а затем и на выбор в ее пользу.

Чтобы покупатель выбрал вас, отражайте его индивидуальные характеристики

Многие эксперты сферы управления восприятием успешно работают с целевой аудиторией, исследуя ее Я-концепцию – один из самых фундаментальных и эффективных инструментов. Его суть в том, что если потребитель узнает в вашем бренде себя, то вероятность его покупки существенно возрастает. Помните психологический прием «Дублируй собеседника на переговорах, и соглашение будет в твою пользу» ? — вот это одного поля ягоды.

Впервые Я-концепция была предложена в конце XIX века. В дальнейшем «Я-образ» как основная сила принятия решений человеком рассматривался многими учеными: о том, как правильно определять и оценивать собственное «я», спорили бихевиористы, гуманисты, фрейдисты.

В 90-х годах XX века начали появляться методики измерения личностных черт бренда. В числе всех прочих популярность обрела так называемая «Большая пятерка»[1], концепция из пяти факторов, разработанная Дженнифер Аакер. Согласно ей, бренд будет успешно персонифицирован, если в основе его коммуникации с потребителем найдут свое воплощение такие качества, как:

• Искренность
• Энтузиазм
• Компетентность
• Утонченность
• Прочность

Научитесь отражать индивидуальные потребности и характеристики потребителей, и это вызовет эмоциональную привязанность к бренду. Вскоре вы получите лояльного покупателя, который приведет за собой других.

И это касается не только отдельных потребителей. Выходя на международный уровень, бренд способен снискать дополнительную любовь и популярность, адаптируя свой продукт к локальным особенностям национального рынка.

Так, например, Tefal, являясь всемирно известным производителем бытовых приборов и посуды, в странах Леванта продает специальные формы для запекания «киббех биль саниех» – традиционного левантийского блюда.

Как же работает Я-концепция в практическом маркетинге?

Рассмотрим один из примеров

История потребителя: часть себя

У нее не было привычки носить браслеты. По одному из праздничных поводов ее мужчина презентовал ей браслет Pandora со сменными подвесками-шармами. Увидев разнообразие выбора, он растерялся, и опытный консультант подсказала ему, что многие собирают шармы по мере исполнения их желаний либо в память о дорогих моментах. Мужчина выбрал два шарма – щенка в память о том, что они познакомились, гуляя с собаками, и Эйфелеву башню в качестве напоминания об их свадебном путешествии.

Несмотря на нелюбовь к этому виду украшений, девушка оценила подарок, ведь в него были заложены их совместные эмоции и воспоминания: с удовольствием носила его и собирала свою коллекцию шармов. Через несколько лет браслет растянулся, и она пришла в магазин бренда вновь, чтобы обновить основу украшения. Так, она стала лояльным клиентом и неосознанно – послом бренда, демонстрируя его продукцию окружающим.

Потребитель ценит собственное «я». Докажите, что у вас есть что-то общее, отразив его индивидуальные характеристики.

на заметку бренд-менеджеру

История бренда: Pandora

Сегодня Pandora – один из самых успешных ювелирных домов. Настолько, что может похвастаться выходом на рынки в том числе арабских стран: сделать так, чтобы отличающиеся любовью к традиционно золотым украшениям арабские женщины добровольно массово перешли на серебряную продукцию – действительно внушительное достижение.

Лон Франдсен и Лизбет Эно Ларсен, дизайнеры компании, придумали уникальное решение, которое позволило построить успешную бизнес-модель: каждый браслет по мере сборки становится эксклюзивным, подчеркивая индивидуальные характеристики потребителя и приучая его к новым покупкам. Это яркий пример того, как я-концепция покупателя находит воплощение в бренде и срабатывает механизм персонификации.

Добиться такого уровня взаимосоответствия между потребителем и брендом трудно. Многие руководители, для которых продвижение бренда означает большие цифры в бюджете, рассчитывают получить полноценный результат (быстрые продажи) в кратчайшие сроки. Но чтобы достигнуть устойчивых показателей, выработать верную стратегию и повысить эффективность работы компании требуется время.

Коммуникационный план, позиционирование, в том числе ценовое, план развития, и другие инструменты необходимо фиксировать на бумаге. Быстрый эффект дают каналы, требующие больших финансовых вложений (например, реклама), и трейд-маркетинговые активности, но с помощью таких мероприятий результат будет точечным и принесет не долгосрочное знание бренда и любовь к нему, а лишь разовые (пусть и многочисленные) продажи. Мероприятия, влияющие на репутацию бренда, всегда самые длительные и обладают накопительным эффектом.

Бренду Pandora понадобилось около десяти лет, чтобы найти подход к своей целевой аудитории. Тогда, в далеком 1982 году, еще никто не знал одного из главных правил продаж: наделяя бренд индивидуальными характеристиками целевой аудитории, мы позволяем потребителю самовыражаться через него. Сегодня это можно прочесть на главном сайте компании: «У каждой женщины есть своя неповторимая история – личная коллекция особенных моментов, которая делает ее такой, какая она есть. Именно поэтому мы сохраняем эти моменты и называем их незабываемыми. Как и история PANDORA»[2]

я-концепция пример написания — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Плагиат Альберта Эйнштейна, Ложь Эйнштейна. Плагиат в науке

Ложь Эйнштейна. Плагиат в науке — 1
http://www.youtube.com/watch?v=_yj5-fVyYWw

Плагиат Альберта Эйнштейна Но, «почему-то», дал этой теории своё имя. Весь мир знает, что А. Эйнштейн — Нобелевский лауреат, и все не сомневаются в том, что эту премию он получил за создание Специальной и Обшей Теорий Относительности. Но, это — не так. Скандал вокруг этой теории, хотя он и был известен в узких научных кругах, не позволил нобелевскому комитету выдать ему премию за эту теорию. Выход нашли очень простой — А. Эйнштейну присудили Нобелевскую премию за … открытие Второго Закона Фотоэффекта, который являлся частным случаем Первого Закона Фотоэффекта. Но любопытно то, что русский физик Столетов Александр Григорьевич (1830-1896 гг.) открывший сам фотоэффект, никакой Нобелевской премии, да и никакой другой, за это своё открытие не получил, в то время, как А. Эйнштейну её дали за «изучение» частного случая этого закона физики. Получается полнейшая несуразица, с любой точки зрения. Единственным объяснением этому может служить то, что кто-то уж очень хотел сделать А. Эйнштейна Нобелевским лауреатом и искал любой повод для того, чтобы это осуществить.

Пришлось «гению» немножко попыхтеть с открытием русского физика А.Г. Столетова, «изучая» фотоэффект и вот … «родился» новый Нобелевский лауреат. Нобелевский комитет видно посчитал, что две Нобелевские премии для одного открытия многовато и решил выдать только одну … «гениальному учёному» А. Эйнштейну! Разве так уж это «важно», за Первый Закон Фотоэффекта или за Второй, выдана премия. Самое главное, что премия за открытие присуждена «гениальному» учёному А. Эйнштейну. А то, что само открытие сделал русский физик А.Г. Столетов — это уже «мелочи», на которые не стоит обращать внимание. Самое главное то, что «гениальный» учёный А. Эйнштейн стал Нобелевским лауреатом. И теперь практически любой человек стал считать, что эту премию А. Эйнштейн получил за «свои» ВЕЛИКИЕ Специальную и Общую Теории Относительности…» Как патентовед Альберт Эйнштейн обокрал настоящих гениев Воровство в науке, впрочем, как и любое воровство, — дело грязное.
Однако Запад, на словах ведущий борьбу за торжество интеллектуальной собственности, на деле вписал в историю науки немало позорных страниц.

Вдвойне «подлостью прославленных отцов» зарубежной науки является воровство у женщин. Кстати, все последующие разговоры о том, что у экстравагантного приверженца сионизма Альберта Эйнштейна были предтечи в открытии «теории относительности» — около ста! — просто попытка замазать его, Эйнштейна, КОНКРЕТНЫЙ БЕЗНАКАЗАННЫЙ ПЛАГИАТ. Более того — вознаграждённый и всемирно воспетый в минувшем столетии. Однако время всё расставляет по своим местам. Нобелевская премия за откровенное воровство В начале 50-х годов двадцатого века выпускница Кембриджа Розалинда Фрэнклин после долгих и не всегда успешных опытов сделала фундаментальное открытие. Розалинда Фрэнклин открыла, что ДНК — это двойная спираль из нитей фосфата. Дальнейшие события демонстрировали то, «какими ТЩЕСЛАВНЫМИ, ЗАВИСТЛИВЫМИ и БЕЗЖАЛОСТНЫМИ ИНТРИГАНАМИ и СВОЛОЧАМИ могут быть «служители науки» (А. Драгункин, «Новый» старый мир», Санкт-Петербург, «Время чайки», 2008). Джон Рэндэл — директор института, в котором работала Розалинда Фрэнклин, представил результаты ЕЁ работы на узком «семинаре». Настолько узком, что впору было «сообразить на троих». Научная тройка состояла из самого директора и особо приближённых сотрудников — Джеймса Уотсона и Фрэнсиса Крика.

Вот они-то вскоре после этого семинара — в марте 1953 года — и опубликовали «свою» знаменитую статью, в которой безупречно описали структуру двойной спирали ДНК. Уотсон и Крик за эту статью не только получили Нобелевскую премию, но и практически вечную известность. Ведь считается, что именно с их «движка» началась современная генетика. А Розалинда Фрэнклин через некоторое время умерла… Ласкеровская премия за откровенное воровство Кэндэйси Перт — эффектную брюнетку из Джорджтаунского университета в США — в 1972 году после долгих размышлений и исследований осенило. Итак, ей пришла в голову поистине революционная мысль о наличии РЕЦЕПТОРОВ У НЕЙРОНОВ. Однако на пороге публикации своего открытия Кэндэйси неожиданно столкнулась с противодействием. Причём, столкнулась именно там, где меньше всего его ожидала. Её научный руководитель ВДРУГ ЗАПРЕТИЛ Кэндэйси продолжать работу над этой темой. Логика запрета была убийственной: полная бесперспективность исследований в данном направлении. И что бы вы думали? Молодцы, правильно подумали. Через некоторое время этот самый «научный руководитель» был выдвинут на преситижнейшую Ласкеровскую премию.

ИМЕННО ЗА ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЦЕПТОРОВ НЕЙРОНОВ! Имя Кэндэйси даже не было упомянуто. Комитет по присуждению премии Ласкера полностью проигнорировал то, что первооткрывателем была она, Кэндэйси Перт… Альберт Эйнштейн — плагиатор и компилятор Куда дальше остальных плагиаторов от науки оказался Альберт Эйнштейн. Популяризаторы любят вспоминать о том, каким туповатым этот мистер был в детстве и казался окружающим в юности. Увы, никто не говорит о том, что примерно таковым он оставался в течение всей своей жизни, а к старости деградировал настолько, что не мылся и не брился. О культе личности Альберта Эйнштейна (1879-1955) и его негативном влиянии на физику, пользуясь широко известными и малоизвестными, но вполне убедительными источниками подробно и квалифицированно рассказал учёный и журналист Н. А. Жук. Оказывается, Эйнштейн ещё на школьной скамье, когда его родители жили в Мюнхене, попал под тёплую опеку сионистов, чего не скрывали ни его биографы, ни он сам.

Когда к руководству мировой сионистской организацией пришёл молодой и энергичный Хаим Вейцман (1874-1952), который через полвека станет первым президентом Израиля, была поставлена и организационно определена конкретная задача: чтобы малочисленные евреи смогли завладеть всем Миром, необходимо проникнуть в важнейшие из государственных структур и постепенно захватить руководство ими. Медицина к тому времени уже частично находилась в руках евреев. Однако только к началу двадцатого века сионисты поняли, что важнейшей из наук, всё больше и больше влияющей на промышленность, является физика, которая ещё сто лет до того считалась разделом философии. Чтобы наибыстрейшим образом захватить ключевые позиции в физике, СИОНИСТАМ НУЖЕН БЫЛ ГЕНИЙ. Гением можно реально стать. Но можно гения и создать. Стать не каждый сможет, а вот создать имидж гения можно каждому, обладающему маломальскими способностями. Итак, Пигмалионом был богатый и нахрапистый мировой сионизм, а Галатеей — молодой и в ту пору достаточно энергичный Эйнштейн из бернского кружка с высокопарным названием «Академия Олимпия». Зачем был нужен молодой? А потому, что программа использования еврейского «гения» была рассчитана на десятилетия.

Не взращивать же второго, если первый раньше времени окочурится! Международный сионизм в начале минувшего века уверенно поднимал на щит своего ставленника А. Эйнштейна с «его» теорией относительности. Слово «его» взято в кавычки, потому что давно доказано: ЛЮБУЮ КОНЦЕПЦИЮ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, ПРИПИСЫВАЕМУЮ ЭЙНШТЕЙНУ, ОБЯЗАТЕЛЬНО ВПЕРВЫЕ ОТКРЫЛ КТО-ТО ДРУГОЙ ДО НЕГО. Вот один из многочисленной цепочки фактов. Великий физик А. Пуанкаре — именно он, а не Эйнштейн ввёл термин «теория относительности»! — в своих работах на каждом шагу с восхищением ссылался на Х. Лоренца.

Патентовед Эйнштейн, стремительно опубликовавший в 1905 году в лейпцигском журнале результаты «своего открытия» и впоследствии уличённый в плагиате, клятвенно уверял, что не был знаком с работами Лоренца и Пуанкаре и ничего не слышал об эксперименте Майкельсона-Монри. Между тем Пайс, Соловин и другие люди, общавшиеся с Эйнштейном в начале века, утверждают обратное! Более того: на молодого Эйнштейна работы его предшественников, на которых он даже и не ссылался, произвели огромное впечатление ещё в 1900 году. И Лоренц, и Пуанкаре, сделав свои открытия, десятилетиями переделывали свои научные произведения, ставили программные задачи и тяжело «выгребали» к ним. И лишь молодой Эйнштейн решил все их задачи «одним махом». Да ещё и в кратком перерыве между написанием диссертации на совсем другую тему и созданием серьёзной научной статьи. Только в 1905 году Эйнштейн без отрыва от работы в патентном бюро написал 5 основополагающих научных статей НА РАЗНЫЕ ТЕМЫ! Да ещё успевал несколько раз в неделю играть на скрипке в городском квартете. Потрясающе: первую — насквозь уворованную — публикацию Эйнштейна по теории относительности в лейпцигском журнале тут же межконтинентальной телеграммой отправили в «Нью-Йорк Таймс». А газета немедленно известила миру о рождении «новой непостижимо гениальной науки».

Пуанкаре сразу же заподозрил, что здесь что-то не так, и до конца своих дней очень холодно относился к Эйнштейну. Тот отвечал тем же. И даже уклонился от написания статьи, посвящённой безусловным открытиям Пуанкаре, когда тот умер в 1912 году. Да, личность Эйнштейна противоречива, как, впрочем, и личность почти любого человека. С одной стороны, гений и трудяга, делавший огромную работу и большие открытия.
С другой — жестокий, коварный и лживый человек, не стеснявшийся присваивать результаты своих предшественников лишь только потому, что он о них якобы не слышал. Некоторые выводы Снова заглянем в книгу А. Драгункина «Новый» старый мир», у которой имеется подзаголовок: «Книга о концептуальной власти». «Но моральные «пигмеи» с накачанной «финансовой мускулатурой» хотят, чтобы мир становился ОДНООБРАЗНЫМ, и чтобы он изменялся только «технологически» (так как именно в этом случае миром можно продолжать единолично владеть)… Кроме всего прочего, «они» сумели кощунственно «заменить» «естественные иерархии» на «неестественные». Путём создания ИСКУССТВЕННЫХ возможностей ПРОДВИЖЕНИЯ «НАВЕРХ» для тех, кто — по ИХ мнению — этого «ЗАСЛУЖИВАЕТ». ВМЕСТО тех, кому БОГ дал ВОЗМОЖНОСТИ (и физические, и умственные) для ЕСТЕСТВЕННОГО продвижения».

Ссылка: http://www.pravda-tv.ru/2013/10/19/28695
…
Почему запретили открытие Теслы и кто такой на самом деле Эйнштейн (плагиат и мошенничество Альберта Эйнштейна)
http://www.youtube.com/watch?v=JX1xB8pcDAk
…

Авот собственно и мировая cионистская банковская закулиса, которая тормозит эволюционное развитие человечества разными способами, это: войнами, сокрытием технологий и историей, распространением разного рода формальностей начиная от гей-движений заканчивая феминизмом и сатанизмом…

[img]http://ic.pics.livejournal.com/okglk/65309265/376/376_600.jpg[/img]

Д-р Джон Колеман КОМИТЕТ 300 ТАЙНЫ МИРОВОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА «ВИТЯЗЬ» · МОСКВА · 2000

ПРЕДИСЛОВИЕ ПЕРЕВОДЧИКА

Предлагаемая вниманию читателей книга беспристрастно, объективно и доказательно освещает разрушительную деятельность откровенно враждебных Человечеству сил, преследующих собственные цели, одной из тактических задач которых является порабощение людей во всемирном масштабе посредством системы глобального управления и контроля, известной многим под названием «новый мировой порядок». В книге на основе богатейшего фактического материала вскрываются организационно-социумная структура исполнителей этого глобального замысла, механизмы управления обществом и способы воздействия на индивидуальное и коллективное сознание людей, масштабы манипуляции людьми, методы агрессивной информационно-пропагандистской деятельности, размах которой не снился даже ведомству Геббельса, перечислены наиболее явные преступления, совершенные таинственным и незваным мировым правительством.

Поражают МАСШТАБЫ ДИВЕРСИИ: захвачены и жестко контролируются ВСЕ государственные, финансово-экономические, образовательные и иные общественные институты. Более того, ТОТАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ осуществлен не только на общественном уровне, но и доведен до контроля на уровне индивидуального сознания каждой личности. Принцип ИЗМЕНЕНИЯ взят этими силами за основу их разрушительной деятельности. Целенаправленно, спланировано и необратимо меняется всё — от генотипа Человека и окружающей его среды до менталитета и сознания людей, традиционных, естественных и привычных стереотипов поведения. Против Человечества ведётся наступление по широкому фронту. При этом автором очень точно подмечена основополагающая закономерность, позволяющая оставаться скрытым и безнаказанным — постепенность и незаметность производимых врагом Человечества изменений. Негативные для Человечества результаты становятся заметны через годы и десятилетия непрерывной деструктивной работы.

Из содержания книги однозначен вывод, что Западное общество, куда нас так упорно стремятся включить «демократы» и «либералы», в настоящее время во всех своих ипостасях, включая в первую очередь государственно-политическое устройство, полностью подконтрольно всемирной паутине из открытых и закрытых (тайных и секретных) организаций, а также институтов, средств массовой информации и иных структур, созданных и управляемых из ЕДИНОГО центра, который назван автором «Комитетом 300». Восточным и Азиатским обществам Комитетом 300 уже отведена роль послушной «обслуги», так что уже весь мир находится под его пятой. Книга особенно актуальна для нашего читателя в связи с событиями в России и странах СНГ и позволяет провести многочисленные параллели и аналогии между отшумевшими событиями на Западе и в мире в целом, и тем, что происходит у нас в настоящее время.

«Включение» России и стран бывшего СССР в мировую финансово-экономическую и «демократическую» идеологическую систему открыло путь широкомасштабному влиянию извне, манипулированию сознанием людей и управлению нашими народами агентами «мирового правительства». Книга поднимает сознание патриотически-настроенного читателя на определенную высоту, позволяющую системно и комплексно, «с высоты птичьего полета», взглянуть на многие события и явления современности и недавнего прошлого.

Автор не скрывает своей позиции — книга проникнута англосаксонским, протестантским, свободолюбивым и несколько даже бунтарским духом первых белых поселенцев Америки, и в этом отношении он безусловно патриот своей страны и своего народа. Однако, это стремление к отстаиванию национального интереса его и ограничивает: высший, истинно глобальный уровень рассмотрения проблемы оказался автору недоступен. ПРАВДА же в том, что за совершенно секретным Комитетом 300 (к слову, названным автором ВЕРХОВНЫМ контролирующим органом — возникает вопрос «органом чего или кого?») существуют действительно ТАЙНЫЕ, могущественные и крайне враждебные Человечеству силы. Эти силы не привязаны к преходящим формам и оргструктурам, для них и сам Комитет 300, и многочисленные организации в него входящие и ему подконтрольные, являются ширмой, удобной и своевременной формой воплощения своих нечеловеческих замыслов.

Неуязвимость этих ТАЙНЫХ сил, как показывает история, состоит как раз в их неоднократно продемонстрированной способности лёгкой смены форм применительно к конкретным жизненным, социально-историческим и иным условиям. Безусловной же заслугой автора следует признать выявление современной формы деятельности ТАЙНЫХ сил, начиная от описания оргструктур и методов их деятельности, и заканчивая выявленными аспектами долгосрочного планирования и программирования дальнейшего пути развития Человечества, уготованного врагом рода его. Ценно также и то, что повествование автора — это свидетельство изнутри американского общества, общества, являющегося цитаделью и осью всего Западного мира. Во многом книга воспринимается как руководство к глубокому размышлению, переосмыслению действительности, и, наконец, побуждает патриотически и независимо мыслящих людей к действию, действию немедленному и безотлагательному, ибо воистину ЗАВТРА БУДЕТ ПОЗДНО, поскольку ЗАВТРА может не наступить для всего Человечества. Перевод книги выполнен по 2-му изданию, датируемому 1992 годом. Переводчик
КОМИТЕТ 300 Представьте себе МОГУЩЕСТВЕННЕЙШУЮ ГРУППУ (которая не признает никаких национальных границ), включающую в себя банковское дело, страхование, угледобычу, торговлю медикаментами, нефтяную промышленность, члены которой несут ответственность исключительно только перед членами этой группы. Это Комитет 300.

ИЕРАРХИЯ ЗАГОВОРЩИКОВ: ИСТОРИЯ КОМИТЕТА 300 ПРЕДИСЛОВИЕ

За время моей карьеры кадрового офицера разведки я неоднократно получал доступ к строго секретной документации, но в период моей службы в качестве офицера-политолога в Анголе мне представилась возможность изучить целый ряд совершенно секретных документов, содержание которых было необычайно откровенным. То, что я увидел, наполнило меня гневом и возмущением, и я встал на путь, с которого уже больше не сворачивал — моей целью стало показать всем, что за сила контролирует и управляет правительствами Великобритании и Соединенных Штатов. Я был хорошо знаком со всеми известными тайными обществами, такими как «Королевский институт международных дел» (КИМД) (Royal Institute for International Affairs (RIIA)), «Совет по международным отношениям» (СМО) (the Council оn Foreign Relations (CFR)), «Бильдербергский клуб» (the Bilderbergers), «Трехсторонняя комиссия» (Trilaterals), cионисты (the Zionists), масонство (Freemasonry), большевизм-розенкрейцерство (Bolshevism-Rosicrucianism), а также со всеми ответвлениями этих тайных обществ.

Будучи офицером разведслужбы, и даже раньше — в период моей студенческой молодости — когда я занимался в библиотеке Британского музея в Лондоне, я вдоль и поперек изучил всю доступную информацию об этих обществах, а также о многих других организациях, которые, как я полагал, должны были быть известны американцам. Но когда я приехал в Соединенные Штаты в 1969 году, я обнаружил, что такие названия, как «Орден Св. Иоанна Иерусалимского» (the Order of St. John of Jerusalem), «Римский клуб» (Club of Rome), «Германский фонд Маршалла» (the German Marshall Fund), «Фонд Чини» (the Cini Foundation), «Круглый стол» (the Round Table), «Фабианское общество» (the Fabianists), «Венецианская Черная аристократия» (the Venetian Black Nobility), «Общество Монт Пелерин» (the Mont Pelerin Society), «Клуб адского пламени» (Hellfire Clubs) и многие другие были либо совершенно неизвестны здесь, либо, в лучшем случае, их истинные функции плохо понимались или не понимались вообще. В 1969-1970 годах я решил исправить это положение, выпустив серию монографий и магнитофонных записей. К моему великому изумлению я вскоре обнаружил множество людей, которые охотно цитировали эти названия, как будто они знали о них в течение всей своей писательской карьеры. При этом они совершенно не разбирались в сути вопроса и не желали указывать источник этой недавно вышедшей в свет информации. Я утешал себя мыслью, что подделка — это наиболее искренняя форма лести. Я продолжал свои расследования с прежней энергией перед лицом постоянного риска, нападений на меня и мою жену, финансовых потерь, постоянного давления, угроз и клеветы.

Все это было частью тщательно разработанной и направляемой программы моей дискредитации, которую осуществляли правительственные агенты и информаторы, внедренные в так называемое движение «христианских правых» (Christian rightwing), «Движение за утверждение личности» («Identity Movement») и правые «патриотические» группы. Эти агенты действовали и продолжают действовать под маской мощного, бесстрашного и открытого противостояния иудаизму — якобы их главному врагу — в чем они пытаются нас убедить. Эти агенты-информаторы действуют под руководством и контролем группы гомосексуалистов, которых очень любят и уважают политические и религиозные консерваторы на всей территории Соединенных Штатов. Их программа клеветы, лжи, ненависти и дезинформации относительно моей работы, а с недавнего времени еще и приписывания моих трудов другим писателям, продолжается не ослабевая, но до сих пор она не достигла желаемого эффекта. Я буду и впредь выполнять свою задачу, пока наконец не сорву полностью маску с тайного параллельного правительства, действующего на высшем уровне, которое управляет Великобританией и Соединенными Штатами. Эта книга — часть моей продолжающейся работы. Д-р Джон Колеман. Ноябрь 1991 г.

ОБЩИЙ ОБЗОР И НЕКОТОРЫЕ ПРИМЕРЫ

Наверняка очень многие из нас знают, что люди, работающие в нашем правительстве, это совсем не те люди, которые в действительности принимают решения по политическим и экономическим вопросам как во внутренней, так и во внешней политике. Это побуждает многих искать правду в альтернативной прессе, у тех писателей из информационных бюллетеней, которые, подобно мне, искали, но не всегда находили корень смертельной болезни Соединенных Штатов. Формула «ищите и обрящете» не всегда подходила для этой группы. Что мы действительно обнаружили, так это то, что люди живут в глубоком мраке, по большей части совершенно не беспокоясь о том, куда же движется их страна, и *** в твердом убеждении, что с нею никогда ничего не случится. Именно такая жизненная позиция была воспитана у большей части населения, и эта позиция прямо играет на руку тайного правительства.

Мы часто слышим, что «они» сделали «то» или «это». Кажется, что «им» буквально все сходит с рук, даже убийство. «Они» увеличивают налоги, «они» посылают наших сыновей и дочерей умирать в войнах, которые не приносят никаких выгод нашей стране. Кажется, что «они» всегда вне пределов нашей досягаемости, вне поля нашего зрения, а когда против «них» пытаются наконец предпринять конкретные действия, «они» как призраки ускользают сквозь пальцы. Кажется, что никто не может точно сказать, кем «они» являются. Такое положение продолжается уже в течение десятилетий. По ходу книги мы установим, кем же являются эти таинственные «они», а после этого уже сам народ будет решать, как исправить это положение. 30 апреля 1981 г. я написал монографию, раскрывшую существование «Римского клуба», определив его как орган Комитета 300, занимающийся подрывной деятельностью. В Соединенных Штатах это было первой публикацией об обеих этих организациях.

Я просил читателей не впадать в заблуждение относительно того, что эта статья якобы оторвана от действительности, и провел параллель между моей статьей и предупреждением, выпущенным Баварским правительством, когда тайные планы «Иллюминатов» попали в его руки.

Далее в книге мы вернемся к «Римскому клубу» и роли Комитета 300 в политике США. Многие прогнозы, сделанные в той статье в 1981 года, уже осуществились: например, назначение на пост премьер-министра Испании неизвестного политика Фелипе Гонсалеса, возвращение к власти Миттерана во Франции, падение Жискар Д’Эстена и Гельмута Шмидта, возвращение к власти шведского аристократа и члена Комитета 300 Олафа Пальме, уничтожение результатов президентства Рейгана, а также подрыв таких отраслей индустрии США, как сталелитейная, автомобильная и домостроительная, осуществленный в рамках политики постиндустриального нулевого роста, проводимой по указанию Комитета 300. Важная роль Пальме состояла в том, что «Римский клуб» использовал его для поставки Советскому Союзу технологий, экспорт которых запрещен Таможенным управлением США, а также в его всемирной сети связей, использованной для сосредоточения всеобщего внимания на псевдокризисе с заложниками в Иране, когда Пальме курсировал между Вашингтоном и Тегераном, стараясь подорвать суверенное единство США и передать псевдокризис под юрисдикцию одного из учреждений Комитета 300, а именно Мирового суда в Гааге, Голландия. Открытый заговор против Бога и человека, который включает в себя порабощение большинства людей, оставшихся на этой земле после войн, бедствий и массовых убийств, действует особо не скрываясь. У разведчиков есть правило: лучший способ что-нибудь спрятать — положить это на видном месте.

Например, когда в 1938 году Германия хотела скрыть информацию о своем новом суперистребителе «Мессершмидт», самолет был показан на Парижской авиационной выставке. В то время как секретные агенты и шпионы собирали и передавали сведения через тайники в дуплах деревьев и кирпичной кладке, информация, за которой они охотились, лежала у них прямо под носом. Параллельное тайное правительство высшего уровня действует не из темных подвалов и тайных подземелий. Оно расположилось на виду в Белом Доме, Конгрессе, на Даунинг Стрит 10 и в британском парламенте. Оно сродни тем жутким и намеренно леденящим кровь фильмам о «монстрах», где появляется чудовище с искаженными чертами, длинными волосами и еще более длинными зубами, рыча и брызгая слюной во все стороны.

Эти фильмы лишь отвлекают внимание, НАСТОЯЩИЕ ЖЕ ЧУДОВИЩА носят деловые костюмы и ездят на работу на Капитолийский холм в лимузинах. Эти люди — НА ВИДУ. Эти люди — слуги Мирового Правительства и Нового Мирового Порядка. Подобно насильнику, который останавливает машину и предлагает жертве подвезти ее, он внешне НЕ ВЫГЛЯДИТ как чудовище, каковым является на самом деле. Если бы он выглядел так, его намеченная жертва, крича от ужаса, убежала бы прочь. То же самое справедливо и для правительства на всех уровнях. Президент Буш НЕ ВЫГЛЯДЕЛ как ревностный слуга параллельного правительства высшего уровня; но не заблуждайтесь на его счет — он такое же ЧУДОВИЩЕ, как и страшилища из фильмов ужасов…

Источник: http://www.vselprav.org/library/couleman.htm

Источник:http://worldandman.blog.com/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82-300/

понятие и развитие. Психологический практикум для начинающих

Я-концепция: понятие и развитие

Загадку человеческого Я веками пытаются разгадать ученые и философы, писатели и священнослужители. Но вопросы все равно остаются. Предлагают свои варианты и психологи, так или иначе связывая их с понятием «личность».

Определений личности, наверное, не меньше, чем ученых, внесших серьезный вклад в ее понимание. Не претендуя на серьезное теоретическое осмысление, мы покажем, как можно с помощью достаточно простых методов исследовать те свойства, особенности и характеристики человека, которые соотносятся с такой очевидной и одновременно неуловимой структурой, как личность. Начнем с понятия Я-концепции.

Я-концепция – это система относительно устойчивых представлений о себе, на основе которой строится отношение к себе и взаимодействие с окружающими. Я-концепция включает два тесно связанных аспекта. Первый из них – Я-образ – набор качеств и характеристик, которые составляют представление человека о себе. Я-образ часто включает несколько вариантов частных Я-образов, например, Я реальное (какой я есть на самом деле), Я идеальное (каким бы я хотел быть), Я зеркальное (каким меня представляют другие люди), и др., причем каждому из вариантов, в свою очередь, могут соответствовать несколько Я-образов, например, Я реальное может обладать совершенно разными качествами в ситуациях Я наедине с собой, Я с любимым человеком, Я в компании друзей и т. д. Противоречия между различными аспектами и вариантами Я-образа могут определять формирование второй составляющей Я-концепции – самооценки.

Самооценка – отношение к самому себе в целом и к своим отдельным качествам. Среди источников формирования самооценки – сравнение себя с другими, оценки других людей, сопоставления различных вариантов Я-образа (наибольшее значение имеет сравнение Я-реального и Я-идеального), а также субъективная значимость различных аспектов Я-образа; например, для одного какой-либо дефект внешности – источник снижения самооценки, у другого же, если он не придает большого значения внешности, аналогичный дефект на самооценку не влияет.

Основные характеристики самооценки:

1. Уровень. Можно говорить о высокой, нормальной и низкой самооценке.

2. Устойчивость самооценки отражает ее колебания во времени.

3. Реалистичность (адекватность) самооценки. Термин «адекватность» используется достаточно часто, но в некоторых случаях его использование нежелательно, так как он предполагает выраженный оценочный компонент, который иногда оказывается неуместным.

Перечислим некоторые функции Я-концепции.

Я-концепция определяет интерпретацию (объяснение) событий, происходящих с человеком. Например, если мужчина уступает даме место в общественном транспорте, то это может быть проинтерпретировано следующим образом: «Он хочет со мной познакомиться» (Я-концепция содержит представление «Я неотразима и привлекаю внимание мужчин»), «Меня уже принимают за старуху, раз уступают место» («Я старею») или просто «Какой воспитанный человек».

Я-концепция определяет ожидания человека по отношению к другим людям. В нашем примере дама может ожидать либо не ожидать от мужчины признаков внимания.

Я-концепция определяет поведение человека. Так, в нашем примере дама станет либо проявлять интерес к мужчине, либо смущаться и отказываться сесть (желая тем самым подчеркнуть, что она еще не относится к пожилому возрасту), либо спокойно поблагодарить и сесть. Поведение, в свою очередь, влияет на ожидания других, на их поведение и на самые разные аспекты взаимодействия между людьми.

Наконец, одна из задач Я-концепции – поддержание устойчивости и внутренней согласованности представлений человека о себе, которые необходимы для сохранения психического благополучия. Эта задача настолько важна, что если что-то в поведении человека или окружающих его людей противоречит Я-концепции, то информация об этом искажается или отвергается. Я-концепция «сопротивляется» изменениям, часто вопреки логике и здравому смыслу. Если же изменения все же происходят и они достаточно серьезны, то этот процесс обычно сопровождается отрицательными переживаниями и другими серьезными проблемами, поэтому столь драматически переживается кризис переходного возраста, когда Я-концепция формируется и многократно претерпевает радикальные изменения.

Перечислим основные составляющие Я-образа; примеры взяты в основном из самоописаний школьников старшего подросткового и раннего юношеского возраста.

Формальные, ролевые характеристики, родственные отношения – «человек»; «ученица»; «дочь»; «сестра» и пр. Однако некоторые подростки пытаются более глобально определить свое место в мире – «один из жителей планеты Земля»; «капля в океане человечества».

Как правило, такими характеристиками самоописание начинается; если оно наполовину и более состоит из формальных характеристик, скорее всего, испытуемый «закрылся», не был достаточно откровенен.

Внешность: «не очень красивая»; «мне очень идет улыбка, она делает лицо более женственным».

Характеристики внешности не занимают большого места в самоописаниях, а нередко совсем отсутствуют.

Описание своих качеств, черт характера и особенностей внутреннего мира: «человек с неуравновешенным характером»; «обладаю большим количеством способностей, но все – в небольших размерах»; «доверчивая»; «замкнутая»; «ленивая» и пр.

Такого рода характеристики встречаются в подавляющем большинстве самоописаний, авторы которых были достаточно откровенны; их высокая выраженность в самоописании (до половины и более) более характерна для подростков, переживающих «Открытие Я» как часть кризиса переходного возраста, а также для женщин по сравнению с мужчинами.

Особенности взаимоотношений с людьми: «я могу всем сказать, кто я, кого люблю, кого терпеть не могу, от чего страдаю; мне не мешает, если они будут это знать»; «у меня очень мало друзей, очень много хороших знакомых и мало врагов», «я люблю маму, Юлю Б. и более никого».

Особенности поведения: «иногда намеренно пытаюсь причинить зло»; «я стараюсь быть интеллигентным человеком с хорошими манерами».

Интересы, вкусы, увлечения: «люблю ходить в театр»; «люблю днем спать»; «фанат компьютерных игр»; «люблю время, начиная со средневековья и кончая XIX веком»; «не люблю манную кашу».

Это одна из часто встречающихся категорий; она, как правило, особенно выражена (до половины ответов) у тех, кто не стремится быть откровенным.

Взгляды и убеждения: «я терпеть не могу обывательской пошлости и более конкретно: 1) очередей; 2) транспорта; 3) дней рождения; 4) бабушек на скамейке и др., и пр., и т. д.»; «я считаю, что женщины ничем не отличаются от мужчин (в плане психики)».

Утверждения этой категории несколько чаще встречаются у мужчин.

Планы и желания: «скоро закончу школу», «хочу, чтобы N наконец позвонил».

Эта категория обычно представлена в самоописаниях молодых людей; отсутствие утверждений этой категории может указывать на тревогу или негативные ожидания, связанные с будущим.

«Ситуативные» ответы: «я не знаю, что писать», «я чувствую себя неуютно».

Такие ответы в самоописаниях, как правило, свидетельствуют о тревоге, связанной с самой задачей описать себя, а если их большинство – о нежелании быть откровенным и давать о себе информацию.

«Абстрактные» ответы: «я ветер», «я сущность».

Подобные ответы могут свидетельствовать о стремлении продемонстрировать свою оригинальность и нестандартность; иногда (если таких ответов большинство) – о нежелании раскрываться.

Как уже отмечалось, формирование Я-образа связано с кризисом переходного возраста. Я-образ обогащается содержательно, «психологизируется» (в нем начинают преобладать особенности внутреннего мира, поведения и отношений с людьми). Другая особенность, характерная для этого возрастного периода – снижение самооценки, отрицательное отношение к своим качествам, причем именно к тем, которые кажутся подросткам наиболее важными. В частности, в самоописаниях отрицательные характеристики, как правило, преобладают над положительными и нередко стоят на первых, самых важных позициях.

Можно назвать несколько причин этого весьма болезненного явления. Одна из них – то, что у подростка еще не сформировались четкие внутренние критерии самооценок. Оценивая себя, подросток во многом опирается на мнение друзей, родителей, учителей, поэтому любое критическое высказывание (даже сделанное с лучшими намерениями) или двойка в школе может обрушить самооценку. Если же подобная критика постоянна, то формирование позитивной Я-концепции может оказаться для подростка непосильной задачей.

Еще одна причина снижения самооценки в этом возрасте – выраженная противоречивость Я-концепции: Я-образ содержит противоположные и даже взаимоисключающие качества – «добрая» и «люблю мучить людей»; «хороший человек» и «ленивый», «самоуверенный», «безвольный» (в самоописании одного и того же подростка). Часто противоположность четко осознается и подчеркивается: «не люблю беспорядка, но и наводить и поддерживать порядок не могу, когда дома родители и близкие»; «кошка-собака».

Наконец, для кризиса переходного возраста характерна низкая устойчивость Я-концепции. Я-образ и самооценка могут радикально поменяться после разговора или даже единственной реплики значимого другого, после единичного успеха или неудачи и пр.

Для того чтобы проиллюстрировать трудности кризисного периода и их отражение в Я-концепции, приведем самоописание 12-летней Лены (самоописание – краткое сочинение о себе или ответы на вопрос «Кто я?» – один из основных путей изучения Я-концепции). Стоит сказать, что Лена – обычная девочка, она живет в благополучной семье, хорошо учится и не вызывает беспокойства у родителей или учителей.

Я личность

Я не отличаюсь особым умом

Я очень люблю детей

Мне не очень хорошо

Я не умею рисовать

Мне 12 лет

Я хочу громко закричать «нет»

Я учусь в музыкальной школе

Мне часто хочется умереть

Я не вредная

Я люблю свою маму

Я люблю слушать Земфиру и Тату

Я некрасивая

Я великий тормоз

Я дура

Я ленивая

Я очень редко вру

Я хочу помочь всем

Я люблю смотреть в окно, когда на улице идет дождь

Этот нелегкий период, согласно теории, заканчивается к 14–16 годам, но на практике его очевидные признаки или «отголоски» проявляются еще не один год. По завершении кризиса Я-концепция обретает относительную устойчивость, целостность и последовательность. Также для этого периода характерно не только некоторое сглаживание противоречий Я-концепции, но и их интеграция: противоречивые качества начинают выступать не как нечто взаимоисключающее, но скорее как разные стороны сложного, но целостного Я-образа: «не очень злой, но и не достаточно добрый человек»; «человек со свойственными ему положительными и отрицательными качествами». Эти изменения, как правило, приводят к повышению самооценки: при признании отдельных недостатков чаще возникает чувство «принятия себя», общее позитивное отношение к себе, крайне необходимое для психического благополучия человека.

Повышение самооценок связано и с изменениями их критериев. С появлением относительно устойчивой Я-концепции возникают собственные критерии значимости. В рамках появившейся шкалы ценностей, например, двойка по предмету, который считается ненужным или неважным, никак не влияет на самооценку. То же самое можно сказать о низкой оценке другими тех своих качеств, которые не представляются важными в рамках сложившейся Я-концепции. К примеру, иронические замечания сверстников на тему отсутствия модной одежды для одного могут стать настоящей жизненной трагедией, а другой отнесется к ним равнодушно, потому что для первого соответствие стандартам моды – один из важнейших аспектов Я-концепции, а для другого качество одежды с Я-концепцией не связано вообще.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

120 примеров концепции

Концепция — абстрактная идея или обобщение. Любая идея, не соответствующая какой-либо конкретной физической вещи, является концепцией. Таким образом, они являются основополагающим элементом мысли, языка и общения. Ниже приведены общие примеры концепции.

9007 9000

9000 9000 9000

0006 Военные

9000 9000 9000 9000

Стратегия

9000

Адаптация	Развитие
Приключение	Алгоритм
Архитектура	Искусство
Искусственный интеллект	Допущения
					9000 9000 9000 9000 6
Причина	Изменение
Хаос	Цивилити
Коммуникация	Конкуренция
Ограничения	Контракт
10	Coolness	Coolness Танцы	Дизайн
Развитие	Сложное
Цифровое	Легкое
Экономика	Образование
Эффект	Эмпатия 9 0007
Этика	Эксперимент
Факт	Неудача
Справедливость	Семья
Свобода	Друг
0006
	Future Government Group
Счастье	Смирение
Идеализм	Воображение
Импровизация	Бесконечность
Влияние	Инфраструктура
Инфраструктура
	Инфраструктура
	Правосудие	Закон
Лидерство	Любовь
Магия	Менеджмент
Маркетинг	Значение
Измерение	Медиа
Деньги
Мотивация	Музыка
Оптимизм	Прошлое
Пессимизм	Философия
Играть
	Pragmatic Принципы	Продукт
Производительность	Качество
Случайное	Реализм
Реальность	Устойчивость
Права	Риск	9000 6 Здравомыслие
Наука	Самореализация
Сервис	Общество
Программное обеспечение	Спорт
Стабильность	История
000 Студент	000 7
Стиль	Система
Талант	Материальный
Учитель	Технологии
Теория	Мысль
10	Истина
10
Виртуальный	Win
Чудо	Работа

Абстракции

Абстракции — это все, что не имеет физического проявления.Например, радость — это реальная вещь, которая существует как часть человеческого опыта, но не существует как физический объект. Все абстракции — это концепции.

Обобщения

Обобщение — это концепция, основанная на общих свойствах вещей. Например, слово дерево — это общий термин для триллионов растений, которые имеют общие свойства, такие как ствол, ветви и листья.

Конкретные существительные

Язык в основном концептуален, поэтому большинство слов являются концептами, соответствующими абстракциям и обобщениям.Не весь язык концептуален, как, например, собственные имена людей и мест и конкретные существительные, описывающие физические предметы. Например, слово «дерево» является концептуальным, когда вы говорите о неспецифическом дереве, как в примере ниже.

Деревья дышат кислородом.

Дерево также может быть конкретным существительным, которое относится к определенному физическому растению, как в этом примере:

Их дерево упало на их дом во время шторма.

Визуальное мышление

Все вышеперечисленные концепции основаны на языке. Также возможно, чтобы концепция была визуальной.Например, флаг нации, представляющий общество.

Если вам понравилась эта страница, добавьте в закладки Simplicable.

Как написать концептуальное заявление | Малый бизнес

Барбара Бин-Меллингер Обновлено 8 мая 2019 г.

Если вам нужно четко и лаконично объяснить идею компании, продукта, дизайна или программы — или чего-то еще, чего еще не существует, — тогда вам нужно концептуальное заявление. Изложение концепции может иметь длину от одного предложения до одной страницы, но не более того.Он должен быть достаточно сильным, чтобы удерживать внимание аудитории — при этом объясняя, в чем заключается ваша идея, почему это важно, кем будут ее клиенты — и какую выгоду они извлекут из этого, и все это не будет слишком похоже на коммерческое предложение.

Сохраняйте краткость

Во многих случаях изложение концепции одного предложения, вероятно, слишком короткое, но в большинстве случаев полная страница, вероятно, слишком длинна. В конце концов, вы пишете заявление, а не эссе. Хорошая цель — попытаться выразить каждую мысль в одном или двух предложениях — самое большее.Изложение вашей концепции должно содержать четыре пункта:

1. В чем заключается идея.
2. Почему идея важна.
3. Кто его клиенты.
4. Преимущества для клиентов.

От одного до двух предложений для каждого пункта у вас будет от четырех до восьми предложений. Это примерно два коротких абзаца.

Четко объясните свою идею

Ваши вступительные предложения должны доходить до той точки, в которой объясняется ваша идея, план или продукт, и вам не нужно писать это как законченное предложение.Поэтому вместо того, чтобы писать: «Этот стул …», вы можете написать: «Стул, который …». Так, например:

«Офисный стул, который качается и вращается — со сменными подушками сиденья из мягкой, мягкой ткани. средний и прочный — сэкономит деньги вашей компании! »

Что касается второго пункта, объясните, почему эта идея продукта важна или чем она отличается от других на рынке. Например:

«Когда сиденье изнашивается, вы можете заказать замену подушки. Или, когда вы нанимаете нового сотрудника, он может поднять или опустить сиденье в соответствии со своими предпочтениями, вместо того, чтобы покупать совершенно новый стул.«

Напишите своей аудитории

Концептуальные утверждения используются в начале бизнес-процесса или — в этом случае — в начале проекта или процесса разработки. Вы можете писать потенциальным инвесторам или кому бы то ни было контролирует финансы в вашей компании, надеясь, что соответствующие представители одобрят концепцию. Или, возможно, вы пишете клиенту, который запросил идеи для новых дизайнов.

Пока вы пишете свое концептуальное заявление, держите свою аудиторию в разум.Например, ваше концептуальное заявление предназначено для клиента, который ищет новые необычные конструкции стульев для производства и продажи. Вы можете написать:

«Другие стулья, представленные на рынке, могут раскачиваться или вращаться, или вы можете поднять сиденье до уровня стула. Но ни одна другая конструкция не включает все эти возможности, включая выбор подушек и замену подушек — в одном стуле».

Расскажите о преимуществах

Вы можете подумать, что преимущества понятны из того, что вы уже сказали о концепции. Стул, который можно использовать по-разному и со сменными подушками, очевидно, прослужит дольше, чем обычные офисные стулья.Офисным менеджерам и владельцам бизнеса не нужно тратить время на заказ стульев каждый раз, когда нанимают кого-то нового, или на замену стульев, сиденья которых изнашиваются.

Не думайте, что ваша аудитория понимает преимущества, поскольку они могут знать об одном преимуществе, но не знать о других. Изложение преимуществ в письменном изложении концепции убеждает читателей в том, что они знают все преимущества. Например:

«Возможность замены сидений сэкономит вам деньги, потому что вам не нужно будет менять стул так часто.Три типа подушек, а также подушки, которые можно использовать для различных целей, позволяют офисным менеджерам покупать одно и то же кресло для всего офиса, обеспечивая единообразный и унифицированный вид, и делают сотрудников счастливыми ».

Собери все вместе

Чтобы привлечь внимание к каждому пункту, подумайте о добавлении подзаголовков, таких как «Концепция», «Чем отличается этот стул» и «Преимущества». Затем прочитайте свое концептуальное заявление от начала до конца, чтобы убедиться, что оно идет равномерно и что ваши точки зрения легко понять.При необходимости внесите правки. Не беспокойтесь, если ваша окончательная версия отличается от оригинала, если вы делаете ее лучше.

Концепции и конструкции

Концепции и конструкции

Первым шагом в процессе измерения является определение изучаемых нами понятий. Исследователи генерируют концепции, обобщая отдельные факты. Концепции основаны на нашем опыте. Концепции могут быть основаны на реальных явлениях и представляют собой обобщенное представление о некотором значении.Примеры концепций включают общие демографические показатели: доход, возраст, уровень образования, количество баллов.

Мы можем измерять концепции посредством прямых и косвенных наблюдений:

1. Прямое наблюдение: Мы можем измерить чей-то вес или рост. И мы можем записать цвет их волос или глаз.
2. Косвенное наблюдение: Мы можем использовать анкету, в которой респонденты дают ответы на наши вопросы о поле, доходе, возрасте, отношении и поведении.

Конструкции: Конструкции измеряются с помощью нескольких переменных. Конструкции существуют на более высоком уровне абстракции, чем концепции . Справедливость, красота, счастье и здоровье — все это конструкции. Конструкции считаются скрытыми переменными, потому что они не могут быть непосредственно наблюдаемы или измерены. Типичные конструкции в маркетинговых исследованиях включают лояльность к бренду, намерение покупки и удовлетворенность клиентов. Конструкции — основа рабочих гипотез.

Лояльность к бренду — это конструкция, которую маркетологи часто изучают.Лояльность к бренду можно измерить с помощью различных мер:

1. Количество товаров, приобретенных в прошлом
2. Денежная стоимость прошлых покупок
3. Частота покупок в прошлом
4. Вероятность будущих покупок
5. Вероятность порекомендовать бренд другу или члену семьи
6. Вероятность перехода на конкурентоспособный бренд

Атрибут — это отдельный объект или измерение конструкции.

Измерение: Измерение — это присвоение явлений чисел или символов. Для измерения требуется шкала . Шкала предоставляет диапазон значений — критерий, который соответствует наличию свойств исследуемой концепции. Шкала предоставляет правила, которые связывают значения на шкале с концепцией, которую мы изучаем.

Мы можем разделить значения, полученные в результате измерения, на две широкие категории: 1) Переменные и 2) Константы .

Переменные: Переменные — это измерения, которые можно изменять. Переменная может быть разделена на независимых переменных или зависимых переменных . Зависимая переменная изменяется в ответ на изменения независимой переменной или переменных.

Константы: Константы, с другой стороны, не меняются.

В статистике и опросах ответы обычно описываются как случайные величины. Значение случайной переменной изменяется случайно, случайно или случайно.Это означает, что ответы респондентов на опрос нельзя предсказать с абсолютной уверенностью. Например, когда людей спрашивают, намерены ли они приобрести новый продукт, одобряют или не одобряют они конкретную государственную политику, возникает неуверенность в том, каковы будут ответы.

С другой стороны, в физике скорость света в вакууме — 186 000 миль в секунду — постоянна. Это не меняется.

Переменная может быть преобразована в константу, если исследователь решит контролировать переменную, уменьшив ее выражение до единственного значения.Предположим, исследователь проводит тест вкусовых предпочтений потребителей трех марок замороженной пиццы. В этом тесте есть ряд переменных: 1) оценки респондентами вкуса каждой марки пиццы, 2) способ представления каждой пиццы, тип используемых тарелок и скатертей и 3) способ приготовления каждого бренда. Чтобы получить точную оценку первой переменной — оценок респондентов вкуса трех марок пиццы — исследователь будет считать вторую и третью переменные постоянными.Подавая все три пиццы на одинаковых тарелках с одинаковым оформлением стола, готовя пиццы одинаковыми способами и подавая их при одинаковых температурах, исследование контролирует эти переменные. При этом исследователь удалил или контролировал влияние второй и третьей переменных на вкусовые предпочтения респондентов. Исследователи называют переменные 2 и 3 контрольными переменными .

toc | вернуться наверх | предыдущая страница | следующая страница

Как писать выигрышные концепции

Как писать концепции

Хорошо разработанная концепция — это одновременно искусство и наука.Наука исходит из наличия правильных элементов в правильной формуле — для позиционирования концепций, которые означают понимание, пользу и причины верить; для новых концепций продукта или услуги, что означает ключевое преимущество и краткое описание. Искусство исходит не только из языка, используемого для воплощения элементов в жизнь, но и из процесса, призванного помочь вам в этом. Звучит просто? Обычно это не так. Ключ к написанию выигрышных концепций заключается в том, чтобы знать, как их соединить. Эта статья посвящена концепциям позиционирования.

Начните с Killer Insights

Инсайтом должна быть одна из следующих вещей:

• Ясно заявленное, убедительное убеждение.
• Правда о жизни вашего потребителя.
• Правильное состояние вашего потребителя.

Insights установил , почему Мне (потребителю) нужен продукт, о котором вы мне рассказываете. Иногда это определяется как проблема, которую необходимо решить, но это определение может быть немного узким — это не всегда проблема, в точности.Он должен установить контекст, в котором потребителю может понадобиться следующая выгода. Это предпосылка истории, которую вы собираетесь рассказать.

Правильное понимание — одна из самых сложных частей разработки концепции. Это потому, что понимание должно быть связано с темой или категорией, но , а не о продукте. Понимание действительно должно касаться человека — это лучший тест на то, является ли то, что вы написали, пониманием или преимуществом. Если речь идет о человеке, вероятно, это озарение.Если речь идет о продукте, это, вероятно, выгода.

THE WATCHOUT

Легко попасться в ловушку написания идеи, которая начинается со слов: «Было бы здорово, если бы…». Проблема с этой структурой в том, что далее следует выгода, а не понимание. Каждый раз, когда вы обнаруживаете, что пишете подобное понимание, спрашивайте себя, ПОЧЕМУ. Почему это было бы здорово? Ответ на вопрос «Почему?» — это, скорее всего, озарение.

Итак, хорошо написанное понимание должно содержать в себе «Я» и должно говорить о том, что покупатель думает, чувствует или верит до , когда они узнают об этом конкретном продукте.Это одна из причин, по которой писать сложно: вы должны знать, о каком продукте вы говорите, и должны понимать суть преимуществ, которые он принесет. Затем вам нужно «вернуться» к пониманию, которое открыто не касается конкретного продукта или его преимуществ.

Например: «Разве не было бы замечательно, если бы у меня был личный механик, который решал бы все проблемы с моей машиной?» Почему это было бы здорово? Потому что я часто задаюсь вопросом, действительно ли автомеханики заботятся о моих интересах. Это понимание.

Вот несколько возможных вариантов начала предложения, которые направят ваше понимание в правильном направлении:

Хорошая проверка способности проникновения в суть: «Кивнули бы другие люди в знак согласия, если бы услышали это?» Если да, то вы, вероятно, нашли для себя значимое понимание.

Найдите преимущества, которые мотивируют

Выгода — это обещание потребителю. Это что-то положительное, что они получат от продукта. При написании заявлений о преимуществах часто бывает полезно начать со слов «Я получаю…» (где «Я» — это потребитель).

Если вы работаете в отрасли, где покупатель может не быть конечным пользователем, просто замените слово «I.» на соответствующего конечного пользователя. Например, если это детский товар, а покупателем является мама, начните со слов: «Мой ребенок получит…». (Хотя в этом случае для мамы также часто возникает эмоциональная выгода, поэтому вам, возможно, придется решить, как разместить выгоду — для ребенка или для мамы.) Аналогичным образом, если вы работаете в медицинской отрасли, и врачу. покупатель — с пациентом в качестве конечного пользователя, начните со слов: «Мой пациент получает…».”

Пособие может быть функциональным или эмоциональным, но что лучше? Это извечный вопрос в маркетинге. Хотя мы знаем, что потребители в конечном итоге принимают решения на основе эмоций, это не означает, что рациональная выгода не работает. Рациональная выгода позволяет потребителю подниматься по лестнице к эмоциональной выгоде в своем собственном сознании (даже если они не могут ее сформулировать).

Но может сработать и откровенное заявление об эмоциональной пользе. Пока выгода соответствует пониманию — и поддерживается Причинами верить — могут работать либо рациональные, либо эмоциональные выгоды.Вам нужно решить, что наиболее привлекательно для рассматриваемого продукта и как можно объединить общую историю, чтобы помочь вам принять решение.

Часто легче начать с функциональной выгоды, даже если вы хотите получить эмоциональную выгоду. Затем, чтобы подняться до эмоциональной выгоды, спросите: «И что? Почему это важно? Почему меня (потребителя) это волнует?» Ответом на этот вопрос будет выгода более высокого порядка.

Вам может потребоваться спросить «Ну и что?» более одного раза, чтобы добраться до «правильного» уровня эмоциональной выгоды.Каждый последующий ответ на вопрос «И что?» будет преимуществом более высокого уровня следующего уровня. Сколько раз вам нужно будет спросить, различается. Но вы, вероятно, узнаете это, когда увидите (или услышите). Часто это просто кажется правильным.

THE WATCHOUT

Вы хотите избежать того, что мы называем концепцией «дух». Вот когда понимание и польза почти одинаковы. Например:

Insight: мне нужно что-то, что может управлять GPS и навигацией в моей машине.
Преимущество: теперь вы получаете то, что управляет GPS и осуществляет навигацию за вас, так что вы можете сосредоточиться на вождении.

Ду.

Это хорошее упражнение, чтобы довести выгоду до того, что, вероятно, является завышенным обещанием, просто чтобы убедиться, что вы выбрали правильное. Например, когда мы работаем с фармацевтическим продуктом, мы иногда принуждаем себя к очень широкому заявлению о пользе, которое может сказать почти любое лекарство, а затем оглядываемся на список, чтобы выбрать преимущество «более низкого порядка» в качестве нашего окончательный выбор.

Также можно начать с чрезмерной выгоды и спуститься по лестнице, чтобы раскрыть более достоверное и актуальное заявление о выгодах. Чтобы спуститься по лестнице, нужно спросить: «Как?» Как можно было бы достичь этой невероятной выгоды? Ответ на вопрос «Как?» является преимуществом следующего уровня ниже.

После того, как вы составили заявление о преимуществах, которое кажется правильным, вам необходимо провести последнюю проверку того, насколько хорошо понимание и выгода соответствуют друг другу. «Отвечает» ли пособие на прозрение? Это лучшая формулировка того, что ответит на прозрение? Если нет, вам нужно изменить одно или другое, чтобы связь между ними имела смысл.

Если вы обнаружите, что ваше понимание и польза говорят почти одно и то же, вам нужно изменить одно из двух. Часто нужно изменить понимание. В примере с WATCHOUT инсайт на самом деле не является инсайтом — это выгода, выраженная в виде желания.

Практически каждый раз, когда вы начинаете озарение со слов «Мне нужно…», последующее, вероятно, приносит пользу, а не понимание. И помните, один контрольный признак заключается в том, что «понимание» касается продукта, а не человека.

Заставить кого-то поверить

THE WATCHOUT

При написании концепций позиционирования, то есть разных способов говорить об одном и том же продукте, клиенты часто спрашивают: «Разве RTB не одинаковы во всех концепциях?» (Ответ: НЕТ.НЕТ. НЕТ.) Если вы обнаружите, что RTB для разных концепций позиционирования идентичны, что-то пошло не так. Либо ваши пары «понимание / выгода» на самом деле не сильно отличаются друг от друга, либо вы не слишком разборчивы в выборе RTB, которые лучше всего подходят для каждой из них.

причины верить (RTB) — это доказательство для потребителей, что они действительно получат обещанную выгоду. Они бывают разных вкусов:

• Характеристики продукта, включая любую технологию, которая заставляет его работать.
• Факты о продукте:
  • Производство или переработка.
  • Ингредиенты.
  • История или предыстория создания.
  • Или почти все, что вы можете подумать, связанное с продуктом.
• Торговая марка, название компании или имя владельца / учредителя.
• Подтверждения (от известных людей или типа «4 из 5 стоматологов рекомендуют…»).
• Внешний вид, звук, аромат, текстура.

Для начала начните с конкретной комбинации понимания / выгоды для создания RTB.Лучше всего начинать с фразы «Это потому, что…» И постарайтесь ограничить количество RTB примерно 3-5 на концепцию (даже если потенциально есть другие, с которыми можно работать). Выбирая только те RTB, которые специально поддерживают выбранную информацию / выгоду, вы уменьшаете путаницу для потребителя в том, как вы обеспечиваете обещанную выгоду. Так что будьте разборчивы.

Вероятно, будет одна или две RTB, которые очень похожи в каждой концепции, вероятно, на основе какой-то выдающейся особенности продукта.Но несколько концепций не должны иметь полностью идентичный список RTB. Даже аналогичные RTB, возможно, придется сформулировать по-другому, чтобы обеспечить максимальную поддержку преимуществ данной конкретной концепции.

Вопросы процесса

Не пытайтесь написать готовую для потребителя концепцию за один шаг. Вместо этого используйте двухэтапный процесс:

Сначала напишите набросок концепции.

• Это означает, что у вас есть правильная идея для понимания, правильная идея для выгоды и правильные идеи для RTB.
• Запишите их все в виде схемы.
• Убедитесь, что все это взаимосвязано и создает ли логичную историю.
• Попросите других прочитать его, чтобы убедиться, что они согласны с тем, что он в основном правильный.

Затем напишите полную концепцию.

• Теперь пора писать полными предложениями и немного романтизировать.
• Если это пищевой продукт, добавьте больше вкусовых добавок.
• Если это детский продукт, добавьте уверенности, что он нежный.
• Если это чистящее средство, добавьте уверенности, что оно сильное.
• Не добавляйте такой уверенности, что потеряете суть преимущества и конкретные ставки RTB.

Заключительный этап написания концепции

Редактировать, редактировать, редактировать. Испытайте себя, чтобы сократить количество слов как минимум на 25%. Самая распространенная проблема при написании концепций — это слишком длинные и слишком сложные концепции.

Когда вы думаете, что закончили, попросите людей, которые не знакомы с работой, закрыть глаза и послушать, как вы читаете концепцию вслух.Попросите их рассказать вам суть. Если они не могут сказать вам сразу — и лаконично — в чем суть, вам нужно продолжить редактирование.

В конце концов, концепция качества написания проистекает из того, что правильные элементы — идеи, преимущества и причины верить — объединены вместе, чтобы рассказать хорошую историю. И эта история должна быть ясной, правдоподобной и убедительной, чтобы в конечном итоге побудить потребителя к покупке. Но чтобы достичь этого, вы не можете сократить процесс. Методично прорабатывая каждый раздел концепции и правильно создавая каждую деталь, вы можете быть уверены, что она сфокусирована и доработана таким образом, чтобы ясно донести до потребителей вашу уникальную особенность.Это повод верить.

Для получения дополнительной информации об идеях или написании концепций ознакомьтесь с этими сообщениями в блоге:

---

Ideas To Go — это инновационное агентство, которое работает с компаниями из списка Fortune 500 над идеей и разработкой концепций, чтобы учесть мнение потребителей.

© Ideas To Go, Inc., 2018. Все права защищены.

Определение концепции Merriam-Webster

концепция

| \ ˈKän-ˌsept

\

2

: абстрактная или общая идея, обобщенная на конкретных примерах.

основные понятия психологии понятие гравитации

1

: организовано вокруг основной идеи или темы

концептуальный альбом

2

: создан для иллюстрации концепции

концепт-кар

Значение, примеры и как изменить свое

Я-концепция — это термин, обычно используемый в психологии.

Я-концепция человека — это совокупность убеждений о самом себе. Эти убеждения построены на опыте и влиянии окружающей среды и других.

В этом посте я рассмотрю несколько реальных примеров самооценки, чтобы вы могли понять, как это применимо к вашей жизни.

Идея Я-концепции во многом связана с теорией позитивного мышления и проявления, теорией причинно-следственной связи и законом притяжения.

Существует прямая связь между текущим состоянием вашей жизни и вашей самооценкой, потому что предпосылка состоит в том, что вы всегда будете делать только то, на что вы способны.

Я скажу, что хотя позитивное мышление само по себе не приведет к желаемым результатам, оно очень действенно в сочетании с хорошей организацией и приверженностью к действию.

Более того, позитивное мышление по своей природе сильнее негативного, потому что негативное мышление только когда-либо принесет в вашу жизнь еще больше негатива. Это бесполезно.

Это суть самооценки: наши самоограничивающие убеждения определяют наш прогресс и потенциал в жизни.Наши самоограничивающие убеждения обладают властью над нами и не позволяют нам двигаться дальше.

Ваша самооценка сформирована информацией, которую вы приняли за истину.

Например, вы могли принять участие в гонке, когда вам было 10 лет, и финишировали позади поля. Из-за этого у вас могло сложиться убеждение, что вы плохой бегун и неспособны выиграть гонку.

В тот момент вашей жизни ваша самооценка могла заставить вас уклоняться от спорта и соревнований.

Вы можете этого не осознавать, но это могло иметь негативный эффект на протяжении всей вашей жизни.

Возможно, вы начали избегать занятий спортом и физическими упражнениями, в результате чего ухудшилось ваше здоровье. Это может быть причиной того, что вы набрали вес в подростковом возрасте, который вам сейчас трудно сбросить во взрослом возрасте.

Возможно, этот ранний негативный опыт в конкурентной среде помешал вам конкурировать с вашим потенциалом в других сферах вашей жизни, например на рабочем месте.

Это могло сделать вас покорным и неуверенным в себе. Это могло привести к угнетению ваших отношений.

Итак, легко увидеть, как небольшие, казалось бы, незначительные события могут проявляться, а самоограничивающие убеждения могут развиваться и жить собственной жизнью, продолжающейся во взрослой жизни.

Я-концепция «других людей»

Возьмем другой пример. Возможно, у вас очень скромное начало. Возможно, ваши родители были необразованными и испытывали финансовые затруднения.

Возможно, вы выросли с впечатлением, что богатство предназначено для других людей, а не для вас и вашей семьи.

Возможно, вы пришли к этой идее, когда ваша мать или отец ссылались на общество, не заботящееся о бедных, или говорили вам, что некоторые вещи предназначены для более богатых людей, например, модные автомобили, большие дома, частное обучение и каникулы за границей.

Итак, хотя у вас могло быть стремление достичь чего-то гораздо большего, чем это могли сделать ваши родители, вы не смогли преодолеть эти самоограничивающие убеждения, насаждаемые в вашу психику вашими родителями.Эта дезинформация заставила вас поверить в то, что у вас нет врожденных способностей.

Это отличный пример, потому что одна из наиболее распространенных представлений о себе, с которыми я сталкиваюсь, — это концепция «других людей».

Многие из нас растут с мечтами в голове, которые мы даже не пытаемся реализовать. Мы никогда не начинаем с ними, потому что существует прочный барьер между действием и самоограничивающей верой в то, что этот путь предназначен для «других людей», а не для таких людей, как я.

Мы не осознаем эту концепцию, когда вы молоды или даже в подростковом возрасте и за 20.Только в 30-40 и, возможно, в 50 лет мы начинаем понимать, что на самом деле у нас есть потенциал и мы могли бы делать то, что хотели, по крайней мере, на достойном уровне мастерства.

И именно поэтому мы видим, что так много людей меняют путь попечения или кардинально меняют свою жизнь в более поздние годы.

Очень легко из-за незначительных событий в раннем детстве ограничить наши взгляды на наши способности и потенциал.

Важно не позволять негативной самооценке контролировать вашу жизнь.

Вы должны осознать, что вы всегда можете быть настолько эффективными, насколько считаете себя эффективными.

Будь то на работе, в отношениях, в спорте, в чтении, письме, дебатах или в любой другой сфере жизни, если вы считаете себя неполноценным, вы так и останетесь.

Каждый из нас запрограммирован ходить, говорить, думать и действовать так, как мы делаем сегодня. Вы не можете думать, чувствовать или вести себя по-другому снаружи, если не измените свою основную программу, свою самооценку внутри.Негативная или ошибочная идея в вашей самооценке выражается в негативном отношении и поведении в вашей жизни и отношениях.

Как ярлыки формируют самооценку и подавляют наш потенциал

Обдумайте приведенную выше цитату… Вот почему люди, которых называют неуклюжими, в конечном итоге считают себя неуклюжими и продолжают оставаться неуклюжими всю свою жизнь.

Нет никаких логических причин для того, чтобы кто-то был неуклюжим от природы, если только у него нет инвалидности, которая означает, что он склонен быть неуклюжим.Но тот, кто был назван неуклюжим и считает себя таковым, остается в этой самооценке на неопределенное время.

То же самое относится к человеку, который сказал, что он глуп, слаб, уродлив, список можно продолжить.

Когда мы развиваем такие самоограничивающие убеждения, либо из-за плохого опыта, либо из-за влияния других, это мешает нам прогрессировать в жизни и пробовать что-то новое.

Например, все мы знаем кого-то, кто редко участвует в играх, потому что у них есть самооценка, что они не очень хороши. Такое убеждение обычно возникает из-за того, что на него навешивают ярлык.

Это может быть что-то простое и веселое, например, когда вас на ярмарке предлагают попробовать бросить обручи через воображаемых уток. Ответ; «Нет, я никогда не умел в таких вещах».

Я-концепция такова, что даже мешает им получать удовольствие. Они чувствуют себя застенчивыми, смущенными, неуверенными, неспособными.

Хотя этот пример кажется незначительным, на самом деле это не так. Это самоограничивающее поведение проникает в другие области нашей жизни и ограничивает наш потенциал.

Как только вы начнете говорить себе, что вы недостаточно хороши, что вы неспособны, что вы по своей природе хуже других людей; тогда ваша самооценка, самооценка и уверенность в себе находятся в невыгодном положении.

Конечно, у всех есть пределы. Наши природные таланты и способности, а также многие части нашей личности закреплены при рождении.

Но мы способны развивать навыки и способности и становиться лучше в тех вещах, в которых мы не предрасположены, и даже лучше в тех вещах, в которых мы от природы хороши.

Я-концепция и богатство

У вас есть Я-концепция во всех сферах вашей жизни, будь то ваши отношения, ваша работа, ваше здоровье и да, даже деньги. Итак, давайте посмотрим на другой пример самооценки.

Многие из нас имеют самоограниченные убеждения в своей способности зарабатывать деньги. Это определенно то, с чем я боролся в прошлом.

Заработок больших денег или даже просто денег, чтобы чувствовать себя комфортно, владеть недвижимостью и автомобилем и иметь пару отпусков в год, казалось чем-то, что могли получить только другие люди; люди, которые являются академиками и сделали карьеру в качестве врачей, бухгалтеров, юристов, банкиров и т. д., или супербогатые спортсмены и известные актеры и актрисы.

Это снова концепция «других людей».

Что происходит, когда у вас есть самоограничивающая самооценка в отношении денег, так это то, что когда вы начинаете зарабатывать больше денег или получаете деньги через какое-то средство, вы склонны растрачивать эти деньги или не принимать того факта, что вы заслуживаете эти деньги.

Так или иначе вы вернетесь к тому же уровню использованных финансов, к которому вы привыкли. Точно так же, если вы начнете зарабатывать меньше денег, чем обычно, вы, вероятно, не останетесь там надолго и вернетесь к уровню, который, по вашему мнению, является приемлемым для вашей жизни, хотя это самоограничение.

Вот почему многие люди зарабатывают одинаковую или очень похожую сумму денег в течение многих лет. Потому что они застряли на уровне, который, по их мнению, является суммой денег, которую они должны заработать, что заслуживает того, чтобы кто-то с их статусом.

Они считают, что такие люди, как они, зарабатывают (примерно) эту сумму денег, и они не ожидают большего и не думают, что заслуживают большего. И даже если они думают, что заслуживают большего, они не считают, что у них есть необходимый потенциал, чтобы заработать больше.

Почему так много людей, выигравших в лотерею, разоряются всего за несколько лет? Мы слышим так много историй об этом.

Мы говорим о людях, которые так долго хотели иметь больше денег, проводя каждый день своей бодрствующей жизни, работая пальцами до костей.

Тем не менее, когда им предоставляется возможность разбогатеть, они тратят деньги или раздают их.

Конечно, вы можете винить в этом плохое управление капиталом, но реальность такова, что у этих людей есть самооценка, которая диктует им, что они не заслуживают денег, что они неспособны управлять богатством, что они нравятся людям. не заслуживают денег, потому что они не могут эффективно ими распорядиться.

Глубоко укоренившаяся в подсознании вера в то, что богатство предназначено другим людям, поэтому они отталкивают деньги.

И наоборот, все мы знаем людей, которые хорошо разбираются в деньгах. Даже имея небольшую сумму денег, они могут начать свой бизнес и вырастить его за пару лет и заработать на тонну больше денег.

Все мы знаем людей, которые кажутся очень хорошими инвесторами. Они используют свою интуицию для поиска акций и инвестиционных возможностей, которые в конечном итоге приносят большой доход.

У меня есть очень близкий друг, который разорился в одночасье, а через год снова встал на ноги и заработал ту же сумму денег, прежде чем разорился.Перенесемся на два года вперед, и теперь он богаче, чем когда-либо.

Когда я анализирую этого друга, мне становится очевидным, что причина, по которой он никогда не сдавался в течение этого года трудностей, заключалась в том, что у него была непоколебимая уверенность в себе, что ему не суждено быть разоренным или бедным, или что его жизнь будет определяться один период невезения. Он считал, что сможет не только вернуться туда, где был, но и добиться большего успеха на этот раз. Это о мышлении.

Вы не можете вести себя иначе, чем ваше подсознательное программирование, точно так же, как компьютер не может решить игнорировать свое программирование

Как изменить свою самооценку

Единственное, что мы можем контролировать.Мы можем быть уверены в нашем потенциале. Это зависит от нас, ограничимся ли мы с помощью умственной гимнастики. Это факт.

Возьмите человека с избыточным весом, который крайне непригоден и не делал никаких физических упражнений в течение 20 лет.

Этот человек, скорее всего, поверит, что он не способен участвовать в забеге на 5 км и соревноваться с людьми своего возраста.

На самом деле, вероятно, они сделали бы все возможное, чтобы избежать этого, и никогда не должны были бы этого делать.

Их останавливает не только их вес или тот факт, что они не бегали уже 20 лет, но и их самооценка, их уверенность в себе, их неуверенность.

Их самооценка не позволяла им поверить в то, что они способны на это, что они заслуживают этого и могут получить от этого выгоду.

Дело в том, что все мы знаем, что при шестинедельной тренировке этот человек может пробежать эту гонку на 5 км без остановки. И если пройти еще шесть недель обучения, этот человек может начать соревноваться с людьми, с которыми они никогда не думали, что смогут бегать вместе.

По мере того, как прогресс набирает обороты, самооценка начинает развиваться, а самоограничивающие убеждения начинают испаряться.

Вот почему так важно побуждать людей выйти за пределы своей зоны комфорта и окунуться в настоящий момент возможностей.

Самотерапия

Когда мы анализируем самооценку, легко увидеть, как позитивное мышление, визуализация и проактивная жизнь могут изменить судьбу и результаты нашей жизни.

У меня есть сообщение о невезении, за которое я получил много критики от людей, которые говорят, что им постоянно не везет. Они говорят, что независимо от того, что они делают со своей жизнью, они, кажется, привлекают плохих людей, плохие финансы, плохое здоровье и просто общее отсутствие процветания и возможностей.

Конечно, я согласен с тем, что в жизни бывают такие исключения, когда люди просто испытывают огромное количество неудач, и это, по-видимому, неизбежно.

Но для подавляющего большинства людей, если они проанализируют свою самооценку и содержание своего подсознательного разума — впечатления, убеждения, образы — они увидят, что их самооценка является самоограничивающей и негативной, а отчасти и отрицательной. проявляясь в физической реальности.

Я не говорю, что это так просто, как думать позитивно, становиться позитивными, думать, что богатые становятся богатыми и т. Д.Но я говорю о том, что у всех нас есть до некоторой степени самоограничивающие убеждения, которые сдерживают нас.

И думать и говорить «все станет лучше» или «я собираюсь сделать X или Y» на один день недостаточно. Мы должны начать самоосвобождение и нарисовать картину жизни, которую мы хотим и действительно верим в нее. Мы должны взять на себя обязательство действовать ежедневно.

Но более того, мы должны буквально реконструировать подсознание. Все те привычки и убеждения, которые мы выработали в молодом возрасте и которые продолжали контролировать наше поведение, должны быть изменены.

Первый шаг в этом — определение того, что нас сдерживает.

Например, у меня есть склонность, когда дела идут плохо, и я думаю, что это все! Меня охватывает вера в то, что с этого момента все будет идти по той же траектории.

Хоть я и стою только в луже, но почему-то верю, что в конце концов, так сказать, утону.

Я думаю, что многие люди испытывают это, особенно после серии неудач.Но я знаю, откуда это взялось.

Это происходит из периода моего детства, когда моя жизнь буквально рушилась вокруг меня, и я не мог ее контролировать. Это сделало меня чувствительным к переменам и вещам, которые я не мог контролировать.

Я стал меньше рисковать и меньше привержен целям, по-видимому, потому, что я не мог столкнуться с возможностью потерять то, чего я достиг, или, что еще хуже, потерпеть неудачу. Я был уязвим, но тогда я этого не знал. Затем тревога проявлялась в моей жизни по-разному.

Итак, когда в моей взрослой жизни дела идут к худшему, подсознательная вера в то, что все остальное будет следовать и рушиться вокруг меня, немедленно начинает проявляться и контролировать мои действия, мои мысли и мои реакции.

Это оказывает негативное влияние на окружающих в плане того, как я с ними взаимодействую, поэтому это влияет на мои отношения. Я начну расстраиваться и, возможно, перестану заниматься своими хобби или фитнесом. Я начну беспокоиться и не буду спать, так что это тоже скажется на моем здоровье.

Опять же, вы можете увидеть, как самооценка может жить собственной жизнью. Это может стать снежным комом в нашей жизни, затрагивая все сферы жизни.

Из одного отрицательного убеждения может последовать обвал негатива.

Таким образом, выявление этих тенденций имеет первостепенное значение.

Нам нужно быть честными с самими собой и осознавать, где мы ограничиваем себя и почему. Как я уже сказал, занимайся самолечением.

Полностью осознавая, как работает наш разум, мы можем начать внутреннюю инженерию, необходимую для переназначения подсознания и изменения наших привычек и поведения и, в конечном итоге, нашей самооценки.

У вас есть самооценка относительно того, сколько вы весите, сколько вы едите, сколько тренируетесь или насколько хорошо себя чувствуете. У вас есть самооценка того, как вы одеваетесь и как вы выглядите для других людей.

У вас есть представление о себе как о родителе и как о ребенке по отношению к родителям.

У вас есть самооценка того, насколько вы популярны на работе и среди друзей.

У вас есть самооценка того, насколько вы организованы и эффективны как в личной, так и в рабочей жизни.

Вы всегда будете вести себя в соответствии с вашей самооценкой.

Цитаты в этом посте взяты из книги Брайана Трейси «Максимальные достижения». Я рекомендую книгу, но желательно аудиокнигу, потому что это отличный совет, к которому вы захотите получить доступ на ходу.

=> Щелкните здесь, чтобы просмотреть аудиокнигу

5.1. Написание концептуальных тем — Руководство по стилю EdX документация

---

Концептуальные темы отвечают «Почему?» и что…? » вопросов.Создание концептуальных тем
на существующих знаниях аудитории, чтобы дать общие объяснения, предысторию
информация и примеры, которые помогут читателю понять функцию или задачу.

Концептуальные темы объясняют абстрактные идеи и вводят терминологию. Концепция
темы, как правило, относительно не подвержены изменениям функций с течением времени:
хотя могут потребоваться дополнения для поддержки новых опций и вариантов их использования,
они, как правило, требуют меньшего переписывания, чем темы задач.

Основные темы обычно сопровождаются хотя бы одной темой задачи.Когда они
вводить сложные функции, за ними может следовать набор дополнительных концепций
темы и связанные темы задач.

5.1.1. Структурирование концептуальной темы

Как минимум, концептуальная тема включает следующие компоненты.

• Название в герундийском выражении.
• Один или несколько абзацев основного текста.

Он также может включать следующую дополнительную структурированную информацию.

• Один или несколько примеров.
• Два или более подразделов, отмеченных подзаголовками.
• Список связанных тем.

Для получения дополнительной информации см. {Использование этого концептуального шаблона} или его источник.
файл concept_template.rst .

5.1.2. Примеры концептуальных тем

Руководство Создание и запуск курса edX Руководство содержит эти примеры
концептуальные темы.

• Использование когорт в курсах вводит сложный
  тема. Он включает несколько подразделов, чтобы разделить концепцию на разные
  грани. Список связанных задач включен в начале перенаправления
  читатели, которым эта справочная информация может не понадобиться.
• Развивайте позитивную культуру обсуждения использует примеры
  определить концепцию позитивной культуры обсуждения, а затем предлагает
  конкретный пример действий, которые необходимо предпринять для каждого. В этом разделе также содержится
  ссылка на связанный шаблон.
• Использование курса Вики-страница вводит раздел связанных
  концепции и задачи. Он определяет вики в контексте курса edX, и
  предоставляет примеры использования.

---

Авторские права © 2018, edX Inc.

Эти работы edX Inc.под лицензией Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

.